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以共享為話題的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以共享為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以共享為話題的作文1
讓素質(zhì)之花點綴^野
詩人但丁曾經(jīng)說過：“道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了智慧的缺陷�！碑斀裆鐣�，有智慧的人比比皆是，然而中華傳統(tǒng)文化的精華――道德修養(yǎng)卻被時代的步伐踩于足下。由發(fā)生在成都街頭的“單車事件”便可窺豹一斑。
眾所周知，共享單車是共享經(jīng)濟的一種新形式，其目的是為了方便人們出行的最后一公里。它的實行完全靠的是人們自身的素質(zhì)，但卻導致了一系列令人痛心的問題。例如單車被盜，亂停亂放等等，乃至于有人戲言：“憑國人現(xiàn)在的素質(zhì)，共享單車我們還玩不起” 近些年素質(zhì)低、沒公德這樣的評價已經(jīng)成了中國人的跗骨之蛆。難道我們真的玩不起共享單車嗎?難道國人的素質(zhì)真的如此之低嗎?
地勢坤，君子以厚德載物。一個人最重要的莫過于他的素質(zhì)。相信很多人都聽說過這樣一個故事：一個大公司面試時，考官在門口放置了一把倒下的'掃帚，最后被錄取的是那個學歷資歷都未必如人，但卻是唯一路過的時候扶起了掃帚的年輕人。扶起掃帚這并不是一個多么驚人的舉動，然而卻足以體現(xiàn)了這個大學生良好的個人素質(zhì)。試想，如果他也像眾多競爭者一樣，沒有去扶起那個掃帚，那么他也會是眾多被拒絕的人中的一個，永遠無緣于這個大公司。然而他卻憑借他良好的素質(zhì)脫穎而出，這不正向我們說明了素質(zhì)對一個人的巨大作用嗎?
我們要培養(yǎng)道德，增強素質(zhì)。共享單車當然是可行的，因為它在客觀上方便著人們的生活，促進著人們的進步。素質(zhì)低下，不守秩序這根本不應出現(xiàn)在當今的文明社會，知名禮讓才是新一代人要奉行的標準。我們要提高個人修養(yǎng)，做一個合格的公民，摒棄私利，加強自我約束能力，更要用知識來改變這一慘烈的現(xiàn)狀，用現(xiàn)實來大聲回應那些諷刺者：“我們玩的起共享單車，我們玩的起共享經(jīng)濟�！�
試想，車水馬龍的街道邊，剛剛放學的小朋友正扶著年邁的老奶奶過馬路;朝氣蓬勃的校園里，神采飛揚的學生見到老師主動道上一句老師好;在和諧美好的社會中，人人都秉承著“贈人玫瑰，手有余香”的高素質(zhì)原則，這不才正是我大中國該有的樣子嗎?
讓我們攜起手來，一起擺脫素質(zhì)低的魔咒;讓我們在心中埋下一顆素質(zhì)的種子，讓道德彩虹絹染藍天，共享之花點綴^野，芳香四溢，歷久不息。
以共享為話題的作文2
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開樂滿地，長驅(qū)赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，是煙非煙，應共享，而熠熠閃光。
共享一顆糖果
在夕陽下，我和小E笑逐顏開地追著，跑著，說著，笑著。累了，坐在軟綿綿的草地上，在金黃色的天空下，手挽著手，背靠著背。這時，小E從口袋掏出一顆糖說：“小A，這是我上次和你說的超好吃的糖，但我只帶了一顆，不過沒事，一人一半！”我接過那一半的糖，輕輕地往嘴里放，糖立即涌化開來，滿口濃香與甜蜜。“好吃吧？”小E問�！班�！好吃！小E，我們能一直像現(xiàn)在這樣快樂嗎？”我抿了抿嘴，問�！爱斎�，我們要做一輩子的好朋友！”小E笑著回答。
落日把我們的影子拉得很長，靠得很近。我和小E的嘴里很甜，心里更甜。這，便是共享的甜蜜。
共享一次成功
“哇！小E你真棒！數(shù)學競賽第一名呀！你不會嫌棄我這個數(shù)學白癡吧？”我捧著小E的獎杯，喃喃道。小E用食指親昵地刮了一下我的鼻梁，說：“什么話呢！怎么會呢？你放心，我一定會幫助你的，下一個數(shù)學天才就是你！”我們倆相視而笑！
共享一份心情
一次比賽的.慘敗讓我悶悶不樂，獨自一人跑到山坡下的草地上。一陣熟悉的腳步聲傳來，我回頭一看，是小E，她捧著一捧的糖果，笑道：“小A，全給你，別難過了�！蔽业匾恍�，說：“謝謝！”小E走到我旁邊坐下。我見她良久不說話，問：“你怎么啦？你也輸了比賽？”他搖搖頭，說：“小A，你不開心，小E也不開心�！蔽业男囊幌伦虞p松了許多，難過也有人陪伴，真好。我沖他喊：“我才沒有不開心呢！”她見我咧開嘴笑，也笑了，說：“輸什么也不能輸了心情！”我撿起地上的糖，說：“全是我的�！薄拔�！好歹也給我留一點吧！”山谷里回蕩著我們的笑聲。
共享，讓我們的友誼更堅固，讓我們的青春更美好，讓我們的人生更精彩。
以共享為話題的作文3
“惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟芥，舟中人兩三粒而已�！痹�(jīng)讀晚明小品《湖心亭看雪》，感嘆其中的灑脫與超然，如今再細細品讀，便能感受到那“拉余同飲”的熱情，才頓悟，原來最美的不是孤獨的雪景，而是在雪景中遇見志趣相同的陌生人。
隨著時光齒輪一幀幀不斷旋回，從明朝的春花秋月走到如今的鋼鐵林立，“拉余同飲”“共賞雪景”的畫面淡淡隱沒在時間長河，找不出絲毫殘留的痕跡與碎片。曾經(jīng)“與人為善”的道德品質(zhì)，“投我以桃木，報之以瓊瑤”的`禮尚往來，還有“相逢何必曾相識”的陌生人之感情，點點“吉光片羽”化作了三五年與鄰居不曾熟知，有老人在路邊摔倒卻視而不見……人與人之間的距離如無止盡的絲帶，越拉越遠，而人們內(nèi)心對于陌生人之間的友好鴻溝的跨越卻又是如此渴望，由是“共享”一詞便熱火朝天地駐進人們心中。因為“共享”，或許毫不相識的兩個人摩擦出一段簡單的寒暄；因為“共享”，同一本書上也能碰撞出促膝夜談的思想火花；因為“共享”，便會有兩位陌生人在同一把傘下聽雨纏綿。
“美人之美，美美與共”，此言出自著名社會學家費孝通。我們積極追求共享的大同社會，如大鵬般展開雙翅，摶扶搖而上，眺世界蒼茫。共享社會從大我去看，便是“人類命運共同體”的共享世界。在全球化浪潮下，如著名作家李娟曾說：“我要么是強大的，不受這印記的主宰；要么是懦弱的，回避了這印記�！惫餐w的時代，如一股清流，唯有乘風而上，背負青天，擁抱、弄潮，才能擁有一番大的收獲。
若時光的流沙慢慢倒逝，張騫一心向西，留在身后的唯有大漠孤煙下的偉岸背影，而他要做的事唯有遠方知道，他“向西追逐殘陽，向北喚醒芬芳”，為的便是出使西域，推動中外友好交往，而這條路如今有了詩意的名字--“絲綢之路”。絲綢之路將無數(shù)國家的命運聯(lián)系在在一起，即使你我天各一方，來往隔大漠山海，但“命運共同體”如噴薄而出的朝陽，將萬丈光芒，普照天下。
“受光于隙見一床，受光于牖見室央，受光于天下照四方。”
愿彼此每一片美好的云翳去共同構(gòu)成一個絕美的黃昏；愿未來的時光長河，既有拉余同飲之熱情，也有光照四方之大同。
共享天下照四方。
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