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禮物的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的禮物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
慢慢的,中秋假期結(jié)束,悄然而又在預(yù)料之中,卻未曾留下任何回憶 …
唯一留下的,禮物,卻遲來,放在我心。
桌洞里的紅色物品,視線將被吸引,以為是垃圾,沒有在意。雖然如此,但好奇心的驅(qū)使讓我掏開來,下意識。有重量的盒子,我打開,呆愣,隨即回神,月餅,花紋精致而細(xì)膩,散發(fā)清香,有食欲。不過,我沒有吃,送給老師,獻(xiàn)殷勤“送給你吧!”
擁有黑色而又細(xì)長睫毛的女老師疑惑道:“是你的么!”
一句話,我的所有心里便暴露,毫不留情,赤裸裸。無言的我,聽從老師的安排,將月餅放到講臺前,任學(xué)們認(rèn)領(lǐng)。然而,失望的`結(jié)果已出現(xiàn),于是,老師開口“同學(xué)們,誰喜歡吃的話,就吃吧!”“我…我…我…”
如勇躍的發(fā)言般,男生們舉手,從一到半,爭先恐后。
此時,就在此時,女生小麗開口,以慣有的撒嬌腔調(diào)
“你們男生真討厭,也不讓我們女生!”
語落,女生們紛紛附合,舉手“給我啦!我要啦!不要搶啦,討厭…還有我,… ”如沸騰的水般,熱烈的激情回蕩著,揮散不去,久久…
好久,寂靜而無聲,只有的,一個女聲的聲音“是我送的!”
我一驚,是小草,我的朋友,我落下了淚…
禮物的作文 篇2
十五年花開花落,十五年歲月留香。不知不覺,年幼時偏愛的童謠已然淡忘,可那空氣里依然氤氳著熟悉的墨香;不再關(guān)心渺遠(yuǎn)的星河兩岸是否有人思念斷腸,我們總是在悵惘,疑心生命的長河中是否投下了生命的波光。親愛的朋友,其實你無須猶疑,也不用憂傷,歲月早已送來了一份珍貴的禮物——她用飽經(jīng)滄桑的雙手,打磨出屬于我們自己生命的形狀。
普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂牽夢縈,江南水鄉(xiāng)盛開的荷花讓我心無塵滓,乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏,可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個生命都擁有自己斑斕的色彩,每個生命都擁有自己獨特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉(zhuǎn)的歌喉,因為我們年輕的生命最能唱出生命的渴望;不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀,因為我們執(zhí)著的信念也能帶著理想飛翔。用自己獨一無二的形狀展示生命的溢彩流光,那靈魂中篤定的信仰,那眼眸中真摯的渴望,正在人生的`大道上綻放不一樣的光芒。流年似水,而那歲月送給我們的便是只屬于自己生命的形狀。
我們的生命充滿了無數(shù)可能,縱使我們的前方并非是一帆風(fēng)順,但隱沒于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫,疾風(fēng)驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經(jīng)的燈紅酒綠不再,曾經(jīng)的太平享樂不在,南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國之愁中,那余韻悠長的詞句卻也流傳百世,萬古流芳;家境沒落,國破人亡,物是人非,對月花黃,易安那“才下眉頭,卻上心頭”不也是千古絕唱?仕途不順,詩仙空有滿腹經(jīng)綸,可世間又有幾人識得那詩句中才情的芬芳?“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!辟F妃捧硯,力士脫靴,太白豪放卻又孤傲的眉眼,如佛前的青蓮,不拘泥于濁流,于是那傳世的佳作無人遺忘。人不應(yīng)該受拘束,不應(yīng)該被限制,每一個人都擁有自己的形狀。當(dāng)我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨舞,當(dāng)我看到他們遠(yuǎn)逝在歲月中的身影大放異彩,我的心也在成長。這,也是歲月送給我們的禮物!
生命,該是一樹樹繁花似錦,該是風(fēng)中的花瓣輕揚(yáng),該是四月里和煦的春光!
青春,該是年輕的生命舞出自己的形狀,該是歲月如歌的樂聲悠揚(yáng)!
歲月的禮物,便是年少的我們得以在人生的舞臺上神采飛揚(yáng);歲月的禮物,便是給予我們獨一無二的風(fēng)采和形狀,是我們飛向?qū)儆谧约旱臑跬邪睿?/p>
禮物的作文 篇3
好朋友靜香的腳摔骨折了,沒有人和我玩了。我一個人呆在家里很寂寞,心情就像是隔天的可樂,失去了二氧化碳而沒有任何口感。我吃著媽媽做的銅鑼燒,怎么吃也沒有味道。
哆啦A夢在老遠(yuǎn)就聞到了銅鑼燒散發(fā)出來的香味,于是到處尋找。我剛要咬一口銅鑼燒,哆啦A夢就從窗戶外跳了進(jìn)來,從我手中奪走了銅鑼燒,津津有味地吃了起來。它大口大口地咬著香噴噴的銅鑼燒,一會兒就吃得一干二凈。它舔了舔嘴巴,說:“我吃了你的銅鑼燒,可以給你實現(xiàn)一個愿望,你說吧!”我想了一想,說:“我的好朋友靜香腳摔骨折了,請你給她一個萬能膏藥吧!”哆啦A夢說了一句咒語:“菠蘿菠蘿蜜,萬能膏藥!闭f完,地上就出現(xiàn)了一個萬能膏藥和手電筒。我高興得手舞足蹈,拉著哆啦A夢快樂地轉(zhuǎn)著圈兒。
謝完哆啦A夢我就跑到了醫(yī)院,找到了靜香住的'房間。一走進(jìn)門我就看到了靜香手上扎著針管,左腳上綁著石膏,她用牙齒咬住嘴唇,小手緊緊地握著媽媽的手。看見我進(jìn)來,靜香痛苦地說:“鐠云,你來了!蔽疫B忙說道:“我給你帶來了藥膏,可以讓你很快恢復(fù),我?guī)湍阃可习!”我小心翼翼地把石膏換掉,在靜香受傷的地方用手輕輕涂著。我問:“靜香,舒服點了嗎?”她點點頭。我再用手電筒在涂膏藥的地方一照,傷口就愈合了。我讓靜香下來走走,她果然能走路了。她笑瞇瞇地對我說:“謝謝你,鐠云!蔽腋吲d地說:“不用謝我了,謝哆啦A夢吧!闭f完,我倆便拉著手出去玩耍了。
夕陽西下,晚霞把我們的臉兒映紅了,把我們的影子拉得越來越近了……
禮物的作文 篇4
“今天,我要給你們一份禮物”老師說完,我心里想:會是什么禮物呢?是每個人都一樣嗎?還是有些人一樣有些人的不一樣?老師送的禮物好看不?老師送了禮物給我們,我們要不要回送老師禮物呢?現(xiàn)在開始我的心情非常開心,也非常期待老師的這份禮物,就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。
為了這份禮物,我這5分鐘都不能安下心來,當(dāng)老師把禮物拿到手上的時候,就是一個黑不溜秋的袋子,之后,老師把袋子的拉鏈打開,全部同學(xué)連忙站起來看一下是什么,在老師準(zhǔn)備把禮物拿出來的時候,我的心情更加激動了,接著老師把禮物拿了出來,我看見是一個用黑色紗布包著的東西,老師把紗布打開的時候,我看見了,原來是一個上面刻著青龍的青花瓷,原本我還以為這個是什么神神秘秘的禮物呢,激動半天,還是一個不倫不類的青花瓷。
老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個同學(xué)觀察1十秒鐘,傳到我同桌的時候我也跟著觀察起了青花瓷,這樣我就能觀察二十秒鐘了。
通過老師之后說的一番話語,我感受到了:原來這么小的一個青花瓷,還有這么多的大道理。
繼續(xù)接著剛剛的話語,老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次,但是這一次傳下去做的事情不是觀察,而是讓我看看會想到什么,當(dāng)開始傳下去的時候,我真的什么都沒有想到一個字。
傳到一半的時候,我突然回憶到了之前我練書法時用的墨汁就是裝在那里面的,我之前的努力和收獲也全都靠它了。
之后,老師教給我們一句話叫作:做人懂謙虛。還有一句是:滿招損,謙受益。也是這個意思,對自己太有驕傲感,自己也會損失;對自己有很大的謙虛感,別人就會對自己有很大的幫助,自己受益。
老師對我們提問道:“你們覺得自己拿到這個青花瓷有什么感受嗎?”有的同學(xué)回答:“想到了自己之前在寫毛筆字的努力。”
老師又對我們問道:“你們自己看這個青花瓷有什么特點嗎?”我在心里想:它是一個彎形狀的,它有青藍(lán)色和白色相加,它用筆敲起來聲音很清脆,但老師送給我們的禮物只有一個,還有一個最大的特點就是,它在燈下照很光澤。
之后老師又問我們:“這個那么小小的`一個青花瓷,你們感受到了什么精神?”我在心里想到:做人要謙虛,做事要考慮周全,觀察東西要細(xì)致,也學(xué)到了當(dāng)時青花瓷制作工人的認(rèn)真不怕苦的精神。
這節(jié)課也準(zhǔn)備上完了,我之前以為這么不起眼的小小一個青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),中國古代經(jīng)常用的這樣一個青花瓷,它不僅能用來裝墨水,也包含著那么多的意義。
通過這一堂課我學(xué)到了很多的知識,其實在生活中,我們用青花瓷的次數(shù)也不多,但是我們要去珍藏它保護(hù)它。我們還有很多我們不知道的知識,我們就要認(rèn)真的去觀察、感受、學(xué)習(xí)。
禮物的作文 篇5
《禮物》這一課講了一位孤苦伶仃的老婆婆,雖然很窮苦,人人卻都尊敬她,因為她送給每個人神奇的禮物,這件神奇的禮物就是真誠的微笑。
我很喜歡這位老婆婆,因為我和她一樣,臉上也總是漾著微笑。有時人們會笑著逗我說:"你一天到晚樂呵呵的,怎么那么開心啊?”我微笑著說:"有什么不開心的?我對你笑,你會開心;你對我笑,我也會開心。有什么不好呢?”我對陽光微笑,陽光也對我微笑,我對小草微笑,小草也對我微笑著。多好啊!
我以前還讀到過這樣一個關(guān)于微笑的故事:
一個小女孩兒走在大街上,碰到一個富翁,這個富翁給了他一億元。記者采訪小女孩兒,為什么富翁會給她那么多錢?小女孩兒一臉天真地微笑著說:"不知道啊,我看他滿臉的不高興,就對他笑了笑!
記者覺得不可思議,又采訪富翁。富翁說:“我除了錢,還是錢。每天都生活在煩惱里,一點兒快樂都沒有。是小女孩兒那單純善意的微笑,讓我看到了陽光,看到了生活中還有美好,改變了我對生活的態(tài)度,給她多少報酬都是值得的!
這個故事又一次讓我感受到了微笑的神奇魅力。
在我身邊,也有很多微笑化干戈為玉帛的生動實例。踩到同學(xué)的腳了,我對她真誠地笑笑,說聲"對不起",她的嘴不撅了;同學(xué)弄壞了我的鋼筆,他對我歉意地笑笑,說"我賠你",我直接免他無罪了。重陽節(jié)學(xué)校組織我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐蠣敔、老奶奶,臨走的`時候,他們高興地說:“看著孩子們滿臉的笑,我們心里樂開了花。”
是啊,微笑能感染每個人,帶給每個人快樂。它是冬日里的暖陽,它是沙漠里的綠洲,它是前進(jìn)路上的通行證,它是世界上最美的表情。微笑,是最神奇的禮物!
禮物的作文 篇6
黑暗中的不安漸漸放大,似一團(tuán)烏云膨脹著心中的恐懼,那份禮物究竟能否順利送出?
寒風(fēng)蕭瑟,不安的心也隨著屋外呼嘯的陣陣寒風(fēng)瑟瑟發(fā)抖,身在暖暖的被窩中,思緒卻早已追隨著風(fēng)使者沉重的腳步而漸行漸遠(yuǎn)。
爸爸同事的突然離世,讓我感到從未有過的'意外和震驚。剛剛四十歲,正是一生中最年富力強(qiáng)的時光,可那毫無征兆突發(fā)的心臟病,卻指使著死神奪走了這樣一條年輕的生命。剛聽到這一消息時,我驚恐地瞪大了雙眼,幾分鐘都沒有緩過神來。我似乎還能看到他那柔和的眼神,聽到他侃侃而談的聲音。可奈何生命竟如玻璃般脆弱……
“咚咚咚……”自己快速的心跳,卻又讓我深深感受到了生命的力量,可一絲絲擔(dān)憂還是不失時機(jī)地席卷上了心頭。爸爸同樣四十歲的年紀(jì),同樣天天忙于工作,誰又知道那死神的鐮刀何時會光臨世界,無情掠奪本該安然無恙的生命?爸爸平時早出晚歸,很少與我能夠碰面,忽然發(fā)現(xiàn)自己對他關(guān)心竟然屈指可數(shù),少得可憐。
母愛如水,父愛如山。媽媽可以將心中的愛意放肆地表達(dá)出來,可爸爸只會將他那山一般厚重的愛深藏在心底。
爸爸說過,他唯一的擔(dān)憂就是我能否順利考上一所好的大學(xué),于是心中那張在大學(xué)門口與父親相擁的底片,便成為了我精心為爸爸所準(zhǔn)備的禮物。
“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”,那是一種怎樣的悲哀?所幸的是父親身體的健康狀況良好,那么,那份未送出的禮物所缺的便只是我的努力了!
正是心中那份禮物支撐著我的奮斗的信念,相信這份還未送出的禮物一定會絢爛而奪目。
思緒到此,會心一笑,甜甜睡去……
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