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禮物的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的禮物的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
表弟壯壯就要過生日了,我和媽媽要去商場選一件合適的禮物送給他。
來到商場,我們先到了童裝區(qū),有一件白色的連衣裙吸引了我的眼球,商場的阿姨看我這么喜歡,勸我試穿一下。換上后,我迫不及待地來到鏡子前,又合身又漂亮,簡直像是為我量身定做的。媽媽毫不猶豫就給我買下了這件衣服。
繼續(xù)往前,我又看到了心心念念的太陽鏡,戴上它我變得炫炫的、酷酷的。看我這么愛不釋手,媽媽也把它買下來了。
我們又到了文具區(qū),我正缺一支練字的鋼筆呢,趕緊挑上一支吧。
而媽媽的'眼睛也一直盯著女裝區(qū)呢,她一會拿拿這個(gè),一會比比那個(gè),最終選了一件黑色短褲,滿意地結(jié)了賬。
我們拎著大包小包開開心心地準(zhǔn)備回家了,忽然媽媽大叫一聲,:“呀!壯壯的禮物!”
禮物的作文 篇2
在9歲生日的那一天,爸爸送了我一只小白兔。可愛極了,它全身雪白雪白的、它的眼睛紅的像紅寶石一般、耳朵粉紅粉紅的、兩只大白齒突出了嘴巴外面。它白色的毛摸起來滑溜溜的'讓人無比喜愛。
我家的后院里有一塊草坪,這一天陽光明媚,我和小白兔在草坪上嬉戲著。我抱住小白兔歡樂的跳起了舞蹈。就這樣一天過去了,我滿懷欣喜的迎接第二天,早晨我和小白兔吃過早飯,就去公園玩,到了公園,我越發(fā)覺得小白兔吃胖了,它比以前更肉乎了。我想鍛煉鍛煉小白兔的身體,在公園操場內(nèi),我倆準(zhǔn)備比賽跑步,1、2、3、跑,我飛奔在操場內(nèi),可見小白兔比我快很多,我一鼓作氣,可還是沒有它快,幾秒鐘過去,小白兔已經(jīng)到了終點(diǎn),我還在賽道上。小白兔在終點(diǎn)蹦蹦跳跳的,好像在說:“耶!我贏了!
這就是我的小白兔,因?yàn)樗,給我的生活帶來了樂趣,它是我最好的“小伙伴”。
禮物的作文 篇3
今天,我接到姨媽的電話,表姐從北京回來了有禮物要送給我,我非常驚喜,又蹦又跳,迫不及待地纏著媽媽帶我到姨媽家去。
到了姨媽家,我接過禮物,一看是一個(gè)紅色的盒子,我小心翼翼地打開禮物,噢!原來是一枚精致的北京大學(xué)的書簽,我仔細(xì)端詳,上面是一塊微縮的北京大學(xué)的牌匾,藍(lán)色的底映襯著遒勁有力的北京大學(xué)四個(gè)字,金光閃閃地發(fā)出耀眼的光芒。葉楊姐姐告訴我:北京大學(xué)創(chuàng)辦于1898年,初名京師大學(xué)堂,是中國第一所國立綜合性大學(xué),1912年京師大學(xué)堂改名為北京大學(xué)。我最崇拜的葉楊姐姐是紹興縣08年的理科狀元,她的事跡登過報(bào),上過電視,現(xiàn)就讀于北京大學(xué)光華管理學(xué)院,是中國最好的大學(xué)最牛的學(xué)院。最后,葉楊姐姐語重心長地對我說:學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,一份辛勞,就有一份收獲,望北大的一枚書簽,能成為催你不斷奮進(jìn)的源泉,愿你能夠?yàn)榱诵闹械?理想不懈努力。
葉楊姐姐說的一番話我將牢牢地記在心里,雖然是一枚小小的書簽,但對我來說是非常珍貴的,它將永遠(yuǎn)鼓勵我在學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)取,向更高的目標(biāo)攀登。
禮物的作文 篇4
每次走進(jìn)房間,都能看到玻璃箱子里的幾本作業(yè)本,那是再普通不過了。還是舊時(shí)的好老黃紙、封面還隱隱有些沉甸和紙?jiān)?墒俏覅s是多么珍惜,它亦如珍珠明亮、似瑪瑙珍貴、更是我心中最溫暖的蠟燭。
那幾本老年時(shí)代的作業(yè)本,是小時(shí)的玩伴送我的禮物。
那時(shí)是元宵節(jié),過了那天我就要離開老家了。離開小時(shí)那些真摯的朋友了,下一次的再見也許是五年左右吧!這對于幼小的我們是多少個(gè)世紀(jì)!那時(shí)的我們早已是另一種面孔!那些快樂的回憶此時(shí)在我們腦海里浮現(xiàn),在心中萌芽!那一天,我和朋友們聚在一起聊天,明明是那么歡樂,可周圍的氣氛卻彌漫著悲傷和沉默。幗還總是笑著說:“哎呦!開心點(diǎn)!最后的時(shí)光必須是美好的!”她總是能這樣笑著安慰大家,做各種鬼臉、各種滑稽的動作,這便在我們心中有了一點(diǎn)小小的慰藉?勺詈笪覍(shí)在忍不了,但我不想表現(xiàn)出悲傷,只好裝作不舒服回家默默流淚。
這時(shí),正淚流滿面的我聽到有人叫我的名字,是朋友們!我選擇默不作聲,可又忍不住她們的再三呼喚,我只好擦干淚水,強(qiáng)顏歡笑的迎上去。幗笑瞇瞇地望著我說:“請把手伸出來!”我疑惑不解地伸出來,只見幗遞來一本作業(yè)本說:“這是我為你準(zhǔn)備的禮物,里面有我的祝福卡和一些記錄下來的快樂回憶!這可是我熬夜制作成的。至于這本作業(yè)本?你還記得在我家做客時(shí),我們認(rèn)識的吧?”哦!我頓時(shí)想起來了,那是多小的時(shí)候呀!幗竟然還記得那么清楚。接著,是敏把一本小數(shù)學(xué)作業(yè)本放在我手中,她紅著臉,什么都沒說,卻還是那樣可愛。思也把那作業(yè)本放在我手中,還哼著調(diào)曲說:“你個(gè)書呆子,除了學(xué)習(xí)就是作業(yè),我能不送你這個(gè)嗎?你可要好好使用啊!開心點(diǎn)!”我感動極了說:“我才不舍得用呢!我要好好珍藏,謝謝你們!我最真摯的朋友!蔽野堰@幾本作業(yè)本托在手心中,它似蠟燭一樣溫暖。我們的淚水不經(jīng)奪眶而出,誰都忍不住,卻還是笑著。我們擁抱在一起,多希望時(shí)間能停留在那美好的一刻!而這會隨風(fēng)組成我們記憶中最美麗的畫卷!
至今我仍不能忘記當(dāng)時(shí)分別的`感動與美好,那幾本普通的作業(yè)本是我心中最溫暖的蠟燭,是最珍貴的禮物。透過那個(gè)玻璃箱子,我看見了那最純真稚嫩的臉蛋,聽到了童年歡樂的笑聲,感受到了那時(shí)溫暖的幸福。
禮物的作文 篇5
今天是一年一度的教師節(jié)。
我們班為了慶祝教師節(jié),舉辦了一次生動有趣的語文、數(shù)學(xué)競賽。第一堂課是數(shù)學(xué)競賽,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)晴地盯著黑板上胡屹東出的幾道‘速算二十四’的題目,看完后,迅速地拿起筆思索起來,過了一會兒,還沒到規(guī)定的時(shí)間,同學(xué)們都涌躍地舉起了右手,嘴里還不停地叫著:“我、我、我,胡屹東,快喊我呀!”可是,主持人最終還是喊了鮑昶,只見他一點(diǎn)也不緊張,口齒伶俐地說出了正確答案。場下的掌聲和失望聲匯成了一曲交響曲,雖然吵雜,但給比賽增添了氣氛,由于同學(xué)們的.涌躍發(fā)言,我們這些班長都快把準(zhǔn)備的獎品送完了。
第二節(jié)課是語文競賽,競賽內(nèi)容是詩朗誦,看同學(xué)們就更厲害了,班長隨意地請人背某某詩,只見他們有的閉著眼睛,搖頭晃腦地背,顯得很輕松;有的背誦時(shí)出現(xiàn)了故障,緊鎖眉頭,顯得很焦急。有二十三人參加了這項(xiàng)比賽,竟然有十六人的分?jǐn)?shù)達(dá)到了九十分以上,連我們班學(xué)習(xí)比較后進(jìn)的張子靖同學(xué),也達(dá)到了一百分。真是出人意料!很快,這堂有趣的語文競賽在清脆的下課鈴聲中結(jié)束了。
這場有趣的比賽不僅促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭,也是我們大家送給老師最好的節(jié)日禮物。
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