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最好的禮物作文（精品3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的最好的禮物作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最好的禮物作文 篇1
最好的禮物不一定是最昂貴的物品，不一定是獨(dú)一無(wú)二的飾品，有的時(shí)候最好的禮物是在你手里挫折的時(shí)候朋友給予你的一句安慰及問(wèn)候，實(shí)在某個(gè)重要的日子贈(zèng)與你衷心的祝福。
在去年春天的時(shí)候，廣州風(fēng)和日麗萬(wàn)里無(wú)云，讓人心曠神怡，母親節(jié)也伴著柔和的春風(fēng)來(lái)到了。在那一天，我和我的小伙伴相約出去玩，時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一晃而過(guò)。
中午，我們走在繁榮的街道上，邊走邊挑選心儀的飯店。無(wú)意間看到一家服裝店的廣告牌，“天打6。5折，以前和媽媽一起來(lái)看過(guò)這家店的衣服，質(zhì)量雖好但價(jià)格昂貴，也極少打折。這么大的折扣，貌似今天不是什么節(jié)日吧”我在心里暗暗的想到。這時(shí)瀟瀟拍了拍我的肩膀，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“想什么呢？快走吧。都掉隊(duì)了�！闭f(shuō)完，別挽住我的手，拖著我往前走。
追上了大部隊(duì)，我問(wèn)她們：“今天是什么日子��？這么多女裝服飾店都打折？”另外一名女生答道：“今天不就是普通的周末嘛�！边@時(shí)瀟瀟走過(guò)來(lái)說(shuō)道：“瞧你們這記性！今天是3。8母親節(jié)��！”“啊”我們一群人發(fā)出了驚呼，引得周?chē)穆啡思娂娀仡^。“走啦走啦。到了飯店再聊吧�！睘t瀟催促道。
到了飯店，我們七嘴八舌地聊了起來(lái)，我們決定下午到商場(chǎng)里去為媽媽們挑選禮物。飯后，我們沒(méi)有在飯店停留，急吼吼地沖向了商場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的“奮戰(zhàn)”我們都已經(jīng)買(mǎi)到了禮物，之后我和同學(xué)匆匆的道別，回到了家里。到家后，離媽媽下班的時(shí)間還有一個(gè)小時(shí)，我拿出卡紙，制作賀卡，并工工整整的`把我的祝福寫(xiě)在上面。
不知不覺(jué)已經(jīng)六點(diǎn)了，門(mén)外傳來(lái)熟悉的腳步聲，我手忙腳亂地拿起了禮物，沖到門(mén)口，“叮咚”我在門(mén)鈴響起的那一刻打開(kāi)了門(mén)并且大聲說(shuō)道：“媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)！”“哦！謝謝女兒！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)道“我都不記得今天是母親節(jié)，這是我收到的最好的禮物，寶貝，媽媽愛(ài)你。”“媽媽?zhuān)量嗔�，這是我做的賀卡！”媽媽鄭重的接過(guò)這份禮物，輕聲說(shuō)了句：“謝謝�！蔽铱吹搅藡寢屴D(zhuǎn)過(guò)身去，拭去了眼角的淚光…
最好的禮物不一定是物質(zhì)上的昂貴華麗，畢竟它是冷的，沒(méi)有感情的。然而最真誠(chéng)的禮物仿佛天使一般溫暖他人，溫暖你我的心間，那一瞬間的感動(dòng)，永存于心，難以忘卻。
最好的禮物作文 篇2
今天是三八婦女節(jié)，我很想為媽媽做事，可是媽媽要加班。做什么好呢？我就幫媽媽把陽(yáng)臺(tái)上的衣服疊的.整整齊齊，然后把自己的房間打掃的干凈。因?yàn)槠綍r(shí)都是媽媽做的。最后把我做好的作業(yè)讓媽媽檢查。
媽媽回來(lái)后非常高興，她說(shuō)這是今天收到的最好最美的禮物，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
最好的禮物作文 篇3
“我終于完成了！”我跳起來(lái)，揚(yáng)起手，緊緊地攥著一本淺藍(lán)色的字帖�！拔医K于把潘老師送的字帖寫(xiě)完了！”現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)的高興確實(shí)無(wú)法形容——無(wú)論是得到字帖時(shí)，還是完成它時(shí)。
這一切，還要從那個(gè)不一般的早晨說(shuō)起。
幽靜，是早晨校園里的�？停谶@里，它主宰著一切，我喜歡這種環(huán)境。等到有大部分學(xué)生和老師到校后，替換它的則是朗朗書(shū)聲。這時(shí)，潘老師來(lái)了，手里還拿著兩本淺藍(lán)色的字帖。
潘老師的字寫(xiě)得極好，她便發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，那就是寫(xiě)字帖，并將字帖作為獎(jiǎng)勵(lì)送給學(xué)生；而我進(jìn)入初中之后，最大的愿望就是得到一本老師寫(xiě)的字帖。但潘老師總會(huì)把字帖獎(jiǎng)給優(yōu)秀的人，或是勤奮學(xué)習(xí)的人，在那時(shí)，我可能并不優(yōu)秀，也可能并不努力，所以才沒(méi)有我的字帖。不過(guò)，這次的字帖是獎(jiǎng)給誰(shuí)的呢？我們都滿(mǎn)心期待著這份大禮。
潘老師在講臺(tái)站定后，便拿起了手中兩本我們視如珍寶的禮物，說(shuō)道：“這是本周老師寫(xiě)的字帖，我會(huì)將它們獎(jiǎng)給勤奮努力的人。”接著，她看了看字帖，叫了一個(gè)名字——張書(shū)華，我其實(shí)都已經(jīng)想到老師一定會(huì)叫他，因?yàn)樗俏覀儼嗟牡谝�，也可以說(shuō)是班上勤學(xué)好問(wèn)的代表。他起身上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我們立刻掌聲雷動(dòng)�？闪钗蚁氩坏降氖牵蠋煱涯抗廪D(zhuǎn)向了我，并大聲叫出了我的名字，我起初一愣，隨后教室里又響起了一陣掌聲，這比我聽(tīng)到過(guò)的任何一次都更精彩，更熱烈。我這時(shí)才緩緩地站起來(lái)，仿佛腿也在打顫，看到老師那肯定的目光，又看見(jiàn)同學(xué)們那羨慕的眼神，我才確定了一件事——我終于得到老師的禮物了！
走上講臺(tái)，看著黑板上端正的贈(zèng)言，我突然覺(jué)得一股甜蜜涌上心頭，老師用手機(jī)定格這一畫(huà)面，那真是一種無(wú)邊無(wú)際的.美妙，我的一個(gè)小小愿望變成現(xiàn)實(shí)，居然會(huì)有如此大的自豪感。
走下講臺(tái)，我迫不及待地翻開(kāi)字帖，第一個(gè)詞是醒目的“鍥而不舍”，這是老師給我們的一個(gè)要求嗎？或是啟示？我明白，老師獎(jiǎng)給我們這貴重的禮物不是用來(lái)“睡覺(jué)”的，這一本字帖老師要花費(fèi)多少心血？所以我們更應(yīng)該利用好它，用更好的書(shū)寫(xiě)來(lái)回報(bào)老師的諄諄教誨和殷切希望。
以后的日子我?guī)е鴿M(mǎn)心的憧憬在文字的田園里深耕，我的字逐漸方正起來(lái)，潘老師滿(mǎn)目喜悅欣賞我：“奮進(jìn)的狀態(tài)多好！我們心中信念堅(jiān)定，目光炯炯有神，足下步履鏗鏘，渾身充滿(mǎn)力量！”老師的話(huà)帶給我?jiàn)^進(jìn)的力量。這小小的字帖，雖然沒(méi)有金銀財(cái)寶華麗，但它給予了我最大的幫助，它是我收到的最好的禮物。
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