話(huà)題優(yōu)秀作文(合集5篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的話(huà)題優(yōu)秀作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)不易哭的女孩但就在那個(gè)暴風(fēng)雨里我哭了！
以前，我的家里養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗——牛牛是一只斗牛犬很可愛(ài)！它最明顯的標(biāo)記就是沒(méi)有尾巴！而且在左眼上還有一塊斑點(diǎn)呢！他已經(jīng)在我家3年了讓人一眼就可以認(rèn)出它但是現(xiàn)在它丟了……
那天，天氣很陰森，讓人有種不祥的'預(yù)感。我打開(kāi)門(mén)把牛牛放了出去自己卻打開(kāi)了qq開(kāi)啟了音樂(lè)放了超大聲沒(méi)過(guò)多久便下起了大雨打起了雷可我竟毫不知情還在興高采烈的玩電腦。由于風(fēng)太大把門(mén)給關(guān)上了。大概到了中午時(shí)我才想起來(lái)牛牛我一看門(mén)關(guān)上了連忙把門(mén)打開(kāi)可門(mén)外卻沒(méi)見(jiàn)牛牛的身影我沖出去只見(jiàn)已下起暴風(fēng)雨還不時(shí)打雷我并沒(méi)有回去拿雨傘而是去找牛牛我在大雨中呼喊可似乎上天在懲罰我的錯(cuò)誤雷聲更響了，我忘記了堅(jiān)強(qiáng)淚水在我的臉上流動(dòng)，大于掩蓋了我的淚水，雷聲掩蓋了我的呼喊，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了到了晚上我抱著最后一點(diǎn)希望回家找牛�？伤娴牟辉诹恕�
我在桌前回憶起和牛牛在一起的時(shí)光那是多么快樂(lè)啊！我不知不覺(jué)留下了淚水我永遠(yuǎn)忘不了那天在暴風(fēng)雨里的淚水！
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇2
當(dāng)那萬(wàn)惡的、連兩套衣服都不夠買(mǎi)的分?jǐn)?shù)告訴我時(shí)，更加萬(wàn)惡的家長(zhǎng)會(huì)也接著來(lái)了。
當(dāng)天上午，老師們煞費(fèi)苦心的準(zhǔn)備著自以為對(duì)我們學(xué)生好的家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們聽(tīng)到這個(gè)消息后，一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、一個(gè)個(gè)趨之如歸的趕往教室，那些分?jǐn)?shù)考得夠買(mǎi)兩套衣服的同學(xué)和那些榜上有名、有照片的同學(xué)可不怕這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，而且正盼望著用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)賣(mài)弄自己的那些微不足道的才能和本領(lǐng)。而我們這些“無(wú)名氏”卻沒(méi)有他們這樣自由自在，僅憑我們那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，不被父母教訓(xùn)那可以說(shuō)比登天還難。
傍晚，我穿過(guò)被路燈照耀的街道，火急火燎的跑回家，告訴媽媽開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要注意事項(xiàng)，生怕出一點(diǎn)點(diǎn)閃失，明天就成了a級(jí)罪犯，成為被老師迎頭攻擊的重點(diǎn)對(duì)象。我向母親叮囑完這些，才稍稍放下心來(lái)去吃晚餐。
時(shí)間再滴滴的聲音中過(guò)去了，最后的晚霞早就被吞沒(méi)，大地已沒(méi)有了溫暖，我的.作業(yè)全部完成了，抬頭一看，已經(jīng)是九點(diǎn)多了，我打了個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)瑓s被她掛斷了，過(guò)來(lái)一會(huì)兒，她才給我發(fā)來(lái)短信，解釋說(shuō)她還再開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我注視著濃濃的夜色，聽(tīng)著清脆的雨聲，想著：學(xué)校為什么要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢？當(dāng)然是為了讓家長(zhǎng)了解我們?cè)趯W(xué)校里的態(tài)度、狀態(tài)吧。可這么多年來(lái)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)媽媽哪次回來(lái)沒(méi)有教訓(xùn)我呢？好像記憶中一次也沒(méi)有吧。這次當(dāng)然也不會(huì)例外。因?yàn)槲易约褐雷约旱慕飪�，好的榜上沒(méi)有我的名字，壞的倒是有，也不多，就十幾個(gè)。而且我這次考試考糟了，全年級(jí)前兩百名里我正好成了“孫山”，在我后面的全部都算名落孫山了，與兩百名大關(guān)無(wú)緣。
我稍稍嘆了口氣，其實(shí)我是非常不喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，何止不喜歡，簡(jiǎn)直就是厭惡、憎恨！老師在家長(zhǎng)會(huì)上大談學(xué)生不足，使學(xué)生家長(zhǎng)顏面全失，而失去顏面的家長(zhǎng)又如何呢？當(dāng)然使回家把自己的孩子狠狠的教訓(xùn)一頓，而那些被教訓(xùn)過(guò)的學(xué)生呢？尊嚴(yán)全無(wú)。曾經(jīng)一次媽媽因喝了點(diǎn)酒，回來(lái)借酒大談我學(xué)習(xí)，把我說(shuō)的一無(wú)是處，說(shuō)得我只想哭。很多同學(xué)都害怕家長(zhǎng)會(huì)，怕平時(shí)自己做的錯(cuò)事被老師添油加醋說(shuō)出來(lái)后，讓家長(zhǎng)大動(dòng)肝火。
我拿起書(shū)復(fù)習(xí)，不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)開(kāi)了，又轟的一聲關(guān)上——媽媽回來(lái)了。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇3
童話(huà)的存在是賦予著一種愛(ài)與被愛(ài)的力量，結(jié)局的美好生活更是可以讓存在虛偽社會(huì)中的我們得到心靈的暫時(shí)慰藉，哪怕只是那么一瞬間，也能夠在腦海中反復(fù)重現(xiàn)，留戀。
小時(shí)侯拼湊起來(lái)的記憶，依舊是不變的模樣，即使是怎樣的力挽狂瀾，也回不到當(dāng)時(shí)經(jīng)歷過(guò)的曾經(jīng)。
呆想時(shí)的時(shí)光總能讓最真實(shí)的我們找到回家的路，那是一條回到心靈最深處的路，在路途中有很多個(gè)迷途的自己，是我們現(xiàn)實(shí)生活中的.自己。在弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，在人才輩出的社會(huì)里，別說(shuō)擁有，只是暫時(shí)停留的位置，也未必能夠獲取。只有比別人更會(huì)做人，更會(huì)處世，才會(huì)有那么一個(gè)尋找時(shí)間，尋找下一個(gè)比現(xiàn)在停留更久的地方。
童心未泯，往往符合的人選只有先天性智力不正常的人�，F(xiàn)在在路上散步，偶爾看見(jiàn)三三兩兩個(gè)五、六歲小孩成群結(jié)伙的在某個(gè)樹(shù)頭下，竊竊私語(yǔ)密斟著什么。還幻想著，他們像是從前經(jīng)歷過(guò)的童年一樣，密謀著一件怎樣捉弄小伙伴的大計(jì)劃，或者是要舉行一個(gè)盛大的過(guò)家家派對(duì)。靠近一點(diǎn)點(diǎn)去仔細(xì)聽(tīng)，卻是一顆懸在屋梁上的心直墜在地板上，支離破碎。
他們說(shuō)的不是快樂(lè)的派對(duì)，也不是簡(jiǎn)單的捉迷藏，更不是想象中美好記憶的童年。那是不符合他們年齡和心境的一種對(duì)話(huà)。童心在他們身上早已逃離得無(wú)影無(wú)蹤，心里不斷的空虛，沉淪，無(wú)法相信曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)的過(guò)往，但床頭柜子最底層的盒子里，還裝著當(dāng)時(shí)定格下來(lái)的場(chǎng)景，不滅的痕跡，卻再也找不到。
滿(mǎn)天迷人的浮云，若隱若現(xiàn)的藍(lán)天，斑駁著的光線(xiàn)，回憶著從前。現(xiàn)在看著與我年齡不符的童話(huà)，有說(shuō)不出的酸楚，說(shuō)不出的感覺(jué)。
童話(huà)可以不分年齡的界限，但終究要跨越那道無(wú)形的墻，是需要本來(lái)就只擁有那么一丁點(diǎn)可憐的勇氣，有勇氣的學(xué)會(huì)放棄，放棄自己華麗且光鮮亮麗的外殼，放棄自己所謂高貴其實(shí)無(wú)謂的自尊心，重拾自己一路為了登上頂端而背棄離異的真心，換上另一套衣服，走出門(mén)，去書(shū)稱(chēng)看上幾部有關(guān)愛(ài)與被愛(ài)故事題材的童話(huà)故事，或許，會(huì)比現(xiàn)在生活里的感動(dòng)之事更有感悟，更有感覺(jué)。也許，還會(huì)意外的擁有了跨越墻的勇氣，這可說(shuō)不定，事情總讓人琢磨不透，意外不斷。
相信童話(huà)的人不非是幼稚的人，而是懂得終歸的人，明白世上的愛(ài)恨情仇該要怎樣何去何從。
可惜的惟獨(dú)是愛(ài)上童話(huà)或者相信童話(huà)的人，如同國(guó)家頂級(jí)保護(hù)動(dòng)物一樣，物以稀少。童話(huà)中的世界等待著人去探索和開(kāi)啟，可就是沒(méi)有個(gè)發(fā)掘者能知道當(dāng)中的寶藏，因?yàn)槌Ｒ?guī)的現(xiàn)實(shí)告訴所有人，那只是一片廢墟。
期待的變成等待，希望的變成失望。
童話(huà)世界的末日，或許比世界末日，要早很多……
能挽救的話(huà)，那么童話(huà)還在等……
那天。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇4
對(duì)待孩子，要像對(duì)待一棵小樹(shù)一樣，給他澆水，給他施肥．給他剪枝。讓它充分地吸收陽(yáng)光和雨露。他自有天賦的長(zhǎng)勢(shì)，不要以木匠的眼光，看待他是否成材。他可能瘦小，可能彎曲，與父母期待他參天入云的希望相背離。世人投向他的目光或許是鄙夷，而作為父母，應(yīng)該永遠(yuǎn)愛(ài)他別人不易覺(jué)察的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)他蔥蘢的綠意。
對(duì)待愛(ài)人，不要像對(duì)待足球，想踢就踢，覺(jué)得無(wú)論怎樣踢，都不會(huì)泄氣。其實(shí)，許多人失敗的婚姻，正在于忽視了對(duì)方的感受。對(duì)待丈夫或者妻子，要像對(duì)待瓷器一樣小心，可以拭一拭灰塵，輕輕地敲打。不要輕易摔在地上，須知復(fù)原比摔碎要難上一萬(wàn)倍。
對(duì)待父母，要像對(duì)待真理的化身。他們的話(huà)永遠(yuǎn)是對(duì)的，他們的.絮叨是有價(jià)值的，認(rèn)真地聆聽(tīng)，一句話(huà)重復(fù)了多少年，常說(shuō)常新，聽(tīng)之若初，每一次都做出醍醐灌頂狀。要裝出胃口不好的樣子，等待他們腌制在玻璃瓶里的咸菜蘿卜。在他們?nèi)找嫠ダ系耐局校屗麄內(nèi)找娓惺艿侥銓?duì)他們的需要。這樣，他們會(huì)年輕起來(lái)，也會(huì)充實(shí)起來(lái)。
對(duì)待同事，要像對(duì)待豪豬，保持距離和溫度。靠得太近，離開(kāi)一點(diǎn)，離得太遠(yuǎn)，靠近一點(diǎn)。未必需要多大的付出，同事之間，禮貌、尊重和理解，是最需要的。同事之間未必要成朋友，“準(zhǔn)朋友”是最好的狀態(tài)。
對(duì)待朋友，要像對(duì)待自己的一本日記。不要像對(duì)待債主，有事就想到讓朋友幫忙，這無(wú)疑是索債。把世俗和功利那部分，壓縮得越小，友誼就越牢固。要記住，朋友永遠(yuǎn)都不欠你什么。對(duì)待新朋友要像對(duì)待老朋友一樣有一份久違的親密，對(duì)待老朋友要像對(duì)待新朋友一樣，不可過(guò)于隨意和輕慢。
對(duì)待陌生人，要像一縷春風(fēng)，一個(gè)微笑，一個(gè)善意的眼神，一閃而過(guò)。一個(gè)個(gè)微笑，一個(gè)個(gè)善意的眼神，匯集起來(lái)，能讓這個(gè)世界變得美好。讓那些冷漠的人，心灰意冷的人，感受到美好和希望。終有一天，我們會(huì)收獲到意外的反饋。
話(huà)題優(yōu)秀作文 篇5
勇氣有很多種，有些讓你覺(jué)得很了不起，有些卻讓你覺(jué)得不屑。
在小偷眼中，偷東西，算勇氣，但大家不這么認(rèn)為；在飆車(chē)族眼中，飆車(chē)是勇氣，但我們覺(jué)得，這根本就是“傻氣”；有些學(xué)生認(rèn)為，對(duì)老師嗆聲，是勇氣的表達(dá)方法，但這是跟老師作對(duì)，你明明知道你不會(huì)贏，卻偏偏要睹氣。
其實(shí)這不是真正的勇氣，真的勇氣是消防隊(duì)員不顧自己的安危，跑進(jìn)災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)，跳進(jìn)火海中救人，這是勇氣，勇氣是警察伯伯已經(jīng)中槍了，仍然追趕著壞人，把他逮捕歸案，這是勇氣；勇氣是軍人叔叔為了保衛(wèi)國(guó)家， 而戰(zhàn)死沙場(chǎng)，這是偉大的勇氣；勇氣也是在大家感到害怕或難過(guò)時(shí)，你能站出來(lái)講幾句振奮人心的話(huà)，這是十足的.勇氣。
許多人眼中的“勇氣”二字不一定跟大家想的一樣。 但有時(shí)候你明明知道這件事，不會(huì)被大家看好或認(rèn)同你的做法，這就是「傻氣」。像尼克他是一個(gè)殘缺人士，但他沒(méi)有被先天不足給擊敗，他還是帶著他的勇氣和希望，繼續(xù)活下去，反觀現(xiàn)在的初、高中學(xué)生，動(dòng)不動(dòng)就自殺，這是不是一種膽小的做法呢？一個(gè)人有勇氣就可以做任何事嗎？
一個(gè)有勇氣的人生活會(huì)過(guò)得多采多姿，非�？鞓�(lè)，一個(gè)人沒(méi)有勇氣，世界會(huì)一片黑暗，無(wú)法重見(jiàn)光明，因?yàn)槟憧偸腔钤谧约旱氖澜�，不敢往外踏任何一步�?/p>
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