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特殊禮物作文匯編(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的特殊禮物作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特殊禮物作文 篇1
今天是奶奶的生日，我送給奶奶什么禮物呢？干脆用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)奶奶的愛(ài)是多么的深。
奶奶來(lái)的時(shí)候，我趕緊給奶奶搬板凳，讓奶奶坐下來(lái)，我就給奶奶捶背，奶奶笑著說(shuō)：“今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了”我說(shuō)：“奶奶今天是您的.生日啊！”奶奶這才想起來(lái)，奶奶的記性可真差！到了中午，每一個(gè)人都送給了奶奶禮物，就我一個(gè)人沒(méi)有送給奶奶禮物，我都不好意思吃飯了，到了晚上，我給奶奶端水，給奶奶洗腳，奶奶說(shuō)：“你送給我的禮物是什么：”我說(shuō)：“這一天都是我送給您的禮物。”
這就是我送給奶奶的禮物，一份特殊的禮物！
特殊禮物作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)，世界上最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)太偉大了，她們總把自己的孩子當(dāng)做第一位，心中想的總是孩子。而我們呢？總想著自己，這回我的改變一下自己哦。媽媽的生日快到了，我準(zhǔn)備送媽媽一個(gè)特殊的生日禮物，來(lái)回報(bào)母親的養(yǎng)育之恩。
這一天，天剛亮，我趁媽媽還沒(méi)有醒來(lái)，就悄悄地將幾天前準(zhǔn)備好的一個(gè)小紙包輕輕地放在她的枕邊，雖然這個(gè)小紙包并不起眼，但它卻包含著一顆孩子對(duì)母親真誠(chéng)的心。
早上，媽媽第一眼看見(jiàn)時(shí)，連一點(diǎn)名驚喜的表情也沒(méi)有，只是隨口說(shuō)了一句：“這是什么呀？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“這是我送給你的生日禮物！”
媽媽打開(kāi)紙包，里面只有一張紙，她仔細(xì)一看，立刻驚訝地叫起來(lái)：“生日贈(zèng)送券!做家務(wù)10次，疊被子10次，敲背20次，大跑腿10次，小跑腿20次�！毙∨芡染褪悄脰|西、端茶、在家做的事，大跑腿就是去菜場(chǎng)買(mǎi)東西。媽媽聽(tīng)了之后，疑惑地說(shuō)：“主意是不錯(cuò)，但你會(huì)完成嗎?看著老媽疑惑的`表情，我下定決心一定要老媽知道我一定行。 老媽聽(tīng)后，立馬讓我給她洗腳。我一次也沒(méi)給人洗腳過(guò)，當(dāng)然不知道怎么洗，我只好回憶起老媽給我洗腳時(shí)的場(chǎng)景。先把拿來(lái)放入盆中，再把媽媽的腳輕輕地拿起，此時(shí)，我看到了媽媽那雙布滿(mǎn)了皺紋，滿(mǎn)是老繭的雙腳，我心中有種說(shuō)不出的感覺(jué)。我覺(jué)得那些皺紋仿佛是為我生的。我使勁忍住，可眼淚還是從眼中落了下來(lái)。
這份生日禮物券盡管很快用完了，但我決定要給媽媽一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期的免費(fèi)家務(wù)券。因?yàn)閶寢尩亩髑槲矣肋h(yuǎn)也報(bào)答不了!!
特殊禮物作文 篇3
在洋溢的陽(yáng)光下，花草芬芳，我站在陽(yáng)光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開(kāi)始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒(méi)有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著；有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是錢(qián)……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說(shuō)：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開(kāi)禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖�！耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用？”我心里嘀咕著。這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無(wú)比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書(shū)字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)�！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋�(gè)不富有的'人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來(lái)；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛(ài)。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺(jué)好像正簇?fù)碇遥睦锵沧套�，我覺(jué)得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……父母的愛(ài)是偉大的，老師的愛(ài)更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過(guò)：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)�！彼晕視�(huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛(ài)，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……指導(dǎo)教師：袁梅
特殊禮物作文 篇4
美麗的蝴蝶的禮物是花蜜，藍(lán)色的天空的禮物是彩虹，可愛(ài)的小貓的禮物是一只大魚(yú)，我收到禮物的.時(shí)候，我的感覺(jué)是緊張的、快樂(lè)的。
有的人喜歡球、玩具、書(shū)……而我最喜歡的禮物是遙控直升機(jī)。有很多家人都會(huì)送給我禮物，而我最喜歡媽媽和爸爸送我的禮物。
當(dāng)我生日的時(shí)候，我收到了一份很特別的禮物，我一拿到時(shí)，看見(jiàn)了一張金色的紙包著它，我的心情既興奮又緊張，我還聽(tīng)到了我的心跳正”蹦！蹦！蹦！”地跳，當(dāng)我把禮物打開(kāi)的時(shí)候，我真的快樂(lè)的不得了，真的很開(kāi)心！這個(gè)禮物是我從以前到現(xiàn)在都一直很喜歡的——遙控直升機(jī)，而且它還是電玩的呢！這一份禮物是我媽媽和爸爸送我的。
這一份特別的禮物，可以帶給我快樂(lè)，也可以讓我想起我十歲生日的回憶。
特殊禮物作文 篇5
今天，我們?yōu)閶寢屪隽艘患浅！浅！�，就是不能用字�?lái)形容的禮物。
蔣老師給我們下發(fā)了一個(gè)環(huán)保袋，我拿起環(huán)保袋，仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍，那是一個(gè)白色的環(huán)保袋，看起來(lái)很普通，蔣老師卻理直氣壯地說(shuō)：“同學(xué)們，這雖然是一個(gè)白色環(huán)保袋，但是我們要親手制作，送給我們的媽媽�！笔Y老師首先給我們看了范圖：有全部是愛(ài)心、全部是小熊，還有康乃馨等等，我們急得像熱鍋上的'螞蟻，迫不及待地想腦洞大開(kāi)啦!不過(guò)動(dòng)筆前，我的大腦像灌滿(mǎn)黃油，沒(méi)什么創(chuàng)新點(diǎn)子，只能“抄襲”啦!看看鄭錦恒的：上面寫(xiě)了個(gè)family，再看看別人的：有樹(shù)、有他和媽媽……哦!我畫(huà)畫(huà)的靈感爆發(fā)了，(畢竟我畫(huà)畫(huà)本來(lái)就好嘛!)我“唰，唰，唰”地畫(huà)了起來(lái)，ok!我畫(huà)書(shū)的意思是希望我和媽媽的愛(ài)能長(zhǎng)得比樹(shù)一樣高，還有給種各樣的動(dòng)物，表示動(dòng)物媽媽對(duì)動(dòng)物寶寶的愛(ài)……蔣老師在展示環(huán)保袋時(shí)，我們的心就像灌了蜜一樣甜!
媽媽看到我的環(huán)保袋時(shí)，心跳得比100萬(wàn)樓還高!
特殊禮物作文 篇6
每一年有三百六十五天，但和自己有這直接關(guān)系的只有一天——生日。生日是為了慶祝自己誕生的日子，有著特殊的紀(jì)念意義，也是很多人最喜歡的日子，因?yàn)樯找簿鸵馕吨罅康纳斩Y物。
但這節(jié)日對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻沒(méi)那么重要，在我們那個(gè)小小的農(nóng)村，是不會(huì)有生日派對(duì)這種東西的，就連生日蛋糕也顯得極為奢侈。因此我們那邊就算是過(guò)生日也只是一句“生日快樂(lè)”的祝福就依然足夠，也不會(huì)說(shuō)什么生日禮物，要說(shuō)有什么好處的話(huà)大概就是那天飯菜會(huì)比平時(shí)的好一些，直到高中這種狀況才得到好轉(zhuǎn)，到了高中我才開(kāi)始有那么一點(diǎn)喜歡生日這個(gè)東西了。
但令我喜歡上生日的是大一那次，那天我的高中同學(xué)坐火車(chē)橫跨了一個(gè)市來(lái)給我過(guò)生日，這種行為簡(jiǎn)直不要太令人感動(dòng)，我拉著她在宿舍聊了很久，我們還出去在外面逛了一圈。雖然是值得欣喜的生日，但一言不發(fā)的室友還是讓我相當(dāng)寒心，尤其是在我高中同學(xué)走了之后，昏暗的宿舍唯一的聲響就是她們打游戲的聲音，讓我越發(fā)覺(jué)得這一天的難熬。
到了太陽(yáng)下山的時(shí)候，對(duì)面床的室友看出了我低落的情緒，帶著我去外面散散心，在他的帶領(lǐng)下，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)一圈一圈的散步。一直散步到天黑，操場(chǎng)上的人所剩無(wú)幾，在我第四次提出想要回去的時(shí)候，又被駁回了，我都沒(méi)明白到底是誰(shuí)需要散心。
走了很久才讓心情感到好轉(zhuǎn)，但當(dāng)我站在宿舍門(mén)口時(shí)那份沉重的心情又回到我身上，使得我的臉上又有了一團(tuán)烏云。推開(kāi)宿舍的門(mén)，迎接我的并不是想象中的'沉默，房間也不是我想象中的黑暗。白熾燈在他們的精心裝扮下發(fā)出橙色的光芒，照亮了旁邊五顏六色的氣球，在我的呆愣的那幾秒，室友們拿著蛋糕出來(lái)，爭(zhēng)先恐后的對(duì)我吐槽他們吹氣球吹的有多辛苦，說(shuō)著宿舍的裝扮費(fèi)了他們多大的力氣。我的心潭仿佛落下一顆石頭，蕩起了陣陣水花，一時(shí)間感動(dòng)的無(wú)以復(fù)加，也明白了另一個(gè)室友為什么會(huì)帶著我在下面轉(zhuǎn)那么多圈。
這大概是我最高興的生日了，在經(jīng)歷極度的失落之后再來(lái)的驚喜，是最棒的禮物，當(dāng)時(shí)的反差感我現(xiàn)在還記憶猶新。
特殊禮物作文 篇7
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學(xué)商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說(shuō)：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學(xué)們不約而同地說(shuō)：“好，就讓他們?nèi)グ�！�?/p>
教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�(gè)人特別早就來(lái)到了學(xué)校。他們走到辦公室門(mén)前，看到里面沒(méi)人，李小剛拿著鑰匙打開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“開(kāi)始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認(rèn)認(rèn)真真地把老師們的'杯子上倒上一點(diǎn)洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊，這時(shí)，他們聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)腳步聲和談話(huà)聲，他們想一定是老師來(lái)了，他們把東西放好，然后出動(dòng)迎接老師了，剛走到門(mén)口，老師就到了，原來(lái)是劉老師和王老師，劉老師說(shuō)：“你們?cè)趺磥?lái)的這么早？”趙雪說(shuō)：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學(xué)來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們的敬意�！闭f(shuō)著，他們請(qǐng)老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好的茶葉放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開(kāi)，手一斜，開(kāi)水從暖壺里流出來(lái)，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時(shí)說(shuō)：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂(lè)！”“王老師、劉老師，請(qǐng)，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學(xué)的一片心�！蓖趵蠋熀鴾I水說(shuō)：“謝謝，謝謝同學(xué)們�！眲⒗蠋熣f(shuō)：“謝謝，謝謝你們�！蓖趵蠋熣f(shuō)：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取。”三位同學(xué)默默地點(diǎn)頭，高興地向教室走去。
特殊禮物作文 篇8
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我想起了一些往事，其中有一件特殊的禮物一直藏在我的心中。
四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我和我的同桌小紅是一對(duì)形影不離的好朋友。有一次，爸爸出差回來(lái)，從桂林帶回一只可愛(ài)又精致的小木船，我很喜歡，于是就把它拿到學(xué)校里玩。下課時(shí)，我的同桌也很想玩，就說(shuō)：“你的'木船借我玩玩吧！”我心想：我的寶貝怎么能借給外人呢？萬(wàn)一弄壞了誰(shuí)賠償��？于是我對(duì)她翻了個(gè)白眼說(shuō)：“不借！”可是她硬是要玩，就和我搶了起來(lái)。突然，只聽(tīng)“嘭”的一聲，木船摔在地上，摔得“粉身碎骨”。我愣住了，大哭起來(lái)，說(shuō)：“你故意摔壞我的木船，我要你賠！”可是她偏偏說(shuō)：“我不是故意弄壞你的木船的，我向你道歉�！蔽业臍獠淮蛞惶巵�(lái)：“對(duì)不起就完了嗎？”這時(shí)我的同桌也委屈得流下了眼淚。從此以后，我們互相不理不睬的，上、下課也各玩各的，更不要說(shuō)上學(xué)、放學(xué)一起走了。就這樣，過(guò)了一學(xué)期。其實(shí)，我心里已經(jīng)有點(diǎn)兒后悔了。
這學(xué)期快結(jié)束時(shí)，有一天上課，我正聽(tīng)得入迷，小紅捅了我一下，我朝她看了看，只見(jiàn)她從書(shū)包里拿出一個(gè)小紙包。我悄悄打開(kāi)一看，原來(lái)是一條小木船，我愣住了。下課時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“明天我要轉(zhuǎn)學(xué)了，這是我在街上好不容易才買(mǎi)到的，算是我賠給你的，那天是我不對(duì)，向你道歉！”我接過(guò)小木船，一下子不知說(shuō)什么好。我看了看這只小木船，雖然沒(méi)有摔壞的那只精致，但是它讓我們的友誼重新開(kāi)始了。
我把這件特殊的禮物一直珍藏到現(xiàn)在，雖然同桌走了，但是我們的友誼永遠(yuǎn)在一起！
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