話題優(yōu)秀作文必備[6篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼脑掝}優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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話題優(yōu)秀作文 篇1
是夜，暮色如漆，冷月如霜。雖已入春，寒意卻仍未褪盡。冷冷的風(fēng)纏綿著大地，席卷著第一抹，來自春天的溫柔。
夜已三更，暮色像暈不開的墨汁，不斷的向四面蔓延開去。那些草木的輪廓，像青花瓷上的繁復(fù)花紋，深深的嵌入這片夜色。
夜，詭異得很安靜。一輪下弦月遙掛在天際，縷縷清冽，傾瀉而下。
寧靜中突兀的傳來蟲鳴，先是低低的幾聲，像是耳語，惟恐驚醒了餓這片沉睡的土地。爾后，又急急的一陣嘶鳴，便終于沉淀在月夜中。風(fēng)卻聒噪起來，吹得樹葉瑟瑟的響。月夜華章徐徐拉開帷幕。
夜色更加深沉，月兒淡淡的隱入云層，只留下淺淺的一層光暈。
像是平靜的湖水中，扔進(jìn)了一顆魚雷，世界便熱鬧起來。先是風(fēng)掠過屋檐，驚得檐下的風(fēng)鈴，爭相發(fā)出清脆的尖叫。然后，春雨就來了。淅淅瀝瀝的從天空中落下，在屋檐上，在池塘里，在房前的青石板上激起朵朵水花。
聽，雨中隱約傳來的'脆響，像裂錦的聲音，干脆、灑脫，不帶一絲的優(yōu)柔寡斷。那是草木在舒展身軀，它伸看雙手，用力的擁抱著春天，讓春雨撫過它被寒風(fēng)刮出的傷口。孱弱的花朵，奮力的昂起頭，貪婪的吮吸著春天的恩賜。
雨還在下著，隱隱傳來的風(fēng)鈴聲和春雨纏綿著，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌。它洗滌著歷經(jīng)風(fēng)霜的世界，它驕傲的微笑著，它說，春天到了，萬物蘇醒吧！
于是，大地睜開沉睡的眼睛，輕輕的揚(yáng)起指揮棒，生命的贊歌便從四面八方席卷而來，掀起陣陣?yán)顺�。春雨像個(gè)倔強(qiáng)的精靈，傲立在浪尖之上，隨著歌聲起舞，裙角飛揚(yáng)！
歌還在唱，雨還在下，這個(gè)夜晚寧靜而喧嘩！
話題優(yōu)秀作文 篇2
語文素養(yǎng)之養(yǎng)成，非一日之功，非一人之力�！}記
隨著國學(xué)熱的興起，被遺忘多年的漢文化開始復(fù)興，語文素養(yǎng)也漸漸進(jìn)入公眾視野，重新引起人們注意。
語文是有靈性的學(xué)科，不是單純堆砌時(shí)間便可看到成效的。不得不說，口耳相傳的傳道授業(yè)依然是不可取代的方法。不過，最好的語文課堂并不是事無巨細(xì)地講解，一個(gè)優(yōu)秀的老師，會引導(dǎo)方向，在有限的課堂時(shí)間里教授更多的方法和資源，即“授之以漁”。也許他不用說太多話，僅僅是言辭和**慣的熏陶，便讓弟子受益匪淺；也許他上課的過程不必滿滿當(dāng)當(dāng)，只是和學(xué)生一起品讀文章——只要老師用心、學(xué)生追隨，便很好。
《紅樓夢》中有一回，黛玉教香菱寫詩，先讀大家作品，“肚子里有這幾個(gè)人的詩做底子，便不難成詩了。”閱讀、品味、揣摩、浸染。要寫出好的文字，先要知道好的文字是什么樣子。閱讀好的`文章，看到別人的過往，既是文字的累積，也是閱歷的彌補(bǔ)，畢竟不是所有人都有機(jī)會走遍每一寸土地。閱讀于寫作而言，最大的效用是模仿。模仿是自由寫作的必由之徑，照貓畫虎是妙宗兒，有所積淀后，暈染自己的風(fēng)格，加上獨(dú)特的文字印記便不難。會讀、會寫，便是語文素養(yǎng)。
讀萬卷書的價(jià)值要依靠行萬里路來成就，很多開闊，非大山大河不能給予；很多沉思，非星空朗朗不能恩賞。之所以有了圖報(bào)畫冊，還有數(shù)不清的背包客行走在路上，就是因?yàn)椋俸玫臅财穱L不到清澀海風(fēng)的咸味，再美的語言也無法得見落日朝暉。最能打動(dòng)人心的文字必然是自己先心有所感，若不能感動(dòng)自己，何談感動(dòng)讀者？行走、品味、記錄，路上的日子、枝杈里燦爛的陽光、街邊稚童的面龐、老人慈祥的模樣……豐富的經(jīng)歷成就豐滿的詩和遠(yuǎn)方。
語文，比之其它科目，略顯任性，也許傾注許多心力，卻成效微茫，語文素養(yǎng)的養(yǎng)成，與其說是修**一個(gè)學(xué)科，不如說是在修煉詩意充盈的靈魂，合課堂、閱讀、實(shí)踐三方之力，積數(shù)年之苦，方可功成。
話題優(yōu)秀作文 篇3
以前，我總覺得自己做每一件事物都是對的。自從升上初二，我就覺每一個(gè)人做的每一件事都有錯(cuò)有對，如果覺的自己沒錯(cuò)的例如：搶別人的東西是對的嗎，還有動(dòng)不動(dòng)就出手打人對的嗎？這些全是錯(cuò)的。我自己也有很多錯(cuò)事。我那次做了不是人做的.事：罵自己最親的人——母親。
那天，放學(xué)我高興地騎著自行車回家，我想著回家玩什么游戲呢？不知不覺就回到家門口了。開了門，我叫媽我回來了。我立刻上樓去看看原來母親在睡覺呢。我開了電腦，我玩了20分鐘到25分鐘吧！母親就醒了，母親過來看到我在沉迷地玩電腦說：“做完作業(yè)才可以玩電腦�！蔽艺f：“玩一會兒先啦，反正作業(yè)也不是很多�！蹦赣H說：“不多都是作業(yè)來的，快去做作業(yè)不然我打死你。”我說：“你別那麼煩啊，我玩電腦關(guān)你什么事啊？”我氣得沖出去和朋友們一起打籃球…天黑才回家。到家了，看到母親在看電視。我上樓做作業(yè)一個(gè)小時(shí)就做完了。我在想，等一下和母親說對不起呢，還是不說呢？我在想說了就很沒臉了，不說有對不起母親。有一道光在我面前閃過。我就下去跟母親說了。我說：“母親對不起是我剛剛沒有頭腦罵你，母親請你原諒我好嗎？”母親說：“沒關(guān)系，我已經(jīng)沒生你的氣了�！蔽夷菚r(shí)忍不住不哭了。
從那以后起我就從未有罵過自己的家人朋友了，也是我知道自己的錯(cuò)比別人的還多。
話題優(yōu)秀作文 篇4
“噼里啪啦，噼里啪啦……”
一群小孩子捂著耳朵在屋前放起了鞭炮�！芭尽钡匾宦�，嚇得我全身一抖，扭頭就跑。
“天天，快回來包餃子啰！”家里傳來了媽媽的叫喊聲�！皝韱 蔽乙幻娲饝�(yīng)著，一面朝家里跑去。一到家，發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)圍在桌子旁邊，準(zhǔn)備開工了。我趕緊洗了手，坐下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備包第一個(gè)餃子的時(shí)候，突然冒出了一個(gè)聲音：“等一下！先貼完對聯(lián)，放完鞭炮再包餃子也不遲嘛！”我轉(zhuǎn)身一看，是風(fēng)塵仆仆地剛從外地趕回來的舅舅�！芭�！是小豆呀！好吧！那我們就先貼對聯(lián)兒！”奶奶笑著說。
舅舅從袋子里取出了一副對聯(lián)，與爸爸一起在門框上刷上漿糊，然后貼上了紅紅的對聯(lián)。我們幾個(gè)小孩子幫不上忙，就拉著奶奶的衣服求她給我們講故事�！昂�，好，你們幾個(gè)小鬼精。”奶奶慈祥的笑著，給我們講起了放鞭炮和貼對聯(lián)的由來：傳說從前有一個(gè)怪獸，叫做“年”，它可惡極了，十分喜歡吃人，所以人們都很怕它。后來人們發(fā)現(xiàn)“年”非常怕紅色和“噼啪”聲，于是在門外貼了紅紅的紙條，在屋外放起了鞭炮，于是“年”再也不敢來了。我聽了，不禁恍然大悟：“哦，原來是這樣啊！”
貼完對聯(lián)，就開始放鞭炮了。舅舅一點(diǎn)燃鞭炮就跑到一邊，捂住耳朵�！班枥锱纠�，噼里啪啦……”在鞭炮聲種，年味不知不覺又濃厚了許多。
弄完這些，我們趕緊回到屋里開始包餃子。包餃子對于我來說，是再困難不過的事了。每當(dāng)我捏好了餃子，那里邊的餡兒就都迫不及待似的，從面皮的縫隙里鉆了出來。我急了，又用小拇指把餡兒給戳了回去。當(dāng)我把左邊的餃子皮捏緊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)右邊的`餡兒又偷偷溜了出來。我哭笑不得，覺得它簡直就像一個(gè)調(diào)皮的小孩。我把頭伸過去，發(fā)現(xiàn)媽媽和奶奶包的餃子就像一個(gè)個(gè)元寶！漂亮極了！奶奶看著我，慢慢地對我講起了餃子的含義：餃子，諧音“交子”，是新舊交替的意思，寓意著吉祥如意。它的外形酷似一個(gè)元寶，寓意著來年招財(cái)進(jìn)寶。我聽著奶奶的解釋，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我瞟了一眼爸爸包的餃子，“壞笑”了起來。爸爸包的餃子比我還差，不過，倒是像極了“海參”！弟弟滿手沾滿了面粉，趁妹妹不注意，就在她臉上涂了一筆。妹妹見了，也在弟弟的臉上畫起來。我喊了一聲：“喂！你倆干嘛呢……”話還沒說完，弟弟就在我臉上添了一筆白胡子。于是，家里就多了三只“小花貓”。
餃子包完了，奶奶把餃子放到鍋里去煮。不一會兒，餃子就煮熟了，我往鍋里一看，咦？怎么有只巨無霸餃子呀？再一看，原來是爸爸包的“大海參”呀！
在大家的談笑聲中，在屋外的鞭炮聲中，在屋里的餃子香中，我度過了一個(gè)充滿“年味”的除夕夜……
話題優(yōu)秀作文 篇5
微風(fēng)吹過樹枝，太陽漸漸隱退出我的視野，天氣悶熱，心情煩躁，可一想起那個(gè)老婆婆，心里充滿了感動(dòng)。
午后，悠哉地走在沿河岸邊的小路上，唱著小曲兒，邁著輕快的腳步。“轟隆隆，轟隆隆�！敝宦犚宦暲茁暫蛶椎篱W電的問候，打破了輕松的氣氛。不一會兒就下起傾盆大雨，雨神豪不留情地下著暴雨。
當(dāng)時(shí)，我們措手不及，傘太小了，大風(fēng)刮得頭發(fā)凌亂，衣服褲子濕淋淋的，我們仨就像“落湯雞”�！跋日覀�(gè)地方躲雨�！蹦喱幓艁y得說。我們踩著雨水，跑到了一座與學(xué)校相鄰的房子前，房檐很小，盡管我們往里擠，但雨水依然落在了身上�！靶∨笥眩晗碌煤艽�，來我家里躲躲雨�！崩掀牌胖沃照龋檬炀毜臏刂菰拰ξ覀冋f。我們感激地走進(jìn)她的房子，沒有開燈，裝修很簡單，看起來她應(yīng)該是一個(gè)人住。她不緊不慢地坐在椅子上，拿起地上的鞋包，用模糊的'老花眼一針一線地縫著。
我們濕透了的鞋和傘把原來干凈的房屋弄得很臟亂，我們實(shí)在不好意思地和婆婆道了歉，她不拘小節(jié)地說：“沒關(guān)系的�！边�問我們要去哪里。把桌上的花生米、糖、水果給我們吃。
雨小了，我們也該走了，看著那張慈祥的臉，道了別，感動(dòng)極了。并對婆婆說：我們下次還會來看望她的。便匆忙走了。
話題優(yōu)秀作文 篇6
記得有位作家說得好：擁有了童心，你便會擁有天真純潔、無私無邪的品格；擁有了童心，你便會忘記生活中的瑣屑愁事，快樂面對人生。在夜深人靜時(shí)，我總是不斷地懷想，童年的駱駝隊(duì)緩緩地走來，踏碎了一地的冬陽，悅耳的鈴聲打破了旅途的寂靜，至今還在遙遠(yuǎn)的夢中回蕩……
——題記
隨著年齡的增長，我越來越感到繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來。今天，難得一個(gè)舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬陽，半瞇著眼睛開始回憶起那段快樂的童年時(shí)代來
童年是人生的一個(gè)重要時(shí)期，是人人都擁有過，人人都享受過，人人都向往的歲月。但是，不知不覺，童年的歲月早已如流沙般地在時(shí)間老人的指縫中悄悄溜走，現(xiàn)在的我早已不再是原先那個(gè)扎著羊角辮，成天蹦蹦跳跳的小女孩了，考慮問題時(shí)不再天真直率，看見好奇的事物也不再大呼小叫，凡事都變得沉穩(wěn)，也漸漸失去了原來擁有的那顆美好的童心。曾幾何時(shí)，我也想找回那顆曾屬于我的童心，可驀然醒悟，童年早已逝去，童心也隨著那流金的歲月慢慢消失，我是再也找不回來了。為什么人長大后就會缺少童心，甚至失去呢？我也曾問過媽媽，媽媽也只是苦笑一下，搖搖頭說不知道。我想，或許媽媽也早已失去了那顆曾擁有的童心吧！
童年珍藏著我們一生的財(cái)富，它就如同一個(gè)百寶箱，而開啟她的鑰匙就是那美好的童心��！記得我小時(shí)候，在爸爸媽媽的疼愛下長大，他們陪我一起玩捉迷藏，一起猜謎語，那時(shí)的我別提有多幸福了！而現(xiàn)在呢？星期六回到家，等待我的便是那枯燥的作業(yè)，更何談玩耍了，我真想時(shí)光倒流，回到那燦爛的歲月里��！但我知道這是不可能的�，F(xiàn)在，每當(dāng)我看見幼兒園的那些“小天使”們，不知怎么的，心中就會猛地一顫。
對于童年的記憶和感受，還是冰心說得好：“童年，是真中的`夢，是夢中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑。”童心，是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復(fù)返的。童心，每當(dāng)人們失去后才會想起它的重要，它的蓬勃。它能使你頭白仍然天真，使你年歲雖高卻仍然健康，使你永遠(yuǎn)保持快樂的微笑。
童年承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段歲月已逝去，但童心永遠(yuǎn)不應(yīng)泯滅。同學(xué)們，雖然無情的時(shí)光帶走了美好的童年，但是潔白的人格留下了無邪的童心。希望你們永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆天真的童心！
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