話題作文

[優(yōu)秀]話題作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的話題作文9篇，歡迎大家分享。

話題作文 篇1

　　不久前，教育部提出了一套為全國中小學(xué)生“減負”的政策，并在全國范圍內(nèi)開始施行。消息一出，真可謂是“幾家歡喜幾家愁”。

　　減負固然是好事，這次的政策當然也得到了不少人的支持，但可惜金無足赤，減負的弊端也很快顯現(xiàn)出來。

　　其中最為明顯的就是孩子們的接送問題。小學(xué)生原本上學(xué)就很早，使得家長們送完孩子后到達單位同樣過早。經(jīng)過此次減負后，小學(xué)生上學(xué)時間推遲，導(dǎo)致許多家長上班遲到，與原先恰好相反。

　　不僅如此，本次提出的政策中也存在一些不必要甚至是有些過激的項目。我認為不必要的便是禁止初中設(shè)立重點班和通過學(xué)科競賽成績招生入學(xué)這兩項。中學(xué)這樣做就是為了選拔在各個學(xué)科成績優(yōu)秀的“尖子生”進入同一個班級，在更加激烈的競爭和更加系統(tǒng)的培訓(xùn)中獲得更好的提升。而取消了這些行動，無異于是在扼殺人才。暫停競賽也有些操之過急，因為這些競賽的成績畢竟是對于學(xué)生學(xué)習(xí)能力以及知識量的體現(xiàn)，并非是什么壞事。

　　我認為至少現(xiàn)在的小學(xué)生們是不需要減負的。小學(xué)階段培養(yǎng)的主要是學(xué)生們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意識，學(xué)業(yè)并沒有多么繁重，作業(yè)也不是太多。而對于放學(xué)過早無法及時接學(xué)生回家的.問題，我認為可以相應(yīng)地延長校后托管的時長，有必要的話甚至可以分為兩節(jié)課。而中學(xué)的減負也不能過于著急，首先減少課程是絕無必要的，重點應(yīng)放在作業(yè)過多和課外輔導(dǎo)班問題上，但這也需要見機行事，切不可大規(guī)模地輕舉妄動，否則一定會適得其反。

　　對于此次“減負”的政策，我認為總體仍然是弊大于利，不算成功。但減負當然是好事，只是方法不太恰當而已。希望有一天我們能夠看到減負不再是一把雙刃劍，而能兩全其美地獲得大家的一致認可。

話題作文 篇2

　　不是每個人都懂得堅持，堅持意味著恒心、毅力和堅定的信念，堅持的力量是攻無不克戰(zhàn)無不勝的。水滴石穿、繩鋸木斷就是最好的證明。

　　古往今來成功者都是因為堅持，才能取得成就。

　　古代有愚公帶領(lǐng)子孫堅持不懈搬運山石，最終感動神仙，搬走了門前的太行、王屋二山�，F(xiàn)代有紅軍戰(zhàn)士不畏艱險，進行了艱苦卓絕的.萬里長征，翻雪山，過草地，四渡赤水，用奪瀘定橋，最終粉碎了圍剿計劃，保存了實力，最終取得了革命的勝利，建立了新中國。他們都有著堅定的信念，都懂得堅持。

　　堅持也意味著不懼失敗。愛迪生為了發(fā)明白熾燈，實驗了不計其數(shù)的材料，失敗了1600多次，歷時三年，最終取得了成功。劉翔在瑞士洛桑田徑超級大獎賽上以12秒88的成績打破了堅持了13年的男子110米欄世界記錄奪得冠軍，也到達了他個人事業(yè)的最高峰。他沒有激流勇退，而是為北京奧運會進取備戰(zhàn)。然而北京奧運會上，劉翔卻不得不因傷退賽，他的事業(yè)也陷入了低谷。劉翔沒有放棄，4年后有站在了倫敦奧運會的起跑線上。雖然這一次，他又一次跌倒，但當他單腿跳到終點親吻欄架時，又有誰能說他是一個失敗者呢?又有誰不被他的堅持感動呢?

　　沒有堅持就沒有勝利!

話題作文 篇3

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走停停，循著少年漂流的痕跡。——題記

　　“看看這是什么！”爸爸朝我揚了揚手里的一張綠色條子，“匯票！”

　　我嘿嘿一笑，沖上前搶過匯票，上面清清楚楚地寫著：“廈門晚報稿件錄用費，40元！”——“天吶！”我驚叫著，高興得手舞足蹈。

　　驚喜之后，我有些納悶：我似乎什么也沒有做啊，怎么憑空“生”出了一張匯票呢？懂我的爸爸也已經(jīng)看透了我的疑惑。

　　原來，我平時閑來無事寫的幾篇小文章被爸爸看見，他覺得寫得不錯，卻又怕被我知道后會不高興，于是他就偷偷地在電腦上打印出來，投稿給了《廈門晚報》，沒想到居然被發(fā)表了�！�—我收到了我人生中第一筆稿費！

　　興奮慢慢平歇下來，與此同時，我心里的小算盤卻開始嘩嘩作響。

　　“收一份稿費40元，發(fā)表三次就有一百多元，發(fā)表十次就……嘿嘿嘿……”你懂的！我掰著手指算錢時不覺笑出了聲。媽媽懷疑地瞥了我一眼，我此地無銀三百兩地回了一句：“我，我可什么都沒干呢……”

　　說沒干，可就開始干了。立刻，馬上，我掏出一沓四百格的稿紙，對著稿紙正襟危坐，立志要把它們?nèi)�部寫完�?/p>

　　時間一分一秒地流逝，轉(zhuǎn)眼一個多小時過去了，可我想破腦袋，也才擠出大約百來字“正確的廢話”。眼看還有老師的作業(yè)沒寫完哩，我只好困惑地望著那一百多個字，恍惚間，我好像看到那些字抱作一團，膽戰(zhàn)心驚。

　　也算是可喜可賀，我這三分鐘的熱度堅持了快一個月，總算憋出了三篇文章。也自知差了點那意思，不敢明目張膽投稿，趁一個人在家時，悄悄地開機上網(wǎng)打開郵箱�！岸�！”發(fā)送成功，心里好像有一塊石頭落了地。

　　接下來，我又開始了漫長的等待。等啊等啊，等到短袖外多加了件外套，我終于失去了耐心，不得不接受石沉大海的.現(xiàn)實。那段時間里，我一直郁郁不得志，再也不想寫文章了，連學(xué)校布置的習(xí)作也只是草草了事。

　　直到那節(jié)語文課，我們學(xué)習(xí)《岳陽樓記》，聽到老師講解范仲淹等仁人志士“不以物喜，不以己悲”、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的初心時，我才醍醐灌頂恍然大悟。我寫文章的初心是什么？我那篇文章能成功的原因是什么？是為了賺取稿費嗎？它不過是想讓自己的心情有一個可以宣泄的地方罷了，內(nèi)心的喜與悲，對生活看法的好與歹，統(tǒng)統(tǒng)記錄下來。每一篇文章，是我心靈成長的足印，也是思想情懷的寄托。

　　那一個月里擠出來的文章是些什么��？又算什么呢？只不過是一個一時被錢所迷惑的小孩的胡言亂語罷了！

　　沉下心，明白了自己寫作的初心后，我的文章中又增添了幾分別樣的色彩。至于有沒有被發(fā)表，甚至有沒有被同學(xué)和老師點贊，已經(jīng)不是我心中所牽掛的東西了。

　　也曾有過失落，失望，甚至失掉夢想，直到發(fā)現(xiàn)初心，才知道那是我一直尋找的答案。

話題作文 篇4

　　人的一生不可能一帆風(fēng)順，總會遇到一些挫折和磨難。有的人一蹶不振，最終自然一事無成;有的人開始振作起來應(yīng)對，但后來卻信心漸減，結(jié)果也失敗了;有的人則以超強的自信和力量，與挫折斗爭到底，最終成功了。

　　在我成長的十三年中，我也遇到過不少挫折。當我做奧數(shù)遇到難題的時候，我會鉆研，會探索，最終戰(zhàn)勝“攔路虎”。當我考試失利的時候，我會勇敢地站起來，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，爭取下一次成功。當我學(xué)跳舞的時候，壓腿便是一道難題。每次壓腿時，十分疼痛，但我強忍著痛，堅持到了最后一刻。意志堅強、有堅定信念的人遇到挫折時候，他們會勇敢地面對，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，不達目的誓不罷休。他們善于把前進路上的“絆腳石”變成“墊腳石”，從而獲得成功，實現(xiàn)生命的價值，享受幸福的人生。我也要學(xué)習(xí)這樣的精神：面對困難要勇敢、要堅強!我明白了：當遇到挫折的.時候要堅強，堅持不懈，迎難而上。

　　挫折一方面使人們前進的步伐受到阻礙，從而產(chǎn)生憂愁、焦慮、不安、等消極心理，另一方面又有利于人們磨煉意志，增長才干和智慧。一般來說，艱難的環(huán)境會令人意志消沉，喪失斗志。然而，在有堅強意志、積極進取的人面前，艱難的環(huán)境卻可以使他們抖擻精神，發(fā)奮努力。困難被克服了，就會有出色的成就。當我們遇到挫折的時候，要找到有效的戰(zhàn)勝挫折的方法，這樣有助于我們主動、積極地迎戰(zhàn)各種挫折。

　　當我面對困難的時候，我會選擇堅強!

話題作文 篇5

　　80年和90年也只是10個年頭之差。卻相隔了一個時代。風(fēng)吹走了80后的小時代，也刮來了90后的大舞臺。在前輩們看來，現(xiàn)在的年輕人就是一代比一代開放，一代比一代瘋狂，一代比一代不懂事，一代比一代膽子大。

　　其實，你們誤會了我們。

　　我們只是思想活躍了一些，在這個全球聯(lián)通的世界，我們開始睜大眼睛關(guān)注外面的國家，我們開始喜歡新鮮，刺激，另類，我們把個性看得很重，可是到頭來誰也說不上來到底什么是個性。

　　80后的他們哈韓哈日，看起來口袋書，喜歡上了濱崎步。90后的我們一不小心欣賞起了大人們看不懂得文字，聽不懂得歌曲。其實我們只是欣賞，這是個年輕的時代，對新鮮的東西難免動心。其實這沒有你們說的膚淺，我們欣賞的也是其內(nèi)涵、本質(zhì)。我們喜歡把色彩堆得滿身都是。打破了許多常規(guī)，只要喜歡，紅和綠都可以完美組合。記得媽媽說他們當時誰要是有個軍用大衣就可以得瑟好長時間。其實是一樣的心理不一樣的表達方法。

　　我們很瘋狂，其實我們只是一不小心喜歡上了各種極限運動，那是種發(fā)泄，不！更多的是一種享受吧。在這個燈紅酒綠，“鴨梨”很大的城市生活，我們需要的是一種宣泄。我覺得這是種樂觀的生活態(tài)度，我們做了自己喜歡的事情，我們?yōu)樽约杭恿思佑汀?/p>

　　我們沒有不懂事，其實我們把家人放的比自己重要，我們有理想有目標有追求。我們很努力的在為目標奮斗，我們很用心的搭建自己人生的基層建筑，我們不想做啃老族。我們是想讓家人和自己過得更快樂，幸福一些。

　　我們是膽子變得大了，我們丟掉了前輩們的不好意思，死要面子。對喜歡的東西，沒有扭扭捏捏，而是選擇了大膽的去說，因為我們看過很多錯過的畫面，因為我們了解有些東西會一縱即逝。所以我們選擇開門見山的方式表達出自己的情感。我們膽子很大，敢正視自己的缺點，我們膽子很大，敢勇敢的指出別人的錯誤，也勇敢的接受自己的錯誤。我們膽子很大，裹腳的女人如何賽跑？不膽大怎么闖世界？

　　其實我們深深地知道自己是中國人，其實我們一直以我們是中國人為榮。我們身上流的也是愛國的熱血，我們心中也是滿滿的正義�？吹接胁还�平的事會毫不猶豫的指出來，看到日本人對我們不禮貌還是會有反抗的方法，雖然方式有點過激，汶川地震，玉樹地震，舟曲泥石流，我們傷心難過，我們捐錢，捐物，出力。不停地在自己迷戀的貼吧、論壇上為災(zāi)區(qū)祈福，我們從來都把祖國放在心里，而且看得很重很重。我們看到?jīng)]有錢的老爺爺老奶奶會幫助他們，就算是一分一毛我們也是發(fā)自內(nèi)心的心疼。我們會發(fā)起好多人買一個撿廢品的老奶奶的氣球，我們會因為同學(xué)家里發(fā)生意外捐錢，我們會擔心會在乎，會因為身邊人過的不好而傷心難過。我們以父母身體健康為驕傲，我們會為親人的離去哭的撕心裂肺，我們會常常想起過去事情過去的人，我們沒有你們所說的不懂事，只是不同于你們的表達方法而已。

　　不要指責我們，我們只是想創(chuàng)造一個時代。不要嘲笑我們，我們只是不同于你們。不要討厭我們，我們其實一直把真心的`人用真心回報。我們把感恩看得很重，我們開始學(xué)著給父母洗腳，按摩。我們開始聽爺爺奶奶，姥姥姥爺講過去的故事一遍一遍沒有絲毫不耐煩。我們會常常做錯事，卻不想讓家人知道，其實我們不是害怕挨吵只是害怕父母擔心。其實我們已經(jīng)長大，其實我們明白自己身上的責任，其實我們一直在努力。我們一直相信我的未來不是夢，我們一直在認真的過每一分鐘。

　　這個世界上沒有兩個一模一樣的人，沒有兩個一模一樣的人生。我們之所以把個性強調(diào)的這么重，只是因為我們不想愧對自己走一輩子，只是想讓這一路更加豐富。

　　沒有一個完美的時代，總有些缺憾和污點，總會有人看不慣的指責。如果用欣賞的眼神去審視每個時代，用批評地接受的態(tài)度去過自己的時代，這就是個進步的時代。

　　80,90的孩子們已經(jīng)長大了，脫去了曾經(jīng)的叛逆，穿上了懂事的棉衣。這個冬天不會寒冷，因為處處都是愛的蹤跡。

話題作文 篇6

　　“xx，語文老師有請�！蓖瑢W(xué)李一凡提高分貝拉長聲音的叫喊，好似晴天霹靂，讓我從僥幸的心理中清醒過來，一整天來忐忑不安、懸掛于心的那件事，終于“東窗”事發(fā)了。

　　那是星期一的早晨，語文課代表正在收家庭作業(yè)。我的心繃緊了，忙問課代表：“作業(yè)是組長批還是老師批啊？”心里卻祈禱著她說出“組長”兩個字，她輕描淡寫地說出兩個字：“老師�！�

　　“什么？老師！上學(xué)期老師很少批改作業(yè)��！怎么這學(xué)期一開學(xué)就收作業(yè)呢？”

　　“怎么？你沒寫�。俊�

　　“沒……怎么可能？”我結(jié)巴地說道，為掩飾心虛，硬是擠出一絲笑容。

　　能不能下午寫完，再單獨交給課代表，老師問起來就說忘帶了？顯然不行，這么低級的騙術(shù)，哄三歲小孩還差不多，哄老師？等下輩子吧！況且課代表上午就把作業(yè)全部交給老師了，如果被查出來我沒交作業(yè)，豈不是死得更快，怎么辦？

　　急中生智，我想到了一個既安全又危險的主意：“渾水摸魚”。那天我正好寫了幾道題，要不先交上去，混一下再說，作業(yè)本那么多，說不定老師還查不出我呢！

　　說干就干，我以迅雷不及掩耳之勢從書包里掏出本子，看也沒看就交給課代表了。

　　我什么都想到了，就是忘了一點———我一直都是語文老師的重點“打擊”對象�，F(xiàn)在，我的“渾水摸魚”一招，可以改名為“自投羅網(wǎng)”了。

　　該來的遲早要來，晚來不如早來�，F(xiàn)在，我害怕的并不是老師那兇神惡煞的樣子，而是辦公室里老師們的“群毆”。

　　推開辦公室墨綠色的大門，看到老師們一個個虎視眈眈的眼神，我有些不知所措。可是，我又不得不硬著頭皮穿過他們的眼神來到語文老師面前。

　　“怎么回事？”一個似乎失望到極點又不失威嚴的聲音打破了辦公室的沉寂，看著作業(yè)本上一個碩大的問號掛在幾行藍字下面，我的心被揪著似的全身抽搐起來，空氣瞬間凝固了……

　　“這是你的作業(yè)嗎？你周末干什么去了？把作業(yè)寫成這樣！你是給我寫作業(yè)�。俊蔽姨癫恢獝u地辯道：“我忘了，老師！”“忘了？你怎么把吃飯忘不掉？你是什么學(xué)習(xí)態(tài)度��！我真是看錯你了……”我偷偷看了老師一眼，那利劍似的目光足以使我癱倒。“喲！這不是九班的第一名嗎？作業(yè)都沒寫完？”八班的馬老師接過了話茬，不出所料，集體圍攻開始了……“天！羞死了，當著這么多老師的面……”我嘴里嘟囔著，恨不得找個地縫鉆進去，此時，我大腦一片空白，像失去知覺一般，只覺得自己搖搖欲墜。

　　“xx，你知道這么做讓我怎么看你？太讓我失望了！我曾經(jīng)給你說過你的基礎(chǔ)比較好，這更應(yīng)該給自己定一個更高的'目標，你卻連作業(yè)也不寫……”我的頭低得都貼著前胸了，我不敢看老師的臉，更不敢看她的眼睛。我攥著沒寫完的作業(yè)本，羞愧萬分地走出了辦公室。

　　在回到教室的路上，我像拖著千斤鐐銬的囚犯，踉踉蹌蹌地挪移腳步，平時幾步就走完的路，今天格外漫長。

　　我心里暗下決心，這是第一次，也是最后一次。如果再有類似情況發(fā)生，那可真是冥頑不化了。當天，我飽嘗了愧疚的滋味，我懷著愧疚的心情，從頭到尾將那沒寫完的作業(yè)認認真真地補了一遍。在飽嘗了羞愧的第二天早晨，雨過天晴，我迎著朝陽，拿著認真修改過的作業(yè)，大步流星地向語文老師的辦公室走去。

話題作文 篇7

　　知道了這件事的一刻，我的心不禁涼了半截，不由自主地“啊——了一聲!”

　　只見老師滿面春風(fēng)地站在講臺上，無情地宣布著一條令我們心驚肉跳的消息：“周四開家長會，請通知家長前來參加!”說完又繼續(xù)工作了，完全無視底下的一片嘆息聲與哀怨。表現(xiàn)好的和中考考得好的，歡呼雀躍。而那些壞同學(xué)呢，則因深知家長此次一行，自己輕則被臭罵一頓，重則狠揍一頓，所以哀嘆得猶為慘烈……

　　而我呢……雖然表現(xiàn)有所進步，但中考成績已名落孫山，當然少不了一頓罵!但如果他們經(jīng)老師對我的一番夸獎和表揚，有可能會把我的錯忘掉，我不禁：“啊!”的一聲，表達出我的喜憂參半!

　　講臺下議論紛紛。有的同學(xué)因父母會獎勵自己而不禁喜形于色。而有的就因為會被訓(xùn)一頓或打一頓而垂頭喪氣……而我的'同桌呢，表面上唉聲嘆氣，可實際上，她考得非一般得好，總分竟達到了全班第三名的好成績!而我后面的小X同學(xué)，雖有幾分進步，但還是班級倒數(shù)第幾名，為此而唉聲嘆氣呢……

　　“安靜，安靜!”老師因嘈雜聲過大，而大喊了幾聲，才好不容易地讓班級安靜起來。教室表面上很安靜，可實際上還是有幾位同學(xué)不由自主地在一起談?wù)撝�…�?/p>

　　“就在這個星期四下午!”老師再次喊了起來。

　　“啊……”剛剛平息下去的哀嘆聲又想來起來!

話題作文 篇8

　　心中一直有座橋，父親在這頭，我在那頭。橋長是我們無法越過的距離嗎？——題記

　　佇立橋頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)。吹動我的發(fā)梢，拂過我的臉頰。轉(zhuǎn)過身去，看橋上熙熙攘攘的人群在我身旁流動。每個人的表情都是那么開心，都是那么顯眼。周圍的一切都是那么和諧，那么美好。只有我這個不和諧的音調(diào)。眺望遠方，看見了那棟房子——我的家。不知何時開始討厭回到那里的感覺。一種莫名的壓抑感縈繞在我的心頭，想起了剛才摔門而出的情景。

　　父親揚在半空中的手在微微顫抖著，那一刻，仿佛連空氣也凝結(jié)在一起了，臉上那種酸楚的表情深深的刻在我的心里。腦海里不斷的浮現(xiàn)出摔門時母親的一句話：“孩子，要理解你父親�！崩斫�，多么可笑的倆個字眼。從我記事后他關(guān)心過我嗎？他理解過我嗎？每每看見同齡的小孩給父親在一起嬉鬧時，他可知我是什么感受？腦海里拼命的搜刮這我們共同的回憶，卻發(fā)現(xiàn)少的可憐。

　　天上開始下起淅淅瀝瀝的雨來，人群慢慢的消失了，全都奔回家中�？晌夷芡�哪里去哪？不一會兒橋上就變的光禿禿的，只扔下了一個我。我漫無目的'的漫游在橋上，讓雨慢慢淋透自己，淋透內(nèi)心，去撫平那些雜亂的回憶。驀然抬頭望去，橋那頭站著一個瘦弱的身影。頭發(fā)滴滴答的在滴水，已不知站在那多長時間了。記憶開始慢慢倒帶，定格在內(nèi)心深處。那是我5歲那年，同現(xiàn)在一樣，我在橋這邊，父親在橋那邊。父親一臉疼愛的看著我，滿是溫柔的說：“乖女兒，走我們?nèi)コ蕴翘呛貌缓茫俊蔽移咛�八跳的跑過去，在橋中央摔了一跤，父親連忙跑來，抱起我，滿臉的心疼，不停的責怪自己。從橋這邊到那邊短短的距離卻充滿了滿滿的溫馨，滿滿的愛，充滿了我的心房�，F(xiàn)在已全然不同了。當我慢慢長大時，你我之間的距離卻越來越遠了。不知，是歲月拉遠了我們之間的距離，還是我們拉遠了我們之間的距離。你我都太過倔強，都站在橋倆邊誰也不肯邁出那第一步。雨水打濕了你的衣服，瘦弱的身軀在雨中更顯得消瘦。過了良久，你慢慢邁出腳步，一步一步都像敲擊在我的心上。母親總說父親很要強，不管是誰他都不會認輸。但現(xiàn)在因為我，他的女兒，他情愿輸了，他不惜放下他所有的驕傲和自尊。雨，淅淅瀝瀝的下著。淚，悄無聲息地奪眶而出。“啪啪——”在地上形成了一朵朵的淚花。你我之間的距離慢慢的在縮短，橋身的長度也在慢慢的縮退。

　　腳步不由自主的跟隨上去，向父親跑去。這個午后我知道了橋長是可以跨越的，我愛父親！

話題作文 篇9

　　天已微亮，我已長大，學(xué)會微笑，學(xué)會堅強，學(xué)會不再掉眼淚。 ————題記 “每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”每每聽到這首歌，內(nèi)心總會泛起一陣感動。突然覺得自己找回了堅定的信念，能夠更加執(zhí)著地向前奔跑。也許，隨著年齡的增長，我們也會更加堅強，更加有勇氣吧。至少，我做到了。 3歲。3歲的我，大概是天真且可愛的吧，小心翼翼地跨著樓梯，一節(jié)一節(jié)，似乎是因為爸爸講的某個笑話，我咯咯地笑個不停，一個不留神，就從七八節(jié)高的樓梯上絆了一跤，滾了下去，雖然沒傷到哪里，但還是嚇壞了，哇哇哇哇哭得沒完沒了，得大人哄上好久才止住哭聲。這時的我，應(yīng)該是最不淡定，最不堅強的吧。 11歲。11歲的我，開始接觸時尚，前衛(wèi)的流行詞匯，懂得了什么叫淡定，但那時的我懵懵懂懂，不知道淡定的真正內(nèi)涵，只不過是偶爾裝淡定罷了。記得那次學(xué)騎自行車，由于初次接觸如此高難度的動作，平衡度掌握得不牢固，總是摔跤，第一次我兩手握住車把，一只腳踏在踏板上，另一只腳剛想上來，“啪嗒”一聲，摔了個大馬趴：第二次我先讓媽媽扶著車身，待雙腳踏上踏板后。我顫顫悠悠地向前，剛想鼓勵鼓勵自己和老媽，結(jié)果一回頭，老媽早就雙手離開了車身，我驚訝至極，一分神，又摔了一跤……幾次下來，雖然忍住沒哭出來，但是心里酸楚極了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，終究是沒流下來……但我知道，這還不夠堅強。 16歲。現(xiàn)在的我，開始理解堅強，淡定的內(nèi)涵所在，開始在自己如花般的歲月里拼搏，即使會傷痕累累，我也要忍住不喊疼。前幾天，因為牙齒的緣故，我必須去醫(yī)院做個手術(shù)。雖說是個小手術(shù)，但我的心里還是有些慌張，不知怎么辦才好。那天，極熱，但天空是蒙蒙的灰，我的心情低落到了極點，邁著沉重的'腳步走進了手術(shù)隔間，我看到了醫(yī)生，護士都在注視著我，我甚至覺得那種目光充滿同情！我告誡自己要淡定，要堅強。在手術(shù)以上躺下來，便有人將一塊白色的手術(shù)布遮住了眼睛。眼前，一片白色。我深呼吸一口氣，張開嘴，任憑醫(yī)生在口中注射麻藥，開刀。窗外，開始打雷了，轟隆隆的聲音和醫(yī)生們小聲的交流混雜在一起，譜成了一曲《恐怖交響曲》。內(nèi)心不知是何種滋味，苦澀和酸楚涌上心頭，但我始終沒哭。血，涌了出來，雖然無法看到，但我能感覺到那血腥的氣味。連醫(yī)院的消毒水的味道都無法掩蓋。十幾分鐘后，手術(shù)結(jié)束，我淡定地走了下來，眼淚卻終于流下來了，我知道，我學(xué)會了淡定，學(xué)會了堅強，青春是不能用眼淚來詮釋的，我知道，越長大，越堅強。 成長是一個逐漸懂得淡定，懂得堅強的一個過程，也許我還不算最堅強的，但我成長著，堅強著，不管以后的路有多艱難，都必須用自己的堅強來披荊斬棘，贏得人生的勛章。 越長大，越堅強。

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