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特別的禮物的作文

時(shí)間:2023-11-28 16:44:23 話題作文 我要投稿
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特別的禮物的作文8篇【熱門】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的特別的禮物的作文8篇,歡迎大家分享。

特別的禮物的作文8篇【熱門】

特別的禮物的作文 篇1

  在我六歲那年,媽媽送給我一件極其珍貴的禮物—一輛自行車,它有四個(gè)粉色的輪子,兩大兩小,還有粉色公主的底座和綠色的鈴鐺,還有一個(gè)粉白色的車簍,漂亮極了!而且,每當(dāng)看到它,我都能想到一段珍貴的回憶。

  當(dāng)時(shí)買了自行車后,我只是一時(shí)的熱度騎了幾下,就把它冷落在一邊,但是,媽媽卻一直在催促我學(xué)騎自行車:“乖乖,我們?nèi)W(xué)騎自行車吧!”“今天天氣真好,我們?nèi)W(xué)騎自行車吧!”直到前年,我才跟著媽媽去學(xué)騎自行車,我還記得當(dāng)時(shí)我讓媽媽扶住車尾,而自己緊緊握住車把?墒,越到后來我就感覺越順,自己不禁慢慢松開了車把,只是輕輕地握住了車把,還哼起了歌,但是意外發(fā)生了,媽媽竟然松開了手,我趕緊握緊車把,眼看就要撞到對(duì)面的臺(tái)子了,我趕緊一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,可是畢竟還是新手,“撲通”一聲,我摔倒了,我看看媽媽,她的眼睛里充滿了擔(dān)心,可她卻絲毫沒有動(dòng)的意思,只是坐在那里看著我,那眼神好像在說:孩子快起來,加油!我相信你能行的,于是,我咬了咬牙,站了起來,不料,剛一騎上自行車,因?yàn)橹匦牟环(wěn),又摔了下來,我又看看媽媽,她的`身體一上一下,似乎想要起來而卻在刻意忍者,而且,她咬著牙,好像不讓自己在我面前傷心難過,我很感動(dòng),又一次起來,一次、兩次、三次……我終于學(xué)會(huì)了,我興奮地看著媽媽,媽媽的眼神里充滿了高興和激動(dòng)。因?yàn)閶寢寷]有過度的疼愛,而是有的放矢的教育方法,才讓我讓我學(xué)會(huì)了騎自行車,并使我明白只要功夫深,鐵杵磨成針的道理。

  其實(shí)在我第一次摔倒時(shí),心里既難過又生氣,心里不停地在埋怨媽媽,但是后來我懂得了,媽媽的嚴(yán)厲其實(shí)不僅僅讓我學(xué)會(huì)騎自行車,還要讓我明白在哪里跌倒,就在那里爬起來的道理,所以我堅(jiān)持下來,最后,我成功了。

  在以后的學(xué)習(xí)生活中,我經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的困難,都能夠積極面對(duì),想辦法解決,從不退縮。

  我真正懂得了“適度的、嚴(yán)厲的愛在生活中是必不可少的!边@種愛是通往成功的金鑰匙。我特別感激這件特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇2

  今天是一個(gè)特別的日子,連我自己都忘記了。

  今天是我來東臺(tái)上學(xué)的第三年。上午快要放學(xué)時(shí),同學(xué)曹淑萌神秘地說:“我下午來要給你一個(gè)驚喜!蔽沂治枳愕傅貑枺骸笆裁大@喜?什么驚喜?”“下午你就知道了!( )

  下午,我迫不及待地來到學(xué)校,剛坐下來,曹淑萌就拍了拍我的肩膀,遞給我一個(gè)精美的小盒子,說:“這個(gè)手表項(xiàng)鏈送給你!蔽业谝谎劬拖矚g上它了:銀色的`鏈子,鏈墜是四葉草形狀的,據(jù)說會(huì)給人帶來好運(yùn),葉子的顏色非常艷麗,金光閃閃的,我非常喜歡。不過我不知道她出門為什么送我禮物,我就問她:“今天你為什么送我禮物呢?她”笑著說:“今天是你來東臺(tái)上學(xué)的第三年呀!”我聽了,開心地抱住她:“謝謝你,你真是我的好朋友。”

  我一直都把它戴在脖子上,很珍惜這段友情。

特別的禮物的作文 篇3

  明天又要過生日了,每年年底過生日時(shí)我都會(huì)收到禮物和錢。今年我想變個(gè)花樣——能不能讓長(zhǎng)輩贈(zèng)我?guī)拙湓捘兀孔屵@幾句話激勵(lì)我在新的一年里奮發(fā)向上!

  第二天下午,一朵朵白色的雪花飄落下來,我躲在小屋子里秘密行動(dòng)起來。我找出十幾張白紙,拿起訂書器,只聽“咔嚓、咔嚓”兩聲,一個(gè)我手裝訂成的冊(cè)子就訂好了,我又在周圍畫上草、花……一個(gè)漂亮的“生日贈(zèng)言冊(cè)”就誕生了。

  那天晚上,我們一家人圍坐在圓桌旁,談笑風(fēng)生,喜氣洋洋。開始吃飯時(shí),我一邊品嘗美味的`菜肴,一邊尋找時(shí)機(jī)亮出我親手做的“生日贈(zèng)言冊(cè)”。

  吃完晚飯,姥爺掏出錢并對(duì)我說:“你自己想買什么就自己去買吧!”我連忙搖搖頭說:“姥爺,今年我不要錢,只要贈(zèng)言!闭f完便拿出了“生日贈(zèng)言冊(cè)”,雙手捧到姥爺面前。姥爺好奇地看著我,笑著說:“真是長(zhǎng)大了一歲,挺有創(chuàng)新精神的嘛!”姥爺收起錢,戴上老花鏡。拿過筆邊寫邊說:“讓我給外孫寫句有哲理的話吧!”姥爺在本上寫下了醒目“業(yè)精于勤,荒于嬉!崩褷斕痤^問我:“你知道這是誰的名句嗎?”我爽快地回答:“這是宋代大詩(shī)人韓愈說的。”姥爺向我豎起了大拇指。

  我把本遞給爸爸說:“您也給我句贈(zèng)言吧!”爸爸微微一笑,拿起筆飛快地寫了一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!眿寢寣(duì)我說:“只要你快樂就好,只要你健康就好,只要……”

  我捧著沉甸甸的生日贈(zèng)言冊(cè),激動(dòng)地說:“生日贈(zèng)言真好!我一定努力做到”。我忽然想起老師給于我們的教誨“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”聽到這兒,全家人都笑了,笑聲久久回蕩在寧?kù)o的夜晚。雖然我沒有收到物質(zhì)上的禮物和錢,但我認(rèn)為這份意義不同的禮物,是我所有禮物中最耀眼的。

特別的禮物的作文 篇4

  我環(huán)繞著新月傳輸站徘徊漫步,佇立在人造雨中,讓蒙蒙細(xì)雨毫無阻礙地穿過衣衫。透過淅瀝的水幕,站前日期牌上的“5月19日”模糊不清。上一站是冰冷的冥王星,下一站是酷熱的水星。我的工作是管理和測(cè)定太陽(yáng)系內(nèi)無形光纖的軌跡,以開辟新的電子意識(shí)傳輸路線,為后來的旅行者設(shè)計(jì)更為波瀾壯闊的旅程。在星際間電子道路上布滿了我的足跡,有了我們的工作,才會(huì)使宇宙間熙攘喧囂,星座中回蕩歌聲。我們浪跡天涯,從不對(duì)哪里流連忘返,或生出無端眷戀,一如現(xiàn)在我在月球上的中轉(zhuǎn)停留。

  雨過天晴,陽(yáng)光灑瀉。一群豆蔻年華的少女飄過我的身邊,散發(fā)出一片青春芬芳。

  “回地球嗎?攜帶一下?”

  我馬上理解了那抹晶瑩目光中的意思。要年滿16周歲才被允許使用電子意識(shí)做級(jí)別高于星內(nèi)旅行的星際旅行,目前卻必須由大人陪伴。她的同伴們已各自找好了順路的攜帶對(duì)象,年長(zhǎng)者或者分文不取,或者鐵面無私,原因都是因?yàn)樗麄円灿型瑯哟笮〉膬号H舨皇乾F(xiàn)在游人稀少,她們本不愿找我這種年輕人攜帶,因?yàn)橥獌r(jià)不菲。我故意含笑不語。

  “條件很高?”她笑問道。

  我搖搖頭!爸幌M軈⒓幽銈兊慕加巍!蔽抑钢杆男心。水星線路尚未開通,中轉(zhuǎn)尚需幾個(gè)小時(shí)才能辦妥。我愿意利用這段時(shí)間,與她們一起去呼吸春風(fēng)氣息,沐浴春光色彩。

  傳輸室開始象征性的加速,人類意識(shí)的正常運(yùn)營(yíng)就仰仗著這小小隔間的庇護(hù)。朦朧中指示牌上紅色數(shù)據(jù)跳躍不停,被傳送者仿佛一尊尊雕塑造型。自從有了電子意識(shí)的數(shù)據(jù)性傳輸,人們的旅行能力就接近于無限,飄逸的意識(shí)四下飛馳,無處不在。假如你在月球生活,而每天需到火星工作,那么只要把自己的意識(shí)與電腦網(wǎng)絡(luò)連通,就能保證每晝夜被“發(fā)射”一個(gè)來回。你那暫時(shí)失去了意識(shí)的身體仍然位于月球家中,而“意識(shí)”卻在火星上指導(dǎo)工作。說是指導(dǎo),是因?yàn)槟銦o需動(dòng)手也不可能動(dòng)手,思維的指令將控制電腦從事工作,哪怕你的工作是最原始的種地或煉鋼。當(dāng)然,這一功能更美妙的用途還包括旅游,正像廣告詞中的吹噓那樣:既舒適又安全。眾所周知,這一工程的技術(shù)基礎(chǔ),就是上個(gè)世紀(jì)開發(fā)的電腦網(wǎng)絡(luò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”。

  我之所以想與她們隨行,一方面是為了感受春意,一方面也想借機(jī)追憶似水年華,選一個(gè)特殊的視角回眸往昔的故鄉(xiāng)。

  自從外太空被開發(fā)成功,地球就成為一個(gè)被永久保護(hù)的文明古跡,所有的機(jī)構(gòu)都移向別處,所有的居民都遷往他星,只留下極少的研究者孤守陣地。以實(shí)體身份到回歸故土被絕對(duì)禁止,因此電子旅行在地月系統(tǒng)最先得以風(fēng)行。為了測(cè)定電子意識(shí)的傳輸路線,我曾在那片失去了現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施的土地上穿梭跋涉,披荊斬棘?梢哉f地球上的每一個(gè)角落,都有我撕碎的青春顏色。那里硬澀的海

  風(fēng)曾把我的心吹得腥咸,當(dāng)初拋撒在海灘邊的記憶肯定已被那潮汐不止的浪濤沖走。后來,它也曾如電影膠片般多次清晰地出現(xiàn)于我的夢(mèng)境,每次我都固執(zhí)地認(rèn)為我已在夢(mèng)中完整地書寫了一篇構(gòu)思奇特而主題傷感的散文,但由于疲乏的大腦難以貯存,我不得在夢(mèng)中反復(fù)地一一重復(fù)每一句具體的描述和謳歌,但醒來后腦海里依舊空白一片。

  我的沉思被一次次中途停站打斷,瞬間的傳輸顯得如此悠悠漫長(zhǎng)。

  秀美的蔚藍(lán)色行星啊,你是生命的源泉與搖籃,你是人類永恒的'故鄉(xiāng)。你曾被無數(shù)詩(shī)人所詠嘆,可再美的詞藻在你面前也會(huì)黯然失色。

  山比以前更綠。浸染著墨綠色的落葉,用它們勃勃的生機(jī),濾掉噪音,掩埋泥土。初生于湖面冰凌破碎聲中的小草,如今已開始茁壯。無名的小花,也成長(zhǎng)為美麗的裙裾。然而,這里已看不到原來那錯(cuò)綜復(fù)雜的機(jī)器群落,以及大小金屬構(gòu)件構(gòu)成的城市街衢,高聳入云的樓宇大廈和飛架天穹的超級(jí)立交也如雨霧輕煙般消散殆盡。在宇宙浩瀚的畫卷上,大自然永遠(yuǎn)是難以完工的舞臺(tái)背景。我放眼尋覓,仿佛一名地道的他鄉(xiāng)異客。

  四周是土丘綠地,歡騰跳躍的小溪一邊迎接致意一邊歡快地奔向遠(yuǎn)方的湖泊。電子意識(shí)聯(lián)通器告訴我,這里是著名的旅游勝地;無論是否有游人,它總是在這里默默流淌,聲聲歌唱,白天和陽(yáng)光偎依相處,晚上與群星說話作伴。而她告訴我說,這里就是今天的目的地。

  淡天薄幕,白雪冰封在遠(yuǎn)山之巔,山間小徑依稀可辨。在如鏡水面的背景下,幾根蘆葦迎風(fēng)搖曳。湖畔悠舟,閑散恬靜,宛如一幅洋溢著明快和諧的彩色畫面。

  我們一下午都被一種彌漫于周圍世界的溫馨牽領(lǐng)著,走過生機(jī)昂然的世界。融進(jìn)濃郁的春色,傾聽潺潺的溪語,采摘路邊的花束。飄落的花蕊很靜很靜,但流水卻告別的很急很急。

  盡管也時(shí)時(shí)揚(yáng)起風(fēng)塵,但春風(fēng)好溫好柔,只在靜水上刻下道道漣漪,更多的還是陽(yáng)光和明媚。這是一處容納清純的角落。

  我們席地而坐,同行的女孩紛紛拿出禮物,原來今天是她的生日。除了她和一名女友居住在月球,其他人分別來自火星、金星和土星與木星的衛(wèi)星,約好在桂宮集合中轉(zhuǎn)傳輸。因此她們的禮物也只是一些光學(xué)幻像。

  “你送給我什么禮物?”

  她笑靨盈盈,我?guī)缀跏窃谝凰仓g便決定了我將饋贈(zèng)的禮物。

  “我事先沒準(zhǔn)備,給你講個(gè)故事怎么樣?”我微笑著開始講述!坝幸晃浑娮右庾R(shí)傳輸管理員”

  那夢(mèng)幻般神奇的經(jīng)歷,很快便讓我比聽眾更快地沉浸于它驚險(xiǎn)的情節(jié)中間?芍钡剿齻冃摒B(yǎng)很好地聽完之后,她才微笑著告訴我說,這個(gè)故事早已廣為流傳。

  “我還以為只在我們傳輸管理員當(dāng)中流傳呢。”我十分尷尬,自嘲中露出了真實(shí)身份。

  “你是電子意識(shí)傳輸管理員?”她十分驚訝!斑@么說你有攜帶多人旅行的能力?”

  我不得不含笑承認(rèn)。

  “太棒了,今天咱們可以玩到很晚,用不著再趕在高峰期到傳輸站去求人了!”

  她們頓感歡欣鼓舞,十分羨慕地傳看我的管理員證章。我打開電子意識(shí)聯(lián)通器,發(fā)信詢問我的歸期。

  “你們就那么想獲得星際旅行的能力嗎?”

  “簡(jiǎn)直是夢(mèng)寐以求!彼秸Z呢噥,仿佛在咀嚼著期待。

  “好像還應(yīng)該有些實(shí)物禮品才對(duì)!蓖械囊晃簧倥畵崦业淖C章說道。的確,她們的禮物在展示之后,都將通過漫長(zhǎng)的星際郵路送到這位少女手中。沒有人選擇信息型的禮品,只為了在這個(gè)電子時(shí)代保持一份心底的真摯!澳銈冇X得只有實(shí)物型的禮品才最有用處嗎?”我不由發(fā)出疑問。“不是有用處,而是有意義!彼齻兓卮鸬卯惪谕暋

  “可是證章卻不能做為禮品!北M管我知道她們十分失望,但還是一語道破她們的心思!拔宜湍阋恢Щò!

  “花可誰都可以摘到!笨粗覐纳砼缘牟輩仓姓乱恢利惖孽r花,她說。

  “你們說過,禮物只是為了具有意義!

  電子意識(shí)聯(lián)通器發(fā)出無聲的震動(dòng),傳達(dá)著我已可以動(dòng)身的信息。我該走了。

  “哎,你不能走呀,沒人攜帶我們可回不去的!

  “那你們就申請(qǐng)救援吧。根據(jù)身份號(hào)碼上的居住地信息,救援人員肯定會(huì)把你們送回去的――頂多被家長(zhǎng)罵上一頓!

  恐怕沒有任何語言能夠描述她們此時(shí)的心情,我只聽到一句“這個(gè)人可真壞。”

  我駐足回首,眺望遠(yuǎn)方遲遲不肯擁吻地平線的火球。我看過無數(shù)充滿魅力的宇宙風(fēng)光,沒有一處能勝過地球黃昏這透過濃霾厚霧的血色夕陽(yáng)。

  我開動(dòng)電子意識(shí)聯(lián)通器,在她們眼前倏然消逝。我沒必要前往傳輸站,上午我只是想體味一下普通游客的感覺。

  當(dāng)她們真的用自己的電子意識(shí)聯(lián)通器申請(qǐng)救援時(shí),網(wǎng)絡(luò)中的控制員就會(huì)告訴她,她是有能力自己返回的。而對(duì)于其他人來說,她已經(jīng)是擁有攜帶多人能力的成年人了。

  作為一名電子意識(shí)傳輸管理員,我有提前賦予少年星際旅行的權(quán)利。而且我相信,她也具備這一能力。

  這才是我真正的禮物。

  而這次旅行,將做為一個(gè)美好的回憶保存在我的大腦皮層當(dāng)中,永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。但愿五年以后,我能參加她正式獲得星際旅行權(quán)利的成人儀式。

特別的禮物的作文 篇5

  今天是我的生日,我高興得無法形容。

  我踏著輕松的步子來到教室里,同學(xué)們高高興興地紛紛跑上前來送我生日禮物:有水晶蘋果、小蠟燭、快樂娃娃、阿貍比比筆記本等各種各樣的禮物。我手里捧著禮物,看著同學(xué)們真誠(chéng)的笑臉,聽著同學(xué)們的祝福,我的心情無比快樂!

  過了一會(huì)兒,上課鈴聲在我們的歡笑中劃過。張老師一進(jìn)來,就在黑板上寫著一句:祝你生日快樂!大家都很吃驚地望著張老師,原以為是張老師的兒子過生日呢!張老師高興地讓全班齊唱《祝你生日快樂》的歌?粗鴱埨蠋熜τ乜粗視r(shí),嗯,我知道了,這是老師送給我的禮物。頓時(shí),笑容布滿了我的臉上!我激動(dòng)得坐在座位上,手不知道放在哪兒,聽著這首熟悉的歌曲,我的心早已飛上了云霄。

  放學(xué)的時(shí)候,我的心里一直在想:父母會(huì)送我怎樣的生日禮物呢?是漂亮的衣服?還是可愛的.兔子呢?我越想越是興奮不已;氐郊依铮瑡寢屌c平常一樣靜靜地看著書;爸爸在書房里整理資料。我心想:大概他們是想給我一個(gè)驚喜吧!

  不一會(huì)兒,媽媽走過來詢問我今天的作業(yè)情況,卻絲毫不提我生日的事,也不問我要什么來禮物。我又開始胡思亂想起來:是不是父母已經(jīng)將這件事給忘記了呢?不行,我得給他們說!可是還沒等我開口,父母出去買菜了,唉.失去一個(gè)大好機(jī)會(huì)!等父母出去后,我就把屋里翻了遍,僥幸地想:也許父母把禮物藏在哪個(gè)角落呢,可我把屋里翻了個(gè)底朝天,還是沒有發(fā)現(xiàn)生日禮物的蹤影。唉,看來這次的生日禮物泡湯了!我沮喪極了!也不由得怨恨自己的父母:“我還是他們的女兒呢,哼!”不一會(huì)兒,他們回來了,手上提著幾大袋東西,不知道是什么!跋M嵌Y物吧”!我安慰自己。

  到吃晚飯的時(shí)候了,我垂頭喪氣地走向餐桌,抬頭一看,卻讓我大吃一驚,桌上是父母親手做的雙層蛋糕,最頂上還有我最喜歡吃的水果呢!雖然不如糕點(diǎn)店做的蛋糕那么精美,但那可是爸爸媽媽親手做的,那里面飽含了父母對(duì)我的愛呀!我興奮地跑上前抱住媽媽說:“爸爸、媽媽,謝謝你們!”當(dāng)爸爸媽媽為我點(diǎn)上生日蠟燭,唱起生日歌時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田。我感到好幸福呀!

  那一件生日禮物印在了我的心里,那一首歌曲流進(jìn)了我的耳里。

特別的禮物的作文 篇6

  看了這個(gè)題目,有人可能會(huì)想:特殊的禮物是什么?如果你想知道結(jié)果,就繼續(xù)往下看吧!我會(huì)為你們一一解說!

  “今天是圣誕節(jié),我給你們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物……”老師神秘兮兮地說。

  老師的的話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌的議論開了,“這份禮物是什么呢?”“這禮物不會(huì)是筆記本電腦吧?”“……”

  老師接著說:“你們覺得里面會(huì)是什么禮物呢?而你希望得到什么禮物呢?”

  老師說完,教室又沸騰了,有人說:“這里可能是筆記本電腦!”有人說:“我想得到百寶箱!”還有人說:“……”頓時(shí),教室成了一鍋熱粥,議論聲蓋過了張老師洪亮的聲音!而我卻在座位上浮想聯(lián)翩:這里面應(yīng)該是書吧!我最想得到一個(gè)百寶袋,一個(gè)什么都能變出來的百寶袋,我會(huì)天天盼,夜夜盼,盼到天昏地暗,日月光明!

  “你們想知道這里面是什么特殊的禮物么?”老師的聲音再次響了起來。

  “想!”同學(xué)們異口同聲的回答道。

  隨著“3——2——1”的倒計(jì)時(shí)聲,來時(shí)揭開了包裝紙,解開了盒子……看見了!看見了!竟然是塊磚頭!

  同學(xué)們的.情緒一下子從萬丈深淵墜入“山澗”……

  我此時(shí)太失望了,竟然是塊磚頭!老師拿我們的好奇心欺騙了我們!這塊有著粗糙又“營(yíng)養(yǎng)不良”的皮膚,皮膚上還有一顆顆“青春痘”,磚頭四角還有被砸壞的痕跡,我心中不禁大叫一聲:“真是塊破磚頭!”

  后來,老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因:磚頭是經(jīng)過許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀!

  我恍然大悟,原來;老師是想告訴我們:不論遇到多大的困難與挫折,不要輕易放棄,一定堅(jiān)持到底,只有經(jīng)過這樣一番考驗(yàn),我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬!

特別的禮物的作文 篇7

  今天是教師節(jié)。為了慶祝老師的節(jié)日,同學(xué)們親手制作了一些小禮品,準(zhǔn)備送給老師。

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室,同學(xué)們齊聲高呼:“祝老師節(jié)日快樂!”大家走上前去,圍住老師,把禮品送給老師。老師望著同學(xué)們,激動(dòng)地說:“謝謝同學(xué)們!”

  我雙手捧著一個(gè)口罩來到老師面前,對(duì)老師說:“這是我送給您的。”老師接過口罩,看了看說:“你能說說你的意思嗎?”“您上課的時(shí)候,總要吃進(jìn)許多粉筆灰。有了它,就不怕灰塵了。”我一口氣說出了我的想法。同學(xué)們議論著:“你想得真周到。”“這禮物真好!”老師摸了摸我的頭,微笑著說:“我現(xiàn)在就戴上口罩,給大家上課!闭f著,她把口罩戴上,開始講課。老師的聲音變得模糊了,同學(xué)們小聲議論起來。看來,戴上口罩上課很不方便。大家望著我,好像是要我解決這道難題。我想了想說:“老師,明年的教師節(jié),我再送您一個(gè)既能擋灰塵,又不影響上課的新型口罩!崩蠋熍e起口罩對(duì)大家說:“同學(xué)們,這是我收到的最特別的`禮物!苯淌依镯懫鹆艘魂嚐崃业恼坡

特別的禮物的作文 篇8

  淅淅瀝瀝,電風(fēng)扇敷衍地轉(zhuǎn)著,“吱吱”的風(fēng)聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲,附和著雨聲,從頭頂向下,掩蓋了所有的聲音。

  蜷縮在被子里,像只瑟縮的小貓,妄圖掩飾失落。母親的責(zé)備,父親平靜但又嚴(yán)厲似帶有些警告意味的話語,老師失望的眼神,同學(xué)悲憫的目光,一次又一次在腦海上演,想抹也抹不去。我一直想做到那種無悲無喜一切都可以冷漠對(duì)待的境界,然,修為不夠,眼淚還是沾染了遠(yuǎn)處氤氳的燈光掙扎著從眼眶滴落,只渲染出一層朦朧的水汽,于事無補(bǔ)。以前想哭卻哭不出來,現(xiàn)在想控制卻控制不了,也許這段時(shí)間雨水較多。

  摻雜紛亂的風(fēng)擠進(jìn)了濃重的黑夜,萬籟俱靜,只有電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著,不知唱得是京劇的哪一出戲。暗夜未央。

  眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行,遲遲不肯掉下去,秒針走過,滴滴答答的聲音更昭顯著此時(shí)時(shí)間之晚。迷迷糊糊中睡著了。

  醒來時(shí)天未大亮,迷迷糊糊中從落地窗內(nèi)透出一點(diǎn)光來,告訴我“天還尚早,不宜起床!笨晌以僖菜恢,昨夜愁苦的心情經(jīng)過眼淚的催化,夜晚的發(fā)酵變成了一種淡淡的憂愁,與今日早上看見陽(yáng)光,看見新一天的開始,看見新一天自己的單純喜悅進(jìn)行著復(fù)雜的不可名狀的化學(xué)反應(yīng)。第二天了,陽(yáng)光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的.臉龐,恬靜,美好。遙想著窗外的景致,不知道淡藍(lán)色的天幕中可否有幾顆早起的晨星,讓我們看到它億萬年前所散發(fā)的光芒?不知道可否有那皎白的月光與在經(jīng)過一夜雨水潮濕的大地遙相呼應(yīng),然后又在白云之后“猶抱琵琶半遮面”?不知可否有那懶懶的小貓,閑閑地捋幾下毛,然后在夢(mèng)中啃著一條肥美的魚?不知可否有像我一樣的人,在大地夢(mèng)醒時(shí)分,用單純的喜悅與悲傷對(duì)峙,用平靜的心情與自以為荒蕪的青春對(duì)峙,用手指彎曲成追求的弧度,用眼淚昭顯夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的回聲?第二天了,一切都過去了,昨晚在自己一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)上我已經(jīng)勝了,都過去了,昨天的風(fēng)雨不應(yīng)該因?yàn)樽约汗蔚拇箫L(fēng)而傾斜影響到今天。

  每天放縱自己哭一次,只一次,其余的時(shí)間都開開心心地笑著過。我哭過了,放縱過了,該是笑了。我還能看見日出,一切都過去了。

  我在日出閃耀的乳白色的光芒中,看到媽媽失望之后又充滿希望的表情,爸爸嚴(yán)厲背后又叮囑我要注意營(yíng)養(yǎng)的神色,老師上課時(shí)不時(shí)飄過關(guān)心的眼神,同學(xué)只可會(huì)意無聲的鼓勵(lì)。像日出那樣源源不斷地給予我動(dòng)力和活力,然后像陽(yáng)光那樣被分化到每個(gè)角落,喚醒了另一天的黎明。那是日出。

  我不會(huì)再去那樣唐突地流一夜的淚,在放縱之后,我會(huì)記得這個(gè)特殊的帶著傷疼卻又美麗溫暖的禮物。是它教會(huì)了我用心去愛這個(gè)世界,去接受,去理解,在眼淚昭顯的傷口背后,也總會(huì)有明天的黎明等待你去發(fā)掘,給予你溫暖,在淚珠中反射希望的光。

  這是特殊的禮物。

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