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禮物的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
梳子,是美妙的。也是每個女孩不可缺少的一樣物品。我能從那細(xì)細(xì)的空隙中感受到快樂,感受到親情,感受到溫暖。
周末,媽媽送我一把譚木匠梳子,那細(xì)膩的木質(zhì)和天然的顏色,令人嘆為觀止,不禁贊嘆著木匠巧奪天工的手藝。用手輕輕一摸,絲滑般的感覺從心中蕩漾開來,形成一朵嬌艷的鮮花,在凜冽的冬風(fēng)中消散而去。。。。。。
用這精致小巧的木梳梳頭,轉(zhuǎn)眼間,木梳就和頭發(fā)迅速地分開了。再一梳,只見烏黑的頭發(fā)靈巧地穿過一排排空隙,緊接著,一縷發(fā)亮的發(fā)絲如一縷輕煙般展現(xiàn)在我的面前。在清晨的陽光下,這把梳子綻開了笑臉,朝著我招手;晚霞到來之前,它依然向我眨眨眼睛。
是啊!生活是美好的,我們應(yīng)該好好去珍惜它。
這只別致的'小梳子,我一定會好好地收藏愛護(hù),似若珍寶地看待。
一把梳子雖微不足道,但它包含著親情的溫暖,也包含著媽媽對我的愛。我覺得,這是童年中最珍貴的禮物。
禮物的作文 篇2
文興致勃勃地告訴我:“我的好朋友過幾天要過生日了,我要給她準(zhǔn)備一份特別驚喜的禮物!
“什么禮物?”我好奇地問。
“秘密!”
哈,小朋友也有秘密了。
她一個人在房間里忙碌著,又是剪又是貼,還忙著描線上色?上攵,她在準(zhǔn)備一張精致的手工賀卡。看起來簡單的禮物,卻是濃濃的心意,收到禮物的人一定能感受到。
我生日的時候,也收到過這樣的賀卡呢。
“3?8”婦女節(jié)那天,我卻收到一份特別的禮物。文特意走進(jìn)廚房,說:“媽,我今天要來炒一個你喜歡吃的菜!
“哦,好!”我有些驚喜。
“今天要炒的菜里,哪樣是你喜歡吃的呢?”文問我,又像自言自語。
“我喜歡吃芽白,你來炒白菜吧。”我指著她剛才幫我洗好的'白菜說?紤]到食材的準(zhǔn)備和安全問題,我決定讓她試著炒白菜。
“嗯!彼斓卮饝(yīng)了。
“那灶臺就交給你了!”我站到一邊,看著她炒。
她小心地打燃天然氣灶,踮起腳,往鍋里倒了一點(diǎn)兒油。不一會兒,油熱了,她小心地把白菜倒進(jìn)鍋里……她費(fèi)力地翻動著白菜……不一會兒,菜出鍋了!
“媽,這是我送給你的禮物!喜歡嗎?”文端著香噴噴的白菜,笑著問。
“很喜歡!”我回答著,心里暖暖的。
凡是真心的禮物,總是能給人溫暖與感動。
禮物的作文 篇3
雨越下越大,我打著傘走在路上,雖快遲到,但還是不緊不慢,看到路上的學(xué)生幾乎是每人手里捧著一束花,我又想起自己做的教師節(jié)禮物:一張印著自認(rèn)為寫得不錯的“三句半”與一個掛件,忽然感覺老師會嫌我的禮物不夠豐厚。
隱約聽見后面有人在叫我名字,原來是邱俊皓,我忙問他:“你給張老師什么禮物啦?”“什么禮物?”“你別裝傻啦,當(dāng)然是教師節(jié)禮物!”“!今天是教師節(jié)?我媽沒告訴我耶!蔽翌D時感到無語,心想:這小子連教師節(jié)也忘了,他能記什么呀?不過也好,我可以放心了,至少他連禮物都沒準(zhǔn)備好。我頓時安心了,只“哦”了一聲,忽然想起快要遲到,連忙往學(xué)校跑去……
進(jìn)了教室,見老師不在,連忙又問了幾個同學(xué),他們不是搖頭,就是說:“慘了!我沒帶!”又有些則理直氣壯地說:“沒帶有什么關(guān)系,只要心意到就行!”想想也是,就更不緊張了。
課后,我把自己準(zhǔn)備的那份禮物給了老師,老師謝過我之后,很高興地回辦公室了。中午,老師忽然問我那首“三句半”是哪兒搞來的`。我便說是自己想的,老師居然高興地說:“你太有才了!”我只是笑了笑,可心里卻是異常興奮……
原來,老師看重的不是禮物的貴重與否,而是真心呀!
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