禮物的作文

時(shí)間：2023-11-25 08:44:22 話題作文我要投稿

禮物的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文

禮物的作文篇1

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，禮物不一定要最豪華的，也不一定要最高貴的，重要的是，那一份祝福和真誠(chéng)的心意。

　　我收過(guò)最特別的禮物，是在你受到挫折時(shí)，給你在背后一股力量，默默的支持著，給予你溫暖的關(guān)懷，讓你在一次站起來(lái)。當(dāng)你受到極大的重創(chuàng)時(shí)，收到那份禮物，就好像在黑暗里，看到一絲燃起希望的火光，這份禮物，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是多么的重要，是那么的值得收藏。

　　感謝那些送我這份珍貴的.禮物的人，謝謝他們的用心與扶持，還有真誠(chéng)的給予我無(wú)限的祝福。

禮物的作文篇2

　　今天上午，余老師告訴我們，下午將會(huì)收到一份神秘的六·一禮物，我們都很疑惑，到底是什么禮物呢？

　　很快就到了下午，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，余老師出去打了個(gè)電話，回來(lái)就說(shuō)：“真快�。《Y物送來(lái)了。”“今天我要送給你們一樣令你們終生難忘的禮物，平常你們收到的禮物都是現(xiàn)成的，衣服、鞋子、食品、玩具……”余老師說(shuō)“這次我要送給你們的是一個(gè)可以讓你們親手制作蠟燭的機(jī)會(huì)，也就是DIY Candle”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，跳了起來(lái)。余老師又說(shuō)，你們也別太高興,如果誰(shuí)吵，那么，就請(qǐng)他（她）到教師辦公室去罰站吧。于是，我們都立刻安靜下來(lái)，等待著手工禮物的到來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，禮物來(lái)了，兩個(gè)叔叔一起搬著大紙箱進(jìn)來(lái)了。同學(xué)們都面露喜色，但都不敢出聲，只好在心里開(kāi)懷大笑，這時(shí)眼保健操的音樂(lè)響起了，同學(xué)們都看著余老師，余老師說(shuō)：“看什么看，快做眼保健操，現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)人去辦公室罰站呢，我要看看，誰(shuí)敢不做眼保健操，誰(shuí)不做眼保健操，我就讓他立刻去辦公室。

　　這時(shí)，兩個(gè)叔叔打開(kāi)了大紙箱，我們都屏住了呼吸，想看看到底是什么東西。我看到九包彩沙，不明白到底要干嘛，再看看接下來(lái)叔叔要拿出什么東西來(lái)，接著叔叔又拿出了好多塑料杯，余老師和一個(gè)叔叔各撕開(kāi)了一包彩沙，均勻的灑進(jìn)了排成很多數(shù)列的杯子中，另一個(gè)叔叔又拿出了很多個(gè)杯子，我一數(shù)，矮杯二十個(gè)，高杯二十個(gè)，一共四十個(gè)杯子，那個(gè)叔叔又拿出了一大束花和很多貝殼，又拿出來(lái)了一大包想白木耳一樣的蠟，最后，叔叔拿出了一個(gè)電磁爐和一個(gè)大鋁鍋，叔叔插上了電源，電磁爐開(kāi)始運(yùn)行了，又把蠟掰成不均勻的塊兒，放入鋁鍋中，把鋁鍋放到電磁爐上，電磁爐開(kāi)始高效的煮蠟了。

　　余老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了兩只高杯，兩只矮杯，又讓組長(zhǎng)上講臺(tái)拿了四杯彩沙，余老師讓兩個(gè)叔叔告訴我們應(yīng)該怎么做，怎么做才是正確的，講解各種工具的用途，聽(tīng)完叔叔的.講解，我們開(kāi)始動(dòng)手制作了。

　　我做的是海底系列，鋪了五種不同顏色的彩沙，用了一些小巧玲瓏的貝殼和一個(gè)完好無(wú)損的海星，我就讓叔叔幫我倒?jié)L燙的蠟水了。等它冷卻后，我讓叔叔幫我插上了燭心，最后一步完成了。

　　我非常開(kāi)心！我喜歡這個(gè)禮物！

禮物的作文篇3

　　中秋節(jié)那一天，我收到了一份意外的禮物。

　　小時(shí)候，我擁有過(guò)一臺(tái)迷你的望遠(yuǎn)鏡。這可是我的最?lèi)?ài)。可是有一天，望遠(yuǎn)鏡突然壞了。

　　在我眼前，整個(gè)世界都好像縮小了一些。我一直希望能再擁有一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡�？涩F(xiàn)在市面上的望遠(yuǎn)鏡都挺昂貴的'，就連在兒童節(jié)時(shí)，我也不好意思向大人開(kāi)口。

　　可在今年中秋節(jié)，我的愿望奇跡般實(shí)現(xiàn)了。

　　那天，我上完課回到家，像往常一樣走向書(shū)桌做作業(yè)�？勺郎厦娣胖粋€(gè)快遞包裹，被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，看不出里面裝有什么秘密。我好奇地打量著，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@是什么呀？”

　　“你拆開(kāi)就知道了！”媽媽微笑著說(shuō)。

　　難道與我有關(guān)？我拿起剪刀，割斷膠帶，拆開(kāi)紙板盒，捧出里面的玩意。這時(shí)，包裝紙上的“看遍大世界”五個(gè)字吸引了我。難道是……？不會(huì)吧？真是望遠(yuǎn)鏡？我嘴角微微上揚(yáng)，心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我揭開(kāi)包裝時(shí)，看見(jiàn)那灰灰的兩個(gè)鏡筒時(shí)，我一陣狂喜：沒(méi)錯(cuò)！是望遠(yuǎn)鏡！就是望遠(yuǎn)鏡！這一次，我的笑聲再也憋不住了，頓時(shí)沖出喉嚨，我完全沉浸在收到這份意外的喜悅中。

禮物的作文篇4

　　我們班一共轉(zhuǎn)走過(guò)三位同學(xué)，每個(gè)都有好多故事可講，可令我記憶最深的就是她。

　　她叫王子軒，在我們班很受歡迎，不少人到現(xiàn)在還留著她送的東西。

　　不過(guò)，雖然她很受歡迎，但有時(shí)候在她身上也會(huì)發(fā)生一些不公平的事情，可能還是與她沒(méi)什么關(guān)系的事。

　　在二三年級(jí)的時(shí)候，王子畫(huà)了一幅人頭畫(huà)（上面只有一個(gè)頭），在下面寫(xiě)了“王子”兩個(gè)大字，然后送給了一位同學(xué)。但是不知怎么搞的`，那位同學(xué)氣沖沖地就過(guò)來(lái)了，硬說(shuō)王子送他這幅畫(huà)的意思是說(shuō)：他像一個(gè)女生。然后，他不由分說(shuō)地罵了她好長(zhǎng)時(shí)間，貌似還打了她幾下。她當(dāng)場(chǎng)就哭了。也是，在那個(gè)時(shí)候無(wú)緣無(wú)故地挨了打，肯定會(huì)哭的。

　　這時(shí)，老師剛好走到我們這一隊(duì)了，看到了這一幕。在老師明白了事情的來(lái)龍去脈后，直接對(duì)她說(shuō)：“你不送給他那張畫(huà)不就好了嗎？別哭了，不就打你幾下，至于嗎？”說(shuō)完老師就讓我們下樓了。聽(tīng)完老師的話后，她只能擦掉眼淚，跟我們一起下樓了。只是路上她還在抽搐著鼻子。唉！這件事就以這么不公平的方式結(jié)尾了。

　　當(dāng)然了這種事情只是偶爾的，雖然經(jīng)歷過(guò)這次不平的事情，平常她還是大大咧咧的，和以前一樣，喜歡送人東西，吃的喝的也偶爾會(huì)送。

　　記得有一次剛下課，她就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，手里拿著兩套鋼筆，直接就給了我和我同桌。而且她真的是在沒(méi)有原因的情況下就給我們了。

　　不僅如此她還特別愛(ài)幫助人，只要是能幫的一般她都會(huì)幫。在三年級(jí)要考試的時(shí)候，她說(shuō)要轉(zhuǎn)學(xué)，當(dāng)時(shí)我還以為她在開(kāi)玩笑，沒(méi)想到她真的轉(zhuǎn)學(xué)了。從此我就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)她。

　　時(shí)常，我會(huì)想起她，想起她喜歡送人筆的習(xí)慣，想起她的快樂(lè)。

禮物的作文篇5

　　當(dāng)夜晚的天空有了閃爍的星星，就會(huì)變成一片浩瀚而又美麗的星空；當(dāng)一個(gè)人收到一份特殊而又充滿愛(ài)的禮物時(shí)，她的心情就會(huì)像那片浩瀚而又美麗的星空。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細(xì)絲，如牛毛。有的調(diào)皮地打在屋頂上，有的在窗戶上濺起一朵朵的水花；有的安靜地落在地上，劃出一道道美麗的漣漪。我伏在窗前，望著雨中特有的美景�！岸＿恕�，突然門(mén)鈴聲響起，隨著聲音“有包裹到”，我打開(kāi)了門(mén)。我好奇地盯著手中剛接過(guò)來(lái)的快遞包裹疑惑不解——我沒(méi)買(mǎi)東西啊，為什么收件人寫(xiě)的是我？

　　我把包裹放在桌上，迫不及待地拆開(kāi)一層層包裝紙后，驚呆了。這是一個(gè)精致的小盒子，別著一個(gè)可愛(ài)小巧的蝴蝶結(jié)，粉紅色的“皮膚”上印滿了漂亮的愛(ài)心。我懷著強(qiáng)烈的好奇心，小心翼翼地解開(kāi)天藍(lán)色的帶子，盒子也緩緩打開(kāi)。望著盒子里的禮物，我知道了這份神秘禮物的來(lái)源。剎那間，被惦記的快樂(lè)在心里翻騰。

　　同樣是個(gè)下雨天，我剛從禮品店出來(lái)，就有哭聲傳入我的耳朵。我循聲望去，一個(gè)小孩子摔倒在地上，雪白的連衣裙被泥水弄臟。被雨水澆濕的頭發(fā)貼在她腦門(mén)上，劇烈的疼痛使得她表情扭曲起來(lái)。我細(xì)細(xì)一打量，已經(jīng)分不清楚她臉上的是汗、是雨，還是淚水。而在她的旁邊，是摔破的`小飾品和一地玻璃碎渣子。那是個(gè)和我剛剛買(mǎi)的一模一樣的水晶球。

　　猶豫了一下，我走到她的身邊，把手中的水晶球遞了過(guò)去。那是個(gè)很漂亮的水晶球，透明玻璃里面是個(gè)燦爛的舞臺(tái)，有個(gè)小女孩模型在忘情地舞蹈著，晃一晃，還有雪花漫天飛舞。摔倒在地的小女孩欣喜地接過(guò)我的水晶球，終于破涕為笑。

　　水晶球的音樂(lè)回蕩在我家偌大的客廳里，手里的賀卡上面“謝謝雨天的水晶球，也謝謝你大姐姐”的字眼讓我忍不住感動(dòng)地流下眼淚。

　　這是一份特別的禮物，我想到了書(shū)上看來(lái)的那句話：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

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