禮物作文

時間：2023-11-21 10:25:38 話題作文我要投稿

禮物作文8篇(精華)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的禮物作文8篇，歡迎大家分享。

禮物作文8篇(精華)

禮物作文篇1

　　同學(xué)們，我想你們每個人都一定有一件最得意的事，你們猜得出我最得意的一件事嗎？練合唱？得獎狀？考滿分？都不對！我最得意的事就是——母親節(jié)那天，我給媽媽獻(xiàn)上了一份珍貴的禮物。

　　提起母親節(jié)，我就有的說了。那是今年剛開學(xué)，我無意中翻了翻日歷。咦！母親節(jié)！對呀？母親節(jié)，我為媽媽買個什么禮物好呢？哦！有了，買媽媽最喜歡的花——康乃馨。向爸媽要錢買？那也太沒意義了。噢，用我每天的零花錢，來實現(xiàn)我的愿望吧。

　　說干就干，每天我的錢都舍不得花了，連天熱時最喜歡吃的雪糕也不買了；有時我也想放棄，卻有一股讓我堅持下來的力量在推我前進(jìn)，是花店那水靈靈、含苞欲放的康乃馨推我向前進(jìn)呀！每天省下的5角錢，都緊緊地攥在手中，飛跑到我的小天地，拿出我的“百寶箱”，取出一個我心愛的小瓶子，把努力省下來的5角錢“叮叮當(dāng)當(dāng)”的放進(jìn)去，然后小心翼翼地把它放進(jìn)我的“百寶箱”里，戀戀不舍地把它放進(jìn)那帶鎖的小抽屜里。

　　每天5角錢，終于母親節(jié)到了，我取出小瓶子，哇！30個了，我高興地差點兒失聲叫出來。便馬上取出10元錢的硬幣，自己偷偷上了街，到了花店！那水靈靈的康乃馨仿佛在向我招手。

　　“老板，買5只康乃馨！”

　　“呦！閨女！這花是為你老媽買的吧！”

　　“嗯！”我用力點點頭。

　　“真是個好孩子呀！5支康乃馨正代表對媽媽無限的愛呢！

　　花包好了，我拿著夢寐以求的`花走在街上，許多人向我頭來了贊許的目光，我笑了，笑的真開心！

　　到了家，我飛跑到小院，看見媽媽正在收拾小院，“看，媽！看！祝您節(jié)日快樂！”我興奮地跑了過去，媽媽見了，一愣，眼里出現(xiàn)了晶瑩的淚光，把我抱在懷里，親了又親，說：“婷婷，你真是長大了，你是媽媽的好女兒！”我聽了，比吃了蜜還甜。心想：“媽媽我怎樣也報答不了您對我的養(yǎng)育之恩，我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的學(xué)習(xí)成績來報答您。”

　　這真是一件我最得意的事——母親節(jié)，為媽媽獻(xiàn)上了5枝康乃馨——表達(dá)我對媽媽那無限的愛。

禮物作文篇2

　　在我老家屋前的小河邊，長著一棵橘子樹。秋天到了，樹上就掛滿一個個燈籠般的小橘子，散發(fā)出誘人的果香，引得路人都要回頭多看幾眼。

　　早晨，我看到家門口梧桐樹上的葉子一片片掉落在地上。哇，盼望已久的.秋天到來了！

　　一陣淡淡的幽香飄過來，深吸一口，沁人心脾。我循著香味悠然走向一個小花壇，一朵朵、一簇簇的菊花都向我張開了笑臉。它們形態(tài)不一，有的含苞待放，有的剛剛綻開，還有的迎風(fēng)怒放。看，它們顏色各異，金燦燦、紅彤彤，白如雪，還有晶瑩剔透的。

　　近觀菊花，它們像毛線球一樣，花瓣層層疊疊，就像兄弟姐妹緊緊地?fù)肀г谝黄�，正圍著一個害羞的小妹妹—花蕊。再看看它們的葉子，像人的手掌，卻只有三根“手指”。葉子周圍沒有鋸齒，摸起來毛茸茸的，很是舒服。

　　我想，這就是秋姑娘藏在花壇里的禮物吧。

　　果園里，石榴正咧開嘴對著我笑，那紅白相間的石榴籽就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。樹上的葡萄把青衣服換成了紫袍，好像準(zhǔn)備參加水果晚會；有的好像是體質(zhì)太好，還沒意識到冷，還穿著那青青的薄裙。

　　我想，這就是秋姑娘藏在果園里的禮物吧。

禮物作文篇3

　　今天剛考完三四單元，同學(xué)們一下課就生龍活虎、手舞足蹈起來，個個都覺得很有把握，成績不會差到哪里去。我呢，也非常高興，因為做的過程中，沒有一題有困難，所以我想拿90分應(yīng)該沒有問題。

　　下午自修課，只見曹老師捧著一大疊試卷走進(jìn)教室，我心里又興奮又緊張。興奮是因為假如考好了，媽媽就會表揚(yáng)我，緊張是因為我很想知道自己的成績。

　　突然，我看見曹老師板著臉，很生氣似的、走上講臺說道：“今天的考試，我無語�！遍_始報分?jǐn)?shù)了……報到王心禾，曹老師在中間停頓了好一會兒，接著說76分，這個分?jǐn)?shù)猶如一個晴天霹靂，頓時熱鬧的教室立刻安靜下來，把我們都震懵了，我簡直不敢相信自己的耳朵。只見王心禾耷拉著腦袋，先前那自信滿滿的笑容已經(jīng)消失得無影無蹤，大片大片的烏云布滿了他的臉，我隱隱看到，眼淚在他的眼眶里直打轉(zhuǎn)。“呀！他肯定慘了，回家后肯定有一場暴風(fēng)雨在等他�！蔽倚睦锬貫樗麚�(dān)心。再看看其他同學(xué)，有的嚇得動也不敢動了；有的渾身像骨頭散了架，無力地癱倒在座位上；還有得把嘴巴張成雞蛋一樣大。我的腦子里有無數(shù)的小問號，心想：“這怎么可能呢？王心禾一向是我們班的頂級高手，這次他居然只考了76分，是不是他寫了很多的錯別字，或者漏做題目了，如果不是這樣的話，那我也好不了哪里去，但我又轉(zhuǎn)念一想：“也許王心禾一不小心失誤了，而我卻考了“9”字頭，那就太好了！”

　　老師繼續(xù)埋頭報分?jǐn)?shù)，被報到分?jǐn)?shù)的同學(xué)就像被霜打過的茄子一樣——蔫了，居然都比平時低多了。“吳易蕓…”我一聽到自己的名字，連忙屏息凝視，我感覺到所有的血液都沖到了腦門口，所有的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來。我不敢喘氣，等待著曹老師對我的審判。曹老師雙目圓瞪，冷冷地報道：“76。5，76。5！”這就如當(dāng)頭澆了一盆冷水，我最后的希望破滅了。我難為情極了，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去，怎么辦？怎么辦？這樣的成績回去怎么交差呀？我仿佛看到了媽媽憤怒的眼神，仿佛聽到了爸爸大聲的訓(xùn)斥聲，奶奶無奈的嘆息聲……想著想著，我不禁鼻子酸酸的，再看一下同學(xué)們，有的埋下頭在哭泣；有的嘴巴抿著，好像要哭出來似的；還有的眼圈紅紅的，眼淚盈滿眼眶。

　　我抬頭偷看一下老師，只見老師嘴角微微往上翹，我心想：“我們考得那么差，老師應(yīng)該暴跳如雷、河?xùn)|獅吼才對，怎么還笑得出來？”突然，曹老師的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，哈哈大笑：“整蠱計劃成功，愚人節(jié)快樂！”曹老師孩子氣地跳起來說道。同學(xué)們這才恍然大悟，原來今天是4月1日愚人節(jié)呀！大家表情一下子放松下來：有的'眼睛一瞇，嘴巴張得大大的；有的笑彎了腰；還有的笑得更強(qiáng)烈，用手直拍桌子，曹老師接著又說：“其實，你們的分?jǐn)?shù)是假的，應(yīng)該在原來的分?jǐn)?shù)上加20分，這才是你們真正的分?jǐn)?shù)�！薄疤袅�！”同學(xué)們歡呼起來，只見王心禾擦了眼淚，開心得眉毛都快跳起舞來；陸天揚(yáng)靠在墻壁上，輕松了許多，我用手拍拍自己的胸，噓了一口氣，教室里緊張的氣氛一下子煙消云散。想不到平時一本正經(jīng)的曹老師也會開這樣的玩笑呀！不過卻給我們帶來了快樂，這真是愚人節(jié)老師給我們的最好的禮物！

禮物作文篇4

　　在我的童年玩過很多好玩的游戲，有：捉迷藏、三個字、貓捉老鼠、跳皮筋、蒙眼抓人……但是其中最讓我記憶深刻的游戲是捉迷藏。

　　記得有一次，我和小伙伴們在小區(qū)里玩捉迷藏。我們先用石頭、剪子、布來決定誰先捉！不一會兒，結(jié)果出來了，我的運(yùn)氣最差，輸了。我趴在墻上，本來要數(shù)60秒的，但是為了能快點去抓別人，只數(shù)了二、三十秒便出去抓了。一開始很容易抓，都是躲在花壇后、凳子下、花壇里、門后面……

　　可是后來還剩一個人的時候就不好找了，我在小區(qū)里轉(zhuǎn)了幾圈都沒找到。忽然我好想看見前面放單車的地方有紅色的東西，走過去一看。呀！最后的那個人竟然就躲在里面，之前我一直都沒注意到，難怪沒發(fā)現(xiàn)。到最后，這局的`贏家就是我了。

　　雖然現(xiàn)在感覺捉迷藏有點幼稚，但是回想起來以前的時光還是很懷念的。

禮物作文篇5

　　今年我得到的圣誕禮物是一個八音琴。八音琴的上半部分是一個水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛心。水晶球的`下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛心。最讓陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過來時一絲絲亮片隨著輕柔的音樂緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實在太喜歡這個禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰知樂極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，媽媽讓我等爸爸回來再修，可我卻不太愿意，為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來。

禮物作文篇6

　　今天是婦女節(jié)。早在前些天，我就在秘密籌劃給媽媽送禮物。

　　“買什么好呢？得買又經(jīng)濟(jì)又實惠的，既不用花大錢，又得讓媽媽喜歡。對了！想起面包店的柜臺前，擺著各式各樣的小蛋糕，媽媽好像挺喜歡吃的，而且只要四、五元一個。就買這個！”我在心里暗暗地說。

　　前幾天，我認(rèn)真檢查作業(yè)，整理書桌，為的.就是要攢足那些錢。

　　“整理書桌4天，得了4元；作業(yè)本兩個一百分，獎勵5元，一共9元，夠了！”昨天晚上，我躲在被窩里，偷偷地數(shù)錢。

　　今天下午，爸爸帶我回家時，我讓他在面包房外等候，自己進(jìn)去買。我看著各式各樣的小蛋糕，只恨自己不多賺些錢，不然可以多買幾個。挑來挑去，眼都花了。后來，想到媽媽愛吃巧克力，便買了一個“巧克力金字塔”。

　　回到家，我拿出做手工勞動的紅色瓦楞紙，剪下了一個愛心，用黑色記號筆在上面寫下了“祝媽媽節(jié)日快樂”，貼到蛋糕盒子上。

　　媽媽下班后看到這份禮物，激動得一把將我摟進(jìn)懷里，親了我一下，說：“謝謝你，我真開心！”

　　一晚上，媽媽的臉上一直漾著笑容。

禮物作文篇7

　　說到禮物，大家都不陌生吧！我們收到的禮物大多都是一些物質(zhì)禮物，可你們知道那些養(yǎng)老院的老人們，最想要什么嗎？

　　那天，我們學(xué)校舉行了公益活動，讓我們?nèi)ヰB(yǎng)老院照顧老人們，于是，我們便出發(fā)了。有的同學(xué)還帶了禮物。

　　到了養(yǎng)老院，令我沒想到的是，那里的老人特別多，我以為就十幾位，沒想到有很多老人都是兒女不想照顧，嫌煩的。我頓時心里產(chǎn)生了對那些老人的兒女一種不好的感覺。從院長那里得知，原來那些老人大部分都是兒女送來的，小部分是沒兒沒女的。院長還告訴了我們她們的.飲食習(xí)慣，我們便開始行動起來，有的幫老人們鋪床，有的幫老人們剝水果……養(yǎng)老院頓時一片歡聲笑語。

　　我在和一位頭發(fā)花白的老奶奶的交談中知道了，她的女兒是因工作忙，沒時間照顧，才把老奶奶送到這來的。我問道：“老奶奶，您的女兒，沒來看過您？”老奶奶失望的回答道：“她……從來沒有過，但是她是因為工作忙，才沒來的，我能理解。”老奶奶話音剛落，旁邊的老人連忙說道：“她呀！就是不死心，女兒都把她送這來啦！還指望女兒來看她，唉！真是可憐喲！”

　　老奶奶聽完，好像有點不開心，無力的辯解道：“才……才不是�！笨吹嚼夏棠滩婚_心，我連忙安慰：“沒事奶奶！您女兒一定是有什么事，想來又沒時間，等她賺到錢了，一定把你接回去，住大房子�！崩夏棠踢@才露出久違的笑容。

　　很快，到了吃飯時間，我把老奶奶喂好后，幫她按了按肩，這時，老奶奶問我：“小朋友，你走了會不會再來看我呀！”“當(dāng)然了奶奶，以后我一有時間，就一定來。”我回答道。老奶奶笑的很開心。可是美好的時光總是那么短暫，我們要回去了，臨走之前，我把我的電話號碼給了老奶奶，告訴她，如果想我了話，給我打電話哦！

　　沒想到，我回家沒幾天，老奶奶就給我打來了電話，我和老奶奶聊了很長一段時間，到后來越說越親密了�？蓻]過多久，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手機(jī)打不通了，正當(dāng)我再次打過去時，接電話的不是老奶奶，而是她的女兒，她說老奶奶生病了，在住院，所以那幾天一直沒打電話給我。于是，我連忙拉著媽媽去醫(yī)院看望老奶奶。走的匆忙，竟然忘了給老奶奶帶禮物。幸好，老奶奶的病情在好轉(zhuǎn)。在病房里，我和老奶奶聊了很久很久……

　　直到今天，我仍未忘記老奶奶對我在病房里說的一句話：“孩子，謝謝你，你的陪伴，是我收到最好的禮物！”

禮物作文篇8

　　今天一上課，老師說要和我們建立忘年交。我非常驚訝，也很奇怪，心里想：和老師建立忘年交，可是我平生第一次。老師緊緊地握著我們的手，說：“一握你的手”我們也緊緊地握著老師的手，回答道：“永遠(yuǎn)是朋友”。老師接著說，做朋友應(yīng)該有禮物。同學(xué)們聽了，高興極了。有的同學(xué)說：我要手機(jī)，老師搖搖頭；又有同學(xué)說：我要好吃的，老師又搖了搖頭。我心想老師到底要給我們什么禮物呢？老師告訴我們是“一言”聽完后我的心一下子從天空掉到了地上。這時老師在黑板上寫了八個大字：贈人一言、勝似玉珠。

　　我看到這幾個字后，心里似乎有了一絲安慰。��！老師終于把神秘的面紗揭開了，原來是英國作家哈代所寫的小說《德伯家的苔絲》中的一句名言，‘萬物都有定時’，這句話的意思是世界上萬事萬物的完成都是有時間的。比方說，劉翔現(xiàn)在可以跑世界第一，那是因為他年輕力壯，他八十歲的時候就不可能再跑得動了。真是機(jī)不可失，失不再來。老師問我們，假如我有一些魚和一只漁網(wǎng)，你們要其中的哪一個？同學(xué)們異口同聲的.回答道：要漁網(wǎng)。因為魚吃完了就沒了，而有漁網(wǎng)在，可以再網(wǎng)到很多很多的魚。正如古人說的：授人以魚，不如授人以漁也。我同時也明白了成功是：知識+方法+訓(xùn)練�？斓较抡n了，老師又給我們講了呂洞賓的徒弟學(xué)習(xí)點石成金的故事，點石成金這篇作文老師要下節(jié)課再教給我們了，我很期待下節(jié)課的到來。

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