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禮物作文優(yōu)選(3篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的禮物作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物作文 篇1
能陪你走一生的人有多少?怕是只有自己。當(dāng)生命逝去,生者或許悲痛,而逝者卻是平靜的,沒有聲響,沒有浪花,甚至連波紋也沒有。一人,悄無聲息,走了。
人終究是孤獨的。也許一生中,人們找過許多依附與寄托,故鄉(xiāng)、親人、愛人,可總是聚了又散了。如若把自己完全交付與誰,寄托與誰,那若是散了又該怎么辦呢?留下的必定是傷痛。
緣聚緣散,唯敢于與自己相處的人才會獲得永久的安寧。如平凹先生在《自在獨行》書中提過的,人既然如螞蟻一樣來到這世上,忽生忽死,忽聚忽散,短短數(shù)十年里,該自在就自在吧,該瀟灑就瀟灑吧,各自完成自己的一段生命,這就是生存的全部意義了。
“草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖它的葉子,我們站著,不說話,就十分美好!币磺凶冯S自然,聽從內(nèi)心。就像上山云游,遇到了佛就拜一拜,拜完了就繼續(xù)游。你還是你,佛還是佛,世界未曾因你與佛的一瞬對視而發(fā)生任何改變。在這之后,佛依然端莊地坐落在那里,你依然寧靜地享受孤獨,一個人,沒有懼怕,或許有一絲絲對世界的牽掛,但那僅僅處于對這個世界的善意。像切斯瓦夫·米沃什在詩歌《禮物》中寫道:“這是幸福的一天,我漫步在花園里,對這個世界我已一無所求。”
孤獨本身便是一個禮物,它讓你獲得安寧,教你謙虛與從容,讓你懂得寬釋與敬畏。而你之所以孤獨,不是因為無人陪伴,不是因為緣淺緣散,而是因為你我都是獨立的個體,所以,我們本應(yīng)該孤獨,也注定孤獨。
孤獨本是上天對每個人的眷顧,卻只被少數(shù)人所享有。大多數(shù)人害怕與自己相處,他們可能永遠無法知道:無知己和不被理解是一種常態(tài),而不是一種悲哀。獨處須要勇氣,它更是能力,獨處須要去面對自己真實面。獨處的能力便是讓自己充實與幸福的能力。因為一個強大的'人不會依靠他人帶給自己快樂,更不會讓自己的情感被他人操控。而那些總是試圖逃避孤獨的人終究還是要面對孤獨,可是那必定是一番凄涼的滋味。
孤獨也絕不是與世隔絕,僅僅生活在自己的世界。而是做一個獨立有思想的人。那些人當(dāng)然有自己的追求,但一定不是去征服任何人,因為他們深諳自然的法則。
著名評論家王元化說:“一個人太熱鬧,這個人就完了!笔橇,一個人違背了他應(yīng)有的樣子,怎么會好呢?現(xiàn)在的人們一直在追求和諧,但和諧從來都不是一百個人發(fā)出同樣的聲音,也不是彼此為了依賴而變得相似,而是當(dāng)一百個人都發(fā)出不同的聲音卻還能彼此尊重。就這樣人們彼此相愛,卻又以各自獨立的姿態(tài)生活。
生活之至美,從享受孤獨開始。
禮物作文 篇2
(上)
正當(dāng)大家都忙著準(zhǔn)備過春節(jié) , 忽然從天上紛紛揚揚地飄下來一些白色的東西 。 仔細(xì)一看 , 哇 ! 原來是雪花 ! 就像是沒有約好的客人一樣來到我們這里 ! 使我們興奮得一蹦三尺高 !
那玉蝶似的雪花 , 在空中翩翩起舞 , 不時變換著舞步 ; 又像個頑皮的孩子 , 讓人難以捉摸!雪花兒放肆地在粉得如霞的梅花上,在紅得如火的屋檐上玩耍、嬉戲呢!轉(zhuǎn)眼間,大地被潔白的厚毯子籠罩了,偶爾有幾棵小草忍不住露出倔強的小腦袋 ……
這個冬天,我看見了如柳絮一般的雪,如蒲公英絨球一般的雪,在空中飛舞著,飄蕩著!啊,多美的`雪!
。ㄏ拢
一大早,王燁彤打電話來叫我去江邊堆雪人。我匆匆吃了點早飯就來到江邊,只見江邊白茫茫的一片,我用手比劃了一下,估計雪層有二十厘米高。我和王燁彤,還有王燁彤的弟弟像三只活蹦亂跳的小兔子在雪地里笑啊,跳啊 …… 雪地里留下了我們一串串歡快有腳印,像一幅凌亂的手印畫!
王媽教我們堆雪人。王燁彤姐弟倆負(fù)責(zé)運雪 , 我和王媽負(fù)責(zé)堆雪人。一開始,他們運得很慢,我和王媽和他們一起運,漸漸地,雪就堆成了很高的一堆,我和王媽把雪堆砌成人身的樣子,然后,我們得給雪人裝上一個圓圓的腦袋。給雪人裝腦袋可真不容易,我們費了九牛二虎之力才讓它乖乖地呆在上面。接著,是修飾工程了,這可是我和王燁彤最在行不過了!我們在雪人頭上雕出了帽子、鼻子 , 用樹葉做眼睛、項鏈,用樹枝做成嘴巴,還給雪人披上了美麗的外套 。 一個俏皮的雪人就做好了 ! 你看 , 他在向行人招手呢!末了,我們還滾了三個小雪球,在雪人旁邊堆了三坐小雪山 ……
我們一個個穿著濕漉漉的鞋子回家了 , 心里卻樂開了花!
禮物作文 篇3
明天就是教師節(jié)了,我準(zhǔn)備送老師一份禮物。我想:“我要自己給老師做一件禮物,這樣既節(jié)省錢又能表示我對老師的深情厚意!
我回到家,一直在想送老師什么禮物。對了,給老師做張賀年卡,這樣最能表示對老師的祝福。于是,我迫不及待的找來硬紙、紙、剪刀、尺子……忙的我團團轉(zhuǎn)。首先,我用剪刀把卡紙剪成一個不大不小的'長方形,再用尺子上的波浪線畫花邊,按紅橙黃綠藍靛紫的顏色順序用桃心做裝飾。最后我在里面打上格寫上對老師的祝福語。我的賀卡就作好了。
我把這片賀卡放在眼前,我仿佛看到老師從我手里接過賀卡,沖我微笑。然后我想:“這個禮物老師一定會喜歡的”。
最后,我衷心祝您節(jié)日快樂。
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