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禮物的作文(優(yōu)選4篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
母親節(jié)快到了，我和媽媽探討要給她買(mǎi)什么樣的禮物。
“媽媽?zhuān)憧刹豢梢詭胰ド痰�？我要給你買(mǎi)個(gè)禮物。”媽媽被我搞得很煩，捂住兩只耳朵說(shuō)：“好啦，好啦，別吵我，給我放假一天，讓我一個(gè)人清靜清靜，這就是最好的母親節(jié)禮物�！�
不行，真正的禮物還是需要的，不然就不是母親節(jié)了，我繼續(xù)設(shè)想母親節(jié)的禮物。
我和我的朋友們討論母親節(jié)的禮物。
玲玲說(shuō)，她送媽媽的禮物很別致，她自己動(dòng)手，制作了三張禮券：
第一張禮券：免費(fèi)照看兩歲的小弟弟一天。
第二張禮券：免費(fèi)音樂(lè)會(huì)一場(chǎng)，鋼琴獨(dú)奏：玲玲本人。
第三張禮券：停止和媽媽頂嘴，凡事服從一整天。
玲玲說(shuō)，這三張禮券，她媽媽可以在任何一天里使用，不一定要在母親節(jié)。如果她現(xiàn)在不需要，可以留著以后慢慢用。比如，哪一天玲玲犟嘴了，她媽媽被她搞得吃不消，可以馬上撕下第三張禮券，說(shuō)：“請(qǐng)不要頂嘴，就今天！”
聽(tīng)說(shuō)，玲玲媽媽在接到這“珍貴的禮物”時(shí)，哈哈大笑，用手指在女兒的腦袋瓜上輕輕敲了兩下。玲玲很得意，她懂得媽媽最需要的是什么，她的禮物有創(chuàng)造性，而且不花一分錢(qián)。
莉莉的母親節(jié)禮物卻出現(xiàn)了意外。她大哭了一場(chǎng)，一個(gè)晚上沒(méi)睡好覺(jué)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：
莉莉花了兩個(gè)星期，制作了一只漂亮的首飾盒，花花綠綠，上面畫(huà)了各種圖案，還貼上了一粒粒彩色小珠子，金光閃亮，莉莉說(shuō)那真像是皇后用的東西。
為了制作這件寶貴的母親節(jié)禮物，莉莉把她的房間弄得臟臟的。媽媽點(diǎn)著手指罵了她好幾次，讓她馬上收拾干凈。她告訴媽媽那是學(xué)校的`重要作業(yè)，需要花很大時(shí)間和功夫。然后只是抿著嘴微笑。
母親節(jié)的禮物是一個(gè)大秘密，莉莉事先當(dāng)然不能讓媽媽知道。
看見(jiàn)莉莉的房間那么臟，她媽媽非常生氣：“這簡(jiǎn)直像個(gè)垃圾桶，我看著實(shí)在受不了！”
上個(gè)星期四，趁莉莉不在家，她媽媽走進(jìn)莉莉的房間，坐在地毯上開(kāi)始“清掃垃圾”，把莉莉攤在地上的東西一件件扔進(jìn)垃圾桶。
莉莉回到家里，媽媽高興地叫她去看看她的房間。莉莉奔進(jìn)自己的房間，馬上號(hào)啕大哭起來(lái)。那聲音像打雷，把媽媽嚇了一大跳。
原來(lái)，莉莉花了兩星期做的母親節(jié)禮物，被她媽媽當(dāng)做垃圾扔掉了。那天正巧是每周收垃圾的日子，一清早大卡車(chē)把垃圾運(yùn)走了。
莉莉辛辛苦苦做成的首飾盒，再也找不回來(lái)了，真是個(gè)大悲��！
媽媽怎么可以問(wèn)也不問(wèn)，就把女兒的東西隨便扔掉呢？那很不禮貌！
母親節(jié)的早晨，我還沒(méi)有機(jī)會(huì)給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物，自己動(dòng)手做也來(lái)不及了，我心里很難過(guò)。都怪媽媽每天逼我做數(shù)學(xué)題，彈鋼琴，我自己的時(shí)間一丁點(diǎn)都沒(méi)有。
突然，我想出一個(gè)很妙的計(jì)劃：為媽媽做一頓早餐！
我炒了雞蛋，烤了幾片面包，準(zhǔn)備一小碟草莓醬，倒了一杯牛奶，外加一杯橘子水，整整忙了半小時(shí)
“母親節(jié)快樂(lè)！”我雙手端著早餐，一腳踢開(kāi)媽媽臥室的門(mén)，媽媽嚇了一跳，從床上坐起來(lái)，看到我的早餐，才舒了一口氣，她笑了。
“別起來(lái)，別起來(lái)！”我要媽媽像電影里的人那樣在床上享受孩子做的早餐。
“那樣真不方便！真……”媽媽的話突然被警報(bào)器的聲音打斷。
我闖禍啦，原來(lái)是剛才忘了關(guān)爐子，廚房里煙霧騰騰，差點(diǎn)起火！
媽媽驚惶地奔去廚房，關(guān)了爐子，然后皺起眉頭說(shuō)：“母親節(jié)，我只想清靜清靜！”
“真對(duì)不起，對(duì)不起！”我哭喪著臉連連道歉，還好，媽媽沒(méi)有像平時(shí)那樣發(fā)火。
早餐桌上，我當(dāng)著媽媽的面，用鮮紅的草莓醬往面包上涂了三個(gè)字母“MOM”。然后，張大嘴巴，一口一口把面包塞進(jìn)去。
“媽媽?zhuān)憧�，我把你吃下去啦！”我扮著鬼臉說(shuō)。
媽媽撲哧一聲笑出聲：“我的味道是不是很甜？”
我撲過(guò)去，一把摟住媽媽的脖子：“媽媽?zhuān)惴浅Ｌ鹈�！�?/p>
我吻了媽媽?zhuān)吃趮寢屇樕系牟葺u，就是我送給媽媽的母親節(jié)禮物！
禮物的作文 篇2
從小到大，我收到的禮物千千萬(wàn)萬(wàn)，我卻從不把他們放在眼里，唯有那一個(gè)，無(wú)比珍惜。
我以前的同桌，姓王，名子涵，不知道他腦子有沒(méi)有問(wèn)題，說(shuō)話常常神經(jīng)兮兮，瘋瘋癲癲，喜歡裝腔作勢(shì)。于是我看他越來(lái)越不耐煩。他學(xué)習(xí)差，愛(ài)口吐臟話，我以為他的人品很不好，所以我就越來(lái)越疏遠(yuǎn)他。
所以，某一天我對(duì)他說(shuō)：“你以后能不能別在我面前裝好人？”“我沒(méi)有裝啊！”他一臉無(wú)辜。然而后來(lái)他把我的眼鏡片打掉，他沒(méi)道歉，塞給了我100元。哼，誰(shuí)稀罕他的臭錢(qián)？好像他家很有錢(qián)似的，愛(ài)炫耀。他沉默不語(yǔ)，給我重新?lián)Q了一副眼鏡。我對(duì)他說(shuō)：“你以后別給把我的東西弄壞了�！彼攀牡┑┑鼗卮穑骸胺判�，以后再有此事，我無(wú)論上刀山下火海，也給你修好！”誰(shuí)信呢？反正我沒(méi)有理會(huì)他的“胡言亂語(yǔ)”。
后來(lái)呢，他搶了我足球玩，不小心踢到了個(gè)隔壁荒廢的舊房子里，那是常年無(wú)人居住的房子，已落滿(mǎn)灰塵。空氣頓時(shí)尷尬。“你當(dāng)初是怎么承諾的？那可是我的生日禮物，你陪得的了嗎？”我生氣地吼道。＂我……我既然答應(yīng)過(guò)你，君子一言，駟馬難追，我去幫你找回來(lái)！＂我一眼也懶得看他，扭頭走人。
上課了，他的座位空著——他人呢？老師很奇怪，可班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人知道他去哪了。校園里沒(méi)有他的影子，眾目睽睽之下，他憑空消失了？他不會(huì)真去幫我撿球了吧？除非經(jīng)過(guò)老師同意才行，就他還敢逃課？
他整整半天沒(méi)來(lái)上課。
放學(xué)了，我路過(guò)荒廢的房子，瞥了一眼，那里所有的鐵門(mén)都是鎖的，進(jìn)不去就拿不到球。我該怎么辦呢？想著想著走到了學(xué)校西面的拐角處，＂咚�。⑽腋懊娴囊粋�(gè)人迎面相撞，定睛一看，原來(lái)是王子涵。＂給，還你……＂只見(jiàn)他滿(mǎn)臉塵土，說(shuō)話抖抖索索的，褲子上還破了洞，額頭劃過(guò)一道血跡，我的球奇跡般地回到了我的手上！我特別高興：＂你逃了半天課，是為了找我的球�。。�
我原諒他了，猛然間我停下來(lái)，不再夸他，滿(mǎn)臉詫異地望著他，我想：他怎么撿到球的？東面是一堵高大的土墻，北面是我們教學(xué)樓，兩處不可能同通往廢舊的房子。南面的門(mén)鎖著，只有西面有窗戶(hù)，但是西面有一道欄桿，上面是鐵絲網(wǎng)，玻璃渣，還有碎石碎磚，想要進(jìn)去是難上加難。我盯住他，看了一會(huì)兒，忽然拽住他一直放在身后的'右手。
我看到了什么？不禁讓我倒吸一口冷氣：有衣服蓋的地方被劃破；沒(méi)衣服蓋的地方，堪稱(chēng)——皮開(kāi)肉綻，慘不忍睹。血淋淋的場(chǎng)面，嚇得我不敢再看。
不至于吧，為了一個(gè)足球，把自己弄成……我很感動(dòng)，悲喜交加，聲音有點(diǎn)哽咽，差點(diǎn)哭出來(lái)。＂哎呀，沒(méi)什么大不了的，我不是說(shuō)過(guò)嗎？做人要講誠(chéng)信，我答應(yīng)你做到了，這不是很正常，這個(gè)足球，就當(dāng)送你一個(gè)遲來(lái)的禮物�。�
我抱住了那個(gè)足球，這次生日，我收獲的禮物不僅僅只有它，我還擁有了一個(gè)朋友和他的一諾千金。
禮物的作文 篇3
一天，張老師神秘地走上了講臺(tái)，對(duì)大家說(shuō)：“今天我要送你們一個(gè)禮物，你們猜猜是什么？”同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，其中有一位同學(xué)搶著說(shuō)：“我知道！是橡皮！”
張老師像泄了氣的氣球一樣，有的人說(shuō)：“橡皮誰(shuí)要用呀，我們都用修正帶了！”有的人說(shuō)：“切！橡皮我家里多的是。”有的人說(shuō)……
張老師抬來(lái)一個(gè)大箱子，拿出了其中的一塊，同學(xué)們驚訝極了。哇，好大呀！這塊橡皮是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)13厘米，寬5厘米，高3厘米，是白色的，上面寫(xiě)著“張良作文館”和“孺子皆可教”。仔細(xì)一看，呀！背面上面寫(xiě)著12個(gè)大字：知行教育，知行合一，止于至善。后面兩句可是張老師的座右銘呢！張老師拿來(lái)送給我們，是要告訴我們：心里有了想法就要付諸行動(dòng)。有目標(biāo)，才能行動(dòng)，才能做到知行合一。有始有終，才能達(dá)到盡善盡美。
我們把塑料紙拆開(kāi)，一股臭味撲鼻而來(lái)，這應(yīng)該是因?yàn)橄鹌ぬ罅税伞?/p>
拆開(kāi)后，同學(xué)們有的用橡皮拍擊手掌，有的.用橡皮拍打桌子，有的故意把橡皮扔在地上，像皮球一樣發(fā)出“啪”的一聲……
我覺(jué)得老師送給我們的橡皮也太好用了吧，既美觀又實(shí)用。平時(shí)生活中要時(shí)刻不忘張老師的教誨。
禮物的作文 篇4
生日前一天，我告訴了好友們，第二天我家舉行生日派對(duì)。大清早我走進(jìn)教室，坐在自己的位置上，發(fā)現(xiàn)柜筒里有一個(gè)“小本子”，我十分驚訝，拿出來(lái)一看：切，是她！竟然寫(xiě)著她的名字！看到她的名字，我恨不得立即把這個(gè)“小本子”撕碎。
回到家后，我迫不及待地將“小本子”打開(kāi)，第一頁(yè)上工工整整地寫(xiě)上一排字：“祝你生日快樂(lè)！”頓時(shí)，我是愛(ài)恨交加……再往下翻：“我受夠了，你不要再欺騙我了，我看得出你與我情誼未斷。以前都是我的錯(cuò)，這個(gè)‘小本子就算是我送給你的生日禮物吧！”看著她寫(xiě)的一行行字，我想起她作業(yè)本上的字，十分潦草，受過(guò)老師很多次批評(píng)。而這份禮物上呈現(xiàn)的每一個(gè)字都是一筆一畫(huà)、工工整整的�？吹竭@里，我的眼眶濕潤(rùn)了。我打開(kāi)下一頁(yè)：“我們和好，好嗎？我知道，你恨我，一直還生我的氣。對(duì)不起！能讓我去參加你的生日會(huì)嗎……”她寫(xiě)了很多，我的眼淚怎么也控制不住了。我撫摸著她的'本子，想對(duì)她說(shuō)，啊，朋友，這是你送給我最好的禮物！
其實(shí)，我也很想念她，好像好久沒(méi)有看到她一樣。我很后悔，很內(nèi)疚，我為什么要吵架，為什么不理她？我再也控制不住自己的情緒了，連忙撥通了她家的電話……
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