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珍貴禮物的作文

時間:2023-10-19 08:56:57 話題作文 我要投稿

珍貴禮物的作文3篇(通用)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼恼滟F禮物的作文3篇,歡迎大家分享。

珍貴禮物的作文3篇(通用)

珍貴禮物的作文 篇1

  從小到大,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù),唯有一本本子我一直都很珍惜它。因為它代表著我的好朋友——周凱欣。本子的形狀是長方形的。封面上有一只可愛的小熊,還有一些圖形。

  記得那時我上三年級的.時候,在周凱欣出國前兩個月,他請了一周的假。我就問她:“你請假干什么!彼f:“不告訴你!蔽蚁耄核遣皇侵幌敫嬖V我一個呢?過了幾節(jié)課,她旁邊沒人了,我便又問了一次。她說:“我去辦出國手續(xù),去紐約的。不要告訴其他人!薄爸懒!

  在她走的那天,給我們每人發(fā)了一本本子。我原先不以為然的把它放入書包。因為我認為她還會回來。但后來把它當(dāng)做寶一樣。因為她有可能不會回來了。

  我非常想念周凱欣。每當(dāng)我看到那本本子時,就會想起周凱欣開心的笑聲。

  周凱欣不要忘記我們!

珍貴禮物的作文 篇2

  今天是我的Happy Day,因為我拿到了一件非常特殊的禮物,那可是我用100顆星換來的。(表現(xiàn)好的話,媽媽就會獎給我一顆星)

  今天中午一回到家,就看見書桌上放著一個大大的行李箱。這是什么東西呀?我好奇地打開箱子。哇!里面竟然是我盼望已久的顯微鏡。我太開心了,趕快把寶貝抱到自己的房間研究起來。顯微鏡有兩個目鏡,三個物鏡,還有一個反光鏡。媽媽跟我說:“我們一起做實驗吧!蔽荫R上拍手叫好。

  我們先觀察葉片,媽媽叫我去花盤里摘來一片葉子,葉子很普通,上面只有幾條細細的紋路。可是,顯微鏡下的葉子可不一樣了,上面布滿了圈圈和管管。媽媽告訴我那一個一個的圈圈叫細胞,那些管管是連接細胞的通道,是給他們補給養(yǎng)分的。到了晚上,蚊子不停地來騷擾我,爸爸用電蚊拍打死一只蚊子,我們就把蚊子放到顯微鏡下觀察。呀!這蚊子太可怕了,肚子上、腿上長滿了毛,嘴上還插著一根長長的管子,那是用來吸我們?nèi)祟惖?血的。哼!可惡的蚊子,我終于看到了你的真面目。

  后來,我們又觀察了自來水和花露水,真有趣呀!顯微鏡把我?guī)У搅艘粋奇妙的微觀世界,收到這樣的禮物我感到無比幸福!

珍貴禮物的作文 篇3

  臘月,天氣異常寒冷,整個世界似了一個冰窖,一身破舊單薄衣服的我坐在教學(xué)樓邊側(cè),看著周邊同學(xué)穿著華麗暖和的衣服蹦進蹦出,還有他們快樂無憂的身影,心中倍感凄冷。

  家是家徒四壁的家,父母是窮得叮當(dāng)響的父母,他們能供我上學(xué)已是天大的奇跡,我豈敢再奢求更多,增添他們?nèi)舅陌装l(fā)。

  風(fēng)無情地吹刮,我將哆嗦的身體蜷得更緊,試圖想抵抗折煞人的寒冷,然毫無益處,淚水不爭氣地淌出了眼眶,順著兩腮滴落,我不清楚我該怎樣才能熬過這嚴(yán)酷的冬天。

  “阿文,原來你在這,我都找你好久了。”正在我暗自神傷著,一個清脆響亮的聲音驀地傳來,我慌亂地擦去淚水,因為我知道站在我背后的是班長,一個令我討厭的人,我不想讓他看到我慘凄的一面。

  還是在前兩個星期,我也是“豪杰”一樣地穿著破舊單薄的衣服抗拒著寒冷,同學(xué)有意無意地開著玩笑:“哇,這么冷的天你還穿這么少,真夠厲害的。”我一臉若無其事樣,還強擠出幾點笑意:“我不怕冷!钡挥形易约盒闹,我這無奈痛苦的選擇。這是我最后的一點尊嚴(yán),我必須維護它。

  卻不知,班長從何得來我穿得少的真正原因。于是自作好心的他從家中找來一件棉襖,在班會課上當(dāng)著全班同學(xué)的面說要捐贈給我。當(dāng)“捐贈”二字從他口中徐徐吐出時,我的臉立刻以超常的速度紅透了天,仿佛在一剎那有無數(shù)顆針同時刺向我的心,我的自尊。我忍無可忍,憤怒地摔門而去。從此再也沒理會于他。

  現(xiàn)在他又出現(xiàn)了,且在我最不想讓人看到的時刻。我起身,頭也沒回,筆直地迅速地想返回教室,留下尷尬的`他在背后喊:“老師在找你。”

  我轉(zhuǎn)了個身,拐進了老師辦公室,老師告訴我,她想請我在星期天時做向?qū),帶她去家訪班上的一個同學(xué),作為報酬她會送我一樣意想不到的禮物。我未做遲疑點頭答應(yīng),能幫老師是我莫大的榮幸,何況還有禮物!

  星期天,我?guī)е蠋煷┻^崎嶇坎坷的羊腸小道,家訪了同學(xué),然后回校,老師拿出了一件舊但很厚實的棉襖給我,說這是我的報酬。我欣喜地接過,這正是我最想要的。只是接過手的一瞬間,我有些奇異,這棉襖怎么似曾相識,很像是班長那天要捐贈給我的那件。但年幼的我也沒多想,只想著盡快地穿上這厚實的棉襖,好好享受這來之不易的溫暖。

  有了棉襖的溫暖,我不再神傷,而是快樂地度過那個嚴(yán)酷的寒冬。

  一年后,我考進縣城的高中。寒假,我放假回家,順道看了我的老師,感謝她對一個學(xué)生的關(guān)愛。老師卻告訴我,那棉襖是班長讓她轉(zhuǎn)交的。頓時,我的心里像打翻了五味瓶,感謝懊悔一齊襲上了心頭:他,班長,如此的幫我,我卻那樣的待他……

  第二日,我四處奔波,尋找我的班長,我的好班長,想對他親口說聲對不起、謝謝?稍谕瑢W(xué)的口中得知,他沒考上高中,在家呆了一陣子,后來去了深圳打工。

  我的對不起和感謝終究沒能說出口,但我知道,那件棉襖,它就是我一生最珍貴的禮物。

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