禮物的作文

時間：2023-10-13 12:06:23 話題作文我要投稿

禮物的作文5篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文5篇[精華]

禮物的作文篇1

　　為什么要買猴子呢?我是屬猴的，2月17日是我的生日，那天正開學，我決定明天提前過生日，便求爸爸給我買只猴子作為我的生日禮物。

　　這是一只可愛的“金絲猴”布娃娃。它特別長，手就有半個桌子長，尾巴有一根跳繩那樣長。兩只炯炯有神的眼睛看著遠方。鼻子也閃閃亮，最重點突出的是那一身黃黃的絨毛，在燈下閃著光，又炫又可愛。

　　為了這只猴子，我和爸爸東奔西跑。先是去萬佳看猴子。本來可直接在萬佳買的，結果爸爸說去看看有沒有便宜的`好看的，如果沒有就回來買。我只好答應了。

　　我們來到專買衣服的國光，因為年前我們看到幾百只猴子布娃娃串起來布滿了上樓的扶手。今天到那一看樓梯的扶手光晃晃的，一只猴子也沒有。上樓一看，只有放布娃娃的貨柜里兩只小小的土色猴子，一點也不好看，還要15元錢一個，就沒有買。

　　接著我們來到國光超市，我們上了二樓，結果全是小熊，沒猴子，又白走了。

　　我不耐煩問爸爸：“哪里有猴子?還是去萬佳吧!”“二元店還沒去呢?”爸爸說。

　　我們邊走邊找，都沒有猴子。從街頭走到街尾，又從街尾返回街頭，終于到了萬佳對面的二元店。雖然店里有猴子，可又貴又不可愛。

　　“看來只好去萬佳買了!”爸爸說。“太好了!”我心中暗喜。

　　來到萬佳，兩只又可愛又會叫的猴子出現(xiàn)了。我挑了一只買下來，心滿意足地走了。

　　回到家，我們已經(jīng)累了，我抱怨到：“哎，直接去萬佳不就得了，白跑!”我嘟起了嘴。

　　不過說是這樣說，這是含有父愛力量的猴子啊!如果不是自己的父親，誰會為了一只玩肯猴東奔西跑呢?所以在這里我想對爸爸說：“すしノカバげケさしまょ”(中文意思：謝謝)我是用日語說的哦!”

　　我非常喜歡這個禮物，不僅因為可愛，而且它包含爸爸濃濃的愛意，同時也告訴我一個道理，最初中意的選擇往往是最好的選擇。

禮物的作文篇2

　　冬媽媽托雪姑娘為老朋友大地媽媽送去厚棉被，雪姑娘答應了，邁著輕盈的步子向大地走來。

　　雪姑娘手指輕輕一劃，在寒風中瑟瑟發(fā)抖的樹爺爺就穿上了銀裝；雪姑娘衣袖一拂，鵝黃色的小草妹妹就披上了大衣……雪姑娘越來越開心，在風中跳起舞來，一會兒踮著腳尖跳起芭蕾，一會兒又抖動著脖子跳起了新疆舞……跳著跳著，大地悄悄地被裹上了一層銀色的毯子，停在路邊的汽車像一個正在發(fā)酵的大面團越來越大，常青樹上的樹葉也緊緊抓著手中的雪——冬媽媽給它的禮物。

　　“啊，哈哈”……一陣陣銀鈴兒般的笑聲，咦？哦，原來是一群按捺不住的孩子們迫不及待地跑進了雪地在追逐打鬧，他們就像一群“領頭羊”，吸引了更多的孩子們跑進了雪地，不一會兒，雪地上就布滿了亂七八糟的腳印和神態(tài)各異的.雪人了……雪姑娘的舞還在跳，大地媽媽的棉被還在不斷加厚，孩子們的笑聲還在繼續(xù)……一切都很美，冬媽媽的禮物真好！

禮物的作文篇3

　　明天就是20xx年的元旦了，我要給媽媽送件新年禮物，也希望媽媽給我送新年禮物。

　　媽媽，您知道嗎？自從上了小學后，從周一到周五的晚上您都把我送到老師家里補習功課。您為了我，每天多走好幾趟，您不感到辛苦嗎？其實，老師的兒子也讀一年級，每當我們正在補習功課的時候，她的`兒子就在隔壁的房間里玩積木，或者在他爸爸的陪同下玩“奧比島”小游戲，或者在看課外書。他沒有跟著我們一起學習，他的學習成績卻排在年級的前幾名啊！當您來接我回家的時候，老師的兒子已經(jīng)洗完澡上床睡覺了。如果我是老師的孩子該多好哇……

　　媽媽，您知道嗎？每逢周末，我多么想睡個懶覺啊！可是，您總是把我從溫暖的被窩里拉起來，今天去李老師家里學習毛筆字，明天去黃老師家里學習彈琴……您總是說：“少壯不努力，老大徒傷悲�！逼鋵�，您小時候也沒有學習這些呀，您現(xiàn)在也是公司里的精英骨干嘛！媽媽，要是我能做小時候的您就好了。

　　媽媽，以上我說的話就是送給您的新年禮物，希望您喜歡。在新的一年里，我也希望能收到您送給我的新年禮物。

禮物的作文篇4

　　“小鳥在前面帶路，風兒吹向我們……”哼著快樂的小曲，邁著輕快的步伐，我興高采烈地走在上學的路上。今天的天格外的藍，今天的陽光特別的燦爛，公園里的花兒在向我招手問好，小鳥嘰嘰喳喳地，仿佛也在對我說：“兒童節(jié)快樂！”我的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　今天下午，是個特殊的日子——我的心愿即將實現(xiàn)了。班級里到處洋溢著節(jié)日的氣氛，講臺桌上擺滿了各式各樣的禮物，同學們都笑逐顏開，等待著心愿實現(xiàn)的.那一刻。激動人心的時刻終于到來了，圓夢天使——校長來到了我們班，親手把與我合影的照片交到了我的手上。握著小熊相框，望著眼前可親可敬的校長，我高興得不知所措了。

　　感動并沒有因此而結束，我又獲得了另一份禮物——與教我的老師合影。林老師微笑著把禮物交給了我，也把一份濃濃的愛傳融進了我的心里。望著照片上熟悉的笑臉，我的心被幸福緊緊地包圍著。

　　于是，我的書桌上多了兩份特殊的禮物，兩份特殊的祝福。有了這么多老師的陪伴，我的學習更加充滿了動力。珍藏這特殊的禮物，珍惜學校為我們準備的“快樂的兒童節(jié)”，感謝有創(chuàng)意的校長，感謝辛苦準備禮物的老師，感謝微心愿，這將成為我的童年時光里不可磨滅的記憶。

禮物的作文篇5

　　光陰似箭，轉眼間已是20xx年了。

　　一天早晨，我醒后一看臺歷，原來今天是教師節(jié)呀！今天正好放假，不用工作，我應該去看望教過我的陳老師。于是，我趕緊吃完服務機器人為我準備的早餐，然后乘著超快的飛行氣船到陳老師家。

　　我到了一座蘑菇形的白色房子前，按下了陳老師家的門鈴。這時，一個滿面紅光、年輕漂亮的婦女站在我面前。我感到莫名其妙，難道我按錯門鈴了？沒想到對方竟然問我：“你不就是林鈃嗎？”“是呀。您是誰？”“我就是陳老師呀！”她高興地回答�！瓣惱蠋煟瓉硎悄�！您怎么變得這么年輕漂亮了？”我感到萬分驚奇。陳老師激動地告訴我：“你小學的同學周睦凱現(xiàn)在是一位發(fā)明家。前幾天他送給我一瓶他剛研制成功的‘青春液’。喝了它后，我整個人就變得年輕漂亮了�！�

　　這時，黃斯琦和余遠澤也都從陳老師家出來了。我們都按捺不住激動的心情談起來。我問他們：“你們現(xiàn)在都在干什么？”黃斯琦笑瞇瞇地告訴我們：“我現(xiàn)在當上了全國有名的服裝大樓的主任。我們這里設計的服裝不僅供我國人民使用，還大量銷售到國外�！�

　　接著，余遠澤扶了扶眼鏡，說：“現(xiàn)在我在電腦公司工作。我們公司為國家的電腦技術作了極大的貢獻。現(xiàn)在我國的.信息已在飛速發(fā)展，居世界前列�！蔽覀兟犃耍记椴蛔越刭潎@起來。

　　這時，陳老師問我：“你呢？”“我現(xiàn)在是一名科學家，在科學研所工作。我一定要為我國的科學技術作出貢獻！”

　　陳老師聽了，激動地說：“這個教師節(jié)是最有意義的，因為你們給了我最好的禮物！”一屋子的人都熱烈地鼓掌起來。陳老師擦了擦兩眼的淚花，接著說：“中國在你們這些精英人士的建設下一定會更加繁榮晶盛的！”

　　最后，我們依依不舍地分手了，并約定二十年后再相聚。

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