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禮物的作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的禮物的作文8篇,歡迎大家分享。
禮物的作文 篇1
春天帶走了蕭瑟的悲涼,留下了輕松歡快的生命之歌;夏天帶走了溫暖的愜意,留下了熱情奔放的烈焰之曲;秋天帶走了鬧騰的暢快,留下了喜氣洋洋的碩果之歌;冬天帶走了成功的喜悅,留下了寂寥的瑟縮之歌。就這樣輪回。
幾年之后,行走在街上。還是那條街,還是那些店,只是歲月早已改變。回首,記憶永遠(yuǎn)是最美好的東西。那時(shí)候,我就是在這條街上救下了一只被頑童折磨得半死的'小貓呢。它是一只正宗的貍貓,有著虎紋,只不過毛色是由黑、白、灰交織的。額上不是“王”字,而是“川”字。我給它取名叫貍貍。貍貍是我見過的最乖巧的貓,很懂得察言觀色,從不會(huì)放肆地吵鬧,從不惹人煩。她總是在我高興的時(shí)候饒著我轉(zhuǎn),柔聲地叫著,告訴我它同樣歡快的心情。在我失意的時(shí)候,它會(huì)靜靜地臥在我身邊,給我莫大的安慰。
可是終于有一天,我們還是分開了。
那年冬天,難得下了點(diǎn)薄雪,溫度驟然下降。貍貍縮在床角,似乎是冷了,但我卻沒怎么去注意它。就在當(dāng)晚,它跑了出去,再也沒有回來。我每天都到外面去找,每天都等待它的出現(xiàn)。我這才明白等待,尤其是未知的等待是多么的痛苦與彷徨。直到夏季的到來。某天,它回來了,盡管有些狼狽,但它還是回來了。我抱著它,流下了欣喜和歉疚的淚水。也不嫌它臟,只是不停地?fù)崦,想讓它知道我有多高興能與它重逢。此后,我便經(jīng)常和它在一起,更加關(guān)注它。因?yàn)槲遗略俅问ニ,所以格外珍惜這失而復(fù)得的友情。
歲月在流逝,卻也在生活中穿梭。它在路過的時(shí)候,總不會(huì)忘記留下禮物?,這份禮物讓我學(xué)會(huì)了等待與珍惜,這將成為我人生中的寶貴財(cái)富。我喜歡歲月的禮物。
禮物的作文 篇2
一個(gè)小男孩在昏暗的環(huán)境里打著游戲。
媽媽下班晚歸,一到家,就把一個(gè)大箱子放到桌子上,并對(duì)小男孩說:“親愛的,以后打游戲要拉開窗簾,讓陽光照亮客廳!闭f完她笑了笑,又繼續(xù)說:“還有,這是送給你的禮物哦!”說完,就上樓去了。
小男孩的視線漸漸向大箱子那兒移動(dòng),他好奇地打開箱子,一只可愛的小狗探出頭來!翱幔 毙∧泻⒔辛艘宦。可他抱起小狗來才發(fā)現(xiàn),它的前肢有一只斷了,就開始嫌棄它了,把它狠狠地扔在地上,把它弄得四腳朝天。小男孩就拿起游戲機(jī),繼續(xù)打游戲。
就在這時(shí),小狗看見桌子下有一個(gè)紅色的小球。它跑過去拿小球,一去一回摔了四五跤,可它還是堅(jiān)持把小球拿了回來,并把小球放在小主人腳的旁邊,明顯就想讓小男孩陪它玩?尚∧泻⒉]有陪玩,而是把它踢到一邊,小球也滾到了箱子里?尚」凡]有因?yàn)樾≈魅说南訔壎艞。它為了拿到小主人踢?小球,一路上摔了不知多少次跤,又被箱子困住,還撞到了桌子腳上,最后還是搖搖擺擺地把小球放到小主人腳旁邊。
小狗終于把小男孩的內(nèi)心觸動(dòng)了,他被小狗的行為所感動(dòng),他從沙發(fā)旁拿起拐杖,和小狗出了家門。
看門外多么晴朗啊,溫暖的陽光,綠油油的草和樹,還有五顏六色的花兒,唱著歌的鳥兒,一切都是那樣溫暖、友愛……
禮物的作文 篇3
有一只狐貍,它走出森林,到處出去打工,兩年后,因?yàn)槟貌坏焦ゅX,所以,它又回到了森林王國里。 過了幾天,狐貍聽說獅子大王的生日就要到了。它想巴結(jié)獅子大王,好謀個(gè)官職。第二天一早,陽光明媚,狐貍?cè)ド虉隼@了一大圈,可是沒看見什么好禮物。
它走著走著,遇到了猴子兄弟。于是,,它就走過去跟猴子兄弟打了一聲招呼,問:“你這幾天在忙嗎?猴子兄弟回答:“非常忙”。狐貍問:“忙什么?”猴子兄弟說:“我忙上網(wǎng)玩游戲啊”!狐貍不解的問:“什么?上網(wǎng)是什么東西呢?猴子兄弟說:“就是按一下鼠標(biāo),就能出現(xiàn)很多東西的。 焙偤芎闷,于是就叫猴子兄弟叫它打電腦。猴子兄弟答應(yīng)了。過了幾個(gè)小時(shí)狐貍就學(xué)會(huì)了玩電腦游戲。學(xué)完后,狐貍想買一臺(tái)電腦送給獅子大王。
它馬上到商場買了一臺(tái)手提電腦,然后把手提電腦帶到了獅子大王的王宮里,狐貍就幫獅子大王安裝了電腦并教獅子大王打電腦。不久,獅子大王的'眼睛越來越不好了看東西有些模糊。于是,就叫羊醫(yī)生來看一下它的眼睛。羊醫(yī)生告訴獅子大王不能在大電腦了,這樣對(duì)眼睛不好,眼睛容易壞掉。
禮物的作文 篇4
高一的班主任站在講臺(tái)上,她的兒子A坐在講臺(tái)下面,就像我坐在講臺(tái)下面一樣,他拿著粉筆站在講臺(tái)上——我的父親。
這對(duì)母子竟然也讓我浮想聯(lián)翩。既然記憶之門打開了,它就無法停止。
午睡前,班主任摸了摸同學(xué)A的肩膀,拿走了他的杯子。當(dāng)他醒來時(shí),他總能看到一杯水站在他的桌子上,上面冒著淡淡的白霧。嗯,一定很暖和,但不熱。
多少次在同一個(gè)下午,在同一個(gè)午睡之前,他輕輕地碰了碰我的肩膀,讓我把眼鏡遞給他,說:“我?guī)湍悴烈幌,等你醒了再拿過來,順便洗把臉!毙褋砗,沿著走廊走,發(fā)現(xiàn)他一直在辦公室門口等著。他看見我在陽光下微笑,立刻驅(qū)散了我的睡意。嗯,洗臉的水溫不熱。
在課堂上,班主任總是時(shí)不時(shí)地看著兒子,對(duì)兒子的回答不滿意,或者在兒子不主動(dòng)回答的時(shí)候,用熱切的目光看著他充滿希望的兒子成龍。課后,他還會(huì)被拉去講作業(yè)中的錯(cuò)誤!
在多少間教室里,父親對(duì)我的回答不滿意,不能回答我的問題,并且表現(xiàn)出幾乎相同的表情。然而,我對(duì)這個(gè)表情充滿了厭惡,最終發(fā)現(xiàn)這是作為老師的父母對(duì)孩子最真誠的`愛,就像藍(lán)色的大海.
放學(xué)后,阿去了他媽媽的辦公室,笑聲很多,但對(duì)我來說有點(diǎn)刺耳。
在無數(shù)個(gè)昏暗的夜晚,我拖著疲憊的身體來到他的辦公室,帶著同樣的笑聲和月光并肩走著。
從學(xué)校出來的路上,班主任騎著她的兒子開著一輛電動(dòng)車,輕輕地從我身邊經(jīng)過!凹t與黑”的記憶溢出了我的腦海。
當(dāng)我很小的時(shí)候,紅色和黑色的摩托車是我們一家三口常用的交通工具。我父親開車在前面,我被夾在中間,我母親坐在后面。仔細(xì)想想,我一定是在天真的時(shí)候問:“為什么樹會(huì)動(dòng)?”這么幼稚的問題!他們會(huì)笑著給我解釋,盡管我不明白這篇作文。
大一點(diǎn)的時(shí)候,父親帶我獨(dú)自去釣魚,我摟著他的腰,聊起了我生活中的一切。
一個(gè)干凈的湖,兩個(gè)游手好閑的人,一縷縷柳絮漂浮在空中,耀眼的陽光,當(dāng)然,還有掙扎著離開水面的魚。
晚上,斜陽的余輝照耀著我們,折射出我們的幸福。
再一次,當(dāng)我騎他的摩托車的時(shí)候是在初中。我家離學(xué)校還很遠(yuǎn)。選擇一輛摩托車可以帶我到教學(xué)樓下,讓我在夢中漂浮一會(huì)兒。
姜堰,冬天不冷,但是當(dāng)天氣變冷的時(shí)候,就很苦。我已經(jīng)在床上了,冬天我不想離開溫暖的被子,我不能騎摩托車。早上6: 30,太陽剛剛升起,陽光懶洋洋地灑在地上。風(fēng)很激動(dòng),認(rèn)為我們穿這件厚衣服一定很熱,所以我們應(yīng)該冷靜下來!我縮成一團(tuán),把手放進(jìn)包里。他從后視鏡里看到我,把我的頭放在他的背上。初中三年后,冬天的路上我再也不會(huì)覺得冷了!
當(dāng)我晚上回到家時(shí),我很快就進(jìn)了有空調(diào)的房間,做了作業(yè)。我瞥見他在客廳里呼吸,輕輕地跳著.起初,他沒有戴手套,由于風(fēng)和粉筆的侵蝕,他的手很容易開裂。我媽媽輕輕地給他涂了藥,并告訴他要戴手套。
每天我都把手放在他的肩膀上,一路上有說有笑,一路上都很開心。
9月13日,在我進(jìn)入高中后,我第一次騎上了他的摩托車,但是我的目的地被改成了醫(yī)院。我只穿了一條短袖和短褲,天氣很冷,但是我沒有把頭埋在他的背上,因?yàn)槲液ε挛乙淮┥纤筒幌腚x開,因?yàn)槟抢锟偸呛芘汀?/p>
抬頭一看,班主任和她的兒子走了。我習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過頭去,但當(dāng)然,我什么也沒看見。
我曾經(jīng)認(rèn)為離開他的監(jiān)視是一件快樂的事情。當(dāng)我看著同學(xué)A和她的媽媽時(shí),我才知道我是多么的依戀他。真的,我只是在失去它的時(shí)候才知道如何珍惜它!
做并珍惜!
禮物的作文 篇5
秋,是一個(gè)收獲的季節(jié),也是一個(gè)令人們充滿欣喜的季節(jié)。秋姑娘也在這個(gè)收獲的季節(jié)悄悄地降臨了人間,她帶來了許多禮物,準(zhǔn)備送給神圣的大自然母親,她的降臨帶來了那些禮物呢?讓我們一起去看一下吧!
早晨,我推開房門,剛走出房門,就感覺到了秋天與夏天的截然不同。夏天的炎熱好像一轉(zhuǎn)眼的工夫就消失不見了,撲面而來的卻是涼爽的秋風(fēng)。抬頭望一望天空,天仿佛更高了,就好像是一塊巨大地蔚藍(lán)布料懸掛在高空中。云仿佛更淡了,就好像用淡墨潑上去一般。這就讓我的腦海中不禁想起了老師剛剛教會(huì)我們的詞語:天高云淡。 我走在一條林間小道上,發(fā)現(xiàn)樹葉仿佛是用畫筆畫上去似的。有的全身呈紅色,有的一半是綠色,一半是黃色,還有的綠葉中添雜了幾許黃色,真好像組成了一片五彩繽紛的特殊世界。
突然,一陣微風(fēng)吹過,樹葉就像一只蝴蝶一樣翩翩起舞,最后終于旋轉(zhuǎn)著落了下來。落下的葉子合在一起,給大地鋪了一層厚厚的地毯,連我的腳也被淹沒在里面了。 走著走著,我來到了一片田地旁。高粱像一個(gè)低頭認(rèn)錯(cuò)的孩子一樣,被風(fēng)吹的`左右搖晃;石榴哥哥咧著嘴巴大笑起來,把臉都笑紅了,仿佛在嘲笑高粱永遠(yuǎn)低著頭的樣子;而另一旁的向日葵妹妹卻不好意思地低下頭,嘴上還留有一抹害羞的笑容,因?yàn)樗以為石榴哥哥是在笑她呢;在角落里的桃子哥哥以為自己的妹妹被欺負(fù)了,急的搖搖晃晃,還是想不出辦法,最后直接從樹上跌了下去!啊,這真是一個(gè)有趣的王國!
哦,我現(xiàn)在明白了,原來,秋姑娘送的禮物分別是:涼爽、落葉和收獲。
禮物的作文 篇6
在這世界上,有許許多多的愛。世界上最偉大的愛就是父愛和母愛。父母的無私奉獻(xiàn),不能以金錢來衡量;再窮,父母也不會(huì)比其他再富裕的父母遜色,再窮,再富有,父母的心里永遠(yuǎn)都有兒女的存在。
我生于窮困的家庭。爸爸是工地勞工,大部分的時(shí)間都在工地。有時(shí)我覺得爸爸好像忽略了我,并不在乎我,有時(shí)想著想著我都快哭了出來,所以我選擇叛逆,干壞事來引起爸爸的注意力。我一開始我并不能諒解爸爸,我心里有個(gè)疑問,爸爸的心里到底有沒有我的存在,如果有為何爸爸不把時(shí)間花在我的身上。有一天我心里的這個(gè)疑問被揭開了。
‘來來來大家快來。’愛炫耀的小杰又像炫耀一番了。雖然我們都知道他又要炫耀什么新奇的東東了,但基于好奇心,我們還是去探個(gè)究竟了。‘大家看這個(gè)是最新型最豪華的'IPhone 5S 哦, 這個(gè)可不便宜啊,一架都要3999元了,我看啊這個(gè)城鎮(zhèn)就只有我這位小開有錢買罷了!〗芤贿呎f一邊展示他的手機(jī)。我無法忍受小杰的個(gè)性,我舉起拳頭向他揍去。誰知,小杰弱不禁風(fēng),一拳他就暈倒了。我心想這次事情大條了。
果然不出我所料,校長叫我到校長室,并打電話給我的爸爸。我爸爸來到校長室,立馬就賞了我一記耳光,校長看到就愣了一下。校長對(duì)爸爸說,我必須退學(xué)作為處分。我爸爸當(dāng)場哭了。這次是我第一次看到他哭,因?yàn)槲铱梢哉f是很少接觸到爸爸。
‘你這XX,好的不學(xué),偏學(xué)壞的,F(xiàn)在退學(xué)你爽了嗎,你爽了嗎,爸爸辛苦工作就是為了讓你幸福’爸爸罵著罵著淚珠不受控制地流了下來!绻阆胱屛倚腋#瑸槭裁茨慊敲瓷俚臅r(shí)間在我的身上,反之花大部分的時(shí)間在你的工作上,如果你想讓我幸福,那你就去買IPhone 5S,證實(shí)你有給我幸福,證實(shí)你疼我,證明你愛我,你證明啊,你證明啊’我大聲罵道。爸爸聽了也沒說什么轉(zhuǎn)頭就走了。
隔天,奇跡發(fā)生了,校長取消了我的退學(xué)處分。我感到非常震驚,非常驚訝。到了學(xué)校,我終于了解了其中的原因,原來是爸爸苦苦哀求校長取消我的退學(xué)處分,爸爸的苦苦哀求感動(dòng)了校長。但是我覺得,這沒什么大不了。
我生日那一天,老天爺送我了一份大禮物!彙娫掜懥。電話另一邊傳來的是震耳欲雷的壞消息,我爸爸出車禍了。我趕緊去案發(fā)現(xiàn)場,到了那兒我只看到奄奄一息的爸爸倒在一灘血上,沒錯(cuò)那是爸爸的血。我走去看,我只看到爸爸手上握著一個(gè)IPhone 5S 的盒子,爸爸看到我吃力地說:‘生日快樂!。說完爸爸就斷氣了。據(jù)警方說,爸爸是因?yàn)闉榱嘶I錢買IPhone 5S ,早出晚歸,太過疲累,駕車時(shí)沒有仔細(xì)看,便撞上了一輛大貨車。
爸爸無私的奉獻(xiàn)讓我畢生難忘。就算再窮爸爸也不會(huì)對(duì)我少了一絲絲的愛,是我太過幼稚,才導(dǎo)致這次的悲劇。爸爸是世界上最偉大的,爸爸的父愛是無法以金錢來衡量,爸爸的父愛不會(huì)因窮而少了。爸爸,如有來生,我愿再做你的兒子,如有來生,不管做牛做馬,我都會(huì)報(bào)答你的恩惠。
禮物的作文 篇7
古人云:“禮輕情意重”,“千里送鵝毛”,又云:“禮尚往來!,但是我們送禮物也是要有訣竅的,我們送禮物時(shí),要看場合、時(shí)間、節(jié)日來送,我們送禮物才能送的得體、送的合宜。也不要送些太貴重、太奇特的禮物,否則,會(huì)令人感到有困擾,且不知該如何回禮。
“禮物”,幾乎是人人都愛的物品,而禮物也有分好幾種,其中,可分為有形的禮物和無形的禮物兩種。有形的禮物,就像是我們平時(shí)所送的禮物一樣,是看得見、摸得到的。例如:父母送的生日蛋糕,祝福我們已經(jīng)長大一歲,讓我們感到開心;朋友送的小小芭比娃娃,關(guān)心我們、令我們備感溫馨;師長送的書籍中,包含著希望我們更加上進(jìn)的'心。這些有形的禮物,會(huì)讓我們感到一種無比的幸福與喜悅。
無形的禮物,就好似一個(gè)看不到、碰不到也不一定感覺得到的禮物,這一種禮物就好像空氣似的,不容易感覺到它的存在,卻又十分的重要。例如:我們送給父母最大的禮物,就是讓父母看見我們的成長;父母送給我們最大的禮物,就是無怨無悔、堅(jiān)持、無窮境的愛。我們送給師長最大的禮物,就是日日的成長、蒸蒸日上的學(xué)業(yè);而師長送給我們最大的禮物,就是一直以來的教導(dǎo)及希望我們有更好的未來。社會(huì)送給我們最大的禮物,就是讓我們累積經(jīng)驗(yàn)和努力;而我們送給社會(huì)最大的禮物,就是加倍的努力,為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)我們的成就。大自然送給我們最大的禮物,就是我們這寶貴、不可交換、生生不息的生命;而我們送給大自然最大的禮物,就是尊重這些生命。這些無形的禮物,會(huì)讓我們的心靈,感到一種無限的溫馨與快樂。
常有人說:“禮多人不怪。”但真是如此嗎?當(dāng)然不是。我們在送禮物時(shí),要看場合、時(shí)間、節(jié)日和人物來送,這樣才能把送禮物送的得體、送的合宜。我們也不要送些太貴重或太奇特的禮物,否則,常會(huì)帶給別人許許多多困擾,且不知該如何向我們回禮。我家中就有許許多多的禮物是用不著的,例如:爸爸并不常喝酒,但許多人卻還是經(jīng)常送酒,讓櫥柜都無法再擺了。中秋節(jié)時(shí),大家都送別人月餅,導(dǎo)致家中的月餅吃了好幾個(gè)月。還有些人送的物品非常不實(shí)用,早已擺在家中十多年了,卻都還是沒有用到。這些人都是不懂得如何去送禮物的人。其實(shí),送禮物十分簡單,只要一個(gè)簡單、精致的禮物,再加上我們最大的心意,就可以將禮物送得十分得體,且不失禮儀,又令人感動(dòng)。
有送禮之時(shí),當(dāng)然也免不了有收禮的時(shí)候,而收禮時(shí),我們又應(yīng)該如何去應(yīng)對(duì)呢?我們只需要用一顆感恩的心來面對(duì)就行了,一顆感恩的心,人人都有,卻不是每一個(gè)人都會(huì)去運(yùn)用這顆感恩的心。如果我們曾經(jīng)因?yàn)橐粋(gè)禮物而感動(dòng),那么就讓我們也一起用這顆感恩的心,把這份感動(dòng)也分送給世界各地,讓所有的人也一起因?yàn)檫@個(gè)禮物感動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)禮物感到幸福。
禮物的作文 篇8
課上,老師讓我們猜禮物。
猜禮物?是真的?假的?吃的?玩的?到底是什么呢?這些問題在我的腦海里徘徊,我已經(jīng)有點(diǎn)兒迫不及待了。
緊接著,老師從一個(gè)黑袋子里取出了一份用紙包著的長方形紙禮盒,看起來很精致。
老師說:“這是我的一位遠(yuǎn)方朋友送給我的禮物。但是,在送禮物的.同時(shí),我的朋友也寄來了一封信,F(xiàn)在,我們就正式進(jìn)入猜禮物的環(huán)節(jié)。我會(huì)出示幾段文字,以便于你們猜測!”
“不久前,我在一次遠(yuǎn)門出行……”“好,現(xiàn)在開始進(jìn)行猜測!”
一位同學(xué)說:“我猜這個(gè)禮物可能是你的雕塑,因?yàn)槲淖掷镎f不禁想起了你。”第二只手也緩緩舉起:“我覺得應(yīng)該是一本書,因?yàn)槟愫芟矚g看書,所以有可能是書!”
接著,老師又出示了第二段文字。“哦!我知道了!是銅鈴!因?yàn)殂~鈴可以在風(fēng)中發(fā)出清脆的聲音!币晃煌瑢W(xué)說。我在心里暗暗猜想:會(huì)不會(huì)是風(fēng)鈴啊?風(fēng)鈴也可以發(fā)出清脆的聲音?
老師將禮盒拆開!岸hK!”一聲清脆的聲音響起。就像一首典雅的舞曲,在教室里漸漸擴(kuò)散,傳入每個(gè)人的心里。原來是由幾個(gè)細(xì)管子串起來的風(fēng)鈴。老師將風(fēng)鈴取出,又在盒子里搗鼓了一陣,掏出一把糖!巴瑢W(xué)們,你們知道為什么盒子有糖嗎?
“因?yàn),你的朋友,想要送給你甜蜜的祝福,就像這些糖一樣!”
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