話題作文

實(shí)用的話題作文集錦[10篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的話題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

話題作文 篇1

　　春節(jié)到了，這是一個(gè)全家團(tuán)圓的日子，大家可以放鞭炮、放煙花、貼春聯(lián)、還可以走親訪友等等，其中，我最喜歡的就是掛燈籠了。

　　過(guò)年的.前幾天，爸爸媽媽買來(lái)了一些燈籠，一個(gè)個(gè)大小不一，全都是紅色的，我覺(jué)的非常好看，我和媽媽把做的燈籠用雙面膠貼好后，就開始掛了。

　　我和媽媽掛的時(shí)候，遇到了一點(diǎn)小麻煩，我和媽媽想把一個(gè)燈籠掛到一根樹枝上，但是樹枝有點(diǎn)高，媽媽用竹竿把樹枝輕輕的拉下來(lái)，然后我點(diǎn)起腳把燈籠掛到一根樹枝上，就在媽媽松手的一瞬間，燈籠又被彈回到地上，我們哈哈大笑。我們只好再重新掛了。最后，我們終于成功了。我們把小燈籠掛好后，回頭發(fā)現(xiàn)爸爸和爺爺也已經(jīng)把四個(gè)大燈籠掛在了屋檐下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真有氣氛啊！

　　我真喜歡掛燈籠啊。

話題作文 篇2

　　我小時(shí)候總愛(ài)幻想，幻想著自己以后長(zhǎng)大了要和親人去旅行，要讓他們開心、幸福，可是我每次想到這總覺(jué)得自己是不是多想了，這很遙遠(yuǎn)，我也知道夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差別的，小時(shí)候，總覺(jué)得自己就是家里的小公主，要什么就有什么，想想那時(shí)真的很幸福。

　　隨著時(shí)的流逝，我也慢慢的長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)爸媽經(jīng)常因?yàn)橐恍┖苄〉膯?wèn)題而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但我知道這是生活必須經(jīng)歷的'一部分，自己也在慢慢的長(zhǎng)大，煩惱也越來(lái)越多，和父母在一起的時(shí)間少了，和媽之間的溝通也越來(lái)越少了，傷心的時(shí)候是一個(gè)人，有問(wèn)題不能解決的也是一個(gè)人，我不想讓媽媽擔(dān)心我，所以所有的煩惱和不開心的事我只能放到心的最低處，因?yàn)槲乙仓�道媽媽也有很多不開心的事，也很不容易，所以能做的我都幫媽媽做，我不想讓媽媽這么累，我愛(ài)我的親人，但我更愛(ài)我媽媽。

　　其實(shí)我只想要一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，我不需要你們幫我安排好一切，同學(xué)們都說(shuō)我很幸福，說(shuō)我生活無(wú)憂無(wú)慮，有爸媽幫我安排好一切，可是你知道嗎？這樣的生活不是我想要的，我也知道你們是為我好，不想我受到傷害，怕我吃虧，但你知道嗎？你們幫我安排好一切，我以后的生活可怎么辦，你知道嗎？每次同學(xué)約我出去玩，我聽(tīng)了好高興，但我不知道怎樣開口向你說(shuō)，我怕你會(huì)不同意，所以我每次都很害怕。你說(shuō)我的成績(jī)不是很拔尖，要努力學(xué)習(xí)，我也知道，我是姐姐我的一言一舉都會(huì)影響到妹妹她們，所以我不埋怨你，我知道你是為我好，媽媽我愛(ài)你。

　　爸爸，你知道嗎？我好想你呀！我和你見(jiàn)面的時(shí)間的真的很少，每次都是因?yàn)槟阌惺虑橐�辦，才可以在家多呆幾天，你知道嗎？我多想你能來(lái)學(xué)校看我一次，能多抽一點(diǎn)時(shí)間陪我和媽媽，每次到月底放假，都看到同學(xué)的爸爸來(lái)接他們，而我卻自己一個(gè)人步行回去，那感覺(jué)很不開心，可是我不怪你，您這么忙，工作壓力又那么大，我能理解你，但你有時(shí)間要多點(diǎn)打電話給媽媽和她聊聊天，媽媽雖然表面上說(shuō)不想你，但我自己她多想你能回家一次，能在家多呆幾天，陪陪她，爸爸，你放心，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我不會(huì)再讓媽媽為我擔(dān)心的，而且我會(huì)照顧好弟弟他們的。

　　爸、媽我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

話題作文 篇3

　　菊花橋，色彩斑斕的菊花橋，承載著歷代賢人雅士的志向和抱負(fù)，閑情和逸致。

　　菊花橋，黃色的菊花橋，承載著東晉隱士的恬淡和閑適，純樸和和諧——采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

　　菊花橋，紅色的菊花橋，承載著唐代領(lǐng)袖的豪放。熱情，卻又無(wú)可奈何——颯颯秋風(fēng)滿院載，蕊寒香冷蝶難來(lái)。

　　菊花橋，藍(lán)色的菊花橋，承載著唐代詩(shī)人的抑郁和憂愁，孤獨(dú)和寂寞——不是花中片愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花。

　　菊花橋，紫色的菊花橋，承載著宋朝學(xué)士的淡雅和清新，高潔和孤傲——荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。

　　菊花橋，完美的菊花橋，承載著蒲松齡十年的心血。讀過(guò)《聊齋志異》的人一定知道那位風(fēng)情萬(wàn)種的菊仙。她已包羅了一切菊的風(fēng)韻，再附添幾分人性化的喜。怒。哀。樂(lè)。因此，她是那么清淡。飄逸。悠閑。楚楚動(dòng)人，卻又那么沉寂。孤傲，無(wú)可奈何。實(shí)在是令人憐愛(ài)。

　　菊花橋，它承載著歷史的經(jīng)典，也承載著現(xiàn)代的希望。菊花橋，它讓往來(lái)其上的莘莘學(xué)子領(lǐng)悟了寧?kù)o已致遠(yuǎn)，淡泊以明志，業(yè)精于勤，行成于思。因此，他們嚴(yán)、勤、實(shí)、敬，卻不乏歡逸。豪放；他們平時(shí)默默努力，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻生龍活虎；他們平時(shí)不愛(ài)閑談?wù)f人非，走上講臺(tái)卻能一鳴驚人；他們今日是學(xué)子，明日便成了棟梁。

　　菊花橋，那一座座菊花橋形式不同，色彩各異。但不乏錯(cuò)落有致，井井有條。它在自己的立足之處?kù)o靜挺立，默默感嘆，卻讓人感受到它的英姿颯爽，稱道它是“希望之城”，它雖不具春橋的馥郁芳香，冬橋的撲鼻寒味，卻足以讓人感到神清氣爽。它雖沒(méi)有經(jīng)過(guò)陽(yáng)春的`孕育，酷夏的考驗(yàn)，然，架起于秋季卻別具一格，獨(dú)具情趣。它淡視春的嬌艷，無(wú)視夏的火爆，珍惜秋的華貴，預(yù)示冬的寒素。

　　昨日，對(duì)著菊花橋我讀懂了歷史的興衰；今日，對(duì)著菊花橋我讀懂了時(shí)代的希望。明日，當(dāng)我再對(duì)著菊花橋的時(shí)候，但愿能讀出更多更多。

話題作文 篇4

　　丟，可以丟掉一切的事物，也可以丟掉憂愁的心情，煩惱的事情，當(dāng)然也可以丟掉往事重新開始。

　　那是一個(gè)晴朗的星期天，叔叔給我打電話告訴我明天要帶我去河北豐寧滿族自治區(qū)的大草原旅游，聽(tīng)后我不知所措，因?yàn)槲覐奈丛谕饷娲裟敲炊嚅L(zhǎng)時(shí)間——兩個(gè)星期。一時(shí)我也不知道準(zhǔn)備啥好，只得往行李包里面塞了幾件衣服，短暫的一天過(guò)去了，要開始我旅途了。

　　早上早早的起床，吃過(guò)飯后叔叔的'車已在樓下接我，我上了車，從山東到豐寧的車走了10個(gè)小時(shí)，到豐寧后已經(jīng)天黑了，叔叔帶領(lǐng)我們?cè)谝粋�(gè)農(nóng)家樂(lè)住下了，第二天我們?nèi)チ藝?guó)際公園，在國(guó)際公園有一個(gè)勇者激流涌上是從100米的地方坐在一個(gè)類似于船的東西滑下，我和叔叔報(bào)名參加了，在我們排隊(duì)等候時(shí)叔叔問(wèn)我：“怕嗎？”我信心滿滿的回答道：“不怕，才一百米。”叔叔說(shuō)：“一會(huì)可別說(shuō)怕哈�！蔽易孕艥M滿地說(shuō)道說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)怕我也不會(huì)說(shuō)怕的�！笨墒钦娈�(dāng)?shù)轿視r(shí)我卻怕了腿都軟了，從一百米高空飛速下落許多人的帽子都飛了，這是我害怕極了，我極不情愿去做所以磨磨蹭蹭的，后面排隊(duì)的人說(shuō)：“這小孩膽子太小了。”、說(shuō)：“不做趕緊讓開，別耽誤我們的時(shí)間，太慫了。”一句一句的流言蜚語(yǔ)從我耳朵里進(jìn)去但再也沒(méi)出來(lái)。我坐了上去閉著眼滑了下去，頭發(fā)都被急速的風(fēng)吹了起來(lái)。一會(huì)叔叔也滑了下來(lái)。我對(duì)叔叔說(shuō)：“回去吧，這太無(wú)聊了我煩了”叔叔說(shuō)：“我看你是被那些人說(shuō)的話而心里煩悶吧，你要學(xué)會(huì)放開心不去聽(tīng)別人的流言蜚語(yǔ)，只是做好最好的自己就行了�！蔽译S即對(duì)叔叔說(shuō)道：“是啊，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！”

　　我丟去了所認(rèn)為的那些流言蜚語(yǔ)，從此只做最好的自己，只走自己的路！

話題作文 篇5

　　“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之光�！鄙�命有限而學(xué)海無(wú)涯，我們要把用限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一個(gè)人應(yīng)該利用一切時(shí)間，不斷學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，從小打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大之后才會(huì)有所成就。

　　培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“活著就要學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)不是為了活著�！笨鬃右舱f(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎。學(xué)而不厭，誨人不倦�！辈恢�道你們有沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)這樣的一個(gè)故事：在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有兩個(gè)小孩在爭(zhēng)論太陽(yáng)什么時(shí)候離我們最進(jìn)，這時(shí)孔子恰好路過(guò)，兩個(gè)小孩找來(lái)孔子幫忙，這一問(wèn)，竟把孔子難住了，而孔子竟然不恥下問(wèn)，與這兩個(gè)小孩討論了起來(lái)。這個(gè)故事告訴我們：“三人行必有我?guī)熝伞！比藨?yīng)該不恥下問(wèn)，不論自己身份多么尊貴還是對(duì)方身份多么卑賤。都應(yīng)該去請(qǐng)教去學(xué)，不然你是不會(huì)進(jìn)步的。

　　華羅庚曾經(jīng)告誡我們：“在尋求真理的`長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能重山跨峻嶺。”蒙田也曾說(shuō)過(guò)：“人的一生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程�！边�有一個(gè)故事，講的是一個(gè)小和尚，拜了一個(gè)高僧為師，兩年后，小和尚自以為學(xué)到了很多知識(shí)，得到了師傅的真?zhèn)�，便要下山去。于是她就找到了他的師傅向他辭行，高僧明白了小和尚的心思，他并沒(méi)有阻攔，而是讓小和尚拿來(lái)一個(gè)缽子，讓他往里面裝一些石頭，裝滿為止。高僧問(wèn)小和尚：“缽子裝滿了么？”小和尚答：“滿了，再也裝不下什么東西了�！备呱�變抓起一把芝麻撒了進(jìn)去，然后晃了晃缽子。芝麻一會(huì)就不見(jiàn)了。高僧再問(wèn)小和尚：“缽子裝滿了么？”小和尚說(shuō)：“看上去是裝滿了，實(shí)際上還能裝很多東西�！毙『蜕兄�道了高僧的良苦用心，慚愧地低下了頭。而這個(gè)故事則告訴我們?nèi)瞬荒茯湴磷詽M，應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)才能成大器。

　　我覺(jué)得不論是孔子還是小和尚都是我們典型的例子，他們都在告訴我們一個(gè)道理人應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎，不斷地學(xué)習(xí)和錘煉才能精益求精，反而言之，如果一個(gè)人驕傲自滿，精力不集中，即使去學(xué)了也不會(huì)有作為。而有些人只學(xué)到了一點(diǎn)皮毛，而驕傲自滿，他們已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)會(huì)了很多了。實(shí)則不然，在知識(shí)這片汪洋大海中，那些人只不過(guò)一葉扁舟而已，當(dāng)他們后悔的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了，那個(gè)時(shí)候他們才知道什么叫望洋興嘆。相比那些偉人，他們又驕傲的資本而卻為人極其謙遜，因?yàn)樗麄兌级�的一個(gè)道理那就是。

話題作文 篇6

　　生活中，一些細(xì)小的東西常常被我們忽略，如：一聲叮囑，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……其實(shí)我們忽略的，往往是最重要的。

　　進(jìn)入初三后，老師布置的作業(yè)越來(lái)越多，家長(zhǎng)們也恨不得每天有48小時(shí)，在我家正應(yīng)驗(yàn)了那句話“皇帝不急太監(jiān)急”昨天爸爸硬是抽出了時(shí)間來(lái)陪我我做作業(yè)，我心想著，上周的功課還沒(méi)復(fù)習(xí)好，這會(huì)兒不是要我命嗎？怎么辦？在X，Y中，我正云里霧里的，突然一陣清脆的電話鈴聲打破了這沉悶的“課堂”，我心想解放了！爸爸有事又出去了。爽！正為自己的解脫暗自得意時(shí)，爸爸卻拿過(guò)我的書和資料為我勾畫了一遍，布置了好些作業(yè)給我才離去，我不想做，便把那書扔在了桌上。

　　在房里磨蹭了一段時(shí)間后，抬頭看鐘已是快23點(diǎn)了，我起身伸了個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備上完廁所去睡覺(jué)，一打開門便看見(jiàn)門前放了一杯牛奶和一個(gè)蘋果還有……還有一張便條？我一看是爸爸的楷書：“吃完就睡吧！牛奶有助你長(zhǎng)高喲！”我鼻子一酸似乎有想到什麼，心里回憶起爸爸在以往的.日子里對(duì)我那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)：早上爸爸為我做好的早餐；風(fēng)雨中，爸爸撐著傘背我走過(guò)泥濘的道路；晚歸的爸爸，踮起腳尖……我才明白爸爸的良苦用心，原來(lái)我一直忽略了爸爸那無(wú)微不至的照顧，原來(lái)我是這么的幸福，我也慶幸上天給了我一個(gè)放大鏡，讓我仔細(xì)回想、發(fā)現(xiàn)并加以回報(bào)。

　　此刻，我感到了深深的自責(zé)：爸爸十幾年來(lái)如此呵護(hù)我、關(guān)心我，不只是今晚的牛奶和蘋果，也為這忽略的父愛(ài)。我已懂得，忽略的往往是最重要的！

話題作文 篇7

　　用細(xì)膩的手輕輕撫摸著肩膀上那條清晰的傷疤，霎時(shí)，心弦上像撫過(guò)一縷微風(fēng)，平靜的心海也蕩起層層微波，久違了的記憶與珍藏在眼眶中的眼淚更像一陣陣沁人的花香幽幽地襲來(lái)……

　　那是我永生難忘的一天，我第一次看見(jiàn)媽媽為我留下那么心傷的眼淚！

　　我驚恐地望著媽媽手中顫抖的棍子，又看了看媽媽：她滿臉通紅，牙齒狠狠地咬著嘴唇。我慢慢地閉上眼鏡，等待著棍子落在我身上的那時(shí)刻，雖然依舊期望媽媽不要打下來(lái)。終于，棍子還是重重地打在了我的身上。伴隨著我的哭喊和淚水，媽媽的淚水也流出來(lái)了，她把我從地上拉起來(lái)，摸著那條條紅紅的傷痕，又擦干了我滿臉的淚水，輕輕對(duì)我說(shuō)：“疼嗎？以后要聽(tīng)話！知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，又重重的點(diǎn)點(diǎn)頭，歇斯底里的'喊到：“對(duì)不起，對(duì)不起……媽媽！”眼淚更肆無(wú)忌憚的在流淌。

　　這時(shí)，我盡量蒙起眼睛，不忍看見(jiàn)媽媽用她已經(jīng)變粗糙了的雙手來(lái)擦拭我的眼淚；不忍看見(jiàn)媽媽枯黃的發(fā)絲里多了些許白發(fā)，不忍看見(jiàn)媽媽憔悴的臉頰上還要流淌著心傷的眼淚。我很想去

　　幫媽媽擦擦眼淚，我愧疚的不敢伸手……

　　回想起那天，我眼眶里禁不住的模糊起來(lái)，涌出一串淚水，我會(huì)狠狠的把它擦掉。因?yàn)閺哪翘�，起我就下定決心不讓媽媽為我傷心，不讓媽媽為我流淚！

　　我要把我的那些傷痕，媽媽的那些淚花，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)地珍藏在心里……

話題作文 篇8

　　鏡子，能照出最真實(shí)的自我，鏡子，能照出自己最真實(shí)的容貌，鏡子，能讓自己了解缺點(diǎn)，毫不隱瞞�？芍�鏡子包括了有形和無(wú)形的含意，而無(wú)形的鏡子，對(duì)我的啟示更大。

　　姐姐常常在鏡子前，看著額頭上的小山丘―痘痘，希望它趕快消失；媽媽也時(shí)常站在鏡子前，看著臉上的小摺扇―皺紋，感嘆歲月的流逝。我開心時(shí)，鏡子中出現(xiàn)的，就是嘴角洋溢著微笑，目光像是太陽(yáng)般柔和，腳步輕快的就像要飛了起來(lái)的小女孩；我生氣時(shí)，鏡子中就出現(xiàn)雙手緊握，緊咬著牙，眼神如一只只利箭，像極了一只張牙舞爪的母獅子；我心情沮喪時(shí)，就像只斗敗的公雞，垂喪著臉，雞冠也失去了光彩。

　　我們心目中也有一面鏡子，可以分辨是非，也可以反省自己，并且讓自己學(xué)到好，我們心目中的“心鏡”，可以為我們分辨益友與損友，避免讓心靈遭到遮蔽，我們應(yīng)該隨時(shí)保持“心鏡”的'明亮，并從鏡中自我檢討、惕勵(lì)，進(jìn)而改過(guò)向善，千萬(wàn)不要讓“心鏡”充滿了黑暗，應(yīng)帶著“心鏡”邁向光明的殿堂。

　　朋友也像是一面鏡子，從良友身上可以發(fā)覺(jué)自己所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)，也可以得到許多啟示，更能讓自己變得更有智慧。從好友身上可了解自己的缺點(diǎn)，并且能改正自己的缺失，并隨時(shí)警惕，力爭(zhēng)上游。從壞朋友身上，就能體會(huì)到“過(guò)街老鼠，人人喊打”的心情，看到壞朋友的種種惡行惡狀，我總會(huì)提醒自己，對(duì)于別人的善意規(guī)勸，應(yīng)勇于接受，否則便會(huì)像他一樣遭人唾棄。

　　鏡子，是一雙智慧的眼眸，我們平時(shí)照鏡子，看看自己的面貌。其實(shí)，我們的心靈也是一面鏡子，可以反射出品德的優(yōu)、缺點(diǎn)。所以，我們不僅要照鏡子，更要磨亮的心靈的鏡子，這兩面鏡子一樣也少不了。

話題作文 篇9

　　伴著初升的太陽(yáng)，聽(tīng)著小溪的歌謠，感受著風(fēng)兒的洗禮，凝視著瓦藍(lán)的天空；我靜靜地坐在窗前，輕輕抬眸：云，孤獨(dú)的掛在天邊，又勾起我無(wú)盡的幻想。

　　假如我是雨過(guò)天晴的一道繽紛彩虹，請(qǐng)給我點(diǎn)贊；看，蒙蒙的.雨霧中，藍(lán)藍(lán)的天空上出現(xiàn)了一道巨大的七彩拱橋，色彩斑斕，鮮艷嬌美，如同少女的發(fā)帶。請(qǐng)給我點(diǎn)贊——我這一身綢緞來(lái)之不易，是與大雨的拼搏換來(lái)的。對(duì)，是拼搏。

　　假如我是一只斷了翅的蝴蝶，請(qǐng)給我點(diǎn)贊�？�，我在與那命運(yùn)死神頑強(qiáng)抗?fàn)巺s再也飛不起來(lái)。但我不放棄，寧死也要振翅，直到振出希望，亦或是死。你看到了什么？是我那憔悴的面孔，是那斷了翅滑稽的樣子，還是我那寧死不屈的堅(jiān)持？要記得，請(qǐng)給我點(diǎn)贊，因?yàn)槲覉?jiān)持了。

　　假如我是一支粉筆，請(qǐng)給我點(diǎn)贊。你看吶，我耗盡自身，卻留下知識(shí)最潔白的記憶；望著黑板上密密麻麻的雪白的粉筆字，像夜晚天空中的明星，像樹葉上凝著晶瑩的晨露，又像平靜的湖面被激起的漣漪；望著望著，我會(huì)心一笑，閉了眼......你看到了什么？是我矮小的身軀，是可怕耀眼的白色，還是我無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？請(qǐng)給我點(diǎn)贊，要記住，為真理獻(xiàn)身，是人類永恒的回憶。

　　假如我是枯黃的樹葉，但我愿意“化作春泥更護(hù)花”；假如我是破舊的三角尺，我愿意規(guī)范出最直的路，因?yàn)槲抑�道身正為師，或正人先正�?.....請(qǐng)給我點(diǎn)贊。

　　剎那間，我被一陣輕風(fēng)打破了思緒。輕輕抬眸：云，依然孤獨(dú)的掛在天邊，不同的是，多了一點(diǎn)你給我的贊。

　　幻想被打破，但心卻回味著：什么時(shí)候你能再給我一個(gè)贊呢？

話題作文 篇10

　　世界上有許許多多的界限。很多界限不是外在可見(jiàn)的，而是存在于我們內(nèi)心。外在的界限固然阻止了我們的步伐，內(nèi)在的界限更讓人不敢越雷池半步�？墒且坏┠阆露�決心，跨過(guò)界限，推到那橫亙于心中的那堵高墻，也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)異樣的風(fēng)景，異樣的美麗。

　　沈從文小說(shuō)《邊城》里的翠翠，顧及著祖父的感受，嚴(yán)守著男女之防，將對(duì)二老的愛(ài)戀深埋于心，化為夢(mèng)境。二老面臨著來(lái)自家庭的巨大壓力，卻始終無(wú)法獲知翠翠的真心，最后負(fù)氣離鄉(xiāng)。爺爺死后，翠翠得知了事情的前因后果，只能痛苦的哭泣�，F(xiàn)在的她只能守著渡船，等待著二老的回來(lái)。而二老，“也許明天就回來(lái)，也許永遠(yuǎn)也不回來(lái)�！苯缦拮屢粚�(duì)愛(ài)人咫尺天涯，讓愛(ài)情變成了明日黃花。界限只能留下“侯門一入深似海，從此蕭郎是路人”的無(wú)限遺憾。

　　東漢平定西域的定遠(yuǎn)侯班超，年輕時(shí)為了生計(jì)，在衙門里做些抄抄寫寫的工作。這種類似小公務(wù)員的工作安安穩(wěn)穩(wěn)、波瀾不驚。只要循規(guī)蹈矩，人生會(huì)安逸而平靜，它的界限就是要人沒(méi)有個(gè)性，安于現(xiàn)狀。而班超卻志不在此，所謂“饑凍雖切，違己交病”，他志在大漠黃沙，他意欲挑戰(zhàn)自我，他要為國(guó)立功，他也要封妻蔭子。而這些都被那界限死死的封鎖著。終于有一天，他扔掉了手中的筆，投向了那充滿挑戰(zhàn)的人生。他成功了，為我們留下了“投筆從戎”的典故。界限常常是英雄的試金石，唯有堅(jiān)忍不拔者方有勇氣跨過(guò)。

　　外在的.界限，不難跨越；心靈的界限，很難逾越。狄金森的小詩(shī)《籬笆那邊》里，籬笆那邊的草莓即使再誘人，越過(guò)籬笆也是不被上帝允許的，而孩子的心卻永遠(yuǎn)在籬笆那邊。其實(shí)所有的界限不都是籬笆和圍墻嗎？其實(shí)所有的進(jìn)步不都是突破那些籬笆和圍墻嗎？亞當(dāng)偷吃了禁果，放有了人類的歷史�？萍嫉倪M(jìn)步，來(lái)源于對(duì)傳統(tǒng)的一次次的顛覆。文藝上的眾彩紛呈無(wú)一不是藝術(shù)家們不落窠臼、標(biāo)新立異的成果。

　　陶潛寫道：“既自以心為形役，奚惆悵而獨(dú)悲。悟以往之不諫，知來(lái)者之可追�！币庾R(shí)到了心靈的界限，意識(shí)到了它對(duì)自己的束縛，我們有什么理由聽(tīng)之任之，讓自己變成了井底之蛙，安于那一爿天空。甚至如蜩與學(xué)鳩般自足于那小小的樹林，還要嘲笑那摶扶搖而上九萬(wàn)里的大鵬鳥�？缭搅私缦�，本身就是一種升華。

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