話題作文【經典10篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的話題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
夕陽斜斜，貼在遠處蜿蜒的山脊上。病房大樓旁的小公園里，偶有三三兩兩互相攙扶著散步的人。秋風卷起滿地的落葉，撲打著我的褲腳。這一切都是如此的平淡。
我坐在長椅上，默默地想著剛才的一幕。
長長的病房走廊，彌漫著消毒水的味道，間雜著低低的呻吟。我輕輕推開門，剛做完手術的外婆正在昏睡，焦黃的面色中夾著幾絲慘白，額前散亂著白發(fā)。
室內寂靜，洗手間傳來嘩嘩的水聲，是陪侍的母親在洗刷。我悄悄走到床頭。桌上那本書，似乎不久前才翻過。我好奇地拿起，只見書頁中夾著幾張照片，一張張翻過，平淡的時光在回憶中一頁頁鋪展開來。
產房門口，一位風姿綽約的女士緊緊地抱著被小被子包裹著的嬰兒，那嬰兒睡得正香。“這是你剛出生時�！币痪湓捿p輕響起，母親已從洗手間走出來�！澳菚r的外婆多年輕啊!你剛出產房，她就抱在懷里，再也不舍得放下，你爸就抓拍了這個鏡頭�！笨粗掌锿馄判老驳难凵�，我似乎聽到她正跟別人敘說著家里添丁的喜悅。
這張是在過馬路?外婆的身影略微彎曲，她左手拎著書包，右手牽著個四五年級的孩子。祖孫倆的背影如此溫馨�！斑�記得吧，那次放學，外婆牽著你走在前面，我就抓拍了這個瞬間�！蹦赣H解說著。我何曾忘記?每天都是外婆送我接我，她總是一手拎書包一手牽著我，而且總讓我走內側。
這一張是全家福，中間坐著的是年逾六旬的外婆。她雖然滿臉病容，卻仍略帶微笑。這是春節(jié)時?那時，外婆已經查出病情了吧?那段時間，她總說胸口疼，漸漸地由站到坐，手中已離不開拐杖了。
又是一聲輕嘆，我抬頭，看到了母親憔悴的面容。自外婆住院以來，母親每天一下班就來醫(yī)院陪護，不知道她是如何熬過來的。我的'心隱隱作痛，再也控制不住決堤的淚水，只得掩面跑到樓下，坐在這長椅上，任憑淚水靜靜地流過臉龐。
秋風撲打著我的褲腳。一陣“唰唰”聲把我驚醒，只見一位皂衣白發(fā)的老人，正揮動著大掃帚，把落葉聚攏在樹下。我的心不禁一動，都說“年年歲歲花相似”，此情此景，卻是“年年落葉雖不同，歲歲落葉卻相似”。誰也逃不脫生命的規(guī)律，正如這樹葉。落葉唯有化為春泥，新葉唯有不忘根本，才不枉在這世上走一遭!
一片黃葉輕輕地飄落在我的肩上，我將其輕輕拈起，細細打量。雖然葉面已失去了往日的光澤，顯得平平淡淡，葉脈卻宣告它曾蓬勃過。遙望夕陽下綿延的遠山，我讀懂了平淡之中的詩意，沉重的心不覺釋然……
“內側”體現了外婆對“我”的關心。為了“我”的安全，外婆用身體把“我”擋在安全線內，用愛把“我”包裹起來，這細致的愛不就是詩嗎?
一幅幅畫面溫馨難忘，那是在平淡歲月中，外婆和“我”、和我們一家共同走過的路。這其中，都滿含著詩意啊!
話題作文 篇2
今天我和爸爸心血來潮做燈籠。我們找來了鐵絲、彩紙、剪子、鉗子等工具。本想做個園的大燈籠，可是爸爸總是握不圓，試了好幾次，最后放棄了，改作方燈籠。
我們先用粗鐵絲固定成一個正方體骨架，再用細鐵絲一圈一圈的繞在底部來固定蠟燭，最后量尺寸剪紙，幫它穿上了漂亮的'外衣。
我的小燈籠做好了，擔心它亮度不夠，決定挖個洞洞散光，我在一側挖了一個熊的頭，在對面挖了一個小老鼠的頭，還有胡子呢！
太好玩了！
話題作文 篇3
老師是我認識中最偉大，最有威嚴的職業(yè)。他們就如春雨潤物細無聲，也如農民面朝黃土背朝天地辛勤勞作。我最喜歡的就是我的李老師。
我的李老師對我很嚴厲，每當我看到我被他布置一道數學函數題難得絞盡腦汁時。他就會問我：“你怎么回事？這種問題也難得住你？”每次他說起這話時總要聳一聳肩膀，帶有幾絲諷刺的意味。他很了解我們的心思，簡直就像是肚子里的蛔蟲。尤其對我這種奇葩類型的學生講課時，他總要和我再三確認過眼神，問我是否弄懂他才過。
我的李老師還是個孩子氣的老師，他相貌就猶如泥坑里的水荇。并且頭就像燈籠似的大氣方莊，更重要的是他的頭發(fā)總是朝著45度指。他給人的感覺總是不生人厭。因為一看見我，就有一股想打他的沖動。我喜歡極了他的性格，也許是因為他總用方言上課并總要加些娘炮的動作，但最重要的還是他的責任心。
我的班級很特殊，都是由一些“不三不四”的人雜交在一起。如果不是學習有困難也不會來他那補課了。班里有個女生叫小原，智商很低。常人聽五遍的題她總要聽千遍，別人的一百分到她那總要抹個零頭。她很不聽勸，她的思維總像一匹脫韁的野馬想入非非，可憐的李老頭總要下個九牛二虎之力才勉強讓她似懂非懂。可他總跟自己作對，有一句話他常常掛在嘴邊：“小原，你干嘛？你弄懂了沒，你的表情怎么回事，你再這樣我打你啊�！币槐楸榈膰Z叨逐漸聽出了韻律，聽出了節(jié)奏。以后他一說小原，我們都異口同聲地說：“你干嘛？”
他很愛她的子女，因為在他那個年紀擁有年齡很小的一兒一女是一件萬幸的事�？偹闼�是沒成為五保戶，丘比特的箭還是找到了他。我永遠也忘不了他的班級，其次，這里有很多都是他同齡人的兒子或女兒。二者一相比較，他總少不了憨笑。每次當他講課時聽到他的'兒子或女兒的哭聲時，他總是無動于衷。但一下到下課他便馬上跑上樓去問長問短，我曾親眼看到過一幕。他肩上扛著他的女兒和兒子，背后是他的老婆，一家人高高興興地去吃牛排。我感到很溫馨。
我沒想到李老師竟然是一個多才多藝的人。他曾經上過舞臺演出。在視頻中，李老師的深情歌唱就像夜鶯那么自由，河水那么清澈。我怎么也想不到李老師也是一個有絕招的人，后來臺上響起了雷鳴般的掌聲。一位同學送上鮮花�？衫罾蠋焻s聳了聳肩膀淡定地走下臺，不在意過多的追捧與崇拜。
其實李老師更是一個重感情的人，他不僅教會我很多人生道理，還傳授給了我知識。讓我最暖的一次是，下課后，我在外面角落里啃雞爪，李老師看見后便大聲招呼我進來。當我坐在座位上愈發(fā)窘迫時，李老師講了一個笑話逗笑了我們。并讓我們大方地在教室里享受美味，臨近中考的最后一節(jié)課，我們組織了一次飯局。李老師一點都沒吃，細細地囑咐我們每一個人在考試時的注意事項，具體到說出個人的不足。時間悄悄地過去，正是夜深人靜。李老師對我說：“其才啊，不要緊張”這一剎那，這種無微不至的關懷溫暖了我的心窩。我開始開懷大笑，李老師只是欣慰地看著我。那一瞬間，我覺得李老師的眼睛是世界上最美的尤物——燦爛并若隱若現。
這次飯局后，我們再沒相見。我認為我是這世上最沒良心的學生，竟然可以毫不羞恥地拿走這么多李老師的愛。我下定了決心，我一定要也一定會再回到那個荒涼的開發(fā)區(qū)旁的小村子里。我要帶著成績回報我的李老師。
謝謝你，老李頭。在這段時間里與你相遇是件很美好的事情，你的肩膀真的很有魅力。
話題作文 篇4
生命中，總會有一些遇見，美麗如詩，自然成曲，緩緩落入心間。一如你當初向我走來的樣子。
走過春暖花開的時節(jié)，聽到荼蘼花落的聲音，多少相遇在那里離散，多少愛情在那里凋零。而我們卻在荼蘼花落的春末遇見。
一次漫不經心的遇見，就燃燒了整個夏天。夏天就是一個熱戀的季節(jié)，轟轟烈烈，如火如荼。我們的情感也是那樣，甜膩到難舍難分，卻又會因為愛而互相傷害。面對愛情，人們往往會變得自私，小氣，我們也是如此。
你喜歡寫詩，說詩歌是你永遠的情人。我喜歡你的詩，于是愛屋及烏，喜歡上你的人，和你聊天不是簡單的聊天，仿佛是在詩中漫步，輕舞，這種感覺非常吸引我。于是，深深戀上有你的日子就深深地愛上了你。
你是一首無韻的詩，靈動飄逸，我常常找不到韻腳，喜歡這樣的無規(guī)則，卻又常�；嫉没际АＤ愕脑娗楫嬕庾屛腋杏X你像春風，滿世界奔跑，為每一處風景而生，為每一朵花開而笑。而我覺得自己是秋雨，和你一樣也喜歡每一處風景，每一朵花，每一片葉，我也為每一朵花開而笑，也為每一次凋零而哭泣，落下一滴滴冰涼的淚。春風和秋雨本就是不同季節(jié)的存在物，因為戀上同樣的山水，同樣的花草樹木，我們違背季節(jié)的規(guī)律，驚艷了一場絕世的遇見。
我說多年以后，在星空下我一定會想起你，想起你時會聽到風鈴一樣的笑聲，那么清脆甜美。你說你也會在山水間，在水云間想起我，想起我時，聽到的是流星花園里的蝶語，那么憂傷纏綿。你說，要我永遠陪著你，我問，永遠有多遠，你說有你的日子就是永遠。我們常常說著永遠，而心里卻又不敢奢望永遠，只希望在一起的每一天都快樂著，由衷幸福著。
后來的我們常常會有小矛盾，一波未平，一波又起。因為我們都有自己的個性，總是不肯放低自己，所以常常弄得不開心，偶爾冷戰(zhàn)著。其實每一次冷戰(zhàn)對我來說都是在折磨自己，總是期待你的消息，也因此而失眠，失眠了就去看你的詩。從你的詩里感受一個男人內心的溫柔和脆弱，于是，我又一次次被你的詩軟化，心疼，總是忍不住會主動找你。
這一次，你說你累了，要靜修半年，減少說話。我覺得挺難過，好像被你重重推開的感覺，我說能不能縮短時間，你說縮短至五個月，我還是覺得很失落。畢竟習慣了和你廝守，要這樣疏遠那么久，真是煎熬。不過，好在你給我留了一句話，你說：“若靜修半年，請記得，我愛你�！�
愛情是輕盈的卻又是沉重的，輕盈的是在一起的開心甜蜜，那就是幸福的表象，帶著如詩如畫的.飄逸感。沉重的是分別時的不舍，這是幸福的質感，有不舍才懂得了珍貴。
也許，曾經我們都太不懂珍惜，太自我了，一次次互相傷害。明知道每一次離別都很痛，卻仍然還要一次次別離，珍惜成為了空話，拋向云海，又一次次拼命地去尋找，固執(zhí)的你和我呀。
紫薇花笑盈盈地盛開在枝頭，多像當初我們遇見的樣子，那么柔和甜美�！叭松糁蝗绯跻姟�，初見固然美好，也并不是初見才最美好，經歷了秋風和冬寒，才能感覺到春天的溫暖；經歷了考驗還在的愛情，才刻骨銘心。能和你一起慢慢變老，能和你牽手共賞夕陽紅，才是此生最美。
從荼蘼的殘骸里走來的愛情，想必是吸附了那些無數深情的精靈，并延續(xù)那些未盡的緣分吧。如果，在經歷這次時間的考驗后，我們依然還在，愛也還在，那么，就讓我們一起創(chuàng)造愛情的奇跡————天長地久。
話題作文 篇5
“喂，說好了吧？”
“啊——”
“別告訴我不行，我們可對你充滿希望��！”
“好吧，你們等一會兒，我馬上來�！�
“誰打來的？你要出去？”
“嗯……”
“嗯什么！馬上打電話去回絕�！�
“不是去玩！我們班成績最好的幾個人約我一起去老師家問題目。”
“哦！這樣啊，那好啊！快去吧！多問些問題�！�
“知道了�！�
�。蹆尚r后……］
話題作文 篇6
在中國，好心人其實很多，但真正為他人伸出援手的人少之又少，這是為什么？
我每天放學的路上都能看見一位衣衫襤褸的老奶奶，拿著一個鐵碗跪坐在路邊乞討，我總是低著頭加快腳步，心里充滿內疚地匆匆走過。
星期五，我像往常一樣放學路過地鐵口，又看到了日復一日坐在那里的老奶奶。我本想手揣著兜，低頭快速走過，手卻如觸電般碰到了我兜里的那個紙團。那是一張五毛錢的紙幣。我站在原地猶豫了幾秒鐘，最終走向了老奶奶，把錢幣放進了她的鐵碗里。老奶奶用微弱的聲音跟我說了聲謝謝，我輕輕點了一下頭便走了。那個碗里的錢少之又少，最大面值的只有一張一元錢的，全部加起來連買一袋榨菜的錢都不夠。
我并非小氣，沒有愛心。我是從“只要見到就捐”變成了“只要見到就慌亂地逃走，不敢再捐”。在網上，看多了各種乞討者騙人的消息，有些人本不是殘疾，硬要“裝殘疾”，有些人有能力去找工作，去干活兒，卻投機取巧，拿自己的自尊心換錢。更離譜的是，居然還有人抓來老弱病殘者成立一個乞討組織，每天這些人討來的錢都要上交給那些騙子去花天酒地。我只是普通人，沒有孫悟空的火眼金睛，分辨不出哪些是真正需要幫助的人，哪些是坑蒙拐騙、投機取巧的騙子。我若是捐了，怕是捐給了騙子，反倒幫助了騙子，他們更加為所欲為。若不幫，萬一那個人真的需要幫助，我的心里會不安。所以我只能盡量躲避那些乞討者聚集的地方。漸漸地，我學會了“視而不見”，雖說心里不舒服，但確實沒有了以前那種“必須感”。如今網絡發(fā)達，信息傳播速度很快，大家都知道好多騙子行乞的事情發(fā)生，都有了很強的警惕性，以前不愿捐錢給行乞者的人更是理直氣壯，捐錢的人會覺得不僅沒有幫助到需要幫助的人，反而成全了那些可恨的`騙子，所以捐錢前會猶豫再三，以至于好人壞人分不清，該得到幫助的人得不到幫助，不該得到幫助的人卻得到了“意外之財”。
我相信絕大多數人都和我一樣，遇見乞討者都會不知所措。到底是什么讓我們純潔的愛變質了？是那些騙子還是我們本來就有的自私的心理？我們怎樣才能回到那個幫助別人不需要考慮的時代呢？這些問題在我心里還沒有答案。
話題作文 篇7
超越是什么？我一直在想這個問題的答案，最后，我終于知道了。
那一次上體育課，老師宣布了一個消息，由于剛入學不久，所以要測跑八百米，所有人都必須參加。聽到這個消息后，我立馬就呆住了，想到小學跑四百米都能把我累得氣喘吁吁地，那就更不用說多一倍了。可能是有一次跑步摔了一跤，所以我對跑步是心存畏懼的。更何況這里的操場不是塑膠跑道，我怕跑著跑著會不小心滑倒，除了這個因素，我害怕自己的體力，每一次剛跑完一圈，我就覺得自己的腿仿佛像石頭一樣，寸步難行。
可是怕歸怕，但是終究還是要跑的。到了這一天，我感到我的心再怦怦直跳，心里也忐忑不安，于是我便問旁邊的一位女生：“難道你不害怕跑步嗎？”那位女生說：“當然會怕，但是為了跑完全程，也只能堅持跑到底，其實你只要按著自己的速度跑下去就可以了。”看著女生放松的心態(tài)，我也像被跟染了似的，暗暗對自己說：對，按著自己的速度跑下去。
“吁！”老師吹響了哨，同學們都飛快的沖了出去，我也按照我自己的速度跑著，剛跑完一圈，我便逐漸放慢了腳步，我頓時感到終點離我遙不可及，但是我也只能拖著沉重的腳步繼續(xù)跑著，我的嗓子由于喘氣的.頻繁而變得火辣辣的疼，我的臉也變得通紅通紅的，這時，我突然想到與其感到喪氣，為什么不能超越一下自己呢？于是，我便開始了反超。我先是盯緊前面的人，跟著她一起跑，等到距離近了，我變加速超過去，就這樣，超過了幾個女生之后，快到終點時，我一咬牙加快了速度沖刺到了終點，過終點的一剎那，我的心里感到一陣前所未有的釋然。我想，這次我贏了自己。
其實，我們時時處在跑道上，時時都會處在超越之中，不斷地超越自己，就會不斷地成長，在你超越過他人抵達終點的時候，你就已經超越了自己。
話題作文 篇8
“心跳亂了節(jié)奏，夢也不自由……”我的面前出現了一臺時間機器，實在太棒了！我搖晃著操縱桿，一陣旋風之后．機器開動了……
這時．我看到太陽、月亮風馳電掣般地從頭頂掠過，越飛越快。眼前的一切都在演繹著滄海桑田的自然規(guī)律。伴隨著機器的轟鳴聲，我看到了一臺設計奇特的萬年歷上赫然寫著：公元3007年6月5日．旁邊的時鐘準確指向了12點整，一分不多，一分不少。我想，這時間機器的精確度還真高！可是眼前的.一切讓我失望到了極點！這里哪有什么高樓林立，而更像是黃沙淹沒的巴比倫。頹垣斷壁似乎在訴說著它曾經的輝煌。我心中頓時有了一種莫名的惆悵。
這時．從廢墟中走來一個人，衣衫襤褸．行動遲緩。這哪像是千年后的人．我懷疑自己來到了混沌愚昧的洪荒時代。
這人見我裝束奇特，便主動搭話：“你不是本地人吧？”我說：“不是，我是從遙遠的國度來的旅行者�！彼由卣f：“能給我些水喝嗎？”我把隨身帶的水壺遞給他。他接過去閃身躲到了墻角．大口大口地喝了個精光。“能告訴我這兒到底發(fā)生了什么事情嗎？”我迫不及待地問�！皠e提啦，人類長期亂砍濫伐，工業(yè)污染，加上自然災害，這里的人多數都熬不下去了。我也是勉強活著……”說話之間，他早已淚流滿面�！暗厍蛸Y源已經所剩無幾，有200萬人移居火星，全球最多只剩20萬人在茍延殘喘�！�
他讓我趕快遠離這個地方，自己很快消失在遠方。這時，漫天的黃沙席卷而來。巨龍在遠處怒吼。我想自己該離開了。
我又搖動了操縱桿，被地球的歸宿深深吸引著。我看到了太陽越來越大，越來越暗，最后成了紅巨星，把地球吞沒了。我不禁打了個寒顫，“放任無奈，淹沒塵埃，我的淚光承載不了……”
《一千年以后》的旋律依然在耳邊回蕩著。是的，“那時紅色黃昏的沙漠，能有誰解開纏繞千年的寂寞……”
話題作文 篇9
子在川上曰：逝者如斯夫。一句道破了這世間萬物的難以維持，轉瞬即逝。
小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。從威赫的國君淪為階下囚的南唐后主，字字血淚寫下了這世代流傳的千古絕唱，從此屹立于江淮沃土的南唐滅亡，勝利者的榮耀取代了失敗者的落魄，曾經的雕楹碧檻終究屬于破敗的過去�；鳉v史風塵中的一把塵土，消解在茫茫歷史長河里，留給后人一句無奈的感嘆：俱往矣！大衛(wèi)以一句“一切都會過去”為戒，正是這漫漫歷史長河中的真理。
那些豐功偉績，都無非過眼云煙，但是在歲月的流逝中，某些東西卻磐石般堅定不移�！耙磺卸疾粫^去�！陛p輕撥開煙云，看那遙掛高空的是皎潔依舊的明月。
此心光明，亦復何言。一個堅定的身影，對著那青翠的竹子，一格再格。王守仁在等，等那個思想的出現，哪怕生病，被貶，他從未放棄過這種等待，終于一聲長笑破空而來，那名為心學的思想終究誕生，成為世界文明長河的一輪明月。那個偉大的人已經故去，但是無論時光如何變遷，無論何時，何地，有何種理由，思想的光輝都是不能，也不會被泯滅的`。它將永遠屹立于天地之間。時間帶走了他，卻帶不走他的執(zhí)著信念和追求。
xx年12月7日，57歲的反法西斯老戰(zhàn)士，聯邦德國總理勃蘭特，跪立在紀念碑前“不必這樣做的他，替所有必須跪而沒有下跪的人跪下了�！边@是在華沙之跪之后一位記者對勃蘭特所作的描述。二戰(zhàn)已經過去，但是認罪贖罪的社會責任依舊存在。這一跪，讓世界為之動容；這一跪，淡化了飽受納粹蹂躪的波蘭人民沉積在心底里的憤怒，為德國重返歐洲，贏得自尊。這一跪，讓一個民族的光明磊落永遠記載在人類的歷史上。
不同于世人感嘆人生苦短，蘇軾在飛逝的時間里尋求自己的生活態(tài)度，竹杖芒鞋輕勝馬，他達觀的胸懷讓舊的郁結逝去，他變得圓潤溫和，如那散發(fā)著清輝的明月，在歷史中靜靜照著大地，不會逝去。拿破侖一生戎馬，無論是輝煌還是落魄都已經遠去，只留下一個讓后人不斷評說的背影，和后人為之驚嘆不會被人忘記的傳奇的一生經歷。
我們慶幸生在這個時代，我們奮筆疾書，為了心中的希冀。我們知道這書海的日子會成為過去，但是這段歲月賦予我們的沉淀，是伴隨我們一生的知識與修養(yǎng)，來成就自我。
明月有影，曉風無痕。不愿僅隨風而逝變成過去，而要成為那空中永恒的明月。
話題作文 篇10
書柜被緩慢的打開，我在悠長的“吱呀”聲中取出一本古樸的書。打開，翻閱，我看到了一片竹林中的一座墳墓，一把琴與一個人……
竹林深處，一個人正默默的站在一座小小的墳丘旁，手邊放著一把琴。雙手猛的緊握成拳，任由指甲鉆進手掌中，留下深深的紅痕。風默默的來，吹散了他原本整齊的發(fā)髻，鐵齒緊咬，卻依舊止不住眼中的那一抹晶瑩。他再也忍不住，向著墓碑呼喊著：“子期，為何離我而去？”。
回憶，驅走了風，帶來時光的浪，將他沒入其中。往日談笑的身影已不再，只剩冰冷死寂的石碑。他在哭泣，用淚水來填補心中的空洞。子期亦去，他已沒有了知音。從此，他只有一個人。
世人知他的“高山流水”，又如何知道其中子期的陪伴，給了他多少動力呢？竹在輕搖，搖下了一片枯黃的葉子，落在他的身前，也落在他的心頭。本來快樂的生活，為何如此戲弄他，將子期的生命瞬間變的枯黃。他輕輕的走到墳前，小心翼翼的捧一捧黃土，放到墳頭之上。他知道，他們這一組知音、這組摯友，將一去不復返，如同子期與他談笑的時光一樣，一去不復返。像癡了一般，他靜靜地撫摸黃土，耳畔間回蕩起子期爽朗的笑聲，眼前浮現出子期在談論他彈琴的好與壞，他覺得他真的看到了從前的`那個清冠白衣的男子，看到了他眼中的那一抹鼓勵，他用力向眼前浮現的情景抓去，可他只是抓到了一手黃土。眼前一清，他又看到了無情的現實，看到了毫無生機的竹林，也看到了冰涼的石碑與墳丘。仿佛下了很大的決心，他驀的站起，然后轉身走向被他遺忘的琴邊，留下一串深深的腳印，他像又看到子期一樣，高興的說：“子期，今日之后你我分隔兩地，我獻曲一首，愿你愉快而去！”說罷，他小心的把琴擺好，把手搭在琴弦之上，深吸一口氣，開始了他用心血凝成的演奏。
風，變得狂噪起來，將竹身吹得東倒西歪，刮起一場竹葉雨，重重的撥弄著琴弦，他將他的潛能發(fā)揮到極致，只為給老友送別，如高山流水般的音符，迷醉了竹葉，也迷醉了他自己。
一曲終了，他沒動，只是撫摸著他的琴，感知著琴的一切，漠然地看了一眼石碑，然后便高高的舉起了他的琴。竹林中的飛鳥被一聲悶響驚飛，只見一個破碎的琴躺在地上，不見往日的神氣，他站起身，向墓碑一抱拳道：“我，俞仲牙，一生只找到一位知音，今日知音去，我也沒有了真正懂我的人。因此，我仲牙今生永不彈琴�！闭f罷，他慢慢轉身而去，留下一串凄涼的背影。
幽幽的嘆息一聲，我合上了書，眼前出現了那冰冷的墳丘、凄涼的竹林、破碎的寶琴與落寞的琴師。“知音，一人身死，則一人魂亡�！蔽叶享懫鹆酥傺来┰角甑膰@息。
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