禮物的作文

時(shí)間：2023-09-23 11:49:30 話題作文我要投稿

禮物的作文（通用）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文（通用）

禮物的作文篇1

　　秋姑姑來啦，秋姑姑來啦！她給我們帶來各種禮物，其中最好看的要數(shù)樹葉“書簽”了！

　　大家來看：那扇形的銀杏葉可好看啦！一個(gè)可愛的白果娃娃撐著一把“降落傘”從樹上跳下來，一邊落一邊還跳著歡快地舞蹈，那把“降落傘”也完成了它的使命，就要離去了，它會(huì)化作泥土，為樹干將來能更加茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出自己最后的一份力量。這正是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”呀!

　　你看：火炬手芭蕉還在奮力地奔跑著，他那幾只長(zhǎng)而碩大的“手”顯得很特別。我不禁用手摸了摸，很想采下一片來，媽媽攔住了我：“榕榕，你難道忘了保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)了？”我朝媽媽做了一個(gè)鬼臉。

　　“哎呀，我的手臂！”我被老虎刺扎了一下。老虎刺葉子上一周全都是刺，扎得人生疼，我情不自禁的想起“魯班造鋸子”的故事，魯班被鋸齒草給鋸了一下，就發(fā)明了鋸子；而我被老虎刺給扎了一下，為什么不能發(fā)明東西呢？不，我有實(shí)力，我十分相信自己。

　　“咦，那是誰的紅手套丟在楓樹下了？”噢，那是秋姑姑的手套，她每年都是如此，等到冬爺爺來人間時(shí)，她才會(huì)把手套帶走，手套丟在地上，火紅的一片。如果你在遠(yuǎn)處看，還真看不出來是秋姑姑的手套――楓葉呢！我的腦子里不由自主的蹦出一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！闭嫫婀�，真奇怪，楓樹上怎么長(zhǎng)出了一只只小紅手？啊，是那些調(diào)皮的'楓葉寶寶換了新服裝，變成了現(xiàn)在這種樣子。秋天越深，服裝越紅，楓葉寶寶們穿上新衣服，竟然不肯脫下來了，惹得人哭笑不得。

　　那扇形的銀杏葉、尖尖的老虎刺、火紅的楓葉……你們雖然沒有花朵的美麗、嬌艷，但是你們?cè)谖倚闹斜榷碌幕ǘ溥€要美！

禮物的作文篇2

　　一朵小小的迎春花，會(huì)帶給你什么？是簡(jiǎn)單的美麗，還是不同的感覺？在我看來，那朵迎春花是不一樣的。

　　科學(xué)課上，我們來到實(shí)驗(yàn)室。在去實(shí)驗(yàn)室的路上，我呆呆地望著旁邊的事物，道路兩旁的事物讓我感到一陣寒意。

　　樹上，葉子都落光了，只剩下干枯的樹枝，枯黃的小草在土地里努力地綻放自己最后的美麗；灰色的天空中帶著一絲淺藍(lán)，一群鳥兒飛過天空顯得好單調(diào)。身旁的迎春花枯枝妨礙著我們正常行走，推開礙事的枯枝，我的手碰到了一個(gè)柔軟的東西，這不是葉子是什么？

　　我充滿好奇地看了一眼，是一個(gè)花苞！我不相信這是真的，我停止腳步再一次用手去摸了摸它，我是多么的小心翼翼，又是多么的緊張。我的心里在發(fā)顫，撫摸著它，我感覺我做錯(cuò)了什么，像一個(gè)犯罪分子逃脫了警察的追捕一樣。

　　那朵迎春花花苞是金黃的，一層又一層的花瓣疊在一起，十分有層次感。較小的花瓣，疊在一起，在寒風(fēng)中挺立著，如同戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)家園。但又有一點(diǎn)柔弱，這樣剛中帶柔，真是有特色，這朵迎春花綻放出了它獨(dú)一無二的特點(diǎn)。

　　匆匆看過，那副景象映在了我的腦海中。那嬌小的身影在我的腦海中回蕩，一層又一層的花瓣疊在一起，一種春的氣息縈繞著我。

　　小小的迎春花，能代表什么？許多的`遐想在腦中浮現(xiàn)，讓我無法好好上課……終于熬到下課，我立刻又跑到那朵迎春花花苞那里，鼻子湊近，輕輕地聞了聞，淡淡的清香闖入我的鼻子。這股清香不像百合那樣強(qiáng)烈，也不像茉莉那樣迷人。它雖然很淡，但卻讓人沉醉。

　　一朵迎春花花苞，讓冬天增添了一份不一樣溫暖。它不那么引人注目，也不那么芳香，它綻放自我，用不同的方式來表達(dá)它對(duì)大自然的熱愛與眷戀。它的生命短暫，但它從每秒每分每時(shí)都在證明自己有多美、有多重要！

　　也許這個(gè)冬天是寒冷，但是我的心卻不會(huì)再寒冷，因?yàn)橛兴拇嬖�，這個(gè)冬天就是溫暖的。

　　它就是我這個(gè)冬天的禮物。

禮物的作文篇3

　　去年媽媽生日時(shí)，我想給媽媽一個(gè)驚喜。不光買生日蛋糕，我還想送媽媽一張賀卡。可是我的小錢包里只剩下兩塊錢了，怎么能買一張漂亮，而又精致的賀卡呢？有了，不如我自己用彩色紙來做一張賀卡，來報(bào)答媽媽這十年里對(duì)我的關(guān)愛吧。

　　我找來一張長(zhǎng)方形的白紙，作為賀卡的“底盤”。可要在賀卡上裝飾點(diǎn)什么呢？我想了想，不如在上面放上幾朵游教師教我們用紙做成的玫瑰花吧。

　　我拿出一張橙色的紙，對(duì)折撕開，準(zhǔn)備做第一朵玫瑰。我專心致志地做著，不想有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)失。終于做好了，我輕輕地貼到白紙上，玫瑰花栩栩如生，就像真的一樣呢！

　　接下來，還要再做兩朵玫瑰了。第二朵玫瑰要做得很小，對(duì)我來說就是一次挑戰(zhàn)。果然，我連續(xù)做了三四次都失敗了。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄，突然想到了媽媽的教誨，我想媽媽一定會(huì)希望我堅(jiān)持下來。于是我一鼓作氣，堅(jiān)持不懈，最后，終于把第二朵玫瑰做成了，我為我自己鼓掌。越做越熟練，很快第三朵也完成了。我又用綠色的`紙做了幾片葉子。三朵玫瑰表示我愛你，我開心地又在賀卡右下角寫上了“媽媽我祝您生日快樂！”還畫了三個(gè)愛心。

　　媽媽一回到家，我就迫不及待地把禮物送給媽媽。媽媽非常喜歡，連連夸贊，還給我一個(gè)緊緊的擁抱。

　　我們送給父母的禮物，只要表達(dá)了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會(huì)感到十分高興的。

禮物的作文篇4

　　今天是媽媽的生日，我早早地起來，準(zhǔn)備在媽媽生日之際，給她一個(gè)驚喜。

　　我左思右想，給媽媽一個(gè)什么驚喜呢？鮮花？太老土了；一個(gè)擁抱？雖然價(jià)值高，但太沒有收藏價(jià)值。咦？賀卡怎么樣？?jī)r(jià)值高，還有收藏價(jià)值。行，就它了！

　　我說著就開始行動(dòng)起來。先找一張A4紙，然后我想用什么顏色，綠色，綠色代表健康。接著我在紙的中間畫上了一棵大樹，非常蔥郁，在樹的兩旁畫了一些青翠的小草，在天空中畫上幾朵飄逸的云彩和幾只可愛的、嘰嘰喳喳叫著的`小鳥，并在周圍勾勒出了一朵朵漂亮美麗的小翠花，這些五彩繽紛的小翠花好像仙女撒下的鮮花，真是美麗極了！再加上蔥蔥郁郁的大樹、青翠的小草、飄逸的云彩、可愛的小鳥、五彩斑斕的小翠花，更加漂亮。我高興得一蹦三尺高，最后在大樹的上面寫出了幾個(gè)祝福的語句，那就是：“媽媽，我愛你！”“終于大功告成了！”我高興的說著，等待著媽媽回來，就把這張我親手制作的賀卡送給媽媽。我拿著賀卡笑了又笑······終于，媽媽回來了。我悄悄地來到媽媽身旁。媽媽說：“你干什么呢？”我停頓了一下，連忙對(duì)媽媽說：“今天是您的生日呀！您怎么忘了呢？”“哦，原來是我的生日呀！”“來瞧瞧我給您的生日禮物吧！”我高興的說著并向媽媽解釋道：這棵蔥郁的大樹是您，代表著健康，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮；這些小草是我，表示我正在茁壯成長(zhǎng)。媽媽聽了笑得眼睛瞇成一條縫，并且夸我長(zhǎng)大了。看著媽媽的笑容，我心里也美滋滋的。

　　這件禮物是我送給媽媽最好的生日禮物，它代表著我對(duì)媽媽的愛。

禮物的作文篇5

　　今天早上，我父親打電話來說他會(huì)給我們帶一份神秘的禮物。我想知道我父親是否給我買了一個(gè)電子游戲。我高興地跳著舞，等待父親回家。

　　最后，聽到推門聲，我高興地跑去見我的父親。我看見他拿著一個(gè)盒子，盒子上鉆了幾個(gè)小孔。爸爸讓我猜猜是什么。我猜這是一個(gè)電子游戲。爸爸打開盒子看了看。我太高興了，以至于突然感到沮喪，就像被潑了一盆冷水。那是一只麻雀。我媽媽看到了，不屑地說:“你覺得帶麻雀回家怎么樣？麻雀是一種只能在野外生活，不能在家里飼養(yǎng)的鳥。”我還補(bǔ)充道:“這只麻雀太丑了，一點(diǎn)也不好看�！�

　　爸爸說，“這只麻雀是在路上撿到的。它從樹上掉下來。太可憐了。如果不把它帶回家，它肯定活不下來。也許我們可以喂它�！蔽腋赣H在這里打了一張感情牌，說麻雀沒有媽媽，我有責(zé)任照顧它。我不得不接受它，因?yàn)槲覄e無選擇。

　　一天，我把麻雀放在桌子上，把一粒米放在手指上讓麻雀啄。小麻雀一直在啄我的手指。它讓我發(fā)癢，讓我發(fā)笑，但我就是不吃米飯。我媽媽看到了，說我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間。麻雀不能存活。她建議我盡早釋放他們。但是麻雀似乎害怕我把它趕走，于是立刻吃了米飯。我又拿了一個(gè)，它津津有味地吃了起來。媽媽覺得很神奇，這個(gè)小家伙真的很不尋常。

　　然后，我拿起另一粒米，故意遠(yuǎn)離它，想要麻雀飛過來吃。我媽媽說，“它還不會(huì)飛，否則它不會(huì)掉到樹下讓爸爸撿起來�！比欢乙恢痹谡f，“小麻雀，飛到你媽媽身邊，喘口氣�！毙÷槿杆坪趺靼孜艺f的話，使勁拍打著翅膀。奇跡發(fā)生了。小麻雀飛了起來。雖然它飛得不是很高，但我相信在我的栽培下，小麻雀一定會(huì)飛向天空。我母親看到這一幕，感到非常不可思議。她稱贊我支持它。

　　這一天，我媽媽想炒花生。她打開一罐花生，發(fā)現(xiàn)里面爬滿了蟲子。她害怕極了，把罐頭扔在了地上。當(dāng)我聽到噪音時(shí)，我跑到廚房去看一看。麻雀也聽到了聲音，飛了起來。我看見它站在地上，一個(gè)接一個(gè)地啄食花生里的.蟲子。小麻雀已經(jīng)成為我們家的一大貢獻(xiàn)者。

　　有一天，陽光明媚，我突然覺得小麻雀已經(jīng)好幾天沒洗澡了，所以我想給小麻雀洗澡。我父親立即阻止了我。他說小麻雀洗澡的方式不同于我們?nèi)祟�。我看見我父親帶了一瓶小鵬水，并把它拿到窗臺(tái)上。過了一會(huì)兒，這只鳥獨(dú)自飛了進(jìn)來，在水中快樂地拍打著翅膀。然后我們從側(cè)面觀察。我父親告訴我:“這只鳥喜歡在陽光下溫暖的淺水中洗澡。小時(shí)候，我經(jīng)�？吹进B兒在河灘和水坑里洗澡。”

　　就這樣，一天天地過去了，經(jīng)過這些日子的相處，我和麻雀成了最好的朋友。

禮物的作文篇6

　　為何人們都說，上帝忽略了我們？其實(shí)，上帝對(duì)我們是很好的。

　　他給予了我們一雙眼睛，讓我們看見太陽初升的朦朧和太陽西下的絢麗，讓我們看見大自然的生機(jī)勃勃；他賜給我們一對(duì)耳朵，讓我們欣賞美妙的旋律，傾聽大自然的`心聲：他給了我們一個(gè)鼻子，讓我們?nèi)ンw會(huì)大自然的清新；他送給我們一張嘴巴，讓我們?nèi)伺c人之間去理解與溝通。

　　上帝還讓我們擁有雙手雙腳，想讓我們?nèi)ヌ剿魇篱g的一切未知的謎題。最重要的，他讓我們擁有生命，讓我們活在這個(gè)世界上，學(xué)會(huì)愛。

　　我們的生命是上帝給予我們的，他讓我們有母愛，有父愛，還有長(zhǎng)輩們對(duì)我們的疼愛。我們也學(xué)會(huì)愛，去愛晚輩，去愛別人。我們是否錯(cuò)怪了上帝的，是否覺得上帝比竇娥還冤呢？

　　這一切，好像是上帝給我們的禮物，上帝想讓我們像祖先一樣去探索，去鉆研，而不是去游蕩，去做不義之事。我們要學(xué)會(huì)去理解，學(xué)會(huì)去愛。

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