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特別的禮物的作文（優(yōu)秀4篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的特別的禮物的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特別的禮物的作文 篇1
天空的禮物是彩虹，干旱的大地的禮物是雨水。對大自然來說，每樣屬于大地的東西，就是它的禮物。禮物的意義是送禮的人是否誠心誠意將禮物送到自己的手上；對我來說，收到真心的禮物，就像到了天堂一樣；如果不是真心的禮物，就好像下了地獄一樣。
從小到大，我收過許多禮物，這些充滿真心的禮物，有的是親戚送的，有的是好朋友送的；而我最喜歡的禮物是好朋友在我生日那天送的。那天是個好天氣，我和三個好朋友一起去打球，當(dāng)我收到禮物時，我心里就像開了一朵小花似的，非常開心，感覺那天真美好！
當(dāng)我收到禮物的'那一刻，我腦袋完完全全沉浸在特別友情之中，我的表情從都是汗水，而且又熱又笑不出來的狀況下，忽然換了一張臉，馬上笑了出來，非常特別的一種感覺，整個人高興得跳了起來，我非常謝謝好朋友們送給我這一份特別的禮物。
這份禮物代表著我們四個朋友之間堅定的友誼，它是我收過一份最有意義的禮物，雖然它只是一束鮮花，過不久就枯掉了，但我們四個人的友誼是永遠(yuǎn)不會分散開來，我會永遠(yuǎn)記得這份特別的禮物，它在我心中留下閃耀的光芒。
特別的禮物的作文 篇2
一翻日歷，快到五月底了。腦海里立刻跳出了“媽媽的生日快到了”這幾個字。
媽媽呢？媽媽在哪里？我走出臥室，四處尋找，哦，媽媽在拖地。她拿著拖把，彎著腰，使勁地拖來拖去。地面變得干干凈凈，都能映出我的影子了。
她拖了一會兒，停了下來。急促地喘著氣，額角的汗水大滴大滴地往下落，幾縷頭發(fā)也被汗水浸濕了，粘在額頭上。
我想：今天是星期天，她難得休息，也不肯閑著，仍在做家務(wù)，真勤勞啊！她的生日快到了，作為兒子，應(yīng)該有點(diǎn)表示，來回報她對這個家，對我無私的付出。送她什么好呢？我想了好久，決定送媽媽一張賀卡。
我找來一張粉紅色的卡紙對折，先在封面上寫上：“媽媽，生日快樂”。但我覺得還不夠，還要再畫點(diǎn)插圖，可畫什么呢？
腦海里回憶起媽媽愛我的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴：早晨，迎著朝霞，媽媽牽著我的手送我去上學(xué)，囑咐我要認(rèn)真聽講；晚上，踏著月光，媽媽牽著我的手，在小區(qū)散步，給我講好聽的故事；周末，伴著暖陽，媽媽帶我去公園放風(fēng)箏，給我的生活增添色彩。我的成長一刻也離不開媽媽溫暖的牽手。于是，我在第二頁畫了媽媽牽我手的場景，還在周圍畫了很多愛心。
畫好后，我把畫藏了起來。想給媽媽一個驚喜。
媽媽的生日到了，我把賀卡藏在背后說：“媽媽，我送你一個禮物。”媽媽一聽，笑了：“真的嗎？”我從背后拿出了賀卡，遞給了媽媽，媽媽欣慰地笑了，嘴巴咧成了月牙，直夸我懂事。
我想：自制的禮物雖然在價格上不貴，卻是我對媽媽的一片愛心，在我眼里它是無價的。
特別的禮物的作文 篇3
開頭：開學(xué)第二天是星期五，新?lián)Q的語文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項作業(yè)：“利用雙休日給老師準(zhǔn)備一份禮物�！蔽壹{悶了：才教我們兩天就要向我們要禮物，這位老師太不像話了吧？沒想到她接著說：“我剛接這個班，共有五十多名同學(xué)，這么多人我一下子記不住，請大家回家后給自己做一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的名片后能認(rèn)識你，很快地記住你。周一來校后把你的名片作為一份禮物送給老師�！编�，原來是這樣，這位老師真有意思。
星期六，我做完了筆頭作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至吃飯的時候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會一下子吸引老師的眼球呢？我見過的名片都是長方形的，我不能做那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮，一邊看著書架上的書，我的眼睛突然掃到了《洛克王國新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來，我想到了《洛克王國新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球，而我長得胖乎乎的'，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！
我因為自己的靈感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開始畫起來。我首先在一張紙上畫了一個大小適當(dāng)?shù)膱A；接著在圓的中間畫了一條弧線，將圓一分為二；然后畫了一個一筆能完成的五角星；再擦去中間的弧線，就變成普通的咕嚕球了。接下來我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色，不能太淡；圓的其余部分涂了淡藍(lán)色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下，在圓的背面寫上了資料：我的姓名、個子、愛好等等。至于裝飾，因為我對美術(shù)不太懂，所以我只畫了些小花邊，稍微裝飾一下。
經(jīng)過近兩小時的勞動，我的名片終于“新鮮出爐”了�？粗约旱膭趧映晒�，我的心里有說不出的激動。我想：我的名片造型非同一般，老師一看正面就會被吸引住，她就會不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。
“星期一鄧?yán)蠋熆吹轿宜偷倪@份禮物――吳佳毅的名片，一定會第一個認(rèn)識并記住我的�！蔽移诖�。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了！
特別的禮物的作文 篇4
那是在我十一歲生日的時候，我的爸爸和媽媽給我送了一個好看又好吃的禮物——生日蛋糕。這不是一個普通的生日蛋糕，那蛋糕上面有一只帆船，船身是藍(lán)色的，船帆是白色的。那只帆船上面還有一個小人，那個小人有著黑溜溜的頭發(fā)，戴著一頂綠色的帽子，雙手全都有著花紋。那個小人雙手握著方向舵，正在開著這個美麗的帆船呢！看著看著，我莫名覺得自己就是這個小孩，正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航似的！
吃完了生日蛋糕后，我迫不及待地想知道為什么我的爸爸媽媽要在生日蛋糕上放這個帆船呢？我猜想，是不是因為好看？是不是給我當(dāng)玩具？我想了半天都覺得不靠譜，索性去問爸爸了：“爸爸爸爸，為什么您要在這個生日蛋糕上放上這個帆船呢？”爸爸笑著回答說：“我在這個生日蛋糕上放上這個帆船是希望你在今后的日子能夠一帆風(fēng)順。”我聽了之后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，我大概知道要這么做了。
接下來的日子里，每當(dāng)我回家要寫作業(yè)卻犯懶時，只要看一眼那個帆船，我就有了寫作業(yè)的動力。以前我都不愛看書的，后來我可以每天堅持看一個半小時的書，看完后就做我要做的事情。可能是我的自覺讓爸爸都奇怪了，有一次他實在忍不住了就問我：“你什么時候變得比以前要愛學(xué)習(xí)了呢？”我回答說：“爸爸，您不是說希望我以后的日子里要一帆風(fēng)順的'嗎？只有做好了航海的準(zhǔn)備工作，才能一帆風(fēng)順啊！”爸爸哈哈大笑：“我說的一帆風(fēng)順不只是你的學(xué)習(xí)要一帆風(fēng)順，更希望你生活中也能一帆風(fēng)順哦！”
這一個帆船給我?guī)砹瞬灰粯拥纳�，它鼓勵我要好好學(xué)習(xí)，它更寄托了爸爸媽媽對我的期望。我相信在它的幫助下，終有一天我能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！