關(guān)于成長的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于成長的作文1
只要朝著陽光，便不會看見陰影。 ——海倫凱勒
花兒愛陽光，因為陽光充滿著朝氣；藍天愛陽光，因為陽光渲染了天空的美麗；我愛陽光，因為那一絲絲溫暖的光線給予我力量，陪伴著我成長……
溫暖的夕陽
隨著玻璃杯清脆的落地聲，我知道我又做錯事了，望著地上散落的玻璃碎片，我不禁失聲哭了出來，豆大的淚滴落在了地上。媽媽急忙跑了過來，抱著我急切地問：“乖孩子，怎么了，怎么哭了，是不是被玻璃割到了，讓媽媽看看有沒有事�！薄拔摇覜]事，我想……想幫姐姐拿杯子的，可……可是杯子被我摔了，要……要怎么辦？姐……姐姐肯定會怪我的，……”“寶貝，不要緊的，姐姐怎么會怪你呢？走，給姐姐道個歉，就沒有事了�！蔽野胄虐胍傻乜粗鴭寢�，媽媽眼神里充滿了信心，我走進姐姐的房間，向姐姐解釋。果真，如媽媽所說姐姐沒有怪我，我從姐姐房里高興的跑了出來，奔向媽媽的懷抱，那一刻，媽媽的懷抱猶如傍晚的陽光，柔柔地，靜靜地溫暖著我……
我迎著夕陽，迎著母親的愛，走向未來。
熾烈的午陽
那是個陽光明媚的中午，在我周圍，同學(xué)們在歡笑著追逐打鬧，而我卻將自己置身于喧囂之外�！昂�，怎么了，咋垂頭喪氣的，是因為考試么？”好友親切地送來她的問候，而我卻只輕輕地點了點頭�！安灰@樣啦，不就是次測驗么，這有什么呢？考試還會有很多次，你要知道，結(jié)果不算什么，重要的是過程，只要我們努力過拼搏過，就已經(jīng)對自己有很好的交待了，你要是再這樣，我可要生氣嘍�！焙糜褎傉f完，就嘟起了她的嘴巴，假裝要走開�？粗糜讯何业哪樱唤z絲炙熱的.光線緩緩射入我的心房。 “對啊，我努力過了，我對得起我自己！這一次考試不能說明什么�！焙龅�，好友和我相視著莞爾一笑。那一刻，我們的笑容，猶如熾烈的午陽，強烈地、有力的驅(qū)散了我周邊的陰霾。我迎著午陽，迎著好友的關(guān)心，走向未來。
充滿希望的朝陽
晨風(fēng)輕輕地吹著我，我站在陽臺上，望著晨曦。耳畔突然響起那首我最喜歡的歌，“努力的往前飛，再累也無所謂，黑夜過后的光芒有多美……”這是我最喜歡的歌手張杰的一首歌曲。一路走來，這首歌一直陪在我身旁。每當我迷茫時，它總會在不經(jīng)意間縈繞在耳邊，張杰為他的夢想所做的拼搏與奮斗也會浮現(xiàn)眼前——從一個賽事的冠軍到被雪藏，再努力奮斗，背負著巨大輿論去參加另一個賽事，最后為自己拼搏出一個又一個的輝煌……我想，我要像張杰那樣，執(zhí)著追逐自己想要的東西。當我昂頭挺胸遠望天空的那一刻，我的夢想猶如那抹照樣一樣充滿著朝氣。
我迎著朝陽，迎著對未知的險阻，走向未來�？|縷陽光灑向大地，我沉浸在其中，迎著所有的美好，一步一步在我成長的征途上烙下屬于我的腳印……
關(guān)于成長的作文2
成長需要挫折，就如同小草需要風(fēng)雨的磨練；成長需要挫折，就如同雛鷹需要忍受折翅的痛苦；成長需要挫折，就如同鉆石需要經(jīng)受打磨切割拋光的折磨……
成長之中必須擁有挫折。常聽別人說，成長需要寬容，成長需要快樂，成長需要成功……這些也不是全無道理。最重要的還是挫折，因為，如果沒有挫折，哪來的寬容？經(jīng)受了挫折后，才會知道要寬容；如果沒有挫折，哪來的快樂？失敗后成功所得來的的成就感才是真正的快樂；如果沒有挫折，哪來的成功？沒有經(jīng)過拼搏和失敗的成功，不是真正的'成功！
當我們看到雄鷹在天空中翱翔，有著雷電一般的迅猛驚人，貴族一般的優(yōu)雅美麗，不免會羨慕。但可曾想到，優(yōu)雅雄健的背后，隱藏著多少痛苦？在非洲的山谷溝壑里，小鷹們在一歲以前，由父母喂養(yǎng)，無憂無慮，羽翼漸漸豐滿起來。但一歲以后就拉開了血腥的一幕：鷹媽媽會把一群小鷹帶到懸崖邊，忍著淚折斷小鷹們的翅膀！這還沒有結(jié)束。還沒等它們喊疼，母鷹又把它們從懸崖邊推下，很多來不及扇動翅膀的小鷹被活活摔死，懸崖下頓時一片血肉模糊……但只有那些在下降過程中，忍著劇痛扇動翅膀的鷹才活了下來。原來，鷹的骨骼中含有大量的長骨元素，這些鷹雖然被折斷了翅膀，但不停地扇動翅膀使翅膀不斷充血，翅膀很快就會愈合，并長出更加強健的翅膀，在空中翱翔。一些心軟的獵人不忍看見那些鷹被殘忍的折翅，就偷偷地抱回一兩只還未來得及被折翅的小鷹在家里飼養(yǎng)。結(jié)果那些鷹在成年以后只能飛兩三米高便落下來，最多飛到屋頂上乘涼，兩米多長的翅膀成了最大的累贅。
折翅后的翱翔，才是最美麗的。就如同經(jīng)歷過挫折的人生，才會更完美。這是同一個道理��！那些繼承父母的輝煌產(chǎn)業(yè)，沒有經(jīng)受失敗的人，受不了一點挫折，最終因為應(yīng)對不了挫折導(dǎo)致企業(yè)破產(chǎn)……這就是沒有受過挫折，沒有應(yīng)對困難的經(jīng)驗的失敗。我們的成長，我們的人生一定也需要失敗與挫折！所以，我們要感激挫折，是他讓你明白成長的道路不是都布滿鮮花，不是每顆種子都能發(fā)芽。當然，是金子總會發(fā)光，烏云掩蓋不住陽光，你我將再次揚起生命的風(fēng)帆，向風(fēng)雨之后的彩虹出發(fā)！當?shù)竭_時，這彩虹已不在是轉(zhuǎn)瞬即逝的，而是成為永恒的，不再消逝的虹橋，搭建在你的人生之路上，使你跨過部分困難艱辛，更快地到達彼岸！
小草經(jīng)過風(fēng)雨，才能更加堅韌，從容地面對接下來的一場又一場風(fēng)雨；雛鷹需要折翅，才能更好的翱翔，勇敢地穿越烏云雷電；鉆石經(jīng)過打磨，才能綻放光彩，毋庸質(zhì)疑地提高自己的價值……這都在告訴我們，成長需要挫折。我們要勇于接受挑戰(zhàn)，面對挫折，讓我們更堅強，更從容地面對人生路上的荊棘與坎坷！
關(guān)于成長的作文3
潺潺流水它擁有喜悅，因為它自由地跑著；五彩繽紛的蝴蝶擁有喜悅，因為它快活地飛著；潔白的云朵擁有喜悅，因為它被藍天擁護著。我，也擁有喜悅，因為我成長著。
——題記
時光似水，在我身邊緩緩地流過；歲月無聲，我在花開花落中成長。成長間，我小心翼翼地記錄下成長的點滴，把它們凝聚成一顆顆寶石，珍藏在我的記憶寶盒中。次次回憶，次次抑或高興，抑或悲傷，抑或哭笑不得，無不讓人感到一絲絲溫暖與喜悅。
小時候的我愛哭、愛笑、愛無理取鬧，為摔跤后傷口血液的流淌而哭泣，為同伴背叛自己的行為而憤怒，為與朋友一起惡作劇而壞笑……現(xiàn)在想想，每個人的童年都是這樣，幼稚而充滿童趣，快樂也摻雜悲傷。
漸漸地，我長大了，褪去了幼稚的外殼，進入了知識的殿堂——小學(xué)。在那五年期間，我，有與同學(xué)們共同努力，為運動會團體項目付出的汗水的經(jīng)歷；有為不理想的分數(shù)傷心哭泣，并知道刻苦學(xué)習(xí)的重要；有與朋友發(fā)生爭吵，憤怒至極，第二天又和好如初的感受。
當然，最讓我難忘的還是語文盛老師母親般的呵護與體育劉老師燦爛的贊美。20xx年的“六一兒童節(jié)”，媽媽因抗震救災(zāi)，爸爸因工作出差，無法陪我度過“兒童節(jié)”倍受打擊的孤獨時期，是盛老師帶我度過，讓我得到了前所未有的異樣的溫暖；在學(xué)校將到區(qū)中參加廣播操比賽的排練期間，是劉老師那贊美的話語，使我從一只失落的“丑小鴨”，變成了一只自信的“白天鵝”，并成為了領(lǐng)操員……
從中，我懂得了自立的重要性，知道了自信使人踏入成功之路的道理，知曉了贊美能給人溫暖。
五年的'光陰中，我接觸了許許多多的人情世故，獲得了許許多多的喜怒哀樂，從剛進一年級的那個懵懂無知的小孩，成長為一個知書達理的少年，讓我收獲了成長的喜悅。
現(xiàn)在，我已是一名初中生，在與新同學(xué)、新老師生活了將近一年的光陰中，更是成長了不少。
起初，我做“值日班主任”時，那種“不達目的，誓不罷休”管理班級的勁頭，促使我總是加大音量地管理同學(xué)。在一次又一次的管理過程中，我有被班主任項老師嚴厲地批評與教育過，有被同學(xué)們“視而不見，聽而不聞”過。在一次又一次的失敗又努力改進，傷心又暗自決心管好的心理斗爭后，在一次又一次項老師的悉心教導(dǎo)后，在一次又一次的管理后，我的管理水平逐步上升，所謂的人格魅力也提高了不少。如今，我站在講臺上管理班級時，褪去了原來的緊張與膽怯，而是更充滿了自信與朝氣，能有條不紊地管理，使同學(xué)們不得不順從我……
我微笑，我歡喜，因為我成長了。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，時光在走，我也在變，變得自信，變得生機，變得朝氣蓬勃。
成長的喜悅寫不完，記不滿期；成長的喜悅說不清，道不完。時光的轉(zhuǎn)換間，我在成長，我在改變，并且享受著成長的喜悅，感悟著成長的喜悅！
關(guān)于成長的作文4
在成長的路上往往是孤獨的，要學(xué)會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長的旅程中，我們需要的是從容的經(jīng)歷，平靜的感知，勇敢地面對。
站在成人的門檻上，眼前或許仍然是一張張稚嫩的臉。年輕而明亮的眼睛，透露出那么一絲憤世嫉俗，寂寞的笑容里潛藏著淡淡的憂傷。也許成長是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望和美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的.努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。
是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。
成長中的一件事
快樂的事兒就像夜空中的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清，有些已隨時間的流逝而變得模糊不清，但在我十歲時暑假里發(fā)生的一件事，讓我至今難以忘懷。
在前年暑假，我回到了我的故鄉(xiāng)。有一次，我和外婆去超市買東西。超市里的人真多啊，那些售貨員叔叔阿姨個個忙得滿頭大汗，但仍然
不辭辛苦地認真工作著，這種精神多么可貴呀�？此麄冞@樣累，我忍不住對一位售貨員阿姨說：“讓我來幫幫你吧。”阿姨驚奇地張大嘴巴，說：“你……行嗎？”“讓我試試吧，慢慢學(xué)�！卑⒁檀饝�(yīng)了，她先讓我在一旁看。只見她麻利地拿起讀碼器對準條形碼一照，價格馬上就出現(xiàn)在小屏幕上，全部照完之后，又在鍵盤上打了幾個字母，最后收一下錢，就大功告成了。哈哈……原來這么簡單，我忍不住躍躍欲試。哎呀，真是看起來容易，做起來難啊。我笨手笨腳的，好不容易才把面前貨品的條形碼照完了，可鍵盤上的字母好像在跟我捉迷藏，半天打不出一個。阿姨“撲哧”一聲笑了，對我說：“這樣吧，我來打字，你來照條形碼�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。時間慢慢過去了，我越來越熟練，工作順利地進行著。我正暗自得意呢，困難就來了。一位顧客捧著一大堆的東西過來了，嘴里還不停地說著：“快，快，我趕時間……”這下我慌了手腳，一下子亂了秩序，還有些條形碼像是故意跟我作對似的，怎么也打不進去，真是越忙越亂，最后還是阿姨幫我搞定的呢。一晃，都下午五點了，我得回家了，臨走時，阿姨還送給我一盒巧克力，說這是我今天的工資。
我快樂地走在回家的路上，雖然汗流浹背，但心里是比吃了蜜還甜，有說不出的高興。手上拿著的這盒巧克力，似如有千斤重，這可是我第一次靠勞動、辛辛苦苦掙來的啊。我拿了一塊放進嘴里，覺得格外香甜。
關(guān)于成長的作文5
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時期.在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長.
快樂與煩惱永遠是兩個不離不棄的靈魂,它們互相照耀.幾乎所有的人都不希望煩惱留在身邊,他們只要快樂,以為沒有煩惱,快樂就會永遠伴隨在身邊.也有的人覺得世間并沒有快樂,命運時時都在捉弄他們,腦中充斥的煩惱讓他們不能去想象快樂的模樣.可我卻不這么認為,造物主創(chuàng)造了事物的兩極：光和暗,黑和白,正義與邪惡……只有快樂和煩惱同在,才能有一個無悔的成長經(jīng)歷.
成長中的快樂,錯過了嗎?
匆匆忙忙地過了一年,當零點鐘聲敲響,我又長大了.數(shù)數(shù)過去一年開心的事,一開始還真想不起來.再仔細想想?有了!參加學(xué)校的軍訓(xùn),真有趣!學(xué)校組織去秋游,玩得好高興啊!還去看了演唱會,那場面真激動人心啊!還有我每次做作業(yè),速度總是比其他同學(xué)快一倍,別人都還沒有做完,我已經(jīng)在看課外書了!還有競賽得獎的時候;交到新朋友的時候;節(jié)日收到禮物的時候……認真想想,就這么短短一年,我的成長記錄上就增添了這么多亮閃閃的`星星.這不是“學(xué)海無涯苦作舟”就能學(xué)到的文學(xué)知識,也不是在奧林匹克數(shù)學(xué)中能領(lǐng)悟出來的解題思路,這是像糖果一般甜的快樂.我還有不服輸?shù)木髲?還有調(diào)皮的叛逆,在成長中神采飛揚地追趕成長的腳步,緊握住璀璨的年華.
想到這里我咯咯地笑了起來,原來成長中的快樂并沒有溜走,都被我盡獲囊中.我就像得到糖果似的滿足,正迫不及待地要前往下一個目的地.
成長中的煩惱,是喜是憂?
每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長路更加絢麗.成長,就是告別過去,告別我留戀、不舍的一切.童年的往事回味無窮,每一樣都讓我們開心,讓我們感動.洋娃娃、冰淇淋、旋轉(zhuǎn)木馬,這些美好的東西在成長中都會拋在我們的身后.突然從夢中醒來,我哭著要媽媽.媽媽說,我長大了,要獨立,不能再依靠別人了.身邊的伙伴和我一起長大,我發(fā)現(xiàn)他們越來越不了解我,還經(jīng)常說我的壞話;老師也不像以前那樣關(guān)心我,卻有了越來越多的不理解……我經(jīng)歷了許多我害怕,我討厭的事,我不明白為什么有這么多人和我作對.我的煩惱數(shù)也數(shù)不清,理也理不齊,可正是這煩惱教會了快樂不能給我的知識：堅強,理解,寬容……它就像一杯茶,剛品時苦澀,可回味卻無窮.
成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭.只有明白不能第二次長大,才能好好的去成長,不辜負這幾年的歲月.不管是快樂還是煩惱,都灌溉著我的成長,都是我需要的營養(yǎng).
關(guān)于成長的作文6
成長，就好比我人生中的一艘小船，有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到波濤洶涌的海浪。我的成長是舟讓我經(jīng)歷了不少風(fēng)浪，對我而言，有笑有淚，有悲有歡，有甜有苦。
就好像我第一次當轉(zhuǎn)校生，人生中第一個轉(zhuǎn)折點。轉(zhuǎn)校生？不知道有多少人做過轉(zhuǎn)校生呢？我就是一個活生生的好例子�？墒怯钟卸嗌偃嗣靼邹D(zhuǎn)校生的感受？好受還是不好受��？現(xiàn)在就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進一個轉(zhuǎn)校生的生活吧！
我是一個由大陸來香港的新移民。初來報到，人生路不熟。當時我12嵗，就這樣邁進了香港學(xué)校的大門。開始在新天地里展開我的學(xué)習(xí)……記得我第一天上學(xué)的時候，心里無比的.害怕，又害怕這樣又害怕那樣，結(jié)果還是這樣，我還是穿上了校服邁向我的學(xué)習(xí)之路。新的同學(xué)，新的面孔，一切都是新的，我彷佛來到了火星。一切事物對我來說都是那麼陌生，害怕。猶如什麼東西我都要從頭學(xué)起，就好像剛剛出生的嬰兒，咿咿呀呀，我開始在學(xué)校里牙牙學(xué)語了。
初來報到的我，朋友不多，自己完全變了。以前很喜歡跟朋友玩的我，消失了；以前很愛逛街的我，消失了……爲什麼會這樣？這個問題我也常常問我自己。也許這是隨著時間、地方、朋輩的影響吧！在香港最講求效率，時時刻刻都要跟時間賽跑，而且你一定要戰(zhàn)勝。要不你就會落后，被別人拋離，跟別人相差一條河，甚至相差一條長江。如果不像這樣，作爲一個轉(zhuǎn)校生，那麼必須努力，要不就會被別人看低，輕蔑。
現(xiàn)在我來到香港差不多一年了，周圍的環(huán)境、事物，我都熟悉了。在這些日子以來，我還參加了學(xué)校的排球校隊，曾經(jīng)代表學(xué)校參加校外的比賽，獲獎還是沒獲獎也好，這也是一些很好的學(xué)習(xí)機會，讓我學(xué)到更多課本以外的東西。最爲珍貴的可以説是學(xué)到爲人的態(tài)度、品格。我想這些在課本上是很難學(xué)到的吧！還讓我結(jié)識了不少知心的朋友，使我明白到朋友的珍貴。生活在友誼之中，你就會像一敵水溶進大海，一片葉生在森林中，你就會感到自己擁有一種博大的力量�，F(xiàn)在我就有如此之感。
很快小學(xué)的生活即將結(jié)束了，歲月伴著我的成長悄悄流逝，我生活在一個很平凡的世界里，一切都好像理所當然，細細品味，才覺得有些日子有著淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意就熘走的感動。
也許生活就像一扇門，關(guān)起來，里面充滿朦朧溫馨；闢開后，外面的世界也真多彩絢麗。一扇門一個故事，一扇門一個人生，我們懂得珍惜人生，但也要懂得擁有一扇門，擁有一扇永遠珍惜的門。只有這樣，無論你到了哪兒，就無須像我那樣，害怕這樣害怕那樣。
轉(zhuǎn)校生，這一個角色也在我的人生中佔據(jù)了一個重大的位置。人生總是有起有跌，這樣才是一個五彩繽紛的人生。因爲我知道，跌倒后懂得站起來才是最重要。如果不知道什麼是跌倒的滋味，怎會懂得嚮往成功的甘甜呢？
關(guān)于成長的作文7
“你不是我的父親，我不要你管！”“啪！”父親一巴掌打在了我的臉上，打痛了我的臉，也打碎了我的心。
父親打我，只因為我的無理取鬧，只因為我想離開這個家。我渴望感受外面世界的霓虹閃爍，我渴望沖破家中的“牢籠”……
終于，我的渴望不再是夢了：聽不進朋友的勸導(dǎo)，不顧及家人的說教，我踏上了旅途。
臨走時，父親恨鐵不成鋼的對我說：“放手讓你去浪，浪夠了就給我回家！”我沒看父親一眼，徑直走向車站。
深圳，一座繁華的城市。他對我有著一種無法言說的誘惑。
我很高興，因為我找到了一份工作，我對這份工作滿懷期待，我想在工廠里一定會很好玩吧！住的地方一定會很不錯吧！應(yīng)該會有空調(diào)？有單獨的房間？或者會是有Wi-Fi……
深圳的夏天異常炎熱，上班的第一天，我的夢就破碎了。累就先不說，沒有空調(diào)，工作時，只有風(fēng)扇吹向我的一股熱流，被汗水打濕了衣服也讓我覺得不足為奇了，因為我餓。在這里沒有早餐，初來乍到的我無可奈何。只有硬著頭皮，咬牙堅持，不去想我餓了。
第十天，我熬到了第十天，在我的記憶中，那十天應(yīng)該是永遠無法忘懷的吧！一天十五個小時的工作量，把我累得半死不活，這并非最糟糕的，最糟糕的'是我水土不服，每次我洗完澡之后全身就會長出紅色的點，身無分文的我，別說去看醫(yī)生了，就連拿藥也只能拿最便宜的。我想這就是所謂的吃不飽睡不好了吧！
走在回宿舍的小道上，害怕和無助包圍著我。我在想自己為什么要跑出來吃苦，從小生在蜜罐子里的我，真想回家。因為外面的時候沒有我想象的那么美好，在這個繁華的地方根本就沒有我的容身之地。我想哭，但是我不能，哭不能解決任何問題，他只能代表我的懦弱和不堅強。
當我準備睡下的時候，父親頂著蒼老的面容出現(xiàn)在了我的面前，手里拿著一碗雞蛋面，那是我最愛吃的，每當學(xué)校放假回家時，我都會像一條小哈士奇一樣纏著父親，讓父親給我做好吃的，而父親總是會讓我完成一些任務(wù)之后，再滿足我的要求。我懷念這段日子。
父親走過來的時候，我眼眶里的熱淚再也不受我控制了，我哭了，哭得稀里嘩啦！當我抽泣著吃著父親做的面時，我隱約的看見坐在凳子上父親頭上的白頭發(fā)多了些許，我明白了，家才是最溫暖的港灣，因為在這世界上父母是唯一的，不管你做過什么讓父母傷心欲絕的事，父母都會在你身邊不離不棄，永遠默默呵護著你。
外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。第十一天的時候，我辭職了，握著親手掙來的一千元工資，理解了錢的來之不易。
回到家里，我很享受這種感覺，因為這是幸福的感覺，而令我擁有這一切的一切都是父母給予我的。
從此以后，我再沒像以前那般叛逆，再沒跟父親爭吵過，再沒有去大城市的沖動，而是選擇了好好學(xué)習(xí)。因為經(jīng)歷那十天之后，讓我領(lǐng)悟了成長的含義。
關(guān)于成長的作文8
在成長的里程中，伴隨著淚水，伴隨著歡笑，伴隨著成功的喜悅和失敗的煩惱。
小時候，友誼是一座用鐵鑄成的橋梁，第一天吵完架，第二天便拉起各自的小手一起向前走，說說笑笑。長大后，友誼是一顆易碎的水晶球，長達幾十年的友情也許就因為一句不經(jīng)意的話破碎了，而都愛面子的我們誰都不愿意讓一步，只能使彼此的距離越來越遠。那顆美麗而易碎的水晶球也就永遠的消失了。這一切只因為我們長大了。
如果成長是看得見的隔離，也許就不會了。
隨著我們的成長，友誼似乎對我們來說非常重要。有人說：“朋友多了路好走。”是這么個理兒啊!
我有一個朋友，我們認識了大概有五年，從小到大我一直喜歡跟著她。老師都用“形影不離”來形容我們。不過這長達五年的友誼終究在一天破碎了，不過懂事了的我們各自退讓一步和好如初。
上了初中，我們兩個很榮幸的分到了一個班，又很榮幸的分到了一個組，真的一切都是上天安排。她有一頭精神的短發(fā)，當然五官很整齊，但臉上有輕微的雀斑。無疑她算一個美女了。而我總是打擊她，因為我知道她明白我說的不是真的。
不過天公不作美，我們之間多出了個“第三者”，而就因為她，我們之間的關(guān)系漸漸疏遠了。那時我們兩個總是一起回家，而正因為出現(xiàn)了她，我便從此跟著那個女生一起走，有說有笑。那個女孩對她又很大的意見，所以便和我說，促使我也開始討厭她，不過現(xiàn)在想一想我真的是很幼稚，竟然不相信自己最好的朋友......有一天，我和那個女生一起回家后，她說她下午有事，不一起走了，于是我便給她打電話，說和她一起走，她說：“你終于想到我了�！蹦鞘俏倚睦锓浩鹆藵i漪，有很大的愧疚感，不料那個女生又來電話說一起走，我也想都沒想就去找她了，而把懷有愧疚感的放到了一邊。那天，我們吵架了。
一切都源于我，那個女生和我說她不好，而她和我說那個女生的`不好，我也傻子似的說她。我知道我錯了，那天她哭了，是因為我的不相信，我的背叛。
那天晚上，我給她發(fā)了短信，我們說了好多，我知道，我把這段友誼挽回住了。
快考試時，我對那個女生說我要開始學(xué)習(xí)了，她說你學(xué)什么習(xí)啊，我就不學(xué)，不用學(xué)的。誰不知道她口頭是這么說的，其實在家里就偷著學(xué)習(xí)。而我和她說時，她說：太好了，你終于知道學(xué)習(xí)了，我一聽你要學(xué)習(xí)我就高興!”說真的當時我特別感動，于是我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。
那天以后，我們兩個的關(guān)系越來越好了，我也長大成熟了許多，明白我應(yīng)該對什么樣的人好，明白怎樣和別人溝通�，F(xiàn)在想想我以前的做法都很好笑，多虧我們各自退了一步，不然我們這份令所有人羨慕的友誼就會消失了。
我們總會因為一件事而成熟許多，長大許多。
我想對她說：“我很榮幸能和你成為朋友，原諒我的自私心，想你永遠是我的閨蜜，現(xiàn)在是，以后還是。”
成長的過程中看似讓我們變得脆弱，實指上是讓我們更加堅強，讓我們用熱情，用歡笑去迎接成長里程中的陽光和雨露吧!
關(guān)于成長的作文9
成長時的淚水是滋潤青春的雨露，如果沒有它，我們的青春就不完整；如果沒有它，我們就不會茁壯成長；如果沒有它，我們就失去了人生中最重要的財富。我懷念我流過的淚水，我無法忘記那些刻骨銘心的經(jīng)歷。
第一次因努力而流淚
青春期的我是要強的，每一次考試都想取得驕人的'成績。在我剛上初一時的月考中取得了第四名，但我并不滿足現(xiàn)狀，我想奪第一，于是我開始熬夜奮戰(zhàn)，這樣一段時間后開始考試了。結(jié)果令我十分意外，我竟然落后了，只得了第八名。回家后，我自己趴在書桌上默默地對著墻流淚，心想：我努力了，為什么取得不了好成績？哭著哭著，我好像明白了什么。哦！原來是這樣，取得好成績就好比攻城掠地，所以靠的不只是手的力量，還有腦的力量。要強是必須的，蠻干是絕對不可行的。
第一次因自私而流淚
人們都說：“戀愛中的人是最自私的�！钡俏艺J為競爭中的人才是最自私的，別人可能不是，但我以前絕對是這種人。去以前的一個同桌十分熱愛學(xué)習(xí)、勤奮刻苦，常常向我請教，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他進步很快。于是，我便含糊地回答他所請教的問題，經(jīng)常糊弄他，我的精力也大多放在研究如何抑制他的方面上。結(jié)果在期末考試中他進步了許多，我卻落后了許多，這一次我又流淚了，當我拿到老師對我的學(xué)期評價時，我哭得更厲害了，我猶豫了一下，但還是翻開看了�？赐旰�，我豁然開朗，上面寫道：學(xué)如逆水行舟，不進則退。對啊！挑戰(zhàn)是無法躲避的，對手不是由我控制的，但成功與失敗是自己可以左右的，我們只要用正確的方法提高自己的水平，就有可能成功，不斷增強自己的實力才是使對手無法超越的絕招。
第一次由于父愛而流淚
耐心、沉著、冷靜是青春年華的我所缺少的，又是不可缺少的。有一次，我與爸爸去打羽毛球，那時已是秋季，北風(fēng)已經(jīng)蠢蠢欲動，站在廣場上覺著十分涼爽。我們打了一陣后，身上出了許多汗，就在這時，北邊刮來一陣風(fēng)，爽極了，我們齊聲叫好。不一會兒，我就開始抱怨這風(fēng)了，我站在南面，向北邊打，打出一個球如同冬季周郎用火攻般費勁，而爸爸卻打得歡喜，打得讓我一個球也接不住。我急眼了，趁著撿球時，狠狠向球跺了幾腳，結(jié)果把球跺壞了我以為爸爸會責罵我，可令我意外的是他竟然對我笑了笑，然后遞給我水喝。在回家的路上，我感動地哭了。事后，爸爸對我說：“兒子，有時人需要沉著、冷靜，做事必須理智�！睆拇�，我急躁的時候少了，理智的時候多了。
是一次又一次的淚水洗禮了我，改變了我的人生，那淚水所映射出的光照亮了我前進的路，讓我看到了淚水的價值——有時淚水比汗水更有價值。
關(guān)于成長的作文10
焦慮篇
步入初中快半年多了，表面上沉著冷靜的我，心中卻異常焦慮。偶爾還會有些焦躁不安，這到底是為什么呢？
原因：功課從“寥寥無幾”到“五花八門”。自從我步入了中學(xué)，地理，生物學(xué)和歷史等新學(xué)科迎面撲來，讓我措手不及，老師一人授一門課，因此不認識的新老師也越來越多。
并且每位老師的授課方式也各有千秋，一時讓我難以接受。
比如：第一節(jié)是枯燥乏味的；第二節(jié)是言簡生動的；第三節(jié)是幽默風(fēng)趣的……
光是適應(yīng)每個老師的講課風(fēng)格就已經(jīng)讓我應(yīng)接不暇了。并且一些老師的做法讓我難以接受，比如：有一天，一名老師因為講課時常被同學(xué)們的講話聲打斷
結(jié)果唐我們仔細而不講課，就這樣白白浪費了一節(jié)課的時光�，F(xiàn)在的時間本就短暫，功課又多。為了這些事浪費了太多太多的時間，讓一些同學(xué)為自己的成績感到憂愁和焦慮。
憂郁篇
新朋友，新老師，新目標……在新的學(xué)校里一切都是新的，一切都要去交流，一切都將重新開始。
緊張不安，忐忑等情緒一起涌上心頭，但更多的還是難解的憂郁。我低頭冥想我為什么會出現(xiàn)這種情緒呢？
原因：同學(xué)從“兒時伙伴”到“五湖四�！薄�703一個陌生的班級，一個陌生的集體，一個未知的將來。開學(xué)第一節(jié)課便是介紹自己，了解他人。但這次一般在上課積極舉手的我，并沒有興高采烈地將手舉起來，而是將小小的頭顱低下。這時的我覺得自己從熱情大膽變得膽怯起來。
班上的同學(xué)都在努力地推銷自己，連我最好的朋友“小海”都介紹自己了，但我還是不敢上臺介紹自己，直到下課，我緊張的心情開始平復(fù)了下來。
在703這個集體里，以前和我是同班的寥寥無幾，幾名要好的同學(xué)也被無情的.抓鬮分散了，而換來的是來自四面八方的陌生面孔。
雖然在此以后，我努力與陌生同學(xué)認識，交流，但是還是有一種不可名狀的陌生感和憂郁感。
疲憊篇
自從上了初中，我的母親總是不顧我的感受給我報補習(xí)班，周末的或是一星期的幾乎都抱過。
早上要上課，課間寫作業(yè)，中午寫作業(yè)，下午又上課。學(xué)校的課上完又要上補習(xí)班的課，這一上又是九，十點的樣子。
幾乎一整夜都沒有喘息的機會，除了睡覺，就是學(xué)習(xí)。不知道何時我感到了身心疲憊。
原因：心態(tài)從“四平八穩(wěn)”到“惶惶不安”。功課的大量增加以及五花八門的科目，沉重的壓力將讓我窮于應(yīng)付。
再加上晚上做作業(yè)的時間拉長，導(dǎo)致我第二天精神狀況不佳。
不知道什么時候我背負了太多太多，不知道什么時候我開始身心疲憊，不知道什么時候我，看到小學(xué)生的笑臉，我已記不得上一次發(fā)自內(nèi)心的笑是什么時候啦！
初中的焦慮、憂慮、疲憊等情緒，就是我成長的煩惱，我不希望將來后悔和難過
所以我還是應(yīng)該堅強勇敢地去面對它，用努力和永不言棄去充實我的成長之路。
關(guān)于成長的作文11
手捧一杯清茶，水汽氤氳于眼前，我的視線一點一點模糊，時間宛若靜止，成長的路上_作文。在這個茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無盡的路，自己從幼時一路坎坷的走到現(xiàn)在，但我于此時駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發(fā)覺，這條包含了我所有情感且綿延無盡的路，名叫成長……
幼時· 天真 稚嫩
憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹溫馨的微笑，那時的我——一個多么天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖！那是，我的腦中似乎裝滿了無數(shù)個為什么，太陽為什么東升西落？星星為什么一閃一閃？可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉(zhuǎn)身這些困惑就不見了，隨著一只蝴蝶翩翩飛來，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追著蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈，又是多么的簡單又純凈，常常被一個童話感動，又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車�；蛟S正因為幼時特有的一塵不染，才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧！
童年· 學(xué)習(xí) 收獲
當那個稚嫩的小小人兒邁入小學(xué)的門檻時，五光十色的童年來了。我愛上學(xué)習(xí)的樂趣，從中總結(jié)出知識和經(jīng)驗，填充我頭腦的空白。我同時收獲了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己，初中一年級作文《成長的路上_作文》。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學(xué)習(xí)生活中，我也經(jīng)歷了挫折與失敗，成績不理想，辦事出差錯，開始自己便對這些只會懦弱的哭泣，但慢慢地，我學(xué)會把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌蕩自己的靈魂，在這個過程中，我變得成熟，堅強，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉(zhuǎn)瞬從指間滑落，六年的'時光轉(zhuǎn)瞬即逝，我?guī)е簧岬那閼旬厴I(yè)了。但這六年中我完完全全的蛻變了，這段時間我所學(xué)到和收獲的，將是人生中最寶貴的財富。
青春· 夢想 拼搏
從步入中學(xué)校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱，我開始對夢想執(zhí)著，雖然追夢的途中有苦累，但我不會停止步伐，我會用堅毅挑起繁重的擔子。在這里，我學(xué)到了更多，幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣涂抹這段年華，也許有人說這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣？我會用盡全力去拼搏，因為我不想留下遺憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來詮釋這年華，為它而歌唱。
成長的路對我來說還很長，而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何，我會走下去，永遠堅毅勇敢地走下去……
關(guān)于成長的作文12
人生在世，每時每刻都在成長著。從出生到幼兒園，到小學(xué)，到初中，到高中，再到大學(xué)……我們都在成長，而成長也始終伴隨著我們，恰似腳下的路，綿延不斷，一直走向未來。
從呱呱墜地到現(xiàn)在，我已走過了14個春夏秋冬，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長為英姿挺拔的陽光少年。這14年里，爸爸媽媽、老師、同學(xué)，都在我的成長之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶�；厥走^去，那些快樂依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中，幼兒園之前的日子是最幸福的，是最無憂無慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護下，除了吃，就是玩，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經(jīng)常陪著我搭積木，放風(fēng)箏，玩游戲，天天玩得不亦樂乎，而調(diào)皮的我還時不時的來個惡作劇，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子。晚上，我總是依偎在媽媽懷里，數(shù)著天上的星星，聽媽媽講著童話故事，美美地睡去。
在我的記憶中，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂的。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來一個又一個玩具，并把我領(lǐng)到小朋友中間，讓他們陪我玩，陪我鬧，我由最初的.恐懼到后來與小伙伴們打得火熱。那些歲月，是我第一次接觸老師、同學(xué)和課本，是我人生中第一次走入課堂。當我在全班第一個玩成魔方游戲受到老師表揚的時候，我感受到了成長的快樂。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的，也是痛苦的;是輕松的，也是緊張的。幸福是因為我依然能與爸爸媽媽在一起享受他們無私的關(guān)愛，痛苦是因為我有時犯錯會受到懲罰卻得不到理解，輕松是因為我的學(xué)習(xí)任務(wù)并不重，我還有很多的時間休息、娛樂、搞課外活動，緊張則是因為我還必須時不時的備考，預(yù)測老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長中也有煩惱。
在我的記憶中，初中是快樂的，是辛苦的，更是收獲的。我的初中是快樂的，有那么多的老師和同學(xué)，大家一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起鍛煉，就像一家人。是辛苦的，學(xué)習(xí)上的勞累，精神上的壓力，生活上的艱苦，有時真的很累，也曾經(jīng)想過放棄，但想想家長與老師的期待，我就充滿力量，充滿信心，在短暫的休息后又投入緊張的學(xué)習(xí)中。是收獲的，上了初中，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，我懂得了爸爸媽媽與老師的期待，懂得了未來社會需要的是棟梁之材，一分耕耘一分收獲，我的成績突飛猛進，老師也對我刮目相看，我感受到了成長中有耕耘才有收獲。
人的一生都在成長，有快樂，有煩惱，更有收獲，雖然有時我們并不想長大，不想承受成長的壓力和責任，但是成長是避不開的，與其消極的對待，不如奮起，所以作為陽光少年，我一定要樂觀的、快樂的成長，努力讓自己成為對社會有用的人。
關(guān)于成長的作文13
活躍是我的性格。我很會學(xué)習(xí)，也懂得勞逸結(jié)合。課余時，我總愛將10分鐘的時間分段：4分鐘休息，5分鐘復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，1分鐘準備。
我愛打乒乓球，也愛吹葫蘆絲。提起葫蘆絲，它已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分，我用它陶冶情操，舒緩學(xué)習(xí)壓力。
我在同學(xué)眼中是個“神話”，大家對我的評價匯成了一句最平常卻深刻的話：“看，某某人來了！”這里有驚訝、羨慕，還摻雜著嫉妒。同班同學(xué)認為只要能贏我，便是特大的成功，有的甚至說：“劉馳，你什么時候在大考前生病缺考呢？這樣我就可以再進一名了……”
成長路如滿漢全席，每端一盤“菜”，油鹽醬醋般的酸甜苦辣便涌上心頭。
讀書如蜜糖，值得讓我獨處一室慢慢咀嚼。小學(xué)時我分外愛看《西游記》，孫悟空這一形象是我的夢境。他上天入地，云海翻騰，毀生死簿，大鬧天宮，無所不能，不料，卻被如來一掌壓于山下。風(fēng)雨戲謔了他五百年，五指山嘲笑了他五百年。誰說大丈夫頂天立地？誰說“男兒有淚不輕彈”？我們也是人，我們也有情，我們也有淚。孫悟空是無奈了，但我要說：“猴哥，猴哥，你真了得！”有時，淚水比蜜還甜。
失敗猶如秋天的橘柚，酸楚卻凄美。六年級時，我有幸代表學(xué)校參加豐縣第一屆乒乓球賽，并一路殺到了決賽。懷著冠軍夢，我與XX小學(xué)的XXX開始了比賽。他頭圓，肩寬，有些木訥。比賽隨著一聲鈴響拉開了序幕。剛開始，對手先是拍了拍球，又看了看我，然后又思索思索，最后慢慢拋起球，發(fā)了個上旋球。我本能地將球推回，誰料竟出了界！此時，我感到，在我面前的是個真正的高手。接著，他又是來回瞄著球與我。我舒了口氣，目不轉(zhuǎn)睛地看著對手的發(fā)球。比分直到最后依然咬得很緊。最后的發(fā)球權(quán)歸我所有，我高拋給了他一個側(cè)下旋球，但他靈敏地搓了回來，還是擦邊！我輸了。我癱在了座位上，酸苦的淚與汗交織在一起，共同迷住了我的眼睛。但我沒有泄氣，我想：技術(shù)上我并沒有輸給他，心態(tài)上我們也不相上下，我惟獨欠缺的是經(jīng)驗。這樣想來，我感覺舒坦了許多。我應(yīng)該感謝失敗，它給了我動力，使我更加知難而上。我是失敗的英雄！
成長又如品咖啡，感悟苦楚，也是一種美的享受。進入初中，我榮幸地被選為班長。學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，我又不得不承擔著管理班級的責任。一天，門被XX一腳踹開，他怒氣沖沖，原本黝黑的臉更加難看。他猛地坐在自己的.位置上，板凳發(fā)出了巨響。他又不住地破口大罵，手指還不停地畫圈詛咒。我起身，說：“XX同學(xué)，現(xiàn)在是上課時間，不要發(fā)出聲音打擾其他同學(xué)學(xué)習(xí)！”他目光兇狠地直視著我，惱羞成怒地說：“我怎么了？我打擾誰了？”接著又裝腔作勢地說：“班長，我不說話了行不？”我知道，他很惱我。班干部與同學(xué)之間的矛盾并不是憑空產(chǎn)生的，這種矛盾是為了解決一個矛盾而重又生出的另一個矛盾。有時，我確實很犯愁。但“愁”滋味卻使我的身心得到鍛煉，價值得以提升。
成長不是人變老，而是嘗到酸甜苦辣還能微笑。
關(guān)于成長的作文14
人生像曲曲折折的山間流水，斷了流，卻又滾滾而來，在成長中處處是喜怒哀樂，時時有酸甜苦辣。
幼時的我總有一顆好奇心，瞪著大眼，向大自然問一個個為什么，無憂無慮地度過每一天。我常�；孟胛磥�，如果我長大了那該多好，戴著爸爸的手表，架著博士的眼鏡，像哥哥般寫出一篇篇賞心悅目的文章；在報紙上登出自己的名字；還能在國旗前領(lǐng)到獎狀，捧到鮮花；像姐姐般唱出一首首心曠神怡的歌曲；在舞臺上盡情展示自己的風(fēng)采；聽到別人那熱烈的掌聲與喝彩。
天蒼蒼，野茫茫，匆匆?guī)资�，彈指到今朝。如今五年級的我常被作業(yè)圍得水泄不通。我常對著月亮向往幼時的美景：奔跑在原野上，生活在童真意趣中，感受陽光，感受大自然。在草長鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶；在人間四月芳菲盡，去欣賞山寺桃花始盛開的美景；在胡天八月即飛血，去領(lǐng)略山舞銀蛇，原地臘象和千樹萬樹梨花開的壯景。
在成長的旅途中雖然常有苦腦相伴，但更多的還是快樂。我在班中成績一直冒尖，年年都是優(yōu)秀生，還榮幸的被評為市十佳優(yōu)秀少先隊員。我是老師心中的好學(xué)生，同學(xué)心中的`偶像。為此我也得到了許多雅號：“小博士”，“小作家“，小書畫家”等。
我曾多次代表學(xué)校參加省市書畫現(xiàn)場比賽。去年，我又榮幸地參加了第二屆“康大”杯寧波市青少年書法大賽現(xiàn)場決賽。我?guī)е熒钠谂�，帶著父母的期望，興致勃勃的來到天一閣。
比賽開始了，我拿出文房四寶，胸有成竹地寫了起來。心里又高興又激動，終于可以大顯身手了。我手執(zhí)毛筆，從容著墨，揮灑自如，不一會兒，一幅匠心獨運的作品便展現(xiàn)在眼前。我把《春夜喜雨》這首詩寫得龍飛鳳舞，有的似秋天的枯葉，含飽經(jīng)霜；有的似燃燒的烈火，激情四揚，而又層次分明，柔中帶剛，剛中透柔。評委老師也嘖嘖贊道：“孺子可教也”。我心涌如潮，激動萬分。我環(huán)顧四周，江山如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰！只見一位位同學(xué)全神貫注，精神抖擻。你看，那位女同學(xué)把顏真卿的《顏勤禮碑》寫得氣勢浩大，蠶頭燕尾，結(jié)體端莊，惟妙惟肖；再看那位男同學(xué)，風(fēng)格獨特，活靈活現(xiàn)，栩栩如生，欲與天公試比高。
大功告成，我焦急等待，盼望喜訊早日飛到身邊。頒獎儀式開始了，當評委宣布林琦宏同學(xué)獲得一等獎時，我欣喜若狂。��！我成功了。我幸福，我快樂。
成長中，一幅幅書畫獲獎，一篇篇作文發(fā)表，一次次走向那莊嚴的領(lǐng)獎臺，一回回捧來鮮紅的證書，一名名同學(xué)投來羨慕的目光，一位位老師向我表示祝賀。
成長中有快樂，有苦惱，我笑迎一切，它讓我更加充實，讓我快樂地度過每一天。
關(guān)于成長的作文15
不知什么時候，“成長”和“煩惱”這兩個詞被組合了起來，讓我一見這個題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄，有滿腦子的惆悵要吐露，好親切的題目!
人的一生也許都在成長，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長。不知道“煩惱”是不是可數(shù)名詞，如果是的話，我以為用1024這個數(shù)量級，也不為過分。辛棄疾說：“少年不識愁滋味”，也許，他老人家的少年是無憂無慮，又或許是歷史的進步，將一連串的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
煩惱，像霧，像雨，又像風(fēng)，死纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯。
考試、作業(yè)、練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的已知、求證、證明、解、答等待著我。下面便是我近幾月來的習(xí)穎精洗，
1，已知：現(xiàn)在是北京時間22點59分。現(xiàn)有高近1米，重近1噸的習(xí)題在等著我，但我的身軀已沒有力氣再直起來了，大腦提醒我去睡覺。
求：是否要將習(xí)題完成?
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明夭老師將會用怎樣的臉色、眼神來對待我。接著媽媽又會怎樣對待我。我又會落得怎樣下場。早知有現(xiàn)在，我怎會中午去踢球呢?可是我還沒長大，還是個孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是個孩子，然后才是個學(xué)生!睡吧……
批閱：你想干什么?快起來去做習(xí)題。誰叫你中午去踢球的`?你首先是個學(xué)生，其次才是個孩子，而且是個大孩子了!
批閱者：媽媽
訂正：做吧，做吧，“苦海”無邊呢，我要是不長大，那有多好啊!
2，已知：去年做的衣服，已經(jīng)不能再穿了。
求證：一我已經(jīng)長大。
證明：
因為去年的衣服不能再穿。
所以我的個兒比去年高了。
所以我在長大。
結(jié)論：我的的確確在成長。
批閱：光長個子，不長腦子。
批閱者：爸爸
回答：我不要長大，但又不得不長大。
3，已知：每天7節(jié)課，有時還要加班，讀過的，書，做過的練習(xí)不下幾百冊。
求：成長是好是壞?
解：一天7節(jié)課，每節(jié)課40分鐘，每周上五天半，一個學(xué)期20周，累計時間達30800分鐘，加之每天作業(yè)時間，可達50000余分鐘。我花了那么多時間，學(xué)會了什么?①我會解方程；②我會解三角；③我會幾何證明；④我會打字；⑤我會用電腦；⑥我會閱讀文章；⑦我會寫文Or ；⑧我會作圖；⑨我會講英語；⑩我會各類繪畫；0我會欣賞音樂；0我會木工；。我會電工，等等。看來我沒有浪費時間。而10年前，我只會吃、喝、拉、撤、睡，還有調(diào)皮搗蛋。
所以按此推算，10年后，我至少是名大學(xué)生，或許還是個什么“家”，什么教授，什么博士。
所以我沒有白長大。
結(jié)論：成長還是好的。
批閱：我要快快長大，煩惱我不怕。
批閱者：我自己
我要說：
少年更知愁滋味!
少年不畏愁滋味!!
成長的煩惱不煩惱。
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長作文02-20
在成長作文02-28
成長的作文(經(jīng)典)08-12
成長的作文[經(jīng)典]08-12
成長的作文（經(jīng)典）08-15
【經(jīng)典】成長的作文08-14
成長的作文[精選]08-14
成長的作文【經(jīng)典】08-14
成長的作文08-23
成長的作文08-23