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成長的煩惱作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的成長的煩惱作文,希望對大家有所幫助。
成長的煩惱作文1
時(shí)光冉冉,歲月如歌,愉快的小學(xué)生活就快要結(jié)束了。校園里的一花一木見證了我成長的足跡,一步一個(gè)足印,一步一個(gè)足印,我成長了。
在五年級下學(xué)期剛開學(xué)的時(shí)候,正好趕上了元宵佳節(jié),學(xué)校里舉行了包元宵的活動(dòng)。原本我還以為包元宵很簡單,直到自己親手制做時(shí)我才知道并沒有想像中那么簡單。
糯米面粘的滿手都是,怎么都弄不下來。我看了看其他同學(xué),他們都已經(jīng)包好兩三個(gè)了,我卻連一個(gè)都沒有包好,我思想上有點(diǎn)想放棄了。這時(shí),我想到了媽媽以前告訴過我,如果面粘在手上了,多沾些面粉,然后反復(fù)揉一揉,就會(huì)不粘手了。幾分鐘后,我終于把那些“調(diào)皮”的面團(tuán)弄下來了。我照著旁邊同學(xué)的樣子,嘗試著去包元宵。嘿!成功了一個(gè)!
緊接著我又包了好多元宵,而且包得越來越熟練。通過這件事,我明白了遇到困難不要輕言放棄,堅(jiān)持下去找到正確的方法就一定會(huì)成功。
記得在上小學(xué)二年級的時(shí)候,有一次在一節(jié)課間休息的時(shí)候,別的班的一個(gè)朋友給了我一個(gè)口香糖,是藍(lán)莓味的,很好吃!岸、叮、叮!”上課了,我急忙從操場跑回教室。我在教室前門望了望,想找個(gè)垃圾桶把口香糖吐了,卻怎么也找不到垃圾桶。于是我只好回到坐位上,把口香糖“藏”在嘴巴里,生怕被老師發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椋瑢W(xué)校里是不允許學(xué)生吃零食的。但是“跑了和尚,跑不了廟”,這時(shí)只聽一聲:“王源梓,站起來。你嘴里吃的'什么東西?”我嚇得不敢吱聲!翱彀阉o吐了,下課去辦公室找我!”我的心里十分不安,心跳也加速了,整整一節(jié)課我都沒有上好。通過這個(gè)小故事,我更加明白了無論在哪里都要遵守規(guī)章制度,不要抱有僥幸心理。
成長記錄著我們的喜、怒、哀、樂,也讓我們明白了許多道理,變得更加成熟……讓我們沿著成長的足跡,品位快樂的童年。
成長的煩惱作文2
在我們成長的道路上,煩惱總是與成長相伴,生活中的我煩惱也不少哦。
個(gè)子太矮。因?yàn)閭(gè)子矮,生活中的我沒少受欺負(fù)。每次表哥搶我零食時(shí),總是喜歡把零食舉到頭頂上,然后像耍猴一般,無論我如何蹦跳,都無濟(jì)于事。在學(xué)校,許多人都拿我的個(gè)頭尋開心,還給我取了外號,美其名曰“矮冬瓜”。有些調(diào)皮的男生還會(huì)趁我不注意的時(shí)候,拿走我的筆盒,放在頭上頂著取樂。還有小區(qū)樓下平時(shí)鍛煉用的`單桿,任憑我怎么跳都碰不著,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我總在心里嘆氣:唉!我到底什么時(shí)候才能長高呢?你說煩不?
跑得慢。個(gè)子矮帶來的副作用就是手腳也比同齡人短,所以每次學(xué)校測50米跑時(shí)我總是不能達(dá)標(biāo),近在咫尺的距離卻要花10多秒才能完成,常!坝聤Z”最后一名?粗瑢W(xué)們都不需要補(bǔ)考,我心里別提多羨慕!課間玩小鬼游戲時(shí),大家跑得快,不容易被抓到,而我跑得慢,每次為了不被小鬼抓住,只能選擇躲藏起來,這樣一來,游戲的樂趣就沒有了。每每這個(gè)時(shí)候,我總是感概:我什么時(shí)候才能像劉翔一樣,跑得那樣快呢?真是煩!
作業(yè)多。隨著年級的升高,我的課后作業(yè)越來越多。以前低年級時(shí)作業(yè)不要幾分鐘就可以完成,周末還能跟著爸媽到處玩,F(xiàn)在卻要做到晚上八九點(diǎn),除了學(xué)校的作業(yè),爸媽還給我布置一堆的課后作業(yè),加上周末沒完沒了的培訓(xùn)班,常常讓我像陀螺般地連轉(zhuǎn),沒有一點(diǎn)自由時(shí)間。媽媽常說現(xiàn)在是小升初的關(guān)鍵時(shí)期,現(xiàn)在不努力以后初中會(huì)學(xué)得很累。雖然我也明白媽媽的良苦用心,但我還是忍不住埋怨:作業(yè)啊作業(yè),什么時(shí)候才會(huì)是個(gè)頭,你就不能還我一些自己可支配的時(shí)間嗎?真是夠煩的。
不過,個(gè)子矮的人大腦離心臟近,挺聰明!人們都這樣說。陽光總在風(fēng)雨后,雖然成長中有許多煩惱,但我相信當(dāng)我成功的時(shí)候,這些煩惱終將成為我前行路上的一段小插曲。
成長的煩惱作文3
小的時(shí)候,我最希望的事情就是想長大,因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候我認(rèn)為只有長大我才能做一些自己喜歡的事情,只有長大我就能不再聽見父母的嘮叨責(zé)備,只有長大我才能自由。但是越想長大我就越來越失望我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我大的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來小時(shí)候你所有想象的全部都是夢想。
在長大之后我才發(fā)現(xiàn)原來長大之后是那么的苦惱,在小學(xué)的時(shí)候要考慮你要考一個(gè)什么樣子的初中,但是在你考了一個(gè)初中的時(shí)候要考慮考一個(gè)什么樣子的高中,在高中又要考慮大學(xué)就這樣你的學(xué)業(yè)就像是走樓梯一樣,如果你走錯(cuò)了一步你就有可能步步走錯(cuò);蛘呤遣瓤樟艘徊侥阋灿锌赡艿鋸倪@個(gè)樓梯這個(gè)樓梯上摔下來。就算你是步步都按照規(guī)劃圖那樣走又有什么樣子呢?在樓梯的頂峰等你的又是什么呢?
你每天回到家便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,雖然你今天奮力的寫啊寫啊,可作業(yè)就算是今天寫完了,明天還有那么多的作業(yè)。似乎作業(yè)這個(gè)東西就像是無窮無盡的樣子讓你永遠(yuǎn)也無法寫完。就算是你今天寫完了作業(yè)但是還有老師布置好的英語單詞短語,讓你背。在學(xué)校的每一天都在埋頭苦干,老師督促著,家長也在監(jiān)督。盡管很認(rèn)真的對待學(xué)習(xí),但是你的.學(xué)習(xí)成績也并不是特別的理想,學(xué)習(xí)的枯燥乏味,苦不堪言。
回想起自己小時(shí)候生活是多么無憂無慮,自由自在。身邊根本就沒有什么煩惱,但隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了 我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起來更重的書包心,心中的壓力也不斷加重,F(xiàn)在的我做凡事做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸拉開了距離。
但是陽光總在風(fēng)雨之后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。成長之舟行駛雖然不是太穩(wěn)。有風(fēng)平浪靜也有波濤駭浪,也正是那么些各種各樣的驚濤駭浪。才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少,通過我這成長的旅途,我才真正了解到了成長,也會(huì)有一定的煩惱,但是真正的成功后會(huì)有更多的快樂。
成長的煩惱作文4
在我們每個(gè)人的成長道路上都會(huì)遇到一些令人煩惱的事情。其中,有些事情是很容易解決的。也許沒過兩三天,這些煩惱就會(huì)隨著時(shí)間的流失而煙消云散了!但有些則不一樣,若是一向解決不了的話,也許會(huì)隨著時(shí)日的積累,使那些煩惱越積越多,越聚越大,給心理造成更大的壓力!
就拿我來說吧!在這成長中的十三年里來,也曾有過許多的煩心事!原本我就是一個(gè)性格比較憂郁的人,不必說國家的憂事,也不必說家庭的'愁事,單是一次成績沒考好,也夠我煩惱好一陣子的!
記得以往有一段時(shí)間,,在一連幾次的測試中,我的成績都不是很夢想。數(shù)學(xué)是這樣,英語亦是如此。所以,從那以后,我便失去了對自我的信心,失去了對學(xué)習(xí)的興趣,然而得到的卻是對考試的恐懼!令我很是煩惱。
眼看,成績一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次,就連性格也變得孤僻起來。于是,我也意識到了情景的“危機(jī)”,便暗暗的告訴自我:“不能在這樣下去了,我要總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),改頭換面,重新做會(huì)那個(gè)原本自信,開朗的我!”于是,從那刻起,我便一向都在向我的目標(biāo)努力看齊,最終,經(jīng)過一學(xué)期的不斷努力,我再一次的感受到了黎明的曙光,尋找回了往日的自信,拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我歡樂無比!
經(jīng)過了那件事后,我對成長中的煩惱又有了更深一層的認(rèn)識:煩惱的存在,對于有些人來說是成長道路上的絆腳石,使他們從此以后一蹶不振,心灰意冷,最終放棄了自我向往的目標(biāo);而有些人卻會(huì)把它看成是生命海洋中的一擊波瀾,不但要努力的去克服它,還要從中獲取經(jīng)驗(yàn),使失敗時(shí)的煩惱成為幫忙自我前進(jìn)的動(dòng)力!
成長道路中的酸。甜。苦。辣是數(shù)之不盡的,遇到煩惱更是不可避免的,但只要你能夠勇敢的去應(yīng)對,一正確的方法來解決它!或許,它將不再是煩惱,而是生命中的一種點(diǎn)綴!
成長的煩惱作文5
兒時(shí)的我們,多么快樂,多么天真爛漫,多么無憂無慮,只知道吃、喝、玩、樂,活在自我的世界里。可隨著年齡的增長,一個(gè)個(gè)煩惱也隨之而來:零用錢花光了怎么辦?考試考不好該如何是好?……這些煩惱就像影子一般,緊緊跟著我們,揮之不去……
寫完作業(yè)后,我跑回房間,像往常一樣去搜索日記本。咦?不對呀,昨晚我明明不是這樣的放的,難道……察覺有所異樣的我心中不免充滿了疑問。
對了,書上不是說過嘛,只要在本子上放上一根頭發(fā)就可以知道別人是否翻閱過自己的物品了。對,說干就干,我忍著疼痛從自己的頭上拔下了一根頭發(fā),然后將日記本放回了原處,最后再將頭發(fā)擱置于日記本上。臨睡覺前,我還特意留心了一下日記本,確保頭發(fā)安然無恙地躺在日記本上,才安心入睡。媽嗎呀媽媽,我真不希望……
第二天放學(xué)一回到家中,我便向房間飛奔而去。我深吸了一口氣,我真不希望看到我不想看到的一幕。不,不,這不是我想看到的——頭發(fā)不見了!
“陳諾呀,你們班最近有沒有發(fā)生什么好玩的事呀?”飯桌上爸爸滿臉笑容地問我。顯然,比平常熱情多了!叭沼洷旧喜欢紝懥藛?何必還來問我呢?”我那平靜得不能再平靜的語氣,令他們吃了一驚,也著實(shí)令我自己吃了一驚。頓時(shí),整個(gè)家里都彌漫著一股尷尬的氣氛!瓣愔Z呀,我們知道偷看你日記的行為不對,可我們也是關(guān)心你呀!我們只是想……”“那你們就用這樣的方法來愛我?你們這樣的行為也是違法的!你們知道嗎?”媽媽的話被我的怒吼打斷了,而我也再?zèng)]心情吃這頓飯了,索性丟下筷子,離開飯桌,甩頭走人。
媽媽呀,媽媽,我知道你們這樣做也都是為了我好,可是,只是你們的方法是否對呢?每天學(xué)校里的事,我也都向你們說的,又不是不說,你們?nèi)タ次业娜沼,這還算是情有可原的`?申P(guān)鍵的是我說,而你們卻還要去看我的日記,這似乎有些不合情理了吧!媽媽,其實(shí)關(guān)心我的方法還有許多,難道非要看我的日記嗎?
呼——不知何時(shí),從窗外刮進(jìn)來了一陣風(fēng)。哎,只是不知,這風(fēng)何時(shí)才能停呢?
成長的煩惱作文6
成長,是一首歌,有高昂也有低沉;成長,是一幕劇,有歡笑也有辛酸。成長,像個(gè)大糖罐,裝著酸甜苦辣各種滋味的糖。一個(gè)晴朗的日子里,我吃下了一顆糖果,從此,在我無憂無慮的生活里開始出現(xiàn)了煩惱——成長的煩惱。
月光如水的夜晚,從窗外傳來樓下孩子們的嬉笑聲,我的心里不禁癢癢的。但我扭頭看到抄作業(yè)的小筆記本上還有三四個(gè)未完成的項(xiàng)目,只好生生壓下心中那份渴望。不知從何時(shí)起,樓下奔跑的.身影中已沒有了我的身影,那些游戲已消失在我的生活中。一面對作業(yè),我的一切樂觀,一切開朗都會(huì)消失。真想把那個(gè)發(fā)明了作業(yè)的人抓來,好好地懲罰一頓。作業(yè),是我成長的煩惱。
不知從何時(shí)起,我的臉上開始冒出了顆顆小痘痘。從此,便再?zèng)]有消停過,下巴上的剛好,額頭上又冒出來一顆。唉,真煩。痘痘,是我成長的煩惱。
我坐在門邊,一手轉(zhuǎn)著筆,一手托著下巴,苦惱地望著眼前平攤在桌上的試卷。這題好難,該怎么答?我心想,怎么辦?怎么辦?這題分值這么高,要答不出來可慘了。一想到考不好的后果,不說老師、父母,就連我自己,也不會(huì)滿意,也會(huì)責(zé)怪自己的。我不禁抬起了頭,望向門外那片湛藍(lán)的天,幾只小鳥嬉笑打鬧著飛過。何時(shí)我才能像它們一樣,掙脫應(yīng)試教育那沉重的枷鎖,飛向那角屬于自己的明凈天空,享受那份最美好燦爛的歡樂?我不知道?荚,更是我成長的煩惱。
但即便如此,即便有如此之多的煩惱,我卻仍相信成長的美好絢爛。就像在一首名曲中,必定有著悲喜交織的音符,低沉的旋律過后才是高亢的聲音;就像在一幕歌劇中,主人公必定經(jīng)歷過不同尋常的生活,悲傷的哭泣后才有歡暢的笑聲。
而成長也是,在我戰(zhàn)勝了這些煩惱,真正經(jīng)歷過風(fēng)雨后,遠(yuǎn)方,一定會(huì)有我要的彩虹!
成長的煩惱作文7
“最近比較煩,比較煩,比較煩......”成長的煩惱真可謂滔滔不絕,連綿不斷,且聽我細(xì)細(xì)道來。
煩惱一:肥胖
唉!又胖四斤,望著鏡子中的我從苗條變成西瓜肚的身材,真是悲傷呀。肥胖的我在校園遭受太多的“嘲笑”,比如上體育課,因?yàn)榉逝峙懿接悬c(diǎn)慢而被叫作“蝸牛”,看著他們一個(gè)個(gè)像離弦的箭超越我,真是羨慕!跑步結(jié)束了,老師讓我們跳繩,輪到我了,我跳了幾下便氣喘吁吁,滿頭大汗,有一個(gè)同學(xué)邊笑邊說:“哈哈,這是老爺爺在跳嗎?”同學(xué)們聽了捧腹大笑。再說說在家里吧,還要忍住美食誘惑?粗類鄣碾u腿,聞著香噴噴的.紅燒肉,剛想動(dòng)手,媽媽嘮叨開了,注意不要多吃哦。唉……胖的煩惱三天三夜也說不完。
煩惱二:成績不理想
煩啊,煩啊,成績沒考好,就要付出慘重的代價(jià),媽媽就會(huì)長篇大論,數(shù)落我在考前的態(tài)度及平時(shí)的各種表現(xiàn),理虧的我只好啞巴吃黃連——有苦說不出。孩子的心思大人不了解,我想騎自行車,我想打球,我想看動(dòng)畫片……成績沒考好,就成了假期噩夢的前奏,什么也做不了,作業(yè)作業(yè)還是得補(bǔ)作業(yè),大人為什么不給放松的時(shí)間,理由很簡單——誰讓你平時(shí)不努力,這個(gè)假期,就得好好補(bǔ),得不償失呀,都怨自己沒考好。
煩惱三:不想長大
看著弟弟每天無憂無慮地玩耍,被大人寵上天,我真不想長大。父母總是在耳邊念叨:“當(dāng)哥哥的要給弟弟做好榜樣!钡艿苓@個(gè)小混蛋,每一次都要告狀,一告狀,我就要遭殃,爸爸媽媽還好一點(diǎn),奶奶可是不搞清楚事情的原尾,不分青紅皂白就罵我一頓,來了,來了,又在耳邊唱歌了:“你已經(jīng)長大了,要給弟弟做榜樣……”煩惱啊,不長大多好啊,犯點(diǎn)小錯(cuò)也無罪。
細(xì)細(xì)想來,成長過程都會(huì)有各種煩惱,沒什么大不了,樂觀一點(diǎn),成長的煩惱也并非什么壞事,只要我們和它勇敢作斗爭,相信自己,堅(jiān)持就能成功,學(xué)會(huì)在煩惱中健康快樂成長。
成長的煩惱作文8
“小小少年,很多煩惱……”我無所事事,就私自改了歌詞。同學(xué)們總對我說:“你有什么煩惱的,成績優(yōu)秀,老師和同學(xué)都喜歡你!彼麄儾恢牢业亩喑钌聘,總喜歡念著“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的人,是我,一個(gè)外表帥氣卻溫文爾雅的女孩,就是女孩這個(gè)性別,給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
“哎呀,背挺起來!”正在專注于作業(yè)的我突然被爸爸一聲叫喊驚住,于是馬上挺了起來。“最近你怎么回事,怎么一直有點(diǎn)駝背?”爸爸疑惑地問。我終于按捺不住了,放下手中揮舞的筆走上前與爸爸發(fā)嘮:“哪有,前兩天穿外套的時(shí)候,我還不照樣寫字,你也沒有說我駝背!”爸爸摸著我的頭,溫柔地對我說:“總之,還是要多注意的,你不是一直說要做個(gè)舉止文雅的女孩嗎?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,一場“危機(jī)”似乎過去了。
作業(yè)完成了,我便拿出了文言文版本的《西游記》,津津有味地看了起來,因?yàn)樽煮w很小,書又那么大。我也就不顧自己的淑女形象,像一根彈簧一樣,慢慢地縮下去了。說時(shí)遲那時(shí)快,爸爸如同洪鐘般的聲音再次響起:“背怎么又沒有挺起來!”我頓時(shí)一驚,馬上把背挺了起來。“你怎么頭歪著?”我不知所措,想盡辦法把頭挺正!耙巫右彩峭岬摹!卑职职岩巫臃稣屛易?吹轿掖蠹议|秀的形象,爸爸這才點(diǎn)了點(diǎn)頭:“嗯,這樣對眼睛和形象才好。”稍微頓了一頓,爸爸有奇怪地問我:“你的眼睛度數(shù)最近有沒有加深啊?怎么最近你做作業(yè)、看書,總是駝背,頭還低得這么下?”我放下書,轉(zhuǎn)頭對爸爸說:“沒有,爸爸,我黑板上的字看的`很清楚,一點(diǎn)也不模糊。”“好吧,你以后一定要注意姿勢哦!”爸爸終于對我破除了“疑問”。
一波剛平,一波又起。剛剛下班的媽媽看到我伏案攻讀的樣子也不禁喊道:“頭抬起來點(diǎn),和你說了一百遍了,不要駝背,要有“天鵝頸”,女孩從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
成長猶如一鍋雜味湯,里面包含著酸甜苦辣,煩惱自然必不可少。但仔細(xì)想想,有時(shí)有爸爸媽媽的嘮叨,也是一件幸福的事情。爸爸媽媽比嘮叨了,我們也許也會(huì)覺得有點(diǎn)空虛了……“問君能有幾多愁,煩惱恰似一江春水向東流!
成長的煩惱作文9
自從五、六歲起,看著十一二歲的大姐姐們,我的心里就充滿了羨慕。我覺得,十一二歲是小學(xué)生們最輕松的年齡,應(yīng)該是充滿活力的歲月。因此,我總盼望著快快長大。
日月如梭,物換星移。不知不覺中,我長大了,從一個(gè)“假小子”變成了會(huì)害羞的小女生。我覺得,幸運(yùn)與十一歲的生日一起來到了我的頭上。
然而,十一歲的年齡卻讓我有些無奈,處處都不如我愿。
在我印象中,我把自己的一個(gè)個(gè)雙休日都交給了試卷、題庫,它們就像一個(gè)密不透風(fēng)“鐵牢”一樣把我困住!疤旎ò濉笔钦Z文測試卷,“墻壁”是數(shù)學(xué)測試題,就連“地板”也是英語題海。每次,當(dāng)我把這些習(xí)題全部“消滅”,早就到了“晚安”時(shí)間。因此,“玩”成了我的一種奢望。
我還記得那個(gè)母親節(jié),我特地早早的把那座“題海之屋”啃完,目的就是為了給媽媽一個(gè)“驚喜”!我蹦著跑出了書房,來到洗衣機(jī)旁,拿出需要換洗的衣服,準(zhǔn)備以“做家務(wù)”這種形式作為母親節(jié)的禮物送給媽媽。于是,我挽起袖子,卷起褲腿,準(zhǔn)備“大干一場”!來,先搓點(diǎn)兒洗衣皂,再揉揉衣領(lǐng)口,然后用清水泡一泡……正當(dāng)我洗的不亦樂乎的時(shí)候,“咔嚓”一聲,門被打開了。我側(cè)身一瞧,嘿,是媽媽!這下,我洗得更起勁了!媽媽的腳步聲越來越近了,當(dāng)她走到門口時(shí),我興奮地喊到:“媽,我……”沒等我喊完,媽媽的臉色早已由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,對我大聲喝道:“我跟你說過多少遍了,讓你別碰家務(wù),你就是不聽!作業(yè)做完了嗎?習(xí)題、試卷呢?我養(yǎng)你不是當(dāng)‘保姆’的'。趕緊回屋復(fù)習(xí)功課去!”說著,媽媽一把把我拉了起來,推我進(jìn)了書房,重重地關(guān)上了那扇門……
這樣,一扇門,一堵墻把我和外面的世界隔絕了,讓我和“玩”成了陌路人……媽!我的童年不該是“題海之屋”、“煩惱之房”,我要的只不過是在一個(gè)沒有煩惱、五彩斑斕的童年中長大!這要求,過分嗎?
成長的煩惱作文10
成長就像是一艘行駛在水上的小船,那么煩惱就像是行使中的大風(fēng)大浪;成長就像是一塊兒翡翠,那么煩惱就像是翡翠中那些瑕疵;成長就像是一張潔白的紙張,那么煩惱就像是那些煩人的污點(diǎn)。不管你怎樣躲避,煩惱總是像一群纏著你的貓鼬,它會(huì)從各種角度向你沖擊,目的就是讓你增加壓力。
現(xiàn)在,因?yàn)槲议L大了,正在變成大人,所以在家長眼中,我已不再是小孩了,已變得有自己的意識。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長大了!”西一句“你不再是小孩了!” 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無論做什么事,自己都要先認(rèn)好方向,都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對待。 一不認(rèn)真,首先招來的就是父母的訓(xùn)誡。
有一次,僅僅是想要快點(diǎn)寫完作業(yè)趕緊玩會(huì)兒,我就把作業(yè)寫得“龍飛鳳舞”似的。結(jié)果,我剛想把寫完的作業(yè)放進(jìn)書包里,就被媽媽看到了。
“作業(yè)寫完了?”
“額,是的!蔽衣掏痰卣f。
“拿過來,給我看看!”媽媽說。
“這個(gè)……”我內(nèi)心很著急。
“趕緊拿來!”媽媽的那堅(jiān)定的話語就是命令。我只得恭敬不如從命了,從書包里掏出來了作業(yè)本,媽媽還從書包里抽出來了好些其它的作業(yè)本和書本。將它們統(tǒng)統(tǒng)檢查了一遍。在這漫長的'十分鐘里,我忐忑不安的心使勁地跳著,唯恐媽媽說我。終于,媽媽放下我的本子,問我為什么寫得這么潦草。我害怕,又生氣,憑什么我就必須寫得字字端正,憑什么我的閑暇時(shí)間就得用來寫作業(yè),還得認(rèn)真……然而這只是我的心理,我也不敢說出來。唉,這就是成長中的煩惱。
仔細(xì)想一想,煩惱,它雖然令人憂愁,但是幫助了我的學(xué)習(xí),更讓我懂得在成長中,快樂和煩惱是并存的。成長帶來煩惱,而煩惱又讓我們成長。在煩惱中,我成長了,就像無數(shù)失敗后看到了成功。
突然,在這些頓悟之中,我就接受了這些成長中的煩惱。
成長的煩惱作文11
“快期中了!你還看電視,閑的沒事干嗎?來!三科錯(cuò)題抄起來!”坐在電視前的我被媽媽的怒吼吼進(jìn)了房間。我深深地嘆了一口氣,為什么小學(xué)生要寫作業(yè)呢?不寫作業(yè)不行嗎?回想以前一二年級,那作業(yè)量,每天都可以玩?zhèn)痛快,現(xiàn)在四年級,作業(yè)都可以堆成一座小山,如果以后上了初高中,我都不知道可以用什么來形容作業(yè)量了。
第二天,數(shù)學(xué)語文又要測驗(yàn),數(shù)學(xué)的應(yīng)用題同學(xué)們基本都對,就我被扣了好多分,這一錯(cuò)就是丟了整整12分,加上其他題,數(shù)學(xué)成績直接整個(gè)77分。班上的'同學(xué)喜歡起綽號,都叫我“小笨蛋”。記得有一次我心情不是很好,有個(gè)同學(xué)剛好踩中我的“雷”我一氣之下打了那一位同學(xué),即便如此,班里的同學(xué)依然叫著我“小笨蛋”,我聽得耳朵都起繭子了。忍無可忍無需再忍,我直接去告訴老師,結(jié)果老師卻說:“你就是‘小笨蛋’。 蔽冶緛硐胫切┩瑢W(xué)終于有人治了,聽完老師的話直接跌入了谷底。老師看了看我的表情,又看了看其他老師,急忙說道:“逗你玩的,走,咱們?nèi)ヅu他們。”聽到老師這么說,我的心情才好點(diǎn)。結(jié)果,老師只是簡單地說了他們幾句。
第三天,語文卷子發(fā)下來了,我用書本壓著試卷,不敢看成績。最后偷偷瞄了一眼,93分!雖然不高分,但至少比數(shù)學(xué)的77分要好看多了,簡直是奇跡一樣。一旁的同桌看到我的表情嘲諷道:“喲!才93分啊,你看看我,99分,怎么樣?服不服?”一聽到同桌的話,我心里無名火燒起,開始反擊:“不就是99分嗎?班上一百分加二十分的多得是呢!”同桌瞬間無語。
期中考考完了,我也開始反思自己。作業(yè)太多、被人叫“小笨蛋”、被同桌嘲笑,這些都是煩惱,煩惱看上去是我們成長的絆腳石,其實(shí)也是一塊黃金。隨著年級段的提高,知識點(diǎn)越來越多,作業(yè)、測驗(yàn)?zāi)軌驇椭覀冹柟趟鶎W(xué)知識和查漏補(bǔ)缺。要是抗拒這些,成績是不會(huì)提高的。
人生沒有煩惱,不算是完美,只有煩惱,才會(huì)造就完美的人生。
成長的煩惱作文12
在人生的道路上,會(huì)有許許多多的“石頭”,它使我們停下了腳步,而這些“石頭”便是困難,也就是——煩惱!
在我的人生中,就充滿了令人煩惱的事。
煩惱一:學(xué)習(xí)上的煩惱。
每次,在老師上課時(shí),要點(diǎn)人回答問題,幾乎是一句話就概括說出了每次的尷尬情節(jié),那就是——易題不歸我,難題從我去開刀!
上課尷尬就算了,下課的時(shí)間也不容我安排。
以我的成績,在班上排名前十不在話下?删褪沁@樣的原因,導(dǎo)致了我的休息時(shí)間基本于老師辦公室度過。
你別以為就這樣算了。每次當(dāng)別人都在享受著悠閑的周末時(shí),指不定我就在哪一個(gè)角落寫檢討,受責(zé)備呢!什么我比之前又少了多少多少分,都是我太驕傲什么的。我考得比之前好了一點(diǎn),他們就說我斤斤計(jì)較,好這么點(diǎn)就得瑟什么的。那我想說:“你們計(jì)較著低了那么點(diǎn)分怎么就不說了!
每當(dāng)老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí),我總是提心吊膽,坐立不安,生怕沒考好,被同學(xué)取笑,被父母責(zé)罵。
煩惱二:生活上的煩惱。
如果說上帝給予我一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì),我會(huì)毫不猶豫,脫口而出:我想學(xué)“閉耳神功”。
為什么呢?請你往下看。
“你怎么又在看漫畫?”老媽破門而入。
我在心里嘀咕:早點(diǎn)求饒是好的,免得耳朵起繭子。
于是我雙膝落地,對母親大人說:“‘王母’大人啊,我錯(cuò)了,饒了我吧!”
哪知老媽不吃這招,繼續(xù)旁若無人、滔滔不絕地講著她的大道理。
就當(dāng)老媽有意收兵時(shí),“上帝啊,救救我吧!”這句話不爭氣地從我嘴里溜了出來。
我翻了一個(gè)白眼:天哪,這不是在害自己嗎?我是活膩歪了嗎?
老媽聽到了,又搖身一變,成唐僧對我這個(gè)“孫猴子”實(shí)施“緊箍咒”,又或者是準(zhǔn)備提前“過年”放“噼里啪啦”,響個(gè)不停的鞭炮了。
如果說你的煩惱像古樹的年輪那樣多,那我的煩惱就會(huì)像是世界上所有的蜘蛛肚里抽出的.黏膩的細(xì)絲,數(shù)不勝數(shù)了。就算解決了這個(gè),但又會(huì)多出一大堆,就像是河水,源源不斷地流進(jìn)了“大!薄业拇竽X里。
天有晴有雨,生活不僅有歡喜,更多的是憂愁,是煩惱。重要的是,我們要用樂觀、積極向上的態(tài)度去看待它們。
成長的煩惱作文13
古希臘有句名言:認(rèn)識你自己。在我看來,這句話等于:你將用一生的代價(jià)去認(rèn)識你自己。
我叫鄔桐。很富詩意的一個(gè)名字。較為可惜的是配套的人不是很詩意,常常游離失所于夢的家園,在現(xiàn)實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。
其實(shí)。在現(xiàn)實(shí)中的掙扎有時(shí)也是種幸福。它讓你體味到生活的現(xiàn)實(shí)總是和夢的希冀相聯(lián)的,只要你有一顆活的心。
人總是在迷惘中走向成熟的',譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱咤風(fēng)云。一帆風(fēng)順?膳R畢業(yè)的學(xué)期期中考試79分的成績讓我清醒地意識到學(xué)海的無涯與艱辛,殘秋的蕭瑟,一曲悲歌。痛定思痛,身上似乎拂去些昔日的浮華。一時(shí)沉穩(wěn)得如同年逾古稀看破紅塵俗世的.老者。不過,隨著時(shí)間的推移,傷口的疼痛日益消失,又有死灰復(fù)燃的趨勢。其實(shí)。把握住火候,有點(diǎn)兒威嚴(yán)的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不躁,枉為年少”嘛。
黑沉中的亮麗。人生中最寶貴的,成熟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”風(fēng)雨交加的冷雨夜,凄神寒骨,分外磨人。
我在小學(xué)時(shí)乃一班之長,理所當(dāng)然地承擔(dān)起主持中隊(duì)會(huì)的工作。記得首次登臺(tái)試演時(shí),不知從何而來的惶恐和緊張,統(tǒng)統(tǒng)地堵塞了心頭。望著那一張張熟悉的臉,竟欲言又止,直憋得滿臉通紅,淚水很自然地淌出來。當(dāng)時(shí)班里很靜,只聽得見我的啜泣聲。現(xiàn)在覺得,那時(shí)流的眼淚,定然像雨過天晴草葉上的甘露,晶瑩而透徹,一定很美。
為什么美呢?
美,總是美的,無從改變。
落葉的飄零。我們真的學(xué)會(huì)沉默了嗎?
1999年10月21日,我真切地接近了死亡。摯友父親逝世的噩耗傳來,感覺猶似一個(gè)遙遠(yuǎn)而現(xiàn)實(shí)的夢,使我徘徊于現(xiàn)實(shí)與虛幻的恍惚 I司。直至瞧見朋友黯然的臉,緘口無言的我無力撫慰他全部的心。在萬籟俱寂的長夜,我倆相視而坐,‘‘物是人非事事休,欲語淚先流”。默默的無言。情感的升華。明月之下,他凝眸于蒼穹極盡處,一片朦朧。
在黑暗中,我看見了夜的眼睛。
漫漫征途,我在靜靜地走著我的路。一個(gè)13歲男孩的希望與夢想,如同一支飽浸深情的筆,描繪出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光大道上的塵與土。
我佇立于虛幻與現(xiàn)實(shí)之間,眺望未來。
你靜站在燈火闌珊的角落,尋找著我。
成長的煩惱作文14
成長,是每個(gè)孩子的權(quán)利,也是他們必經(jīng)的征程,或平坦、或崎嶇,有悲歡,有離合!}記
每個(gè)人在成長的道路上都不可能一帆風(fēng)順的,總會(huì)有自己的煩惱一直在耳邊圍繞著。
記得剛上小學(xué)時(shí),因?yàn)榭匆姳茸约和g的孩子都要矮很多,在班級里也算最矮的,心里產(chǎn)生了不少陰影。這個(gè)個(gè)子矮的煩惱困擾了我很久,于是每天回家的時(shí)候都會(huì)鍛煉,吃飯的時(shí)候回多吃很多,每天跑跑步,做一些可以幫助長高的動(dòng)作。終于,功夫不負(fù)有心人,的確長高了不少呢!個(gè)子的煩惱沒有了瞬間之后又有了新的煩惱,每次和媽媽到別人家去的時(shí)候,媽媽總會(huì)把我拿去和別人家的小孩比較,成績、家務(wù)樣樣都不如別人,總會(huì)在我看電視的時(shí)候,把但是關(guān)了兇巴巴地說:“你看你表姐成績這么好,你作業(yè)寫完了嗎,還在看電視,多像人家學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)!泵看温犚妺寢屵@樣說,心里總會(huì)不好受,就會(huì)跟媽媽吵起來,這樣的煩惱持續(xù)了很久很久。
終于到了我上初中的時(shí)間了,媽媽就算想管也管不了我了,這樣的感覺真是太好了。但是,初中的生活并沒有這么順利,沒有媽媽在身邊嘮嘮叨叨的還真有點(diǎn)不習(xí)慣呢,而且上初中后,課程也變得多了起來,每天要早早地起床背書,記知識點(diǎn),壓力實(shí)在是大。而我的成績也不怎么好,每次都會(huì)被老師叫到辦公室去,在班級里都是學(xué)習(xí)好的同學(xué)跟學(xué)習(xí)好的玩,每次去問題目時(shí),還會(huì)遭到他們的'白眼對待,這樣的生活壓得我喘不過氣來。不過幸好,我認(rèn)識了一個(gè)好朋友,她每天都會(huì)給我講解不懂的題目,在她的幫助下,我自己的努力下,我的學(xué)習(xí)成績也跟上去了。
在成長的道路上,有很多的煩惱會(huì)跟隨著你,一個(gè)煩惱解決了又會(huì)出現(xiàn)下一個(gè),但也因?yàn)檫@些煩惱你才會(huì)成長,才會(huì)懂得道路的艱辛,才會(huì)懂得如何去解決困難,打倒它,成長的煩惱并不可怕,可怕的是你去逃避它,而不是正面與它校對。
有了成長的煩惱,才會(huì)有現(xiàn)在成長的你。
成長的煩惱作文15
人人說:”金色童年,快樂童年!澳闹覀円蚕M熳?yōu)榇笕,擺脫成長的煩惱。煩惱多種多樣,我的煩惱就是——輔導(dǎo)班!
相信許多”同胞“也在”飽受“這種煩惱的折磨吧!唉,說起這個(gè),我的腦子里又浮現(xiàn)出那心酸的畫面來:我辛苦的挎著二胡,去上二胡培訓(xùn)課。老師手中那美妙的音樂,往往在我手中變?yōu)榱恕鄙秸妗,甚至有時(shí)成了”吱呀吱呀“的噪音,自然被老師貶為”音樂教育太晚者“及”孺子不可教“的差生。唉!天知道我怎么這么沒音樂細(xì)胞,連簡單的曲子都會(huì)拉錯(cuò),常常眼睜睜地看著老師笑瞇瞇的圓臉逐漸拉長,最后完全被我氣青,心里真不是滋味,自然而然害怕去上二胡課了。
結(jié)束了這”痛苦“的.二胡課,我得立刻趕回家,吃個(gè)午飯,再去上長達(dá)2小時(shí)的奧數(shù)班!我的媽呀!這還是課嗎?這不分明是種煎熬么?下面我給大家介紹一下奧術(shù)可得情形!狹小的奧數(shù)小教室(只不過是一個(gè)老師家的小閣樓)昏暗無光,一個(gè)又舊又臟的白板前,老師興致勃勃地講解著乏味無趣的奧數(shù)題,眾生聽得迷迷糊糊,每當(dāng)老師”激情澎湃“地問道:”大家都聽明白了嗎?“許久才傳來稀稀拉拉、有氣無力的回答:”聽——明——白——了——!“但眾生彼此間說的最多的話是”哎,幾點(diǎn)了?“可回答往往是”早著呢,才過了十五分鐘,你急個(gè)頭啊,慢慢熬吧!“緊接著”嘩嘩“的試卷聲由遠(yuǎn)而近。一道道令人頭痛欲裂的題目毫不留情地”瞪“著我,眾生心情沉悶,”噼噼啪啪“的鉛筆摩擦聲與天花亂墜的橡皮屑說出了大家心中的一個(gè)字——”煩“!時(shí)間一分一秒地過去,我心中愈來愈恐懼。又經(jīng)過一番苦戰(zhàn),戰(zhàn)果出來了——鮮紅的50分!天哪!我的心情比這50分還低!下課了,心中的是郁悶,手中的是一張嶄新的試卷——回家作業(yè);氐郊遥翌^重腳輕地來到書桌旁,抽出了周六、周日學(xué)校家庭作業(yè)。
天!這就是童年嗎?這就是童年?不,不是的!爸爸媽媽!我真的,真的不甘心,那種無憂無慮是這個(gè)么?我好害怕,我們本身就寶貴的自由會(huì)不會(huì)隨著歲月而消逝呢?
我的成長煩惱,就是那顆渴望自由的心。
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