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成長的腳步作文（精選27篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的成長的腳步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長的腳步作文 1
總有些東西，在成長中消逝，在我的成長中，那些布娃娃、小搖籃都已漸漸遠去，而唯一我不能失去的，就是書。
從小時候的漫畫、童話書，到如今的百科、小說、名著，這個過程是我成長的重要部分。小時候讀書，只是帶著一臉的好奇，對文字不屑，只在乎那些唯美的插圖，從來都是沒看懂多少的。再大一點后，童話書成了我的新，那些故事中的公主、王子、白兔、綿羊成了我的憧憬，而故事中的啟示卻是我一再忽略的`�，F(xiàn)在大起來，我又愛上了小說、名著，那些優(yōu)美的文字，曲折的故事情節(jié)，令人深思的啟示，都讓我著迷。
我特別愛看小說，而當空余也不忘拿出小時候的童話書翻翻。那一次，我翻開了童話書，又一次找到那篇《狐貍與烏鴉》，當初我只知道狐貍為了吃肉，用計謀欺騙了烏鴉是錯誤的，也只是告訴我，做人要真誠，不要耍心計。而現(xiàn)在再一次看這篇童話，我卻有了更多的思考。的確，這個社會上就有些人如同狐貍一樣，說小的，是用它的欺騙贏得了肉，說大了，就是那些為了目的不擇手段，不顧一切的人。
小時候總以為一個故事中一定是一個壞人和一個好人相比較的，而其實不然，現(xiàn)在看來，這個故事中爭肉的狐貍與受騙的烏鴉其實都是壞人，也不能說是“壞人”，狐貍是狡猾奸詐的，而你別以為烏鴉就一點錯沒有，烏鴉受到了狐貍的奉承，騙它說它的聲音又嫵媚又動聽，就相信了，聽了幾句贊賞的話就開心得把肉都掉了，這就好比兩種人。一種，希望他人奉承自己，而自己其實沒有此優(yōu)點，這讓我想到了魯迅先生的《捧與挖》，烏鴉在現(xiàn)實生活中就代表了這類人；另一種，就是易得意忘形的人，就像烏鴉因為被贊賞一開心，想唱一首歌，不料肉入狐貍口，這些人只聽信欺騙，而不知道自己已經(jīng)丟掉了原本屬于自己的東西，簡直是“賠了夫人又折兵”，這些人不知道自己需要什么，只想要聽他人的贊許——況且這些贊許還是謊話，最后就好比烏鴉，上當受騙的還是自己。
我呵呵地笑著，這本小時候看的童話書，長大后竟還會得到那么一些重要的啟示，那么，我想，幾年后，我再看這本書，啟示一定會更多。
我在讀書中成長，我在成長中讀書，在讀書中收獲各個年齡段看書時得到的啟示，在成長中發(fā)現(xiàn)以往未發(fā)現(xiàn)的知識。
我讀書，我成長，我讀書，我收獲，我讀書，我快樂！
成長的腳步作文 2
在我們成長的道路上，不時地會隨著年齡的增長而衍生出許多煩惱，這些煩惱，反映了我們的成長腳步以及各個人生階段的成長經(jīng)歷與人生目標。
記得在我四歲那年，爸爸媽媽為了讓我受到豪的教育，將我送進了寧波北侖的中心幼兒園。那時懵懵無知的我不明白“幼兒園”究竟是個什么樣的地方，只知道那里有滑滑梯和秋千。到了幼兒園門前，我見到了許多小朋友在玩滑滑梯，便吵著讓媽媽帶我進去。在我的執(zhí)拗下，媽媽還是帶著我進了幼兒園，我笨手笨腳地爬上滑梯平臺，鉆進滑梯里，“唰”地就下來了。我看見“媽媽”還站在一邊，便歡天喜地地拉住“媽媽”的.手，一抬頭，原來是幼兒園王老師，我以為媽媽不要我了，便哭著被老師牽進了教室。第二天，去幼兒園成了我的煩惱，媽媽再怎么喊我，我也不理。因為，兒時的我需要安全感。
我漸漸地長大了。記得在我七歲那年，爸爸媽媽送我進了小學的大門。還記得我如何握著一支短短的鉛筆，坐在“多媒體教室”里，與其他陌生的小朋友一起在一張有字的紙（試卷）上寫下一個個歪歪扭扭的字。有問你“抄寫abc三個字母”的，有問你“1的下一個是什么數(shù)字”的，我都運用自己靈活的大腦，寫下了一個個“丑丑的”答案。下午，我捧著一張“100”的試卷給爸爸媽媽看，他們歡喜地握著我的小手說：“小豪，你太棒了！”可是，在小學里待了一個星期后，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己與同學們沒有共同語言可談，便慢慢沉默了。從此，跟同學們玩耍成了我暫時的煩惱，那時的我需要一個朋友。
現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中了，每天要面對如山般的作業(yè)。時而與同桌說一聲：“嘿！這本書可好看了！”時而與他人說伊朗舉：“嘿！葉敏豪，借我修正帶！”“哦，給你。”有時當我在看書看得入迷或急急忙忙趕作業(yè)時，后桌的同學總要拍一下我的肩膀，問我說：“葉敏豪，借我東西一下�！蔽胰缤褚粭l突然被取出水面的魚兒，突然被人奪去了什么，感到很煩，為什么總是要在我做事時向我要東西啊？給人方便固然是好的，可是如果我很煩，不借東西，會不會又顯得我很自私？我煩惱著。感到很猶豫。
成長的道路上會衍生許多成長的煩惱，這些煩惱，譜寫了一曲我成長上的生命之歌。愿這些煩惱早日被消除，使我在成長上能夠“更上一層樓”！
成長的腳步作文 3
成開，如恬靜的窗下落滿芳華；似璀璨的銀河綻放神奇。成長的腳步不僅充溢著詩香，更如詩一般淳厚、綿長……
初拮
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”稚嫩的童聲再配上這簡單而生動的詩句再合適不過了。當我初次認識有“詩”這么個神奇又好玩的東西時，我就被它深深吸引住了。每次去別人家，我背完了一首詩總能博得陣陣掌聲與稱贊，所以我總認為背詩是件令人驕傲的事，時時刻刻詩不離口。是詩為我開辟了一個新的世界。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深深思念；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣磅礴；“一去二三里，煙村四五家”的簡單樸實；“隨風潛入夜，潤物細無聲”的惟美和諧；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的靈動純真……那一句句簡單易懂的詩歌，仿佛春風起時的'小燕子，不時地撥動我內(nèi)心平靜的湖水，驚起點點漣漪，給我童年帶來無數(shù)快樂和滿足。
醞釀
胸口的紅領(lǐng)巾熾熱地跳動，隨著時間的流逝，我便成了一名小學生，學到了詩詞也逐漸增多，它以它明快的節(jié)奏、豐富的情感，深厚的底蘊深深吸引著我，陪伴我成長。
“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”的純純友誼，如高山流水般澄澈悠遠；“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的濃濃春意，似艷陽高照般溫暖柔美；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的拳拳韌勁，像巍峨高塔般堅強雄壯；“日照虹霓似，天清風雨聞”的融融美好，如去霧繚繞般飄渺怡人……
升華
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。青春像一杯甘甜清冽的香茗，起初苦澀，但細細咀嚼回味后卻顯得濃厚悠遠，清甜誘人。而詩歌的芬芳就是這杯香茗中不可缺少的原料，在青春這段旅途中扮演重要的角色。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！笔悄敲磁畈蹓�。他以豪邁的筆調(diào)點燃豪情壯志；“苔痕上階綠，草色入簾青”是那么幽雅寧靜，他以深刻的描寫芬芳淡泊心境，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”是那么悲楚凄婉，他以細膩的情感浸潤離別情長……詩總會讓我有新鮮感，也讓我的文筆更富文化色彩。
成長，如潔爽的秋風沾滿金黃；似飄逸的柔骨鑲嵌五彩。成長的腳步不僅充溢著詩香更如詩一般淳厚、綿長……
成長的腳步作文 4
眼淚對于每個人來說并不陌生。尤其在我們小時候，眼淚更是常常與我們相伴。有時，我們會為了父母的一句責備而流淚，有時會因為與小朋友鬧矛盾流淚；會在失去心愛的玩具時流淚，也會為考試不理想而流淚… …
眼淚是我們表達情緒的一種方式，我們在眼淚中不知不覺長大，漸漸變得成熟、堅強。可有時，不必要的眼淚會無形中阻礙我們的成長。
前幾天午讀課上，同學們正在教室里靜靜地看書，忽然，隱隱傳來聽見一陣低低的啜泣聲，循聲望去，發(fā)現(xiàn)佳妮趴在桌子上，頭深深埋在臂彎里。不用問，她就是這哭聲的主人。我忙問：“怎么了佳妮，發(fā)生什么事了？”她緩緩地抬起頭來，臉上布滿了淚水，眼睛紅紅的。同學們這時也都關(guān)切地望著她。
面對我的詢問，佳妮微微張了張嘴，好像是回答了我一句。不過，雖然我竭力想聽清楚，但還是一個字也沒能聽見。依我的經(jīng)驗判斷，佳妮一定是受欺負了。我看了看她周圍的同學，發(fā)現(xiàn)佳妮右后方的同學何忠柯眼神躲躲閃閃，不敢直視我，好像做錯了什么事。正當我再次詢問，準備查個水落石出時，佳妮的同桌站起來了：“老師，佳妮的弟弟來給她送水，可何忠柯不給他開窗，所以佳妮急哭了�！蓖瑢W們聽了一片唏噓，在下面小聲地議論：“我還以為是什么大事呢？”“這還用得著哭嗎？”“太愛哭了”……
這時，我才注意到窗邊站了一個可愛的.小男孩，手里拿著一瓶水。我連忙招手讓小男孩把水送了過來，這時佳妮才漸漸平靜了下來。知道沒什么大問題，我松了一口氣，同時，也有些哭笑不得：雖說還是小學生，但畢竟已經(jīng)六年級了，面對這樣的問題實在不至于去哭，這樣脆弱，以后面對更大的困難又該怎么辦呢？就像佳妮，碰到剛才這樣的問題，完全可以大膽地告訴老師讓弟弟把水送過來，很容易就解決了問題。即使是遇到再大點的困難，也可以想辦法或?qū)で罄蠋熀屯瑢W的幫助。
在這里想告訴同學們，在我們成長的道路上布滿了荊棘與坎坷，面對各種困難與挫折，如果只是坐著流眼淚，結(jié)果只會是停滯不前。一定要積極地想辦法去披荊斬棘，克服各種障礙，只有這樣我們的成長之路才會愈加寬廣，我們才能走得更遠！
成長的腳步作文 5
成長如流水般，靜靜地寫在時光的鐵軌上。成長是一個風馳電掣的過程，轉(zhuǎn)眼間我從一個咿咿學語的嬰兒成長為一個15歲的初中生，在我成長的腳步周圍，隱隱約約的，又清晰可見的發(fā)現(xiàn)許多與我不同的腳步。
1歲
當一個男人已迫不及待的盼望著一個小生命時，已迫不及待的想當一個父親，一個新的生命降臨了，剛來到這個世界上的我，對一切都充滿了好奇，沒過多久我開始走路，走在我成長的小路，邁出我成長的腳步，當我邁出一步，我的父親也急忙邁出一步，緊緊的`跟著我，我那稚嫩的小腿不聽使喚了，一彎，當我快要跌倒的一瞬間，一雙粗糙的大手抓住了我，微風吹過，桃花開滿枝芽，吐出芬芳，使這個身影定格在成長的畫卷。
6歲
此時的我已經(jīng)上幼兒園了，母親每天總是第一個起來，因為要為我做早飯。那時的我總是那么天真，對一切都充滿了疑問，看著母親每天精心為我準備的早飯，我問了一些奇怪的問題，母親總是摸不著頭，但一個叫成長的學者回答了我：“雞蛋為什么是圓的？因為里面有母愛的飽滿；“牛奶為什么是白的？”“因為里面有母愛的純潔；”“面包為什么是方的？”“因為里面有母愛的無私；”“母親為什么有白發(fā)了？”“成長會拍拍我的肩：“這是母愛的象征……”成長路上，康乃馨開，在我成長的腳印周圍有著康乃馨香的痕跡，那是母愛的痕跡。
13歲
“同學們好，我姓孫，今后我們就一起學習了�！闭驹谥v臺上的一位男教師，矮矮的，一臉嚴肅，應(yīng)該是一個狠角色吧，在座位上的那個讀五年級的我，老師的外貌竟給我留下了下馬威。
一次考試，驕傲使我掉入谷底，一落千丈，我被老師叫入了辦公室外面，夕陽的余暉落在我的身上，孫老師站在門口與我談?wù)撈饋�，從生活到家庭，從家庭到學習，將我個人問的清清楚楚。孫老師與我分析例題，他一絲不茍，直到我懂為止，他的不懈精神使我淚水盈眶，老師身后的梔子花開了，在我成長的腳步旁，又有一個象征著梔子的痕跡……
現(xiàn)在
現(xiàn)在的我早已知道，人不是獨自活在這個世界上，必須要有許多人陪伴著，才叫成長，在成長的路上，在成長的腳步旁，總有許多大大小小的腳步陪伴著我，永遠不離不棄。
成長的腳步作文 6
初冬的早晨，大霧主宰著一切。天地間，彌漫著一層又一層似輕紗的薄霧。這薄霧輕盈流轉(zhuǎn)，讓學校的一切仿佛都處在仙境之中，似真似幻。樹木在這輕薄的霧氣中，伸張開了它們的枝葉，盡情地吮吸著清晨的清新。霧氣里，傳來了刺耳的鈴聲。瞬間，靜謐的'校園像炸開了鍋。大家無暇觀賞美麗的霧景，掙扎著起床，還帶幾句抱怨地洗漱完畢，以飛人劉翔的速度飛奔到操場上。罪魁禍首嘛，便是每天早上比惡魔還恐怖的晨跑！
今天，我也如往常一樣，拖著半夢半醒的身體，步履蹣跚地來到跑道上。冬天來了，早晨也變得格外的冷，霧氣迷迷蒙蒙，不遠處的教學校已看不見身影，平時那幾顆高大的樹木也若隱若現(xiàn)。就在我忘我地欣賞這冬晨之景時，體育老師一聲令下，大家都拋開了殘留的睡意和似仙境般的晨景，不情不愿地跑了起來。
不知不覺，600米跑完了，我開始感到氣跟不上，腳步也開始變得沉重起來。1000米啊！還有400米��！什么時候是個頭��！我心中念道。再看同學們，個個都還是生龍活虎，精氣神十足地奔跑著。而我，腿上像掛了個千斤重的鐵塊，怎么也邁不開步子了。只覺得前路茫茫，心里也是雷雨交加。對于一個體育白癡來說，這最后的400米就似萬里長征，簡直遙不可及。就在我準備偷懶，趁著彌漫的霧氣逃跑時，老師的話想在耳邊，“調(diào)整呼吸，邁開腿，堅持到底！”我鼓足了勇氣，慢慢地調(diào)整呼吸，試著把腳步邁開，漸漸地，我跑了起來，還越來越輕松。到了終點，我已沒有絲毫地疲累與抱怨，因為戰(zhàn)勝了自己，內(nèi)心的喜悅蔓延開來。
一天又一天，我就這樣堅持著。也許我自己都沒有察覺到，我卻在不知不覺中改變了許多。以前，那個愛賴床的懶蟲，已經(jīng)可以準時起床了；以前那個做事磨磨蹭蹭的我，已經(jīng)可以有條有理、快速地完成任務(wù)了；以前那個聽到跑步就發(fā)怵的膽小鬼，現(xiàn)在能一口氣將1000米跑到底了；以前那個遇到困難就愛流眼淚的小丫頭，現(xiàn)在能勇于面對困難了……
成長，就這樣悄悄地到來，它如蝶破繭般疼痛，也如日破云般燦爛！
成長的腳步作文 7
十五歲，對我而言是一個輕狂的年齡，一個叛逆的季節(jié)，一個充滿煩惱的雨季，更是一本寫滿了愛的詩集……
成長的痕跡在詩集上一頁頁的翻著，媽媽的嘮叨也在身邊長長的念著……
清晨，當陽光偷偷的爬入窗時，媽媽便哼著歌在灶下歡快的忙著，順便地把我這大懶蟲嘮醒：“都什么時候了還睡，遲到了可別惡人先告狀！”“誰惡人啦，啊？你怎么不早叫醒我！”我一骨碌下床，便匆忙的往外沖。經(jīng)過一番拼命洗漱后，我抬手一看表，“不早了，我得趕緊走了！”我嘴里念叨著，我正在穿鞋，只聽媽媽說：“不吃飯了？吃點吧，早餐要吃好，學習嘛，不吃怎……”“媽，我來不及了，得走了。”媽媽又說：“那你拿著，”媽媽一把拉住我，把一帶東西硬塞給我，又說：“今天天氣冷，多穿點，戴上帽子，拿著圍巾，系好扣子，小心漏風，認真聽講……”“嗯，知道了，知道了！”沒等媽媽說完話我，就應(yīng)了幾聲走出了家門，愛在憑日的嘮叨中，雖然有時很煩人，但那種愛的氣息，依然彌漫在上空，揮之不去。
有一次體育課，老師說考試跑步，沒有準備的我上了跑道，只聽一聲槍響，大叫一起沖了出去，而體力不支又加上了沒有足夠的信心，跑了兩圈便沒了力氣，回家后我問爸爸，為什么總是堅持不下來。爸爸并沒有說話而是帶我來到了操場，他說想鍛煉身體，讓我陪他一起跑，而我也忘了剛才的事。陪爸爸跑了起來，八百米下來，我們都已氣喘吁吁。而年邁的父親豆大的汗珠在皎潔的'月光下如此耀眼。父愛在皎潔的月光中，在這深藍的夜空下，在那豆大的汗珠里，被完美的詮釋著。過了一會，父親對我說：“失敗，只是人生路上的一個小插曲，并不是主旋律！”補考那天，我信心滿滿，只聽一聲開始，我保持速度一路領(lǐng)先，忘記了疲憊，忘記了勞累。因為有了愛，就有了克服一切的勇氣；有了愛，就有了永不放棄的毅力；即使有千難萬險，有了愛，就絕對無敵。
成長的道路上，流水會帶走光陰，風雨會侵蝕歲月，但是這份堅固長久的情感永遠不變！
那是一個海世上最深的海；那是一根絲，世上最長的絲；那是一個結(jié)世上最牢的結(jié)……
就讓我們在成長的道路上，感悟愛，品味愛，勇敢愛！
成長的腳步作文 8
時間不知不覺得過去，從懵懂已漸向成熟，三年初中生活將要結(jié)束，此刻也是我們將為未來而拼搏沖刺的關(guān)鍵。
伴隨成長的腳步，我們學到了很多做人處事的道理。以前我們稚嫩，用充滿孩子氣的想法去快樂的生活，可是，現(xiàn)在我們卻不能像過去那樣，我們應(yīng)該有一定的責任和義務(wù)去擔當我們在家庭、社會所扮演的角色。
過去當我們走在鄉(xiāng)間小路上被石頭絆倒時，我們大聲地哭了。可現(xiàn)在我們跌倒了卻站起來拍拍膝蓋上的土高興地 大步地向前走去。我們長大了，成長的腳步也漸漸邁向更遠。
成長伴隨著我們，也將為我們尋航。明確我們的目標和方向，為家庭為祖國做出我們力所能及的一切一切 。雖然道路是坎坷的，但是成長的`腳步告訴我們累并快樂著。一切的坎坷都是紙老虎。
少年強則國強，少年富則國富，少年勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。我們作為祖國的花朵，可現(xiàn)在我們也將向果實發(fā)展。我們也將擔起重任，不再自私！
金秋六月，那也將是我們最后的時間。成長也將屬于我們自主的空間和專利，也許我們做不出“亂石穿世，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的壯舉。但我們也不能有“大江東去浪淘盡”的失望與低落。
一分一秒，努力的奔跑 。踏著映階碧草，伴著悅耳的音樂。成長走向明天。走向那充滿荊棘的地方，那一刻我們將成為荊棘中的奇葩。站在山頂時我們也將有“一覽眾山小”的成就與感慨。
中華文化浩浩五千年，那從滿著未解得謎一直在訴說著古老的中華文明。許多不勝枚舉的成就與偉業(yè)依然出現(xiàn)在今天�？墒�，過去在美那也將是過去，我們也將伴隨著成長的腳步邁向下一個五千年，再創(chuàng)造中華文化的新天地。
此刻，成長也不是辛苦，我想應(yīng)該算是一種享受。享受那飽經(jīng)風霜后的中國少年有著堅強不屈的精神與魄力為民族，國家的發(fā)展做出不朽的業(yè)績。
伴著成長的腳步，我們來了，向明天，向未來，我們已經(jīng)做好準備，啟程去開創(chuàng)美麗新世界！
每個人都是獨一無二的，我相信每個人都能創(chuàng)造奇跡，相信自己，別說你不行！在這成長的道路上，我們永遠是第一！
成長的腳步作文 9
走在成長的道路上，暮然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。于是我們打開心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……
爛漫無知的三歲
三歲，我不記得當時剛?cè)胗變簣@的種種不追求，只記得每每放學沖出教室，踏著季節(jié)與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯后家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的哄堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的后果，只記得那一刻伙伴們臉上調(diào)皮爛漫的笑容，笑著面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與伙伴嬉戲，多么爛漫而已知的三歲！
懵懂自傲的九歲
九歲的我早已步入了小學又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什么我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數(shù)一數(shù)二的。于是我開始了驕傲，并以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑并毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮云”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著面對朝霞和夕陽，快樂的與伙伴玩耍，享受著一次次童言引發(fā)的筆論，但并不再那么無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。
成熟淡漠的十三歲
十三歲，我早已步入了初中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經(jīng)的.天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調(diào)皮的話語，走廊上與同學們打鬧斗嘴，放學操場不再見我與伙伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨游的快樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我?guī)е鴨柼柮鎸Τ加謳е袊@號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。
回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚，面對我失去的我毫不后悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩！
成長的腳步作文 10
歲月的河流緩緩流過，成長的腳步深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳步，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我總愛和伙伴們在樓下的沙坑里玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多么快樂，多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現(xiàn)了一連串的腳步，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳步上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋里遨游，那書店門外的大腳步便是我快樂成長的見證。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是六年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手里拿著那張不到八十分的'數(shù)學考卷，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)著，心里煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經(jīng)意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳步印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑里，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳步，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳步，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳步。想到這兒，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹？只有經(jīng)受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身后印出了一串串腳步，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳步。感謝成長的腳步，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。而這快樂就像腳步一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們成長。
成長的腳步作文 11
踏一路金花風雨，聽一路聲聲駝鈴，采一路芳草芬菲。牽著一場夢，走過童年之真；吟著一首詞，漫過少女之純。在成長的腳步中升華內(nèi)心，一襲美好，一聲歡呼，前路漫漫，灑滿陽光……
我是個愛詩的孩子。童年，駿馬在草原奔馳，我用白云添分美姿；黃鶯在枝頭高歌，我用墨筆將景編絡(luò)。粗拙的詩中流露出希望的渴慕，愛編織我的成長。
夢回轉(zhuǎn)，勾起我兒時的回憶。記得小時我是個文靜的女生。幼兒園時，就很少惹人打鬧，總會優(yōu)雅的坐在床前，扒著窗戶，靜佇遠觀，充滿無盡的遐想。小學時，獨愛學習，名列前茅的輝煌我總會緊握。可讀萬卷，閱萬千書卻另我更愛獨處。欣賞陶淵明的隱居，渴慕他的毫不張揚，竟成了文縐縐的書呆子。老師、同學眼里的我總是高潔傲岸，于是無論在游戲回家，娛樂活動中總見不到我的身影，厚重的屏障將我和世界隔閡開來。
可就在初中，這個令父母頭疼的屏幕被愛融化。如冰山遇到了陽，自然妥協(xié)；沙漠遇到了水，變成草原。七年級，我的一個夢。像溫暖的手掌托我去天空，盡賞美奐；像含笑的臉催我入眠，綴滿美滿�；蛟S是因為在一個自立自主的班級里，還是心房之開？總之，我不覺得開朗起來了，一股暖流入我心房，不可抗拒。在這個并無父母噓寒問暖，并無豐糧飽食幸福的住宿班里，幫我摘下友愛的星。嫉妒加猛追是班級的動力。少時的“書呆子”已不是我的專名，雖然成績依舊穩(wěn)步提升，可我卻驚奇的發(fā)現(xiàn)：我變了，落落大方籠罩全體。與那番小鳥依人的優(yōu)雅相反，卻依舊清澈純美。
中考的腳步匆匆踏來，老師在精細的趕著課程，學生在慌亂的應(yīng)付考試。初三，新添上物理和化學，很多兒時的優(yōu)等生已被拉在后面。我在攻克學習，勇爭頂峰的.路途中嘗到了一絲陰險�；蛟S是嫉妒，但我更要努力，讓沖過我——成為可望不可即的夢想。老師驚訝的發(fā)現(xiàn)我變了，小小的臉龐上更增添了幾分成熟與鎮(zhèn)靜，是幾年的學風磨練了我的意志，從容不迫、深不可測讓我氣度翩翩。
站在云間，我靜佇遠望，童年已從手中流逝，一去而不返了。少女的風光猶存，可已被滿滿的成熟所替代。我想要抓住什么，是童時的純真？少時的開朗？還是什么？都無處可尋了。有的是成長的腳步，和著一曲的美麗的歌，將回憶收藏，制成愛的卡片，再分給無數(shù)有夢的孩子。
成長如細水長流，轉(zhuǎn)瞬即逝。成長的腳步便是領(lǐng)我們踏向遠方的使者。因為有它，我們懷抱希望，波瀾壯闊的人生奏響；因為有它，我們收獲愛心，撒滿陽光的路正通向遠方！
成長的腳步作文 12
我們在成長的道路中，有歡聲笑語，也有孤獨無助。伴隨著成長的腳步，我們都經(jīng)歷了許多事情，在這些事情上，我們總是一步一步地面對，慢慢地前行著。
光陰似箭，歲月如梭。一眨眼，我已是一名中學生了，回想過去，總是覺得那么不可思議，每一件事都仿佛才發(fā)生不久。
記得上幼兒園那會兒，我膽子小，一離開媽媽，心里就沒安全感，害怕，更別說獨自在家了。
某個周末的早上，媽媽突然有事要出去一上午，我只好一個人在家。在這些時間里，我逐漸感到害怕，看著馬路那熱鬧的景象，淚珠更是止不住地往下掉，慢慢地，我開始哭了，并且是越哭越來勁，頓時，一片寂靜的屋子，只有我那嗚嗚的哭聲……直至媽媽回來。
現(xiàn)在回想，兒時的我真是太幼稚了。
隨著時光的流失，我在成長的道路上，又邁進了一大步，漸漸長大，內(nèi)心也勇敢了許多，堅強了許多……
小學三年級時的一個晚上，我在酒店完飯后，獨自一人先回家，走在一片漆黑，四周寧靜的小巷里，我的腳步不免匆匆……回到家，我二話沒說，“嘭”的一聲就先把大門關(guān)上了，可即使這樣，我還是不放心，因為我怕有“賊”。于是我想，反正媽媽沒鑰匙，回到家還得是我開門，干脆先把鐵栓拉過去。隨后我便安心地上樓了。
在家里，我悠閑地看著電視�？蓻]過多久，我就聽見樓下有動靜，初以為是媽媽回來了，仔細一想，不對啊，媽媽沒鑰匙，她回來的話一定會叫我的。頓時，我的'心咯噔一下，意識到應(yīng)該是有人在撬鎖，情急之下，我馬上撥打媽媽的電話，可一直打不通（后來才知道家中的小靈通沒電了）。在沒有和媽媽聯(lián)系上的情況下，一切只能靠自己了。我首先讓自己鎮(zhèn)定，一面鼓勵自己一面想辦法。忽然我靈機一動想到在電視上看到的招——朝樓下大聲喊：“爸爸，是你嗎？我和你約的跆拳道教練等很久了！”話音剛落，我依稀看見一個人影正倉皇地溜走了，這時我才長吁了一口氣。
我在成長的道路中，慢慢地前行著，那一個個堅實的腳步，代表著歲月的印記；記錄著我成長的經(jīng)歷。也正因為我邁出了這些腳步，才會讓我一天比一天勇敢，一天比一天自信。
讓我們伴隨著成長的腳步，快樂地生活吧！
成長的腳步作文 13
歲月的長河，經(jīng)久不息地流淌；生命的車輪，永無休止地轉(zhuǎn)動。然而，一個生命，卻像轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，在深夜的天空中悄無聲息地掠過，毫不起眼，不會留下絲毫的痕跡。因為與永恒的宇宙相比她實在是太微不足道了！
可在人這短暫的一生中，你會經(jīng)歷無數(shù)風雨、無數(shù)考驗，面臨無數(shù)選擇，會獲得無數(shù)成功，當然也會有數(shù)不清的失敗。這種經(jīng)歷是何等豐富多彩！有那么一天你歇下腳來，回憶過去的一切，你就會發(fā)現(xiàn)，原來生命就是一段旅程。從你降臨到這喧囂的世界上起，你注定要走完她的每段歷程。
兒時，路是那些走在前面的人幫你指的，你無憂無慮，悠閑地欣賞著路邊的花草，鼓鼓的背囊里裝滿了充裕的時間，自己所需做的，只是邁好腳下的步子。
少年，心里開始有了一份倔勁，一份闖勁，開始自己去選路。雖然還有前面的人給予指點，但也僅僅當個參考，抉擇的權(quán)利己經(jīng)屬于自己。背囊里的東西雖然己經(jīng)少了許多，但還是相當充裕，所以那個時候時間只是一個空虛的概念。青年，上午的'太陽照在路上，陽光燦爛，云朵輕盈地漂浮在頭頂，細碎的陽光透過繁茂的枝葉，在翠綠的青草地上留下了斑駁的圓影，一切都充滿了青春的滋味。你大步流星的向前邁著，前進超越了思考。
中年，你開始思考，開始回顧，開始變得穩(wěn)重起來，不再浮夸，己經(jīng)學會去看看自己從前所走過的路，哪些走對了，哪些走到了岔路上，然后去總結(jié)。每當你走到一個路口時，你總是思前想后，憑借先前的經(jīng)驗，把事情考慮得十分周密。辦事雖然穩(wěn)妥了，但也失去了年輕時的激情。這一切的變化是因為那背囊中的東西己經(jīng)用掉了一半，你己經(jīng)體會到了生命中的分分秒秒都是意義重大的，你盡可能地用一點兒時間換來盡可能多的東西。
暮秋時分，人生之路已走完大半，時間背囊將盡，行走越來越遲緩，腿腳越來越僵硬。然而你的頭腦中卻充滿了智慧。在你即將走向生命旅程的終點、走向另外的世界之前，你己經(jīng)是一位深刻理解人生的智慧老人了。
路漫漫，也有終點；人生短暫，也能經(jīng)歷一切。當你的生命車輪即將轉(zhuǎn)完那最后一圈時，當你的腳步即將走過那條塵世與蒼茫宇宙的分界線時，一輩子，也將完結(jié)。時間，會在人們一步步走向死亡的過程中讓人們不斷認識到它的價值。
一輩子，一條路，只有前進，沒有回頭。
成長的腳步作文 14
為赴冰心作文大賽，我們來到北京。在飛機上，看窗外白云悠悠，天空湛湛，不禁對遙遠的北京，這個陌生而又不陌生的城市，生出幾分期待。這亦是我獨自離開家去到的最遠的地方。
初次到此，很快吃穿住行上的許多不便沖淡了我對旅途的激動與歡騰。尤其是飲食，咸辣的京味兒非我所好，與同學們不由抱怨連天。老師了解情況后，便連夜出去尋找合意的餐館，在問遍八家餐館無果后又一個個房間敲過門來向我們一一解釋。望著老師風塵仆仆的一身和尚且掛著汗珠的臉龐，我默不作聲，只顧著點頭。
此刻我在想，我們是一群尚且稚嫩的少年，同時也是一群正在成長的小大人，我們需要遠行的歷練，促使我們學會快速適應(yīng)陌生環(huán)境。當然，成長是緩慢而細微的一個過程，更需要大家共同的努力與調(diào)整；我們的溫州與北京，是南方與北方的距離，截然不同的風俗習慣，自然而然地造成了諸多不適應(yīng)與不便，而為了我們大家的安心，我選擇，努力地去積極適應(yīng)。
比賽結(jié)束后，像是松了口氣，懷著淡淡的愉悅，走在夜色濃郁的路上，聽著自己的腳步聲，一步一個腳印，回首今日，與其說是完成任務(wù)，倒不如說我是在走向成長。
次日，當微黯的晨光，透過窗戶輕輕地籠在我們身上，當清爽的涼風，拂過衣襟柔和地親吻我們透著欣喜與期許的面頰，當鮮艷的旗幟在半空中歡快地飄揚，我們踏上了前往清華大學的旅途，參加總決賽頒獎儀式。
進入體育館后，來自全國各地的參賽代表陸續(xù)就座。這個可容納千人的大場所竟是滿滿當當?shù)�，可見大家對文學的熱情之濃厚，如此想來，心中油然而生了敬畏與緊張之情。在儀式準備就緒后，部分參賽選手鏗鏘有力的`宣誓，更是點燃了在場參賽選手和帶隊老師的熱情。這個賽事的意義就是為了傳遞文學的種子與夢想，而身為“文學少年”，我需要付出相應(yīng)的努力，相信每一點努力，最終都會成為在陽光下照的見的驕傲。登上頒獎臺的一刻，我的步子重疊著前人的足跡，聲聲足音，陣陣銘心。
在北京之旅的尾聲，我們登上長城。只見層巒迭嶂的蒼翠大山之間宛如長龍蜿蜒盤旋的長城。高高的臺階陡直而上，我深吸一口氣，小心翼翼地拾階而上。往前望去，游人們五顏六色的鮮艷的雨衣、雨傘點綴在山間，為這古樸而雄偉的長城增加了諸多色彩。憶往昔，由秦時起，大修長城，為御外敵。輕輕撫過塊塊早已歷經(jīng)滄桑的石塊，微蹙眉——在這巍峨建筑上，在這險峻大山之中，不知埋葬了多少累累白骨？思此，我的腳步愈發(fā)沉重，此刻，我的腳步聲敲打在心頭，悼念亡靈，敬畏前行。中華的驕傲，是長城，但中華的驕傲從來是建立在前仆后繼的奉獻與犧牲上，不能不謂之悲壯。正是因此，每一個走攀登長城上的中華少年，都應(yīng)該牢牢記住，國之榮光，國之重擔！
歸家，云收雨散，夕陽微暖。在向晚的暮色里沉醉的云彩輕柔擦過飛機機翼，仿佛同我們致意。夜色，萬家燈火，星星點點，溫馨而美麗。回首此次北京之行，一步一個腳印，印在成長之途。也許非常匆忙，但足夠難忘，也許回音微弱，但，我聽到的是成長的足音。
成長的腳步作文 15
七彩的童年已經(jīng)與我們擦身而過，我們漸漸長大，漸漸走向成熟。伴隨成長的腳步，有著無數(shù)的煩惱。它們是成長的見證，也是對成長的考驗。
原本，我生活無憂無慮。自從進入初中，有了很大的改變，學習的壓力越來越大，我必須時刻擔心自己的成績，一旦下滑，就會遭到父母的責備。我心中的不滿越來越多，但我必須努力克制自己有這樣的念頭。
上學期期末考試前一天，媽媽語氣和緩地對我說：“考試時要仔細，千萬不能粗心，不要緊張，考得不好不必擔心，爸爸媽媽不會責怪你的，努力就行了……”聽了媽媽這番話，我心中舒坦了許多，就好像吃了一顆定心丸。
于是，我便認真地參加考試，盡量做到細心。三天緊張的考試結(jié)束了，我松了一口氣。
過了幾天，考試成績公布出來了，我考得一般般，總共565分，其中數(shù)學我考得最不滿意，才93分。
回到家以后，我把成績告訴了媽媽。不由分說，媽媽問我錯了哪些地方，我把我知道的自己錯誤的地方一五一十地告訴了媽媽。結(jié)果媽媽聽了嘮叨個沒完沒了了，責怪我怎么這么粗心，該懂的沒搞懂�？次也荒蜔┑芈犞驼f：“算了，現(xiàn)在說這些也沒用了�！蔽业�'耳根子總算能清靜一會兒了。
可好景不長，沒過多久，媽媽又開始了她的長篇大論，沒完沒了地扯著嗓門。頓時，我心里很不是滋味，像打翻了五味瓶，我走進房間撲倒在床上，閉上了眼睛，腦海里出現(xiàn)了好幾個媽媽，嘴巴一動一動地說著什么。媽媽好像早就把她在考前對我所說的話忘得一干二凈，為什么大人總是這樣？我不解地思索著，我知道媽媽是愛我的，總是為我著想，可我不太喜歡這種方式，只要順其自然就好。我也很恨我自己，為什么總這么粗心，再仔細、認真一點，媽媽就會再高興一些了。
晚上，我躺在床上望著窗外美麗的夜空，漸漸入睡了……我夢見被爸爸媽媽拋得老高老高，緊接著又重重地摔在了地上，好疼，好疼。
我很想對父母表達自己內(nèi)心的苦悶，但每當我鼓起勇氣時，什么東西卡住了我的喉嚨，卻欲言又止。我也很了解，這十幾年來，爸爸媽媽哪天沒為我著想，哪天沒為我付出？一股濃濃的心酸涌上了心頭，好想哭。但我必須學會堅強，我要努力地前進，讓父母少操一份心。
試問，天下間誰沒有煩惱？誰能做到心如止水？
愛是一種幸福，也是一種煩惱。
我在人生道路上，一步步向前走著，我看到的是一條沒有盡頭的路，和一枚初升的太陽，給予我無窮的力量。力量。
而道路兩旁荊棘叢生，路上坑坑洼洼，絆腳石一塊接著一塊，一不小心就會跌倒，淚珠在我眼眶中打轉(zhuǎn)，我學著從煩惱、困難中爬起來。
什么時候我才能看見艷陽高照的一天呢？誰也不知道。
我看見一個美麗的世界，七彩的世界……
成長的腳步作文 16
悄悄地，悄悄地，我已經(jīng)從一個懵懂無知的小小孩成長為一個身強力壯的男子漢。回首成長道路上的腳印，或深，或淺，每個腳印都記錄著我成長的點點滴滴。
這是一串大大小小的腳印，這里講述著我和爸爸媽媽的故事。記得五歲那年，我和爸爸媽媽正在為我那出生不久的弟弟選購嬰兒車時，不小心磕破了臉，那時我坐在地上哇哇大哭。爸爸媽媽看到這一幕，馬上放下手里的東西跑過來安慰我，照顧我�？吹桨职謰寢屇樕夏墙辜钡纳袂�，臉上雖然很疼，但我不再哭泣。
這是一串清晰可見的腳印，這里記錄著我成功的經(jīng)歷。記得三年級下學期期末考試，我成績很好，三個100分和一個99分，那時我的心情開心的無法用語言來形容。我覺得自己離目標越來越近了，看到爸爸媽媽臉上驕傲的笑容，我暗下決心，長大一定要有出息。
這是一串難以忘記的`腳印，這里記錄著我失敗的教訓。記得前幾天的期中考試，我的數(shù)學和語文成績一落千丈。那時我的心情非常懊悔，仿佛眼中的天空不再是那樣蔚藍，樹木不再是那樣青翠，一切都顯得灰蒙蒙。這時我看到了媽媽臉上安慰的笑容，我冷靜地分析了失利的原因。數(shù)學太過粗心大意，一定要吸取教訓。語文欠缺對詞語的掌握能力，以后一定要更加地用心，認真，努力，爭取下次取得好成績。
腳印，記錄著我的成長。有開心、有傷心、有成功、有失敗，這些都將成為我永遠抹不掉的回憶。
成長的腳步作文 17
我們無時無刻都在成長——外表上的，思想上的……但那件事，讓我無比深刻的體會到了成長。
上學期初，教師找到我和秦子禾，交給了我們一個光榮而艱巨的任務(wù)——制作班刊。
由于是第一次當主編，沒有經(jīng)驗，不明白該如何收集稿件，所以一向沒有正式“開工”。但在期末前一個月，教師又找到了我，說如果再不開始修改班刊，時間就會很緊迫。但不巧的是，另一位修改，秦子禾又正好因病不能上學，于是，我便只好單槍匹馬的上陣了。在教師的幫忙與指導(dǎo)下，同學們踴躍投稿，稿件洪水般涌進了我的郵箱。稿件不全是電子版的.，有的同學直接寫在紙上給我，為編排增添了不少麻煩。畢竟寫在紙上的沒有電子稿那么容易修改，于是我便在晚上寫完作業(yè)后逐字輸入電腦。編排稿件，配插圖，排版……每一天我?guī)缀趺Φ缴钜埂？墒�，讀著同學們多姿多彩的文章也是一種享受。有時媽媽見我太辛苦，也來幫忙我。在學校里，我和幾個熱心的同學討論班刊的欄目、形式等，并且為班刊想了許多名字。最終選定創(chuàng)刊號取名為“白樺林”意味著我們的班級就像一片郁郁蔥蔥，蓬勃向上的小白樺樹。不久后，班刊的初稿印出來了，封面色調(diào)清新淡雅，教師也比較滿意，準備投入印刷。班刊正版印刷出廠了，發(fā)放給了同學們。很快，我發(fā)現(xiàn)有三位同學的名字搞錯了，他們也發(fā)現(xiàn)了。有的同學很大度的一笑了之，但有位同學就十分生氣。我為此十分苦惱，也有些難過。為什么自我當時沒有仔細看清楚呢？但為什么那位同學不肯理解我呢
差錯是難免的。之后經(jīng)過溝通，他也向我道了歉，我們對彼此的不滿也消除了。經(jīng)過這次當小主編的經(jīng)歷，我學會了很多。當遇到困難時，我會用正確的方法去應(yīng)對和解決，讓我的心智更成熟了。
而當與同學們產(chǎn)生矛盾、誤解時，我也明白了如何去處理和化解。
成長的腳步作文 18
從幼兒園到小學，我一直在長大，從出生到12歲。
在過去的12年里，我一直在快樂和悲傷。 12年來，即使是悲傷、悲傷和痛苦，也是我一生中最好的記憶。 12年前，我來到這個世界，無數(shù)的笑聲和淚水祝賀新生活的誕生；從我出生的那一刻起。 我注定要面對下一個可能和挑戰(zhàn)。 我看著這個奇怪的世界，好奇地看著世界，看著我周圍的每個人。
我出生后經(jīng)歷了父愛和母愛。 我的父母把我看作是我的掌上明珠。我希望我的兒子成龍和我的女兒成為鳳凰城。他們也希望我能成為團隊中有用的人。 轉(zhuǎn)眼間，我去了幼兒園。陌生的人讓我感到不安，但很快我就適應(yīng)了新的環(huán)境。 當我去中產(chǎn)階級的時候，我親愛的祖母去世了。我很難過也很難過。我很難過。我很難過。我親愛的祖母剛剛離開了我。 我情不自禁地為奶奶的離去哀悼和哭泣。 這是我第一次感到無助、痛苦和悲傷。 快樂和快樂是非常甜的糖，悲傷和痛苦是非�？酀�'藥物。 這就是我當時的想法。 一眨眼之間，我就去了小學。我非常焦慮。我在幼兒園時自由。 現(xiàn)在我上了小學，一切都改變了沉重的課程，經(jīng)�？荚囀刮腋械綒獯跤�，對老師進行嚴格的紀律處分。
父母的嚴格監(jiān)督就像一座山在我身上。我不得不日夜在山上生活。 小學沒過多久就升入了初中的七門課程。 雖然初中有更多的課程。 但是每天都有各種各樣奇怪的事情發(fā)生。學校還組織各種活動，呼吁學生參加同學、教師和學生，如知己。 和諧相處。有時我們和老師玩迷你游戲，玩惡作劇。 班里也有一些快樂的水果，經(jīng)常逗老師和同學笑。 我應(yīng)該珍惜每一分鐘和每一分鐘，這樣它就不會過得太快。
一眨眼之間，我就12歲了。我是個中學生，我把我的每一步都刻在我長大的路上。
成長的腳步作文 19
小時候，總覺得長大是件神奇的事，拼命地想長大。隨著時間推移，漸漸明白成長就如蝶之破繭，總要經(jīng)歷過一番痛苦才能獲得真正的長大。
記得那是一次軍訓，教官指揮我們站軍姿。教官要求我們不準亂動，但我們剛到軍校，不懂規(guī)矩，大家都在交頭接耳、抓耳撓腮，根本不把教官說的話當回事。突然，教官大聲喊道：“全體蹲下！”聲音里充滿了威嚴。我們被這突如其來的一聲喝住了，全都乖乖蹲了下來，亂哄哄的場面一下子安靜了下來！
但過了一會兒，有一個同學堅持不住了。只聽教官厲聲喊道：“你！給我上去趴著�！痹捯魟偮�，那位同學垂頭喪氣地走了上去，雙手撐在了碎石子地上，滿臉都是痛苦的表情，讓人看著就覺得難受極了。我心里暗想，真希望我不會成為下一個。炙熱的陽光刺得我們睜不開眼，汗水逐漸浸透了衣服。時間一分一秒地過去，我的心一直在怦怦亂跳�！皶r間怎么還沒到呀！”汗水順著額頭流到眼睛里，眼睛澀澀的幾乎睜不開了，我痛得差點大叫起來。緊跟著，汗水又流到鼻子上，卻又不肯下去，使我的鼻子又疼又癢，忍不住想用手去抓�？梢幌雱偛拍俏煌瑢W的“待遇”，我又把想伸出的.手縮了回去�！霸賵猿忠粫䞍喊伞保覍ψ约赫f。這個時候，真希望誰能來救救我…
“時間到！”教官高喊道�！@三個字，今天聽來是那么的響亮而悅耳，每個同學都長長地舒了一口氣——終于解放了。
那次經(jīng)歷在我的成長過程中留下了深刻的印跡。軍訓痛苦的“滋味”讓我至今記憶猶新，使我懂得了做事不能沒有規(guī)矩和約束，學會了控制和約束自己。那一刻，我突然覺得自己長大了。
成長的腳步作文 20
時間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停地成長。每個人的成長是經(jīng)過不同的坎坷，每個人的成長也經(jīng)過不同的幸福�；叵脒@一路走來的足跡，才發(fā)現(xiàn)，每個成長的腳步都是經(jīng)典。
1歲：膽怯
春悄悄來臨。在花園里，年幼的我抱住媽媽的手臂，怎么也不肯松開邁步。媽媽摸摸我的頭說：“乖，試著走走�！蔽彝撕罅藥撞剑幌滤ぴ诹税职帜_下，媽媽又說：“站起來，再走。”眼睛里充滿了鼓勵。終于我顫顫地抬起了腳步，跌跌撞撞地沖進媽媽的懷抱。這一步，充滿了膽怯，但我選擇了面對。
7歲：欣喜
放學了，顧不上背上的書包有多么沉，我一路飛奔到家：“媽媽！媽媽！我得獎狀啦！還是三好學生呢！”媽媽聞訊從廚房里走出來，接過我高高舉起的獎狀細細的觀看，眼中充滿了自豪，嘴角也越翹越彎。媽媽轉(zhuǎn)身走進了廚房，說：“今天給你做你最喜歡吃的鍋包肉�！边@一步，充滿了喜悅，但我選擇了分享。
11歲：失落
一向好強的我在一次重要的中名落孫山，拿到試卷后，那個醒目的'數(shù)字輕易地刺穿了我所有的防備，捏著試卷，我趴在桌上哭，忽然想起了一句話：“每次失敗對你都是一個磨礪�！庇谑俏矣种匦抡褡髌饋�。
這一步，充滿了悲傷，但我選擇了堅強。
成長的路是快樂的，是辛酸的，但只要把握好方向，我相信，終有一天，會到達成功的彼岸。
成長的腳步作文 21
讀了小巫的《跟上孩子成長的腳步》感慨頗多，兒子在跟同伴玩耍的時候，總喜歡拍打或者拉扯人家。每當這時，我總是立即制止，關(guān)鍵是怕別人家長不高興。我感到奇怪，為什么兒子變成這樣了？
看了她的書，才知道。原來，這些都是正常的。兒童社會交往，也就是玩耍的過程中，無論是哪種國家、哪種文化，進攻性行為都在所難免。攻擊性行為在社交游玩當中浮現(xiàn)，越是能打架的孩子，越具備社交能力，也越精明強干。事實上，能夠顯示一些進攻性或許是兒童社交發(fā)展的必經(jīng)之路。男孩子們在游玩時可能出現(xiàn)很多類型的攻擊性行為，比如友好挑逗、追逐，友好扭打，工具性進攻行為，友好競賽爭斗，敵意進攻行為，惡意傷害。不管是友好的，還是惡意的，這些進攻性行為背后都隱藏著這個孩子的心理成分，有的是表示友好，有的`是在發(fā)泄，所以需要我們注意觀察分辨，不同的行為不同地對待，千萬別“一棍子打死”，看不得孩子扭在一起的表現(xiàn)。
看到這兒，我的一顆焦慮的心，總算平靜下來了。能理解兒子的表現(xiàn)，也會嘗試著靜靜觀察，看他的行為是惡意的還是友好的，而不是一味的制止。
成長的腳步作文 22
魯迅先生說過“什么是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風風雨雨，在成長留下的腳步里，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經(jīng)歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風雨后的絢麗彩虹般的快樂和希望。
記得在我很小的時候，大概是三年級吧，老是不會寫作文，要么錯字連篇， 要么是語句不通，為了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因為失敗的次數(shù)太多了，真的記不清失敗多少次。只記得那時夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。
難道是因為成長給了我一直走下出的動力，使我在一次次失敗中站起來，終于在媽媽的指導(dǎo)下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長進，是使我領(lǐng)悟語文的里程碑，也使我從此愛上了讀書……
光陰似箭，此時我已剛剛讀完了三年級，準備上四年級了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的'劍客，在與對手狹路相逢時，無論對方多么強大，就算對手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啟發(fā)：只有不畏強大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進步。
為了驗證我的觀點，在初一學期我就在不斷的實踐著，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發(fā)揚亮劍精神，此時，我想：成長的痕跡是讓我在“悟”中升華自己，是人生的哲理吧，是讓我在困境中堅強吧。在成長的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕松，有像在茫茫無邊無際的大謨中發(fā)現(xiàn)一條道路的快樂，成長的腳本像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。
成長的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時，我明白了，成長的意義并不在于它的結(jié)果，而在于它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。
成長的腳步作文 23
成開，如恬靜的窗下落滿芳華；似璀璨的銀河綻放神奇。成長的腳步不僅充溢著詩香，更如詩一般淳厚、綿長……
初拮
“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌�！敝赡鄣耐曉倥渖线@簡單而生動的詩句再合適不過了。當我初次認識有“詩”這么個神奇又好玩的東西時，我就被它深深吸引住了。每次去別人家，我背完了一首詩總能博得陣陣掌聲與稱贊，所以我總認為背詩是件令人驕傲的事，時時刻刻詩不離口。是詩為我開辟了一個新的世界。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深深思念；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的大氣磅礴；“一去二三里，煙村四五家”的簡單樸實；“隨風潛入夜，潤物細無聲”的惟美和諧；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”的靈動純真……那一句句簡單易懂的詩歌，仿佛春風起時的小燕子，不時地撥動我內(nèi)心平靜的湖水，驚起點點漣漪，給我童年帶來無數(shù)快樂和滿足。
醞釀
胸口的紅領(lǐng)巾熾熱地跳動，隨著時間的流逝，我便成了一名小學生，學到了詩詞也逐漸增多，它以它明快的節(jié)奏、豐富的情感，深厚的底蘊深深吸引著我，陪伴我成長。
“勸君更盡一杯酒，西出陽光無故人”的純純友誼，如高山流水般澄澈悠遠；“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的濃濃春意，似艷陽高照般溫暖柔美；“咬定青山不放松，立根原在破巖中”的拳拳韌勁，像巍峨高塔般堅強雄壯；“日照虹霓似，天清風雨聞”的融融美好，如去霧繚繞般飄渺怡人……
升華
“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。青春像一杯甘甜清冽的香茗，起初苦澀，但細細咀嚼回味后卻顯得濃厚悠遠，清甜誘人。而詩歌的.芬芳就是這杯香茗中不可缺少的原料，在青春這段旅途中扮演重要的角色。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼�！笔悄敲磁畈蹓�。他以豪邁的筆調(diào)點燃豪情壯志；“苔痕上階綠，草色入簾青”是那么幽雅寧靜，他以深刻的描寫芬芳淡泊心境，“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”是那么悲楚凄婉，他以細膩的情感浸潤離別情長……詩總會讓我有新鮮感，也讓我的文筆更富文化色彩。
成長，如潔爽的秋風沾滿金黃；似飄逸的柔骨鑲嵌五彩。成長的腳步不僅充溢著詩香更如詩一般淳厚、綿長……
成長的腳步作文 24
此刻的年紀，許是正該風華正茂，意氣風發(fā)的吧�；厥淄�，這幾年，也有歡笑，也有淚水，也有年少輕狂，也有心如止水。
十五六歲少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘過后，小憩上幾個鐘頭便又是精力充沛的上了路。在偶見的閑暇之間，回首望望，卻發(fā)現(xiàn)自我已不知不覺地走過了許多路途。是啊，成長總是無聲無息的。成長不是突如其來的變革，而是潛移默化，悄無聲息的發(fā)生著難以察覺的微妙變化。
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。元亮既這樣說，大概也是他從生活中悟出的理罷。既然時光這樣無情，那我便用我的熱情，我的努力，在這時光中刻下些許痕跡，一步一個腳印的向前，向前。
憶起前幾年，同此刻一樣的倒春寒，風雖然還是料峭，陽光倒是早已暖了起來。那時我還沒什么憂慮，像是匹沒上韁繩的馬，在風里跑的歡快�！菚r候我什么也不想，倒是頗有些人生得意須盡歡的意味；那時候我什么也不想，因為我什么也無須擔心。
成長的腳步是不會停歇的。從呱呱墜地，到蹣跚學步，到牙牙學語，到不知天高地厚的童年，再到充斥著歡聲笑語的小學時期，到此刻，我已是個堅強的少年。成長不是閃耀的晨星，而是縹緲且不可捉摸的霧靄�！彳�，帶著濕意。成長的構(gòu)成，是歡笑與淚水，是拼搏與前行。成長的路上，越努力，越幸運。成長中，總是伴隨著坎坷的吧。努力的邁動著腳步，我，努力前行。
不知不覺間，時光悄然變幻，流淌過秋冬，又經(jīng)過春夏。而我，邁著輕快的步伐，踏過季節(jié)變幻間泛起的漣漪，慢慢長大，或者說，成長。成長到底是什么？這我不明白�；蛟S，以前做不了的事情此刻能做了，以前不懂得的事情此刻懂得了，這就是成長吧，輕輕悄悄的，安安靜靜的，我們便已成長了。
要在風中奔跑。但不能只是奔跑，要帶上我們的努力，帶上家長與朋友的期望，沿途播灑汗水，途中揚起些花兒的芬芳，向我們并不遙遠的.未來奔跑，奔向我們的夢想，我們完美的夢。
生命的詩篇不斷轉(zhuǎn)動翻閱，此刻正是最華麗的章節(jié)。我將一筆一筆寫下獨屬于我的文字，一步一步走向?qū)儆谖业奈磥�。成長的腳步從未停歇，也從不會停歇。踏著成長的腳步，讓我走向即將到來的明天吧！
成長的腳步作文 25
小時候的我簡直就是一個“活寶”。每當我學習孔融讓梨的典故時，大人們便都夸獎我一句“真是長大了”，于是“長大”一詞便深深地刻在了我的腦海之中。
幼時的我總是夢想著長大，渴望著長大。長大后的我會是什么樣子呢？小小的我每天都會思考著這些被別的小朋友稱之為“亂七八糟”的.問題。難道長大就是像姐姐那樣騎著自行車去上學嗎？難道長大就是像姐姐那樣自己洗衣服、做飯嗎？難道還是……隨著年齡的增長，這些問題也被我漸漸地遺失在了記憶里，直到今天，才又讓我想起。
長大后，就應(yīng)該聽父母的話；長大后，就應(yīng)該心胸寬廣；長大后，就應(yīng)該對人有禮貌；長大后，就應(yīng)該……想到長大后要做這么多的事情，我真有點懼怕。
隨著時光的流逝，去年九月份我終于邁進了初中的大門，進入了我人生中的一個小小的轉(zhuǎn)折點。轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我又長大了一歲，成為了一名初二的學生，迎來的是新的課本，新的知識。
現(xiàn)在想起以前的光景來，真的有一些懷念。但是我更向往未來，向往未來的那些屬于我自己的空間。雖然我失去了寶貴的童年，但是我卻擁有了意外的收獲；雖然我失去了兒時的童真，但我卻多了另外的成熟；雖然我失去了快樂的游戲，但我卻懂得了人生的真諦。小紅帽丟了，但取而長之的是學生帽；小花裙雖棄了，但展現(xiàn)在眼前的卻是嶄新的校服。于是，我不再留戀。
花兒凋零了又開放，草兒枯萎了又生長，太陽落下了又升起。但是時間走過了之后便再也不會倒流。所以我們要奮發(fā)向上，在這大好的時節(jié)，伴著路上的風吹，大膽地向前沖，開辟出一片屬于自己的天地。
未來的路上會印下我無數(shù)的腳印，到那里的我是否還會笑著想起過去？
成長的腳步作文 26
我踩過光陰，踩過歲月，一步一個腳印，一段成長。
一顆顆小小的雪粒，像散下的白砂糖，他們在空中飄舞著，并不著急落地，好像不舍得離開天空似的。有的悄悄地跳入行人的衣領(lǐng)，無聲無息地消失了。
著急的我，望著輕捷的雪兒。只是八歲的我，無從尋找讀書的樂趣。我紅著臉，急忙前走，尋向母親。她慈祥的`笑道，輕輕地、慢慢地對我說：“用心去感悟，用心去創(chuàng)造，細細品味，你就能發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣�！弊x書的樂趣，到底該如何尋找呢？硬下心來，頂著頭皮讀書，不斷認知。突然想猛地涌上一句：“醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時。向來小雪凝嚴地，力翰春回竟是誰？”發(fā)現(xiàn)且看著寒冬雪地之間。那幾朵盛開的梅花，我們從中亦能體會天地孕育萬物的心靈啊。
那個寒冷的冬天，風漸起漸落。吹亂了人們的頭發(fā)，吹亂了人們的思緒。只有我的心顯得格外溫暖。因為我在成長的道路上跨了一步。
幾場瀟瀟春雨后，山青了，水綠了。山下那淙淙流動的小溪，也愈發(fā)秀麗起來。走在街上，逛逛奶奶家旁的小書店，那天的我格外歡快。滿懷希望的在一本本雜志的作者中找自己的名字。都說天道酬勤，可一段時間之后，我沒有在雜志上，目錄上找到自己的名字，內(nèi)心絕望蔓延，一個踉蹌跌倒在地。眼淚如同斷線的珠，順著臉頰沾濕衣袖。無力又無措，一時不知身在何處。一低頭，淚滴在書首的目錄上，真是了，沾濕了一個名字，那不是我的嗎？
不埋怨誰，不嘲笑誰，陽光下燦爛，風雨中奔跑，做自己的夢，走自己的路。突然發(fā)現(xiàn)——我在成長的道路上又跨了一大步。
不斷成長，一切都是再平常不過的事，仿佛一抬頭，看著窗外，海棠初發(fā)，低頭的是那一瞬，花就謝了，再一抬頭，新春就來了。
成長的腳步作文 27
記得那是一個大雪紛飛的日子。我的心情跟天氣一樣冷冷的，就是因為那次我上羽毛球課時只能打到一兩個球。
我興高采列的來到羽毛球館就是因為上節(jié)課我打得特別好，一次能接六、七十個球，我那次有一點驕傲，老師讓我做準備活動時而我在一旁偷懶……開始打球了。我打了一會兒一個球也沒有接上，我灰心喪氣的來休息時，看到媽媽一臉愁容，我心里更加難受……
打完球后我回到小區(qū)時發(fā)現(xiàn)門口傲霜挺立的臘梅花已怒放在寒冷的冬季里了，我又想一下我自己心想：“臘梅花都能怒放在寒冷的冬季，而我就不能奮斗在挫折和困難里嗎！”我立刻跑回了家在家里把偷懶的熱身動作全做了一遍，還做了俯臥撐等對打羽毛球有利的動作，當我又累了想偷懶了，我想到了臘梅高尚的'品質(zhì)，自強不息，敢于和寒風較量，而我呢卻跟他恰恰相反，我又打起十二分的精神又練起了步伐和揮拍，爭取在下次打羽毛球時取得優(yōu)異的成績。
每當我做事想打退堂鼓時，總會想起打羽毛球偷懶的那一幕。我要在成長中堅持不懈，永不放棄。
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