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讀書伴我成長作文(錦集15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的讀書伴我成長作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書伴我成長作文1
郁郁蒼蒼的樹蔭下,寂靜的小院里,柔和的燈光中,處處都留下了我讀書的印跡。
我記得,在長長的暑假里,我如饑似渴,拜讀了好幾本書,這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”,如同陽光溫暖了我的心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂;故事中的人面對挫折不折不撓,我內(nèi)心也為之而顫動。這些書中,最令我刻骨銘心的書,是那本《假如給我三天陽光》。
這本書中的海倫凱勒是一位殘障教育家,被認為是19世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一。在她19個月大的時候,一場大病殘忍地奪走了她的.視力和聽力。從此以后,她再也聽不見大自然美妙動聽的聲音,再也看不見絢麗多彩的世界。8歲時,父母為她找到了一位家庭教師——莎莉文小姐。在家人和家庭的幫助下,她先后在柏金斯盲校和劍橋女子學(xué)校就讀,最終考入哈佛大學(xué),并嘗試寫作。
她是一個意志堅強的女孩兒,由于她又盲又聾又啞,學(xué)習(xí)對她來說就如登天那樣難,剛進入劍橋中學(xué)的時候,她遇到了麻煩。老師上課時,海倫卻遲遲沒有得到所修科目凸版的課文。由于班上學(xué)生人數(shù)多,老師也不能給她一些特別的照顧。這時,她并沒有放棄,而是以更堅強的意志和頑強的拼搏精神迎頭趕上。最終,她如愿以償,考上了哈佛大學(xué)。面對殘酷的現(xiàn)實,海倫不怨恨不氣餒,并能勇敢地接受噩運的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱整個世界。
從她的身上,我學(xué)到了什么叫堅強,什么叫意志。是海倫讓我得到了成長,在我以后碰到困難時,我還有什么理由說退縮,說放棄?我要感謝書,是書讓我明白了做人的道理,是書,讓我真正成長為一個強者。
同學(xué)們,捧起好書吧,讓更多知識的種子在我們那幼小的心田里生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。讓好書伴我們成長吧!
讀書伴我成長作文2
書是智慧的源泉,是進步的階梯,更給我?guī)砹藷o盡的智慧和啟迪。
暑假期間,我仔細閱讀了少兒版的四大名著,《西游記》里唐僧師徒四人不畏艱難險阻成功取得真經(jīng)的故事;《紅樓夢》中寶黛的凄美愛情故事;《水滸傳》里梁山好漢的保國安民俠義之壯舉;《三國演義">三國演義》中魏、蜀、吳三國之間一段段人物斗智斗勇的故事。這些情節(jié)讓我回味無窮,久久不能忘懷,它們既豐富了我的精神世界,又提高了文化修養(yǎng)。
在假期里,我有幸拜讀了少兒百科全書,從最簡單的“我從哪里來?”到“恐龍時代的演變”再到“浩瀚星空的形成 ”;從天文地理,到歷史文化,再到身邊的數(shù)理化……,這套書不僅豐富了我的見聞,而且不知不覺中開闊了我的視野,讓我受益匪淺。
我愛讀書。在書中,我發(fā)現(xiàn)了快樂,找到了屬于我的天地。讀書是我每天必做的事情。如果一日不讀書,我就會覺得少了些什么。完成作業(yè)后,我都會看上至少半小時的`書。每當(dāng)我讀了一本好書,就會全身心地投入,不舍得放下,有時還會反復(fù)地讀。讀書帶給我很多幫助。古人云,讀書破萬卷,下筆如有神。我雖然還沒有達到那種境界,但是我從來都不怕作文,甚至還有點喜歡,我覺得用文字的形式把自己的故事說給別人聽,很好玩。每次在作文時,好詞好句都會不由自主地從腦子里蹦出來,使我明白了厚積薄發(fā)的道理,也讓我更加熱愛讀書。
同學(xué)們讓我們一起進入書的世界,遨游在知識的海洋,盡情地享受書籍帶給我們的快樂!
讀書伴我成長作文3
地理書像一架飛機,它能帶我去周游世界;歷史書像一個時光穿梭機,它能讓我知道過去的事情;故事書則像一臺電視機,它能讓我體味人間的喜怒哀樂……
老師常說:“開卷有益!泵慨(dāng)我翻開書頁,沉浸在書的海洋里,我深深地感受到書在伴隨我成長。
記得還沒上小學(xué)的時候,媽媽就陪我背誦了許多的'古詩,包括很長的《長恨歌》、《離騷》。到了一年級,我的這個“特異功能”被語文老師發(fā)現(xiàn)了,她想讓我上臺展示,可是那時的我比較內(nèi)向,覺得自己上臺會害羞,所以我拒絕了;氐郊遥瑡寢屢馕渡铋L地對我說:“讀書會催人上進,讀書也會讓人自信滿滿,你都會背高中生都背不過的詩了,為什么不上臺展示一下呢?”聽了媽媽的話,我主動向老師發(fā)出請求信號,如愿以償,我被邀請到了五三班展示,贏得了老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。
讀書伴隨我成長,它讓我戰(zhàn)勝了之前膽怯的自己。
還記得,學(xué)過一篇課文《通往廣場的路不止一條》,這篇文章告訴我們:生活不是單行線,當(dāng)一條路走不通時,你可以選擇轉(zhuǎn)彎。讀完這篇文章,頓時茅塞頓開,因為我平常就是一個愛走極端的人,只要我認準(zhǔn)的事,就絕不輕易地放棄,雖然我知道這樣不是很好,但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我:適時改變一下,就會有“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的驚喜,我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書伴隨我成長,它讓我戰(zhàn)勝了固執(zhí)的自己。
“讀萬卷書,行萬里路!弊x書讓我站在了巨人的肩膀上,俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書一直伴隨我健康快樂地成長。
讀書伴我成長作文4
書是廣闊無邊的天空,在書中,我們可以像雄鷹一樣翱翔;書是一望無際的土地,在書中,我們可以像駿馬一樣馳騁;書是浩瀚無垠的海洋,在書中,我們可以像魚兒一樣遨游;書是我們的良師益友,我愛讀書。
莎士比亞曾形象地比喻說:“生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍,就好像小鳥失去了翅膀!泵棵糠_一頁,那濃濃的墨香始終吸引著我,讓我無法掙脫,那迷人的字眼把我?guī)У搅肆硪粋世界,讓我深陷其中,我愛讀書。
小時候的讀書生活是沉浸在那一個個童話故事里,被白雪公主的善良所打動,被丑小鴨的毅力所折服。漸漸的,他們成了我小時候最好的朋友。
長大后,不再只是沉浸在童話故事里的歡樂,每當(dāng)打開書本,我會體會到更多書中那優(yōu)雅的語言、豐富的知識,《當(dāng)危險來臨的時候》教給我當(dāng)危險來臨的時候要勇敢面對,以及采取的措施,《生命之謎》讓我了解了人類的進化史,和許多人各種奇異的生活習(xí)慣!段饔斡洝肥刮抑懒俗鋈艘赂摇⑸屏,像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任,還要有一顆堅持到底的恒心,要勇于克服困難,最終一定會勝利!度龂萘x》讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到人生的真諦和生命的意義;《福爾摩斯》則讓我領(lǐng)會到其偵破諸多離奇案件的`機智和勇敢。
讀書是精神自由的翱翔,是想像力無羈的騰飛,是超越時空的思索。它不僅可以豐富知識,增長智能,還可以培養(yǎng)個性品德。是書使我開闊了眼界,增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書,使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一切。
書是人類的長生果,書是人們心中永不熄滅的火把,書是人類共同心聲的寫照。 我要一生與書為伴,從書中感受她的無窮魅力。
讀書伴我成長作文5
書籍是一把鑰匙,為我打開知識的大門;書籍是一個指南針,指引我走向成功的道路;書籍是一縷陽光,溫暖了我的心房。
高爾基說:“書籍是人類進步的階梯!边記得我跟書的結(jié)緣是在一個陽光明媚的早晨,我來到書店,無意間拿起了曹文軒寫的《草房子》。一開始我只是漫不經(jīng)心地翻著,不知不覺地,我慢慢地沉浸在書中。從此,我便愛上了讀書。書也變成了我的好朋友,陪伴我一起成長。
有一天晚上,我正坐在沙發(fā)上津津有味地讀著《愛的教育》。這時,我親愛的媽媽跳了出來。她溫柔又堅定地對我說:“快點回屋睡覺!”我當(dāng)然不敢違背媽媽的命令,只好乖乖地回屋。我躲在被窩里假裝睡著,靜靜地等待爸爸媽媽離開。只聽“啪”的一聲,燈關(guān)了,門也隨后關(guān)上了。我躡手躡腳的像一個幽靈一樣“飄”到書桌前,拿起了我心愛的書本,又偷偷摸摸的'回到被窩里,拿著手電筒,如癡如醉的飛翔在知識的天空里!澳阍诟陕,怎么還沒睡?”突然,媽媽熟悉的聲音響起。我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽站在我的床邊!皼]干嘛!蔽一呕艔垙埖匕褧氐秸眍^底下,但媽媽那溫柔又嚴(yán)厲的聲音讓我不敢隱瞞,只好如實交代。
有一次上課,老師在發(fā)作文本。突然,老師點名讓我站起來。我當(dāng)時嚇了一跳,心里想:“我做錯了什么嗎?作業(yè)我交齊了,上課我也很認真呀,應(yīng)該沒有做錯事情吧!崩蠋熡H切地表揚了我,說:“你這次作文寫得很好,來給大家讀一下吧!蔽艺镜弥敝钡模瑵M懷激動地認真朗讀我的作文。當(dāng)我讀完作文的時候,班里霎時響起了雷鳴般的掌聲。我心里特別地自豪。這次的好作文都歸功于我讀的書,它是我積累的好詞好句構(gòu)成的,是我無數(shù)的筆記匯成的。
書是一位魔術(shù)師,使我的生活多姿多彩;書是一片雨水,滋潤我成長;書是匹駿馬,帶我在知識的草原上奔馳。
讀書伴我成長作文6
書籍是人類最好的朋友,沒有書籍就沒有了知識。沒有了書籍生活就失去了意義,沒有了書籍你就會迷失方向,沒有了書籍整個世界就失去了美好。我是幸運的,因為書籍一直陪伴著我成長。
我是一個“書癡”,我從書中找到了不可言傳的快樂。書籍不僅使我感到了生活的樂趣,而且讓我改掉了很多不良習(xí)慣,同時激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的濃厚興趣,令我覺得學(xué)習(xí)不是一種負擔(dān)而是一種樂趣?磿能陶冶我的情操,讓我心情平靜下來。書能帶領(lǐng)我進入一個個新奇的世界,書籍是我和一個個主人公交流的`神奇橋梁。
書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟,書籍對我來說就是這樣充滿吸引力,為此我可沒少鬧笑話。
放學(xué)回家的路上,我還拿著一本書津津有味地讀著,我被書中的主人公和扣人心弦的故事情節(jié)吸引著。突然,“咚”的一聲,我撞到了電線桿上,書都掉到了地上。我摸了摸頭,心想:我真是不小心,以后走路再也不看書了,真疼!我看了看四周,旁邊的路人都在駐足看著我笑,我害羞地撿起了書,在大家的注視下不好意思地跑回了家;氐郊,媽媽問我額頭怎么了,我這時才發(fā)現(xiàn)撞了個大包,我和媽媽真是哭笑不得呀。
讀《西游記》我知道了師徒四人西天取經(jīng)的艱辛,讀《三國演義》我被劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的兄弟情義所感動,讀《紅樓夢》我認識了一個多愁善感的林黛玉,讀《駱駝祥子》我體會到了了祥子對買車的不甘心,讀《海底兩萬里》我感受到了尼摩船長的偉大,讀《十萬個為什么》我發(fā)現(xiàn)了自然界的奧秘,世界的奇妙……
莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前。瑫接新非跒閺,學(xué)海無涯苦作舟。讓我們在成長的道路上帶上一路書香,讓我們以書為伴一起成長!
讀書伴我成長作文7
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!鄙勘葋喺f過:“書籍是人類知識的傳承,書籍是全世界的營養(yǎng)品。”劉向還說過:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!泵撕蛡ト硕紣圩x書,渴望讀書,會讀書?墒亲畛跷也⒉粣圩x書。
從三四歲起,父親就給我買過許多帶插圖的書。并給我灌輸一種思想,那就是:多看書,對自己有好處。那時我并不知道讀書能有什么作用,但是聽爸爸說的那么神乎其神,就天天叫道:“我要讀書,我要讀書!睂嶋H上卻并沒有讀上幾本書,心想讀書其實并沒什么用處。
到了我小學(xué)的時候,父親就給我買許多帶拼音的小故事書。并用命令的口吻對我說:“上小學(xué)了,一定要讀書。”他告訴我的話我也執(zhí)行了,他給我買的書我也都看了,但是我沒有認真看過,每本只是囫圇吞棗地翻一翻,然后對爸爸說我讀完了。
到了三年級,開始寫了,我感覺十分難,十分吃力。爸爸知道后就給我報了補習(xí)班,可是并沒有什么用。我也很著急,每次都是先寫在草稿紙上,爸爸給我修改后,我再抄一遍。我于是問爸爸,怎樣才能寫好。他告訴我兩個字——讀書。我心想我不是讀了很多書嗎?怎么還是不會寫呀?爸爸便給了我一本讀書表,讓我一天寫一頁。表上列舉了很多內(nèi)容,比如摘抄好詞句,總結(jié)所讀書的內(nèi)容,仿寫等等。我就按爸爸說的照做,這一寫,寫出了名堂。感覺語句通順了,寫的'也比以前長了。
到了初中,有一節(jié)專門的閱讀課,我高興極了。并按照老師的要求從大文豪魯迅的《朝花夕拾》,再到四大名著之一的《西游記》,還有海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等,我都一一認真閱讀。書中那一個個鮮活的人物,有趣生動的情節(jié),感人的故事,激勵我們發(fā)奮向上的精神都讓我體會到了讀書的樂趣和益處,于是我更加熱愛讀書,漸漸的我的水平也提高了,F(xiàn)在我每天把作業(yè)寫完,都要讀幾頁書,寫幾行讀書筆記再入睡。
讀書使我快樂,伴我成長。我們學(xué)生要讀好書,好讀書,從書中汲取營養(yǎng),獲取知識,學(xué)會做人,這才是讀書的真諦。
讀書伴我成長作文8
書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。本來,我是無知的人,就是那一本本散發(fā)著濃郁墨香的書,使我學(xué)到了很多,明白了很多。其實,是讀書,伴我成長。
冥冥之中,透過了書的薄紗,我認識了一位又狂放又瀟灑的詩仙。自古文人才子皆愛杯中之物。他不例外,他愛酒,酒更是他的精神寄托!叭松靡忭毐M歡,莫使金樽空對月”,因為有了酒,他將政治上的不如意拋之腦后!拔寤R,千金裘,呼二將出換美酒”,或許在他眼中,功名利祿還不如那一壺美酒,他豪飲于杯中。試問,古來幾人誰又能月下獨酌花間一壺酒,舉杯豪飲敬明月呢?他亦狂,他的狂是“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”;他的狂是“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。多少讀書人為了功名利祿侍君左右,可他卻從未低下他那高高的頭顱,試問,古來幾人一生不摧眉折腰,豈是蓬蒿人?讀李白詩集,我懂得了那傲視凡世、瀟瀟灑灑、不重名利的'氣概。讀書伴隨我不斷成長。
滾滾紅塵,撩開書的幕簾,我認識了一位又愁又豪放的才女。她的前半生安逸快活,生活是“興盡晚回舟,誤入藕花深處”,亦或是“倚門回首,卻把青梅嗅”。試問,世間幾人的生活有如她能濃睡不消殘酒,醒后試問卷簾人海棠依舊?她的后半生卻是凄苦孤寂,她的愁是“才下眉頭,卻上心頭”,她的愁是“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”?伤齾s又有那生作人杰,死作鬼雄的豪邁氣概,或許在她看來古來豪杰唯有項羽才有那種氣魄。試問,古來多少女子當(dāng)如她般吳江思項羽,執(zhí)筆寫愁思?讀李易安詩詞,我懂得了那高潔不染、愁苦看透的氣魄。讀書,伴我不斷成長。
就是在一本本書籍中,我與古人對話,我與古人交流。古人的所思所想,給我感悟,使我深受啟迪。真好,讀書伴我成長。
讀書伴我成長作文9
從孩提時代,我就特別喜歡讀書。書籍是我形影不離的伙伴,更是我的良師益友。
小學(xué)期間,我只要一有空,就拿出《十萬個為什么》等科普讀物來看。從書中我知道了為什么貓愛吃魚?為什么貓狗是死對頭?為什么兔子的眼睛是紅色的等等科學(xué)知識,知道了許許多多我以前不知道的事情。有一次,在科學(xué)課上,老師問我們?yōu)槭裁簇垚鄢贼~,我興奮得把手高高地舉起,老師抽了我,我回答說:“因為貓可以從魚肉中得到營養(yǎng),從而增強夜視能力……”我的回答得到大家的'贊許。從那以后,我更加喜愛讀書了,讀書擴大了我的知識面。
隨著年齡增長,我所讀的書的種類也逐漸豐富起來。書中的世界使我陶醉沉迷,游記散文引人入勝,美食類文章讓我饞涎欲滴。讀書讓我感受到生活的豐富多彩!我非常喜歡讀《魯賓遜漂流記》這本書,這本書中寫了魯濱遜經(jīng)歷了種種困難,終于回到家人身邊的故事。魯濱遜驚人的毅力和堅持不懈的精神,深深地印在我的記憶里,鼓舞著我。讀書讓我找到戰(zhàn)勝困難的力量!
唐代詩人杜甫說過“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽迥昙墪r,有一次作文課,我把我所讀過的作文書的各種收獲整理了一下,就開始寫作文了。不一會兒,我的作文就寫好了。第二天,老師在全班同學(xué)面前表揚我的作文寫得好,并讀了一遍,我自豪極了!這,都是讀書的收獲。
漢代學(xué)者劉向曾說:“書猶藥也。善讀者可以醫(yī)愚!蔽覐臅懈惺苁澜纾橙I養(yǎng),提高思想修養(yǎng)。冰心前輩說“讀書好,多讀書,讀好書!笔堑,書就是我身邊的良師益友,讀書使我健康幸福的成長!
讀書伴我成長作文10
書是人們成長的階梯,也是人們成長的基礎(chǔ)!書不僅能增長我們的知識,還能陶冶我們的情操。每一個人為什么開始讀書,因為他們都有一個故事,你們來聽聽我的吧!
在我一年級的時候,我還沒有開始看書,成天只知道玩耍,但我卻經(jīng)常看見有許多人拿著一本書,津津有味的看著,好像那里面有什么有趣的事情,于是我便決定看一看,看看書到底有什么魅力這么吸引著大家。于是一顆種子在我的心靈里萌發(fā)了,這是一本書的種子!
終于讓我找到了一個機會,那是在一個下著大雨的下午。由于下雨我不能出去玩,也不能看電視。于是我變跑進我的房間,捧著一本書津津有味的讀了起來。但是那時候我不怎么識字,只好看拼音的。我當(dāng)時看的是《和烏鴉做鄰居》。這本書十分好看,才看了幾頁,我便愛不釋手了。這本書主要講的是主人公和烏鴉的傳奇故事,內(nèi)容豐富多彩,描寫生動形象,深深地吸引住了我,使我看完了一頁又想翻下一頁,已經(jīng)沒有了時間的概念。當(dāng)時的我已經(jīng)沒有了時間的概念。當(dāng)時的我已經(jīng)覺得書是世界上最美好的東西,我想看書的.決心風(fēng)吹不走,雷打不動,沒有任何人可以阻止。
轉(zhuǎn)眼間,5年過去了,我不知道已經(jīng)看過了多少本書,這時的我已經(jīng)覺得自己長大了,知識變廣了,F(xiàn)在的我正在看《黑天鵝紫水晶》、《第七條獵狗》、《情豹布哈依》等,這些都是我國動物小說大王沈石溪的著作,這些書不僅可以幫助我們更加了解動物,還可以增長自己的見識。
世界上有很多熱愛讀書的人,比如巴金、世宗大王、老舍……他們都是十分熱愛讀書的,他們讀書讀得廢寢忘食、嗜書如命。就有妖怪都愛上了讀書,例如《愛上讀書的妖怪》,可見書可是人們成長的階梯呀!
我們要好好讀書,讓書伴隨我們成長!
讀書伴我成長作文11
十四年以來,對我影響最大無疑是父母、同學(xué)、朋友、老師還有就是書籍。
你令人清爽,令人淡雅,令人振奮,令人心曠神怡……你就是書,是陪我成長的伙伴。
在“草長鶯飛二月天”的幼年時代,我們相識。
幼年的我,識字不多,但總是喜歡抱著那本帶著拼音的童話書一遍又一遍的看,不說是聚精會神吧,也算是目不轉(zhuǎn)睛。每每趴在地上,看著陽光暖暖的灑在書上,我癡迷著,看著白雪公主蘇醒后與王子過上的幸福生活,我會不禁“咯咯”笑起來;又看到陰險的皇后用各種卑鄙的手段迫害公主時,我也會不禁憤懣不已。就這樣,在這本薄薄的童話書的陪伴下,我邁進了童年生活。
在“童孫未解供耕織”的童年時代,我們相伴。
在這段天真無邪的時光里,你我夜夜相伴。每每夜深人靜,我抱起你,細細的品味你,就算媽媽一遍又一遍的讓我關(guān)燈睡覺,我還是做不到。我無奈的鉆進被子,待媽媽走后,我也把你帶進被子里,開著手電筒繼續(xù)欣賞你的'美麗。即使光很微弱,也當(dāng)不了我對你的一片深情。我捧著你,一頁一頁的翻著你,走過了童年美好的時光。
在“少壯不努力,老大徒傷悲”的中學(xué)時代,我們悲歡離合,陰晴圓缺。
在這繁忙的初中階段,我再也沒有時間與你每天相聚,只是偶爾拿起你,稍稍看幾眼罷了。只有等到周六周日,我們才能整天膩在一起。你不能每天陪著我,你又能每天陪著我。因為你的點點滴滴都已牢牢的印在我腦海中。
是你,陪我從白天到黑夜;是你,陪我走過一個個春夏秋冬;是你,陪我從天真到成熟;是你,陪我從幼年一直走到了少年。我相信,你會永遠陪著我,走過無數(shù)個不眠之夜,走過無數(shù)次痛苦與失敗,走到夢想成功之際,陪我一起擁抱太陽,擁抱明天,擁抱未來。
書籍,謝謝你,我永遠的朋友!
讀書伴我成長作文12
“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書!彼坪鯊奈5歲時,書就悄悄走上了我成長的道路。往后回憶,成長的腳印多不勝數(shù),時光慢慢隨著我的記憶倒流了,回到了剛剛開始接觸書的幼稚時光里。
對書籍一竅不通的我在媽媽激勵下,我決定要“取人之長,補己之短”。媽媽把一本《安徒生童話》送到我手中,我像得到一件稀世珍寶,喜歡得不得了。但“開花期遇暴風(fēng)雨——結(jié)果不好”,有許多字我都不認識。我當(dāng)時想著∶我不能隨便放棄,我要克服困難。于是我就每天不恥下問,俗話說“一分耕耘,一分收獲”。這一段時間,我一直沉浸在美麗的童話里,讀了《賣火柴的小女孩》讓我對小女孩不幸遭遇深切同情;讀了《丑小鴨》讓我知道勇于拼搏就會完成理想。我一遍又一遍翻看《安徒生童話》,一次又一次進入美妙的故事中。
伴著童話故事成長的我又認識了我國的一位大文豪∶他時常穿一件樸素的中式長衫,短短的頭發(fā)刷子似的倍感精神。想知道他是誰嗎?他,就是魯迅。魯迅雖然沒有拿著槍炮在戰(zhàn)場上英勇殺敵,但他卻用筆作為武器,為中國人們戰(zhàn)斗了一生。魯迅曾經(jīng)說過∶“只看一個人的著作,結(jié)果是不太好的,你就得不到多方面的優(yōu)點。必須如蜜蜂一樣,采過許多花這才能釀出蜜來倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了!边@句話時時刻刻告訴我要廣泛閱讀,不能只糾結(jié)在一處,或許你想找的答案在別處。
“火車就要開了,我就要走了……”一首《背影》讓我想起了朱志清的散文《背影》,它深刻地讓我懂得父親對我們默默的付出。從一件平凡的'不能再平凡的小事,呈現(xiàn)出父親的關(guān)懷和對兒女的呵護。從書中我懂得父母親對自己的愛和偉大的付出,讓我更加覺得自己要好好孝敬父母。父愛如山,他用堅強的后背為我們遮風(fēng)擋雨;母愛如水,她用溫柔的雙手呵護著我們。
俗話說“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!弊x書,在我的成長中它已經(jīng)變成一個不可分離的好伙伴,見多識廣的老師。
讀書伴我成長作文13
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯!敝赃@樣說,是因為書能讓人類不斷地進步。我讀過百科全書中的《自然與環(huán)境》,通過這本書,我明白了地球的結(jié)構(gòu),地球的誕生……雖然我沒有去過的地方很多,比如泰山,廬山等等。但是這本書帶我爬上了紅葉似火的香山,峰巒雄偉的泰山,讓我領(lǐng)略到了祖國的大好河山!
我非常愛書,書也非常地愛我,我和書像兩個親密的朋友一樣,形影不離。有一次,媽媽給我買了一本《少兒百科全書》,并囑咐我一定要寫完作業(yè)后再看,我翻了一下喜愛之情不禁油然而生,全然把媽媽的話拋在腦后。我似餓狼般貪婪地讀著,時間一分一秒地流動著,不知不覺中我讀了三個半小時。這時媽媽下班回來了,當(dāng)我聽到鑰匙開門的聲音,猛然想起作業(yè)還沒有寫完,我馬上把“閑書”放好,桌上擺的全是正課,于是我便裝模作樣地學(xué)起來,免得媽媽又嘮叨個沒完。
還有一次,媽媽帶我去東方書城看書,我從下午三點一直看到晚上八點多,媽媽一看表,突然大聲地說:“快點,商場馬上要關(guān)門了!蔽倚÷曕止荆骸瓣P(guān)門就關(guān)門吧!把我關(guān)在里面才好呢,我就可以多看會兒書了!薄澳阏f什么?”媽媽很不高興地說。我連忙說:“沒什么!眹?biāo)牢伊,我差點就要“吃大炮”了。
莎士比亞說得好:“書是人類的營養(yǎng)品。”在讀書的.過程中,我汲取了太多的營養(yǎng),所以我也希望大家多讀書,讀好書,用知識的力量武裝自己的頭腦,讓自己的學(xué)識更淵博,讓自己更聰明,為編織我們美好的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
讀書伴我成長作文14
書,是在成長中必不可失的養(yǎng)料。須有它的灌溉,你才能茁壯成長。
我還能回憶起六歲時候的我。那時,我正處在兒童時期。當(dāng)年,爸爸媽媽帶我去書城。一進書城,我就跑到兒童讀物區(qū),拿起一本自己感興趣的書,席地而坐,津津有味地看了起來。當(dāng)時,因為識的字不多,所以看的基本也就是些漫畫或者有插圖、淺顯的書籍了。
隨著年齡的增大,對書的要求也就高了,上小學(xué)三年級的時候,我再也不看漫畫了,而是抱起一本《三字經(jīng)》開始背了。
現(xiàn)在,我六年級了。開始迷戀起了一些有哲理意味的.名著了。
記得有一次,我獨自一人來到“上海書城”。一進門,就聞到一股清幽的書香味。我還清晰地記得當(dāng)時的感覺:那是一陣沁人心脾,發(fā)自內(nèi)心的愉悅。
我穿過兒童區(qū),來到了名著區(qū)。我用手指從書柜上劃過,用眼睛看著那些書的名字。突然,我看到“秘密花園”這四個字。
腦子里的第一字反映就是幾個問題:為什么是秘密花園,為什么要用這個題目?書中到底講述了一個怎樣的故事???
帶著這些疑問,我從書架上拿下這本書。這是一本紅色硬封面的書。我翻開第一頁,是一張圖片和作者介紹,再往后翻,是目錄。我快速瀏覽一遍,又往后翻,終于到了正文。
我席地而坐,開始咀嚼這本《秘密花園》。一坐,便是幾個鐘頭。隨著心中的疑問一一解開,時間也過去的飛快。我一看手表,又看看手中的這本書,決定買下這本書。
這本書給我的啟發(fā)很大,例如:活著就要天天開心,也許你的開心,會讓別人也感到愉快??
讀書伴我成長,只有讀書才會讓我擁有發(fā)自內(nèi)心的愉快,才能讓我茁壯成長!
讀書伴我成長作文15
高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進步的階梯”,而今天我卻要在補充一句,“書籍是人類成長的階梯”。
從嬰兒時期的咿呀學(xué)語的識字讀物卡片,到學(xué)生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中,書成了我成長的里程碑。
生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了,每天,我對這新奇的“玩具”愛不釋手,總要纏著媽媽給我講故事,學(xué)習(xí)也在這一則則生動的動物故事中開始。童稚的心也受到了初春的雨露,像雨后春筍般,開始萌芽了!兑了髟⒀浴、《格林童話》這第二個階梯,把我的思緒從現(xiàn)實生活中牽引到了虛擬的`童話世界,讓我明白了世間的善惡,讓我明白了善有善報,壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽,頃刻間也挺拔向上了。《童年》讓我深刻的理解到了封建社會,人們生活的艱辛,人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想:我要做一個好人!一個讓他人都尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發(fā)向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯,里面完全是一個虛擬的世界,但看過它之后,我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《那條時光婉轉(zhuǎn)的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈,激賞了一種細致的筆觸。
還有一本默默奉獻的書,它就是語文書。從小學(xué)一年級開始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在,也許有些人很討厭它,但不妨把它當(dāng)成一本名著集來看,里面收錄的絕對可稱為是思想的巔峰,感情的真諦。如果去外面買著名著看,要花不少錢,可身邊就有一本“著作大薈萃”,何不細細品味呢?
書正如我們成長的階梯,嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻都在教育你,引導(dǎo)你前進!。之所以,我愛書!書成了我成長的伙伴!
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