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(熱門)成長的腳印作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的成長的腳印作文,希望對大家有所幫助。
成長的腳印作文1
當(dāng)我們開始反思,開始想象過去五千多個日子的意義,便看到了只屬于我們的腳印,它緊連過去,它通向未來。我慢慢發(fā)現(xiàn),那些走過的路,歷經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴才是最重要的,是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長的腳印,構(gòu)成真正的自己,最終的自我。
我循著腳印慢慢回憶,卻發(fā)現(xiàn)每一步腳印都指向現(xiàn)在。每個人的成績、習(xí)慣、優(yōu)良品質(zhì)原來都來自于曾經(jīng)步出的每一個腳印。想起從前的自己,是自卑的,懦弱的。認(rèn)為自己什么都做不好。
運(yùn)動會要截止報名了。班主任火急火燎的跑到班里,沖我們喊道:“咱們班八百米還缺人,誰還能報?”我不理會,這樣的集體活動向來與我無關(guān)。重復(fù)了好幾遍,見沒人回應(yīng),有些生氣了,吼道:“什么項(xiàng)目都沒有報的同學(xué)站起來!”我打了個冷顫,目光躲躲閃閃,雙手不知如何擺放!扒魄颇鷤儙讉,平時表現(xiàn)不錯,怎么到關(guān)鍵時刻掉鏈子呢!”我低著頭。老師語氣一轉(zhuǎn):“您們幾個,都去跑八百米吧,也沒什么時間練習(xí)了,您們盡力做好!
為班級,更是為自己,我想去拼搏一把。于是,離運(yùn)動會開始不到一周,我抽出時間就要到樓下跑一跑,沾著汗水午睡,揮灑汗水在操場上?,累,我都日復(fù)一日地堅持著。
運(yùn)動會如期而至,我等待著那模糊不清的廣播音,“五三零六……五三零六號入場……”聽到自己的號碼后,我趕緊小跑著過去,雖然緊張,卻感受到一種不曾有過的感覺。我想,這會是我戰(zhàn)勝懦弱的機(jī)會,這是我證明自己的時刻。
裁判的槍聲響了,而我也迅速出發(fā)了。在重復(fù)來回的跑道上,我竭力奔跑著、超越著。出乎所以人的預(yù)料,我竟然得了第三名,第三名啊,連我自己都不相信,班主任和同學(xué)贊賞的目光齊刷刷地投向我,前所未有的成就感,溫暖了我大半個學(xué)期,我在班里的形象也因此發(fā)生了不小的變化。
在跑道上,我不輸于任何一個人,不輸于勇敢,不輸于自信。從此,我不必再自卑。因?yàn)槲姨こ隽顺砷L路上最新的一個腳印,它將指引我走入一條更美好的道路,一條不再有自卑和懦弱的路。
所有的路,踩過都會留痕,我依舊感恩困難路段上一往直前的自己。是荊棘林中的腳印,踏出更精彩的'將來。
在成長的道路上,我們用自己的腳踏出了獨(dú)屬于自己的一條路。那串腳印從小變大,從歪曲不平到厚實(shí)平穩(wěn),一步步都是由不斷成長的我們踏出。每一步都給予我們新生的力量,讓我們相信自已點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變,相信自己的成長,相信總有一天,我們會以自己的力量站穩(wěn)。
成長的腳印作文2
直走,左轉(zhuǎn),再右轉(zhuǎn),是一棵橄欖樹,我仿佛嗅到了橄欖的清香。多么誘人啊!
但,我的目的地,是我身后的學(xué)校。轉(zhuǎn)身,迷茫地望著我的母校。它,給我?guī)砹耸裁?依稀記得,從我第一次踏進(jìn)校園開始,母校便領(lǐng)我走進(jìn)知識的殿堂。開始,我好喜歡,我愉快的吮吸著一點(diǎn)點(diǎn)知識,。但不知何時,書包的分量加重了。一張張試卷,一本本習(xí)題,一個個刺眼的分?jǐn)?shù)代替了我的快樂。面對書本,我不再興奮和喜悅,取而代之的是迷茫和逃避。
期末前一個月,我的生活徹底改變了。分?jǐn)?shù)成了我唯一的目標(biāo),是父母臉色的溫度計。一次數(shù)學(xué)考砸了。唉,自認(rèn)為有點(diǎn)數(shù)學(xué)頭腦的我竟只得了“89分”!
于是,這個周末不再輕松愉快,連夜的暴風(fēng)雨吹得我不知所措。我好冷,盡管現(xiàn)在是六月!
原以為風(fēng)雨過后是彩虹,但父母臉上零下幾度的氣溫讓我不得不扎進(jìn)書海。天空陰沉沉地下著小雨。一向最愛聽雨的我卻覺得這雨聲是那么讓人心寒。我想逃,逃到海角天涯,逃到?jīng)]有成績的地方!89分”的陰影并未散去,新的陰影卻又排山倒海地向我涌來:明天下午考英語!
怎么這樣子,該來的不來,不該來的卻一個接一個來!
心怡的電腦久未打開;期待已久的碟片上沾滿了灰塵卻還未看;最喜愛的《漫友》好久沒買……為了分?jǐn)?shù),無形中我舍棄了這么多,難道對成績我們只能服從嗎?算了吧!
現(xiàn)在只有英語才是書桌的“主打歌”。
看著手中的英語書,怎么?一個字也看不進(jìn)去!
不行,為了分?jǐn)?shù),一定要讀進(jìn)去!
好多時候,我們就這樣毫無怨言地服從了,甚至強(qiáng)迫自己必須要努力。在種種壓力下,我們只能選擇服從!
無數(shù)次地問自己,在為了學(xué)習(xí)成績夜夜挑燈的時候,我得到了什么?放棄了什么?我得到了一個個另我滿意的.分?jǐn)?shù);而我放棄的,是自由,是快樂!我們毫無怨言地服從到現(xiàn)在,也許會服從到永遠(yuǎn)。但今天,我要說不!
我不想為了成績一味地服從,不想讓成長充滿了煩惱,我想要快樂!
我想讓自己的生命的每一天都過得充實(shí)而愉快。讓音樂走進(jìn)我們心靈的世界,讓色彩點(diǎn)綴我們黑色的天空,讓成績煙消云散,讓成長不再有煩惱。給我一雙翅膀,我想飛上藍(lán)天;給我一條魚尾,我想游入水中;給我一支神筆,讓我把快樂寫滿整個世界。真的,成長不需要煩惱,需要——快樂。
我仿佛看見塵埃中走來一個金色的我。
成長的腳印作文3
成長是無盡的階梯,一步步地攀登,成為更優(yōu)秀的自己。多年以后,回望那一個個小到大,由稚嫩到成熟的腳印,才知道原來這就是成長。
初二緊張的學(xué)習(xí)生活悄悄拉上了帷幕,期末考試結(jié)束后的我長出一口氣,約上昔日的小學(xué)同學(xué)一起回母校,去看看久違的小學(xué)校園。
我們迫不及待地奔進(jìn)校園里,門口亭亭玉立的荷花和碧綠的荷葉映入我的眼簾,它們依舊如故,生機(jī)勃勃。望著一池的荷花,我的思緒不禁飄向了遠(yuǎn)方……
從小體弱多病的我從未上過幼兒園,所以融入小學(xué)生活,對我來說格外困難。依稀記得,小學(xué)開學(xué)的第一天,我拉著媽媽的手哭天喊地,遲遲不愿意進(jìn)學(xué)校,這時一雙手把我抱了起來,柔聲柔氣地對我說:“走吧,寶貝。我是您的班主任。一起進(jìn)您的新校園看看吧”再回頭,媽媽早已不見蹤影,我也只好抽泣著跟著這位大姐姐進(jìn)入校園!澳矗@是我們學(xué)校的`荷花池,多美啊!崩蠋熡檬种钢苫▽ξ艺f道。我不僅被眼前的景象吸引了,幼小心里竟涌出一絲希望在這里上學(xué)的念頭。
“喂,想什么哪!”閨蜜的叫聲把我的思緒打斷,來到曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室窗前,透過窗戶,看到的是一排排整齊的桌椅。望向講臺不禁思緒萬千,三年級的我比起剛?cè)雽W(xué)時的膽小怯懦,我已完全適應(yīng)了小學(xué)生活,結(jié)交了許許多多的朋友。三年級新增加了英語課程,選課代表是必不可少的!巴瑢W(xué)們,誰愿意為班級服務(wù),當(dāng)我們的英語課代表?”班長在講臺上喊破了喉嚨,卻無人應(yīng)答!鞍,您當(dāng)英語課代吧!蓖烙酶觳才隽伺鑫摇!拔?我可不行。我從來沒站上過講臺!薄皼]事沒事。您一定行!”“我……”話音未落,同桌便向臺上喊道:“讓小Q當(dāng)課代表吧!”“是啊是!”“對對,她一定沒問題。”好朋友們紛紛附和。“小Q行嗎?”班長把頭轉(zhuǎn)向了我!班拧薄皠e猶豫了,快同意。 蓖兰钡弥迸淖雷!班,好吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,打算鍛煉鍛煉自己,為班級出一份力。就這樣,小小的我站上了那個神圣的講臺……
天色漸晚,夕陽灑在校園里,格外美麗。就要離開母校的我和閨蜜,用手里的相機(jī)拍下了學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,正要照主席臺的我,拿著相機(jī)的手微微一顫,眼前浮現(xiàn)出了畢業(yè)前的那一幕……“同學(xué)們,時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)時光悄然而逝,回望小學(xué)生活,留下的都是滿滿的幸福和回憶……”站在主席臺上的我聲情并茂地作為學(xué)生代表發(fā)言,臺下掌聲如雷……
展望六年的小學(xué)生活,我從一個膽小怯懦的小女孩成長為一個自信滿滿的少女。在不知不覺中,我收獲了自信,收獲了成長。回望成長的道路,一個個堅實(shí)的腳印,那是成長的足跡。
成長的腳印作文4
成長的腳印少不了青春的蹤跡,青春的步伐少不了中考的拼搏。
——題記
時間像沙漏里的沙子轉(zhuǎn)瞬即逝,三年的大好青春已經(jīng)近尾聲,中考邁著穩(wěn)健的步伐向我們逼近。中考是我們?nèi)松械囊粋轉(zhuǎn)折點(diǎn),你若跨過了這個坎,你便離夢想又進(jìn)了一步,說到夢想,我們就談一談夢。
夢,我們所謂的夢不是你甜美的夢鄉(xiāng),而是我們?yōu)橹畩^斗的理想。我們既然來到這個世界,就應(yīng)該活得有價值,活得精彩。因此我們要有夢,并為這個夢而活,而奮斗。你想要一下子就實(shí)現(xiàn)夢想,那怎么可能?這個還需要一個漫長而艱難的過程,你必須學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會忍耐這一路上的風(fēng)霜雨雪。請謹(jǐn)記:一個句子,成不了完美的篇章;一滴水匯不成河。直至你達(dá)到理想的頂峰,那時你便頂上了金光閃閃的光環(huán)。
帶著理想,我們來到這個世界,像一個探路的孩子,拿著一張皺巴巴的地圖去尋找正確的方向。在踩夢的途中,我們試圖逃開前方的荊棘,試圖躲過風(fēng)的吹刮,試圖閉過雨的.洗禮,去實(shí)現(xiàn)夢想。我想說的是:不經(jīng)歷風(fēng)雨的摧殘,怎么去見日后的彩虹?所以作為中學(xué)生的我們,要想實(shí)現(xiàn)夢想,就得吃苦耐勞,勇于拼搏。用勤奮的汗水澆開成功的花朵。
中考雖然不是我們?nèi)松形ㄒ坏某雎罚热晃覀冞x擇了它,就應(yīng)義無反顧,全力以赴。
中考,我們來了,為了迎接你的到來,我們把桌上的書堆成了小山,我們時刻在做演算習(xí)題,我們用盡了多少升墨水?中考,你近了,更近了,我們仿佛還沒做好迎接你的準(zhǔn)備,我們的意志在消磨,我們的汗水在流淌,一切只為了那迷人的夢境。
雖然初三的生活太辛苦了,太累了。但我們要坦然面對,人生能有幾回搏,此時不搏何時搏?倘若我們現(xiàn)在不努力,那么只會失去改變?nèi)松臋C(jī)會,中考就是一次長跑,只要你咬緊牙關(guān),到達(dá)終點(diǎn),即使你是最后一個,也沒有人會嘲笑你,但前提是,你要讓人們都看到你的努力。
愛迪生曾說過:“天才是1%的靈感,99%的汗水!本瓦B這個“發(fā)明大王”都這么說了,那我們這種弱者為何不努力?作為初三的我們命運(yùn)就是這次的中考卷,把握在我們手里的不但是命運(yùn),更是我們的夢想,中考沒有彩排,中考,是我們唯一的選擇。
讓我們明確自己的目標(biāo),堅定信念,勇往直前,拿出“鐵杵磨成針”的精神,決戰(zhàn)中考。在這個充滿活力的6月,領(lǐng)略我們自己的那道絢麗風(fēng)景。
成長的腳印作文5
當(dāng)走在沙灘上時,回頭一望,一串串的腳印留在了身后;當(dāng)你走在成長的路上,驀然回首,那一串串成長的足跡就會刻在心里。
坐在窗前觀賞夜色,窗外那深藍(lán)色的天空無邊無際,使人不禁引起無限的遐想,銀鉤似的月亮掛在月空中,如女孩般的安靜純潔,一旁的小星星調(diào)皮地眨巴著眼睛,似乎也想努力看者著迷人的夜色。望著天空,我回憶起白天發(fā)生的事,逼近感慨萬千。
"快來啊,我買了一些獼猴桃,快來嘗嘗味道怎樣。"媽媽一進(jìn)門就興高采烈地大聲叫喚。一聽到吃的,我不禁咽了咽口水,哈,這下我又能大飽口福。還沒等媽媽進(jìn)門,我就把獼猴桃一把朵過來。一伸手拿了個大的,剝皮后,"啊嗚"一口就咬掉了一半。獼猴桃又甜又酸的`濃汁在我口中彌漫著,我細(xì)細(xì)品嘗,沉浸在這美味中。再來一個。我把塑料袋拿來一看,只剩兩個了。一共就只有五個,我吃了三個,爸爸媽媽可還要吃呢!我眼珠字一轉(zhuǎn),一個好主意從我腦中跳出。好,就這么辦!
"嗎,我把獼猴桃吃完了。"我拿著空袋子不好意思地說。"什么,怎么這么快啊,你這個饞鬼,我和爸爸可沒吃呢!"媽媽驚奇而又略帶不悅的意思說。"下次再買吧,我可保證不吃了!"說完,一溜煙地便跑了,身后穿來媽媽的笑聲。
我潛入爸爸媽媽的房間,把我剩下的兩個獼猴頭擺在床有柜上。成功!我得意洋洋地看那兩個獼猴桃,心想:爸爸媽媽,你們就被我感動得痛哭流涕吧!我想著我安排的如此妙不可言的"計謀",不禁哈哈大笑。
我心滿意足地回到房間,等著爸爸媽媽來敲的門,可一下午過去了,什么動靜也沒有。我心里不安了,難不成爸爸媽媽還沒發(fā)現(xiàn)?不可能把!
晚飯時間到了,我們一家三口守坐在飯桌前分享著美味的飯菜和溫馨甜蜜。我偷偷觀察著爸爸媽媽的表情,可是一切卻依舊尋常,媽媽也像往常一樣嘮叨著家常。我失望了,怎么回事,他們沒發(fā)現(xiàn)嗎,還是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)兒也不感動。
晚飯后,我看了會兒電視便沮喪地回了房間。我撲在床上,動也不想動。我的余光一瞟。書桌上似乎有什么東西,我馬上爬起來一看,它是那么熟悉,在深夜散發(fā)這淡淡的清香。兩個用愛包裹的獼猴桃靜靜地躺在書桌上,毫無聲息。這毫無聲息的愛包圍著我,讓我沉浸在香味中,這香味不僅包含另外水果本身的清香,更包含了一股濃濃的愛。這種愛足以讓我一輩子回味,無窮無盡。我小心翼翼地把它們放進(jìn)我的"寶盒"里,讓它們來做我成長的腳印。
成長的腳印是刻記在我們心中的,也是留在我們的人生中最美的一幕!
成長的腳印作文6
飛舞的蝴蝶快樂地圈,天邊的云彩仿佛浮動跳躍,流水潺暖,一片青翠覆蓋了我的視野,孩子們在田間奔跑、嬉戲,拾起泥土,向同伴投擲芬芳……這便是我對家鄉(xiāng)的印象。
我從小便在農(nóng)村長大,小時候的我,也喜歡在田間奔跑,留下一個又一個腳印,田里布滿了坑洞,我們的腳丫子卻沾染了無限的芬芳。每一次,傍晚來臨,我和小伙伴便離開那滿是印子的田野,爺爺便下田間忙活。第二日我們又到田里來,看見田里一片平整,我們都看不到腳印了,繼續(xù)愉快地玩耍。那時太小,看見平整的'土地,認(rèn)為是它自己恢復(fù)的,直到后來,我有一個幼兒成長為一個兒童,也不知何時漸漸明白了那是爺爺將它們鏟平的了。
“田家少閑月,五月人倍忙!钡搅讼奶欤亦l(xiāng)的農(nóng)民又開始忙活了,我的爺爺奶奶也不例外。只見田間一片勝景,人們都挽起袖子,努力地耕耘。中午過后,大家都忙活完了,爺爺一身大汗地回家,奶奶盛好了飯放在桌上,爺爺拿起筷子就是狼吞虎咽。我早吃完了,便愉快地下田玩耍去了。
我和小伙伴們又在平整的土地上留下一個一個小腳印,突然一朵美麗的花映入了伙伴小文的眼簾,我們都隨著小文跑到了那朵花的身旁,仔細(xì)一看——是個大蔥。我們沒有見過這樣美麗的“蔥花”,只知道這是我家的田地,這是我爺爺種的吧。小文伸出了她的小手,指著那個大蔥,說道:“萍萍,那是'蔥花'嗎?好漂亮,送我吧!”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,其實(shí)我應(yīng)該問問爺爺?shù)模苍S是我的虛榮心不好,偏偏在這時候跑了出來,我又想:沒關(guān)系吧,一朵“蔥花”而已。
——我終于還是被爺爺憤怒的目光盯住了,他不說話,只是手里拿著一根細(xì)小的棍子,我躲到了奶奶的身后,恐懼的眼里掉出了淚水,后悔而無奈。就這樣,幾分鐘過去了,爺爺?shù)膽嵟坪鯗\淡了,他放下了棍子,冷冷地說:“吃飯吧!”在飯桌上,爺爺又恢復(fù)了慈愛的笑。
許多年以后,我才知道,大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我才知道,大蔥是爺爺種了兩年才開花的。許多年以后我也離開了家鄉(xiāng),到城市里讀書,我漸漸成長,漸漸明白了貧窮年代“足蒸暑土氣,背灼炎天光”的辛苦,城市里布滿我的足跡,我卻開始想念家鄉(xiāng)的泥土、芬芳的腳印……
我回到家鄉(xiāng),看到一群孩子在田中奔跑嬉戲,印下一個個腳印,他們在成長,我也仍繼續(xù)成長……
成長的腳印作文7
童年就像沙灘上的腳印,一步一步,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯白;仡^看看,留下了一個一個幸福的足跡!皣W——”記憶的潮水向前洶涌而來,過去的甜蜜慢慢地淹沒了我,把我?guī)Щ氐剑亲屛移笈我丫玫娜兆印?/p>
記憶的潮把我?guī)У侥膬耗?我緩緩睜開雙眼。那天的太陽是那么耀眼,天空是那么明朗,一切似乎在眼前,看得到,也摸得到。
是最嚴(yán)寒的冬季,下起了鵝毛大雪。過年的時間,大街上到處是紅彤彤的,我接過一疊一疊的`壓歲錢,心里樂得冒泡泡,在路上一蹦一跳還哼著自己的小曲兒,別提是有多快活了!媽媽準(zhǔn)備給我買一套新衣服,我精挑細(xì)選,最后選了套兔子印花的小棉襖。穿上后洋氣極了,一臉開心的在鏡子前搖來晃去,撥弄著衣服上的絨絨小兔子,覺得怎么也看不夠。
最后是媽媽結(jié)了帳,對我開玩笑滿意說:“走了,走了,少在那里自己臭美了!”我戀戀不舍地離開看那面“魔鏡”,悶悶不樂地“哦”了一聲,然后迅速跟上了媽媽的腳步,也不時的玩弄著衣服上可愛的絨球小兔子。
半路上,我看見一個賣冰糖葫蘆的,“哇”了一聲,高興得手舞足蹈的。因?yàn)槲易祓捔讼氤,我拉著媽媽的衣角不停地撒嬌地說:“媽媽!給我買個冰糖葫蘆嘛!想吃!”我抓住她不放,一直撒著嬌,她才回頭看了我一眼。
“不行!吃甜的會長蛀牙的,你牙齒不是上周才補(bǔ)過嗎?”,媽媽厲聲駁回了我的請求,一點(diǎn)也沒有要停下來的意思。
“不嘛!我就要,我天天都刷牙的呢!早上晚上都會超級仔細(xì)的!”見我仍沒有放棄的意思。媽媽仔細(xì)想了想,改變了主意說:“那好吧!不過你自己付錢”。她當(dāng)然知道我不會出“王牌”的,所以用這狠招來嚇唬我,盡管如此,我還是極不情愿地掏著包,里面卻空空蕩蕩,什么都沒有,我一直在翻找,卻什么都沒有。
一時間里我心里有點(diǎn)慌亂,拽了拽媽媽的手,“媽媽,我不想吃冰糖葫蘆了,會壞牙齒!我們回家吧!”媽媽似乎半信半疑,有點(diǎn)好奇我突如其來的轉(zhuǎn)變,問了一句:“怎么突然變得這么聽話呢?”我總覺得這句話藏有玄機(jī),深不可測呀!但是情急之下,一時半會兒也沒反應(yīng)過來。
到了家,我仍不停尋找我的“王牌”。但它仍無音訊,我為了不讓媽媽知道100元不翼而飛的大秘密,我只能關(guān)上房門,一個人委屈地躲在里面大哭。這時,媽媽在門外問我“怎么了?寶貝!”我傷心的哭訴著,媽媽卻撲哧地笑起來,原來我把它落在舊衣服里了!“瞧!我這記心”那一時間我真想打個地洞藏進(jìn)去,再也不出來。
記憶之潮已退卻,連帶著沙灘上的腳印也被抹去。我又明白了一個道理,那就是經(jīng)歷人生與回憶人生,以前的氣憤與痛苦,到現(xiàn)在,說不一定還是一種美妙的享受呢!
成長的腳印作文8
我們終會踏著輕盈的步伐,在歲月的歷程中,留下深淺不一、獨(dú)一無二的腳印。你是否也在那個曾屬于你的地方,留下過屬于自己的腳印?
有人計算過,人的一生只有900多個月。幼童,青年,老人,平均算下來,時間其實(shí)很少。每個階段都是新的開始,總會有不一樣的事情,給你留下不一樣的感覺。慢慢回味,它所帶來的,將是你這一生的寶藏。
欣賞雨景,曾是我兒時踩下的腳印。
小時候,下雨天,總愛坐在門外的石凳上看著雨中朦朧的景色。一個天性好動的孩子,卻總是能在雨聲中安靜下來。雨淅淅瀝瀝地下,聞著雨后大地上泥土的芬芳,看著被雨水洗禮著的世間萬物,這一切,無不撥動著我燥熱不安的心弦,但同時也洗滌著我疲憊不堪的靈魂。它是我兒時所期待的,藏于枕頭里,注入夢境中。
漸漸長大,兒時所喜愛的雨景早已找不回當(dāng)時的感覺。早已習(xí)慣不去期待了,越長大,發(fā)現(xiàn)自己感興趣的事物越少。日復(fù)一日地活著,每天重復(fù)著相差不大的生活?v使乏味,也這么過活著。為什么不去尋找能振奮自己靈魂的事情呢?或許,可以。
街角流浪歌手的歌聲,是我如今踩下的腳印。
年少時,每當(dāng)走在人聲鼎沸的街頭,看著形形色色的人,聽著喧嚷嘈雜的吵鬧聲,我就想掙脫一切,逃離這個地方。因?yàn)槲颐靼,熱鬧永遠(yuǎn)是他們的,我什么都沒有。
可每當(dāng)看見身上背著吉他、唱著民謠、懷揣著夢想的人時,我的腳步便會停駐于此,不能動彈。望著他們迷人的眼睛,我看見了星辰大海,看見了人間理想……
我也不知道令我著迷的.是什么,令我期待的是什么,但我知道,這件事能提起我早已頹廢不堪的精神,激活我?guī)捉⒌臒嵫。年少的腳印踩踏在這歌聲中,印之于腦海里,揮之不去……
那么,我年老的腳印將會印之于何處?是在家庭和睦的歡樂氣氛中?還是獨(dú)自躺在床上思考這短暫而孤獨(dú)的一生時?我那未完成的夢想是否早已對生活妥協(xié)?那曾經(jīng)所說的“不甘平凡”的一生,就這樣在碌碌無為中度過?
不!我要抓住所有機(jī)會,擺脫這不堪的結(jié)局,努力去找尋生活所藏起的糖果!我要讓年老時所踩踏下的這一步,成為最不后悔的一步,讓它成為粉紅色的印記,記錄在我人生中最燦爛的一筆……
歲月未止步,腳印未結(jié)束。一生所留下的深淺不一的印跡,拼湊在一起,便編織成了我不平凡的一生……
成長的腳印作文9
每個人都有著自己的成長歷程,或苦澀,或悲傷,或開心,或坎坷……在漫長的成長道路上,我們,踩下了一個個腳印。它,是我們成長的標(biāo)志。
曾記得在我7歲時的那年夏天,我便與大我兩個月的晴成為了密不可分的好友。
那是一個天氣十分悶熱的日子。下午,我乘父母不注意,悄悄跑出了家門,跑入了一片幽靜的小樹林中乘涼。
我背倚著樹根坐下,閉上眼睛,盡情呼吸著新鮮空氣,享受著那遮天蔽日的樹葉帶給我的清涼。
正當(dāng)我感到很是心曠神怡的時候,忽地,聽到了幾許輕微的腳步聲。我從樹后悄悄探出頭來,定睛一看,原來是一個與我年齡相仿的女孩。
“做個朋友好么?”她笑著對我說。
我望著她微笑的面龐,點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你叫我晴吧。怎么稱呼你呢?”她依舊笑。
“嗯……叫我琴吧!蔽乙不亟o她一個笑容。
那一刻,我認(rèn)識了她;那個夏,我與她成為了形影不離的好朋友。
又是一個夏天,我與晴來到了那片小樹林。
“呵呵,這里真是個世外桃源啊。琴,你說對么?”晴倚在樹根上,閉著眼睛,滿臉滿足地對我說著。
我憋著笑,悄悄地起身,躡手躡腳地跑向另一個方向。可我還未跑出幾米,便聽到了晴清脆的笑聲:“呵呵,不要再想什么鬼點(diǎn)子了。你是不是又想整我?”
我停住了腳步,轉(zhuǎn)身,不好意思地笑著說:“又被你猜到了,不好玩。不過,你是怎么猜到的呢?”
“呵呵,因?yàn)槟愕哪_步聲。這次又想整我了吧?”她淡淡一笑。1年來,她真的很了解我。她通過我的一舉一動可以知道我心中所想,仿佛我肚子之中的蛔蟲。
我見被識破,只好乖乖地坐下,躺在她的腿上。她抱著我頭,輕輕地?fù)崦业那嘟z。柔柔的,如三月的和風(fēng),慢慢吹過……
那一天,我們就那樣坐在小樹林中;那個夏,無言,卻勝有聲。
今年的夏天,我與晴,又應(yīng)約來到了樹林之中。還是昔日的樹林,但我們已成了兩位落落大方的'女孩。
我與她背倚在一棵樹上,坐著。
沉默,無言。
我知道,晴永遠(yuǎn)都是我最好的朋友,我的死黨,我的,知己。
晴明白,我永遠(yuǎn)都會守在她的身邊,不會,分離。
心中縱是有千萬句話想向?qū)Ψ絻A訴,然,話到嘴邊,卻無法說出。
良久,我選擇了打破沉默:“晴,我們會,永不分離的,對么?”
晴點(diǎn)點(diǎn)頭,嘴中喃喃自語:“永不——分離……”
那片樹林,漫長的夏天,見證了我們的成長,見證了我們的友誼。她笑著對我說“做朋友”,她能夠猜透我的心思,我們說出“永不分離”……一切的一切,是我們友誼的證據(jù),更是我們成長的腳印。一步一個,走得堅實(shí)有力。
成長的腳印作文10
一個背影讓朱自清潸然淚下,一些細(xì)節(jié)讓我心中暖流涌動。
春,雨傘
年輕的時候動不動就掉眼淚,剛才還陽光明媚,轉(zhuǎn)眼就下起了雨,我和朋友正商量著是先沖出去還有等雨停了再去。
“還是先沖出去吧!我們先回家吃飯,我實(shí)在太餓了,反正雨也不太大!蔽覜_她笑。我們聲音不大,可前排的男生還是聽見了,他看了我們一眼,說:“哎呦,你們是女孩子,女孩子淋雨容易生病,動不動生病容易老,而老了之后就更丑了,你們知道嗎?不過還好,本人這里就有一把傘,供你們使用,租金0元。”
我和好友相視一笑:“你呢?你怎么回去?”“哎,洗淋。ㄓ辏﹩h!”他說著竟真的將傘留下,沖入了雨簾。
夏,電話鈴
炎熱的太陽烤得我心煩意亂,大家聽夠了無盡的喧鬧,想起步入初三的壓力,我仍是昏昏噩噩的。
晚上,我正坐在房間里發(fā)呆,電話鈴?fù)蝗幌肫,我小心翼翼的去接,害怕是班主任打來向我的父母打“小報告”的。原來是好友,她沒說什么事,就是明天回到學(xué)校會下雨,她想提醒我一下,讓我?guī),以免感冒,還讓我好好學(xué)習(xí)。
雖然我已經(jīng)知道天氣了,可我還是要感謝她。我想,就沖好友這句話,我也要好好學(xué)習(xí)。和她聊了一會兒,我們就將電話掛了,然后我悄悄地回房間,打開書本。
秋,風(fēng)鈴
秋的腳步近了,我把風(fēng)鈴掛在門上,為了常常聽到它的聲音。
一個晚上,我拿毯子當(dāng)被子,半夜被凍醒,正想起身找毯子,卻聽見風(fēng)鈴聲,我連忙擺出睡熟的姿勢,聽腳步聲漸漸靠近,繼而身上一片溫暖,我心中暗笑:“哈哈,毯子回來了。”隨后聽到媽媽喃喃道:“這么大了,還不讓人省心……”
冬,衣服
冬躲開了秋的瀟灑,也帶走了我們的寒假。
剛回到學(xué)校,不知道為什么,我還是仍無目的`。星期天,我一個人走在下雪的公園,我覺得有點(diǎn)冷,就走到一個亭子里。令我驚訝的是,我在這里遇見了我的班主任!她剛好也看到我,于是我走到她的對面坐下和她聊聊天。我向她詢問學(xué)習(xí)方法和告訴她我現(xiàn)在的狀況,她告訴了我很多。
這時一陣風(fēng)刮來,我穿的比較少,就打了個寒戰(zhàn),她看到了。于是她將衣服脫下給我,我不同意,她說:“我家就在附近,我要回家了,先借你吧!再見!闭f完就走了。拿著那還余溫的衣服,目送老師回去,直到老師的身影消失,那一瞬間,我知道了我的目的。
人生步履的細(xì)節(jié)……
成長的腳印作文11
一步一個腳印,一步一個階梯,隨著年齡的增長,閱歷的增多,自己終于有了長大的味道,為此我足足高興了一個小時,可一小時之后,在驚喜自己終于長大的同時,對于自己的未來,也不無憂嘆。
爸爸媽媽對我的管教是越來越放松了,在一些細(xì)節(jié)中,已經(jīng)能讓我察覺到了。自從我上了初中開始,我的零用錢明顯增多了,在穿著上,媽媽也更加注重我的意見,不想往常那樣沒得商量,大事小情一把抓。做錯了事,也不會再打罵,而是轉(zhuǎn)為了溫和的方式與我討論,這一切讓我感到了前所未有的愉悅,被人重視與尊重的滋味啊。不過,在我剛剛發(fā)現(xiàn)的時候,我也曾經(jīng)恐懼過,看到了爸媽眼里的云淡風(fēng)輕,什么都不放在心上的眼神,我真的怕了,以為他們不再重視我了,不再愛我了,終于忍受不了心里的煎熬,我鼓起勇氣向媽媽詢問緣由。卻換來媽媽錯愕的笑你這傻孩子,你長大了,不是么,我和你爸爸商量后一致決定,要放開你,并不是不愛你了,更不是不管你了,而是換一種方式,給你更多的自由空間,讓你自己嘗試著做一些決定,鍛煉你,明白嗎?當(dāng)時我還似懂非懂,現(xiàn)在似乎明白了,是真的明白,當(dāng)時應(yīng)該只是為了不在老媽面前丟臉才說的瞎話吧,那個時候怎么可能明白這個問題,想想自己都覺得好笑。
細(xì)數(shù)過往,一個個破碎又模糊的片段,都在我刻意的回憶下,漸漸清晰起來,小學(xué)一年級,爸爸冬日里的一次次接送,那雙被凍青紫的手;小學(xué)二年級,媽媽每晚熬夜幫我縫衣服,眼睛紅紅的像兔子般;小學(xué)三年級,爸爸媽媽因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)下降,每天跑到學(xué)校問老師怎么辦;小學(xué)四年級,爸爸媽媽每晚幫我輔導(dǎo)功課實(shí)在想不下去了,淚水模糊了雙眼,也模糊了我的心。我的童年,我成長的'過程中,竟給父母添了這么多的麻煩,可笑我那時居然還認(rèn)為是理所當(dāng)然!我真的太不懂事了,真的是不想不知道,一想嚇一跳,如果今天我沒有回憶這些事情,我什么時候才能長大,什么時候才能明白爸媽的辛苦,他們有多不容易,縱然我的成長過程中有那么多的事跡,那么多的腳印,可今天,才是最最濃墨重彩的一筆,因?yàn)榻裉欤艺嬲L大了,真正明白了長大的含義。
我會繼續(xù)成長,也許今天我所認(rèn)為的成長在以后看來會是可笑的,但作為今天的我,這份成長就已經(jīng)夠了。我會繼續(xù)成長,創(chuàng)造不同于從前的經(jīng)歷,走出更加精彩的腳印。
成長的腳印作文12
鮮花從無名小種埋于土壤到悄然綻放扎根土地,小樹叢纖纖細(xì)枝傍墻而生到蓬勃生長郁郁蔥蔥,我們從牙牙學(xué)語蹣跚學(xué)步到健康成長風(fēng)華正茂;這一步一步,都是成長的腳印。
從呱呱落地的那一刻起,你就在成長。哭是你最好的語言,你用它表達(dá)對這陌生世界的好奇,你用它表達(dá)對父母的喜愛,你用它表達(dá)你稚嫩的心靈。
慢慢的,你學(xué)會了笑。無時無刻不用這新的語言來表達(dá)自己的情感。當(dāng)然,你的笑往往帶給了父母更多的喜悅和驕傲。直到你說出了第一聲“爸爸”“媽媽”的時候,你的父母會高興地將你抱起,親吻你,愛撫你,因?yàn)槟闶撬麄儛鄣慕Y(jié)晶。
到后來,你學(xué)會了走。整天在家里,庭院里,小路上,無時無刻不見你跑步的樣子,你很喜歡這種和大自然親密接觸的感覺。你的父母也會欣慰,他們也許會把你放在肩頭,對你說:“孩子,你一定要站在在我們的肩膀上看世界!”
漸漸地,你長大了。你學(xué)會了更多的`東西:吃飯、穿衣、鋪床、疊被、與人交友等等,但在這期間,你同樣也學(xué)會了:霸道、蠻橫、自私、沒有責(zé)任心。你開始和父母對峙;你會將父母的愛當(dāng)做嘮叨,“嘭”的一聲將這些關(guān)在門外;你開始和父母吵架,只是因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)過允許就進(jìn)你的房間······
可是你是否想過,父母的嘮叨只是告訴你天冷了要加衣,父母進(jìn)你的房間是看你忙為你打理衛(wèi)生,父母責(zé)怪你是怕你走上歪門邪道······這般無微不至的愛,只因?yàn)槟愕男U橫和霸道付諸東流。
多年后,你長大成人。你開始發(fā)現(xiàn)這個家的不易。你發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)健壯的父親已經(jīng)拱起了背,走路也需要攙扶了;你發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和藹能干的母親已經(jīng)變得臃腫蒼老。這養(yǎng)育你的勞苦和歲月的利劍已經(jīng)將他們的青春消磨在風(fēng)中,什么也不剩,他們有的,只是你。
你開始學(xué)會撐起這個家。你要做父親的依靠,讓他在勞累時可以休息;你要做母親的庇護(hù)傘,讓她在烈日驕陽下可以有一片陰涼。你的成長是以父母的青春和辛勞為基奠的,而現(xiàn)在就是你應(yīng)該站起來保護(hù)父母、呵護(hù)父母、關(guān)愛父母的時候了。你該從他們的手中接過家庭的重?fù)?dān),抗在自己的肩上!
在成長中,你一定學(xué)會了許多,但請你學(xué)會一定要有一顆感恩之心。你成長的腳印都是印在為你無私奉獻(xiàn)的人的心上的,你要懷揣感恩之心,去關(guān)懷這些肯為你犧牲和奉獻(xiàn)的人,不能讓他們的眼淚掉在地上。
成長的腳印作文13
成長是一片讓三月的雨淋得濕漉漉的花瓣,在滋潤中歡笑;成長是一株讓五月的陽光日日照耀的樹苗,在呵護(hù)中挺拔;成長史一陣被九月的秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng),在希望中前行;成長是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅,在凜冽中怒放。暮然回首,那一條條布滿荊棘、曲折的小路,便是我們永恒的成長腳印。
那是一次自習(xí)課,身為班干的我神奇地走到講臺上,清了清嗓子,大聲說道:“同學(xué)們,請拿出課外書來看,但不允許說話,否則出來站著!闭f完,我用即使吃了“豹子膽”的人看了也要嚇破膽的眼神環(huán)視了整個教室,立刻,大家都靜了下來,認(rèn)真背著古詩句。
可好景不長,一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué)入了我的眼簾。他把手伸進(jìn)抽屜,搞著“地下活動”。我健步如飛地向他走去,想抓他個現(xiàn)形,讓他無言以辯,不知怎的,他似乎發(fā)現(xiàn)我走向他,便慌張地把那東西塞進(jìn)抽屜里,迅速拿出一本書裝腔作勢地看起來。
我一把抓過書,厲聲審問道:“你在干什么?快從實(shí)招來!”他支支吾吾地說:“我,我沒干什么,只,只是在查字典。”
“查字典?”我半信半疑地質(zhì)問。接著大聲命令道:“到講臺前站著!”可他卻死活不愿出去,還一個勁地為自己辯解,我開始生氣了。
他擺出了一副囂張的動作,仰著臉,眼睛揪著天花板,一副自以為是的樣子。此時,一股怒氣涌上心頭,就像一座火山即將噴發(fā),我的手不由自主地在半空中劃出一道美麗的弧線,“啪”的一聲脆響,一個血紅的'手掌印深深地應(yīng)在他臉上,清晰可見。隨即,他嚎啕大哭起來,哭得那么傷心,那么委屈,而我以前的神奇勁兒,一溜煙地不知跑到哪里去了,取而代之的是我的心慌意亂,不知所措。很快老師來上課了,他停止了哭泣,老師也沒有注意剛才發(fā)生的事。
但事后我總覺得慚愧于心,便向他的同桌打聽,他真得是在查字典。我聽后,仿佛打翻了五味瓶;仿佛跌進(jìn)了萬丈深淵;仿佛挨了一個晴天霹靂。
我時時受著良心的折磨,決定向他賠禮道歉?墒且坏剿议T口,又停止了步伐,心想:該怎么對他說呢?正當(dāng)我進(jìn)退兩難之時,他從屋里走了出來,我一下子變得語無倫次,張口結(jié)舌的吐出:“對不起”三個字,臉像發(fā)燒似的紅了起來。他終于原諒了我,我才如釋負(fù)重。
這荊棘劃出的傷疤深深印在了我的心上,留下永恒的印記,時刻在成長路上,為我敲響警鐘:與同學(xué)相處,自當(dāng)?shù)囊恍櫥僖恍┠Σ,互相信任,互相友愛,互相諒解,才能讓班級工作順利開展。
成長的腳印作文14
一眨眼,我十二歲了。在濱小已經(jīng)五年了。在這五年里,我經(jīng)歷了許許多多酸甜苦辣的事,收獲了知識,明白了道理。在活潑有趣的課堂上,我收獲了知識,明白了知識是快樂的源泉;在充滿活力的操場上,我收獲了健康,讓我在燦爛的陽光下,快樂的成長;在社會實(shí)踐的舞臺上,讓我收獲了自信……
在還沒有入學(xué)的時候,我因?yàn)閲灞荣悾瑓⒂^過濱小,那時我已近深深地喜歡上了濱江小學(xué),喜歡她的那個充滿歡樂的操場,喜歡她的那個讓人迷戀的圖書館,喜歡她的那個體育館,最最讓我喜歡的,還是那個書聲瑯瑯的教學(xué)樓。
入學(xué)了,好奇心讓我每天快樂的上學(xué),無論是上課還是吃飯,都是快樂的。整天在操場上自由的跑來跑去便是我再大的夢想,媽媽總是說,這個瘋丫頭!
三年級了,小姑娘長大了,夢想也就大了,那是整天看著五六年級的大哥哥大姐姐,在學(xué)校門口站崗,心里羨慕得不得了,想著如果自己也能在校門口站崗那該多好。
四年級了,站崗的'夢想也實(shí)現(xiàn)了。那天,我清楚的記得,我自豪的站在學(xué)校的門口,大聲地向同學(xué)和老師們問好,那天,我心里別提有多高興了。
五年級了,參加的活動也多了。就拿那次的跳蚤書市來說吧,讓我影像特別深刻。聽說要搞跳蚤書市,我可是翻箱倒柜搗鼓出許多書。第二天,活動開始了,我們分為兩組,一組賣書,一組買書,然后輪流。我漫無目的地在書市里逛,每家有每家的特色。我看了老半天,終于看上了一本書《更鳥》?上зu書的卻是一位大哥哥,我心想萬一是一位很兇很兇的大哥哥該怎么辦呢?算了,還是不買了吧,我這樣想著走出了書店?墒寝D(zhuǎn)念一想,那本書真的很好看呢,于是我又折回了去。拿起那本書大著膽子問:“大哥哥,這書多少錢?”聲音小的恐怕只有我一個人聽得見。我本以為大哥哥沒聽見自然也不會留意我?墒,大哥哥卻朝我友善地笑了笑。我把聲音提高了40分貝吱吱唔唔地說:“哥哥……請問……這本書……多少鈔票?”“8元!”大哥哥回答到。我捏了捏手心里的5元錢,臉漲得通紅。“錢不夠嗎?”大哥哥問!班!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭!澳牵3元吧!”大哥哥爽快的說!罢娴!”我簡直不相信自己的耳朵!爱(dāng)然是真的!”大哥哥點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我付了錢,走出了書店,奔向下一個目標(biāo)……輪到我賣書了。我的第一位顧客是一位一年級的小妹妹,戴著一頂紅色的翻邊帽,胖嘟嘟的臉非?蓯。她看中了一本童話書,標(biāo)價7元,她非常高興地買下了這本書。時間飛逝,活動很快結(jié)束了。我滿載而歸回家了。
再過一年,6年的小學(xué)時光就要結(jié)束了。濱小的朵朵小浪花們也即將飄向蔚藍(lán)色的大海。朵朵浪花,為校慶送出點(diǎn)點(diǎn)祝福:濱小——生日快樂!
成長的腳印作文15
成長的腳步就象一個個文字,記錄了我的成長的經(jīng)歷;厥走^去,這些腳印有的深,有的淺,讓我能夠清楚地看見自己的過去。
嘗試
小時候,與家人一起去北京玩。6歲的我外表看起來像個“假小子”,而內(nèi)心卻像女生一般柔弱,對一切不熟悉的東西有一種很深的膽怯。有一次,我們?nèi)ツ程幍胤?記不清了)玩,有一個類似于室內(nèi)地洞的景點(diǎn),我在洞前止步了,望著里面昏暗的燈光,我不敢靠近,那時的我幻想著里面有魔鬼要傷害我,死活不肯進(jìn)去,爸媽沒有辦法,為了不留下太大的遺憾,就讓我站在洞前的雕塑孫悟空前拍照留影,我看著這尊比我大好幾倍的東西心中頓時產(chǎn)生了畏懼,仿佛它是洞中溜出來的妖怪,要傷害我,畏縮不前,媽媽說:“你要么留影,要么進(jìn)洞,總得選一個吧!蔽业哪抗庥洲D(zhuǎn)向了那黑黑的山洞,昏暗中我仿佛看見無數(shù)猙獰的面孔在對我怒目圓視,我不禁打了一個寒顫,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在孫悟空前面,背對著它,想像著各種危險的場景!昂昧!”爸爸一聲話語對我好像是特赦令一般,我趕緊轉(zhuǎn)過來站到媽媽身邊,如釋重負(fù),心情也漸漸放松,想想也沒什么。這時,我突然看見孫悟空丑惡的面孔這時卻變成了友善的笑容,這件事有人可能會以“天真”二字一笑了之,但它卻使得我明白了一個道理:無論什么事,可能看起來是難的,但只要你有勇氣去償試做一做,總會得要你想要的成功的。
寬容
時間在學(xué)習(xí)中一天天流逝,雖然繁忙,偶爾也抽出點(diǎn)時間來放松一下。雙休日,姐姐帶著兩歲的小侄女來我家玩,小侄女已經(jīng)能走路了,趁大家都在客廳時,她卻悄悄跑進(jìn)了我的書房,肆意亂翻、亂拿,破壞我的一切東西,還把一件我視為珍寶的東西故意摔在地上,碎了。我心疼得不得了,那是我好朋友送給我的禮物啊,是我們友誼的見證,我一直悉心呵護(hù)它,可是現(xiàn)在,它卻成了一堆碎片,我非常心痛,卻又不忍心責(zé)備小侄女,于是就把自己關(guān)在書房里,默默地看著這些碎片出神。漸漸地,當(dāng)我的'心平靜下來時,我原諒了小侄女。東西失去了,再心疼也不可能復(fù)原了,況且東西碎了,但并不能代表我們的友誼就此終止,友誼是會天長地久,永久存在的。當(dāng)我打開房門時,突然發(fā)現(xiàn),小侄女站在門外,眼中好像的抱歉的神情。我心中一動,走上前去,與她說笑,于是,我和小侄女的關(guān)系更好了。由此,我又懂得了:對于別人的錯誤需要寬容,這樣你會擁有很好的人際關(guān)系。
成長的腳印一個個增多,我獲得的道理也越來越多,在今后成長的道路上,我還將繼續(xù)奮斗。
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