成長的作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的成長的作文,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
這應該是自入冬以來最冷的一天了,坐在教室里,我不知不覺得一陣心頭發(fā)涼。
“唉!這節(jié)課可真難熬。∈裁磿r候才能下課?”我度秒如年般苦熬著。這時,一陣悅耳的鈴聲把我解救了。當老師“下課”的聲音響起時,我不禁長長地舒了一口氣。我的手已經(jīng)被汗水浸透了,心也冰到了極點。我猛地背上書包,使勁打開門,一個猛子沖了出去。我飛快的奔跑著,頭也不回。我的身后好像有同學叫我,可是我哪還有心思再去理會她們。课也还苋叨,只顧著埋頭奮力向前跑。
生氣,憤怒,傷心,絕望,在我心中交織,縱橫。一時間,這種種復雜的心情嚴嚴實實地把我的心堵住了,我被悶得透不過氣了,真想發(fā)泄出來。
我大喊著,奔跑著跑出了學校。抬頭看,天已經(jīng)全黑了,唯獨一輪殘月凄涼的掛在黑色的簾幕上。我迫使自己冷靜下來,長舒一口冷氣,下午種種情景又浮現(xiàn)在眼前。
老師說要公布前兩天期中考試的成績。我剛聽到這個消息,心就涼了一大截。因為我的弱項科目歷史考砸了。自從考試出來的一霎間,我就如觸電一般,麻木了,因為我預感到自己考得不好。果然,當我去翻看歷史書,和同學對答案時,我不覺腦子發(fā)暈,因為我錯了許多題!唉!是福還是福,是禍躲不過。當老師抱著卷子來時,我就不禁倒吸一口冷氣。老師開始念成績了,當念到我歷史58分,名次58名時。我的心就像從天上摔到了地下,臉頓時燒得火辣辣起來,心里難受無比……
現(xiàn)在沖出了那令我窒息的教室,走在回家的路上,我依然是黯然神傷,垂頭喪氣地邁動著雙腿,機械地走著。我為什么會考這么差,難道我真的不夠努力嗎?我不停地自責著。“孩子,你把這次考試當成一次測試就好了,關鍵的是你要從這次挫折中總結經(jīng)驗與教訓…”我吃了一驚!是誰在對我說話?我抬起原本耷拉著的腦袋,發(fā)現(xiàn)前面不遠處,一對母子在說話。我趕緊上前幾步,豎起耳朵聽了起來,那個孩子好像在說自己的成績沒考好,具體的我也沒聽清楚。但是她母親的那句話我卻聽得一清二楚!
是啊,挫折有那么可怕嗎?我就這么容易被打敗嗎?歷史的失利,的的確確跟我的準備不足有關!人生的.路還長著呢,如果就因為一次的挫折都經(jīng)受不起,那未免太脆弱了吧,以后還怎么經(jīng)受風雨。∵@位母親短短的幾句話,給了我莫大的安慰,也驚醒了我這個夢中人。我振作起精神,原本絕望的心又一次鼓起了信心和勇氣,我應該感謝這次挫折促我成長!
燈光里,我的影子被拉得高高大大的,在這個寒氣逼人的傍晚,我的心竟?jié)u漸地變得暖起來……
評語:在挫折里汲取力量,促自己成長,挫折的經(jīng)歷就有了價值。作者通過細致的細節(jié)刻畫,和景物烘托,把挫折經(jīng)歷中的自己描寫的淋漓盡致。美中不足的是,前半截對挫折的過度渲染,影響了應該在后文濃墨重彩的心靈成長。
成長的作文2
讀書要成為一生的好習慣,這是老師對我說的;讀了書要懂道理,這是媽媽對我說的;讀書足以怡情,足以博采,足以長才,這是爸爸對我說的;刀不磨要生銹,人不讀書要落后,這是我對弟弟妹妹們說的。書是我的朋友,讀書讓我更自信。
小時候當我剛學會走路的時候,爸爸媽媽就給我買了《嬰兒畫報》,我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號鳥的故事。
稍大一點的時候,爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫報》,我從小聽著小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂地成長,曾經(jīng)也想挖個洞到地球背面的`美國去玩玩。
慢慢地我長大了,學習了漢語拼音,認識了漢字,我從此可以自己一個人捧著書自由地在知識的海洋里汲取營養(yǎng)了。我讀過《淘氣包馬小跳》系列,使我懂得人與人之間要真誠相待才能得到快樂;我讀過《快樂星球》系列,使我學會了團結友愛,互相幫助,更加熱愛科學;我讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病,要保護動物,保護朋友,勇敢地與困難做斗爭。我讀過《女生日記》、《男生日記》,使我懂得我們小孩子不僅要自強自立,而且還要有責任心。我讀過《虹貓藍兔七俠傳》,使我懂得了要為正義而斗爭,只要我們團結起來,正義終究會戰(zhàn)勝邪惡;我讀過《奧林匹斯星傳》,使我領略了古西臘神話的精彩,只有偉大的智慧,強烈的進取心和真誠的愛,才能揚善除惡;我讀過《成語故事》系列,一個個小故事,講述了一個個大道理;我讀過兒童百科《十萬個為什么》,使我了解了世間萬物的變化及其原理,在成長的過程中受益匪淺……
讀了書,長了知識,使我更加信心百倍。逐漸用知識武裝起來的我有時還會跟爸爸媽媽進行一番唇槍舌劍,平時在家里我經(jīng)常會和他們來個成語接龍、智力大比拼,我常常是勝利者,令大人們刮目相看。而日常生活的小知識我有時也會講得他們心服口服,有一次,爸爸媽媽在爭論黃梅天到底有多少天,一個說15天,一個說有30天。我記得不久前在報紙上看過,就說你們別爭了,聽我說:長江中、下游地區(qū)在6月中旬到7月中旬之間往往出現(xiàn)連續(xù)的陰雨天氣,常有大到暴雨。這時,正是江南梅子成熟時期,故稱“梅雨”,古詩有“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”。因為梅雨季節(jié)里空氣濕度大、氣溫高,衣物等容易發(fā)霉,因此也有稱“霉雨”的。從入梅到出梅,長的60天,短的15天,有時沒有梅雨叫“空梅”,我們常州今年入梅是6月20日,出梅是7月22日。因此你們兩個都對,梅雨期間,天氣陰沉,空氣潮濕,令人心情郁悶,你們需要放松心情,不要再爭了。爸爸媽媽聽了我的話都笑了,夸我人小鬼大,語出驚人。
有了大人的夸獎,我更自豪了,以后讀書起來更有動力了,往往拿了一本書我就忘了吃飯,惹得大人們一個勁地說:吃飯是頭等大事,不要再看了。但我卻把書本當面包,有了書本的營養(yǎng)我學習起來更有靈感,更有樂趣。讀書讓我更自信。
成長的作文3
在成長中,我有許許多多的故事,這些故事伴隨著我度過了一天又一天。
在兒時,我也有我那小小的故事,就是媽媽帶我玩滑滑梯、蕩秋千,玩過許許多多的游戲和玩具,還有發(fā)生過許多有趣的事,這些故事事我兒時的故事,所以我兒時的故事事小小的。
光陰一次次在我眼前飛去,在我腳下溜走了。我已經(jīng)變成了一名小學生了。這時候,我也有我那許許多多的故事。這些故事不再和爸爸媽媽們一、有關了。我和朋友們一起玩,學習和同學們在一個教室里安安靜靜的坐著,生活在一個“小小的家”里。我也有我那小小的故事。如:和朋友們一去打羽毛球,踢毽子,跳繩,跳格子,學習有許許多多的故事,但是這些故事不再是像兒時那樣,那么渺小了,現(xiàn)在變得微微的大了些。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在,我長大了,變得懂事了,快要畢業(yè)了,快要離開母校了。現(xiàn)在,我也有一些有趣的故事,不過這些故事在也不像兒時那樣天真活潑了。這些故事是關于友情,情親,師生情和學習的。在運動場上,同伴們喊著加油!在學習上,父母和老師為我鼓氣,這些故事變得越來越大了。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名中學生了,已經(jīng)告別了母校,告別了同學,認識了新同學,有了新朋友?墒窃诼吠局,我還是懷念著老朋友,老同學,他們的音容笑貌至今還在我的腦海中深深的浮現(xiàn)。所以,現(xiàn)在的故事是成熟的,略略帶著一種淡淡的悲傷和憂愁。但是我知道,在人生的旅途中還會有更多的故事。讓我們珍惜光陰,去創(chuàng)造更多的故事吧!對我有幫助。
小時候,我是一個膽小如鼠的人,大白天我都不敢一個人呆在家里。隨著年齡的增長,雖然我已有了不少進步,我很想找一個機會來練練自己的膽子。
機會終于來了,我正在悠閑地看電視,媽媽叫我去超市買東西,我心想:這正是一個鍛煉我膽子的好機會,而且找下來的錢還可以買零食,真是兩全其美。于是,我拿著錢興沖沖地出了門。
然而,一到外面我就有點后悔了,到處黑乎乎的,路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪,嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路,只好借著居民樓里那微弱的燈光,走幾步停幾秒,就這樣伴著恐懼向前走了十幾步,心想:只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的`靜,只聽見自己的心跳聲,我不禁將脖子縮進衣領里,就像一只蝸牛躲進自己的殼里才覺得安全一樣。突然,一團白乎乎的東西出現(xiàn)在我面前,我“啊”的叫了起來,沒想到,那東西竟然被我的聲音嚇跑了,我這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時的我已經(jīng)出了一身冷汗,希望快點離開這個“恐怖”的地方。我加快了步伐,終于看到了超市的招牌燈,我像抓到了救命稻草似的,快速向超市跑去
到了超市,我松了口氣,買完東西就往家走。我又不得不來到了那條漆黑的小路,緊張的氣氛又向我襲來,我怎么會這么膽小呢?不!我要勇敢些,我要戰(zhàn)勝恐懼!我得想個辦法才行。于是,我想起了《唐老鴨和米老鼠》的故事來,一邊想著它們的可笑,一邊蹦蹦跳跳地往前走
現(xiàn)在,我已經(jīng)不怕黑了,因為我知道恐懼來自內(nèi)心,要想戰(zhàn)勝恐懼,就必須戰(zhàn)勝自己。膽大走遍天下,膽小寸步難行。
成長的作文4
一個人,總有必須的目標,也許,這一輩子都在為實現(xiàn)這一個目標而奔跑著。但是,奔跑的路并不平坦,即使是期望很平靜地生活,有時生活還是會讓你摔倒,摔得很痛,或許還會受傷——這,就是挫折。
“走自己的路,讓別人說去吧!边@是我最喜歡最熟悉的一句名言,因為它曾使我受挫而不敗。
那件事發(fā)生在20xx年12月8日。中午,天不像前幾天那樣陰沉沉的,太陽露出了一絲笑臉,風也回到問溫暖舒適的家。我回到家,隨意翻閱著當天的《牡丹晚報》,“想當小記者就快來報名吧!”深深地吸引著我,并暗下決心做一名小記者。
我報了名,得知能夠投稿,我興奮地又蹦又跳。我把以前寫的作文翻了個遍,最后找到一篇我感覺十分滿意的作文,寫完作業(yè),開夜車把它輸入電腦,為此,我還受到媽媽的批評,她嫌我睡覺太晚了。第二天,在媽媽的幫忙下,作文發(fā)出去了。接下來的日子,就是等待等待。
時間過得真慢,我迫不及待地想看見我的作文登在報紙上。我每一天都把當天的報紙認真翻閱一遍,卻沒有看到我的作文,我的心一點一點往下沉,常常充滿自信的我感覺受到很大的挫折。就在12月14日,我得知,我的作文并沒有被選中,而它還在淘汰區(qū)域中徘徊著。
放學鈴一向,我像被釋放了的小鳥一樣第一個沖出教室,以最快的速度沖回家。一進家門,我的眼淚不由自主地落下來,我趴在床上,淚水如斷了線的珠子般把整個被子都給“洗”了。覺得我從此就永遠是一個失敗的人,甚至沒有了自信心的'陪伴。
媽媽下班回到家,看到我,媽媽一邊安慰我,一邊問我是怎樣一回事,我把事情的來龍去脈告訴媽媽后,媽媽笑了笑,溫柔地說:“別哭了,沒什么大不了的,俗話說“失敗是成功之母”,我們再繼續(xù)寫,不要放下,風雨過后,迎接你的是一道美麗的彩虹!蔽衣犃藡寢尩脑,不在哭了,去洗了洗已哭紅的“小兔眼”。
12月22日,下了一場大雪,我即興寫了一篇《我愛冬雪》,我與媽媽一齊反復修改、推敲,我再一次把作文發(fā)到《牡丹晚報》。兩天以后當我看到自己的作文上報了,我大聲地喊:“我成功了!”當時的我興奮極了,流下激動的淚水,這淚水包含成功的喜悅與興奮,更包含著我對生活的理解和認識。
挫折,能打倒儒弱的人,但更能磨練強者的意志,使強者們離成功更進一步:難怪大人們常說:“不跌不長大”,正如我們在挫折中成長,不跌倒了,怎樣學會走路呢?只有經(jīng)歷嚴峻的考驗,才能成功,“不經(jīng)歷風雨,怎樣見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功”。
挫折,豐富了我們的生活,它讓無數(shù)強者磨練成材,具有鋼鐵般的精神,鐵人般的意志,只要我們善于把失敗的原因總結,那么我們會更接近成功。
挫折,能使我們更敏感,更成熟。讓我們一齊在挫折中成長,成為生活的強者吧!
成長的作文5
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了美德,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經(jīng)失去了做人的準則和真諦。
成長過程是一個吸納他人,展示自我的過程。他是漫長而短暫的,人生沒有休止符,我們要時刻往前走,奔往人生的一座座驛站。在此過程中我們不妨走一走,看一看,看志向是否高遠;看人生是否淡中有奇;看自我人格是否完美,;看自己是否德馨氣華。高爾基說過:"一個人追求的目標越高,他的才方就發(fā)展越快,對社會就更有益"。誰人沒有理想,誰不向往成功?而立志是成功的起點,有了偉大的理想并堅持不解的努力,經(jīng)過緊十八慢十八,不緊不慢又十八的攀登,一定能到達成功的泰山之巔。
高爾基生活在離棄家庭,在監(jiān)獄中,在老極的皮鞭下讀書寫作,終于成為偉大的無產(chǎn)階級作家,寫出了《母親》、《童年》、《在人間》、《我的大學》等巨著。讀著高爾基的故事,我不由得立下當作家的.愿望,刻苦讀書,努力寫作……至于學習的壓力、成長的苦惱,他人的諷刺有算的了什么?楊樂在數(shù)學課本上寫下"中國科學院"的理想;圣西門開門的第一句話就是"起來,偉大的事業(yè)在等著你;達爾文幾歲就要周游世界;朱德立下決心"從頭革命",終于加入中國共產(chǎn)黨……
樂觀是對自身能力的自信,是精神愉悅的體現(xiàn)。縱觀古今成才者,誰無視現(xiàn)實,采取對策,進而走出困境呢?范仲淹自幼孤貧,勤奮讀書,年輕時就才高志遠,當以天下為己任。他說:一個人不能讀書,立大志,即是說吃飽喝足,生活舒服又有重大的意義。如果貪圖好吃,將來怎么能吃苦呢?人生可以把功名利祿看淡一點,把苦難弱化一點,像"不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴"的陶淵明,"非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠"的諸葛亮;要學會放棄,樹立正確的苦樂觀,達到明朝文人洪應明所說的"去留無意,笑望長空卷云舒,寵辱不驚,閑看庭前花開花落"的境界。我們的心境離"土"囂遠一點,離自然近一點,你會怡然自樂,投身于學習工作中,成功也會敲響你的大門。
試想,名人不都是懷著如此的心態(tài)走向成功的嗎?在人類歷史上,大凡成就事業(yè),都幾乎是靠朋友、同志、集體的合力取得人生事業(yè)的成功的。紀曉崗編著《四庫全書》是這樣,包拯辦案是這樣,兩彈元勛鄧稼先也是如此,爭取更多人的支持,是你取得成功的力量。完善自我吧!做到廉頗負荊請罪的誠,祁黃羊"外舉不避仇,內(nèi)聚不必親"的公,比爾蓋茨"只需要一個電話便能更換一個零件"的信。努力適應社會大眾吧,在社會大熔爐里像雷鋒、賴寧、徐洪剛那樣,哪里需要你,你就奔向哪里,"欲要求之,必先與人"。不斷去完善自我吧,用人類的各種美德,陪你走過漫漫人生路,尋找到屬于自己的輝煌。
讓傳統(tǒng)美德充滿校園,伴我成長!
成長的作文6
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”再熟悉的歌聲中,讓我回憶起了童年。在我心中那等待游戲的童年;那迷迷糊糊的童年;那孤單的童年;也是那充滿煩惱的童年。
不必說語文課上老師在喋喋不休地講解著文言文,滿嘴的“子曾經(jīng)曰過……”;也不必說數(shù)學老師的“證明”“因為”“所以”以及漫天的未知數(shù)“X”,英語老師的“過去式”“現(xiàn)在進行時”以及“將來時”;單是原本充滿溫暖的家,現(xiàn)在也讓我充滿了煩惱。
已經(jīng)是黃昏了,夕陽用它最后一點光芒透過了窗戶,照進了家里,便一點一點的落下去。這原本美好的景象卻被我家不和諧的一幕打破了——
“咣”的一聲,一個裝著水的杯子被我從桌子上推到了地下,摔得粉碎,水灑了一地——這是我不小心造成的。正半趴在桌子上,低著頭做作業(yè)。這不和諧的聲音引來了媽媽的不愉悅:“又怎么啦?”媽媽從廚房里走出來,看見了這可憐的杯子憐的杯子,“你是怎么回事?我忙家務還來不及,又被你添了亂!”“我又不是故意的!真煩人!蔽业穆曇羯w過了媽媽。“你還有理了是不是!還知道煩人了!”媽媽眼睛都快瞪出來了,怒氣沖沖地說!拔颐刻煸趯W校辛辛苦苦的學習,我不煩?到家也不能歇一下?!”我被媽媽的一句話徹底點燃了怒火!澳悴灰夜芰耸遣皇?”我雙腳一跺“是!”氣話就出來了。這下可好了,我和媽媽徹底翻臉了,家里一下子冷清了許多。
怒發(fā)沖冠之下,我拎起書包,直沖向房間!芭尽钡囊宦,門關上了。
一片寂靜……
夜幕漸漸拉了下來,我仍舊心煩意亂,手中的筆在紙上亂畫著,像是寫錯的'樂譜。我的心揪成一團,似一團亂麻?粗巴鉂u漸拉了下來的夜幕,我的心也越來越沉,如鉛球般墮著。無法形容此刻復雜的心情,僅是和媽媽吵了一架,我就像是彈錯了弦,之后的節(jié)奏也亂了套。真的好煩啊!我的心掙扎著,不知在掙扎著什么;我胡思亂想著,不知想些什么;我有一絲歉意,不知是對誰的歉意。媽媽,是我太過分了么,剛才見你轉身離開,似乎有一滴眼淚,是我太過分了么?媽媽。正想著,突然聽見門外廚房傳來了聲音——
這雜亂的聲音,我聽著聽著,有一股沖動,不知是什么沖動。我悄悄地打開了房門,又悄悄地走向了廚房。在這雜亂的聲音中,我似乎聽見一種若有若無的抽噎聲。走得越近,聽的越清楚,聽著聽著,我不知為什么也淚眼朦朧了。在淚眼朦朧中,隱約看見媽媽在廚房中忙碌的身影,聽到了一聲聲抽噎,媽媽,你很傷心么?
我就這樣,看著媽媽辛苦的工作著。
還來不及躲到一邊去,就被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我站在門邊,看著媽媽慢慢地走過來,“怎么了?”媽媽見我哭了,用她最溫柔的語氣問我!皩Γ瑢Σ黄,媽媽,我錯了!本驮谶@一刻,我知道,之我太過分了。我竭力的在尋求媽媽的原諒!皨,我錯了……”我再也說不下去,眼淚已經(jīng)自己跑出來了。
又是一片寂靜——
一雙溫暖的手再幫我抹去眼淚,我能感覺得到她的溫暖。是媽媽!這趟如春風般溫暖的手,再輕輕地撫摸著我,是媽媽!我沒有直視媽媽,但我能感覺到媽媽在微笑,媽媽的心在微笑。
月光溫和的照了進來,灑在我們身上,在又一陣寂靜里,我能感到一絲甜蜜。
月光告訴我,我在成長,媽媽,我真的長大了嗎?
成長的作文7
忽然聽到一個朋友說要過生日了,他的第十七個生日,我笑著祝他生日快樂,驀地,想起過來今年的10。31,我就14周歲了。不知不覺間,已經(jīng)快走過14個年頭了,不得不很俗氣地講上一句——真是時光飛逝,歲月如梭啊!
回首曾經(jīng),我真的經(jīng)歷了很多,同時也成長了不少,也明白了很多。
一直很喜歡幾米,不僅僅是他的畫,還有那段段引人深思的文字。
記得他說過——生命中不斷有得到和失落。
或許,真是這樣……
小學的時候,很喜歡作文課,老師會把我的文字當做范文在班上朗讀。那時,我小小的心里充盈著自豪與喜悅,我力求把自己的文章寫得足夠完美,但也因為我只沉默創(chuàng)作,所以幾乎沒什么朋友,即使是現(xiàn)在的朋友,那也是后來的事了。
而這一切,也是因為那短暫的15分鐘。
就在那十五分鐘里,我永遠地失去了一份寶貴的愛,還記得那次,我哭得歇斯底里,可仍舊喚不回她匆匆的腳步,那一刻,我才明白,自己是那么在乎身邊的人,但……
很少對自己做的事情后悔的我,這次真的垂下了頭,對不起,對不起,我以為自己是那么聰明,但我卻錯得如此離譜……
所以,后來的日子里,在時間的間隙里,我總是希望能找到些什么,用來填補那些看似空虛的日子。
我們在小學待過的最后一個教室在“高處不勝寒”的三樓,也許那兒真的足夠寒冷的,我和我的朋友們過早地體驗著初中的生活,在分數(shù)的海洋里沉沉浮浮,唯恐誰會被突如其來的`波濤卷走,那時我已經(jīng)開始懼怕寂寞與孤獨,便是福害怕自己站在沒有朋友的地平線上肚子承受著寒冷與孤獨,而他們,也是和我一樣的孩子。
佳有著她非同尋常的快樂,她對人真誠,出類拔萃的成績也令我們望塵莫及;小厲單純得像一張白紙,腦子里總充滿了稀奇古怪的念頭;麗總是那么多愁善感,心細如塵;而“朱一萬”永遠是男生中最靦腆的乖寶寶……
還記得改試卷時,我們總會“動點小手腳”——若一個人分數(shù)不錯,我們便會聚在一起,瞪著試卷,然后總會有一雙手抓起紅筆在那大大的紅勾上添上小小的一點,又在旁邊龍飛鳳舞地寫上“-*”,爾后,還意猶未盡地欣賞著,那樣子,好像是在觀賞一幅世界名作。
我們還經(jīng)常在操場上慢跑,紅紅的塑膠加上中間那塊綠色的草坪,美得像我們的青春,如水的歲月流淌著,流過那些云淡風輕的日子。
我把逝去的故事那經(jīng)久不息的馨香與美麗的色彩加進時光的書頁里,有得到,也有失落,但是它們都是幸福的,因為這是我成長的足跡。
“囡囡,要堅強!”奶奶說過。
“孩子,要努力!”老師說過。
“朋友,要快樂!”他們說過。
“成長是一扇樹葉的門/童年有一群親愛的人/那些我愛的人/那些離逝的風/那些永遠的誓言一遍一遍/那些愛我的人/那些沉淀的淚/……我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉/手握陽光我們望著遙遠/輕輕的一天天一年又一年……長大間我們是否還會在唱起心愿……”
成長的作文8
不要因為摔過跤而不敢奔跑,不要因為風雨而詛咒生活,不要因為迷了路而忽視了自然風光。只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折,才能找到生活的閃光點,享受成長中的每一面的精彩。
人生變化莫測,它如同無邊無際大海,時而風平浪靜,時而巨浪拍岸,然而在我的生活遇到過種種的荊棘坎坷。
那是一個晨光熹微的早晨,我們進行了一次英語測試。也正是那次,我懷著揣揣不安的心理迎來了挫折的考驗——考試失利。聞之,我心如刀絞,一枝枝利箭好像從四面八方刺穿了我那幼小的心靈。為什么每次考試的結果都是“遍體鱗傷”,那真的是太可怕,太恐怖了,它的滋味我銘記在心。隨后,我好好地反省了自己,努力尋找自己自身的不足與缺陷。
但是,我應該怎么面對挫折,是回避?是沉淪?都不是,關鍵就是看自己的抉擇,我想;人生就是由無數(shù)的挫折累積起來的,若禁不起大風大浪,重重艱險,也就不能戰(zhàn)勝自己,而被壓倒所屈服。
其實挫折未必是壞的,而是財富。以后,因為學習上有了挫折與失敗,我這才懂得如何奮力地撐著那只在逆水中行駛的獨木舟,才懂得戒驕戒躁、精益求精,才懂得在谷底中再次站起來去迎接更多的挑戰(zhàn)。
失敗了沒有關系,重新振作起來。陽光總在風雨后,沒有一個人會隨隨便便成功。我堅信,風雨之后的彩虹永遠都是最美的。
挫折伴我成長,我會以樂觀當航標,這樣才不會迷失方向。沒有了樂觀的態(tài)度,就會迷失奮斗的方向、丟失一切信念,任理想的帆船在洶涌的挫折波濤里隨波逐流、上下顛簸乃至全體覆沒。而挫折并不是到了一敗涂地的境地,而是儼然警示你不要懶散,要堅持信念,隨時以樂觀、沉著去乘風破浪。如此我的成長之路哪能離開挫折這個善良嚴師?
挫折伴我成長,我會以堅強當后盾,這樣才不會被輕易打倒。任何生命不堅強,必不能安然存在。若樹不堅強,干不挺拔,如何能收獲一片陽光雨露;若竹不堅強,如何能咬定青山不放松受人敬仰;若梅不堅強,如何能有凌寒獨自開的錚錚傲骨;若人不堅強,如何能有拼搏、追尋打敗挫折,戰(zhàn)勝自己的力量?如此我的成長之路哪能離開挫折這個勉勵好友。
挫折伴我成長,我會以謙遜作底線,這樣才不會丟棄人格。人不僅應在成功時懂得謙虛,更應在挫敗時堅持謙遜好學的風格。不以謙遜為準則,縱使真有一身本領也會因為自大、頑固而白白流失。如此我的成長之路哪能離開挫折這個剛中帶柔的成功之母?
挫折,讓我懂得樂觀、學會堅強、保持謙遜,讓我的生活更精彩,我要挫折伴我成長!
挫折是石,敲碎你的'想象;挫折是火,燒凈你的心靈;挫折是水,洗滌你的思想。
小草因挫折而更加堅強;小花因挫折而更加嬌艷;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加挺拔。
在那沒有水,沒有土壤的石縫里,長出了一根小苗兒,它所經(jīng)歷的挫折正是與這種惡劣的環(huán)境相抗爭。它堅忍不拔,每天都在與挫折抗爭。終于,在挫折面前,它不但沒有低下頭,反而把頭抬得更高。把根扎得更深,長成了一棵參天大樹。
挫折使它堅強!
在寒冷的冬天里,大雪紛飛,只有那梅還傲然挺立。又一次挫折在襲擊它——白雪。它沒有倒下,而是又一次與挫折抗爭到底!終于,雪停了,在萬物的襯托下,梅變得更加嬌艷。在它的骨子里,堅韌戰(zhàn)勝了挫折。
成長的作文9
我有一位性格開朗的媽媽,我們在一起時總是無話不談,和諧得就像是同年齡的好朋友。
我經(jīng)常和媽媽一起學習,媽媽總是引導這我看課外書籍,陪同我一起閱讀。有一次我和媽媽同讀書《把每天早晨當作是一件禮物》后,媽媽問我讀完后有什么感想,我沉思了一會說:“我們應該學習本文的主人公,放棄美國的良好待遇,為著自己的理想到法國巴黎做了一位工程師,所以我認為每個人都應該為著自己的理想而奮斗!眿寢屨J真地說:“你的觀點是對的,在這同時我們也應該擁有一顆感恩的心。如文中主人公,他感謝每天早晨的第一縷陽光、第一聲問候。”聽后我點點頭,開心地說:“我會把這些讀后的.感想記在心里的!
我們在一起看書時,偶然也比一下朗讀能力,要說普通話當然是我比較在行,但身為促銷員的媽媽也不甘示弱,朗讀文章時她比我要流利,所以我們成了平局。
媽媽的歌不是唱的很好,有時也有些走調,但媽媽偏偏愛唱歌,為了學會一首歌,她到深夜也不愿意休息。因此,我每次在學校學了新歌回到家后就唱給媽媽聽,教媽媽唱,媽媽也很樂意跟我學,而我呢,就像一位小老師一樣指導媽媽唱歌。
我和媽媽在一起時不僅僅只是學習,我們也常常到戶外去活動。
自然課上老師叫我們到戶外去采集植物做成標本。媽媽知道后,就帶我到公元里采集了多種植物,有楓葉、含羞草······我們回到家里,把采集的植物按著原樣夾在厚厚的書本里。過了數(shù)天后,我把楓葉拿出了準備做標本,媽媽馬上幫我準備好了做標本的工具,有剪刀、膠水、厚紙板和筆。她教我應該首先把植物貼在紙板上,然后再寫上植物名稱、采集地和采集人的姓名,在媽媽的指導下,我終于制作好了一張精美的楓葉標本。我把做成的標本拿到學校,老師表揚了我勇于實踐。我的心里樂滋滋地,但這功勞也有一半歸功于媽媽呢!
我和媽媽吃完晚飯后,偶爾也會出門散步。有一次,我們吃完晚飯,媽媽就說帶我去走浪橋。到了那里,我輕而易舉地就過去了,輪到媽媽了,媽媽穿著高跟鞋,走時跌跌撞撞的,還是摔在了護網(wǎng)上,她不好意思的說:“高跟鞋不行。”我鼓勵她再走時,只見她甩掉鞋子,赤著腳,一步一步地走過了浪橋,我們娘倆開心的笑了,笑聲回蕩在山谷中。
在平時的生活中,我們也不時幫助著提醒著對方。
有一天,家里快沒汽了,媽媽就把汽罐臥著放在地上,這被我看見了,就連忙提醒她不能這樣做。因為我們在軍訓時學過,這樣放的話就很容易導致漏氣。媽媽也很快的認識了自己的做法是錯誤的,連忙把氣罐立起來了。
以前中午,我在學校吃飯時,每次都把沒有吃完的飯帶回家,別人都說我這是吝嗇。但媽媽卻說我這是勤儉節(jié)約的好習慣。
就這樣,我不斷地成長、成熟、進步;媽媽卻越活越年輕,鄰居們都說:“你們母女倆簡直就像姐妹!
成長的作文10
在我們記憶的長河里,校園永遠是一個美麗的印記,因為里面充滿莊嚴充滿神圣,更充滿競爭。因為有競爭,所以原本波瀾不驚的生活才變得多姿多彩。
記得那是一個烏云密布的早晨,隆隆的雷聲像一只咆哮的野獸。同學們都早早地起了床,因為那天要舉行小學生運動會開幕式。這是我們小學
生活的最后一屆田徑運動會,同學們都倍加珍惜,雖然天公不作美,可是大家的心情卻是美滋滋的。
不一會兒,運動會就開始了,同學們個個精神抖擻,器宇軒昂。操場上更是熱鬧至極,有的在跳繩,有的在進行激烈的跑步比賽,還有的在沙坑里跳遠。而那些沒參加運動會的同學就在一旁替參賽隊員加油助威、端水、遞毛巾。
好不容易等到了下午,終于輪到我上場了。我心里暗想:我得好好表現(xiàn),絕不能讓大家失望!“運動員們各就各位——”裁判喊道。運動健兒們摩拳擦掌、蓄勢待發(fā),帶著一臉抹不掉的自豪。大家迅速走到跑道上做好準備奔跑的姿勢,眼睛則緊緊盯住裁判,裁判舉起槍,我按捺住激動的心情專注地聽著槍聲!班浴币宦暣囗懀\動健兒們?nèi)缤黄テッ擁\的野馬,撒開腿就往前面跑去,我也是絲毫不敢懈怠,不一會兒就將幾名隊員甩在了身后,而后邊又竄出一匹黑馬,
實力與我旗鼓相當,不相上下。這下我有些慌了神了,但這場比賽是場“持久戰(zhàn)”,不能一下子就把力氣用完。我心里這樣想著。腳步竟然一點一點慢了下來,力氣也漸漸消失殆盡。這時,后面那個女生也漸漸趕了上來,她也滿頭大汗,累得氣喘如牛,但卻不放棄還微笑著對我說“加油”。我有些詫異,那一刻我突然知道了什么叫做競爭。競爭就是即使對手比你強卻不放棄而更加努力地追趕,用一種健康的心態(tài)去競爭,這時候的'競爭便充滿了活力,也散發(fā)出無限的趣味了。我一邊為自己加油,一邊開始加快追趕的步伐。這一次腳步雖然依舊沉重,但只要不放棄我相信我一定會贏的。我漸漸趕上了她,她也不放松繼續(xù)努力地跑著。這時我們的老師跑過來告訴我還有一圈,我點頭表示明白,不過這時輸贏對我來說已經(jīng)不重要。那個女孩讓我明白了更多比競賽輸贏還重要的東西。即使你落在最后了也要爭取看一下有沒有勝利的機會。
就這樣,她在我前面堅持著,我也緊隨其后。老師拉起了終點線,她贏了但我也不氣餒,因為比賽就是這樣,有贏有輸,我佩服得沖她豎了豎大拇指,她也是笑得很很燦爛對我說:“你也不錯!”
比賽后,我們倆一起休息,我們開始交談,我發(fā)現(xiàn)這個女生很樂觀向上,很有競爭意識。她說競爭可以使她認識到自己的不足才能不斷地取得進步。我贊同地點點頭問道:“那我能有幸成為你的競爭對手嗎?”她故作疑惑地讓我緊張了一下,隨后笑容可掬地說道:“當然可以了!”從此,她成了我強勁的競爭對手,也成了我最難忘的好朋友。
競爭,一個帶有豐富色彩的詞語。它不僅教會我學習上需要壓力和動力,也教會了我如何在競爭中建立友誼。
成長的作文11
成長的滋味苦辣酸甜,成長的道路坎坷萬千?墒,在成長的旅途中,總有一道飽含深情的目光,注視著你,凝望著你,伴你走過一路風風雨雨??
推開記憶的閘門,塵封的往事如洪水般噴涌而出。一瞬間,回憶中充滿的竟都是你的影子。你的嚴厲,你的無奈,還有你如沐春風般的笑容??
四歲那年,我還是個愛玩的孩子,和我同齡的孩子都還在媽媽的呵護下無憂無慮的玩耍。可我卻被你逼著練習一個個我并不認識的.枯燥乏味的所謂“阿拉伯數(shù)字”,還記得那時的你拿著一根不知從哪找來的小木棍站在一旁“監(jiān)視”著我。只要我寫錯了,你手里那根冰冷的木棍便會無情的揮向我稚嫩的雙手?粗请p紅腫的小手,作為母親的你眼里看不到一點點對我的憐惜,有的也許只是恨鐵不成鋼的無奈吧。那時幼小的我不明白為什么我就要比別人多受那么多苦,我開始恨你,恨你的“專制”和“暴政”。進入學校后,才發(fā)現(xiàn),正是由于你的“棍棒教育”,才使我比同齡的孩子多了一份堅韌和刻苦,我的成績在班里和年級里總是名列前茅。你還給我制定了多條苛刻的“家規(guī)”,甚至不讓我和學習不好的同學交朋友,說他們會帶壞我。可是只抓學習的你卻不知道,我也需要友情啊!
升入初中后,我開始住校。與你之間的交流越來越少,隔閡也就越來越深。終于,我們的戰(zhàn)爭在那一夜徹底爆發(fā)。那天,我拿著一張考砸的試卷遲疑的站到你面前。正如我所料,看到試卷后,你的火氣“蹭”的就躥了上來,朝著我劈頭蓋臉就是一頓臭罵:
“這么簡單的題你都錯,你腦袋是干什么的?我辛辛苦苦掙錢供你讀書,不就是為了你有更好的將來嗎?就憑這點分數(shù),你拿什么考上好大學,拿什么找到好工作?唉,我怎么會生出你這么不爭氣的女兒?!”
看著你怒火中燒的摸樣,我非但沒有道歉 ,還如著了魔般朝著你大喊:“分!分!分!你就知道分!你有沒有考慮過我的感受,我只不過是你手里的一個機器!”怒火攻心的我沒有注意到你臉上的驚愕,轉身回到房間,“砰”的一聲狠狠的摔上了房門,把你和你的關愛隔在了門外。
從此,我開始固執(zhí)的認為,你并不愛我。
直到那天,我被一場大雨淋成重感冒,焦急的你不顧天氣惡劣,冒著大雨把我送進了醫(yī)院。我的病好了,你卻病倒了。在醫(yī)院白熾燈的照耀下,我才發(fā)現(xiàn)你原本青黑的發(fā)絲早已被一根根的銀發(fā)所代替,你的額頭上刻上了一道道深淺不一的皺紋,那是歲月的痕跡!
我曾固執(zhí)的認為,你不是一個稱職的母親?墒牵薮赖奈覜]有看到你獨自撫養(yǎng)兩個孩子的艱辛。父親常年在外,家里里里外外全靠你一個人操持。盡管勞累,在我和姐姐身上,你付出的不比任何一位母親要少,甚者要比她們多上不知多少倍!可我卻在對你發(fā)脾氣,拿著自己的未來跟你開玩笑。我是何等的不孝哇!
但愿,我明白的不是太晚。成長的道路上有您的呵護與期待,我又有什么理由退縮?有您的愛時刻陪伴左右,任何的風雨我都不會懼怕!
成長的作文12
轉眼間,孩子到了五年級,五年級換了個班主任老師,老師非常負責任,對孩子的要求也很嚴格,早晨上學也知道操心了,害怕遲到了,孩子的學習習慣也有了變化,不再由我們反復催促了,完成不好老師會讓重新做,字體也認真多了。到了期中考試,整體成績都有提高,老師的付出沒有白費,看來家校配合非常重要。
從小孩子的成績一直還行,和老師溝通從來說的不是成績,而是上課的紀律方面,上課說話、做小動作一直都是伴隨著一到五年級,也一直沒有養(yǎng)成好的學習習慣。我們家長有很大的責任,看著孩子一天天的長大,獨立意識越來越強,一方面不愿受到家長的管制,一方面又想依賴家長,所以經(jīng)常和我們有沖突,你讓她干什么她就是不干,常常把我氣得不行,也拿她沒辦法,有時她是故意氣我來抗議,說就是要和我斗爭到底,真是讓我頭疼。
放寒假時,我提醒她早點完成作業(yè),我們要外出旅游,我一直主張孩子該學習的時候要認真學習,該玩的時候痛痛快快地玩,誰知道她想著時間還長著呢,就是不寫,我就讓她定個學習計劃,她不愿意,我非讓她定,她就不服氣,于是定個計劃,每天學習兩個小時,玩電腦卻要玩3個半小時,你不是讓我定嗎?這就是我的計劃。把你氣的無語,現(xiàn)在的孩子真的難管教。我和她爸爸要上班,她自己在家,寫作業(yè)沒按計劃,可是玩電腦卻是遠遠的超出計劃時間,你說她,她還強詞奪理地說寫作業(yè)了。寫完了才玩的,要不就是說寫的太累了,玩會兒再去寫。出去旅游回來以后,我告訴她,時間不多了,要盡快把出去沒有寫的'作業(yè)補出來,她不以為然,今天拖明天,明天拖后天,我每天都念叨,嘴皮子都磨破了,她還是不聽,后來我說寫作業(yè)是你的事情,我不再說了,你自己看著辦吧,她說不用我管,她自己有數(shù),上學之前會做完的,誰知道到了最后一天也沒寫完,她可能也是著急,一下子寫到晚上1點半,仍然還有許多沒寫完。
上學后,老師對沒有寫完的孩子進行了批評,并限期把作業(yè)補上去,我非常贊成老師這樣的做法,這三天孩子基本上都是補到晚上十一二點,說寫的腰酸背痛腿抽筋,我說本來可以一個假期輕輕松松完成的作業(yè),你用三天完成是不容易的,你要為你瘋狂的玩承擔后果的,媽媽一直告訴你,作業(yè)要往前趕,作業(yè)寫完了,玩著才能開心,作業(yè)寫不完,家長批評,老師批評,你會開心嗎?你覺得是媽媽的做法對還是你的做法對?她說都對。下次你認為你會怎么做?她說我先玩再寫作業(yè)再玩。真不知道她是怎么想的,不知道經(jīng)過這次以后,下次還會不會不完成作業(yè)了。以前也重來沒有不完成假期作業(yè)的,現(xiàn)在大了有自己的想法了,本以為自己能完成但是還是沒有寫完,老師的做法非常好,如果這次家長管不了,老師讓糊弄過去,下次她還可能不完成作業(yè)。
新的學期開始了,孩子的心還沒有完全收回來,寫作業(yè)說累了還是惦記著能不能玩會兒電腦,我們家長要配合老師,給孩子收收心,引導到正常的學習生活的軌道中,希望孩子能健康快樂的成長!
成長的作文13
成長是船,誠實是帆,航行在生活的海洋里,總會有許多磨難和考驗;這時,就需要我們揚起誠實之帆。天空灰蒙蒙的,沒有一點陽光,烏云擺出一張哭臉,一場傾盆大雨就要來了。老師嚴肅地走進教室,生氣地說:“你們這次默寫全對的總共才7個人,其他的人呢?上課都去睡大覺了嗎?除了那7個人外,每個人都必須把這幾個句子重抄十遍!”
嘩,窗外的烏云再也忍不住了,哭了起來!安唬瑸槭裁础敲炊唷?但愿我不用抄,可是這不太可能!唉……!”我忐忑不安地想著。不一會,本子就被發(fā)下來了,每個人似乎覺得這個本子是神圣的;我小心翼翼地翻開本子,一頁、兩頁、三頁……;一個“100分”的字樣映入眼簾。哇……哈哈,我心里狂喜起來,我竟然是全班的七分之一不用罰抄的,我頓時自己有些飄飄然起來,好像中了頭獎似的,我望了望班上的其他同學,有的唉聲嘆氣,有的愁眉苦臉,有的開始抄寫起來。我不用罰抄,我就翻開本子隨意地瀏覽起來,一句一個勾,紅紅的,像是飄蕩的`彩旗,我的心里美滋滋的;我慢慢品味著,一個勾、兩個勾、三個勾……六個勾,咦,怎么少了一個勾,不是七句嗎,不是應該有七個勾的嗎?
我趕忙從頭再重數(shù)了一遍,是六句六個勾;我心里一咯噔,糟了,我少默寫了一句;老師沒有注意到,老師給了滿分。我趕忙將本子合上,我像做了賊似的,臉頓時紅了起來。老師在教室里走來走去,我坐在座位上一動也不敢動,生怕引起老師的注意;這個鮮紅的“100分”好像是我偷來的,越看越不是滋味。
教室里很安靜,其他同學都在位子上抄寫著句子;我心里開始糾結起來,心想到底要不要跟老師說呢?我如果跟老師說了,就會被取消100分,會被罰抄10遍,會被其他同學議論說我這個“100分”是假的……我如果不說呢,老師沒注意到我少寫了一句,同學也不知道有這么回事,我還是一百分,我也不用罰抄……這樣好像要好些……。但是,我心里總感覺很不安,像是一個偷了面包的小偷,又像是一個滿口謊言的騙子;時間一分一分過去了,應該快下課了吧,我覺得這堂語文課特別的漫長,我坐立不安起來。
老師走到了講臺前,拿起黑板擦開始擦起了黑板,應該是準備下課了。我突然站了起來,結結巴巴地叫了聲:“老師!”老師望著我,其余同學都齊刷刷地看著我;我的心突然感覺到很平靜,我大聲地跟老師說:“老師,對不起,我少寫了一句,我沒有100分,我愿意罰抄”。
老師沒有說話,她走到我跟前,拿起我的作業(yè)本,看了一會,然后轉身回到講臺前,對全班同學說:“同學們,讓我們?yōu)樗恼\實鼓掌吧!雖然他試卷上沒有了100分,但是他在我們心目中贏得了100分!
全班同學都熱烈地鼓起掌來。我心里坦然了,向窗外望去,不知什么時候雨停了,太陽又露出了笑臉;下課了,同學們又歡欣雀躍起來了。誠實是船,誠實是帆,航行在生活的海洋里,你又是否做到了誠實呢?而我可以大聲自豪地說:“我做到了!”
成長的作文14
迎著朝霞成長的我們,青春,是那樣的美麗。
落葉飄揚的樂章,是樹木對大地滋養(yǎng);思縷飄蕩的晴空,是白云對藍天哺育;風華正茂的我們,是祖國對我們的知遇。雖是淡箋素語,卻大愛于吾心中,永不敢忘。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
漫長的求學之路謂之艱辛,雖算不上弒刀添血,但迫于靈魂的窘?jīng)r,青春路上,行走途中,仍飽含了許許多多的辛酸與苦痛。一路跌跌撞撞地走著,一路堅持。卻也讓我看到了我的世界也有許多美麗的色彩,我的青春并不孤獨,飄揚的思緒,曾讓我在無數(shù)個夜里黯然神傷,卻在每次哭過以后,總有一雙堅實的手把我拉起來,熬過了無數(shù)個春夏秋冬,而今,我正昂首挺胸,向著人生的輝煌走去。這一切,都歸于成長。
我的青春無故事。
我的青春不是故事,而是事故。我一路艱辛地走來,哭過 、笑過、自卑過也迷惘過,卻從未放棄過。一次次的失落真正震撼了自己的心靈,讓我知道了生活并不是沒有希望,知道了這個社會充滿了愛,也讓我有了追逐夢想的機會,找到了自己前進的方向,并且?guī)е环輬猿值年P愛一直走下去。因為我知道,無論怎么樣,都會有你們在我身邊,默默的看著我,給我加油,給我力量,每每當我想到這時,我都會覺得自己有無限的勇氣的意志,所以路我走的歪扭,卻始終未停下向前的腳步。
事故讓我的故事更有深度。
都說笨鳥先飛,窮人的孩子早當家,這些能鼓勵自己的話常常做為我生活的激勵語。指縫總是太寬,時間卻老是太瘦,一分一秒的消失就再也見不到,我不敢浪費分秒。我步步緊追著時代的步伐跟來,有時候盲目的太快了以至于靈魂都跟不上了,忘了最開始的目的,我始終盡力讓自己慢下來,不要落了自己的本根,在停下來的'時候好好的去整理整理,滿懷感恩,收拾心情再出發(fā)。我是90后,茫茫90人海中,我不能代表什么,但我平凡卻不凡,在我的陽關小路上,我學會了忍耐,學會了堅強,更學會了感恩,學會了如何讓我的青春更有深度。
一路泥濘的跌撞,感謝有您的陪伴。
十幾個春夏秋冬,有了你們的相伴,我終于走到了現(xiàn)在,而今,我的心靈不再寂寞與無助。我相信,平凡的我因為有了感恩的心而不在平凡。俗話說,滴水之恩當涌泉相報。雖然我無法選擇出生,但是我們能選擇改變自己的命運。祖國在我最困難的時候幫助了我,讓我有了今天。作為一名大學生的我,愿為祖國貢獻光和熱,這是我的承諾。我的未來不是夢,我有勇氣和自信走好未來的路,我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天,以務實的行動書寫合格的青春答卷,來兌現(xiàn)我的的承諾。
落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它的大地感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩,繪畫出一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,我的青春不孤獨,我的青春會感恩。
成長的作文15
在我們處的這個平凡的世界,滿是形形色色的生命。從誕生開始,生命就由成長伴隨,不僅是身體內(nèi)力量的逐漸擴散,也同樣是意念里或倔強或從容或開朗性子的積累。
前幾天,在廚房里偶然看到媽媽做飯要用的綠豆,想起以前生物書上的實驗,不由得一時又興起,挑了顆粒飽滿的十幾粒,想看看如果一直給它澆水的話,這樣小小的綠豆能長到多大。于是偷偷在陽臺上一番亂翻,找出一個透明的海螺形狀半敞的花盆,內(nèi)部空間大,隨時能觀察,如果長得高也不會妨礙,最重要的是看上去也美觀大方,放在書房也不會得大人的一頓說教,高興極了。馬上就用浸濕的紙巾鋪好花盆的底,把這十幾粒“渺小”的豆豆小心翼翼地鋪排在紙巾上,等著日后它能在這小小的面積和體積的禁錮里,用自己身體力的潛力,爆發(fā)、伸展,任精神的調遣,發(fā)展那一叢倔強而又溫婉的草綠。
最初的一兩天,盆里的綠豆基本上全都冒出了尖尖細細嫩綠色的小芽,這是它們最初向陌生的世界表達自己的想法,展示自己的抱負。我覺得他們即使是小,也是會為理想行動的生命,于是興致絲毫不減的等著他接下來幾天力量的伸延。
第三天,情況似乎就像想象中那樣平淡,卻依然不甘讓我小看。從他小小圓圓的身軀里伸出的小芽,又長了一些,并不僅僅是長度,那芽也長得更加飽滿,嫩綠也稍稍變濃,仿佛蓄滿了力量,等著充足的時間和適宜的溫度為它創(chuàng)造接下來的生長條件。
讓我不可小看的,不僅是那蓄滿的力量,更是它奮力尋找支撐自己成長的養(yǎng)料的心意和努力。那天早上我忘了給這批種苗換水,經(jīng)過一夜的吸收,想必盆里的水肯定是看不到了,但是不敢否定的是,在下面墊著的紙巾可能依然濕潤,想到這個,心才慢慢放寬,將近一個白天都沒給它們補水,不害怕是不可能的。匆匆回到家,一摸紙巾,已經(jīng)完全干了,果然啊,我正想,看見盆里的豆苗時,有一瞬間被怔住了。盡管將近一天沒有水的補充,有一棵苗卻已經(jīng)由一天前的將近一厘米猛地長到了五厘米還多的'長度,飽滿厚實,整個身軀里溢滿堅毅的綠,無論是淡是濃,全飽含生氣,昂首挺胸。
我仔細的觀察它,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)生了根,牢牢的綁在身下的紙巾上,根須竟也不短,兩側生出細長的根毛,像是一只手,抓牢生命之源,從任何有可能的地方汲取生長的能量,完成自己綠色的夢想,成長的夢想。再一細看,其他豆苗也有不少生根的,原來這種生命的奮斗是血統(tǒng)里的傲氣,帶著一抹強勢的綠意的傲氣。
現(xiàn)在,經(jīng)過二三十天的努力生長,豆苗們都齊刷刷長到了鉛筆那么長,氣勢不減得依舊頑強長下去,努力著把爆發(fā)的能量搭成理想的通天梯,一步步邁上。
它們,在人給了成長的機會以后,并非依靠養(yǎng)分盲目的長大,而是用僅有的養(yǎng)分讓自己成長,長出了一顆永不隨時間凋落的,倔強又盈滿希望的心。
這場綠意的成長,讓我懂了什么是真正的成長。
【成長的作文】相關文章:
成長的作文06-26
在成長的作文02-14
成長作文02-20
在成長作文02-28
成長的作文(經(jīng)典)08-15
【經(jīng)典】成長的作文08-14
成長的作文[精選]08-14
成長的作文【經(jīng)典】08-14
成長的作文(經(jīng)典)08-12
成長的作文[經(jīng)典]08-12