- 成長回眸作文 推薦度：
- 成長回眸作文 推薦度：
- 成長回眸作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
成長回眸作文（優(yōu)選15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的成長回眸作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
成長回眸作文1
一路走來，收獲了太多的感動……
忘不了六年級時你送的星星風(fēng)鈴。你說一共有六六顆，可以好運呢！我看看那一個個閃亮的小星星，眼睛竟然模糊起來。那時班里特別盛行自己疊的小星星，那一張張帶有漂亮花紋的紙，在手里翻飛上下之后，就變成了鼓鼓的小星星。那時咱兩個一個班，手拙的你疊的時候還不讓我?guī)湍悖且约函B，看著你那認(rèn)真的樣子和不服輸?shù)谋M頭我在心里了樂開了花，當(dāng)那一個個精致的在線上打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的星星串成風(fēng)鈴時，我們的歡聲笑語時時蕩漾在校園里。
忘不了七年級時你送的'項鏈，那是一個大肚子的彌勒佛，銀色的，你說它會保佑我呢！那天的情景依然歷歷在目，你還俯在我的耳邊訴說著關(guān)于它的秘密然后你就把它交給了我。它雖是廉價的，在我心里它卻是最珍貴的�？粗陉柟庀麻W閃發(fā)亮，我還想象著有一天它會不會在我夢里出現(xiàn)呢？對它許了個愿，便把它僅僅握在手中，期望著它真的會實現(xiàn)，那個愿望就是：我們要做一輩子的好朋友。
忘不了八年級你送的小海螺，那是經(jīng)過加工的，輕輕一吹就有洪亮雄渾的聲音，你說那是別人送的，現(xiàn)在給我，只因這次考試失利，我躲在宿舍里，窗外的燦爛陽光在我眼中也暗淡無光，我低聲的啜泣著，任淚水在臉上肆意流淌，這時你出現(xiàn)在宿舍里，我趴在你肩頭，給你說我我現(xiàn)在糟糕透了，你什么也沒說，靜靜地挺我訴說，然后輕輕吹響那個海螺，留下一封信走了，我打開信一看竟然是讓我請你吃德克士，我哭笑不得，但那海螺的聲音著實讓我高興了一番，讓我感覺到了大海的跟前，聽它的吟唱，讓我的心也開闊起來。
在懵懂的年齡我們相遇，從此，校園的每個角落里都留下了我們快樂的足跡。有太多的美好、太多的燦爛讓我們銘記，回眸過往，怎能少了你的身影？這些你也沒忘記吧？
成長回眸作文2
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因為我長大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時，他們東一句"你已經(jīng)長大了！"西一句"你不再是小孩了！" 聽得我頭都疼了�，F(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好"羅盤針"，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的`壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加
上還有父母為我當(dāng)"向?qū)?。可現(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功 我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長回眸作文3
青蔥歲月，我們踩著青石板一路走來，驀然回首，我們已經(jīng)長大。
——題記
記憶里，童年的影像還在播放，我們卻不知不覺的正在成長。路就在腳下，邁出的每一步都伴隨著或艱辛或愉悅。這一路，我們擺脫稚氣，我們感悟著成長，沿著自己的足跡，哼著自己的旋律向前走去。
究竟什么才是真正的成長？一路走來，改變的只是身上那充滿稚氣的衣服漸漸的褪去，換上的是一套又一套的校服。一路走來，一雙雙有著磨損的鞋子，一件件浸透著汗水的衣服。都在無意間改變著尺寸。繁忙的'學(xué)習(xí)中，總會發(fā)現(xiàn)，筆尖落下的那一刻，在紙上留下的痕跡也在漸漸的成熟。當(dāng)初那個歪斜別扭的字體已經(jīng)作為過往被永遠的埋在心底。
究竟什么才是真正的成長？也許真正的成長是在得與失之間的一次又一次的抉擇，但有時我們不得不選擇失去。18歲，對于外人看來是一個曼妙的年齡。而18歲，也許早已是責(zé)任的開始。在很小很小的時候，對我來說做事情都可以不經(jīng)過大腦的思考，只要自己喜歡。記得很早以前，就因為好奇，曾經(jīng)拔過鄰居家辛苦種下的植物，滿身的泥巴，抬起頭對著泛著怒氣的鄰居，竟然還可以露出天真的笑容。然后用膩膩的聲音親切的喊一聲叔叔。一切都可以不了了之�，F(xiàn)在想來也許是仗著那時得到周圍人的寵愛，因為不懂事，可以逃過一切的責(zé)罰。可是斗換星移。如今身上多了這樣一份責(zé)任。做同樣的一件事，也許受到的“待遇”將會不同。像這樣因為背負(fù)著責(zé)任而不得不選擇失去的無奈或許就是真正的成長吧。
成長不僅是時間上的前進，更是空間上的轉(zhuǎn)移。這個空間，在我看來就是一片簡單的空白，它無時不在吞噬著我們所經(jīng)歷的，卻沒有任何形象的存在。因為它匆匆的來匆匆的去。填充著生活。
午后，靠在窗邊，那一縷慵懶的陽光從窗縫間偷偷跑進房間，照在身上。落在桌上，彈奏著該有的樂章。這便是成長，是那一絲一縷的變化所編制而成。也許我們只是蜻蜓點水般經(jīng)過然后成了匆匆的過客。這一路，我們只顧著前進，卻不曾回頭。當(dāng)我們驀然回首之時，卻已然發(fā)現(xiàn)我們正在長大。
成長回眸作文4
一個人生命的范圍就是他所走過的路，遇到過的人。有時候，停下腳步，回頭看看走過的路及遇到過的人，你一定會收獲不一樣的感觸。
“我就不吃飯，我要吃玉米糖，曾祖父說了你兇我就告訴他，他會罵你的！”我哭著拒絕了爺爺遞過來的飯�！澳隳睦镞�有什么曾祖父，最放縱你的人已經(jīng)去了另一個世界了�！睜敔�?shù)幕卮饚Я藥追莩林氐膽n傷，也是那一刻，我體會到了失去的不愉快，是無奈，是不舍，是落空。那年我六歲，失去了整個家族最疼愛我的人——曾祖父。
時間倒回到曾祖父還在的日子，“老公公，我們今天去買那種卷起來的`糖好不好，還有大白兔奶糖，還要玉米糖。吃喜歡的糖也會長大的對不對？”“是的，只要仔仔喜歡吃，我們就去買，別告訴你爺爺，他會罵你的。”就這樣曾祖父的左手牽著我的右手，右手拄著拐杖陪我去集市上買我喜歡的糖果。而后，每次被訓(xùn)或是嘴饞，去曾祖父那里永遠是最佳的選擇。他會跟別人說我的乖巧可愛，他的米缸里永遠藏著我最愛的糖果，墻釘上掛著我愛吃的桃子和蘋果，床底的工具箱內(nèi)裝滿了我大大小小的玩具。整個家族，他是最被尊敬的老者，我自然而然成為了家族的寵兒。
直至有一天我被忽略，不被理解；直至我再也找不到缸里的糖果，整箱的玩具；我才發(fā)現(xiàn)，我失寵了。我丟了那個放縱我，支持我，庇護我的人。是他為我的童年開了一扇溫柔的門，讓我一出生就被寵愛所包圍。
一路成長，能有曾祖父傾盡所有寵愛陪我一程已經(jīng)足夠了。那一段路也許很短，又看似漫長，我的開始，他的結(jié)束，但有些溫情已足夠溫暖一生！
曾祖父離開已達十年有余了，我還是會時常想起兒時有他陪伴過的日子，回眸成長這一路，我漸漸懂得了，花開花落，春去秋來，有很多美好是留不住的。我們能做的便是在擁有時好好珍惜，把寵愛裝進心里，在孤單的時候拿出來溫暖自己！
成長回眸作文5
我遠遠看著他在風(fēng)雪中走去的身影，想起他施舍乞丐的那善意悠悠的情形，不禁向他行了注目禮，那一刻懵懂的我明白了慈善的不是錢，是心，他是我眼里最美的風(fēng)景！
曾經(jīng)聽到許多人說，錢是最美麗，最可愛的。哦，真的嗎？放眼望去，我的身邊常常有這樣的對話：A同學(xué)指著Ｂ手中漂亮的鋼筆問：“這只筆多少元，幫我買一支吧�！盉同學(xué)爽快的說：“可以，另附幾角跑路費�！弊磺傲粝碌氖茿同學(xué)吃驚的眼神。A朋友對正在看雜志的Ｃ朋友說：“這本雜志等會可以借我看嗎？”C朋友毫不猶豫地說：“租期三天，收一塊錢�！盇朋友失望的.看著身邊這多年的朋友，不禁悄然為一切都加上了金錢的籌碼嘆氣。
呵，這不是我眼里美麗的風(fēng)景！
依然記得某個冬日的場景，曾看著一個個衣著富貴的人傲然無情的走過一個乞丐的身邊，似乎正眼不瞧。記得那天空飄零的雪花，那陰暗的天空，那凜冽的寒風(fēng)，而公園前大街的一個角落里，那個小乞丐蜷縮著身子，只有寒風(fēng)在他單薄的衣服間穿梭，那臟黑的小臉上卻有著一雙水汪汪的大眼睛，他無助的眼神望著走過的行人，似乎向行人訴說著他可憐的境遇，可是人們一個個走過，卻熟視無睹，那一刻我的心悄然疼了。
這時，只見一個穿著樸素衣服的人匆匆走過小乞丐的身邊，當(dāng)他看見那小乞丐時，腳步稍稍遲疑了一下，憐愛的看著小乞丐，似乎猶豫了一下，然后在口袋里拿出皺皺的幾塊錢施舍給乞丐，然后就匆忙消失在風(fēng)雪之中。是的，那幾塊錢雖不多，但足以讓冬日里的小乞丐溫暖。因為他的善良，傳遞的是一種溫暖！那一刻，我覺得他的背影是最美的風(fēng)景！我也走上前去，和那個衣著樸素的他一樣，悄然放下手心的錢，施舍自己的愛心，希望讓那小乞丐感受到一些人間的愛和溫暖。
美是什么？我想美是善良的，是無邪純潔的，是能給予人溫暖的。最美的風(fēng)景莫過于人們那不帶絲毫雜念的愛。那愛，如春風(fēng)般溫暖心中的一角，如秋雨般洗滌臟亂的心靈，如火柴般溫暖那凍僵的心，相信只要人人都獻出一點愛，世界就會更加溫暖。這個冬日，那一個普通人的善意的施舍，是我銘記在心的最美的風(fēng)景！
成長回眸作文6
我們就像蝴蝶，在一次次的蛻變中成長。在蛻變的過程中，或許還會面臨許多未知的阻撓和挫折，但當(dāng)經(jīng)歷過風(fēng)雨，回望走過的路時，會心一笑，又會留下永恒而美好的回憶。
時間定格在我的童年時代，猶記那時的我是出了名的“搗蛋分子”，成天上躥下跳，完全沒有女孩子的形象。上樹，抓蟋蟀，掏鳥窩，下河撈魚……樣樣拿手。家里人常說我該學(xué)乖了，我偏生左耳進右耳出，時間長了，家長實在看不慣我的野性子了，于是乎我挨了人生第一次揍，流下了人生第一滴悔恨的`淚。由于是第一次挨罰，心里怕的要命，面上卻又不敢表現(xiàn)出來，現(xiàn)在回憶起來，都忍俊不禁。但也從那時起，我終于學(xué)會了收斂，在我的心底，迫切的需要長大，渴望長大，想要擺脫家長的約束，自由自在地飛。
而后，隨著年齡的增長，我逐漸變得懂事了，顯出了女孩的模樣，留起了長發(fā)，學(xué)起了禮儀，習(xí)讀知識，并且獲得了優(yōu)異的成績，成為了老師，家長眼中的乖乖女孩，可又有誰知道，在小小的我的內(nèi)心深處，仍有一顆渴望成長的種子正在悄無聲息地萌芽？
時間飛逝，再次定格在我的少年時代。這段青蔥歲月將是我人生中最難以忘懷的一段美好的回憶。屬于少年時的羞澀，懵懂，迷惘，拼搏，時有時無的動力，對未來的彷徨都將為我們的青春畫卷打上美麗的色彩。依稀記得剛步入初一那年，我感覺一切都是嶄新而又陌生的，衣服是新的，學(xué)校是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，就連那感情……也是新的，唯獨我還是那個我，只是心變了，變得封閉內(nèi)向，自卑�？删驮谶@時，我的心底出現(xiàn)了一個聲音:敞開心門吧，自由飛翔吧，不要再拘束自己了，相信自己吧，走出黑暗的心房，迎接黎明的曙光！而我竟然鬼使神差的接受了來自于內(nèi)心的呼吁，就這樣，我跟隨著我的內(nèi)心，一直前進，直到到達那片自由之地……
在成長的道路上，我抉擇過，掙扎過，痛苦過，也絕望過，可是當(dāng)我選擇了道路之后，才發(fā)現(xiàn)這其實也沒什么大不了的。成長的過程是漫長的，多難的，但也是快樂的。當(dāng)經(jīng)歷過這些，我們才會成長，回首眺望時，內(nèi)心又會涌起慢慢的自豪感，這——就是成長。
成長回眸，定格美好，留念人生……
成長回眸作文7
生日的夜晚，承載著無數(shù)的喜悅與歡樂。蜷縮在被窩里，靜靜的凝望著漆黑之中投進的一縷殘光。于是，思緒悄然間徘徊在過去的童年。
是啊，已經(jīng)15年了……
15年的時光，被渲染成無數(shù)奇異的色彩，永遠地成為了永恒的記憶，不會再重來。回眸童年時的零稀的片段，有著或多或少的遺憾，也有著或多或少的欣慰---成長。
幼兒園是童年美夢中印象最深刻的。記得那時候，天天和小伙伴們玩弄著芭比娃娃，一玩就是一天，而這些在現(xiàn)在的我看來，是那么無聊的消遣，但是對于那時的我來說，卻是最大的快樂。因為不想午睡，就哇哇的.大哭一場；因為與其他小朋友為了爭一個玩具而吵架，最終爭不過只好去老師那里打報告；因為受到表揚回去和家里炫耀一番……所有童年的一切，是那么的單純而美好。
想到這里，我已經(jīng)有些忍俊不禁了。但這就是童年，另我會心一笑的過去。
無憂無慮的幼兒園生活，很快在與小伙伴的打鬧玩耍中過去，我到了上小學(xué)的年齡了。進入小學(xué)，我的生活中多了許多過去所不知道的事情，多了一些更深刻的意義。老師不僅傳授知識給我，更重要的是在平時更會教授我如何做人道理以及待人接物等方面的禮貌。過去，我不知道什么是一加一，什么是寬容，任性地過著什么都不知道的生活，然后在她的教導(dǎo)下我明白了許多許多。朋友，在過去的概念中只是玩伴而已，待到跨進小學(xué)的大門后，我知道了那是幫你分擔(dān)憂愁的人，能夠與你分享快樂的人，能夠與你一同走過困難的人。在這里，幼小的樹苗已經(jīng)慢慢長大，不斷延伸的藤蔓已經(jīng)悄然爬進窗里。
童年的日子中，是一個成長的過去，一個蛻變的過程。
腦中仍是那甘甜的回憶，淡淡地在心中留下一段永恒的天籟。童年的時光被刻在時間的回廊上，成為久久的過去，而成長的步伐卻從未停止。
生日的夜晚，承載著無數(shù)的喜悅與快樂，蜷縮在被窩里，靜靜的凝望漆黑之中透進的一縷殘光。于是，愈來愈沉重的眼皮慢慢地合上，伴著一個甜美的夢---童年。
成長回眸作文8
人總是在那一次次地嘗試中獲得了成長，回頭望去便是亮麗的風(fēng)景。那一只只紅紅的螃蟹，讓我知曉了做事的方法。
又是一年的秋風(fēng)刮來了，在氣溫下降的同時，湖中豐腴了一年軀體的螃蟹爬上餐桌，來到我的面前。
我記得那是我與螃蟹的第一次相遇。它被蒸得通紅的甲殼上長滿了刺，一對巨螯令我觸目驚心。小眼盡管已無靈魂，但仍然挑釁地看著我這從未吃過螃蟹的人。它身上的甲殼看起來毫無縫隙，我該如何吃到當(dāng)中的傳說美味的蟹肉呢？我思索著。
我將螃蟹拿在手中不停地端詳，思考著如何打開。我看見了它肚皮上有個縫，似乎可以略微掀開，但是因為后面的步驟和結(jié)果都想不清楚，放棄了。時間有如一個散步的老頭兒，不緊不慢地往前走著，一直不停。當(dāng)我還在腦中與這只猙獰的螃蟹斗智斗勇時，他已然在我眼前溜過去了。
餐桌上的螃蟹那對炯炯的小眼睛瞪得我心中萌生了退意，它便如盔甲怪獸般令我無奈，還不停地挑釁著我。我心中不禁思考：第一個吃螃蟹的人是如何打開他的？難道他就是坐在那里通過苦苦思考來想明白的嗎？可是如何知道其內(nèi)部的樣子？難道不是需要動手試試嗎？
想到這兒，我懷著一試的心理，抱著不大的期望，掀起了肚子上的.蓋兒。登時，在折斷的地方，艷紅的膏油映入眼簾，在白肚皮上極其觸目。在蟹膏露出的地方，嚴(yán)實的甲殼露出了一道縫隙。我連忙從這個縫隙掀開背殼，內(nèi)部儲藏著的鮮艷的世界便一覽無遺了。從掀開蓋子的第一步起，一切便如同是經(jīng)過精心編排的劇本一般，一步一步變得順理成章起來。很快，它便成了我口頭的美味，腹中的珍饈。
一次勇敢的嘗試，帶來了最終的成功。我若不踏出那第一步，何來的品嘗到美味的驚喜？若沒有行動上的嘗試，螃蟹怎么能成為我的口中餐？
從現(xiàn)在往回看，第一次吃螃蟹的事已如同一粒塵土般微不足道，然而當(dāng)中的意義卻是令我銘記的。生活便如同吃螃蟹一般，若無掀起蓋子的第一步，如何能夠破開那看起來毫無破綻的層層鐵甲。只有一次次的嘗試和行動，才會收獲你想要的結(jié)果。如果所有的動作一直只是在腦中構(gòu)想，那便永遠都只是一個構(gòu)想罷了。
成長回眸作文9
回想起過去的種種，有許多讓人無法忘懷的記憶，有許多快樂的時光，等著你我來回憶，成長回眸。不管快樂還是悲傷，我們都已經(jīng)從那些往事中走出，去面對著下一個挑戰(zhàn)。讓我們在前進中回頭看看過去的那些經(jīng)歷吧！
6歲時的我，剛剛懷著上學(xué)的憧憬走入小學(xué)的課堂，面對著一張張陌生的面孔，有的是害怕，有的是無助與寂寞，然而在小學(xué)的時光中也有一些坎坷與不順利。第一次拿起筆寫作業(yè)，可是面對著一道又一道的數(shù)學(xué)題時，我傻眼了，不會了。心理在想，哎…如果可以把這些題比作天上的星星多好呀！慢慢的數(shù)，慢慢的做，也不會那么難吧！這是我第一次嘗試著自己做題，這是我第一次絞盡腦汁的把數(shù)學(xué)題做出來，可是當(dāng)我做出來時，面對著答案，我又一次的傷心了，因為我的努力而換來的是叉子，我又無助的落淚了。我傷心了，從來沒有這么的打擊過我。拿著題，不知道怎么錯了的我，坐在角落里發(fā)呆，老師看見了，走過來安慰我道，沒事的，這道題不會沒關(guān)系，你還有機會把它弄懂，然后老師便坐下來耐心的給我把那道題講明白，然后又出了一道類似的，我做出來了，我信心大增。
通過這件小事，我知道的就是不管有多么大的困難，我們都要去面對，我們都要把困難化成動力，為我們以后打下堅實的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在我已經(jīng)17歲了，回想起原來的我，有時候也會偷偷的傻笑，因為在現(xiàn)在看來，那些事做的有些傻，但當(dāng)時只是覺得這么做沒有錯而已，不會顧及后果，而現(xiàn)在的我在慢慢的長大，但從過去的那些歲月里，我也總結(jié)到了一些經(jīng)驗，比如：要在學(xué)習(xí)中努力的'重復(fù)的閱讀，把不會的問題在最簡單的時候找老師解決，而不是堆積到一起，因為那樣就會沒有學(xué)習(xí)的信心，而且還會更加的消積。
通過這些事情我也在回憶中慢慢的長大，慢慢的在回憶中總結(jié)經(jīng)驗，不斷的努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，讓自己在以后的學(xué)習(xí)中更加的有信心。
成長回眸作文10
對于成長的理解我并不是很深，總認(rèn)為成長是自然而然的事，我們無法左右更不可能改變。直到上了初三，我才知道成長的滋味是痛苦的，那是一種撕心裂肺的傷痛，令我無法呼吸……
回憶·淚水澆灌的傷痕
那是一個令人傷感的季節(jié)，直到那天我才知道什么叫離別……畢業(yè)分別的那天，我們早早來到學(xué)校，三年的同窗今天就要分離，雖然每個人臉上都掛滿了燦爛的笑容，但心中都難免有些不舍。大家在一起互相傾吐放假后的打算和三年來的.美好歷程。照相機的閃光燈不停地閃爍，每個同學(xué)都希望留下他人的美好影像，可心中無不溢滿離別的悲傷。我靜靜地望著記錄三年來成長的地方以及三年朝夕相處的同學(xué)，心中酸甜苦辣咸五味俱全。我知道這一天是必須經(jīng)歷的，沒有離別，何來成長，成長是需要付出代價的。
幻想·現(xiàn)實腳下的凄涼
當(dāng)?shù)弥锌汲煽兊哪且豢�，我知道了什么叫作欲哭無淚，腦中一片空白，只是靜靜地坐著。那一刻，對于未來的美好幻想都化成了虛無的泡影，現(xiàn)實的殘酷誰都無力挽回。我呆呆地望著灰暗的蒼穹，灑落的光暈朦朧著整個世界，那是怎樣的一種蒼白。我默默地哽咽著，但我知道，這就是生活。我必須經(jīng)歷痛苦，否則無法繼續(xù)成長，就不會有繼續(xù)奮發(fā)向上的動力。
未來·暴風(fēng)驟雨后的朝陽
弱者沒有失敗的權(quán)利，選擇成長就必須經(jīng)歷痛苦的洗禮。在折翼的飛鳥前，我們能夠做的只有默默地祈禱。沒有狂暴的風(fēng)雨何來絢爛的彩虹?成長的足跡是鮮花與荊棘共同鋪就的，也只有如此，才能體現(xiàn)出成長的美麗與剛強。想要得到鳳凰涅槃的勝利，必須面對艱苦的成長歷程，那是人生不變的軌跡。
蒼然暮色，自遠而至，眼前的路在暮色中向前鋪展。盡管未來的路途可能有不可想象的艱難，但我必須坦然面對，絕不畏懼，也絕不放棄，就如那清晨的露珠，只有經(jīng)歷酷陽的洗禮，才能真正融入明媚的生活。
成長回眸作文11
回眸自己成長的歲月，不知不覺已有將近14次秋葉拂過窗前，不知多少次抿嘴輕輕一笑，也不曾記得多少次偷偷抹過眼淚。
相比之下，人生漫漫長路，不足14個年頭的日子微不足道，雖不曾見過海中的大風(fēng)大浪，但生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨也見過不少。再一次努力回想，我又有多少次直勾勾地面對風(fēng)雨呢？當(dāng)問題擺在問題，我的選擇成千上萬。也不知道做過幾次正確的決定。清清楚楚記得那些錯誤的決定，我落下過后悔的眼淚，無數(shù)次責(zé)罵自己。但現(xiàn)在回想起來，我還想繼續(xù)咀嚼與尋覓那淡淡的'味道，因為青春就像口香糖，需要用心體會，盡管后來，味道越來越淡，到最后，甚至只剩下唾沫甜津津的味道。但是，因為你經(jīng)歷了，你嘗試過“它”在青春路上依然是一道閃亮耀眼的風(fēng)光。
成長的道路，沒有對錯之分，既然已經(jīng)決定了，已經(jīng)做了，跟重要的是，你學(xué)會了嘗試，就不要再去后悔。
成長的旅途風(fēng)景很迷人，很耀眼。暮然回首。我眷戀的依然是夕陽，喜歡在傍晚搬來小板凳，依偎著夕陽，喜歡用手去抓從西邊竹林里透過來的淡淡陽光。成長的道路，因為一本書的陪伴，因為陽光的陪伴，顯得不再那么孤獨。曾為書中的文字而落淚，一順微風(fēng)輕輕掠過書角。不知那是意境還是傷感。我沒有抓住過陽光，他總是在不知不覺中從我手中偷偷溜走。
成長中，見到過時間的流逝，就像朱自清寫得《匆匆》，下一個瞬間就將成為過去，過去的，不可能再回來，而要面對的，而還有多少個明天呢？
成長的道路，我也曾被那些表面很迷人的花兒所迷惑——青春叛逆期。
那個時候，我會因為小時和父母吵架，我會自己發(fā)呆，我會發(fā)脾氣。但是在那個時候，我的身邊會出現(xiàn)許多向?qū)�。他們叫我怎樣去駕馭好屬于自己的一艘船。直到現(xiàn)在，我的成長之舟依然行駛的不穩(wěn)，但自己的潛意識里明白現(xiàn)在的生活與小時候相比正在漸漸拉開距離。做一些事情也應(yīng)更加小心翼翼。因此，駕馭成長這舟，難免少不了大風(fēng)大浪，所以需要我們更加小心翼翼。
回眸成長是一次大蛻變。成長中，因為執(zhí)著的相信也便執(zhí)著的堅持！
在以后的日子，我決心用奮斗來為自己代言，我也相信，在成長的某一天，回眸一笑，我已沖到了終點！
成長回眸作文12
我們是一只小船，從呱呱墜地的那一天起，就開始在一片并不總是風(fēng)平浪靜的大海上摸索著前進。小船漸行漸遠，許多年以后，它可能不記得駛離岸邊的那一天，但它永遠不會忘記，在暴風(fēng)雨中的拼搏，雨過天晴的喜悅。驀然回首，在茫茫的大海中，總有些什么，會幫你找回屬于你的點點滴滴。
幼兒園老師評語：“你是一個懂事、聽話的好孩子，老師和小朋友們都很喜歡你，老師希望你以后呢，可以大方開朗一點，多跟小朋友們說說話，這樣你會變得越來越好！”
翻出幼兒園的畢業(yè)照，照片上幾乎陌生的“小豆丁”臉上洋溢著的幸福的笑，為我打開了記憶的匣子。小時候的'我，就像老師說的那樣，文文靜靜，不吵不鬧。那時幾乎不會去理解懂事的含義，只是大人讓我們做什么，就去做了，而且是認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍的完成�？粗蠋熯@樣的評價，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老師的意思：她明明是不許小朋友們隨便講話的呀？我明明是在按照老師的要求去做，為什么老師還不滿意？難道我做的還不夠好？
小學(xué)老師也曾說：“你的學(xué)習(xí)成績非常好，老師很高興有你這樣的小助手。你活潑開朗，同學(xué)們都跟你非常要好。你樂于助人，總能給別人帶來快樂。加油！
當(dāng)我把心中的疑問一個個解開，便也明白了老師對我的評價是多么得正確，于是我把它刻在了心中。從那以后，我開始改變自己。到一個陌生的集體，我會去主動跟別人交流，和別人成為朋友，積極參加每一個活動。雖然還是輸多贏少，但是我明白了重在參與，不再怕丟臉，擔(dān)心別人的評價如何。別人都說我開朗了許多，只有我知道，這是我的啟蒙老師帶給我的魔力。
”六年的時光匆匆流過，老師高興的看到你已經(jīng)長大了，不再是剛上小學(xué)時總愛哭鼻子的小女生了。初中，對你來說，又是一個新的挑戰(zhàn)。不過，老師相信你一定會堅強的戰(zhàn)勝所有的困難。加油吧，孩子！
經(jīng)歷十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我的小船還在那個無邊無際的大海上飄蕩。當(dāng)我迷茫時，當(dāng)我無助時，總會有那顆最亮的啟明星，為我指明前進的方向。過去，不管是幸福，還是痛苦，已經(jīng)成為回憶，而將來卻是一個未知數(shù)。我相信，我會用我的努力和堅強，到達成功的彼岸；我堅信，只要有乘風(fēng)破浪的勇氣，就一定能幸�？鞓返某砷L！
成長回眸作文13
成長回眸，十五年的歲月，恰似飄絮在風(fēng)中飄過，設(shè)身風(fēng)中，微風(fēng)不禁帶起那成長的回憶。
站在一條跑道的起點上，眺望遠處的路，還很長；站在一條跑道的起點上，回憶人生的拼搏，還很……隨風(fēng)帶走那如飄絮般的角膜，“八”字首先進入腦袋。這是一次長跑，表面似單純地在跑道上不斷向前沖，但實際上又是一種拼搏，一種努力，一種堅持的信念。仰起頭，不斷飄落的'是細(xì)雨，如絲般相互交織著。雨下著，開始聲在操場的上空揚起，還是第一圈！雨，繼續(xù)飄落而下，緊接著又進入了第二圈的開始，思想中突然浮現(xiàn)出那剩余的路，還很漫長！內(nèi)心的斗爭卻又開始了，隨著雨飄落的節(jié)奏，心跳一次又一次地加快，繼續(xù)或終止，思想上的矛盾相互碰撞著，閃現(xiàn)出一絲火花，從中帶來了身心的疲憊。堅持，放棄，堅持還是放棄隨著圈數(shù)逐漸增加顯得格外緊張。雨，一滴滴隨著臉頰劃落，面對自己所跑過的圈數(shù)，堅持的信念占據(jù)了內(nèi)心，一直堅持著直到最后的終點�；仨^去成長的足跡，現(xiàn)在的八圈是一種進步。
似乎天又開始飄落驚喜，那一條條絲從天降臨，穿過那朦朧的空氣散落在一張張略帶稚氣的臉上。當(dāng)然，這又將是一次長跑，但圈數(shù)是“五”。思想開始恐懼，似乎“五”是生命的極限，畏縮著不敢向前沖刺著，雨飄散在空中，一點點打濕了跑道，面對那張充滿怒氣的臉，一次漫長的旅行開始了。一路上，有那小石子，等待著跘倒那從路上經(jīng)過的行人，一旦被跘倒思想便無法再次振作起來，留下無奈，但似乎內(nèi)心的信念堅持在呼喚著，站起來，努力向前沖，受挫的思想在痛苦中被解放出來，又是一次勇敢的站立，面對自己那一步一印的足跡，驀然回首才明白這又是一種進步。
成長回眸，八圈，五圈都是一種進步，一種成長。但最初的萌芽則建立在“二圈”的基礎(chǔ)上。幼小的身軀，面對短跑已心生恐懼，更何況二圈。迫于無奈，只能堅持著向前跑去，面對一點一點逐漸減少的路程，心中的一種堅持之美油然而生……
成長回眸，回憶成長，那點點滴滴都在向前一步步地邁著，那任何的一次堅持在成長的道路上是一種進步。驀然回首，原來我一直都在“成長”。
成長回眸作文14
在成長的路上有快樂，有艱辛，有痛苦，還有無法抹去的幻想……讓我們再一次喚醒成長之門的守護者——成長精靈，讓她幫助我們開啟成長之門，讓我們進入成長之門，再一次走到成長之路上；看看原來成長路上我們的經(jīng)歷。來吧！一起在在那里回眸原來的我們吧！
第一站：剛?cè)雽W(xué)
剛剛?cè)雽W(xué)時的我們是多么快樂，那是我們的作業(yè)不算多，有非常多的時間供我們玩。天天都念的是“你、我、他”；而數(shù)學(xué)只是簡單地“1+1=2”……，那時的打架，也就是你拍我一下，我碰你一下。兒時的'時光，固然是無憂無慮的，但也是很短暫的。兒時的時間也僅僅是從幼兒園到二年級的短暫的五年。時光飛逝無法挽回。
第二站：四年級
兒時很好玩，可我們的學(xué)業(yè)慢慢增加，從兒時的“你、我、他”變成長篇文章；從“1+1=2”到“X+2=6”漸漸地我們有了英語“Iam‥‥‥”從此我們有了第二門語言。不再像以前那樣輕松，不再像以前那樣快樂，作業(yè)像小山一樣堆在你的眼前。正如《長歌行》中說的“百川東到海，何時復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r間一去不復(fù)返，好好珍惜吧！
第三站：現(xiàn)在
對于現(xiàn)在上初中的我們來說小學(xué)的知識已經(jīng)很簡單，那時的作業(yè)也很少，現(xiàn)在的語文書不再是當(dāng)年的彩色頁面，而是黑白頁面。數(shù)學(xué)也成了“（X+1）+（Y—3）=56”英語也成了長篇文章。時間飛逝，年齡的增長，學(xué)業(yè)的難度提高，在成長之路上回眸過去，讓我感到時間過的好快，正如朱自清的文中所說的“伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我腳邊飛去了�！�
在成長之門快要關(guān)上時，精靈要再一次沉睡時，再回頭遙望我們走過的路，這是一種無法忘記、刻骨銘心的記憶。朋友，請在大門關(guān)上之前回眸觀望過去吧！
成長回眸作文15
柔和的燈光下，我從書架上翻出一本厚重的日記，那是由很多小學(xué)時的日記本合釘起來的。拂去封皮上薄薄的一層灰塵，翻開第一頁，一行稚嫩的鉛筆字出現(xiàn)在眼前：“今天是我的生日，媽媽送給我一本書……”往事立刻如潮水般涌了出來。
我二年級時的生日那天，媽媽送給我一樣生日禮物——《鋼鐵是怎樣煉成的》，因為我還小，媽媽買的是少兒版的，有拼音的那種。我很快看完了，雖然我還不懂這本書有什么意義，但我知道書里有一個叫保爾·柯察金的人，他很勇敢……
隨手又翻開一頁，“今天放學(xué)回家，為了一本筆記本，我和爸爸大吵了一架……”這是我印象中極其深刻的一件事。二年級期末，我被評為“三好學(xué)生”，獲得的獎品是一本綠色封面的筆記本。那天放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我都舍不得用的.那本筆記本，被爸爸拿在手里用了。我很“悲憤”，奪過本子，在它封面上寫道：我爸爸是個大壞蛋，他搶了我的本子。那本本子現(xiàn)在還在，只是封面上多了一句話“對不起，爸爸”，那是五年級的我替二年級的我向爸爸道的歉。
繼續(xù)往后翻，“今天我們?nèi)胰チ藙游飯@，我看見了好多好多的動物，還拍了照，我太高興了……”
“今天是我媽媽的生日，該送給媽媽什么有意義的禮物呢？我思考了很長時間，最后決定還是送一幅自己畫的畫，上面畫的是一束康乃馨。媽媽收到這件禮物時，非常開心，臉都笑成一朵花了�！蹦菓�(yīng)該是五年級時的事情。
“今天數(shù)學(xué)測試，我只得了５８分。我把考卷藏了起來，我沒有勇氣告訴媽媽。”看到這里，我覺得臉上還有些火辣辣的。雖然它已經(jīng)是二年前的事了。
……
日記一頁一頁地從手中翻過，每一頁都是寥寥的幾句話，雖然稚嫩，畢竟樸實地記載了我成長路上的點點滴滴，有快樂的，也有悲傷的，有溫暖的，也有羞愧的。人生不都是由這些充滿甜酸苦辣的點點滴滴組成的嗎？
回眸成長，我思緒翩飛，感慨萬千……
【成長回眸作文】相關(guān)文章：
成長的回眸作文02-23
成長回眸作文02-11
成長回眸作文【經(jīng)典】08-30
成長的回眸作文(經(jīng)典)09-03
成長回眸02-20
成長回眸話題作文06-20
成長回眸高中作文11-04
成長回眸作文【精】02-18
成長回眸作文【熱門】02-18
【熱】成長回眸作文02-18