【精選】成長(zhǎng)的味道作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的味道作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)的味道作文1
在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有成長(zhǎng)的味道，讓我來(lái)告訴你，我成長(zhǎng)的味道是怎樣的。
在我三年級(jí)的'時(shí)候，我看媽媽每天炒菜，讓我感到很好奇。于是，我大步流星地向廚房跑去，好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，能不能教我西紅柿炒雞蛋？”媽媽爽快地答應(yīng)了。我高興得一蹦三尺高，媽媽應(yīng)該是在想：是時(shí)候讓我學(xué)習(xí)做飯，學(xué)會(huì)獨(dú)立了。
我從冰箱里拿出兩顆雞蛋，媽媽幫我切了一個(gè)西紅柿，我拿了一個(gè)碗，再把兩顆雞蛋打到碗里，手黏黏的感覺(jué)讓我很惡心，所以我去洗了個(gè)手，順道拿了一雙筷子，便開(kāi)始攪拌了。神奇的事情發(fā)生了，碗里面的雞蛋都變成黃色，就像金燦燦的稻谷。
媽媽幫我熱了鍋，我把蛋液倒進(jìn)鍋里，發(fā)出一種奇怪的聲音，我便拿起鍋鏟開(kāi)始翻炒到雞蛋凝固，我倒下一盤西紅柿，接著翻炒，我聞到一股淡淡的蛋黃和甜甜的味道，接著撒了一點(diǎn)鹽，香氣撲鼻，真是太香了。炒完了，我滿頭大汗，但卻很高興很滿足。
我吃了一口，心里美滋滋的，自己做的真好吃。
今天我又成長(zhǎng)了，又能幫助媽媽分擔(dān)一件小事。同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功的味道是甜甜的、美滋滋的。
成長(zhǎng)的味道作文2
成長(zhǎng)就像一個(gè)瓶子，里面裝著各種味道。“苦”的是隨著我的成長(zhǎng)，爺爺奶奶、爸爸媽媽總有一天會(huì)離我而去，一想到這些，我多么想自己不再成長(zhǎng)，這樣，我就能永遠(yuǎn)和他們?cè)谝黄稹，F(xiàn)在，我常夢(mèng)到他們離我而去的場(chǎng)景，醒來(lái)后，心里感到很“苦”。
成長(zhǎng)也是“甜”的，在我成長(zhǎng)的道路上我認(rèn)識(shí)了許多為我擋風(fēng)遮雨的好友，我們一起手拉手，在成長(zhǎng)的道路上互幫互助一起成長(zhǎng)。一想到我有這么多的.好友，我的心里就甜滋滋的。
但成長(zhǎng)也是“酸”的。有一次，我的好友小玲拿出一塊漂亮的手表，同學(xué)們都投去了羨慕的目光。午自修后，她的手表莫名其妙地不見(jiàn)了。小玲把懷疑的目光投向了我，不管我怎么解釋，但她卻一口咬定是我偷的，還搜了我衣服的口袋和書包。最后，她在自己口袋里找到了那塊手表。那時(shí)，我心里涌起一陣“酸”味。雖然，小玲向我道了歉，但我感到我們之間總是隔了一道門。
看，成長(zhǎng)是多滋多味吧！
郎笑：每個(gè)人都品嘗著成長(zhǎng)的酸甜苦辣，但寫作不必面面俱到，如其中的“酸”味最讓人回味，小作者不妨集中筆墨寫。
成長(zhǎng)的味道作文3
每個(gè)人剛出生時(shí)都什么也不會(huì)。然而，當(dāng)我們?cè)倏纯磶资旰蟮膵雰簜儠r(shí)，它們已經(jīng)成了各個(gè)行業(yè)中的精英，擁有滿腦子的智慧和經(jīng)驗(yàn)。這就是成長(zhǎng)的力量。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我腦子里空空的，沒(méi)有任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)六年的成長(zhǎng)，我腦子里都快填滿了，積累了許多知識(shí)和走向社會(huì)必備的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我看到我的成績(jī)高時(shí)；當(dāng)我看到別人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧得面紅耳赤而我卻已經(jīng)將矛盾化解時(shí)；當(dāng)我看到同學(xué)們?yōu)槲夜恼茣r(shí)。我感到，成長(zhǎng)的味道是甜的。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我身上的擔(dān)子很輕，只要好好學(xué)習(xí)就行。經(jīng)過(guò)六年的成長(zhǎng)和鍛煉，我的任務(wù)越來(lái)越重，生活的`大部分時(shí)間都被學(xué)習(xí)占據(jù)了。小時(shí)候愛(ài)看的節(jié)目現(xiàn)在也已經(jīng)不屑一顧了，生活中的樂(lè)趣變少了。當(dāng)我看到一年級(jí)的小孩無(wú)憂無(wú)慮的玩耍時(shí)。我感到，成長(zhǎng)的味道是苦的。
不管你我怎么說(shuō)，成長(zhǎng)的味道總是離不開(kāi)苦和甜，成長(zhǎng)的結(jié)果也離不開(kāi)苦和甜�！叭苏f(shuō)苦瓜苦，我說(shuō)苦瓜甜。甜苦任君選，不苦哪有甜？”成長(zhǎng)的味道與長(zhǎng)大后的結(jié)果是必然的。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中吃了太多的苦，你不要抱怨。如果在成長(zhǎng)的過(guò)程中吃了太多的甜，你不要驕傲。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！弊屛覀�?cè)诔砷L(zhǎng)這盤“君子菜”中去感悟人生的酸甜苦辣吧！
成長(zhǎng)的味道作文4
在不知不覺(jué)中，我慢慢長(zhǎng)大了，成長(zhǎng)的滋味就像茶，在苦澀中帶有一絲甘甜，成長(zhǎng)讓我體會(huì)到了酸甜苦辣咸。
酸
“我們贏了”隨著一生生的歡呼，我們的籃球比賽贏了，我和同學(xué)們?cè)跉g呼，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們對(duì)我們班主力張錦又是給他吃的，又是夸獎(jiǎng)他的，而我與一個(gè)補(bǔ)位卻被人冷落，還被說(shuō)成是打醬油的，我的心里覺(jué)得酸酸的。
甜
“我考了滿分”我大聲歡呼道，我努力復(fù)習(xí)，終于考了一個(gè)好成績(jī)，這可是語(yǔ)文大卷子啊，我是滿分啊，我……我是第一��！我的心里比吃了蜜還甜。
苦
“我都說(shuō)了多穿點(diǎn)衣服，你不聽(tīng)，感冒了吧”我十分難受，我在上午出去時(shí)就穿了一件短袖，導(dǎo)致我感冒39.4，哎！自己犯的錯(cuò)誤要自己承擔(dān)，我的心里就比喝了咖啡還要苦。
辣
“你看看你的作業(yè)，寫成這個(gè)樣，10道題錯(cuò)了8道。”我被老師瘋狂的批評(píng)著，哎，誰(shuí)叫我邊看手機(jī)邊寫作業(yè)呢，被老師叫到前面當(dāng)眾挨罵，我的`臉上火辣辣的。
咸
“誰(shuí)讓你帶玩具了？”老師說(shuō)道，我兇狠的看了我的同桌，我好心借他玩玩具，他卻讓我背黑鍋，我忍不住哭了出來(lái)，眼淚流到我嘴里，咸咸的。
我還小，遇到的事也很少，我在長(zhǎng)大中會(huì)越來(lái)越成熟，這應(yīng)該就是五滋味的作用吧！
成長(zhǎng)的味道作文5
成長(zhǎng)是一瓶調(diào)味劑，調(diào)出了甜，調(diào)出了苦，調(diào)出了酸，調(diào)出了我的生活。
我喜歡甜，節(jié)假日里它是�？汀�
節(jié)假日時(shí)，我是一只自由的小鳥(niǎo)。春天去沐浴陽(yáng)光，于花叢中細(xì)嗅百花的芳香，傾聽(tīng)燕子的'歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽(tīng)蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個(gè)不亦樂(lè)乎�。磺锾煸诖笞匀恢斜寂�，于落葉中旋舞，像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢(mèng)幻般的雪景中充滿著夢(mèng)一般的快樂(lè)。那一刻，好甜，好快樂(lè)，仿佛吃了一個(gè)冰淇淋，又像是一場(chǎng)夢(mèng)——天亮了，人醒了，夢(mèng)飛了，心空了……
我尊敬苦。它就像我的家庭教師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我身邊。
我曾不止一次的遭到考試失利的打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責(zé)，最終立下一個(gè)“一定要考好”的決心，于是迎來(lái)了“甜”。我尊敬苦，因?yàn)樗鼮槲曳_(kāi)了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅(jiān)強(qiáng)；挫折中有了自信；挫折中學(xué)會(huì)了“站起來(lái)”。“苦”使我可以一步一步腳踏實(shí)地地走在風(fēng)雨中。
我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長(zhǎng)。作文
成長(zhǎng)的味道作文6
成長(zhǎng)是一瓶調(diào)味劑，調(diào)出了甜，調(diào)出了苦，調(diào)出了酸，調(diào)出了我的生活。
我喜歡甜，節(jié)假日里它是�？�。
節(jié)假日時(shí)，我是一只自由的小鳥(niǎo)。春天去沐浴陽(yáng)光，于花叢中細(xì)嗅百花的芳香，傾聽(tīng)燕子的歌喉，感受大自然的韻味；夏天去聆聽(tīng)蟬鳴，于林間嬉戲、捕魚，好一個(gè)不亦樂(lè)乎�。磺锾煸诖笞匀恢斜寂�，于落葉中旋舞，好像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著；冬天在雪花中嬉戲，打雪仗、堆雪人、滑冰，夢(mèng)幻般的雪景中充滿著夢(mèng)一般的快樂(lè)。那一刻，好甜，好快樂(lè)，仿佛吃了一個(gè)冰淇淋，又好像是一場(chǎng)夢(mèng)——天亮了，人醒了，夢(mèng)飛了，心空了……
我尊敬苦。它就好像我的家庭教師，無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我身邊。
我曾不止一次的遭到考試失利的`打擊，那是最“苦”的味道，失望占滿了心頭，宣泄、自責(zé)，最終立下一個(gè)“一定要考好”的決心，于是迎來(lái)了“甜”。我尊敬苦，因?yàn)樗鼮槲曳_(kāi)了人生的詞典，解釋的詞是“挫折”，挫折中懂得堅(jiān)強(qiáng)；挫折中有了自信；挫折中學(xué)會(huì)了“站起來(lái)”�！翱唷笔刮铱梢砸徊揭徊侥_踏實(shí)地地走在風(fēng)雨中。
我欣賞酸，酸是我的稀客卻伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的味道作文7
成長(zhǎng)有很多種的味道，就像佳肴一樣，需要我們慢慢地品嘗，細(xì)細(xì)地回味。
成長(zhǎng)是甜的，就像糖果一樣。當(dāng)我獲得好成績(jī)時(shí)，心里就像打翻了罐頭的蜜，甭提有多甜了。當(dāng)鏡子里的'我身高明顯長(zhǎng)高，幼稚的臉龐日漸變得成熟，我心中便流過(guò)一絲甜意。
成長(zhǎng)是苦的，就像苦瓜一樣。當(dāng)我在作業(yè)與書海中跋涉，眼睛酸了，手也寫麻了的時(shí)候，就感覺(jué)好辛苦哦！當(dāng)我生病發(fā)燒吃藥時(shí)，嘴巴里苦澀澀的，真是太苦了。
成長(zhǎng)是酸的，就像檸檬一樣。當(dāng)我考試考砸了或當(dāng)老師對(duì)著全班同學(xué)的面批評(píng)我時(shí)，鼻子一酸，眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣地大滴大滴掉下來(lái)。
成長(zhǎng)是辣的，就像辣椒一樣。當(dāng)我害羞時(shí)，臉就紅通通的，像吃了十幾只辣椒一樣滿臉通紅。當(dāng)我被別人嘲笑時(shí)，臉就通紅通紅的，頭也抬不起來(lái)。
成長(zhǎng)正是由多種味道所組成的，就像彩虹由七種顏色組成，需要我們一一品嘗，才能夠真正長(zhǎng)大！
成長(zhǎng)的味道作文8
成長(zhǎng)就像五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸。
先來(lái)說(shuō)一說(shuō)“酸”吧！我特別喜歡玩游戲。有一次，我看見(jiàn)媽媽的手機(jī)扔在那兒，就順手拿了過(guò)來(lái)，剛準(zhǔn)備開(kāi)始玩，爸爸就回來(lái)了，他看見(jiàn)我正拿著手機(jī)，大聲吆喝起來(lái)：“你就知道玩，趕緊復(fù)習(xí)去！”我只好不情愿地放下手機(jī)，回房間復(fù)習(xí)，此時(shí)心里酸酸的。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)“甜”吧！甜，可不少呢，有一件事令我記憶猶新，那是一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我首先以112分的.好成績(jī)進(jìn)入了決賽輪，結(jié)果又得了個(gè)三等獎(jiǎng)，我心里別提有多高興了。
但是“苦”也不少，一到周末，媽媽就帶我去公園跑步，我都快累趴下了。一有時(shí)間，媽媽就拉著我跑步，逛超市，每次我都是個(gè)小跟班，小助理！手里提不下，就掛我脖子上……
“苦”還可以，但“辣”就不能忍了，在班上老有人打我，但他比我壯實(shí)，所以我不敢還擊，老師又不在，我只好一而再，再而三的忍著，心里火辣辣的。
“咸”也不是沒(méi)有的，記得我以前不用功，數(shù)學(xué)也考過(guò)80幾分的，為此，到家的下場(chǎng)可想而知，那眼淚味道可真咸呀！
成長(zhǎng)就是這樣，不然還怎么叫多彩生活呢！
成長(zhǎng)的味道作文9
在忙碌中成長(zhǎng)
我們學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，看似兩點(diǎn)一線，看似枯燥無(wú)味，看似忙忙碌碌，其實(shí)，我們的生活雖說(shuō)是忙碌的，但是也是快樂(lè)的，因?yàn)槲覀冊(cè)谄渲谐砷L(zhǎng)著。
深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼�？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)，是呀，我能睡著嗎？
早晨，我們總是要比太陽(yáng)起來(lái)的要早一點(diǎn)，就拿起床來(lái)說(shuō)吧，初冬的早晨，我們常常是下了很大的`決心，才會(huì)慢慢的、極不情愿的從那溫暖的被窩中鉆出來(lái)，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)多久，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這樣的起床方式，往往造成的結(jié)果就是：上學(xué)遲到，于是，第二天，起床的決心就會(huì)更大一些，可還是去晚了，漸漸的，起床的決心就一天天的大了起來(lái)，直到最后，我們能夠做到自覺(jué)主動(dòng)的起床，不再會(huì)遲到了。其實(shí)，這也是一種成長(zhǎng)的過(guò)程，我們從懶惰，到勤勞，克服了懶惰，我們長(zhǎng)大了，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的味道作文10
加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，彷佛也像是成長(zhǎng)中的成功與失敗。不論是成功或是失敗，歷程永遠(yuǎn)是艱辛的。沒(méi)有勤奮地學(xué)習(xí)和鉆研，人的終身就不會(huì)有成功。一張張獎(jiǎng)狀，便是我高興了，并成功了的最好證明。其實(shí)我認(rèn)為，成功、失敗，都是一樣的，最后都是高興，都是甜。
成長(zhǎng)的滋味究竟是什么？是甜的么？還是澀。幼兒期間，陪伴著我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴隨著我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一種循環(huán)了又循環(huán)的甜。如今的我，甜、酸、澀，彷佛成了我成長(zhǎng)中的三部曲，而好似這種滋味的，是檸檬。
檸檬茶的滋味，澀。固然澀是我最不喜歡的滋味，但在我的成長(zhǎng)中，卻少不了它，那就是淚水。淚，有高興的淚，悔恨的'淚，委屈的淚，然而我最膩煩的就是被波折打垮的淚，那是種脆弱。小鳥(niǎo)有了翅膀，學(xué)會(huì)了飛翔；鮮花有了花香，學(xué)會(huì)了芬芳；我們有了波折，才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)�？奁且环N不滿，是一種發(fā)泄嗎？我無(wú)法找出正確的答案。
大天然的陽(yáng)光固然耀眼，而生活中的陽(yáng)光越發(fā)俏麗。
成長(zhǎng)的味道作文11
隨著時(shí)間的推移，成長(zhǎng)的味道也在一點(diǎn)點(diǎn)變化。我喜歡品嘗著成長(zhǎng)的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸�！�
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時(shí)候，最喜歡的就是上街，看著人來(lái)人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見(jiàn)了棉花糖。就像在草莓園中看見(jiàn)了一片嫩葉。“媽媽，我要那個(gè)�！�
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風(fēng)，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂(lè)在心。這些多像母親。永遠(yuǎn)圍繞著我，關(guān)心著我，不管是成功還是失敗……
我走的再遠(yuǎn)，也遠(yuǎn)不出母親的那份愛(ài)……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛(ài)……
童年·跳跳糖·蘋果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的`我們就在快樂(lè)與打鬧之中跳皮筋。夕陽(yáng)把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽(yáng)西沉，撕開(kāi)一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動(dòng)，快樂(lè)飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋果，依舊靠在一起，聽(tīng)著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們。
成長(zhǎng)的味道作文12
成長(zhǎng)是沒(méi)有更多時(shí)間去玩耍，是“我長(zhǎng)大了”的現(xiàn)實(shí)，是煩惱增多了的象征，是功課增加了的理念，是更不自由前的預(yù)兆。
酸甜苦辣咸，五味雜陳，概括了我對(duì)初中生活的'感受與理解。關(guān)于五味雜陳的事情，就像天上的星星那樣多，多的數(shù)不過(guò)來(lái)。
甜——我進(jìn)入初中了。我初到二中的時(shí)候，就不由地感嘆：“二中真是太棒了，它真是太大了�！比�(bào)到的時(shí)候，我進(jìn)了門，二中大得讓我進(jìn)了門都找不到北了。開(kāi)學(xué)了，我和媽媽來(lái)到了教室門前，我們和其他人都在門口等了許久老師才來(lái)。開(kāi)了門以后，我發(fā)現(xiàn)教室真是太大了，比我原來(lái)的教室要大至少一倍。我太高興了，高興的像考了一百分一樣。
苦——放學(xué)遲了，功課增多了。雖然我升入初中了，但是媽媽還是不讓我騎自行車。原先小學(xué)放學(xué)時(shí)間最遲也是七點(diǎn)半，可是現(xiàn)在放學(xué)時(shí)間是九點(diǎn)。晚飯?jiān)趯W(xué)校吃，雖然在學(xué)校能吃上飯，可還是沒(méi)有家里父母做的好吃。哎，真苦！
小學(xué)的時(shí)候，我總在想？要是不布置作業(yè)該多好��！初中這個(gè)想法成了“天方夜譚”。每天晚上都有作業(yè)，幾乎各科都有作業(yè)。唉，中學(xué)時(shí)代真苦�。‰m然中學(xué)有苦有樂(lè)，但擺著一件現(xiàn)實(shí)：我長(zhǎng)大了！
成長(zhǎng)的味道作文13
每個(gè)人的成長(zhǎng)味道是不一樣的 ，而我的成長(zhǎng)味道則是苦的。
那是讀一年級(jí)時(shí)，在上課時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)老師講課，在開(kāi)小差。期末考試的'時(shí)候，我就有一大部分的題目不會(huì)做。考試時(shí)間終于到了，我的心忐忑不安�；氐郊�， 媽媽問(wèn)我 ：“考試考得怎么樣？”我緊張的對(duì)媽媽說(shuō)：“很好，考得還不錯(cuò)吧�！边@一刻，我欺騙了她，我的臉全紅了。我希望能逃過(guò)這一劫。
到了領(lǐng)取通知書的那天了，老師對(duì)我們說(shuō)：“這次考試的總體情況還算可以，唯獨(dú)幾個(gè)人考得不理想�！崩蠋煹哪抗鈷吡艘幌旅總�(gè)人，終于在我這里停下了。 我的心“怦怦”直跳。老師把試卷和通知書發(fā)了下來(lái)。我一看，都沒(méi)有及格。放學(xué)了，我回到家，媽媽讓我把試卷拿給她看。我說(shuō)：“老師沒(méi)發(fā)下來(lái)。”又讓我把通 知書給她看，我打開(kāi)，老師竟然寫我的語(yǔ)文是90分，數(shù)學(xué)是80分。媽媽看了心里很高興。過(guò)了幾天，媽媽不知從哪里把試卷找出來(lái)了，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我：“孩 子，你怎么會(huì)考得這么差，你竟然還會(huì)騙人了�！蔽业拖骂^，眼淚嘩嘩的流了出來(lái)，媽媽生氣地把試卷撕碎了。我早知道，就認(rèn)真學(xué)習(xí)，不欺騙媽媽，這件事她終究 會(huì)知道的，紙是包不住火的。
媽媽，對(duì)不起。我欺騙了您，我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的味道作文14
在成長(zhǎng)的路上
在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)都不可能是一帆風(fēng)順的。
成長(zhǎng)的道路雖說(shuō)是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的'，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長(zhǎng)時(shí)的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個(gè)陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會(huì)了我走路，讓我利用雙腳去找樂(lè)趣；是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會(huì)了我識(shí)字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會(huì)了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國(guó)的歷史是多么源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長(zhǎng)的味道作文15
一直以來(lái)，我簡(jiǎn)單的認(rèn)為只有油鹽醬醋才有味道，漸漸的我新奇的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)成長(zhǎng)也是有味道的。
成長(zhǎng)的櫻桃味
我討厭看書，密密麻麻的文字，沒(méi)有好看的圖片，總是覺(jué)得枯燥乏味的，盡管家里的書架里重重疊疊的放著好多書，但我很少去翻。但是在這個(gè)暑假，我突然愛(ài)上了看書，《青少年百科全書》深深吸引了我，里面的生物世界、網(wǎng)絡(luò)航天、海洋天堂、地理百科等等神奇的東西，激發(fā)了我的好奇心，解釋了我的疑惑，我不驚感嘆原來(lái)世界是如此的.神奇不可測(cè)啊，我喜歡看書，讓我獲得了知識(shí)，滿足了我的精神世界，就像吃了櫻桃一樣，甜甜的，耐人尋味，我知道我成長(zhǎng)了，這就是成長(zhǎng)的味道，甜蜜，幸福！
成長(zhǎng)的青蘋果味
青蘋果，酸酸的。正如我的考試成績(jī)一樣，一直以來(lái)，我的考試成績(jī)不是很理想，辜負(fù)著老師爸媽對(duì)我的期望。我總算擺著一副無(wú)所謂的樣子，但是老師的耐心，爸媽的關(guān)心，深深的感動(dòng)著我，我知道我不該這樣，我要一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，一定會(huì)取得好成績(jī)的，我來(lái)回報(bào)老師和爸媽，我要把青蘋果酸酸的味道變得紅蘋果甜甜的味道。
成長(zhǎng)有櫻桃的甜，有青蘋果的酸，我懂得這是我的成長(zhǎng)歷程，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見(jiàn)到彩虹，成長(zhǎng)的感覺(jué)真好!
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