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成長的滋味作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的成長的滋味作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的滋味作文1
有人說：“成長是澀的，像未熟透的青桃�！庇腥苏f：“成長是甜的，像秋收的紅蘋果。”伴著歲月的步伐，我也從成長的小路上一步步向前邁進(jìn)，我說：“成長是五味瓶，它是百味俱全的�！�
成長是甜的，像一盒榛子巧克力。未來在我們眼中，是無限美好的憧憬，我們生活在老師家長的羽翼下，到處是我們成長的樂園。伴著長大的幸福，我們漸漸在快樂中閱讀世界，閱讀人生。
成長是咸的，因?yàn)橛袦I水的洗禮。成長的道路并不是平坦的，總有幾顆淘氣的小石子和我們開玩笑，讓人不小心摔一跤；但即使摔倒了一百次，我們也要一百零一次的爬起來，擦干臉上的`淚水，微笑著踏上充滿希望與陽光的成長之道。
成長是苦的，少年總有小小的憂愁。在題海里斗爭，在書海里苦熬。生活中的坎坎坷坷總在我們身邊環(huán)繞。但在苦澀中，我們變得更加成熟，更加充滿力量，去邁向新的朝陽。
成長是辣的，它是激情與活力的混合體。青春的世界永遠(yuǎn)生氣勃勃，永遠(yuǎn)活力而陽光。在這個(gè)張揚(yáng)的青春年代，我們像巢中的雛鷹，漸漸學(xué)會(huì)在社會(huì)的天空里展翅飛翔。我們有勇氣對世界吶喊：“我們的未來不是夢！”
這就是成長：苦澀并甜蜜著，憂愁并快樂著，痛苦并幸福著。人生百味，我愿意一一去品嘗，去體味，并釀成一壇香醇的酒！
成長的滋味作文2
成長的滋味是酸、是甜、是苦還是辣，只有自己最清楚。
每個(gè)人從嬰兒到成人，所經(jīng)歷的成長是豐富多彩的，但是幾乎都離不開媽媽的嘮叨。
小學(xué)時(shí)，每天上學(xué)前，媽媽總要反復(fù)的`叮囑我：“路上小心啊，上課認(rèn)真聽講啊，要聽老師的話啊……”
自從上了初中，就開始遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)住校了，再也聽不到媽媽每天早上的“嘮叨”了，居然感覺有些不習(xí)慣，這才突然體味到以前的“甜”和現(xiàn)在的“酸”。唉，離開了媽媽的滋味是真的不好受��！
但生活有苦也有甜��！有個(gè)成語說得好：“苦盡甘來”。為此，不管是環(huán)境所迫，還是因?yàn)椤叭嗽诮�，身不由己”，我在不知不覺中，學(xué)會(huì)了照顧自己，學(xué)會(huì)了精打細(xì)算，學(xué)會(huì)了關(guān)心身邊的人和事。以前任性的我已經(jīng)慢慢學(xué)會(huì)了為他人著想，不再我行我素了。
人，難免會(huì)遇到挫折與失敗，面對一次次考試的失敗，我?guī)缀跤行┗倚牧�。燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但我跌倒了，有再爬起來的時(shí)候嗎？“在哪里跌倒了，就在哪里爬起來�！毕嘈�，我一定能行的！
有的人熱愛生活，有的人厭煩生活。我覺得，生活就應(yīng)該讓我們細(xì)細(xì)去品味。
把它交織成一首歌，讓我們靜下來慢慢的欣賞這首優(yōu)美而“多味”的曲子吧，相信你一定會(huì)深有感觸的！
成長的滋味作文3
成長的路上，不是所有的日子都有陽光陪著上路，不是每個(gè)夜晚都有星光燦爛燈火闌珊，當(dāng)我沒走向枝繁葉茂的五月，青春就不再是一個(gè)謎，當(dāng)我們跨越一座高山，也跨越了一個(gè)真正的自己。
那天我和父母出去遛彎，路上十分冷清，也許是天氣太冷，街上的人比往常少了很多。只有一輛輛的汽車飛馳而過，凜冽的寒風(fēng)吹過，不禁讓人打了一個(gè)冷顫，樹上零零散散的枯葉也隨著風(fēng)簌簌落下，發(fā)出“嘩啦，嘩啦”的響聲。我們?yōu)榱朔篮担N在一起手拉著手，邊說邊笑。
這是要過馬路了，我停下來看看左右來往的車輛。而媽媽并沒有注意，她依然和我們聊天，一只腳踏了出去。就在這是一輛疾馳的車往這邊奔來，但媽媽只顧和我們說笑，沒有注意到車子，還要向前走。車已經(jīng)快到她跟前了，我一把拉住了她，把她拽了回來，車子從我身邊擦身而過，而媽媽也因我拉的力氣太大，摔在了地上，把腰摔傷了，她回到家，躺在床上。我從藥箱里找到了一貼膏藥，我拿著它走進(jìn)臥室，說：“我把膏藥給你貼上吧�！薄班��！眿寢屭A了一生。這是我第一次給別人貼膏藥。不敢下手，，心里想一個(gè)鐘擺，左右搖晃，猶豫不決。媽媽等了半天，說：“怎麼還不貼呀?”我慌張的回答：“奧，知道了�！蔽野迅嗨幩洪_，小心翼翼走了過去，然后一點(diǎn)一點(diǎn)貼在媽媽的腰上，為了防止中間有空氣，我使勁按壓。可我的'收益不是很嫻熟，一定把媽媽弄疼了。貼完后我走了出去。貼完后我走了出去，聽見了爸爸再跟媽媽竊竊私語：“珠珠真是長大了，還知道給你貼膏藥�！�
記得兒時(shí)，我緊緊跟在媽媽身后過馬路，生怕走丟了，今天我可以帶著媽媽過馬路。我感冒時(shí)，媽媽耐心哄我吃藥，現(xiàn)在我可以照顧受傷的媽媽。我不再是哪個(gè)不懂事的小孩，我已漸漸長大。
成長的滋味作文4
成長，像風(fēng)，像雨，像星星，像繁花，像朝朝暮暮。
一一題記
成長是喜悅的。我們一天天長大，知識一天天增加。在學(xué)校里，我們聆聽老師蘊(yùn)含智慧的話語，在雨中的操場上奔跑，在作業(yè)中汲取知識的養(yǎng)料，得到聰慧的浸潤，使自己越來越明事理，善解人意，這是快樂的。在家里，我和爸媽一起勞動(dòng)，分享自己的故事。門板上不斷上升的橫線，這不正象征著我們的成長？在外面，我在大自然中感受生命的靈動(dòng)，聞聞泥土的清香，傾聽雨落的聲響，看看鳥兒翱翔時(shí)拍動(dòng)的翅膀，這種歡愉會(huì)從心底一點(diǎn)點(diǎn)地漫延，樂在心里，笑在眉梢。這種熱愛會(huì)隨著長大一點(diǎn)點(diǎn)地增加。
成長也是苦澀的。小時(shí)候不小心摔了一跤，可能會(huì)哭上半天。經(jīng)過一次次的跌倒又爬起來，傷心又歡笑。現(xiàn)在的我已經(jīng)能輕松地拍拍身子站起來，平靜地給自己的傷口上藥，包扎。一次次的失敗，已讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，微笑地面對生活，不論何時(shí)何地。
成長更是拼搏的！小時(shí)候不忘的夢想，上課時(shí)專心地聽講，回家后連夜的苦讀。幾年寒窗，終會(huì)成為想要的`模樣。成績是努力換來的，才華是犧牲了安逸和快樂換來的，成熟是歷經(jīng)滄桑得來的。人生就像修羅場，要么化為灰燼，要么百煉成鋼。
在成長的路上，我會(huì)經(jīng)歷淚水與歡笑，失敗與成功。也哭也笑，已過十三年。這十三年教會(huì)了我很多，我從來沒有后悔過。這十三年，我也品嘗過很多滋味，酸甜苦辣應(yīng)有盡有，我要告訴自己，以后一定要努力奮斗，堅(jiān)持下去，好好品味成長的絢爛。
成長的滋味作文5
在我成長的路上，寫讓我品嘗到了快樂。
剛開始的時(shí)候，我寫就像擠牙膏似的，半天也擠不出幾個(gè)字，有時(shí)聽到“”倆字，我都急得快要哭了。因?yàn)榧�，有時(shí)竟和爸爸媽媽吵鬧，不知該怎么寫；有時(shí)我絞盡腦汁也寫不好�，F(xiàn)在呢，在王老師的指導(dǎo)下，寫非常簡單，能寫好多，還能加上好詞好句。
常寫，讓我進(jìn)步。我看到什么東西就寫下來。比如：春天來了，校園里的'白玉蘭開花了，它鉤住了我的眼睛，我立刻動(dòng)筆寫下來；學(xué)校小花園里的鏡池更清了，我又動(dòng)筆描繪出來；你看，一叢竹子從睡夢中蘇醒，我及時(shí)記錄下它婆娑的身影……我留心觀察，經(jīng)常寫作，就有了長進(jìn)。
摘抄，豐富我的語言。我為自己準(zhǔn)備了一個(gè)摘抄本，平時(shí)，看課外書的時(shí)候，我就會(huì)拿起筆，找出本子，把我認(rèn)為優(yōu)美的詞、句、段給摘抄下來，背誦下來，寫的時(shí)候，我不由自主地運(yùn)用到中。
就因?yàn)檫@樣，我的寫的更加生動(dòng)，形象。王老師有時(shí)讓我在同學(xué)們面前讀，并加以指導(dǎo)，比如：哪個(gè)句子可以寫的更好，哪個(gè)詞語改一個(gè)會(huì)更準(zhǔn)確……我會(huì)把王老師的指點(diǎn)一字不漏地記在心中，并把錯(cuò)別字改正確，把句子改順，這就是錦上添花！功夫不負(fù)有心人，我的兩篇被上傳“淮北教育網(wǎng)”，招引來許多同學(xué)閱讀。同學(xué)們見了我，紛紛豎起大拇指，有的說：“你的寫的太好了！”還有的說：“你真棒！我真的應(yīng)該好好向你學(xué)習(xí)了�！薄犃诉@些夸贊的語言，我甭提有多高興了，心里比吃了蜜還甜，說：“你們等著吧，我將會(huì)寫出更好的�！�
寫讓我成長，成長讓我感受到只有付出才會(huì)有回報(bào)。
成長的滋味作文6
從前，有一顆種子被種在土地中。在土地之下則是一片黑暗和虛無，它不愿讓黑暗的枷鎖困住自己在這兒腐爛。它想要到外面的世界去看一看、闖一闖。它為了這個(gè)理想，開始生根，為新的明天做準(zhǔn)備，然后發(fā)芽，要掙脫黑暗的枷鎖，接下來長葉，給這個(gè)世界奉獻(xiàn)出那第一份綠色，而后來則是經(jīng)歷風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，在無數(shù)的成功與失敗的日子里沖刺，開出人生的'第一朵花兒、結(jié)果，最后這顆種子問自己：“我的果子是什么味的？”有一個(gè)無聲的回答：“是有酸有甜有苦有辣的果子……”成長究竟是一種什么樣的滋味呢？
成長是開心的。自從我們每一個(gè)人呱呱落地開始，我們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都高興極了，老師則開心有了一個(gè)好學(xué)生。而我們自己吧，小時(shí)候咯咯笑個(gè)不停，長大一些高興自己有很多“仆從”，再大一些呢？就開心自己考試得了滿分等等，所以說成長是開心的！
成長是幸福的。我們每天早晨都會(huì)起床、刷牙、洗臉，看起來是那么得簡單�。】墒沁@每一個(gè)動(dòng)作甚至每一個(gè)細(xì)胞可不都是幸福的嗎？媽媽為我穿上衣服；放學(xué)回家看到一大桌菜；受傷后一雙大手緊緊地扶過來，還有那一句句溫暖的話語。所以說成長是幸福的。
成長也是痛苦的，每一次考試考砸，每一次遇到挫折，每一次遇到迷茫你是會(huì)選擇逃避還是面對。當(dāng)你被痛苦擊倒，是選擇重新站起來還是甘愿被困在無助之中。面對失敗，你的反應(yīng)是暴躁還是平和？但也要去坦然接受，對啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？所以說成長是痛苦的。
這顆幼小的種子成熟了！它看到了世上的花花草草、風(fēng)土人情。它開花了！它開出了一朵美麗的大道之花。它結(jié)果了！這顆果子經(jīng)歷了風(fēng)雨，感到了幸福，覺得開心。它成熟了，這就是成長的滋味。
成長的滋味作文7
人生如同一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備。
那年暑假，我寫的字得還不夠好，爸爸便讓我上書法課，心里很不情愿，但還是去了。上課時(shí)，老師的話我基本沒聽，只聽見老師最后一句話：“接下來，請同學(xué)們按照我剛才教的方法寫一下�！蔽倚睦锖苤�，就隨便寫了兩下，沒想到老師竟然還要收。我只好硬著頭皮交了上去，等待著暴風(fēng)雨的到來。果然，老師說；“請大家‘欣賞’這位同學(xué)寫的，這里沒頓筆�！蓖瑢W(xué)們笑成了一片，紛紛猜測是誰寫的。我不敢直視老師的'眼睛，偷瞄了一眼，老師那嚴(yán)厲的眼神還是讓我渾身打了個(gè)激靈。被老師批評，心里真不是個(gè)滋味，酸溜溜的。
回到家，一聲沒吭，吃完飯就看電視，一直看到十點(diǎn)多，媽媽問我；“今晚沒作業(yè)？”我沒好氣地說：“沒有�！彪m然心里和老師過不去，但還是不敢不寫，等著爸爸媽媽都睡了，我才開始寫。當(dāng)時(shí)，老師還說，今天這位同學(xué)寫的作業(yè)是別人的兩倍。我只好滿腹怨氣地寫。雖然很困，但還是迷迷糊糊地寫完了。
第二天早晨起床，看見昨天晚上自己寫的字，十分吃驚。這是我寫的字嗎？和鬼畫符一樣，沒辦法，被老師批評的滋味不好受，我只好重寫。練書法真苦！
到了學(xué)校，老師看到了我的作業(yè)，什么也沒說，我心里的大石頭落下了�？墒�，老師竟然拿我的作業(yè)放到投影儀上了！我瞬間又緊張起來，不過我的擔(dān)心是多余的，老師是表揚(yáng)我的，我的心里像吃了蜜一樣甜。
學(xué)書法，讓我領(lǐng)略到了成長的滋味，原來苦澀的背后藏著一份甘甜！
成長的滋味作文8
在我短短的成長相冊里，經(jīng)歷了許多的困難與歡樂，但是在我慢慢的成長中，也漸漸品味出人生的四種不同的味道——酸、甜、苦、辣。
酸
有一天我在家里洗衣服，我拿了肥皂擦在衣服上，然后用力地搓著，放了一盆水又一盆水，一遍遍地沖洗著。最后，拿起衣服把衣服掛在衣架上，最后心滿意足地睡覺去了�？墒钱�(dāng)我第二天起床去收衣服時(shí)，才發(fā)現(xiàn)衣服根本沒有洗干凈。我傷心地哭了起來，第一次洗衣服就失敗了！眼里滿是辛酸的淚水。
甜
成長里有傷心也有開心的事，記得剛上一年級的時(shí)候，我誰也不認(rèn)識，沒有朋友，我只能獨(dú)自一人在教室里看書。這時(shí)我旁邊走過來了一位同學(xué)，我叫住了他，我說我們一起去玩好不好？沒想到那位同學(xué)露出一個(gè)燦爛的笑容，爽快地答應(yīng)了！在操場上我們倆玩得很開心，準(zhǔn)備上課的時(shí)候我們?nèi)ソ淌�，我問他你叫什么名字，“我叫趙西窗”他說道。這是我上小學(xué)認(rèn)識的`第一位朋友，特別開心，臉上和心里都綻開了甜甜的笑容。
苦
我家小區(qū)有一個(gè)叫王浩藝的同學(xué)，我倆是無話不說的好朋友，上學(xué)放學(xué)都會(huì)在一起�？墒牵幸惶焖蝗桓嬖V我，他要搬家了。聽到這個(gè)消息，我非常難過，我看著他離去的背影，念念不舍，心里非常難過。分別的滋味太苦了！
雖然在我成長的經(jīng)歷里，充滿著不同的滋味，但無論是苦是甜，那都是我成長經(jīng)歷中一筆寶貴的財(cái)富。
成長的滋味作文9
光陰似箭，歲月如梭。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間過了十二個(gè)春秋。在我走過的歷程里，成長的各種滋味都品嘗過，可以說是五味雜陳。但是，這些滋味，從不同方面，讓我成長。
成長的滋味，是酸的。有時(shí)，我好不容易寫完了作業(yè)，準(zhǔn)備休息。但是，休息完，回到寫作業(yè)的書桌時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)先前寫好的作業(yè)有了變化。原來的`白紙黑字，卻多了各色彩筆的渲染、涂抹。我很生氣，結(jié)果，妹妹走進(jìn)來，臉上笑著，手上拿著彩色油畫棒，我一下子明白了，很生氣。我說了她幾句，她卻還是嬉皮笑臉的，我惱羞成怒，打了她手幾下。結(jié)果，被姥姥知道了，說“大不了再寫一遍”，并把責(zé)任全部推在我身上。我只好瞪著妹妹，想著以前疼我愛我的姥姥，心里像是倒了醋瓶，酸溜溜的。
成長的滋味，是甜的。媽媽認(rèn)為，我的身體不行，體能太差了，便成天拉著我跳繩、做操和跑步。剛開始我不愿意，認(rèn)為這是無用功，但她卻堅(jiān)持拉著我運(yùn)動(dòng)。我堅(jiān)持了一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)身體的確比以前好多了。所以，這個(gè)苦，就像一塊巧克力，苦在身上，甜在心里。
成長的滋味，是苦的。我經(jīng)常發(fā)燒，所以，在發(fā)燒的時(shí)候，就算是吃了藥，還是覺得全身各個(gè)地方不舒服。那種頭暈乎乎的感覺，讓人什么都不能做，只能躺在那里，受著病的煎熬，很難受，心里很苦。
成長的滋味，是辣的。在小學(xué)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)。所以，我一直處于沒有風(fēng)雨波瀾的自在狀態(tài)，一直也認(rèn)為輕松學(xué)習(xí)也能學(xué)得很好。但是，一上初中，科目一下子增多，學(xué)習(xí)成績使勁往下掉，感覺就像“飛得越高，摔得越慘”。每次看到考得不咋地的成績，心里的辛辣像潮水一般翻滾盤旋，久久不散。
成長的酸甜苦辣，讓我成熟。時(shí)光仍在飛逝，我仍在不斷成長。
成長的滋味作文10
小時(shí)候，我什么都不會(huì)，可是隨著年齡的增長，我也知道了“什么是學(xué)習(xí)”，爸爸教我下棋，騎車，打籃球，不管那事很小，我也依舊記得那“若”，漸漸，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得自己難以說明，上幼兒園，爸爸每天接送我，早晨，爸爸早早起來，為我準(zhǔn)備新鮮的早餐，濃濃的父愛盡體現(xiàn)那辛苦之中，可是，我那時(shí)還不懂，我有沒有早早地筑基。
上小學(xué)時(shí)，父親依舊如此，濃濃的父愛變得更加保重了，只可惜我那時(shí)還不懂“給與父親回報(bào)”這幾個(gè)字的含義，我還是沒有懂得“學(xué)習(xí)”的重要性，懵懂無知度過了小學(xué)六年那天真快樂的時(shí)光，人們都說：“小學(xué)是基礎(chǔ)，如果你小學(xué)學(xué)的不好，考初中也就沒有多大希望，你未來找工作的機(jī)會(huì)，就業(yè)也是非常困難的，人生就應(yīng)在道路上留下許些榮耀，屬于自己的那一份故事！”所以，我小學(xué)學(xué)習(xí)情況也一般般……
時(shí)間蔥蔥，水流不息。
我上初中了，父親臉上漸漸出現(xiàn)了少許皺紋，原本那黑黑的頭發(fā)略帶一些白，顯得非常耀眼，時(shí)間印記深深體現(xiàn)在了父親身上，我知道，父親這是在為我考慮，他想讓我進(jìn)入一個(gè)好的`高中，為我就業(yè)而考慮，我知道初中，高中一共六年，這六年非常的重要，也是“擴(kuò)基”過程，自己為何不‘拼’一把，不‘戰(zhàn)’一把呢！
初中很短，高中同樣也是，我還沒有上完初中，就看到時(shí)間折磨父親的身體，難道，我變了?我成長了?
也許，這幾年里，父親只可能變得越來越老，而我漸漸地成長開來。
也許，成長的滋味就是這樣吧——美麗，酸楚……
成長的滋味作文11
成長是千姿百態(tài)，豐富多彩的。就像一棵小苗長成大樹，有陽光雨露，也有風(fēng)吹雨打，有歡樂甜美，也有困惑痛苦。11 歲的我，長大了，一個(gè)娃娃和鄰居大打出手，如今的我早已對一切流露出不屑。
小時(shí)候的我，像一個(gè)瘋丫頭，四處奔跑。捉迷藏被別人捉住時(shí)，總會(huì)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。那種笑，是發(fā)自內(nèi)心的。
11 歲的我，不會(huì)再編織美麗的夢。因?yàn)樗械?夢，所有美好的回憶，都被巨石般的作業(yè)和分?jǐn)?shù)重重的壓住了。
周末，那原本屬于我的天地，卻被輔導(dǎo)班與大量的作業(yè)所代替。那些作業(yè)如一張大網(wǎng)把我套住。我很想反抗，卻無力反抗，因?yàn)槲抑�，今天的努力去換來的是美好的未來，黑暗換來的是光明，而未來就在眼前。
期末考試結(jié)束了，我考了年級第4名，這與我先前的成績有著天壤之別。我像豐收的農(nóng)民一樣高興，爸爸媽媽也舒展了往日緊鎖的眉頭，露出了欣慰的笑容。
我如一位登山者一樣喜悅，因?yàn)榕χ蟮巧仙巾�，收獲了無邊的好風(fēng)景。也許途中會(huì)抱怨，也許想要放棄，但最終會(huì)覺得一切都是值得的。
即將步入十二歲的我，不會(huì)再抱怨，也不會(huì)反抗，而是很努力的去學(xué)習(xí)。不會(huì)逃課去玩，也不會(huì)因?yàn)橄氩怀鲱}目而把本子撕碎。
如今我的生活中，彌漫著學(xué)習(xí)的氣息，此時(shí)我是愉快的。我知道“春種一粒粟，秋收萬顆子”的道理。
以后，我將用自信去面對生活，用愉快去體驗(yàn)生活，用期待去迎接生活。也許，隨著年齡的增長，我會(huì)領(lǐng)悟更多，成熟更多……
成長的滋味作文12
在我的成長過程中，有喜，有樂，有憂……可每當(dāng)我想起那件事時(shí)，忽然就覺得自己成長了不少……
那是去年的事情。我雖然已經(jīng)上五年級了，但是學(xué)習(xí)還都是由媽媽來監(jiān)管，只要媽媽一離開，我就變得很無助。當(dāng)時(shí)，我記得媽媽單位讓媽媽和幾個(gè)同事去西安培訓(xùn)，這可讓我慌了手腳。可是，我要上學(xué)，媽媽肯定不會(huì)帶我一起去，但也不能不走，所以，周日那一天，媽媽就去西安了。
媽媽不在家的第一天，我顯得很狼狽，下午放學(xué)回家，看到的`只有爸爸的身影，只記得媽媽臨走時(shí)給我說的一句話：“要堅(jiān)強(qiáng)！”于是，我覺得我自己已經(jīng)不是小孩子了，就去寫作業(yè)，寫完作業(yè)，因?yàn)榘职趾苊�，也沒有人給我詳細(xì)檢查。在平常，都是媽媽給我檢查的。
往后，我做得越來越好了，因?yàn)槲易兊酶訄?jiān)強(qiáng)了。我要改變平時(shí)我對媽媽的依賴心理，我相信自己會(huì)做得更好！在每天放學(xué)回家后，我不再是先去玩，而是把書包背到書桌那里去寫作業(yè)，我覺得我成長了，變得自覺了……
到最后一天了，媽媽也該回家了。在下午放學(xué)時(shí)，我看到了媽媽，我趕緊跑過去，給了她一個(gè)大大的擁抱，并給她講述了這幾天的事情。
通過這件事，我懂得了以后我要自己一人去寫作業(yè)，不能再一味地依賴媽媽，我要變得更加自覺、自律，我成長了……
在以后的成長過程中，我要慢慢改掉一切壞習(xí)慣。每當(dāng)我去寫作業(yè)時(shí)，都會(huì)想起這件事。
成長的滋味作文13
成長是一條坎坷的路，我曾自卑、失落、氣餒，讓我們一起來欣賞路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過美好的人生。
——題記
我曾自卑
上初中后，我的成績就向“熊市”暴跌，一落千丈，就連平常不如我的同學(xué)也超過了我�！肮�，成績不如我了吧？”他們經(jīng)常這樣嘲笑我。
唉，虎落平陽被犬欺，好漢不提當(dāng)年勇��！晚上我常常在被窩里偷偷流淚，但我總會(huì)告誡自己：站起來，別趴下，總有一天我會(huì)東山再起！
我曾失落
與朋友吵架后，我的脾氣變得異常暴躁，沒人敢跟我玩。氣消后，我開始獨(dú)來獨(dú)往。剛開始自以為會(huì)過得快樂，可是，喧鬧的校園里沒有我的笑聲；激烈的辯論中沒有我的發(fā)言；愉快的歌聲中沒有我的音符；熱烈的掌聲中沒有我的歡樂。我感到了深深的失落。我意識到我錯(cuò)了！
我不能再這樣我行我素下去了，面對失落，我要站起來！我主動(dòng)和朋友和好，主動(dòng)向同學(xué)們露出笑臉，主動(dòng)和大家一起交流玩耍，我終于又找回了原來的我。
我曾氣餒
暑假我和家人一起去爬山，到了半山腰就累得滿頭大汗，氣喘吁吁，渾身像散架，我坐在石凳上氣餒地說：“算了，太累了，你們?nèi)グ桑 卑职�，一聽用輕蔑地口吻說：“真身就如學(xué)習(xí)，遇到這點(diǎn)困難就想半途而廢，前功盡棄，難怪你成績一直下降，你回去吧，我們可要去學(xué)爬山了”。
眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)，看著家人漸漸遠(yuǎn)去的'背影，我在心里暗暗發(fā)誓：站起來，別趴下，這點(diǎn)困難算什么？擦干眼淚我一鼓作氣追了上去。到了山頂，我累的癱倒在地上，任憑幸福的淚水流淌著。
成長是一條坎坷的路，我曾自卑、失落、氣餒、失敗，讓我們一起來欣賞路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起度過美好的人生。
成長的滋味作文14
成長的過程中，我們會(huì)遇到許多不同的滋味，酸甜苦辣，就像五顏六色的水果糖，等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品嘗。
酸：打開第一粒糖果，酸酸的感覺撲面而來。十二年前，我一歲，爸爸媽媽教我學(xué)走路，而我不小心摔倒了，我坐在地上大哭起來。這時(shí)，爸爸走過來對我說：“自己起來！”我伸著小手看著爸爸，爸爸又嚴(yán)肅地說：“要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，自己起來�！本瓦@樣在爸爸的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)走路了。
甜：打開第二粒糖果，悠悠的茶香撲面而來。一年級時(shí)，我是個(gè)不愛說話的人。第一次被老師點(diǎn)名解題，當(dāng)我把算式一個(gè)字一個(gè)字地說出來的時(shí)候，老師已經(jīng)走到了我的面前，對著我向全班同學(xué)說：“敢于回答問題，很棒！你解對了！”我第一次受到了老師的表揚(yáng)，心里甜甜的，美極了。
苦：清茶的感覺沒有了，打開第三粒糖果，薄荷的苦澀沁入口舌。三年級的一個(gè)星期天，考級開始了。到我們這一組的`時(shí)候，因?yàn)榇蠹姨o張，忘了動(dòng)作�？技壍慕Y(jié)果發(fā)到我的面前，一個(gè)大大的叉號讓我感到內(nèi)疚極了。晚上，我鉆在被窩里哭了起來，心里說不出的難受。
辣：淡淡的苦澀的薄荷飄去，打開第四粒糖果，卻是火藥味十足。原來，我后桌在投小紙片，把我給投到了。我和她爭論了一番后，便不理她了，而她要我說“對不起”。為什么？為什么？我們鬧了幾天小別扭后，又和好如初了。
酸甜苦辣，讓我們一起，慢慢品嘗吧！
成長的滋味作文15
成長的滋味是甜蜜的，我躍上星空，回憶我的兒時(shí)，回望我的足跡，回味我的甜蜜……
3歲，從農(nóng)村遷入縣城，甜蜜藏在奶奶的毛衣里�！皝�，試試奶奶給你織的毛衣！”我飛也似的跑過去，“哇，好漂亮的毛衣，謝謝奶奶！”穿上新毛衣，好暖和好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放。每次穿著這件毛衣，我都能感到幸福的味道，感受到被寵愛的滋味。在奶奶的.毛衣中，我慢慢地長大。
4歲，讀幼兒園，甜蜜藏在爺爺?shù)恼惺掷铩Ｃ刻煲环艑W(xué)，我跟著隊(duì)伍走到校門口，就看見爺爺在招手。我連蹦帶跳地跑過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著，把我抱上自行車。無論是烈日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，這輛自行車都“吱吱嘎嘎”地響著，仿佛奏著一曲濃濃的親情樂章。
6歲，在泰和二小讀書，甜蜜藏在爸爸的期望中。暑假，爸爸帶我去北京、韶山、昆明等地參觀游覽。在攀越長城時(shí)，我真切地體會(huì)到這地球上最長、最堅(jiān)固的城墻里包蘊(yùn)著的不正是我們中華民族不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神嗎？正是這種精神，現(xiàn)在一直鼓舞著我學(xué)習(xí)，激勵(lì)著我成長。
今天，就讀泰和四中，甜蜜藏在媽媽的叮囑中�！疤炖淞�，多加些衣服”，“考試中要認(rèn)真審題，先易后難”，這些話語樸實(shí)，卻綻放出華麗的色彩。每當(dāng)我月考成績退步時(shí)，媽媽總是溫柔地對我說：“沒事，沒有失敗的人生是不完整的人生。”這時(shí)，我的心仿佛經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)暴風(fēng)雨后見到陽光。在這親情的陽光下，我學(xué)著面對失敗，學(xué)著跌倒后爬起。
因?yàn)橛辛颂柟夂蜔岬母冻觯〔莶棚@得生機(jī)盎然；因?yàn)橛辛擞H人的關(guān)心和愛護(hù)，我成長的滋味才甜蜜。
光陰荏苒，歲月如歌。我就是在這樣甜蜜的滋味中生活著，成長著。
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