愛伴我成長(zhǎng)作文集合(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的愛伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛伴我成長(zhǎng)作文1
我們生活中到處都有漢字的身影，不信你看，街頭上的廣告牌、人們發(fā)的宣傳單、草地上的文明標(biāo)語(yǔ)，都有漢字的小腳印。而且有很多歇后語(yǔ)，或者字謎都是由漢字組成的.，除了這些，還有那些讓人捧腹大笑的諧音笑話。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家一起走進(jìn)有趣的漢字王國(guó)吧！
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)字謎吧。有一次，媽媽給我出了一個(gè)字謎讓我猜，媽媽是這樣說(shuō)的：“請(qǐng)問(wèn)一人一張口，口下長(zhǎng)只手，打一個(gè)字，怎么樣，想出來(lái)了嗎？”我仔細(xì)思考著，這到底是什么字呢？又有人，又有口，還有手，我想了很久，絞盡腦汁地終于想出來(lái)了，原來(lái)是一個(gè)“拿”字。大家是不是覺(jué)得漢字很有趣呢？這只是冰山一角，還有其它更好玩的在等著你呢。
再來(lái)看看歇后語(yǔ)吧。有一天，老師給我們?nèi)嗳酥v了一個(gè)故事，讓我們猜歇后語(yǔ)：一天，豬八戒在路上散步，接著，他用他的豬手伸向口袋里拿出了一個(gè)手機(jī)開始拍照（故事里的豬八戒很臭美），拍著拍著，突然，豬八戒捂著嘴跑向草叢，開始大吐特吐，原來(lái)他是看到自己的照片，被自己丑陋的模樣惡心地吐了。我們聽了都哈哈大笑，“故事講完了，請(qǐng)問(wèn)是哪一句呢？大家想到?jīng)]？”老師問(wèn)大家。我們齊聲回答：“是豬八戒拍照——自找難堪（看）！”教室里一片歡聲笑語(yǔ)。
最后，我們最后再來(lái)看一下諧音笑話：一個(gè)外國(guó)女孩嫁到中國(guó)，在吃早飯時(shí)，對(duì)于不會(huì)吃油條的她被指點(diǎn)道：“你蘸著吃。”她馬上站起來(lái)，又被告訴：“你蘸著吃！”她一頭霧水，委屈地說(shuō)：“讓我站著吃，我已經(jīng)站起來(lái)了，還要我站到哪里去�。俊痹瓉�(lái)這位外國(guó)女孩兒把“蘸”和“站”讀音搞錯(cuò)了，鬧出這樣的笑話。再來(lái)看一個(gè)最搞笑的：送你一份有屎以來(lái)糞量最重的禮物，你一定會(huì)大吃一斤。如果覺(jué)得糞量不夠，還請(qǐng)自便。你們找到這句話中有哪些錯(cuò)別字了嗎？沒(méi)錯(cuò)，有三個(gè)錯(cuò)別字，分別是：“屎”、“糞”、“斤”，正確的應(yīng)該是歷史的“史”、份量的“份”、驚訝的“驚”，真是錯(cuò)別字連篇鬧出了一個(gè)大笑話。
說(shuō)了這么多，是不是覺(jué)得漢字很有趣？漢字可是有上下6000年的歷史了，我愛漢字，漢字伴我成長(zhǎng)，是我的好伙伴。
愛伴我成長(zhǎng)作文2
愛伴我成長(zhǎng)一粒種子，從萌芽到生長(zhǎng)，要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一定也少不了陽(yáng)光的照耀。我的成長(zhǎng)也像種子一樣，沐浴著父母愛的陽(yáng)光。我打一落地，就成了父母親的“心頭肉”。雖然沒(méi)有“含在嘴里怕化了，捧在手上怕摔了”那么夸張，但他們對(duì)我的愛卻絲毫不遜色于李白的“桃花潭水”。媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。記得我是在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家上的幼兒園，4歲了還不會(huì)算數(shù)。媽媽來(lái)看我的時(shí)候，一手拿著鞭子，一手拉著我，硬是往我的腦瓜里塞了許多東西。只要我一不聽話，鞭子就落在了屁股上。我疼得一直叫“爺爺”，爺爺雖然疼我卻也無(wú)濟(jì)于事。不過(guò)，這套方法還挺管用。一個(gè)星期之內(nèi)，我居然能從1數(shù)到100了。更厲害的是20以內(nèi)的加減法不在話下，還能背誦《靜夜思》和《望廬山瀑布》。雖然媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，但這種嚴(yán)厲對(duì)我的成長(zhǎng)很有用。爸爸對(duì)我很溫柔。我因此常常欺負(fù)他。在家的時(shí)候，我拿著扎小辮的皮筋在爸爸頭上扎了兩個(gè)“沖天炮”，笨拙的手法疼得爸爸直叫我“小祖宗”。我還喜歡掏爸爸的褲兜，一張一張地?cái)?shù)著掏出來(lái)的紅票票，我自己都承認(rèn)是個(gè)不折不扣的“小財(cái)迷”。我還特別傲嬌。在家一幅“公主范”，上下樓梯絕不用走，都是騎在爸爸的頭上橫沖直撞，媽媽總會(huì)在后面喊“小心點(diǎn)，別摔了！”我還給爸爸取了一個(gè)不知道從哪個(gè)電視劇里學(xué)來(lái)的別稱——“老頭子”�！袄项^子，我要吃巧克力�！薄袄项^子，我要出去玩�！薄袄项^子，小狗欺負(fù)我，嗚……嗚……”雖然爸爸把我寵出了一些些的公主病，但怎么啦？我就是爸爸的小公主！總而言之，言而總之，媽媽的嚴(yán)厲也好，爸爸的`溫柔也罷，都是父母對(duì)我濃濃的愛。我就是這樣在父母濃濃的愛里長(zhǎng)大的。點(diǎn)評(píng)：把“伴我成長(zhǎng)”的文章做足了，難點(diǎn)也就突破了。小作者從自己“一落地”寫起，給“成長(zhǎng)”留足了空間，也拉長(zhǎng)了時(shí)間。媽媽教我數(shù)數(shù)、計(jì)算、背詩(shī)，毫無(wú)疑問(wèn)是“伴我成長(zhǎng)”；爸爸任我在他頭上扎“沖天炮”，從他兜里掏“紅票票”，騎在他頭上“橫沖直撞”，喊他“老頭子”要這要那，也是在“伴我成長(zhǎng)”。作者把一個(gè)小孩子的成長(zhǎng)描摹得情味盎然，妙趣橫生，充實(shí)了內(nèi)容，更突出了主題。另外，文章的語(yǔ)言我?guī)缀鯖](méi)作修改，原汁原味的孩童式語(yǔ)言，富有個(gè)性，充滿張力。
愛伴我成長(zhǎng)作文3
愛，是什么？愛是老師的諄諄教導(dǎo)；愛是朋友的真摯祝福；愛是好心人的無(wú)私幫助可是在我的眼里，愛就是媽媽給予我的一切！
小時(shí)候，年幼無(wú)知的我也曾讓媽媽受了不少的苦。那一次，媽媽帶著四歲的我去姥姥家，雖然只有幾步的距離在我的眼里卻有西天取經(jīng)的路那樣遙遠(yuǎn)。我站在那里不走了，而媽媽又提著大包小包的東西無(wú)法抱我。媽媽靈機(jī)一動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們比賽好不好？看誰(shuí)先到姥姥家，先到的有糖吃喲！”“糖”？聽了這個(gè)字我立刻精神抖擻起來(lái)。這一路上我跑在媽媽的前面，含糊不清的對(duì)媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”媽媽這時(shí)也不顧提著的東西和穿著的高跟鞋，跟我一起瘋狂地跑起來(lái)。 這一路上，穿著高跟鞋的'媽媽不知扭了多少次腳。每一次我回頭叫她“快點(diǎn)”的時(shí)候，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉上的痛苦表情。后來(lái)我才聽姥姥說(shuō)媽媽的腳又紅又腫。直到現(xiàn)在，我對(duì)這件事都十分的慚愧，是媽媽用溫柔的愛心鼓勵(lì)了小小的我，在生活的道路上伴我成長(zhǎng)，讓我慢慢的懂得了自己的事要學(xué)會(huì)自己做！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，從懵懂無(wú)知的小屁孩長(zhǎng)成了一名胸前飄著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員。周圍的一切都在變，但媽媽對(duì)我的愛仍然沒(méi)有改變。有一次，媽媽帶我去長(zhǎng)春玩。在勝利公園我要玩一種叫“鬼屋”的游
戲。但媽媽害怕我不敢，便要和我一起去，出來(lái)時(shí)我覺(jué)得十分刺激，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽臉色煞白，雙腿發(fā)抖，而我又拉著媽媽那雙早已冰涼的手接著去玩下一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的游戲去了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)步入初中了，面對(duì)一次又一次的考試，一次又一次的失敗，我本以為媽媽會(huì)很生氣�？蓻](méi)想到，一切都不是這樣的，媽媽依舊用深深的母愛伴我成長(zhǎng)。
考試之后，我哭喪著臉回到了家，把卷子拿出來(lái)，看著媽媽嚴(yán)肅中透著著急的神色，我心里很不是滋味，默默在心中質(zhì)問(wèn)著自己，這樣的成績(jī)對(duì)的起老師的信任和媽媽的付出嗎？媽媽開口對(duì)我說(shuō)了很多，我也領(lǐng)悟了其中的道理，知道只有付出辛勤的汗水才能換取成功。這難道不是媽媽的愛在默默地付出，伴我幸福的成長(zhǎng)嗎？
媽媽的愛，像溫暖的太陽(yáng)；媽媽愛我的故事，像無(wú)邊的銀河；媽媽的愛，像明燈指引我人生前進(jìn)的方向媽媽，我想大聲對(duì)您說(shuō)：“是您用愛伴我成長(zhǎng)，我愛您！”
愛伴我成長(zhǎng)作文4
每一個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣，有些事情已隨著時(shí)間而漸漸的淡化，但也有些事情是無(wú)法忘懷的，會(huì)使你記憶猶新，終生難忘。當(dāng)你回想起時(shí)，就像一幅幅畫慢慢的呈現(xiàn)在你眼前，令你感慨萬(wàn)千！
記得在我年幼時(shí)，爸爸媽媽工作繁忙，為了讓他們的工作不受影響，爸爸媽媽牽著我的小手把我送到了住在鄉(xiāng)下的奶奶家。懵懂無(wú)知的我一聲聲的哭泣使媽媽也潸然淚下。那時(shí)候的我心里只想和媽媽爸爸們?cè)谝黄�，我舍不得他們離開我，當(dāng)然我也知道他們也是為了我的美好將來(lái)才去努力的工作，希望我可以過(guò)上一個(gè)舒適的生活。
那一晚我不斷的高聲哭喊著要找媽媽，以至著涼發(fā)了40度的高燒。奶奶匆匆忙忙地打電話通知爸爸媽媽。我被送到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了針，輸了液。媽媽在一旁輕輕的'撫摸著我稚嫩的臉，不時(shí)滴下幾滴心疼的淚水。爸爸在門邊用溫和的目光看著我。
而我總覺(jué)得相比之下，爸爸沒(méi)有媽媽更疼愛我。直到那一天我翻開了爸爸那些已散碎的日記，那時(shí)我才覺(jué)得爸爸媽媽是多么的偉大，多么的愛我。爸爸在日記中這樣記到：“當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，看見女兒躺在床上，眨巴著眼睛，腮幫燒的像蘋果一樣紅，使我再也不忍心離開我親愛的女兒。醫(yī)生對(duì)我說(shuō)‘這是你的女兒��！真的很乖哦，我給她打針時(shí)，一聲都沒(méi)哭。’是�。∥蚁嘈盼业呐畠菏翘斓紫伦顖�(jiān)強(qiáng)的女孩，不論她遇到什么樣的困難，我都堅(jiān)信她會(huì)像現(xiàn)在一樣戰(zhàn)勝所有的難關(guān)�！�
雖然事隔幾年，我仍然保存著那些已泛黃的日記，甚至不知那張紙已被淚水浸濕了多少次，因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力，是爸爸媽媽對(duì)的期望與愛。時(shí)光已帶走了我的痛苦與寂寞，留下來(lái)的是無(wú)限美好的回憶。
曾經(jīng)的無(wú)知孩童現(xiàn)在也懂得了生活的酸甜苦辣，偶爾我也會(huì)托著下巴幻想著美好的未來(lái)；我也會(huì)因?yàn)榈缆飞系目部蓝葆�，沒(méi)有勇氣去面對(duì)黑暗；我也會(huì)在青春期時(shí)產(chǎn)生種種困惑；我也會(huì)對(duì)父母的看管有厭煩的情緒；我也會(huì)因?yàn)閷W(xué)校里發(fā)生的不愉快而蠻不講理；但我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地成長(zhǎng)，因?yàn)橛幸还蔁o(wú)窮的力量始終在伴隨著我，那就是爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。
愛伴我成長(zhǎng)作文5
苗得以健康成長(zhǎng)全賴于雨水的滋潤(rùn)。
——題記
師愛伴我成長(zhǎng)。在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到許許多多的老師，老師使我們從幼稚變得成熟，從天真的小孩變成知識(shí)豐富的青少年。老師，您們是祖國(guó)的園丁，栽種著祖國(guó)的花朵。
20xx年5月7日星期五晴天
“太好了，今天是星期五，又能回到溫暖的家了，”我對(duì)同桌說(shuō)�！澳阍鯓踊丶野。俊薄拔掖蛩愦铌惱蠋煹捻橈L(fēng)車走，陳老師回家時(shí)經(jīng)過(guò)我家，”我對(duì)同桌說(shuō)。震動(dòng)人心的鈴聲終于響起，因?yàn)殛惱蠋熞_會(huì)，所以我在班里一邊寫作業(yè)，一邊等陳老師……陳老師終于來(lái)叫我了。我和陳老師一起走到停車場(chǎng)，我和其他一同搭順風(fēng)車的老師就在旁邊，等陳老師開車過(guò)來(lái)。一位老師看到我，就指著我對(duì)其他老師說(shuō)：“你不就是陳老師的愛徒嗎？”我聽到這句有些幽默的話，感到很高興。我偷偷的笑一笑，羞澀的看著他們。我暗地里想著原來(lái)我在其他老師心中是這么有地位的啊！搭車時(shí)，我跟班主任說(shuō)了這件事，班主任笑一笑回應(yīng)說(shuō)：“的確。愛徒。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，順風(fēng)車已變得不順風(fēng)了，這也全是陳老師對(duì)我的關(guān)愛。
20xx年9月14日星期三晴天
第五節(jié)的鈴聲一響，我們不約而同的沖向飯?zhí)�。�?jīng)過(guò)五節(jié)課的學(xué)習(xí)，精神糧食的確飽了，可物質(zhì)糧食缺乏了很多。我們像劉翔那樣以8。5m/s的速度沖向飯?zhí)谩Ｍ蝗�，有一位老師從轉(zhuǎn)角處過(guò)來(lái)，我急剎車來(lái)阻止自己的前進(jìn)。啊，原來(lái)是之前教我地理的老師，有一段時(shí)間沒(méi)遇見地理老師了，有些還念她。我止住了向飯?zhí)们斑M(jìn)的步伐，停留在這里與老師談?wù)勎业?學(xué)習(xí)情況……
20xx年9月15日星期四晴天
今天語(yǔ)文老師來(lái)上課時(shí)，總感覺(jué)有些不妥。過(guò)了一會(huì)兒，我才發(fā)覺(jué)語(yǔ)文老師生病了。老師的聲音未免有些沉重，但那依然挺直的身姿與格外的毅力使我對(duì)她肅然起敬。老師的生病對(duì)課堂有一定的影響，老師講了一會(huì)兒就拿起潔白的紙巾擦擦紅腫的鼻子。我看了有些心痛，老師帶病來(lái)上課，班上的同學(xué)不應(yīng)該違法紀(jì)律的，但我依稀的聽到坐在后面的幾個(gè)“搗蛋王”在那兒講話，我很想站起來(lái)責(zé)罵他們，但我并沒(méi)有這樣做，因?yàn)檫@樣做會(huì)使老師感到更辛苦��！
師愛伴我成長(zhǎng)。無(wú)論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，老師都會(huì)施予我偉大的愛。我愛我的老師，與老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永不忘懷。
愛伴我成長(zhǎng)作文6
小苗得以茁壯成長(zhǎng)全賴于雨露的滋潤(rùn)。
——題記
品嘗了酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)，我們將接受人生的洗禮，感受奮斗中的成長(zhǎng)，也正是因?yàn)橛刑嗟膸煇郯槲页砷L(zhǎng)，我變得陽(yáng)光了，我感到校園就像我的家，有給我遮風(fēng)避雨的老師，我好幸福。老師，你們是祖國(guó)的園丁，栽種著祖國(guó)的花朵。悠悠花香中，我再一次想起了你們。
花蕾的約會(huì)
幼兒園時(shí)我常常掉隊(duì)，老師就和我約定每天放學(xué)后一起走。放學(xué)后老師總會(huì)輕輕走到我的身邊，輕輕拉起我的手。那時(shí)，我便覺(jué)得，我握著的，是柔軟的花瓣，而等到老師松開我的手，我便嗅到了手心殘余的花香，依然芬芳撲鼻。我曾想過(guò)，要一直這樣走下去。我以為我可以的。但是，萬(wàn)物皆有它的規(guī)律，我還是不能改變我要離開幼兒園的事實(shí)，就像我不能讓花朵永遠(yuǎn)留在枝頭，讓花香永遠(yuǎn)彌漫一樣。我便很期待和老師的約會(huì)一直延續(xù)下去。
陽(yáng)光的引領(lǐng)
小學(xué)班主任是語(yǔ)文教師，課上她總能把我們帶到畫一般的境界中。還記得那靜得感覺(jué)不到它在流動(dòng)的漓江之水，還記得那魅力無(wú)限的金華雙龍洞，還記得但她對(duì)我影響最大的就是教會(huì)了我做人的道理。記得她在畢業(yè)那天對(duì)我們說(shuō)的：“做人成功，做任何事失敗都不算失敗;做人失敗，做任何事成功都不算成功�！本褪且�?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)，我做事都有自己的原則，而不再依賴他人了。
花朵的'綻放
初中語(yǔ)文課堂上,“思宇,你的作文獲獎(jiǎng)了!”語(yǔ)文老師揚(yáng)著手中的通知滿面笑容的說(shuō).看著獲獎(jiǎng)通知書,我心潮澎湃，為了我能把作文寫好,語(yǔ)文老師可是費(fèi)盡心思.她教我如何觀察生活;如何積累;如何寫作;如何布局謀篇，，，，，，寫了改,改了寫,老師的諄諄教誨如甘露滋潤(rùn)著我干涸的心田.紫藤花開得很旺，花開花謝，紫色珠簾，拂過(guò)我的心扉，留下淡淡幽香，我的成長(zhǎng)之路，也灑下了老師辛勤的汗水!
成長(zhǎng)的路上，也許，很長(zhǎng)，也許，很短。當(dāng)年最純真的時(shí)光已成逝去的季節(jié)，但有一些記憶總是難以忘記的，它們纏繞在我心里怎么也揮不去，一路的風(fēng)雨刻骨銘心.記憶里，老師陪伴我，走在成長(zhǎng)的道路上。一絲絲花香中，我深深眷戀著。
啊,老師，您是為我們鋪設(shè)大道的啟蒙者;您是為我們架起金橋的引航者;您是把我們塑造成人才的守護(hù)神;您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人老師，感謝您一路伴我成長(zhǎng)!
愛伴我成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，回眸昨日，留給我的是無(wú)限溫暖的愛。
那是一個(gè)悶熱的夏天。我獨(dú)自一人在房里“沖浪”，好長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸媽媽都沒(méi)來(lái)“騷擾”我，我心中竊喜，因?yàn)樗麄冏罘磳?duì)我上網(wǎng)了。
玩著玩著，肚子唱起了空城計(jì)，這么長(zhǎng)時(shí)間媽媽也沒(méi)送點(diǎn)吃的過(guò)來(lái)，我只好親自出動(dòng)了。我一打開房門，就聽到爸媽在房間里竊竊私語(yǔ)，還夾雜著媽媽的驚訝聲和爸爸的嘆息聲。
我喊了一聲“媽”，良久，才看見媽媽走過(guò)來(lái)。她來(lái)到我身邊緊張地問(wèn)道：“怎么啦？”“我肚子餓了，廚房還有沒(méi)有湯？我想喝湯……”
“有，我去給你熱熱。”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就連忙掉頭準(zhǔn)備去熱湯。可我發(fā)現(xiàn)媽媽的雙手黑乎乎的，沾滿了像油墨似的東西。我厭煩地說(shuō)：“還是不要了，我自己來(lái)吧，看你的手臟的�！苯�(jīng)我一提醒，媽媽看看自己的手，不好意思地笑了笑，轉(zhuǎn)身走了。
我端著湯往房間走時(shí)，卻看到了非常搞笑的一幕：爸爸的頭發(fā)上夾著三四個(gè)五顏六色的長(zhǎng)夾子，被夾子夾住的頭發(fā)一層一層地向右邊翻折過(guò)去，簡(jiǎn)直比玩耍雜的還搞笑。媽媽還在給他夾剩下的頭發(fā)，我顧不得喝湯，笑得前俯后仰。
爸媽看我笑成這樣也愣住了。我忍不住問(wèn)：“你們倆在玩什么游戲��？真有意思！”媽媽似乎明白過(guò)來(lái)了，笑著對(duì)我說(shuō)：“還不是因?yàn)槟惆值念^發(fā)嘛！這幾年白發(fā)是越來(lái)越多了，走出去別人都說(shuō)你爸這幾年特別顯老，我給他染染。”我坐在桌旁，一口一口地喝著湯，眼光瞥向爸爸的頭頂，我驚訝得說(shuō)不出話來(lái)爸爸的頭發(fā)真的是黑白相間了，怎么會(huì)這樣？
記得爸爸背我上幼兒園，記得爸爸扛著我去公園放風(fēng)箏，記得生病時(shí)爸爸抱著我去醫(yī)院……那個(gè)時(shí)候，爸爸的頭發(fā)可是又濃又黑的'呀。唉，真的是“歲月不饒人”啊，我的心情不由得沉重起來(lái)。
看著媽媽笨拙的動(dòng)作，我忍不住說(shuō)：“去理發(fā)店染吧�！薄熬蛶资畨K錢，你爸還嫌貴呢！”媽媽不滿地說(shuō)。爸爸始終一聲不吭，想想爸爸平時(shí)的勤儉和對(duì)我的慷慨大方，再看看爸爸的舊衣服、舊鞋子，我的眼淚一下子涌了出來(lái)。
“快喝�。≡俨缓葴鸵獩隽�！”媽媽的話打斷了我的思緒，我噙著淚水咽下了湯，緩緩起身，按捺住心中的思潮，說(shuō)：“媽，讓我來(lái)吧……”
從那以后，我發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)大了，也許愛是最好的成長(zhǎng)催化劑。
愛伴我成長(zhǎng)作文8
從小到大我最崇拜的人物，便是老師。你知道這是為什么嗎？告訴你吧，我生長(zhǎng)在一個(gè)教師的家庭中，奶奶是數(shù)學(xué)老師，媽媽是語(yǔ)文老師，只要學(xué)習(xí)中遇到難題，她們都會(huì)幫助我解決，就像我的左膀右臂�？筛饕脑蚴�，自從我上學(xué)后，深深的感受到了老師不僅僅是有一肚子幫學(xué)生解答難題的知識(shí)，還有一顆對(duì)學(xué)生充滿關(guān)愛、寬容的心，我就在這濃濃的.師愛中不斷成長(zhǎng)。
我是一個(gè)活潑、淘氣的小男孩，愛動(dòng)、愛說(shuō)是我最大的特點(diǎn)。記得有一次，老師正在講課，而我卻在下面悄悄地和同桌說(shuō)話。老師看見了，便讓我回答一個(gè)問(wèn)題，我怯生生地站了起來(lái)，腦袋里一片空白，因?yàn)槲腋緵](méi)聽到老師問(wèn)什么。我心想：這下完了，老師一定會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓，這可怎么辦呀？但我沒(méi)有想到，老師竟然讓我坐下了，我偷偷地看了老師一眼，從老師的眼神里認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。下課了，我剛要往外走，老師就把我叫到她跟前，親切地對(duì)我說(shuō)：“上課要注意聽講，不能說(shuō)話、搞小動(dòng)作，你是中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該做同學(xué)們的榜樣。再說(shuō)這也會(huì)影響你的學(xué)習(xí)成績(jī)，你以后怎么名列前茅呀？你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)嗎？”聽了老師的話，我感覺(jué)臉上直發(fā)燒，熱極了，抬起頭說(shuō)：“老師，我記住了，以后再也不犯這樣的錯(cuò)誤了�！崩蠋熋业念^，臉上露出了會(huì)心的微笑。
還有一件事讓我記憶猶新。我從小就胃不好，常常會(huì)肚子疼。有一次上課，我突然肚子疼，額頭上都滲出了汗珠，老師看見了，說(shuō)：“曲天瑞，怎么了？又肚子疼了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，老師說(shuō)：“趴一會(huì)吧，看看能不能好？”過(guò)了一會(huì)兒，老師見我臉色發(fā)白，開始冒冷汗，于是老師趕緊把我?guī)У睫k公室，從她的抽屜里拿出了管胃疼的藥，給我倒了一杯熱水，我吃了藥。老師又拿出電熱寶，充好了電，給我放在肚子上。過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子好了許多，便對(duì)老師說(shuō)：“謝謝老師！”老師說(shuō)：“不客氣！沒(méi)事就好�！�
這就是我最崇拜的老師，我最敬愛的老師，是師愛讓我健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。老師，感謝您！老師，我愛您！與您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永不忘懷！
愛伴我成長(zhǎng)作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生······”
當(dāng)電腦中播放出這熟悉的旋律時(shí)，我再也忍不住了，爸爸媽媽不辭辛苦地將我拉扯大，我卻不知回報(bào)，今天，就讓我來(lái)為他們做點(diǎn)什么吧。做什么呢？我想來(lái)想去，終于打定主意，為他們做一頓可囗的午餐。
說(shuō)干就干，我找來(lái)媽媽做菜時(shí)用的圍裙，系在身上。開始做飯了，我先將山芋去皮洗凈，再將它們切成塊兒，然后我將米淘干凈后，倒入電飯鍋中，放入水，插上插頭，當(dāng)電飯鍋煮飯時(shí)，我也沒(méi)閑著，我先拿了兩個(gè)馬鈴薯，去了皮，之后將它們切成絲洗凈，一不小心，水濺到了圍裙上，我的胸前立刻濕了－大片，唉，算了吧！我又洗了一個(gè)青椒，切時(shí)，一個(gè)辣種子飛到了我的眼中，我急忙拿毛巾揩，誰(shuí)知卻眨出了一大堆眼淚。哦，飯鍋冒熱氣了，我掀開鍋蓋，將山芋塊倒入。轉(zhuǎn)身打開煤氣灶開關(guān)，倒入油，等油微熱時(shí)我倒入青椒和馬鈴薯，
炒了－會(huì)兒后，我將蓋子蓋上，火適當(dāng)?shù)卣{(diào)小，緊接著取出兩個(gè)雞蛋，打入碗中拌勻后，打開另一個(gè)煤氣灶開關(guān)，倒入半鍋冷水，再拿出－小包紫菜，等水到溫燙時(shí)，再放入紫菜和蛋，在等待紫菜蛋湯的過(guò)程中，我關(guān)掉了燒馬鈴薯的開關(guān)。又過(guò)了5分鐘，紫菜湯也好了�？此坪�(jiǎn)單的一菜－湯，可把我忙出了一身汗，想想媽媽平時(shí)換著花樣為我改善伙食，不知要累上多少倍呢！
爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，還有時(shí)間再燒一個(gè)菜呢�？晌覄e的又不會(huì)······，有了，燉蛋。想著，我又拿出4個(gè)蛋打在微波爐碗里，再去樓下掐了一把蔥，洗凈剁碎后放入碗內(nèi)，再放入蝦米丶菜油丶和味精，然后將它們拌好，蓋上蓋子，放入微波爐轉(zhuǎn)上3分鐘。哇，“媽媽的味道”。小時(shí)侯我常把飯和菜的香味，想像成媽媽的`味道，因?yàn)檫@事總是媽媽的“特權(quán)”。媽媽今天可以休息一會(huì)兒了，我美滋滋地把飯菜都盛上了桌子。
媽媽回來(lái)了，我聽到樓底傳來(lái)電瓶車的聲音，趕緊打開門，“咦，你怎么扎了圍袑？又干什么啦？”媽媽一進(jìn)屋就注意到了我的裝束�！鞍�？你把飯燒好了？”媽媽這才聞到滿屋的飯香�！皨寢�，你趕緊吃吧，吃完還能睡會(huì)兒呢！”“嗯”。媽媽的眼睛分明濕潤(rùn)了。
這真是一個(gè)充實(shí)的星期六啊！可我做的這點(diǎn)還不夠，我還要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為爸爸媽媽多分擔(dān)些，給他們更多的回報(bào)！
愛伴我成長(zhǎng)作文10
正如紀(jì)伯倫所說(shuō)，我們呼喚母親的時(shí)候，每一次都甜美。然而，母親呼喚我們時(shí)充滿慈愛，天下的母親都愛題目的孩子，媽媽的愛拌隨我們成長(zhǎng)。
我很小的時(shí)候，總覺(jué)得在媽媽身邊很溫暖，總喜歡纏在媽媽身邊，做媽媽的小尾巴。媽媽很疼我，經(jīng)常把好吃的留給我。到了冬天，媽媽還用她靈巧的手為我織出許多漂亮的毛衣。穿上毛衣到學(xué)校，同學(xué)們都夸毛衣漂亮，我聽了為媽媽感到無(wú)比的驕傲。
上小學(xué)時(shí)，我要走很長(zhǎng)的山路才到學(xué)校。路邊有一座墳?zāi)梗犘』锇檎f(shuō)這路上有鬼或者匪徒。我很害怕一個(gè)人走這條路，聽到風(fēng)聲吹動(dòng)樹葉的聲音，我就以為是鬼來(lái)了，嚇得拼命地跑，我經(jīng)常向媽媽抱怨，媽媽總是皺著眉頭充滿憐惜和擔(dān)憂的眼神看著我，終于有一天，媽媽說(shuō)要去接我。以后每一次放學(xué)與朋友們分開的時(shí)候，我就會(huì)看見前面的山坡上的路邊有一個(gè)身影，很熟悉很親切的身影。哦，是媽媽。我隱約看見媽媽在笑著向我招手，我像只小兔子似的向媽媽飛跑過(guò)去，路邊的松樹林被風(fēng)吹得嘩啦啦地響，在風(fēng)中搖擺著身軀，仿佛是在歡迎我回到媽媽的.懷抱。媽媽拉著我的手，我們一起踏上回家的路，空氣中彌漫著我們的歡笑聲，夕陽(yáng)把我和媽媽的影子，拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，山路上留下一串我和媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。以后我每次放學(xué)，媽媽都準(zhǔn)時(shí)去接我，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，從未間斷�，F(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我預(yù)料的種種不測(cè)，在我上學(xué)的路上我一次也沒(méi)遇到過(guò)，只是我心里不安而已，媽媽一個(gè)學(xué)期以來(lái)一直在那個(gè)山坡上等我，她一個(gè)人站在山坡上，一站就是一個(gè)多鐘頭，還要忍受等待的寂寞和枯燥。在忙完農(nóng)活的時(shí)候還拖著疲憊的身子去等待她至愛的女兒放學(xué)歸來(lái)，給予我一份心靈的踏實(shí)。
上中學(xué)時(shí)，我離開了媽媽，到很遠(yuǎn)的地方上學(xué)。臨走時(shí)，媽媽送我到車站，反反復(fù)復(fù)地叮囑我‘要努力學(xué)習(xí)，好好照顧自己，有時(shí)間就寫封信回家。�！疑钌钣涀×藡寢尩脑�。我知道媽媽的話里包含著她對(duì)我無(wú)盡的愛。想到馬上就要離開故鄉(xiāng)，離開媽媽了，我心中充滿不舍，我忘記我是怎樣上車的，我的心情很沉重。我告訴我自己，一定要努力學(xué)習(xí)不能讓媽媽失望。我努力地照我說(shuō)的去做。有一次作文競(jìng)賽，我的作品〈奧運(yùn)在我心中〉獲得了縣級(jí)二等獎(jiǎng)，我很高興，放學(xué)以后我想告訴媽媽這個(gè)好消息。我寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，我在信末寫道“ 媽媽，我愛你。感謝你對(duì)我的愛�！�
愛伴我成長(zhǎng)作文11
愛，猶如港灣，給予我們家的溫暖。愛，宛若燈塔，給予我們光明和方向。愛，仿佛春風(fēng)，滋潤(rùn)我們幼小的心田。愛，無(wú)處不在，有愛的地方就是最幸福的地方。
忽略了春風(fēng)的溫和，因?yàn)槲矣袪敔數(shù)娘L(fēng)箏。小時(shí)候最期待的就是春天和爺爺放風(fēng)箏。爺爺?shù)娘L(fēng)箏是他自己做的，一只五彩的老鷹，又大又威武，有風(fēng)的日子，我總是跟在爺爺后面一蹦一跳地跑到廣場(chǎng)去，家人們經(jīng)常笑著說(shuō)：“看小頑童和老頑童又出發(fā)了”。我和爺爺?shù)搅藦V場(chǎng)，爺爺拉起風(fēng)箏線，跑了起來(lái)，我也跟在后面幫爺爺托著風(fēng)箏。爺爺是放風(fēng)箏的高手，而我總是等爺爺放高了，我才來(lái)“竊取”爺爺?shù)某晒�，拿起線軸飛跑。風(fēng)箏越來(lái)越高，我害怕“老鷹”飛走，就開始嚷著要“老鷹”下來(lái)。這時(shí)，爺爺會(huì)蹲下來(lái)，用他的'大手護(hù)著我的小手，慢慢拿起風(fēng)箏軸。我看見了爺爺溫暖的大手，看見了天上遠(yuǎn)去了的風(fēng)箏，恍惚間，我也看見了爺爺對(duì)我的愛。
暗淡了夏夜的星辰，因?yàn)槲矣欣褷數(shù)墓芄�。再大點(diǎn)，我更喜歡的是在夏天的晚上和姥爺出去散步，姥爺風(fēng)趣幽默，他講的故事總是會(huì)讓我笑得前仰后合。我們散步在小街上，經(jīng)過(guò)一處哈密瓜的售賣鋪，我和姥爺總會(huì)停下來(lái)，因?yàn)槲抑览褷斢忠o我買我喜歡的哈密瓜了。我看見了香甜的哈密瓜，看見了夜空中墜著的圓月，恍惚間，我也看見了姥爺對(duì)我的愛。
無(wú)視了秋雨的蕭瑟，因?yàn)槲矣邪职值挠瓮�，爸爸是個(gè)熱愛游山玩水的人，每到秋天這個(gè)沒(méi)有夏暑，沒(méi)有冬寒的季節(jié)，爸爸便會(huì)帶著我到處游玩。新疆的沙漠，海南的沙灘，廈門的島嶼，天津的相聲館許多地方都留下了我和爸爸的足跡。爸爸有一個(gè)志向，就是周游世界。原因他說(shuō)過(guò)，他要帶著他的寶貝女兒去見識(shí)最美好的風(fēng)景。我看見了旅游的照片，看見了航行的足跡，恍惚間，我也看見了爸爸對(duì)我的愛。
遺忘了冬雪的刺骨，因?yàn)槲矣袐寢尩呐惆椤６斓奶鞖獠贿m合外出，我經(jīng)常會(huì)和媽媽窩在家里看書，我和媽媽一人一個(gè)熱水袋，一人一本書就在沙發(fā)上依偎著，靜靜的，誰(shuí)也不說(shuō)話，只是會(huì)偶爾分享一下讀到的好文章，一小時(shí)，兩小時(shí)時(shí)間悄悄過(guò)去了，我也在書中和媽媽的陪伴下得到了充實(shí)。我看見了溫暖的燈光，看見了翻開的書頁(yè)，恍惚間，我也看見了媽媽對(duì)我的愛。
放棄了星河的燦爛，因?yàn)槲矣屑胰藗兊膼�。他們的愛，讓我在成長(zhǎng)的路上有了臂膀，有了依靠，有了力量。這一次我切切實(shí)實(shí)的看到了，他們的愛，伴我成長(zhǎng)！
愛伴我成長(zhǎng)作文12
我們邵武實(shí)驗(yàn)小學(xué)，歷史悠久，建筑別致，風(fēng)景優(yōu)美。校園的每一個(gè)角落都流淌著書香氣息。校園是美麗的，實(shí)小的老師則更加崇高又令人敬仰，因?yàn)樗麄兊膼�，因�(yàn)樗麄兊母冻�，我們長(zhǎng)大了，我們進(jìn)步了！一年級(jí)到五年級(jí)我認(rèn)識(shí)了許多老師：蘭老師，肖老師，黃老師，林老師和吳老師。他們每一位都是辛勤的園丁，而我們是剛破土而出的小苗。是他們教給我們知識(shí)，牽著我們的手在我們知識(shí)的道路上前進(jìn)。
還記得我們剛剛從幼兒園滿懷著好奇滿懷著憧憬，跨進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)，蘭老師熱情地迎接了我們。她帶著我們學(xué)習(xí)a、b、c，帶著我們看童話，做游戲，是她讓我們體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。接著黃老師、吳老師從蘭老師手中接過(guò)了我們的小手，帶著我們徜徉在唐詩(shī)宋詞中，讓我們感受祖國(guó)詩(shī)詞的魅力；帶著我們流連在名著名篇中，讓我們品讀經(jīng)典中明白道理；帶著我們陶醉在語(yǔ)文活動(dòng)中，讓我們學(xué)會(huì)思考和實(shí)踐……
老師們不但教給我們知識(shí)，而且給我們信心，鼓勵(lì)，希望。當(dāng)我們?nèi)〉脛倮麜r(shí)，他們提醒我們“勝不驕”；當(dāng)我們失敗時(shí)，他們鼓勵(lì)我們“失敗乃成功之母”；當(dāng)我們松懈的時(shí)候，他們告訴我們“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”……記得那次校運(yùn)會(huì)，我們班的同學(xué)都奮力拼搏，但結(jié)果沒(méi)有取得好成績(jī)，落到了年級(jí)最后一名。同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，哀傷著臉，有的還痛哭起來(lái)。林老師他也非常難過(guò)，但他看到這幅景象，把傷心的情緒深深地埋在心里，微笑而又堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們！失敗是成功之母。只要我們認(rèn)真地吸取教訓(xùn)，刻苦訓(xùn)練，我們一定能夠走向成功，并且拿到好成績(jī)！”
聽了林老師的話，看著林老師鼓勵(lì)的目光，望著林老師的.微笑，我們知道了：失敗并不可怕，而應(yīng)該在失敗中勇敢地站起來(lái)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。感謝老師們，是他們讓我們成為自信的，能超越自己的人。是他們用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。是他們教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！感謝老師，是你們的愛陪伴著我們成長(zhǎng)。我們將不懈的努力，來(lái)報(bào)答我們親愛的老師們。
愛伴我成長(zhǎng)作文13
母親如冬日的陽(yáng)光，撫慰著我，溫暖著我，鼓勵(lì)著我！
我的母親，您是否知道您是女兒心中的女神？您用那裊裊的炊煙和薄薄的晨霧紡織出可口的早餐；您那沾濕的發(fā)鬢和溫暖的笑容攪亂一池春水，綠了我一朝的心情；那個(gè)活蹦亂跳又愛四處搗亂的女兒，該愁亂了您多少心緒；那個(gè)固執(zhí)如牛又生性潑辣的調(diào)皮鬼，又該暗淡了您多少明亮如晝的好心情。我的母親，您是否曾為女兒惆悵或哭泣？當(dāng)女兒做錯(cuò)事時(shí)，您往往會(huì)迅速擺出嚴(yán)厲的神情試圖“嚇唬教育”，可您嚴(yán)厲的瞳仁中那張羞澀而天真的笑臉，又很快在你輕輕的微笑中氤氳開來(lái)，連同您對(duì)女兒的愛和無(wú)奈漾漾散開在女兒甜蜜的心坎上。當(dāng)女兒失敗時(shí)，您從不訓(xùn)斥和打罵，正是您溫潤(rùn)的鼓勵(lì)和慈祥的目光溫暖了我冰冷的受挫的心，讓我一步步走向成熟……
我的母親，您是否曾因女兒自豪和欣慰？當(dāng)女兒漸漸懂事，幫您擦桌掃地、洗碗做飯時(shí)，您鬢角的白發(fā)分明隨著笑聲舞動(dòng)；當(dāng)我接過(guò)您手中的鋤頭，隨之遞上一杯熱茶時(shí)，您爽朗的笑聲卻有一絲不易讓人察覺(jué)的喑啞；當(dāng)我給病床上的您捶肩揉背的'時(shí)候，您的眼里分明強(qiáng)忍著歡喜的淚水……
我的母親，您是否為您漸衰的容顏感到痛苦和悲哀？永遠(yuǎn)難忘那個(gè)冬日的午后，陽(yáng)光暖暖地灑在身上，女兒和您相擁著逛街：商店里琳瑯滿目的服裝撩撥著娘倆的目光，終于您看上了一件打折的大衣，色調(diào)和樣式都讓您喜歡不已，機(jī)會(huì)難得我拽著您試穿起來(lái)，可是，模特身上的衣服到了您身上卻是又大又瘦了，您在我眼里一向高挑的身姿什么時(shí)候漸漸遠(yuǎn)去了？我不敢相信，于是奪過(guò)衣服親自試穿：“呀，我閨女穿著倒是挺合身的，就是顏色老氣了點(diǎn)！”“不對(duì)吧？以前我老搶著穿您的新衣服，總是又大又肥的呀？今年怎么差距這么大呀？”我于是拉過(guò)母親在鏡子面前仔細(xì)打量起來(lái)：鏡子中的母親竟然比我矮了半頭，而自認(rèn)為永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的我，我活脫脫就是年輕時(shí)那個(gè)高挑的母親！我第一次清楚地看到了母親兩鬢的白發(fā)和額頭的額皺紋是如此地刺眼！也是第一次覺(jué)得自己是多么年輕漂亮，嬌嫩如花！我不敢再細(xì)看鏡中的“風(fēng)景”了，我怕我的淚會(huì)不合時(shí)宜的流下來(lái)，于是我拉起母親的手迅速地走出了店門。街上依舊熙熙攘攘，除了我沒(méi)人發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩在一瞬間又長(zhǎng)大了許多：我的高度不正是母親愛的見證？而母親顯得日漸矮小的身高和日漸衰老的容顏不正是是奉獻(xiàn)的見證嗎？
我的母親呀，女兒就是在您精心的培育下一天天長(zhǎng)大了，一天天嬌艷了！女兒定會(huì)努力將您生命的軌跡更加精彩地延長(zhǎng)拓寬！
愛伴我成長(zhǎng)作文14
襁褓時(shí)，媽媽輕柔哼唱安眠曲，讓幽幽的月光與細(xì)膩的歌聲陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。長(zhǎng)大后，媽媽的叮嚀與囑咐如交響樂(lè)般，那一個(gè)個(gè)清晰的音符重重地叩擊在我的心靈深處，讓我努力學(xué)習(xí)。母愛如流水般細(xì)膩，白雪般圣潔，暖陽(yáng)般熱烈，烈火般真摯，每日滋潤(rùn)著我幸福成長(zhǎng)。
兒時(shí)的我是個(gè)頑皮的孩子，但不論我多么調(diào)皮，媽媽總是那么溫柔地對(duì)我。至今猶記得那個(gè)溫暖的雨夜，雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，我赤著小腳丫興奮而又隨意地踩著地面的積水，地上濺起片片晶瑩的水花。我試圖抓住這瞬間的美麗，雖從未成功，卻樂(lè)此不疲，短暫的快樂(lè)也使我忘記了寒冷。不知何時(shí)，一雙溫暖的大手將我從雨中抱起，抱回到泛著橘紅色光的屋里。媽媽笑著嗔了我?guī)拙�，幫我擦干身上的雨水，用溫馨的故事送我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
上學(xué)了，我依然生活在媽媽身邊，繼續(xù)她的呵護(hù)照料下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。凜冽的寒風(fēng)，凍得人耳朵都要掉了。那樣的早晨，媽媽總是騎著那輛年代久遠(yuǎn)的自行車，費(fèi)力地穿過(guò)一條幽靜的石頭小路送我去學(xué)校。她使勁地蹬著車子，還時(shí)不時(shí)提醒我坐在后面別睡著了，我們一起背古詩(shī)，唱兒歌，說(shuō)英語(yǔ)單詞。我總是緊緊抱住媽媽，把臉藏在她的背后，盡力去尋找一絲溫暖。
后來(lái)，由于種種原因，我轉(zhuǎn)到離開了十幾年的家鄉(xiāng)就讀。臨行前，太陽(yáng)炙烤著大地，坐在車廂中的我透過(guò)窗戶尋找媽媽的身影。我發(fā)現(xiàn)她正在不遠(yuǎn)處凝望著我，深沉而慈愛的目光一直追隨我，充滿了不舍與期盼。我那不爭(zhēng)氣的眼淚滑落下來(lái)。臨別時(shí)，媽媽沒(méi)有哭，但我看得出，她在極力控制自己。雖然臉上沒(méi)有淚水，但我聽得到，她的心在哭泣。她也不舍得自己的女兒離開啊!回到老家的我每隔兩三天必打一回電話，我想媽媽，媽媽也在那頭牽掛著我。細(xì)細(xì)電話線，拳拳愛女心!
那個(gè)暑假，我回到了母親身邊。下了車，一眼就看到媽媽。還是那熟悉的眼神，深沉而慈愛，只是原來(lái)那烏黑秀麗的頭發(fā)間不知何時(shí)多出了幾根銀絲，延伸到了額頭，連接著那條條驗(yàn)證風(fēng)雨的細(xì)紋。一時(shí)間，望著眼前這熟悉的面孔，我竟搜尋不到媽媽年輕時(shí)的模樣�？戳丝绰淙胩爝叺�.太陽(yáng)，泛紅的光耀在媽媽略顯蒼老的臉上。剎那間，我的心明白了：歲月的風(fēng)霜讓媽媽不再年輕，惟一不變的是對(duì)我的愛�！耙聨u寬終不悔，為女消得母憔悴”。雖然我不在媽媽的身邊，但媽媽的愛一直沒(méi)有離開我，它一直和我同行，伴我成長(zhǎng)!
愛伴我成長(zhǎng)作文15
父母的愛細(xì)如微雨，卻深如大海。記得上一年級(jí)時(shí)，我在學(xué)校里玩，不小心把手腕劃破了，留了許多血，嚇得我大哭不止，經(jīng)過(guò)校醫(yī)的簡(jiǎn)單包扎后，我感覺(jué)好多了。媽媽一接到老師的電話，就飛快趕到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)了我手腕上包扎的紗布，便焦急的詢問(wèn)我還疼不疼，我安慰媽媽說(shuō)：“一點(diǎn)小傷，不要急，我已經(jīng)包扎過(guò)了！”可是媽媽還是不放心，非要帶我去醫(yī)院再看看，再包扎一次。并且打電話把這件事告訴了爸爸，爸爸聽了，飛快穿上外套，同時(shí)聯(lián)系了自己認(rèn)識(shí)的醫(yī)生。在去醫(yī)院的路上，媽媽一直緊緊抱著我，輕聲安慰我。為了不讓媽媽為我擔(dān)心，我就說(shuō)：“我不疼，你放心吧！”到了醫(yī)院，我抬頭看媽媽，天氣雖然不熱，但是她的額頭卻滿是汗水。醫(yī)生為我的傷口消毒，看著深深地傷口和殘留的血跡，我看見媽媽扭過(guò)頭，心疼的哭了。我咬緊牙關(guān)，一直微笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不疼，你放心吧！”媽媽破涕為笑，爸爸贊賞的夸我是個(gè)勇敢的好孩子。回到家里，媽媽做了豐盛的飯菜，爸爸給我講笑話，想分散我的注意力，逗我樂(lè)。在爸爸媽媽的精心照顧下，我的傷口長(zhǎng)得特別快，也特別好。我也再次深深地感受到了家的溫暖，感受到了父母那細(xì)如微雨，卻深如大海的愛。
父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛的教誨，讓我懂得了怎樣去愛別人。記得有一次，我們要去老家看望奶奶，公共汽車上人很多，幸虧我們上來(lái)的早，都有座，我還特意選了一個(gè)靠窗的座位，看著窗外的美景，聽著動(dòng)聽的音樂(lè)，真愜意。這時(shí)，列車到站了，一位農(nóng)村老奶奶上車了，她滿頭白發(fā)，滿臉皺紋，還提著一籃子蔬菜�？粗＞氲臉幼樱倚南耄何医o她讓不讓座呢？讓座吧，我又不認(rèn)識(shí)她，更何況人那么多，我自己還有很遠(yuǎn)的'路，不就要受苦了嗎？不讓吧，我是個(gè)少先隊(duì)員，上次還評(píng)為“孝敬之星”呢？何況老奶奶年紀(jì)大了，怎么受的了汽車的顛簸？正當(dāng)我左右為難之時(shí)，媽媽爬在我的耳邊說(shuō)：“兒子，如果你的奶奶在車上沒(méi)有人給她讓座，你覺(jué)得她可憐嗎？……”聽了媽媽的一席話，我的臉騰地紅了，我立刻站起來(lái)，毫不猶豫的把座位讓給了老奶奶，老奶奶激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)，爸爸高興的抱著我，讓我坐在他的腿上，旁邊的人也投來(lái)了贊許的目光。頓時(shí)，我的心里暖融融的，原來(lái)，我們不僅僅要接受愛，還要傳遞愛，愛別人也是一種幸福！
在我成長(zhǎng)的道路上，愛我的人還有很多很多，正是在這眾多的愛的伴隨下，我才一步一步快樂(lè)成長(zhǎng)，同學(xué)們，讓我們也一起來(lái)把愛的火炬?zhèn)鬟f。
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