成長的作文
在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的成長的作文,希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
其實,生命如同樹木一般,也在不斷的成長,它的飼料是我們一點一滴的汗水;是我們幸福是的歡笑、難過時的淚水;是我們一步步的足跡。
————題記
生活中的我們總是會面臨著一系列的問題,是好、是壞、是喜、是悲,我們都無法掌控,天氣的好壞像是在預示著心情的好壞,總是那么靈驗。暖暖的陽光給人以舒適的感覺,心中冰冷的觸覺在照射下逐漸融化,變成了一鴻暖暖的清水,緩緩的流淌在我們的心中,流過我們的心,流向心靈深處……
在生活中,總會碰到形形色色的人和事,這時候的我們是否有心留下來聽一聽,看一看?是否會引起你的思考?是否觸動了你的心呢?
在一次深夜,寂靜的小巷子,冰冷的月光照下一片涼意,映在街面上,風刮過地面,卷起幾片落下的葉子,在靜夜中發(fā)出輕微的響動,一切那樣平靜。巷子中有一間小小的店鋪,尚在營業(yè)。店鋪前掛著一盞小燈,昏黃的燈光映襯著牌子上的店名“餃子館”。普普通通的小巷,普普通通的店鋪,卻擁有著不普通的情緒。
店鋪里的老板是一位五十多歲的婦女,面帶微笑,和藹可親。一頭略帶銀絲的細發(fā)垂在腰間,顯得如此靜雅,清新脫俗。店鋪打掃得十分整潔,桌上的布幾乎沒有一絲油污,地上更是連一片紙屑的影子都見不到,絲毫沒有像其他店鋪一般那樣雜亂,更有趣的'是,在左邊的墻上居然還有一個牌子“失物認領”。上面掛了雨傘、手提包、鑰匙環(huán)……還有一些其他的小物件之類的。我感到特別奇怪,便上前去問老板;老板笑瞇瞇地說“來我們店里吃飯的客人,有的時候會把東西忘記拿走,我怕他們找不到會很著急,我在這里掛上這樣一個牌子啊,清理的時候?qū)⑺麄兺浀臇|西掛在這上面,等到他們在來吃飯的時候就可以來認領了,這樣不是很好嗎?”
是的……
“怕他們找不到會著急”一句簡簡單單的話語,蘊含了老板能替他人著想的美好心靈。聽完她的話,我心里暖暖的。
世界之中,處處都有真情存在,我們的一生中總會遇到無數(shù)觸動心弦的事情,當你感覺到了快樂、溫暖的感覺,那便是你為你的生命所提供的養(yǎng)料,那便是生命拔節(jié)的聲音,那就是成長的生命。
成長的作文2
剛進初中,進入智慧學院以來我經(jīng)歷了太多的成長,有年齡上的、身高上的、體重上的、當然更多的是還是心智上的。
回顧一年的學習生活,從初來乍到的軍訓到一個月后的歌唱比賽,班級籃球聯(lián)賽,再到英語書法大賽、聽寫大賽。直到今天的六一節(jié)晉級儀式,我在一次次的生活中成長、生活的細枝末節(jié)中成長、在平凡日子中的點點滴滴成長。
我認為在一個安逸平穩(wěn)的環(huán)境下,人的.成長往往是很緩慢的。而智慧學院充滿競爭又充滿愛的環(huán)境,讓我們的學習更自覺,成長更快。
回首智慧學院的第一次成長,是在軍訓的時候。相信很多同學都對此感同身受。軍訓的第一天也是最痛苦的一天,在炎炎烈日下我們站了一個多小時的軍姿,腿酸不要緊,關鍵是太陽它不給面子,我們班幾個女生實在受不了,只能到旁邊坐下休息,教官就把全部精力投在我們身上,不停的走步、隊列、喊口號,曬得我們腦袋發(fā)熱、大汗淋漓。我想控制自己暈過去但結(jié)果并沒有如愿,剛有一點暈迷的跡象。涼風一吹身體一抖,立馬又清醒過來。就這樣在艱難與拼搏中度過了難忘的一周。
但要說軍訓的好處還真不少,從精神上來講,它鍛煉了我們不怕困難、吃苦耐勞的精神,從作用上來講,它讓我們更快的適應了初中高壓力生活,還能強身健體……這也算是一種成長吧。
還有的,那是要屬自從來到智慧學院以后,總感覺作業(yè)少多了,一天到頭找不到事做,就抱著數(shù)學練習冊啃,第一周還沒過完,練習冊就完成了它的使命,光榮的退休到了桌子最偏僻的角落?型昃毩晝跃烷_始啃思維教材,啃完思維教材七年級的新書就到了。日常的學習都緊張有序,從容應對。往往只有老師布置作文時才能看到我焦急的身影。經(jīng)過一學期的探索后,我發(fā)現(xiàn)這不是作業(yè)變少了,更不是因為作業(yè)時間變長了,僅僅是因為我們的學習更自覺了。
有次大課間休息時,樓道里靜得可怕,正在做作業(yè)的我看了一眼表,離上課時間還有十分鐘,我借著上廁所的時間把每個班都觀察了一遍,沒有任何一個同學在那玩鬧,都在聚精會神的自習。我又回想起剛來智慧學院的時候,大課間時,同學們打鬧聲不絕于耳,而現(xiàn)在是這樣的安靜自律,是什么造就了我們?nèi)绱丝焖俚某砷L,我想是智慧學院高壓力的環(huán)境和良好的學習氛圍造就的。
成長是人生必經(jīng)之路,而此刻,就是這成長路上重要的里程碑,讓我們放眼過去,展望未來,讓少年不留遺憾!
成長的作文3
責任即為成長。
20xx年初始,虛長一歲的我郁悶地躺在床上,企圖回避即將年滿十五這個事實。人為什么要長大啊?心想。大人的世界那么渾濁復雜,當個小孩不好嗎?
下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨,灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子,徑直走入雨中。這條路我走過上萬遍,閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲,記憶中的地圖徐徐展開。向右拐一個彎再向前走七步,會有一座小拱橋,橋的那一端生著一棵小樹……小樹?我猛地睜開了眼,一株碗口粗的樹挺拔地立在我眼前,逆著雨水抬頭,樹的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹苗,居然這么快就長大了。
也是一日寒雨,撐著小傘的我無意中瞥見了這株還沒我高的小樹苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬,葉子如披風一樣寬大又稀疏,在雨里搖曳飄零?此萑醯纳碥|似乎下一秒就要被風雨折斷,我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長大以后就不用怕大雨啦!蔽艺f道,扶正了它傾斜的枝干。
現(xiàn)在它的確是長大了,望著這有兩個我高的木瓜樹,我無奈地拍了拍它,再也不用擔心被風雨侵襲了吧。但人長大也只是為了保護自己嗎?那未免有些,太無聊了。
烏云將天空壓向大地,不知那一聲北風先吹起了號角,天暗了下來。雨點加大了力度,我伸手試了試,躲避著雨點的襲擊,卻猛地被絆了一下,及時撐住了那株木瓜樹才免于摔倒。竟是一株小木瓜,挨了我一踢后搖搖晃晃的,顯得楚楚可憐!皻v史總是驚人的相似啊!蔽覔狭藫项^,“可我沒帶傘,怎么幫你呢?”
這么想著,我才發(fā)現(xiàn)不對。這株小樹雖然被我踢了一下,但并沒有多少雨絲打在它身上,一陣搖晃后就恢復了平靜。怎么會?我抬頭,雨越來越猛烈,灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上,讓人喘不過氣。可這灰暗的天地之間闖入了一片不合時宜的鮮妍——那株木瓜樹!雨落在它伸展開的葉子上,再也襲擊不到下方的.人和樹。模糊的視線中眼前的樹和記憶里的小樹苗重合,它以沉默而堅定的枝干告訴我成長的意義。
這世界中有很多困難和災難,有些可以避免,有些毫無來由。成長不只是為了對抗災難,也是為了保護那些更需幫助的人,努力去改正這個不懂得規(guī)則的世界。
成長的作文4
麥田里的稻草人用盡一生的時間守望著麥田,一心盼望著麥子的成熟!}記
暑假期間,抽空回了一趟老家。一下高鐵,一股股熱浪猶如掀開的蒸鍋的蒸汽,撲向全身,然我也奈何不了這極端的天氣,只好咬著牙地向前走。
剛下大車又上小車,盤著落后的鄉(xiāng)路終于到了村里。走向老宅的路上,遇到一些前來打招呼的老鄉(xiāng),他們雖然長得大相徑庭,但有幾點卻相差無幾:樸素的衣著、熱情的笑容、淳樸的鄉(xiāng)音。
從小就在城市的我當然顯得不知所措,只能望路邊肆無忌憚地在大街上亂撞亂啄的雞群、趴在地上不停吐著舌頭的大黃狗、頭頂上雜亂無章的電線……
來到外公外婆家,一踏進門,就看見了外婆。我輕輕拍一下她的肩膀,她抬頭一望,笑容在她那被滿是皺紋和老年斑占領的臉上綻放開來。她連忙站起來,用抖動的雙手抓著我的手臂,哇哇哇哇地說著。我沒聽懂她想表達什么,只好站在她面前,木木地望著她,仿佛我才是一個無法和他人正常交流的聾啞人。過了好一會,我總算“聽懂”了小小的一部分,只見外婆將滿是老繭的手掌放平、手心朝下,一直高舉到我頭頂。意思差不多是,這么久不見,都長這么高了。她又生怕我沒領會,反復地比劃著。我連忙點點頭,她這才將手放下……
外婆似乎對我身體的成長感到十分欣喜。
沒過多久,夕陽西下,酷熱隨著落山的太陽褪去了幾分,但依舊熱,路邊的雞群早已縮回了窩,咕咕嘰嘰的嘀咕著些什么。晚飯時間到了,我們一家子帶外婆出去吃飯。
吃完,媽媽不放心她的母親,要我?guī)馄呕丶,就在我扶她?肩膀的那一瞬間,我的手一下子陷進外婆那松弛得不行的后背里,此時此刻,我才知道,歲月是那么無情。走在破舊不堪的公路上,路旁時不時的就有來勢洶洶的大貨車沖過,打著刺眼的車燈,像一頭頭怪物。它們咆哮著,卷起層層塵土,懸空的灰塵不知所措地飄蕩著。失聰?shù)耐馄诺念^像一個撥浪鼓,時不時地回頭看看后面有沒有大貨車,一旦發(fā)現(xiàn)大貨車,她就緊緊地握住我的手,向路的旁邊扯。外婆走的很慢,也很小心……
我難以想象,當我也成長為耄耋老人時,快速步行都成為了一種奢望的感覺是什么樣的……
為了讓自己的子孫少走些彎路,外婆就像一個稻草人,無時無刻地守護著我們成長。而我們也終將會成長為下一代稻草人,守望后代成長!
成長的作文5
毛毛蟲經(jīng)歷了一冬的風雪終于化繭成蝶,小樹苗經(jīng)過了四季的輪回終成參天大樹:小溪流經(jīng)轉(zhuǎn)了無數(shù)的河溝終將匯成江河:而我經(jīng)走了歲歲年年,在書香中播種疑問,耕耘思考,收獲智慧,一點一點慢慢長大。
成長是時間帶領我們進行的一次奇妙旅程。書香時,滿滿地記錄著我的成長。三歲時,輕輕地依偎在媽媽溫暖的懷抱里,小手輕輕地被媽媽溫暖的大手罩著,掌心是一本小小的看圖識字書。我在媽媽的手指指引下,隨著她的輕聲細語的呢喃,一字一句地輕聲朗讀著。在午后的和煦暖陽下,我們小手拉著大手,能夠一直讀很久,很久。
五歲時,我和媽媽相對坐在桌前,聽著她給我念古詩。她說上句,我接下句,從“床前明月光”到“疑是地上霜”,在我看來,不僅僅是她在考驗我的記憶力,更是我們母女之間藉以古詩的情感傳達。有時我接錯下句時,她會假裝生氣地皺起眉頭,然后微笑著摸摸我的腦袋告訴我正確答案。
八歲時,我上小學了。每每吃過晚飯,我和媽媽都會默契地依偎在沙發(fā)上,聽她給我講睡前故事。她纖細的手指輕輕地翻開安徒生童話,目光在那些我并不都熟悉的文字中跳躍著,從口中蹦出一個個動聽的'音符。編織成一個個美妙的童話。有時,她會用手指著其中一個簡單的字,問我:“你看,這是什么?”然后,我就會鼓起勇氣,大聲地向她說出在我心中的答案。講完了一個故事,她會輕輕地摸摸我的額頭,問問我的聽后感,然后熄滅了電燈,任憑意猶末盡的我伴著月光遐想著明天的故事。
十二歲,我已經(jīng)可以自己自由地閱讀了。可是,每當遇到生字詞時,我還是會向她尋求幫助?墒,她總是微笑著拒絕了我,告訴我要自己查字典。
十五歲,如今的我已經(jīng)初三了,回想起來,我已經(jīng)在書香的陪伴下有 了那么多那么多的成長。我閱讀過許多本小說,童話,名著,曾經(jīng)空曠的書架上也已經(jīng)營造出了我喜愛的一片小小的天地。我想,這份成長,不正是媽媽和書籍共同賦予我的嗎?于是,在靜靜書香的悠長歲月里,我就這樣,一點一點慢慢長大。
成長的作文6
人的一生就是不斷成長的過程!成長像一本書,每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌,一個個美妙的音符承載著快樂!
閑暇之余,翻看著一張張小時侯的照片,驀然回首,自己已經(jīng)是一名初中生了!在一串串成長的足跡中,我享受著成長帶給我的快樂,體驗著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門,心中不禁涌動起一股股暖流……
幼兒園時的幸福
三歲時,我便踏進了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時的我比較好哭,話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我,逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時為了安慰我不哭,阿姨們甚至偷偷地為我開小灶(塞點兒好吃的到我手中)然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我,悠閑的坐在滑滑梯上,聞著陣陣花香,吹著柔柔的風,吃著美味的零食,不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺得自己真的好幸福好幸!
小學時的快樂
六歲時,我踏入了小學的.校門,光榮的成為了一名小學生,拿到了比幼兒園課本大出一半,厚出幾倍,多出幾份的小學課本。我驚訝的睜圓雙眼,小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進書包。一位和藹可親的女班主任——孫玉蓉老師走進了我的學習生活,揭開了我學習生涯中的第一個篇章——小學時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學生涯……
時光荏苒,白駒過隙,從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章,從考砸時的難過到為班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼!從剛?cè)胄iT時的膽怯到現(xiàn)在的落落大方,點點滴滴歷歷在目!課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲,操場上印下了我們一串串成長的足跡;照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時的向往
告別了快樂小學階段,十二歲的我懷揣著夢想踏入了與小學同一所學校,卻不同年級的校門。已有心理準備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學習生涯中第二個篇章的是:嚴謹。認真,做事一絲不茍的繆老師。他帶領我們遨游在知識的海洋里,探索許多未知的知識領域。(從有理數(shù)到絕對值再到方程組……)才初中一年級的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味,深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸,成長在繼續(xù)!此時的我已從幼稚慢慢走向成熟,從脆弱慢慢走向堅強。我堅信,成長的路上因為我的努力而精彩,因為我的奮斗而溢滿花香!
成長的作文7
成長的標志也許是不斷變化的體重和身高;也許是從調(diào)皮搗蛋的小鬼頭變成了一個成熟懂事的青少年,而青春的標志無非就是臉上時有時無的青春痘了。
閉上眼睛,一路成長歲月中的如同海浪涌入腦海……
“這張是你滿月的時候照的,喏。這張你都學會走路了;這是你會說話了;這是你上幼兒園了……”順著媽媽手指的照片,我看到了一張張稚嫩的小臉,有的很熟悉,有的卻有幾分陌生;耳邊,媽媽溫柔的話語指引著我在腦海中尋找童年的回憶,有的很熟悉,有的卻很陌生!罢婵彀,十幾年了”媽媽長吁一聲,又望向我,眼中透露出幾分欣慰,用手摸著我的后腦勺,“一下子從巴掌大點孩子,變得比我都高了,”說著,起身把相冊放回書架里,媽媽吃力地踮起腳尖,努力想把那早就駝掉的腰挺直點,可她的腰就如同變形了的鋼筋,根本無法挺直,我接過相冊,放回了原處,“老了……老了……”媽媽嘆著氣,捶著腰,走出了房間。
“你考試的時候想什么呢?兩個大題都不寫,你自己說你考得叫什么東西!”媽媽指著我試卷上的數(shù)字,大聲咆哮著,睜著一雙大眼怒視著我,仿佛早已看透我心中的'一切,我低著頭嘟喃著:“這單元學的很難,班上同學都考的不怎么樣……”“很難為什么不問老師?”媽媽大聲怒吼道,那雙眼睛死死地瞪著我,“班上考的不好但總有比你好的!”說完啪的一聲把試卷拍在茶幾上,又補充了一句:“考得不好還有理了!”
我拍著桌子,唰地跳起來,扯著嗓子吼著:“這次難沒學好怎么了?沒考好怎么了?沒弄懂的我自己學弄懂,用不著你操心!”說著,氣沖沖地走回房間,“呯”的一聲關上了門。
緩緩睜開眼,腦海中的記憶畫面仍久久揮之不去,成長歲月中,我們?nèi)缤ɑú莶菀话,不斷長出新葉嫩芽,青春里,我們又猶如剛剛成熟的雛鷹,迫不及待地想掙脫束縛,去看看外面的世界。成長路上,我們要學到很多,也注定會失去很多,這一路上,成長教會我們?nèi)绾巫鋈,如何感恩,青春教會我們做事應該充滿激情,遇事不要魯莽。然而,青春教會我們之后,就會悄然離去,一去不回。
趁現(xiàn)在,我們還能擁有青春,我們還能享受青春,為何不用這股熱勁兒做我們應做之事?人,要學會成長,青春則讓我們學會如何在成長的道路上一步一個腳印,扎扎實實,腳踏實地。
成長的作文8
從牙牙學語到呱呱墜地,我們經(jīng)歷了太多太多,也懂得了許多事,我們從懵懵懂懂的孩子變成成熟懂事的青少年,時間總在一分一秒的轉(zhuǎn)動著,從不曾停下他的腳步,我們從不知道我們在慢慢的成長。
在成長的過程中,我們哭過,笑過,背后總是藏著別人不想知道的秘密。
許多時候,我們不知道自己為什么要學,很多老師曾經(jīng)對我們說過,你們生活在學生時代其實是非常幸福的,因為你們還有大把的時間,我不懂,因為幸福是能讓我們快樂的,而學習有時候?qū)ξ覀儊碚f,是一種負擔,所以,我們并不感到幸福,至少大部分人是這樣想的。
小時候,我們可以肆無忌憚的笑,可以瘋瘋癲癲的奔跑,心里總藏不住秘密,即使被父母教訓,我們也可以一笑了之。我們喜歡聽充滿天真的兒歌,喜歡在夏天的時候采蝴蝶,喜歡在冬天的時候堆雪人,因為那個時候我們?nèi)魏螣⿶馈?/p>
隨著功課越來越多,那個年少無知的我們似乎一去不復返了,心里藏了幾分秘密,當青春變成舊照片,當舊照片變成回憶,當我們終于站在分叉的路口,孤獨,失望,彷徨,殘忍,上帝打開了那扇窗,叫做成長的大門。
我們叛逆,我們煩惱,似乎懂得了在社會,如果生存,必須學習,否則就會被這個社會淘汰,就像小時代里面說的;我不知道什么叫年少輕狂,我只知道什么叫勝者為王,懂得了對你真心的其實只有幾個人而已,懂得了這個社會的殘酷性,然后,用許多枯燥的東西來煩自己,好像自己隨時都是一個火藥,誰現(xiàn)在點燃了導火線,那這個人就成為了我們發(fā)泄的對象。
其實,我們正處于青春期,惆悵的青春,叛逆的歲月,發(fā)酵成一碗青綠色的草汁,我們希望有一個人來聽聽自己的`心事,現(xiàn)在的我們喜歡聽流行歌曲,喜歡自己一個人,把眼淚收藏了起來,然后將自己變得多愁善感,使周圍的人都不認識自己了。
當我們想哭的時候,總想不讓別人看到自己的眼淚,總想在別人的面前表現(xiàn)的很堅強,我們不知道,其實哭出來,對我們真的是一種發(fā)泄。
成長的路上,我們經(jīng)歷了很多,懂得很多,我們有未來。成長,真的教會了我們很多。
成長的作文9
在那么多個早晨和那么多個黃昏里,望著頭頂那片時而混濁時而清澈的天空,一直一直地沉默。一恍神,一愣神,一天便又過去
我,一直一直地長大,像所有的孩子一樣,長到不是孩子那么大了。只是,在成長這件事中,我,不知不知覺地變成了另外的一個自己。當初的任性早已像退湖時的海水一樣,用很慢很慢的速度退到很遠很遠的地主去了。
不知不覺地,學會了,對一些得不到的東西安然放手,不再執(zhí)著地苦苦追求;
不知不覺地,學會了,以恰當溫和的姿態(tài)出現(xiàn)在各種場合;
不知不覺地,學會了,包容忍耐,包括一些曾經(jīng)絕不能放過的厭惡鄙夷的人或事
總是會想起很喜歡的那么一句話:“一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某一個經(jīng)意的瞬間,你會發(fā)現(xiàn),原本是費盡心機想要忘記的事情真的就那么忘記了。”
在一個已經(jīng)淡忘的某一天,我發(fā)現(xiàn),我?guī)缀蹩梢圆蝗ビ浧疬^去那些曾經(jīng)構成我的一切的那些人那些事了,它們在光影中留給我的僅是記憶中或明或淡的印記罷了。這就像你翻看一本書,你經(jīng)常為眼前的一頁或喜悅或悲傷或已麻木?赐炅,自然而然地就翻到新的一頁,看著新的故事,等著新的情節(jié)
時光不吝嗇地一天天過去,當明天變成了今天再變成了昨天,最后的最后成為了記憶里不重要的.某一天,我突然發(fā)現(xiàn)自己真的在不知不覺中已被時間推著向前走出了好遠,在真實地成長著
依舊,抬頭望天。它總是那么寬廣寂寥,那么多年,不曾改變。只是那些曾和我一起看天空的那些人,現(xiàn)在被歲月的流轉(zhuǎn)沖逝到了哪里?
總是想,人生其實也不過如此。這樣的人生,令我不知該歡笑還是該悲傷。
于是,我喜歡也習慣了對變化的東西保持距離,喜歡并習慣了沉思,喜歡并習慣了沉默
我不停地寫啊寫啊,忽然很傷感,因為看到了成長給我的太多的無奈和傷痛。人生有太多的選擇,總讓我猶豫不決;無數(shù)次的選擇,以及無數(shù)次伴隨選擇而必然出現(xiàn)的失去,總讓我心空。有時,我覺得其實沒有選擇才是幸福的。
對于我們來說,成長是幸福的,因為我們曾經(jīng)多么渴望長大;
對于我們來說,成長又是痛苦的,因為我們現(xiàn)在總是拒絕長大。
成長的作文10
成長的過程是漫長的,在這漫長的過程中,我們會接觸到許多新事物,也一定有感悟的。
一
“爸爸!我知道天上有多少星星了!毙⌒〉奈因湴恋匮鲋掳涂粗龑ξ椅⑿Φ陌职终f!班?真的嗎?那么有多少顆星星呢?”爸爸依舊微笑著。“嗯,是……是八十六顆!蔽遗d奮地答道!肮卑职纸K于忍不住大笑起來!澳恪阈Ακ裁?”我小臉脹得通紅,“真的是八十六顆,我昨天晚上親自數(shù)的!薄肮笛绢^,天上的星星你能數(shù)得過來嗎?一個銀河系里的星星就有成千上萬個,宇宙里又有許多許多的星系,那么多的星星,你能數(shù)得過來嗎?”爸爸邊笑邊說!拔易蛲砭褪菙(shù)了八十六顆星星。”我固執(zhí)地答道。“你看到的只是小的不能再小的一部分,另外還有數(shù)也數(shù)不清的星星呢!”爸爸解釋道!澳恰裁唇秀y河系啊?還有,銀河系里的星星怎么那么多啊?”我問道!鞍!說你也不懂,反正你記住天上有數(shù)不清的`星星就對了!卑职植荒蜔┑刈吡恕!班蕖蔽尹c了點頭。我知道了天上有許多星星,數(shù)也數(shù)不清。
二
“喂!你過來!”小學老師憤怒地向我吼道。我乖乖地低頭走了過去,我知道這次考試沒有考好,老師很是生氣,“你啊!你要知道,一個好學生變成一個壞學生很簡單,可一個壞學生變成一個好學生就難了!”老師教導著我。我心里很難受。我開始努力。功夫不負有心人,我在第二次考試取得了優(yōu)秀成績,望著老師的笑臉,我明白,只要努力,壞學生變成好學生也沒什么不可以的。
三
我和爸爸在水門塘的大壩上練自行車。一路上坷坷碰碰。四周一片漆黑。左邊是一排樹,發(fā)出陰森森的“沙沙”聲響。右邊是水,在風的帶動下“嘩嘩”作響,仿佛馬上就要蹦出一個水怪似的。我騎著車子,走在那凸凹不平得簡直不能稱為路的路上。我怕,因為隨時都有從車上摔下來的可能,再加上兩邊的恐怖景象,使我不由自主地想起某個鬼故事開頭的環(huán)境。突然,我眼前一亮,一片光穿透了這恐怖的漆黑。我加快了速度向那片光騎去。我走到了一片柏油馬路上,四周都是路燈,路平整得讓人感覺不到一點兒輕微的顛波。爸爸對我說:“這就是人生,當你努力,經(jīng)過一段凸凹不平的路,不怕那些阻礙你的絆腳石,你會贏來一片光明。我感悟,噢,這就是人生。
仰頭望著天空中繁星點點,回味成長的感悟。隨著感悟的加深,我們逐漸成長,我們會逐漸了解未知的區(qū)域,在感悟中,我們成長。
成長的作文11
成長,無外乎幼時與今日。其中,過程便是成長,其中滋味各不相同。不同的人生經(jīng)歷,不同的成長環(huán)境,決定了成長的味道如何。但回頭想想,幼時的自己多么可愛,F(xiàn)在自己笑話幼時的自己,但你再大一些時,保不齊你會笑話現(xiàn)在的自己。歸根結(jié)底,成長是苦樂交織的。
昔:現(xiàn)在,我不禁想起幼時的自己。那一年,世界水資源匱乏,很多地方鬧旱災。我是一個生在農(nóng)村的孩子。從小便聽到“種瓜得瓜,種豆得豆”這句諺語。真的,我很憂國憂民,自己雖不太懂什么事情,但總想做一些事情。我想到了一條計策,當時心想:既然種瓜得瓜,種豆得豆。我何不種水?這一下世界得救了,我心中暗暗自喜。我拿出一塊錢買了一瓶礦泉水,“熬”過了那無聊又無味的課程。我終于回到了家,我在門前水池邊挖了兩個小坑,將礦泉水全倒了進去。心想大功告成了。晚上看電視時,我自己得意的不斷發(fā)笑,母親問我原因,我也避而不答。幾天,我去查看時,發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸,但我還是堅信自己的想法。到最后,當然是以失敗而告終。此后,這件事也就不了了之了。
現(xiàn)在回想起來可以說那時真是幼稚之極。自然,人成長了,心智也成熟了,當然覺得那時自己很幼稚了。成長,就是這樣莫測,年齡不同,心智不同,自然滋味不同。
今:成長之煩惱,豈一言可將之說盡。叛逆的心理注定要成為了各青春期少男少女的心結(jié)。我喜歡將心中所想寫在小本子中。一次,我本子上的一張頁子掉了,被一位同學撿到了,他不愿還給我,竟在班上大肆宣揚,搞的'我顏面盡失。我心想,以后要我讓我知道你的秘密的話,恨不得在學校廣播上到處宣揚。否則,難解本人心頭之恨。唉!成長的煩惱咋就這么多呢!成長路上的煩惱擾得我不能安寧,小時不可一世的本人徹底無耐了。
成長,究竟是什么?究竟是何種滋味?它為何讓每一個為它而樂,又為它而憂呢?我不明白,這究竟是為何?究竟是何種原因?我想探求卻又無法給以準確答案的疑問。
至此多年,多年尋找答案的我卻只能模糊的回答我當初提出的問題。成長是一種過程,由幼到大的過程。它交織著苦樂,纏綿著高興讓人為之而憂。因為人的感知是發(fā)展。
成長,苦樂交織的成長!今?昔?品味今昔,品味成長。每時每刻,每一個不同的環(huán)境萬物,酸甜苦辣,皆可分為苦樂。
成長,亦是如此。
成長的作文12
稚嫩的童年就像風箏,緩緩引出手中的線,歪歪斜斜地開始試飛;很快飛上天空,迎著那風的吹鼓,依然橫著心要飛上最高點,魯莽而沖動;但,“啪”,線斷了,只好眼巴巴地望著,望著它越來越遠,終于看不見了。
還記得第一天上幼兒園,看著同窗個個在門口哭得聲嘶力竭,似乎確實唯有我,僅用小手擦擦紅了的雙眼,抽噎著走進課室!悄辏覂蓺q半。我的童年在淚水中宣告開始。
也記得買家具的時候,我在一張可愛的藍色米老鼠轉(zhuǎn)椅前逗留許久,對其情有獨鐘。坳不過我的固執(zhí),那張轉(zhuǎn)椅最后成了家中的一員。我對它倍加愛護,每天都要拿布擦一擦,唯恐弄臟一點!悄辏伊鶜q。
更記得四年級時關注了娛樂圈,迷上一個外國巨星,每天不停地吹噓他的厲害;好像他是我生活的全部。半年后,他的死訊傳向世界各地,也傳到了我的心里。我便成天昏昏噩噩,晚上躲在被窩里反反復復聽他的歌,淚水淌濕枕頭。——那年,我十歲。同樣在淚水中,我和我的童年揮手告別,終于看不見了。
青澀的`少年就像一次登山,在不斷鼓勵自己后,信心滿滿地開始爬;到半山腰,不由得回頭望,欣喜地發(fā)現(xiàn)自己原來走了那么多的路;再往前看,前面還有很多的山路要走呢!便咬咬牙繼續(xù)向上爬,一直向著峰頂前進。
還記得五年級時老師說過要抓緊每分每秒,發(fā)奮圖強。于是我聽話地學習,挑燈夜戰(zhàn),埋頭苦讀,還養(yǎng)成了熬夜的習慣;雖然苦,收獲卻很甜美。學校榮譽欄屢屢出現(xiàn)我的名字;老師口中不時傳出表揚我的話語;校務工作也少不了我忙碌的身影。但我仍常常提醒自己要謙虛:這只是良好開始,要堅持下去!悄,我十一歲。我的少年從緊張中拉開帷幕。
依然記得六年級的大考中取得年級第一名的傲人成績。開心之余,又仔細回想從前:刻苦、勤奮、積極、目標,都是這顆“碩果”的基石!一路走來真不容易!將目標定在了小升初,便再有了學習的動力!悄,我十二歲。
更記得升上初中后的蛻變。剛進這個班,本以為將又是萬眾矚目的優(yōu)等生;沒想到,在這里找到的是遺落已久的自卑感和平凡感。于是,我決定做出改變,一度索性將陪伴我六年小學生涯的藍色米老鼠轉(zhuǎn)椅丟棄,換上黑色的辦公椅。又重新制定目標,按照短期計劃中的方案去做,爭取拿回熟悉的優(yōu)等生感覺。只有這樣,才有可能在競爭中脫穎而出,收獲碩果!衲,我十三歲。找對自己的路,朝著目標,前進!
這就是成長的標記嗎?悲傷與欣喜,迷茫與目標,種種復雜地交錯著。長大,只是瞬間。
成長的作文13
好像現(xiàn)在的我們,經(jīng)常會被別人形容為溫室里面的花草。原因是,因為我們生活的時代,算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說,沒吃過什么苦,不知天高地厚。
也許是我們,比起在那些時期生長的人們,我們實在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭期,例如革命時期,但是我想說,溫室里面的花草也并不容易。
我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草,我覺得他們非常有張力,什么都靠自己,不需要別人養(yǎng),不需要別人照料,集天地之靈氣,就可以生長出一番別人沒有的野性,別人不懂的美。也許你不在意她,但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料,被人給予厚望,希望他茁壯成長,能夠開出最美的花,從小就被施加那么多壓力,也是一種悲哀吧。讓她生溫室,卻不讓他經(jīng)歷寒冷風雨酷暑,你讓她成為優(yōu)雅的代表,卻也讓她活得脆弱,小心翼翼。
難道不是嗎?如今的我們有多少人,被逼迫著學這學那,又有多少的人總是聽到“身在福中不知!钡脑捳Z。我們付出了努力,好像都是理所應當,我們得到的成果,好像都得不到回報。好像他們細心照料我們,我們就應該有這樣的成績。有時候我也會這樣的溫室花草到悲哀,那些野花野草們,有種我們沒有的自由,我們沒有的野性,開著我們沒有的性格,有著別樣的風格。
互相仰望著吧,野花野草們在經(jīng)歷過風雨之后,也會想要在溫室里面過上更好的生活,受更好的照顧,成為優(yōu)雅的花朵。但是過慣了溫室日子的'花,好像就沒有眼力見,就想要去體驗一下自由的苦海。
不管是經(jīng)歷風雨的野花,還是從小就生在溫室的花草,都有一樣的脆弱性,我們都需要愛,我們都要努力的成長,才能開出更美的花。有時候,環(huán)境不是我們能夠選擇的,但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下,也能夠成為更好的花,散發(fā)迷人的芳香,成為耀眼的存在,在自己的人生,留下美好的一笑。
溫室里的花草,經(jīng)過細心的照料,她也能夠開出美麗的花朵,野花野草們,享受著溫室面花草們,得不到的那些陽光和雨水的灌溉,也能夠開出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開出美麗的花,也不是生野外就是一件完全的壞事。
等花兒們找到自己的方向,自然就會茁壯成長,不必要揠苗助長,也不必一直寄予厚望,給他們足夠的自由,讓他們自己選擇自己的路,成為自己人生中最耀眼的花草。
成長的作文14
今年冬天,沒有往年的寒冷,卻多了些絲絲的溫和。這暖和的冬季讓人感到無比的愜意。
很長時間沒去看姥姥了,這個星期天,我打算去看望姥姥,順便再去欣賞一下村北的汶水河。在我的印象中,汶水河依稀保持著她嬌美的面貌:冬天,她像是一大塊清明透亮的玻璃,透過厚厚的冰塊,能夠看到河底有魚兒在緩緩游動。冰塊上還有零星的白雪覆蓋,就像一片片柔軟輕盈的羽毛,讓人不忍去拂拭。厚厚的冰層曾承載著我們多少歡聲笑語!大家在潔白如玉的冰面上滑來滑去,嬉笑著、打鬧著,緋紅的臉頰上笑顏如花。那時的她,特別的嫵媚。春天,微風飄過,河面泛起層層的鱗波,那時的她,更加婀娜多姿。夏天,河水漲起來了,水波蕩漾,她變得豐腴起來。秋天,天高云淡,河水清冽,鳥兒也留戀地在河面上照個影兒,她溫柔地笑了……
后來,我到城里上中學,漸漸地遠離了家鄉(xiāng),遠離了魂牽夢繞的汶水河。這次到姥姥家,我又可以一睹它的芳容了。
我滿懷思念地來看她了,她卻變得讓人難以接近。印象中她豐腴俏麗的面龐變得丑陋無比。站在堤壩上,首先映入眼簾的不再是一望無際的河面,而是各種各樣的生活垃圾。它們以最丑惡的面貌布滿了河面,堵塞了河道,發(fā)出陣陣惡臭?蓱z的汶水河只得時斷時續(xù)地茍延殘喘。河水一路西去,艱難地挪動蹣跚的步伐,形成許多大小不一的河洼。就像臉上化了膿的瘡疤。汶水河變得面目全非,我簡直不忍直視。低頭再看,河灘上到處是深坑壕溝,坑中的污水渾濁粘稠,就像一張張血盆大口在流著惡心的涎水。當河水漲起時,它就是一位潛身水底的絕命殺手,無情地吞噬過多少鮮活的生命!憤怒從胸中油然而生;秀敝,我仿佛看到一臺臺挖掘機,就像一頭頭怪獸,瘋狂地掏空了汶水河的身體。綿軟的細沙被滾滾車輪運向遠方,一路灑下汶水河尚且濕熱的血液……不覺間,我已淚流滿面,心在隱隱作痛。抬眼遠望,河岸上郁郁蔥蔥的行道樹早被連根拔起,裸露的樹坑睜著猙獰的眼睛,默默傾訴著被虐殺的'悲哀!
我站在堤壩上,沉默,良久的沉默著。溫和的陽光躲進了烏云,天變了!凜冽的寒風夾雜著陣陣腐臭的氣息從對岸襲來,我打了一個寒噤,心里似乎裝了一塊寒徹刺骨的冰疙瘩,重重地向下墜去!我的心在大聲吶喊,在泣血地控訴:我魂牽夢繞的汶水河啊!是誰偷走了你的青春?誰該為你逝去的青春買單?
成長的作文15
成長是一筆交易,我們都是用樸素的童真,未經(jīng)世事的潔白,用懵懂,用無知,去換取長大的勇氣。
——題記
時光流轉(zhuǎn),日夜更迭,漫步在校園林蔭道中,靜靜的走,一片落葉,劃著憂傷的弧線,如蝶般的飄落著秋的寂寥。
我卻笑著來到了這里。
深秋,輾轉(zhuǎn)著我的腳步,與你,共赴一場金秋之約。
小學的校園因沒人顯得極為寧靜,金色的陽光灑在樹葉上,投影再花下,韻出點點光圈。
時隔幾年,我又來到了這里,與舊時的小學同學相見,當然——也會遇見你。遠處老樹上的蟬鳴透出些許輕笑聲。
——是你?
是你。你沒有變,但你的眼睛卻更加明亮,如天上的星辰。
我跑過去,你也看見了我,也跑過來,擁住我;蛟S都是熱愛自然熱愛文字的女生吧,你的身上仍然散發(fā)著來自泥土的芬芳。
你說我變了。我笑,不語。
我變了,青春是一場實驗課,我用年少的無知用各種各樣的小巧去換取了長大的勇氣。我拉著你的手,漫步在操場上。
許是夏日還留在這里,些許蝴蝶翩然飛向天空,在斑駁的光影里,我看見你的笑容。
我告訴了你我周圍發(fā)生的事,告訴你老師同學對我的愛,告訴你我又讀了什么書,告訴你我現(xiàn)在的快樂。
你說我長大了,不再是以前的我了,不會因為點點小事就發(fā)脾氣,不會因為失敗就頹唐不前,你說成長,是不是改變了我?
是,成長,是那么的細微,細微得感覺不到它的存在,在庭前,在花下,在樹林,在湖畔,通過了樹林的幽密,繞過了梔子花的芬芳,穿過了長江的'雄偉,帶著我,合著快樂的節(jié)拍,點點滴滴,去向未來。
你說,你是我,我是你。
是的,你是我,你是從前的我,你是懵懂的我,你是純真的我。我在成長。
掠過天邊的彩虹,體悟生活的智慧,穿過時間與空間的距離,飛越過戰(zhàn)火與硝煙,看到了自己的成熟進步。原來,不知不覺間,我已長大成人。
你笑著,隨著秋日的風離去,我想你揮著手,笑著。
青春是一場華麗而凄美的夢,以孤獨為底蘊,卻又帶給你一些更加珍貴的東西。
已是黃昏了。我向校門口走去,輕踮腳,試圖接近歲月劃過的弧線,在滿是金黃的黃昏里剪一抹流光,笑著,整理好心情向下一場青春盛宴出發(fā)……
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