成長的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
成長，無外乎幼時與今日。其中，過程便是成長，其中滋味各不相同。不同的人生經(jīng)歷，不同的成長環(huán)境，決定了成長的味道如何。但回頭想想，幼時的自己多么可愛�，F(xiàn)在自己笑話幼時的自己，但你再大一些時，保不齊你會笑話現(xiàn)在的自己。歸根結(jié)底，成長是苦樂交織的。
昔：現(xiàn)在，我不禁想起幼時的自己。那一年，世界水資源匱乏，很多地方鬧旱災(zāi)。我是一個生在農(nóng)村的孩子。從小便聽到“種瓜得瓜，種豆得豆”這句諺語。真的，我很憂國憂民，自己雖不太懂什么事情，但總想做一些事情。我想到了一條計策，當(dāng)時心想：既然種瓜得瓜，種豆得豆。我何不種水?這一下世界得救了，我心中暗暗自喜。我拿出一塊錢買了一瓶礦泉水，“熬”過了那無聊又無味的課程。我終于回到了家，我在門前水池邊挖了兩個小坑，將礦泉水全倒了進去。心想大功告成了。晚上看電視時，我自己得意的不斷發(fā)笑，母親問我原因，我也避而不答。幾天，我去查看時，發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)干涸，但我還是堅信自己的想法。到最后，當(dāng)然是以失敗而告終。此后，這件事也就不了了之了。
現(xiàn)在回想起來可以說那時真是幼稚之極。自然，人成長了，心智也成熟了，當(dāng)然覺得那時自己很幼稚了。成長，就是這樣莫測，年齡不同，心智不同，自然滋味不同。
今：成長之煩惱，豈一言可將之說盡。叛逆的心理注定要成為了各青春期少男少女的心結(jié)。我喜歡將心中所想寫在小本子中。一次，我本子上的一張頁子掉了，被一位同學(xué)撿到了，他不愿還給我，竟在班上大肆宣揚，搞的我顏面盡失。我心想，以后要我讓我知道你的秘密的`話，恨不得在學(xué)校廣播上到處宣揚。否則，難解本人心頭之恨。唉!成長的煩惱咋就這么多呢!成長路上的煩惱擾得我不能安寧，小時不可一世的本人徹底無耐了。
成長，究竟是什么?究竟是何種滋味?它為何讓每一個為它而樂，又為它而憂呢?我不明白，這究竟是為何?究竟是何種原因?我想探求卻又無法給以準(zhǔn)確答案的疑問。
至此多年，多年尋找答案的我卻只能模糊的回答我當(dāng)初提出的問題。成長是一種過程，由幼到大的過程。它交織著苦樂，纏綿著高興讓人為之而憂。因為人的感知是發(fā)展。
成長，苦樂交織的成長!今?昔?品味今昔，品味成長。每時每刻，每一個不同的環(huán)境萬物，酸甜苦辣，皆可分為苦樂。
成長，亦是如此。
成長的作文2
在我們這個21世紀(jì)這個光明時代中，我們每一個家庭中的每一個孩子，一定都是沐浴在愛的陽光之下，尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團團轉(zhuǎn)�？蛇@并不是多么的好，也同樣在我們的成長道路上埋下禍根。 小時候的我在親戚朋友的口中，都說我是享盡了全家人的福，是屬于那種“一人吃飽，全家不餓”的類型。甚至到了小學(xué)五年級的時候，那么近的'路，還需要爺爺天天接送上下學(xué)。
學(xué)畢業(yè)的那個暑假，我才開始成長。 夏夜的天空，那么清爽，彩色的星辰彌漫在夜空中。因為是小學(xué)畢業(yè)，所以沒有作業(yè)，吃好晚飯，正在看電視，媽媽突然拿著一張折著的紙，“對面樓有一戶是大舅的朋友在那里租的房子，這一季度的水電費得交了，大舅叫我們幫著收一下，你去吧？” 我并沒有太在意，因為我和媽媽之間經(jīng)常開玩笑，這次她一定又是騙我的，我才不會那么笨呢！ “就會騙我，鬼才相信呢！就是真的，我也不去！” “我知道你不相信，不過這次是真的，你大舅在外地，你也不小了，不久這么點事么？以后你走入社會還有很多挑戰(zhàn)呢，快點，趁現(xiàn)在人家正在家里吃晚飯，去一趟，不要十分鐘就行了。”
看著媽媽那么嚴肅的表情，我應(yīng)該斷定就是真的了，“可是我又不認識別人，怎么給他們說呀？”我發(fā)現(xiàn)自己有一點膽怯了。 “怎么能不會說呢？我在廚房窗戶上看著你。哪兒像是男子漢呢！” 對，我都長這么大了，怎么連這點小事都那么膽怯呢？可是……怎么就是不敢呢？！我感到自己真是沒用！不行！不能再這么膽小了，我就去闖一闖��！ 媽媽又交代了一些事情，我就穿好鞋，上了對面的樓道。來到那扇普通的門前，我發(fā)現(xiàn)自己又有些膽怯了。這可不行，就差一步了，怎么能退縮呢？我于是也不顧自己的思想掙扎，就敲動了那扇門，反正只要門打開，我總不至于不與別人說話吧。
打開門，我給那位大娘說明了來意，并且收來了水電費，還連聲夸獎我，說我能幫大人做事了，真是比任何的成績，任何的獎勵得到時還要激動。 過了這么長時間，我一直都會去敲開那扇門，并且事沒有膽怯，沒有“心理戰(zhàn)”的。 我至今才發(fā)現(xiàn)自己在媽媽給我的一次次鍛煉中成長了許多，從那一天我敲開了那一扇門之后。 成長，最重要的不是別人給予了你多少，而是在你自己的鍛煉中自己所學(xué)到了多少，所以，在成長中，最主要的還是自己，只要你在自己中成長，才是會感到成長所帶給你的許多許多。
成長的作文3
好像現(xiàn)在的我們，經(jīng)常會被別人形容為溫室里面的花草。原因是，因為我們生活的時代，算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說，沒吃過什么苦，不知天高地厚。
也許是我們，比起在那些時期生長的人們，我們實在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭期，例如革命時期，但是我想說，溫室里面的花草也并不容易。
我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草，我覺得他們非常有張力，什么都靠自己，不需要別人養(yǎng)，不需要別人照料，集天地之靈氣，就可以生長出一番別人沒有的野性，別人不懂的美。也許你不在意她，但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料，被人給予厚望，希望他茁壯成長，能夠開出最美的花，從小就被施加那么多壓力，也是一種悲哀吧。讓她生溫室，卻不讓他經(jīng)歷寒冷風(fēng)雨酷暑，你讓她成為優(yōu)雅的`代表，卻也讓她活得脆弱，小心翼翼。
難道不是嗎？如今的我們有多少人，被逼迫著學(xué)這學(xué)那，又有多少的人總是聽到“身在福中不知福”的話語。我們付出了努力，好像都是理所應(yīng)當(dāng)，我們得到的成果，好像都得不到回報。好像他們細心照料我們，我們就應(yīng)該有這樣的成績。有時候我也會這樣的溫室花草到悲哀，那些野花野草們，有種我們沒有的自由，我們沒有的野性，開著我們沒有的性格，有著別樣的風(fēng)格。
互相仰望著吧，野花野草們在經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，也會想要在溫室里面過上更好的生活，受更好的照顧，成為優(yōu)雅的花朵。但是過慣了溫室日子的花，好像就沒有眼力見，就想要去體驗一下自由的苦海。
不管是經(jīng)歷風(fēng)雨的野花，還是從小就生在溫室的花草，都有一樣的脆弱性，我們都需要愛，我們都要努力的成長，才能開出更美的花。有時候，環(huán)境不是我們能夠選擇的，但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下，也能夠成為更好的花，散發(fā)迷人的芳香，成為耀眼的存在，在自己的人生，留下美好的一笑。
溫室里的花草，經(jīng)過細心的照料，她也能夠開出美麗的花朵，野花野草們，享受著溫室面花草們，得不到的那些陽光和雨水的灌溉，也能夠開出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開出美麗的花，也不是生野外就是一件完全的壞事。
等花兒們找到自己的方向，自然就會茁壯成長，不必要揠苗助長，也不必一直寄予厚望，給他們足夠的自由，讓他們自己選擇自己的路，成為自己人生中最耀眼的花草。
成長的作文4
成長是一個美妙的過程，成長的溫暖就融入在生活的點滴之中。
成長的溫暖是炎炎夏日里，輕輕搖曳的輕羅小扇；是挑燈夜戰(zhàn)時，洋溢著溫情的一杯熱奶；是寒冷嚴冬中，柔柔掖被的一個動作。我的成長過程中就充滿著這樣溫馨的故事，它們溫暖著我，伴隨著我的成長。
兒時
小時候，在鄉(xiāng)下，沒有電扇和空調(diào)。那每一個炎熱的夏夜，我睡在蚊帳里，媽媽就坐在我床邊。她手里緊握著蒲扇，扇子隨著手腕輕輕擺動，柔柔的歌聲從她美妙的歌喉里飛出，徐徐的輕風(fēng)仿佛就是從她指間散出。星光灑在她的半邊臉上，她的瞳孔亮晶晶的。見我醒來，她微微一笑，小心的叮囑一句：“快睡�！蔽姨鹛鸬厮�，那微揚的嘴角，晶亮的瞳孔，柔和的話語，就在我的夢鄉(xiāng)縈繞。好美的臉，好美的笑，成了我在漫天星光下最美的回憶。
童年
在小升初的沖刺階段，我常常挑燈夜戰(zhàn)。在一天深夜，時針已走過了“11”，我還在燈下奮筆疾書。睡意即將戰(zhàn)勝我，上下眼皮開始打架，書上的字在我的眼前直晃動，密密麻麻的，好像一只只小蟲在蠕動。我正想出去泡杯爸爸常喝的咖啡，奶奶端著一杯牛奶進來了。她關(guān)切地說：“喝杯牛奶吧！咖啡對身體不好。”那雙神采奕奕的雙眸透出慈愛的目光，仿佛一眼就能洞察我心中的想法。我感激地接過牛奶，呷了一口，一種從未嘗過的醇香流連在指間，暖暖的，柔柔的，滑滑的。。奇妙的口感在我的口中回旋、沖激、升華；暖暖的祖孫情在我的心中發(fā)散、回蕩、凝華為永恒！
少年
周末，第一周寄宿后回家，興奮激動得睡不著覺。眼看已經(jīng)12點了，我卻一點睡意也沒有。忽然，響起了一陣窸窣的開門聲。我猜大概是爸爸回來了。他輕輕地朝我的房間走來，我趕緊閉上眼睛裝睡。他打開床頭燈，朦朧中一股暖意涌上心頭，我微微睜眼，爸爸在為我掖被角，那么輕柔，那么細致。我第一次這么近距離地觀察爸爸：他比起照片上的那個帥小伙確實老了許多。歲月的'“五線譜”已經(jīng)鐫刻在了他的前額；眼窩深深陷下去，這與他常年熬夜有關(guān)。頭上的“銀絲”也已經(jīng)“一簇簇，一叢叢”了；就連他以前健美的身材也已微微發(fā)福了。淚溢滿了眼眶，我趕緊緊閉雙眼，任淚在黑夜里肆意流淌。
點滴中的愛給了我生命的溫暖；生活中的愛給了我人生的溫暖；親人的愛給了我永恒的溫暖。這些成長的溫暖都是我人生記憶中最寶貴的財富，我會把他們珍藏在我記憶的相冊里，伴我踏上如花似錦的征程！
成長的作文5
手里拿著兒時的玩具，我的童年卻消失在時間的海洋里;面對著希望的田野，我努力的搜尋著兒時的記憶;仰望著蔚藍的天空，總以為長大遙遙無期。
揮手、告別
時間就如一個小偷，來時無聲無息，走后損失慘重。在小學(xué)六年的生涯里，每天過得無憂無慮，與同學(xué)在一起打打鬧鬧，在一起說說笑笑。但時光總是那么無情，從我指縫中溜走，沒有任何暗示。那年夏天，我們彼此揮手道別，漸行漸遠�，F(xiàn)在，我翻著手里里的那本記錄冊，看著那歪歪斜斜的字體躍然紙上，卻想起了這是我們之間深深的情誼，讓我感動得落淚。
初中的時間只剩下了一半，待到下個穿短袖的季節(jié)我們都該散了。
忍受、堅強
成長也許并不是讓自己的心變狠，而是要在這個過程中學(xué)會忍受與堅強。
在成長的道路上總會有一些荊棘，但這些荊棘也許會成為你人生的考驗與磨練。在成長的過程中總少不了摔倒，而我們要做的就是忍著傷痛爬起來�！壑星斑M’我們要學(xué)會在一次次的失敗后，獨自用微笑面對所經(jīng)歷的一切，學(xué)會堅強。生活中的強者并不是不會落淚，而是他們含著淚也在奔跑。在這背后，他們的`汗水濕透了多少次衣裳;他們的淚水打濕了多少次臉龐;他們有多少個日夜，都在忍著嘲笑堅強的掙扎。
父母、依靠
成長是一段沒有終點的征程，但這段征程會有個起點，那便是家。從小，父母教我做人，教我做一個正直而不虛偽的人。現(xiàn)在，我也在生活中慢慢體會到了這句話的含義。父母總會在你倒下時含著淚給你教導(dǎo);總會在你哭泣時含著淚教你微笑;總會在你無助時含著淚叫你奔跑。
‘成長’也許就是磨掉身上所有的棱角，獨自學(xué)會禮貌微笑
成長的作文6
“在當(dāng)下社會經(jīng)濟大朝起起伏伏，唯有人的成長姿勢最為妖嬈，它永遠閃爍著璀璨的光芒，這種姿勢，強大而無畏，可以抵擋塵世間任何艱難和險阻。這種姿勢就是人生中最寶貴的財富。最難忘的記憶”。
人不可避免的需要成長，獲得更廣闊的藍天。懷著“燕雀安知鴻鵠之志”的人不愿飯來張口，衣來伸手的“鳥籠”里；有志氣的人不想命運被他人所規(guī)劃，不想做一個模子里刻出來的人；無畏的人敢于拼搏，擁有意識，去闖蕩外面的世界。
20xx年，這曾經(jīng)被稱為“馬年吉祥，龍馬精神，萬馬奔騰”的一年，在我眼里竟如此的短暫，如同前一秒翻看圖畫，后一秒以至盡頭。一年中悲歡離合，或許讓人依依難舍，或許讓人無比的幸�！５笆鋾r能微微一笑，則是素養(yǎng)：受委屈時能坦然一笑，則是大度：吃虧時能開心一笑，則是智慧；無奈時能達觀一笑，則是境界：危難時泰然一笑，則是大氣：被輕蔑時能平靜一笑，是自信�！币苍S昨天很糟糕，也許明天很美好，我們既然活在當(dāng)下，就要把握每一個今天，因為這是最真實最有影響的`一天。
成長的我們，是青澀的蘋果，我們望著大地，渴望掙脫母親的懷抱，掙脫枝頭，隨風(fēng)掉落地上，我們憧憬與池塘中魚蝦嘻戲，卻不知離開了母親，我們就會變得干癟。我們是有主見，有理想的青蘋果，我們?yōu)榱藟粝耄粩嗨蔽鴾嘏年柟�，與風(fēng)起舞，為雨伴奏“滴答滴答……”。等我們長大了之后，我們被裝飾上了幸運物，成了金蘋果。我們憧憬向往未來。
成長讓我們能學(xué)會很多。青春期的叛逆，社會的恐懼癥，青春期高血壓等等。當(dāng)我接觸殘疾人的時候，是在一個午餐時間，我看到一個同學(xué)一瘸一拐地走向食堂，如果有認識她的同學(xué)，會選擇扶她一把。但沒有人去用異樣的眼光來看她，也沒有人去扶她，也沒有人盯著她奇怪的走路姿勢。我們直到長大了才坦然承認，接受每個人身上的疾病或殘缺，心靈上的關(guān)愛與呵護應(yīng)是每個長大了的人所需具有的。沒有人去扶她，是為了讓她覺得自己與正常人沒有區(qū)別，而不會因為自卑，自暴自棄而郁郁不樂，我們懂得換位思考，從別人角度上感受她們所面對的壓力。每個人存在都有他(她)所存在的理由，我們應(yīng)融于社會，不要戴有色眼鏡去對待外面無法理解的事情。
從青澀到成熟。即將結(jié)束，我們可能錯過了一次美好時光，但那已淪為往事，讓時間淡褪那過去的記憶吧！我們既然無法避免成長，那就以成長的姿勢來記錄那難忘的成長碎片吧……
成長的作文7
人這一生會經(jīng)歷過很多個階段，從出生到幼兒，從幼兒到兒童，又從兒童到一個青少年，之后又變成一個青年，最后成為老年。不僅是生理上發(fā)生了變化，心理也會發(fā)生很多變化。
當(dāng)我才五歲的時候，我覺得任何比我大的人都要讓著我，吃飯也要大人給我夾，因為我認為那是理所當(dāng)然的。記得有一次，我被鄰居家的大哥哥欺負了。我就一直哭，本來哭一會兒就好了。可我偏要哭到媽媽回來才行，因為我想讓媽媽知道我被別人欺負了，要她保護我。
當(dāng)我6歲的`時候，我上了小學(xué)。本來是想做一個普普通通的學(xué)生，可是我發(fā)現(xiàn)老師總是冤枉我。我就直接對老師說，你不能這樣誣陷我。之后我們班有一個人欺負我，我就去把那個人作業(yè)本扔了，像我們班的班長一樣，可到最后，受懲罰的卻是我，老師即使知道班長做這樣事情很多，但卻不以為然。當(dāng)時我就覺得這個世界可真是不公平呀！
12歲的時候，上了初中。因為上初中有一些學(xué)科都是新的，我就非常認真的去學(xué)習(xí)它。初一期末考成績出來了，我是年級前50。明明是一個很開心的事情，可是班上的女生老是議論我。但我就是想不明白了，我做錯了什么嗎？
直到初一的暑假，在網(wǎng)上突然看到一個學(xué)生的演講，那個學(xué)生說“即使生活會踐踏你的尊嚴，把你踩在腳下，但你怎能倒下？沒有人想在年少時成為一個普通人。即使這個社會不公平，那又怎樣？”我頓時才發(fā)現(xiàn)，這個社會本來就是不公平的。只有你努力去學(xué)習(xí)，去超越別人，你才有資格去說話。即使你超越別人了，還有一些人議論你。那只不過是他們嫉妒你罷了。
希望在明天的期末考當(dāng)中，超越自己的初一成績，成為前40。
成長的作文8
每個人都有夢想，或大或小。即使它可能不會實現(xiàn)但是我們?nèi)詴谛睦锪粝乱粋�小小的角落給它。夢想總是美好的，它或許與我們的現(xiàn)實生活相差很多，就像我們總是夢想著能變成灰姑娘期待著王子騎著白馬來為我們穿上只專屬于自己的水晶鞋。
青春懵懂時我們的夢想往往是在學(xué)校的籃球場與足球場之間徘徊，或許也會是在黃昏的小橋邊花的海洋里，昏黃的路燈下飄逸的柳樹旁……我們夢想著成為徐志摩筆下“最是那一低頭的溫柔”，也夢想著可以到海子“面朝大海，春暖花開”的房子前看看，更向往李白灑脫不羈，豪放自如的情懷。
青春總是充滿夢想與激情，慢慢的我們也會長大，思想的成熟也在引領(lǐng)著我們的`夢想在不斷的成熟。
青春期的叛逆與不顧都在我們的成長中被完滿的劃上句號�，F(xiàn)在的我們已不在是一個懵懂的小孩。
夢想在這一刻也變得不再虛無縹緲。我們知道了自己的需求，不再天馬行空，腦洞大開。我們的夢想會與我們的生活變得相結(jié)合，讓它變得實質(zhì)化。因為我們明白了即使我們夢想著變成韓劇中的女主角也不會有宋仲基開著戰(zhàn)斗機來接你去無人島瘋狂浪漫。有時夢想也會有柴米油鹽，有時夢想也會有家長里短，更有時夢想還會有苦澀與淚水。
可是我們?nèi)圆粫艞墐?nèi)心的夢想，因為它是我們生活的希望，是我們一直追求且不斷為之努力奮斗的目標(biāo)。
因為夢想始終與我們一同成長！
成長的作文9
每回，看到桌上那相框里的照片，手牽著手，高舉著，大家臉上激動的表情，隱約看見，眼眶打轉(zhuǎn)的淚水滑落，那時，我明白了那淚水的意義，與不同心情的交雜。
在六年級時，必須演出班級英語音樂劇，在選角時，因為有些經(jīng)驗，而被選為巫婆這個角色。那一天，那刻，感受到了掌聲，感受到了歡呼，感受到了成功，在舞蹈表演完的剎那，掌聲為我們喝采，如雷響起，無限感動，一瞬間，似乎，填滿了我們的心，不知該如何反應(yīng)，訝異著，原來，受到肯定，是那么美好，大喊著：“謝謝大家！”不斷的鞠躬，彷彿那顆心，懸蕩在空中，就算曾經(jīng)想放棄，因練習(xí)辛苦流下汗水，腳底已經(jīng)磨破了皮，但這刻，一切都不再這么重要了；盡管曾經(jīng)想停止，因意見不合流下眼淚，心里已經(jīng)不好受了，但這次，一切都將不再想起了，有了更新的體驗，名次不再那么一定，只要我們努力過，并且獲得肯定，那就夠了。
這是一種心志的磨練及成長，在排練時，在練習(xí)時，投入角色的心境轉(zhuǎn)換自我的心情，說出口的每一句每一字，將充滿情意，在練舞時大方展現(xiàn)，讓大家看到，也許從表面看來，看不出我們的努力，但可以展現(xiàn)微笑，把內(nèi)心想傳達的傳給每一位觀眾。
給予掌聲給獲得掌聲的那一方，不知道花費了多少時光，經(jīng)過多少磨練，才會有短暫的.掌聲？清澈湖水，湛藍青空，小鳥高飛，是不是要努力過，才可能有喝采的榮耀，才可能有一光芒的榮耀，才可能有肯定的榮耀！
成長的作文10
成長是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個春夏秋冬的花季里，每打開一個記憶的扉頁，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開記憶之門，打開記憶的最深處，讓時間凝固著，做個暫時的停留。
小時候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無窮樂趣�；氐郊抑校叴驀娞檫叡桓改肛�(zé)備也無疑是一份不尋常的幸福。因為這份幸福來自于難得的童真，而童真是源于一個人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財富，誰也奪不走它。
曾經(jīng)，時間老人和我說過：要珍惜人生的.每一分每一秒，因為時間老人是不會等待著你的。于是，我一直努力地走在時間老人的前面，每時每刻地完成要做的事情，一走就走過了童年，在不知不覺間才發(fā)現(xiàn)自己長大了。在照鏡子的時候，發(fā)現(xiàn)時間老人真的拉長了我的身體，其實，除了這個以外，他還把新的智慧裝進了我的腦袋里，把健康擺在我的身體里。我?guī)еL著的智慧與那還帶點稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的羊腸小道上前進，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄�；蛟S那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅強中學(xué)會不抱怨。于是，我的人生的第二筆財富已帶入囊中——“堅強，自信，樂觀�！�
現(xiàn)在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽雨。放下從前那狂妄的年幼無知，不再讓父母為自己擔(dān)心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細細地聆聽雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨自感嘆。朝花夕拾，把成長放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無奈于逝去的青春。
風(fēng)吹過，云散了，影子淡了，草兒綠過了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長著。
成長的作文11
成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品位后的甜蜜；成長好似一缸成年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的橘滋味。
在成長的過程中，有一次我不知不覺地對一種東西感上了興趣，那就是——作文，說來話長，其實是這個樣子的。
初次接觸它，是因為我那同桌，在四年級時她訂了一份《快樂作文》，她非常喜歡那本書，總在下課或課間時讀的非常入迷。有一次我就問她：“你為什么那么入迷的看那本書，好看嗎？”她笑著說：“當(dāng)然啊，你也來看看。”我心里想：看就看看。當(dāng)我打開它時，一下子就被那里的事物吸引了，因為那里介紹每個事物都很有序。有的'是介紹名家作文、有的描寫家庭的故事、還有的是一些作文指點等……有時我在一頁的左下角或右下角會經(jīng)�？吹揭恍┯哪」适�、小笑話之類的，當(dāng)時我看得是那么津津有味。
當(dāng)然，我最愛看跟我一般大的同學(xué)寫的一些美好的文章，因為每當(dāng)我看到這些時，就會想到我自己。我也會想：我也會寫出這樣出色文章的，我相信我自己！
作文是我成長中的快樂，作文能使我們走進一個新的世界，在這里，它能使我們學(xué)會更多的寫作手法，也許一篇作文，會讓我們學(xué)到遇到困難時、該怎樣去面對。我相信，漸漸的，你會愛上作文、喜歡上它！
成長的故事也許很多很多，比如：有歡樂、有悲傷、有收獲等……成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每一分每一秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串連回憶和向往！
成長的作文12
人生如一條漫漫長路，我們在這條路上留下了深深淺淺的足跡。有些已經(jīng)被歲月淡忘了，還有一些則深深地埋藏在心底。
接近期末考試了，大家都十分忙碌，作為副班長兼語文課代表的我更是“日理萬機”，心中一種莫名的煩躁油然而生。
那天班級要出黑板報，我負責(zé)檢查，所以留到了四點半。全校只剩下我一個人�？粗诎鍒�，總覺得不太合適，又看不出問題，我只好去隔壁班參考一下，教室門鎖了，只好站在椅子上透過窗戶往里看。
第二天來到學(xué)校，隔壁班老師發(fā)現(xiàn)教室進了小偷，便報告了校長，校長便把最后走的我叫到辦公室詢問。雖然老師們相信我，但走出辦公室時，同學(xué)們那異樣的眼光深深傷害了我，我委屈極了，悶悶不樂地結(jié)束了一天的課程�；丶視r，我騎著自行車，看到一輛卡車上有幾個玩具落了下來。我急忙幫著撿玩具，好不容易將玩具都拾起來，回頭一看，新買的自行車卻被人偷走了�；氐郊遥蚁肫疬@一天的委屈事，禁不住嚎啕大哭起來。
爸爸趕忙安慰我：“我遇到的事與你恰恰相反，今天我買西瓜時，把100元當(dāng)10元付了，走出幾百米才想起來，回頭一看，那瓜農(nóng)滿頭大汗地追上來，將多余的90元還了給我�！卑职值脑捑拖耜柟庖粯�，頓時驅(qū)散我心中的'陰霾，讓我破涕為笑。
這就是我成長道路上印象最深的足跡，它教會我生活中不僅有陰影，還有陽光，這陽光一直照耀著我。
成長的作文13
三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春里最初的感動。
要怎么說，怎么把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時光一去不復(fù)返。
不知從何時起，開始學(xué)會一個人，一個人去做一些事，一個人去想一些事，一個人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨？
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個看客，料出人們的舉動，猜出他的所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會突然的感傷，在這個秋天里突然的想去看海，就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的熱愛著夏天，即使身處秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個冬天，來年再見？我心也該應(yīng)了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，明天的星空月光。
誰也不能阻止時間的腳步，它是多情的'天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏風(fēng)冬雪，自然而然，循環(huán)往復(fù)。不提過去，不問將來，人處塵世中，心于天地間。
總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。
只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
成長的作文14
今年冬天，沒有往年的寒冷，卻多了些絲絲的溫和。這暖和的冬季讓人感到無比的愜意。
很長時間沒去看姥姥了，這個星期天，我打算去看望姥姥，順便再去欣賞一下村北的汶水河。在我的印象中，汶水河依稀保持著她嬌美的面貌：冬天，她像是一大塊清明透亮的玻璃，透過厚厚的冰塊，能夠看到河底有魚兒在緩緩游動。冰塊上還有零星的白雪覆蓋，就像一片片柔軟輕盈的羽毛，讓人不忍去拂拭。厚厚的冰層曾承載著我們多少歡聲笑語��！大家在潔白如玉的冰面上滑來滑去，嬉笑著、打鬧著，緋紅的臉頰上笑顏如花。那時的她，特別的嫵媚。春天，微風(fēng)飄過，河面泛起層層的鱗波，那時的她，更加婀娜多姿。夏天，河水漲起來了，水波蕩漾，她變得豐腴起來。秋天，天高云淡，河水清冽，鳥兒也留戀地在河面上照個影兒，她溫柔地笑了……
后來，我到城里上中學(xué)，漸漸地遠離了家鄉(xiāng)，遠離了魂牽夢繞的汶水河。這次到姥姥家，我又可以一睹它的芳容了。
我滿懷思念地來看她了，她卻變得讓人難以接近。印象中她豐腴俏麗的面龐變得丑陋無比。站在堤壩上，首先映入眼簾的不再是一望無際的河面，而是各種各樣的生活垃圾。它們以最丑惡的面貌布滿了河面，堵塞了河道，發(fā)出陣陣惡臭。可憐的汶水河只得時斷時續(xù)地茍延殘喘。河水一路西去，艱難地挪動蹣跚的步伐，形成許多大小不一的河洼。就像臉上化了膿的瘡疤。汶水河變得面目全非，我簡直不忍直視。低頭再看，河灘上到處是深坑壕溝，坑中的污水渾濁粘稠，就像一張張血盆大口在流著惡心的涎水。當(dāng)河水漲起時，它就是一位潛身水底的絕命殺手，無情地吞噬過多少鮮活的生命��！憤怒從胸中油然而生。恍惚中，我仿佛看到一臺臺挖掘機，就像一頭頭怪獸，瘋狂地掏空了汶水河的身體。綿軟的細沙被滾滾車輪運向遠方，一路灑下汶水河尚且濕熱的血液……不覺間，我已淚流滿面，心在隱隱作痛。抬眼遠望，河岸上郁郁蔥蔥的行道樹早被連根拔起，裸露的'樹坑睜著猙獰的眼睛，默默傾訴著被虐殺的悲哀！
我站在堤壩上，沉默，良久的沉默著。溫和的陽光躲進了烏云，天變了！凜冽的寒風(fēng)夾雜著陣陣腐臭的氣息從對岸襲來，我打了一個寒噤，心里似乎裝了一塊寒徹刺骨的冰疙瘩，重重地向下墜去！我的心在大聲吶喊，在泣血地控訴：我魂牽夢繞的汶水河啊！是誰偷走了你的青春？誰該為你逝去的青春買單？
成長的作文15
人的一生就是不斷成長的過程！成長像一本書，每一頁都記載著我們成長的足跡。成長像一首歌，一個個美妙的音符承載著快樂！
閑暇之余，翻看著一張張小時侯的照片，驀然回首，自己已經(jīng)是一名初中生了！在一串串成長的足跡中，我享受著成長帶給我的快樂，體驗著一步步坑洼不平的腳印。打開記憶的閘門，心中不禁涌動起一股股暖流……
幼兒園時的幸福
三歲時，我便踏進了我的“啟蒙校園”——幼兒園。由于年幼時的我比較好哭，話語稍微重一點兒都會令我哭上好半天。因此幼兒園里的阿姨們處處哄著我，逗我開心唯恐我嚎啕大哭。有時為了安慰我不哭，阿姨們甚至偷偷地為我開小灶（塞點兒好吃的到我手中）然后再匆忙去照顧別的小朋友們。那時幼小的我，悠閑的坐在滑滑梯上，聞著陣陣花香，吹著柔柔的風(fēng)，吃著美味的零食，不由自主的發(fā)出一陣陣歡快的笑聲。整天都像生活在蜜罐里的我覺得自己真的好幸福好幸�！�
小學(xué)時的快樂
六歲時，我踏入了小學(xué)的校門，光榮的成為了一名小學(xué)生，拿到了比幼兒園課本大出一半，厚出幾倍，多出幾份的小學(xué)課本。我驚訝的睜圓雙眼，小心翼翼地將一本本“厚重”的課本塞進書包。一位和藹可親的.女班主任——孫玉蓉老師走進了我的學(xué)習(xí)生活，揭開了我學(xué)習(xí)生涯中的第一個篇章——小學(xué)時代。是她——我親愛的孫老師陪伴我度過了快樂地小學(xué)生涯……
時光荏苒，白駒過隙，從“a、o、e”到一篇篇精彩的文章，從考砸時的難過到為班級爭奪到了榮譽時的一陣陣歡呼！從剛?cè)胄ｉT時的膽怯到現(xiàn)在的落落大方，點點滴滴歷歷在目！課間中走廊里到處回蕩著我們的笑聲，操場上印下了我們一串串成長的足跡；照片里錄像中記錄做我們精彩的瞬間……
初中時的向往
告別了快樂小學(xué)階段，十二歲的我懷揣著夢想踏入了與小學(xué)同一所學(xué)校，卻不同年級的校門。已有心理準(zhǔn)備的我將N本初中課本放入碩大的書包。接下來拉開我學(xué)習(xí)生涯中第二個篇章的是：嚴謹。認真，做事一絲不茍的繆老師。他帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里，探索許多未知的知識領(lǐng)域。（從有理數(shù)到絕對值再到方程組……）才初中一年級的我便嘗到了‘挑燈夜戰(zhàn)’的滋味，深深地體會到了‘十年寒窗苦’的艱辛……
道路在延伸，成長在繼續(xù)！此時的我已從幼稚慢慢走向成熟，從脆弱慢慢走向堅強。我堅信，成長的路上因為我的努力而精彩，因為我的奮斗而溢滿花香！
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