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成長的作文

時(shí)間:2023-08-19 07:41:27 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編整理的成長的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

成長的作文

成長的作文1

  看到那些小朋友們?cè)趶V場(chǎng)上走,無憂無慮的玩兒,幾年前我也是這樣,我們長大以后,煩惱也隨著年齡的增加而增加了。想起那無盡的煩惱我就頭痛了。要是永遠(yuǎn)長不大的話,那該有多好!我真的不想長大。我的學(xué)習(xí)成了只可以算的上是中等水平,考初中的時(shí)候還湊合的可以考進(jìn)。上了初中,我發(fā)現(xiàn)我越來不越不喜歡學(xué)習(xí)了,爸爸媽媽也常常對(duì)我說:你怎么不努力學(xué)習(xí),怎么考高中呀?

  你初中考上了這點(diǎn)我先不說,如果你不好好學(xué)習(xí),考不上高中以后的工作怎么辦呀?初中的文憑,現(xiàn)在的多人才的競爭你肯定會(huì)被落選的,是呀,現(xiàn)在不讀書將來哪有機(jī)會(huì)出人頭地的一天呀?愛連好多大學(xué)生都找不到工作,想起這個(gè)問題我就好煩阿。到底要怎么辦才好呢?剛上初中的時(shí)候,一切都是那么的陌生。學(xué)校,老師,同學(xué),一個(gè)學(xué)期過去了,有很多同學(xué)我也不認(rèn)識(shí),我并不知道怎么去和他們溝通,在課上討論時(shí),同學(xué)們都討論的很好,我想?yún)⑴c,但是我不知道說什么好。

  現(xiàn)在想起我以前和大家處的`都很好,為什么現(xiàn)在不行了呢?這使我感到非常困惑。我希望快與他們成為朋友?傇诨孟,要是沒有煩惱多好,可是人不可能沒有煩惱。就像陽光普照的地方,也要照不到的。有煩惱不可怕,關(guān)鍵是怎樣對(duì)待他。從今以后我要學(xué)會(huì)處理煩惱。帶著多彩的夢(mèng),走向未來。

成長的作文2

  在成長的過程中,我們快樂過,也煩惱過,想快樂很容易,煩惱只不過是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光,然而,即便是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

  小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí),能看見我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

  隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長大了,四季還是一樣的顏色,卻沒有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。

  周末,不再屬于自己,各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂,多了一些煩惱,多了一些惆悵。

  當(dāng)春暖花開時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境,有時(shí)覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí),沒有了腳踩在楓葉上清脆的`聲響,小路上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過,讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒有了暖暖的陽光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手,我只能放下書包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰在哭泣呢?

  只有夢(mèng)般的快樂能給我溫暖,多想讓這種快樂持續(xù)下去,丟掉煩惱,向自由飛翔……

成長的作文3

  前一刻還在花叢中掛著燦爛的笑容捉蝴蝶,而,后一瞬間便在書海中掛著黑黑的眼袋做作業(yè)。

  真不想起床啊我第N次在床上感嘆。我手臂一伸抓過被子遮住腦袋,暗暗告誡自己:在多睡五分鐘就五分鐘就起床!可是,也總是事與愿違———被父母從床上一把扯起,告訴我六點(diǎn)三十分了,就要遲到了!然后,就會(huì)是一整天的渾渾噩噩的不佳狀態(tài)睡眠不足。是誰說我是祖國可愛的花朵?!我這位現(xiàn)代的中華人民共和國的`可愛嬌嫩的花朵、未來的主人翁被這無浩的書海的魔爪給摧殘了就如一只無思想的兔子。學(xué)校、家、食堂三點(diǎn)連成了一線,讓我麻木的在這規(guī)定的線路上生活真正的兔子還有它藏身的三穴呢,哪像我———干什么,做什么,準(zhǔn)去哪兒,不準(zhǔn)去哪兒,也總有父母決定。

  再者就是抓緊復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí),不要老想著玩!別人都奮斗到深夜,不要輸在起跑線上壓力很大。真不想做作業(yè)啊我第N次在課桌前搖頭感嘆。我手臂一探抓過本子,煩惱的抓抓頭發(fā)。暗暗告誡自己:要認(rèn)真點(diǎn)!認(rèn)真點(diǎn)!不然又比別人落下很多了。不能再這么任性了。但是,也總是一發(fā)呆就是幾小時(shí),思緒不知道飄到哪里去了作業(yè)很多,我很任性。唉、長大了真煩。

  成績對(duì)父母與老師的重要性也就隨著我的長大而一天天沉重起來、累啊如果,我左手拿的是成績,而,右手拿的是快樂與自由等一切我奢望的難道,我可以舉起右手而放下左手嗎?!不,當(dāng)然不能!不管是為了自己還是為了父母與老師唉,真煩!我不想長大!我想有緣是個(gè)小孩子。!

成長的作文4

  在成長之中有酸甜苦辣。在生活之中,我們有時(shí)為成長中的進(jìn)步而開心快樂,有時(shí)為成長中的問題而痛苦難過。我們盡自己所能,只是為了能夠進(jìn)步能夠讓自己變得開心快樂。

  成長之快樂

  在學(xué)校生活中,我們有時(shí)因?yàn)樽鰧?duì)了一道題,弄懂了一個(gè)知識(shí),上了一節(jié)對(duì)我們有啟發(fā)的課,讀了一本有意義的書,這些都是我們?cè)诔砷L之中的快樂表現(xiàn)。在家中,幫助自己的父母做一些家務(wù)也是一種成長。在朋友面前,好的事情和朋友一起分享,壞的事情和朋友一起分擔(dān)。

  在成長之中我們多做對(duì)自己有意義的事情,促進(jìn)自己的成長,不要做沒有意義沒有價(jià)值的事,做那些事只是在浪費(fèi)我們的'時(shí)間。但是在成長之中我們還是需要適當(dāng)?shù)姆潘桑灰炎约号脼榱俗鲆患露鲆患,而是為了在做事中吸取?jīng)驗(yàn)而去做事。

  成長之煩惱

  在學(xué)校的生活之中,我們有時(shí)因?yàn)橐粫r(shí)間找不到做題的方法而煩惱,又是因?yàn)榭荚嚨氖Ю鵁┬摹T诩抑,有時(shí)候因?yàn)楹图议L的意見不統(tǒng)一而吵架,鬧的不愉快是一種心理上的成長,也是成長中的煩惱,是成長中不是怎樣去克服的地方。有時(shí)因?yàn)榕笥呀坏搅诵屡笥讯行┦洹?/p>

  在成長中我們會(huì)遇到煩惱也會(huì)有快樂,我們要正視困難,不被困難打倒,為自己能夠打敗困難而努力。當(dāng)遇到開心快樂的事情時(shí),我們要為自己喝彩,為自己加油鼓勁爭取更上一層樓。

  成長的快樂與煩惱掛在嘴邊,成長的快樂與煩惱記在心中,成長的快樂與煩惱體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里。

  青春是我們?yōu)槌砷L的快樂和避免成長的煩惱而努力的時(shí)候。

成長的作文5

  不知從何時(shí)起,成長的煩惱組合了起來,對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說,這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說:“少年不識(shí)愁滋味”;蛟S是他老人家的少年時(shí)代無憂無慮,隨著歷史的不斷發(fā)展,把越來越多的煩惱,統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

  隨著我一天天的長大,有很多的煩惱圍繞著我。在學(xué)校里發(fā)生的一些事情,大多不愿與家長談?wù)摚驗(yàn)橹灰徽,他們就要長篇大論,不準(zhǔn)我插一句話,而且我的耳朵也受不了那么多話的進(jìn)出,所以我不愿讓耳朵受罪,就不想與家長說啰!然而,我就把一切想說的話,每天都寫在一個(gè)本子上,也就是日記。寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。開始進(jìn)行的很好,可是漸漸的,我覺得家長們看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞞著他們。(的確有些是不想讓他們清楚)

  那天,我放學(xué)回家,寫完作業(yè)后,按照常規(guī),去拿日記本,忽然,我發(fā)現(xiàn)日記本被移動(dòng)過,我頓時(shí)火冒三丈,一想便知道一定是他們。我走出臥室,大聲問他們是不是看過我的日記?他們反而正大光明的說,了解我的全部,是他們的義務(wù)。

  我受不了了,我只是想擁有自己的.一片藍(lán)天,你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它,就是想要了解我嗎?我回到房間里,覺得自己已經(jīng)什么都沒有了,唉!為什么家長在我們長大后總想了解我們,不想讓我們有一點(diǎn)自己的想法,唉!太殘酷了!

  我們的生活充滿了七色陽光,但即使是在陽光普照的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年,會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活,來自學(xué)習(xí),來自與同學(xué)的交往……但是,有煩惱并不可怕,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起,讓我們一起清理煩惱,消除煩惱,帶著多彩的夢(mèng)走向成熟

成長的作文6

  從入學(xué)那天開始,便注定了我們要和書打交道了。學(xué)習(xí)用的課本,做題的練習(xí)冊(cè),還有增長知識(shí)的課外書,都成了我不可或缺的朋友。

  小的時(shí)候?qū)鴽]什么太大的興趣,因?yàn)樽x得不多,一心思只在玩耍上。慢慢長大后,同學(xué)們之間也開始相互介紹看一些課外書,老師偶爾也會(huì)推薦我們看看什么名著,讀書也成了我的一項(xiàng)愛好。在教師里我們辦起了小小的課外書角,大家都把自己喜歡的課外書放在教室里,讓同學(xué)們傳閱。這樣一個(gè)人買的書就可以全班同學(xué)受益了。老師還讓我們舉辦了《介紹一本你最喜愛的`書》的活動(dòng)。大家都積極參加,提前準(zhǔn)備演講稿,都想把自己所喜歡的書籍推薦給大家看,也收到了預(yù)想的結(jié)果。同學(xué)們的讀書氣氛都被調(diào)動(dòng)了起來。在這樣的環(huán)境中,我的讀書愛好也變得一發(fā)不可收拾,放寒暑假的時(shí)候回去書店班長借書卡,這樣不用花很多錢,就可以讀遍自己喜歡的書,周末和同學(xué)們的聚會(huì)也不單單是出去游玩了,我們也會(huì)結(jié)伴去書店逛逛,一起看書的感覺就是不同,F(xiàn)在我真感謝有良師益友的陪伴讓我與書結(jié)緣,不僅增長知識(shí),還提高了自己的修養(yǎng),文化氣質(zhì)。

  讀書的習(xí)慣要從小養(yǎng)成,同學(xué)們是否也已經(jīng)與書結(jié)緣呢?讓我也聽聽你們和書的故事吧。

成長的作文7

  作者曹文軒用感人的筆觸寫了這本《青銅葵花》。這本書講了男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個(gè)很特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村啞巴男孩青銅成了兄妹,他們一起生活,一起長大。這幾年間,葵花和青銅一家發(fā)生了許許多多感人肺腑的事情,讓人難以忘懷。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花帶回了自己的城市。

  男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭,遙望女孩葵花所在的城市。我覺得這本書最感人的地方是它的結(jié)尾“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的,分明就是葵花。青銅無聲無息地躺在地上。不知過了多久,他醒來了。他張大嘴巴,用盡平生力氣,大喊了一聲:‘葵——花!’”讀到這里,我的眼淚不禁奪眶,是什么讓這個(gè)從不會(huì)說話的'男孩喊了出來?是一種愛的力量。是的,愛的力量是無窮無盡的,但你有沒有想過那個(gè)為你付出愛的人?是他讓你感覺到了人世間的溫暖,所以要學(xué)會(huì)感恩。

  書中的葵花,小小年紀(jì),就十分懂事,在學(xué)校里成績名列前茅。就因?yàn)樗酶卸魉猿煽兠星懊。她知道,是大麥地所有的人,是青銅一家接受了她這個(gè)失去雙親的孩子,讓她與別的孩子一樣,讓她茁壯成長。就憑這一點(diǎn),葵花就應(yīng)該感謝青銅一家。為了不辜負(fù)大家對(duì)她的期望,她發(fā)奮學(xué)習(xí),想以此來報(bào)答青銅一家。通過這本書,我知道了感恩。想想自己以前的不懂事,動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣,就十分慚愧。父母是生我養(yǎng)我的人,最應(yīng)該感謝的就是他們。他們是多么愛我們,只把慈愛留給我,而將憂愁、煩惱和痛苦深藏在心底,獨(dú)自承擔(dān)!我發(fā)誓:我一定要一輩子對(duì)父母好!學(xué)會(huì)感恩,就能讓世界更美好!

成長的作文8

  我是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生,在我12年的成長過程中發(fā)生了許多的故事,尤其是做的傻事,真是說不盡吶!

  記的有一次,在我4歲的時(shí)候,那也是 我第一次吃甘蔗。我和媽媽,阿姨在逛街。走著走著,突然看到小店門口有些人在買一根根的紫紅色不知名東西,看著那些人吃的津津有味的樣子,我覺的很好奇。便吵著媽媽要給我買。阿姨聽到了就馬上過去買了一根,然后我們每人一根吃了起來。媽媽告訴我那叫甘蔗,很甜的!

  聽了媽媽的話,我高興的吃了起來。這時(shí),我看到阿姨嚼了一下就吐掉了,覺的很浪費(fèi)。就偷偷的對(duì)媽媽說:"阿姨真浪費(fèi)!"這話被阿姨聽見了,她和媽媽相對(duì)看了一下,便哈哈大笑起來,我卻被她們笑的.二丈摸不著頭腦。"傻孩子,甘蔗本來就是這樣吃的。只是吃里面的甜味,渣是要吐掉的!"

  哦!我這才恍然大悟。

  現(xiàn)在,在學(xué)校和老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。再也不會(huì)問這樣的傻問題了,但我卻非常懷念以前所做的傻事。

成長的作文9

  感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。從“滴水之恩,涌泉相報(bào)”,到“銜環(huán)結(jié)草,以謝恩澤”,再到“烏鴉反哺,羔羊跪乳”,我們有著深厚的感恩文化傳統(tǒng),也深深地滋養(yǎng)著一代代人。今天,無論是張尚昀背著重病母親求學(xué)進(jìn)取,還是洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛帶著“棄嬰妹妹”讀大學(xué),無論是王樂義身患癌癥不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術(shù),還是華益慰以高尚醫(yī)德和高超醫(yī)術(shù)彰顯濟(jì)世良醫(yī)的仁慈心懷,從某種意義上說,他們的善德壯舉,都源于一顆感恩的心,進(jìn)而升華為對(duì)祖國、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的感恩之情。

  我們要感恩祖國,祖國飛鴻騰達(dá),讓我們走上富裕的社會(huì),有了國家規(guī)章制度,不讓壞人為所欲為,讓我們有了安全的保障。有了國家的資助,讓原來無人煙的荒地蓋起了一幢幢樓房。我們要感恩老師,老師象辛勤的園丁,在哺育著我們一朵朵祖國的花朵。讓我們努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國,為祖國的事業(yè)而奮斗努力。老師是一為光榮的職業(yè),我們要象老師一樣,哺育下一代祖國的花朵。我們要感恩同學(xué),有了同學(xué)的幫組,成績差的.同學(xué),會(huì)漸漸提高,讓他們無比的高興,有了好朋友,讓我們度過了歡樂天趣的童年。感恩是一種生活態(tài)度,一種處世哲學(xué),一種道德情操,一種智慧品德。讓我們學(xué)會(huì)用善良的眼神審視生活,用善良的心懷感知關(guān)愛,用感恩的心回報(bào)父母、師長、他人、社會(huì);讓我們對(duì)生活中的每一縷陽光、每一片綠葉、每一朵鮮花常懷感恩之心、常留感恩之意、常存感恩之情;讓我們從;丶铱纯、對(duì)父母的饋贈(zèng)言謝開始,從給老師送聲問候、寄張賀卡開始請(qǐng)讓感恩的花朵綻放在我們成長路上的每一步,讓感恩的芬芳伴隨我們成長路上的每一天吧。

  感恩節(jié)讓我們和我們需要感恩的人待在一塊,傾訴你對(duì)他們的感恩之心。

成長的作文10

  我是20xx年出生的,說起來也和祖國在一起11年了。從牙牙學(xué)語到現(xiàn)在,第一句喊出的是“爸爸媽媽”,認(rèn)識(shí)的第一組漢字是“中華”。祖國是我們的母親,是我們生命的搖籃,我們應(yīng)該為自己是一個(gè)中國人而驕傲。我堅(jiān)信只有心系祖國才能健康成長!

  在這片越發(fā)繁榮的土地上,有著勤勞的人民和我們這些跨世紀(jì)的新一代。我們現(xiàn)在越來越大了,我在這片土地已經(jīng)生活了11年了。我想,我們不一定要等到長大之后再為祖國貢獻(xiàn)什么,而是現(xiàn)在就要為祖國貢獻(xiàn)一份屬于我們的力量。

  我們應(yīng)該時(shí)刻想著祖國。中華的歷史告誡我們:沒有祖國,就沒有家,國家不強(qiáng)盛,落后就要挨打!祖國,是我們共同的母親,是我們最親最愛的媽媽!

  昨天,是一個(gè)戰(zhàn)爭的血腥場(chǎng)面;今天,我們迎來了自己的光輝!

  祖國是偉大的,她經(jīng)歷了無數(shù)苦難,卻有不屈的`脊梁,龍的蟄伏,是為一飛沖天積蓄力量;我們每一個(gè)炎黃子孫,都要肩負(fù)起歷史使命,榮辱與共,為偉大祖國的騰飛而努力!

  為了祖國,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上!

  祖國,謝謝你!

成長的作文11

  每個(gè)人都有煩惱,我也有,我的煩惱是毽子踢不好。

  每當(dāng)我看到別人踢毽子時(shí),我自己就會(huì)有一種想踢的感覺,但是我每次接到毽子時(shí),總是踢不好,F(xiàn)在我們班女生個(gè)個(gè)踢毽子都很厲害,都是幾十個(gè)幾十個(gè)的踢,甚至朝著幾百個(gè)的方向踢。而我卻往這十個(gè)的方向踢。我有可能是女生中踢毽子踢得最不好的了。我每天都會(huì)練,但是總是練不出什么長進(jìn),破不了記錄。我為此曾發(fā)過多少次脾氣,每次發(fā)脾氣,媽媽都會(huì)鼓勵(lì)我,叫我努力,一定能踢好的。有時(shí),媽媽也會(huì)抽出時(shí)間來陪我踢,媽媽毽子踢得很好,她會(huì)教我踢好毽子的方法。但是我總是想腦子不會(huì)開竅一樣,還是踢不好。

  有一次,我和大家一起踢毽子,我們分成兩組比賽踢,每組有三人,看哪組踢得多。第一輪不比下來,我們組的成績很不理想,都是因?yàn)槲覜]有踢得很多,把我們組的成績拉下來了。雖然我們組的另外兩位同學(xué)沒有說我,但是我還是很害羞。

  從此,我就不敢再踢毽子,每次同學(xué)們叫我去踢毽子,我都會(huì)拒絕,然后走到教室里。以后,每當(dāng)我看見有人在踢毽子,我都感覺很害怕,一個(gè)個(gè)關(guān)于我毽子踢不好的故事,又浮現(xiàn)在我的`腦海里,我都不敢去想這些“恐怖”的記憶。后來,我每天放學(xué)后,都會(huì)找個(gè)沒人的地方自己練練踢毽子。

  毽子踢不好已經(jīng)成為我最大的一個(gè)煩惱了。

成長的作文12

  大人們總說:“小孩子是最無憂無慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長的煩惱,這些煩惱堆積起來,猶如一座大山,壓得我們氣都喘不過來了。當(dāng)然,我也不例外。我的煩惱是:同學(xué)們總說我和我們班的趙澤源的'關(guān)系是大人們的“愛”。

  我和趙澤源只不過是普普通通的同學(xué)關(guān)系,可是同學(xué)們卻把這種關(guān)系說成大人們的“愛”,你說我能不為這而煩惱嗎?

  五年級(jí)的時(shí)候,趙澤源剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來,老師就把她調(diào)成了我的同桌。漸漸的、漸漸的,我發(fā)現(xiàn)她的字寫得好,畫畫也不錯(cuò),就開始欣賞她、賞識(shí)她。明明是欣賞,卻被同學(xué)們說成了“愛”。

  我還發(fā)現(xiàn)自從趙澤源成為我的同桌后,同學(xué)們異樣的眼光時(shí)時(shí)向我投來。我便把我怎樣欣賞趙澤源的、同學(xué)們?cè)鯓涌创挠浽诹吮咀由。怪我貪玩,不小心把日記本放在了桌子上,剛巧楊克燾經(jīng)過,我的日記就被他偷看了?戳瞬徽f,竟在班上大力宣傳,這事一傳十、十傳百,搞得全校都知道了,讓他們更相信了那是“愛”。

  更可笑的是,有一次,我剛剛來到學(xué)校,正準(zhǔn)備交作業(yè)。這時(shí),覃小泉一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起,這聲音宛如一把鋒利的刀在剜我的心。他說:“喲,顧睿你老婆來了!甭犃死掀哦郑颐闪。原來,趙澤源來了……

  外邊刮起一陣風(fēng),什么時(shí)候會(huì)停呢?我也不知道。

成長的作文13

  感恩是美妙的,感恩賦予了人快樂、幸福,去留心那處處的感恩吧!在生活中感謝無處不在,在家里、在校園、在超市、在車站,在校園我們應(yīng)感恩老師教育我們學(xué)習(xí),在超市我們應(yīng)感恩售貨員那精準(zhǔn)的服務(wù),在車站我們應(yīng)感恩司機(jī)那慢慢等待的一剎那。有一次,我在樓下踢球摔傷了,繆譽(yù)陽連忙把他身上的創(chuàng)可貼給我,止住了血,之后,他的車鈴掉了,我一聽,連忙幫他找,最后在草叢里幫他找到了,這就是感恩。

  早在三千多年前,古人已經(jīng)學(xué)會(huì)感恩,周武王為了感恩為他立下功勞的臣子,不惜用自己的國家來獎(jiǎng)賞他們,就連文圣孔子也十分感恩老子告訴他“外不及內(nèi)者,汝當(dāng)放下此也”。同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩吧,因?yàn)楦卸髂馨咽澜绯錆M溫馨、充滿快樂,感恩是一種美德,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

  在感恩中成長,在感恩中快樂,,感恩是一種心態(tài)它能讓我們樂于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過程中能更多的.影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

成長的作文14

  愛是多彩的,有了愛,世界變得五彩繽紛;

  愛是溫暖的,有了愛,世界充滿了陽光;

  愛是神奇的,有了愛,世界更加美好。

  這段時(shí)間認(rèn)真閱讀了感動(dòng)中國學(xué)生的書籍《智慧背囊》,這是一本通過小故事,講述大道理的書。有感恩老師,感恩父母,感恩青春,感恩朋友,感恩生活……

  其中《天使的翅膀》,我讀過以后,覺得特別感動(dòng)。故事寫了一個(gè)小男孩,因?yàn)楹蟊成祥L了兩道難看的疤,所以很自卑,害怕?lián)Q衣服。時(shí)間長了,同學(xué)們還是發(fā)現(xiàn)了他后背上的疤,大家經(jīng)常在他背后指指點(diǎn)點(diǎn)。無心說出的話,更是深深地刺痛了他的心。當(dāng)小男孩的班主任,一位慈祥的女教師得知這件事后,對(duì)同學(xué)們說:小男孩是天使變成的,但他在將天使的'翅膀脫落下來時(shí),動(dòng)作慢了,所以翅膀強(qiáng)行脫落后,后背上就留下了兩道傷疤。聽了老師的話,同學(xué)們都爭先恐后地要摸摸天使的翅膀……后來小男孩成了蝶泳亞軍。

  “天使的翅膀”,多么美麗的形容!對(duì)于這個(gè)小男孩來說,還有什么比這更感動(dòng)嗎?美麗的謊言,為脆弱的心靈插上了天使的翅膀。

  文中的老師也是一位充滿愛心的“天使”,她用智慧和愛心保護(hù)了一顆脆弱的心靈,幫助小男孩走出了陰影,讓他能夠坦然面對(duì)人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。這份愛改變了一個(gè)小男孩的一生,令小男孩感激,令我們動(dòng)容。

  帶著對(duì)知識(shí)的渴望和好奇,年幼無知的我們懵懵懂懂地走進(jìn)了學(xué)校。在這里,我們從學(xué)“aoe”開始,從數(shù)“123”開始,老師不僅教我們學(xué)知識(shí),還教我們做人的道理。在我們求學(xué)的路上,總會(huì)遇到一些可敬可愛的老師,他們用愛心為我們撐起一片藍(lán)天,用智慧澆灌我們的心靈花園,他們給予我們的關(guān)愛將溫暖我們一生。

成長的作文15

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是擁有一輛屬于自己的、嶄新的變速自行車。

  我為什么會(huì)有這樣的夢(mèng)想呢?因?yàn)槲业拇蟾绺缤鹾昌垼F(xiàn)在正在上大學(xué),他上高中的'時(shí)候,就有過一輛700多元的變速自行車,可是,就在買來后不久,天上下起了蒙蒙細(xì)雨,他騎車時(shí)不小心滑到了,把車子的變速器給摔壞了。我姥爺就推著自行車到修車師傅那去修,可是那里沒有變速器這個(gè)零件。修車的師傅說,現(xiàn)在買變速車的人都會(huì)后悔的,就因?yàn)樽兯倨魅菀讐。這給了我姥爺一次教訓(xùn),從此以后都不會(huì)再買變速車了。

  現(xiàn)在的孩子,都想擁有一輛變速自行車,因?yàn)樗T起來很酷,很受小孩的喜愛。我的好朋友孫曉龍,為了有一輛變速自行車,就故意在上學(xué)停車時(shí)不鎖車,放學(xué)后回來一看,車子沒有了,就回家求他媽媽買一輛變速車,他媽媽沒辦法,只好給他買了一輛。今天放學(xué),他就騎著變速車來的,他說:“瞧!你們的車子多爛呀,看我的變速車多酷呀,特別是楊澤宇你的車,騎起來就咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)捻,真是太爛了!”他的話讓我很生氣,他用欺騙的手段讓他媽媽買自行車本來是個(gè)大錯(cuò)誤,還怎么能到處炫耀呢?真不害臊!

  不過,我還是希望我也能正正當(dāng)當(dāng)?shù)膿碛幸惠v自己的變速自行車,只要學(xué)習(xí)好,我爸爸肯定會(huì)給我買的,楊澤宇,加油!

  這就是我成長中的夢(mèng)想!

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