成長(zhǎng)作文[精品]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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成長(zhǎng)作文1
“小小少年，很少煩惱眼望四周陽(yáng)光照……”我猜，你一定也聽(tīng)過(guò)這首歌吧？想來(lái)，成長(zhǎng)，就是從平凡中開(kāi)始的。
成長(zhǎng)中固然充滿了快樂(lè)，我特別喜歡一句廣告詞，時(shí)不時(shí)得就把它掛在嘴邊。覺(jué)得開(kāi)心了，我就會(huì)喊：“好高興哦，又可以吃成長(zhǎng)快樂(lè)了！”呵呵，原來(lái)我們的生活也可以揭示成長(zhǎng)的含義，對(duì)吧？
還記得小時(shí)候，在幼稚園里最盼望的，就是每天老師發(fā)點(diǎn)心的時(shí)候。每一次，我都會(huì)很積極地去洗好手，然后端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點(diǎn)心發(fā)到我手中時(shí)，我就仿佛是看到了可愛(ài)的小天使在向我招手。我總是會(huì)習(xí)慣性地搓搓小手，接著對(duì)自己說(shuō)：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開(kāi)始吃啦。現(xiàn)在想起來(lái)，像不像動(dòng)畫片里的櫻桃小丸子？啊，對(duì)了！還有我最喜歡的事，就是老師評(píng)小紅花的時(shí)候。每次得到表?yè)P(yáng)，我就會(huì)沾沾自喜地傻笑，對(duì)著來(lái)接我的媽媽說(shuō)：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑著拍拍我的頭說(shuō)：“你這小孩，真是冒傻氣�！�
值得回想的，還有和小伙伴一起玩過(guò)家家的畫面。手里抱著毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形狀的積木搭造屬于我們自己的溫馨小屋。她當(dāng)媽媽，你當(dāng)姐姐，我當(dāng)妹妹。“媽媽”拿著玩具鍋鏟做菜，在飯桌上擺好一只只精致的小碗�！敖憬恪睅е胰ァ吧痰辍辟I自己喜歡的糖和手絹。這里沒(méi)有大人在，就只是孩子們的世界�？梢杂眉喗韲谏砩献銎恋娜棺�，可以拿卡通貼紙?zhí)谀樕献餮b飾，可以在一起跳橡皮筋……高興起來(lái)了，大家便圍成一個(gè)圈坐好，放聲歌唱。那時(shí)候的我們最喜歡唱《藍(lán)精靈之歌》了，嘴里蹦出的歡快音符，就像一個(gè)個(gè)活生生的調(diào)皮可愛(ài)的小精靈。
懂事點(diǎn)了之后吧，最高興的又是被評(píng)上三好學(xué)生的時(shí)候�？粗馉N燦的獎(jiǎng)狀，全都是優(yōu)的成績(jī)報(bào)告單，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這就是我努力了一年的成果，好開(kāi)心啊！
應(yīng)該是在畢業(yè)前夕吧，是我們即將告別小學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻了，也是我們的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)了。我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)戴著咸蛋超人的'面具，口中大喊著“動(dòng)感光波”，跑來(lái)跑去追著玩時(shí)，覺(jué)得他們實(shí)在是傻得沒(méi)長(zhǎng)大。然而，為了朋友送我一個(gè)可愛(ài)的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)自己又何嘗不傻呢？不過(guò)，傻得單純，也很好啊！此時(shí)就覺(jué)得單純吧，其實(shí)才是幸福呀！
可是，回首以往的那么多年，光陰如梭似箭，我們都慢慢長(zhǎng)大了，再也不是那些為了一點(diǎn)小事就激動(dòng)不已的小孩子了。
“一年一年時(shí)間飛跑小小少年在長(zhǎng)高。。隨著歲月由小變大他的煩惱增加了……”這首歌唱到最后，仍然包含著成長(zhǎng)的許多無(wú)奈。這說(shuō)明了什么呢？說(shuō)明了成長(zhǎng)的過(guò)程中，不僅有快樂(lè)，也有不少的煩惱。
很小的時(shí)候，彩色筆不小心涂到了家里新買的沙發(fā)上，該怎么辦呢？那時(shí)的我不知如何是好，但還是誠(chéng)實(shí)地跟媽媽說(shuō)了，結(jié)果挨了一頓罵。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得委屈了，為什么坦白了，還要挨罵呢？
上學(xué)以后，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級(jí)的一次語(yǔ)文考試。那一次，我只考了91分。在學(xué)校里，在老師和同學(xué)面前，我不敢表現(xiàn)出難過(guò)。可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，說(shuō)我學(xué)習(xí)又不努力。我只好去了外公家。外公見(jiàn)我哭得像小花貓，以為我受了欺負(fù)。聽(tīng)我說(shuō)是因?yàn)榭荚嚊](méi)的原故以后，笑著拉我回家，“沒(méi)事沒(méi)事，外公帶你回家，你爸爸媽媽不敢罵你的……”這，就是我第一次考試沒(méi)的經(jīng)歷。
有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來(lái)。大人們見(jiàn)我們兩吵架了，都怪我以大欺小，說(shuō)我這么大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出��！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒(méi)有辦法。我也是小孩啊，為什么就指責(zé)我呢？就因?yàn)槲冶鹊艿艽�？真不想長(zhǎng)大啊！
可是時(shí)間飛逝，壓在我們身上的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也越來(lái)越重，每一天都有仿佛做不完的作業(yè)和考不完的試卷�，F(xiàn)在升初中了，更是很少有了玩的時(shí)間，每天就只是奔波于三點(diǎn)一線。真的好累好累啊！有時(shí)候就會(huì)想，要是能回幼稚園，那該多好啊。
也許成長(zhǎng)就是這樣，讓我們看到人情的冷暖，不停地去追逐社會(huì)飛快的腳步。這樣的我們，有些叛逆，有些任性，但卻也止不住我們成長(zhǎng)的步伐。成長(zhǎng)里充滿著新奇，我要做最快樂(lè)的寶貝！
成長(zhǎng)作文2
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說(shuō)：“風(fēng)箏，因?yàn)橥矗燥w得更高更遠(yuǎn)！親愛(ài)的爸爸媽媽，我想借此告訴你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛(ài)你們，我更想說(shuō)的是，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心銈儯腋敢馊オ?dú)立成長(zhǎng)。 所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛(ài)你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽，也許你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說(shuō)出來(lái)罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛(ài)的松果。
對(duì)此，我想說(shuō)，爸爸媽媽，你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛(ài)，那么，接下來(lái)就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對(duì)，讓我自己慢慢成長(zhǎng)吧！在有歡樂(lè)、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢(mèng)想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蔚藍(lán)的'天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
讓我獨(dú)立成長(zhǎng)，好嗎？
晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照大地。因此，蔚藍(lán)的天空中，白云輕輕飄動(dòng)著轉(zhuǎn)移，我們的目光時(shí)刻也在被吸引著。
自小，藍(lán)天就是讓我們放飛夢(mèng)想追逐夢(mèng)想的天地。我們何嘗不是那正在天空中飛翔的風(fēng)箏，只要那牽引的繩索夠柔韌，那么迎著風(fēng)，我們將飛得更高。
因此，我只能說(shuō)：“風(fēng)箏，因?yàn)橥�，所以飛得更高”。
親愛(ài)的爸爸媽媽，我想借此告訴你們，希望人你們能懂我的任性，能懂我的心情。
當(dāng)然，我并非不愛(ài)你們，我更想說(shuō)的是，因?yàn)閻?ài)，因?yàn)橛心銈�，我更愿意去�?dú)立成長(zhǎng)。
所以，我希望爸媽你們能給一個(gè)讓我好好愛(ài)你們的機(jī)會(huì)。爸爸媽媽，也許你們比我更清楚，世界上的一切都在千變?nèi)f化的狀態(tài)中，我也如此，大概，已經(jīng)感受到這些變化的你們不愿說(shuō)出來(lái)罷了，那是因?yàn)槟銈兊某霭l(fā)點(diǎn)——是愛(ài)的松果。
對(duì)此，我想說(shuō)，爸爸媽媽，你們就像那飛翔的風(fēng)箏的繩索牽引著我，為我鋪墊好了起飛的基礎(chǔ)，我感謝你們的愛(ài)，那么，接下來(lái)就讓我自己借著那風(fēng)飛上藍(lán)天吧！
雖然，人生路上會(huì)有很多艱難險(xiǎn)阻，但是，我會(huì)勇敢面對(duì)，讓我自己慢慢成長(zhǎng)吧！在有歡樂(lè)、有悲傷的人生路上好好的品嘗，走出一條屬于自己的大道。
時(shí)間巨輪仍在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，蔚藍(lán)色的天空已在夜幕底下漸漸消融，抬起頭，我微笑了。凝望著美麗的星空。
星星，承載著我們太多的夢(mèng)想，它是神圣美麗動(dòng)人的。
你看，一顆、兩顆、三顆、四顆、五顆、、、、、、它們笑著，眨著亮麗的大眼睛，和我們親切的打著招呼呢！此時(shí)，你會(huì)知曉它們的多歡快。
然而，我們?cè)僖部床灰?jiàn)蔚藍(lán)的天空，可是，我們并不為此感到惋惜，因?yàn)樽匀滑F(xiàn)象告訴我們“有得必的失的道理”。
星星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對(duì)待黑夜的來(lái)臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢(mèng)飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過(guò)層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
星，因?yàn)楹谝沟囊r托所以美麗、動(dòng)人。愿我們都能懷著一顆感恩的心，去對(duì)待黑夜的來(lái)臨。
人生路上坎坷，我必須得學(xué)會(huì)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。磨難、困苦是我攀登頂峰的橋梁，我感謝它，留給我驕傲的信仰。
依著風(fēng)，傍著夜，讓我的夢(mèng)飛吧！在高高的天空上，經(jīng)過(guò)層層波浪，我相信，有一天，它肯定會(huì)放出最燦爛的光芒。
成長(zhǎng)作文3
我一直在成長(zhǎng)，但卻總是在不同的地方成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我在媽媽的懷抱里成長(zhǎng)。春天的清晨，媽媽帶我看柳樹(shù)的新芽，嗅花苞的芬芳。夏日的夜晚，媽媽陪我數(shù)天上的星星，給我唱搖籃曲。媽媽扇著蒲扇，扇走炎熱，扇來(lái)清涼；扇走煩惱，扇來(lái)快樂(lè)。深秋的傍晚，媽媽摟著我坐在果樹(shù)下，吃著酸甜的蘋果，數(shù)著青澀的鴨梨。寒冬的深夜，，我在媽媽的懷抱里熟睡。媽媽的懷抱給人溫暖，給人安全感；媽媽的懷抱讓我依偎，讓我不舍。但是，我長(zhǎng)大了，媽媽的懷抱裝不下我了，我也不再像呆在媽媽的臂彎里，所以，我不再出現(xiàn)在媽媽的懷抱里。
童年時(shí)，我在爸爸的背上成長(zhǎng)。爸爸的脊背那么寬闊，那么厚實(shí)，讓我久久依賴。爸爸冬日接送我上學(xué)，我躲在爸爸背后，逃離冰霜凍雪的魔爪；爸爸帶我去釣魚(yú)，我注視著湖上浮動(dòng)的萍草，泛起的`漣漪，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)…哦，爸爸的背，多想再依偎。但我又長(zhǎng)大了，不能再生活在爸爸媽媽的的庇護(hù)下，我要面對(duì)需要面對(duì)的，更要學(xué)習(xí)需要學(xué)習(xí)的。所以，爸爸的后背，也成了回憶。
少年時(shí)，我在老師的教導(dǎo)，同學(xué)的陪伴下成長(zhǎng)。當(dāng)我第一次進(jìn)入學(xué)校，第一次看到小伙伴們純真的笑臉，第一次握著老師溫暖的手，我就喜歡上學(xué)校，喜歡老師、同學(xué)，更是愛(ài)上了學(xué)習(xí)。老師們各有特點(diǎn)，有的慈愛(ài)，有的嚴(yán)厲，但他們都那么關(guān)心我們。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的內(nèi)心世界。小伙伴們那么友善、可愛(ài)，和他們?cè)谝黄饡r(shí)感覺(jué)時(shí)間總是過(guò)得那么快。
現(xiàn)在，我終于明白，我一直在祖國(guó)的關(guān)懷、社會(huì)的呵護(hù)下成長(zhǎng)。是國(guó)家給了我們免費(fèi)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)，是社會(huì)一直保護(hù)我們不受傷害。所以，我們要快快長(zhǎng)大，爭(zhēng)取做個(gè)對(duì)國(guó)家、社會(huì)有所作為的棟梁之才！
成長(zhǎng)作文4
成長(zhǎng)的感覺(jué)，有冰淇淋的甜爽，也有青草莓的酸澀……長(zhǎng)大的感覺(jué)，反正挺好！在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有很多事讓我難忘。
有件事，至今還難忘。每當(dāng)回想這件事，酸澀的味道涌上心頭來(lái)，但是又退了。
我和小琳是一對(duì)好朋友，自從那件事后，我們的'友誼卻更加好了。
有一次，小琳買了一支自動(dòng)鉛筆。哇，真漂亮！小琳開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“看！這支筆漂亮吧？！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)小琳說(shuō)：“琳琳，讓我看看行嗎？”小琳遞給了我，我看后還給她了，可心里想多看會(huì)兒。
第二天，我看見(jiàn)房間里多了一支自動(dòng)鉛筆，便問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“我買給你的，見(jiàn)你昨天嘮叨那筆�！蔽覛g喜極了，想讓小琳與我分享快樂(lè)。
小琳一看見(jiàn)我那支筆的時(shí)候，她臉色大變，她氣憤極了，說(shuō)：“你竟然偷我的筆，你賠！”我心里委屈極了，說(shuō)：“沒(méi)有！你別冤枉好人！琳琳，這支筆是媽媽買給我的！”可小琳說(shuō)：“不！你騙人！怪不得我的筆不見(jiàn)了呢！”我的眼淚涌上來(lái)，流下來(lái)。小琳搶走了媽媽給我買的筆�；丶液�，我跟媽媽說(shuō)了這件事，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事，她自然會(huì)向你道歉的。”我疑惑極了。
果然，第三天，她向我道歉了，她說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。你媽媽來(lái)問(wèn)過(guò)我，我恍然大悟，原來(lái)我的筆在學(xué)校�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”大家會(huì)心一笑。
回首走過(guò)的日子，在成長(zhǎng)的道路上留下一串串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有快樂(lè)，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂(lè)園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些�！叭f(wàn)卷古今消永日，一窗昏晚送流年�！蔽乙深R智浪的浪花，不斷豐富，充實(shí)，完善自己。
成長(zhǎng)作文5
成長(zhǎng)的路上，我們留下了一串串難忘的腳印。這些歪歪斜斜的腳印，記錄著我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣、喜怒交加。于是乎，記憶讓這些腳印顯得更加深邃無(wú)窮，折射出生活之光的啟示。
——題記
那些美好的記憶，總是如彩虹般絢麗，如泉水般純潔，如史詩(shī)般令人難忘。似乎是烙印在了靈魂深處，帶給人們的是無(wú)限的回味與享受。
記得我剛剛學(xué)習(xí)書(shū)法是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)。那時(shí)的我，才七歲。在那個(gè)懵懵懂懂、對(duì)未來(lái)有著無(wú)邊的憧憬的年齡，帶著爸爸媽媽的鼓勵(lì)與期望，我走進(jìn)了書(shū)法的世界。從開(kāi)始學(xué)習(xí)的第一天，老師就告訴我：“要學(xué)習(xí)好書(shū)法這門功課，就必須克服貪玩的毛病，靜下心來(lái)。”當(dāng)時(shí)的我，似懂非懂，但望著老師那充滿友善和慈愛(ài)的目光，我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示能做到老師的要求。都說(shuō)“良好的開(kāi)始是成功的一半。”然而，開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活讓我苦不堪言，每當(dāng)看到樓下小伙伴們歡樂(lè)的身影，聽(tīng)到他們高興的叫喊，我的心里就癢癢的，我無(wú)法克制住自己好玩的天性。手剛一離開(kāi)練習(xí)桌，我就想起了老師的教誨以及書(shū)法書(shū)上那些令我著迷的字跡，我的身子就又回到了桌前。我開(kāi)始在心里不斷地埋怨自己：難道你不想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了嗎？難道你不想學(xué)好書(shū)法了嗎？難道你忘記老師的話語(yǔ)了嗎？為什么伙伴們?cè)谕�，你就一定要跟著玩呢？為什么你就不能有自己的主�?jiàn)呢？既然自己有夢(mèng)想，既然自己想比別人做得更好，那就得付出辛勞啊！想到這里，我的.心又被收回，開(kāi)始專心致志的練習(xí)書(shū)法。經(jīng)過(guò)十幾次的與自己思想作斗爭(zhēng)，我變得不再貪玩，因?yàn)槲矣袎?mèng)，因?yàn)槲矣卸分荆?/p>
在我的勤奮練習(xí)下，我的書(shū)法水平大有長(zhǎng)進(jìn)。老師夸我進(jìn)步快，有悟性。我的心里美滋滋的，因此就認(rèn)為：我比別人聰明，我可以偷些懶。于是，從此以后我不再像以前那么專心刻苦了，童年那個(gè)好玩的影子又回到了我的身邊。
九歲那年，我參加了全國(guó)少年兒童美術(shù)書(shū)法大賽，獲得了兒童書(shū)法組二等獎(jiǎng)。我高興的蹦了起來(lái)，天真的認(rèn)為，我確實(shí)比別人聰明，我確實(shí)可以不像以前那么刻苦。然，在我的松弛狀態(tài)下，我的書(shū)法在一年內(nèi)不僅沒(méi)有進(jìn)步，而且還退步了許多。我著急了，老師也似乎看出了這點(diǎn)，她找我談話，問(wèn)清了原因，又跟我談了談心，然后告誡我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要想取得成功，就必須付出超出常人幾倍的努力�！�
我聽(tīng)后，為這一年來(lái)我的做法感到慚愧。是啊，“天才=99％的汗水+1％的聰明”，再聰明的人也要經(jīng)過(guò)后天的勤奮和付出才能取得成功，而我，卻沾沾自喜，非但不好好努力，反而松懈自己。想到這，慚愧再一次涌上心頭，我暗暗發(fā)誓：一定要戒驕戒躁，這樣才能贏得更大的輝煌。
從此，我又投入到了緊張的練習(xí)中。炎炎的夏日，驕陽(yáng)如火；寒冷的冬季，北風(fēng)凜冽。一切惡劣的環(huán)境，都因?yàn)樾闹杏袎?mèng)，而被我慢慢克服。我學(xué)會(huì)了忍受蚊蟲(chóng)的叮咬，忍受獨(dú)處的寂寞，忍受焦躁的心情……夜幕降臨時(shí)，周圍的幽靜讓我感到害怕，然而，當(dāng)我想到那些蒼勁有力的大字時(shí)，當(dāng)我想到老師父母期望的眼神時(shí)，當(dāng)我想到從小就在心中埋下的理想時(shí)，我忘卻了孤獨(dú)，忘卻了恐懼，心變得安靜起來(lái)，字也就寫得越來(lái)越工整。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。從不間隙，從不停歇……
付出了總能得到回報(bào)。去年，捷報(bào)頻頻傳來(lái)：我參加的全國(guó)青少年書(shū)法大賽，摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠；書(shū)法考級(jí)我已通過(guò)了七級(jí)；市里的書(shū)法大賽奪得第一名……我笑了，笑得那么甜。我知道，這是努力的結(jié)果，這是快樂(lè)的收獲，我也知道，在這些成績(jī)的背后，有老師的教導(dǎo)、父母的鼓勵(lì)、朋友的支持。
雖然有這驕人的成績(jī)，可我并不驕傲，因?yàn)槔蠋煹哪蔷湓捴两裨诙匣仨�，一遍遍地。這句話如春風(fēng)般輕撫著急躁的心靈，使它找到了平靜的歸宿；這句話如泉水般流淌在寂寞的心田，使它寄托了安寧的靜態(tài)；這句話如暖陽(yáng)般照耀了冰冷的心頭，使它重溫了舊日的暖意；這句話如港灣般寧?kù)o等待著遠(yuǎn)航的船只，使它有了航行的標(biāo)線……
過(guò)去的成績(jī)，已成了新的起點(diǎn)，我要在新的起跑線上，去取得更美好的成績(jī)！
回首望去，那一個(gè)個(gè)腳印，記錄了成長(zhǎng)路程上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，正是這些不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，傾灑了一生的壯麗篇章，譜寫了一生的輝煌成就！
成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)，是一種蛻變，經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。驀然回首，發(fā)現(xiàn)自己已漸漸長(zhǎng)大，已不是曾經(jīng)那個(gè)懵懂的小孩子了。在這短短12年的成長(zhǎng)路上，我已經(jīng)不知不覺(jué)經(jīng)歷了很多，使自己更加成熟。
從小，我就經(jīng)常欺負(fù)妹妹。小時(shí)候，不懂事，總以為那只是鬧著玩玩，不會(huì)有什么事的。怎知，有一次我的“鬧著玩”竟差點(diǎn)使我愧疚終生！
那一次，妹妹吵著要買棒棒糖吃。家里面只有奶奶一個(gè)大人，她正在做家務(wù)，奶奶便急忙塞給我一元錢，讓我?guī)妹萌ベI棒棒糖。我便帶著妹妹走了。到了小店里，我拿了棒棒糖，正想付錢，卻突然眼前一亮。啊，那不是前階段一直沒(méi)貨的方便面嗎！正好一元錢，我便買下了它。其實(shí)，我小時(shí)候并不愛(ài)吃方便面，只是喜歡收集方便面里的卡片。在回家的路上，妹妹見(jiàn)我沒(méi)買棒棒糖，便大哭起來(lái)。我頓時(shí)驚慌失措，哄起了妹妹：“妹妹，不哭，我們下次買棒棒糖好不好？下次姐姐給你買很多很多！……”可妹妹還是一直哭個(gè)不停，并且投來(lái)了路人們異樣的眼光，我總認(rèn)為那是人們?cè)谪?zé)怪我，便生氣的'對(duì)妹妹吼了起來(lái)：“不許再哭了！聽(tīng)到?jīng)]有？你在哭我就不帶你回家了�！泵妹脜s是越哭越厲害了，這下可把我急壞了。我一氣之下，就昏了頭，竟真的把妹妹扔在路邊，獨(dú)自一人回家了！只聽(tīng)妹妹還在哭，我頭也不回地走了。
快走到家門口時(shí)，天空中已下起了綿綿的細(xì)雨。我心里害怕起來(lái)，心想：如果家里人知道我把妹妹給弄丟了，一定會(huì)罵我的！不知不覺(jué)心跳加速。我突然回過(guò)頭，三步并作兩步，跑到了原先丟下妹妹的地方�！鞍�！”到那兒時(shí)，妹妹已經(jīng)不在了！我心里頓時(shí)涌出了不祥的念頭：妹妹會(huì)不會(huì)是一個(gè)人走丟了？或者是被壞人拐走了？我越想越害怕，淚止不住的流了出來(lái)……
在回家的路上，依然下著小雨。此時(shí)，我已分不清流在面頰上的是雨水還是淚水。
到了家門口，我不知該怎樣面對(duì)家人，只是低著頭，進(jìn)了家門。奶奶見(jiàn)我表情不對(duì)，妹妹也不在，便焦急的詢問(wèn)我：“家家，怎么啦？妹妹呢？”“我……我，我把妹妹弄丟了……”“怎么回事?”奶奶突然緊張起來(lái)。我的眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。我抽泣著回答說(shuō)：“妹妹要買棒棒糖，可是我買了一包方便面，她就一直哭，我一生氣，就……”沒(méi)等我把事情講完，奶奶就焦急的打電話給舅舅，舅媽，爸爸媽媽，所有在上班的人都回來(lái)了。他們一個(gè)個(gè)問(wèn)我：“妹妹在哪丟的？什么時(shí)候丟的？……”我哭著回答。爸爸媽媽安慰我，隨后和舅媽他們一起去找妹妹了，就連身體不好的奶奶也去了，家里只剩我一個(gè)人。我能做的，只有為妹妹祈禱，希望她不要出事。
一家人找到了半夜12點(diǎn)多，都沒(méi)找到，只好回家來(lái)，準(zhǔn)備報(bào)警。我心想：這下可闖下大禍了，舅舅舅媽一定恨死我了！怎知，舅舅，舅媽非但沒(méi)罵我，反而安慰起我：“家家，別擔(dān)心，這不是你的錯(cuò)。”這怎么會(huì)不是我的錯(cuò)呢？我知道，舅舅舅媽是在安慰我，可是，這時(shí)，最需要安慰的，是他們呀！正在大家準(zhǔn)備報(bào)警之時(shí)，門鈴聲響了。我打開(kāi)門，呀，這不是妹妹嗎！“妹妹！”全家人驚喜萬(wàn)分。這時(shí)，我們家的鄰居走來(lái)：“我買菜回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)她的，就讓她去我們家玩，玩的太晚了，就讓她在我們家睡了。
我以為你們知道，可沒(méi)想到她居然告訴我你們不知道她在我們家玩，就急匆匆的把她送來(lái)了，真不好意思！”“哪里，我們要謝謝你才對(duì)，你不知道，我們還以為她丟了……”我又哭了，但，這是喜極而泣。畢竟，我是愛(ài)妹妹的，只是太過(guò)任性。
后來(lái)，妹妹并沒(méi)有記恨我，而是像以前一樣把我當(dāng)作她最好的姐姐。我不禁感嘆：一個(gè)比我小的小孩都能胸襟這么寬廣，而我，是她的姐姐，竟然這么任性！我是否應(yīng)該成熟一些呢？
自從發(fā)生這件事，我似乎突然間成長(zhǎng)了許多。再也不會(huì)這么任性的想做什么就做什么，做每件事前都會(huì)經(jīng)過(guò)大腦思考，同時(shí)，也更加珍惜身邊的親人。
成長(zhǎng)的道路上，可能布滿荊棘，但我不必害怕，因?yàn)槲蚁嘈艜?huì)苦盡甘來(lái)；成長(zhǎng)的道路上，可能沒(méi)有人為我加油，但我無(wú)所畏懼，因?yàn)槲視?huì)為自己喝彩；成長(zhǎng)的道路上，可能多次摔倒，但我毫不氣餒，因?yàn)槲夷茉谝淮未蔚氖『笕〉贸晒Α砷L(zhǎng)之路上，有淚水，也有心酸，但我會(huì)為它增添更多絢麗的色彩！
成長(zhǎng)作文7
成長(zhǎng)的經(jīng)歷，多得數(shù)不清，就像天邊的繁星一樣。有一顆，是那么閃亮，那么耀眼，知道，這個(gè)世上沒(méi)有什么困難是克服不了的，只要肯努力，可以克服一切困難。在我的記憶里，成長(zhǎng)就像一棵小苗，當(dāng)我克服了一個(gè)困難，小苗就長(zhǎng)大一點(diǎn)，我就又長(zhǎng)大了一歲。當(dāng)我回憶起我在三年級(jí)用了最久的時(shí)間，花費(fèi)了最大的精力來(lái)完成的事時(shí)，一下子笑出了聲。我是多么不熟練呀！而那件事，就是學(xué)騎自行車。
騎自行車看起來(lái)并不難。所以當(dāng)拿到嶄新的自行車時(shí)，我躍躍欲試，想一口氣坐上去使勁蹬起來(lái)。我仿佛都看到我悠然自得的騎著自行車在大街上閑逛的樣子了！但是，人總有失敗的時(shí)候。不一會(huì)，媽媽看見(jiàn)的不是高興的騎著車的我，而是摔倒在地上，一臉為難的我！
“哎，還是我來(lái)教你吧！”哥哥騎著車，邊笑邊說(shuō)。聽(tīng)到這句話，我仿佛泄氣的皮球一般。為什么？因?yàn)槲液透绺缡峭粫r(shí)間學(xué)騎自行車的，為何他學(xué)的如此快？我無(wú)奈的站起來(lái)，拍了拍身上的灰，再次試騎起來(lái)。
“你使勁踏！”哥哥在一旁鼓勵(lì)著我，我卻心不在焉，車把在不停地?fù)u晃，我的心情糟糕透了，一股怒火無(wú)意識(shí)的上來(lái)了。“哎呀！真是的！怎么回事！！”我憤怒的喊了一聲。無(wú)論怎么試，我總是不能成功的騎起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我真的以為這是不可能克服的困難了。我對(duì)騎自行車的興趣大減，但也想嘗試。當(dāng)然，我太過(guò)沖動(dòng)，總是跌倒，當(dāng)時(shí)我的心情也不好，總是生氣，無(wú)不覺(jué)得騎自行車，太難了。
那么，我到底是怎么克服困難，學(xué)會(huì)騎自行車的？這一切，主要還源于一個(gè)不知名的阿姨。是她，給了我放手去做的勇氣。
“又見(jiàn)到你了，‘自行車大哥’！”我沒(méi)好氣的哼了一聲。經(jīng)過(guò)“練習(xí)”，我對(duì)“自行車大哥”的好感大大降低，沒(méi)幾天就不想見(jiàn)它了。這次再來(lái)到這個(gè)后操場(chǎng)，我都有一點(diǎn)不耐煩了。
到了后操場(chǎng)一個(gè)空地上，練習(xí)的人可真不少：學(xué)輪滑的.阿姨、練習(xí)自行車的姐姐……看到這個(gè)姐姐，我又生氣了：我為什么學(xué)不會(huì)呀��！騎上自行車，我又怕摔倒又怕失敗的，怎么也放不下心來(lái)。把手左右搖晃，我又生氣了。停下來(lái)，我看到了學(xué)輪滑的那個(gè)阿姨。
阿姨小心翼翼的向前移動(dòng)著，她的膝蓋和胳膊肘上都戴上了護(hù)具，“砰！”輪子和地的碰撞聲，阿姨差點(diǎn)摔倒。但是，她努力保持住平衡，沒(méi)有摔倒。我看著，有幾次想上去幫一下忙，但是又怕阿姨不接受，于是只能干看著。阿姨注意到我了，沖我微笑。我也笑，騎上自行車，又一次害怕的用腿抵住地穩(wěn)住沒(méi)有騎起來(lái)。
“果然不行呢……”我把車推到公椅周圍，坐了下來(lái)。一次次的失敗讓我心亂如麻。
“你在學(xué)自行車嗎？”阿姨向我打招呼，同時(shí)也說(shuō)了說(shuō)自己的情況，“我也在學(xué)旱冰呢，但是才剛會(huì)走路，不會(huì)滑�！�
我失望的說(shuō)：“可是我學(xué)不會(huì)啊！”
“孩子，你聽(tīng)我說(shuō)。”阿姨語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，“有的時(shí)候，放手去做是你需要的。如果你一直因?yàn)楹ε率�、害怕摔倒而不前進(jìn)的話，那你能做些什么呢？你看，阿姨也在學(xué)輪滑，阿姨不害怕摔倒，那你還怕什么呢？也許放下緊張的心，用最輕松的態(tài)度去試，你會(huì)成功！”
聽(tīng)了阿姨的話，我的心里仿佛開(kāi)了一扇窗，而且是最明亮的那扇，讓我明白了許多。是啊，放手去做！放下那顆緊張的心！我再次扶好把手，心里想著“放手去做、放手去做”再一次踏起了踏板！
“呼—”我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)從我耳邊吹過(guò)的聲音，聽(tīng)見(jiàn)了阿姨由近到遠(yuǎn)的鼓勵(lì)聲：“加油�。 痹瓉�(lái)，我成功了！阿姨說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，放手去做，真的會(huì)成功！我終于掌握好了平衡，懷著激動(dòng)的心情騎了起來(lái)，一圈又一圈，笑容越來(lái)越燦爛。那個(gè)阿姨，她成功了沒(méi)有呢？
“喂—！”阿姨的聲音越來(lái)越近了，我聽(tīng)見(jiàn)了輪滑的聲音！原來(lái)，阿姨也放手去做了！她也成功了！“謝謝你，阿姨！”我由衷的說(shuō)。
放手去做，放下緊張的心，這是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的。有些時(shí)候，輕松一點(diǎn)，你會(huì)成功，成功的做到！
五年級(jí):玖藤
成長(zhǎng)作文8
許多東西待失去后才會(huì)認(rèn)識(shí)的更透徹，也才會(huì)更懂得珍惜。雖然一切都成為過(guò)去，但是我還是要在此將此文獻(xiàn)給我今生最愛(ài)得人――我偉大的母親！
怨恨的淚水
從我剛記事起，我就知道家中經(jīng)濟(jì)條件很不好，學(xué)校里的小朋友常常會(huì)拿著零花錢買個(gè)冰棒或者糖果什么的，而我，拿錢買小吃的機(jī)會(huì)總是鳳毛麟角。
學(xué)校又開(kāi)學(xué)了，要統(tǒng)一買校服，媽，你明天把錢給我，總共二十一塊五！
怎么又買？母親吃驚地看著我，不是買過(guò)了嗎？
不知道，老師讓交錢。
那你去問(wèn)問(wèn)老師，看咱家這種情況能不能晚點(diǎn)交！媽媽略帶懇求的說(shuō)道。
不行！我倔強(qiáng)地說(shuō)。
你這孩子怎么這樣？不問(wèn)怎么會(huì)知道不行？媽媽生氣了。
每次交錢都交的最晚，老師那邊我都不好意思說(shuō)了！我委屈極了。
媽媽辛苦賺錢容易嗎？錢都是大風(fēng)刮來(lái)得嗎？你怎么這么不聽(tīng)話？
我含著淚看著母親，然后跑到小院子里的老槐樹(shù)旁，任憑淚水洗刷著面龐，我對(duì)媽媽充滿了怨氣，畢竟錢不是我自己要得呀，媽媽干嗎沖我發(fā)脾氣？我一邊這樣想著，一邊流著怨恨的眼淚
晚上，我看見(jiàn)媽媽從外面回來(lái)，手里捧著一堆舊報(bào)紙，她沒(méi)說(shuō)什么別的，只是告訴我她明天會(huì)把錢送到學(xué)校去。
后來(lái)我知道媽媽是從街坊鄰居那里收來(lái)了舊報(bào)紙，然后賣到廢品收購(gòu)站，再然后給我交了校服錢
不解的淚水
長(zhǎng)大工作以后，我將媽媽安頓在單位分給我的房子里，我依舊和媽媽一起生活，而且我的經(jīng)
濟(jì)條件還不錯(cuò)，可我不解，為什么媽媽還要收舊報(bào)紙
媽！
閨女兒，怎么了？媽媽說(shuō)著話，來(lái)到我身旁。
您怎么還收這些報(bào)紙？我指著陽(yáng)臺(tái)的一沓舊報(bào)紙，問(wèn)母親，要它們有什么用？
留著吧，可以賣錢，媽閑著也沒(méi)事兒！媽媽微笑著說(shuō)道。
賣錢？我對(duì)母親的話感到很吃驚，難道我不能養(yǎng)活您嗎？我氣憤的說(shuō)道，我覺(jué)得那是母親對(duì)我的不信任，我離開(kāi)家，開(kāi)著車來(lái)到兒時(shí)居住的小院內(nèi)，依然站到老槐樹(shù)前，我再一次哭了，我覺(jué)得很不解，我覺(jué)得我不了解母親，更無(wú)法接受她回收舊報(bào)紙的`行為，我這個(gè)女兒當(dāng)?shù)暮梦脽o(wú)奈
悔悟的淚水
對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了，你們竭哀順便，準(zhǔn)備一下后事吧！
什么？醫(yī)生，您說(shuō)什么？不可能，絕不可能我站在手術(shù)室外面，不相信自己的耳朵，更不相信母親已離開(kāi)了我
母親心臟病突發(fā)，經(jīng)搶救無(wú)效，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我
我回家后，不眠不休，整整愣了兩天兩夜。我覺(jué)得我應(yīng)該像剛強(qiáng)的母親學(xué)習(xí)，于是我擦干眼淚，扎起馬尾，開(kāi)始收拾母親的貽誤
這是什么？我在母親的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)白色的厚厚的信封，里面是一疊錢、一個(gè)存折及一封簡(jiǎn)短的母親寫給我的信：
寶兒，這封信和這些錢你遲早會(huì)知道的，媽知道，也許你看見(jiàn)這封信時(shí)，媽已經(jīng)不在這個(gè)世上了，但別難過(guò)，你是媽媽的心肝兒，媽不管在哪兒都會(huì)想你的！
還記得你小時(shí)侯因?yàn)闆](méi)錢交校服錢而哭的事兒?jiǎn)�？媽每想到這兒，就覺(jué)得心酸，她知道你不喜歡媽收舊報(bào)紙，可是你那次的校服錢就是媽收舊報(bào)紙收來(lái)得呀！雖然咱家現(xiàn)在生活好了，可是，還有許多學(xué)生因?yàn)闆](méi)錢買校服，甚至是沒(méi)錢上學(xué)而哭鼻子呢！媽只是想多攢點(diǎn)錢寄給災(zāi)區(qū)的孩子們，再說(shuō)賣報(bào)紙也不費(fèi)事呀！傻閨女兒，別想不通了！
好了，就說(shuō)這些吧，記得把錢捐給災(zāi)區(qū)！
母留
20xx年3月4日
看完信后，我恍然大悟，原來(lái)我一直錯(cuò)怪母親了，我照慣例來(lái)到老槐樹(shù)前，我看著老槐樹(shù)紛紛飄落的葉子，想到母親，突然想起龔自珍的一句詩(shī)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。我想我是徹底悔悟了，槐樹(shù)紛紛下落的葉子是在為來(lái)年的春色準(zhǔn)備養(yǎng)料，母親也在為祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)己力，我不該那么固執(zhí)，那么倔強(qiáng)，那么任性。看了看老槐樹(shù)，我淡淡一笑，望著天空大喊媽，我明白了，您安心地走吧，老槐樹(shù)下的我，在成長(zhǎng)，而且越來(lái)越懂事了
回家收拾了陽(yáng)臺(tái)的舊報(bào)紙，驅(qū)車向廢品收購(gòu)站
成長(zhǎng)作文9
有人說(shuō)，人生的成長(zhǎng)如同喝一杯五味酒，酸、甜、苦、辣、咸；喝在嘴里說(shuō)不出滋味，到了肚里卻是翻江倒海的難受；也有人說(shuō)人生的成長(zhǎng)就像是喝純正的苦咖啡，喝著每一口都是苦的，只有到了最后才能感受到它的余香，知道它的味淳；更有人說(shuō)人生的成長(zhǎng)如同一潭死水，從頭到尾都是那樣平靜，少了風(fēng)浪，少了流動(dòng)的水，最終也變成了一潭臭水，沒(méi)有了生機(jī)；而我卻覺(jué)得人生的成長(zhǎng)如同在品茶一樣，每一個(gè)成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)都如同茶壺中的茶葉，泡的越久越甘香可口；就如我們走過(guò)的以往路程一樣，細(xì)細(xì)的回味，慢慢的品嘗！
童年時(shí)的事有好多都己經(jīng)不那么記得了，只知道當(dāng)時(shí)的我比較像男孩子性格，所以經(jīng)常和一幫男孩子一起掏鳥(niǎo)窩、一起捉泥鰍；很多女孩子不敢做的事我都有敢做；打小就有個(gè)‘假小子’的外號(hào)；只是到現(xiàn)在比較遺憾的是沒(méi)學(xué)會(huì)游泳，那是因?yàn)樵谝淮螌W(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中我被吸進(jìn)了抽水機(jī)的水坑里，差點(diǎn)連小命都給丟了；以至于現(xiàn)在我一到?jīng)]頭的水里就緊張；怕是有個(gè)心結(jié)了，不過(guò)打算以后和寶寶一起學(xué)習(xí)游泳。堅(jiān)決克服這個(gè)心結(jié)。
青春期，也是我的少年期，最頭痛的是成績(jī)，雖然是個(gè)安分守己，聽(tīng)話的好學(xué)生，可因?yàn)槠茋?yán)重?cái)?shù)學(xué)老師看見(jiàn)我就是搖頭；要知道每次考試數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)出來(lái)前我總是遙遙領(lǐng)先，可數(shù)學(xué)成績(jī)一出來(lái)，我就得靠邊站了；難怪老師們總是說(shuō)我：“你啊，只要努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，你的名次與成績(jī)就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了，以后到了中考，你就知道偏科不應(yīng)該了：”當(dāng)時(shí)的我并不在意，可等到年級(jí)越高，學(xué)習(xí)內(nèi)容越深的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)真的是每個(gè)學(xué)科都很重要，我不應(yīng)該偏科�？珊蠡谟惺裁从茫荒芘R時(shí)的加強(qiáng)練習(xí)了。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的偏科，我的中考總分并不理想，理想中的高中沒(méi)考上，卻意外的上了師范，這本不是我個(gè)人愛(ài)好的職業(yè)，可在我們那個(gè)年代，能當(dāng)上老師也是個(gè)不錯(cuò)的未來(lái)，更何況家境并不富裕的我早點(diǎn)出來(lái)工作未必不是件好事。雖算不上十分努力，但也不至于浪費(fèi)青春的順利完成了我的學(xué)業(yè)，到畢業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我并不適合教師這份工作，卻也算是浪費(fèi)了我三年的青春吧，也許在下一次選擇時(shí)，我會(huì)從自身更長(zhǎng)遠(yuǎn)些的`考慮，不能只顧一時(shí)解決問(wèn)題；有顧老媽的勸說(shuō)，畢業(yè)后三天我就收拾簡(jiǎn)單的行囊，南下打工，成了千萬(wàn)漂的一族。
人在他鄉(xiāng)學(xué)到最多的是忍與讓，我經(jīng)常將一句古語(yǔ)掛在嘴邊，算是勉勵(lì)自己吧：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨；”凡事我都以磨煉來(lái)說(shuō)服自己，“吃得苦中苦，方為人上人”嘛；初來(lái)深圳，拿著一紙文憑，沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)，站在馬路邊上，看到到處都是工廠，可招的那些職位我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更別說(shuō)是去面試了，就算是招個(gè)文員，看看后面的附加條件，我也退縮，全都是要求有經(jīng)驗(yàn)的，原來(lái)遍地黃金的深圳要生存下來(lái)也并不是那么的容易，沒(méi)有人幫，那就只能靠自己，寄宿在表姐的工廠宿舍，讓我備感寄人籬下，更何況她也要受人管，一個(gè)星期，我瘦了十斤；那一個(gè)星期都不知道自己是怎么過(guò)的，從早到晚都呆在外面，甚至有了做普工算了的打算，打個(gè)電話回家，老媽說(shuō)：“做普工不如回家吧，好賴也是個(gè)老師啊，名聲也好聽(tīng)點(diǎn)�。 币ба�，“您再給我一個(gè)星期的時(shí)間，如果還找不到像樣的工作，我就回家上班�！鄙咸炜倳�(huì)給人的道路上設(shè)些大大小小的坑，用心點(diǎn)、努力點(diǎn)也就都能避開(kāi)，三天后，我順利的找到了工作，跟單文員，雖然那時(shí)我并不知道這個(gè)工作的具體性質(zhì)，可看到裝修闊氣的寫字樓，整齊的制服，最重要的是沒(méi)有一點(diǎn)架子的老板，我決心要好好的工作，盡快適應(yīng)這個(gè)城市的節(jié)奏。三個(gè)月后，我學(xué)會(huì)了廣東話，這一點(diǎn)突破讓老板對(duì)我更是另眼相看，試用期過(guò)后我被調(diào)為經(jīng)理助理，從而更全面的了解工廠的整個(gè)運(yùn)作；從這一刻起，我知道我的生活有了個(gè)新的開(kāi)始！
成長(zhǎng)中，我經(jīng)歷過(guò)貧窮、經(jīng)歷過(guò)無(wú)助、經(jīng)歷過(guò)茫然；然而在經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)雨后，我變得更加的成熟穩(wěn)重；人生的道路上將會(huì)有更多的坎坷會(huì)成為我人生的點(diǎn)綴；其實(shí)我堅(jiān)信一點(diǎn)，不放棄就是成功的秘訣！相信我人生經(jīng)歷的這壺茶也會(huì)變的更加有品頭，也許如菊花茶一樣的甘香；也許會(huì)像苦丁茶一樣的苦澀；也許更會(huì)像龍井一樣成為茶中的精品，無(wú)論怎樣的都好，我都會(huì)泡好這壺茶！
成長(zhǎng)作文10
每個(gè)人的生命都是一場(chǎng)得到與失去的輪回，許多人與事就在不經(jīng)意間被丟棄掉，最后記憶中彌留著的只有些成長(zhǎng)的味道
——題記
小時(shí)候總是渴望長(zhǎng)大，以為長(zhǎng)大了之后，不會(huì)再也太多的煩惱，可以不用受到任何的約束，在寧?kù)o的塵世中勾勒出一個(gè)屬于自己的世界。
一切往昔如似水流年，在記憶的湖泊中安靜的沉淀，指尖流淌過(guò)歲月的痕跡，曾經(jīng)的天真變得麻木，我們也開(kāi)始一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)了一次次謊言，受過(guò)了一次次欺騙，忍過(guò)了一次次傷害，見(jiàn)過(guò)了一次次敷衍，世界懲罰了我們的天真，磨損了我們的夢(mèng)，我們含著痛苦把對(duì)往事的無(wú)奈與不舍交給了沉默的風(fēng)，讓風(fēng)去訴說(shuō)著一切的故事。空蕩的內(nèi)心，大門不斷的閉合，把那份叫做的愛(ài)的東西再次放在世界的邊緣。
一瞬間，眼淚流了下來(lái)，對(duì)生命中錯(cuò)的人揮手說(shuō)再見(jiàn)。一個(gè)人靜靜的走向青春的末端，看著它的影子淺淺淡淡，逐漸隱沒(méi)在日落后的群嵐，我也嘗試過(guò)去挽留，可是它越走越遠(yuǎn)，讓我無(wú)能為力，最后只得躲在一個(gè)人的角落暗自哭泣，那些曾經(jīng)日思夜想的表情逐漸從我們的腦海中淡去，偶爾回憶起幾個(gè)溫暖的畫面，卻已記不清到底是什么時(shí)候….
什么時(shí)候開(kāi)始，我們的書(shū)架上不再有童話書(shū)，我們的身邊不再有玩具，那些經(jīng)常在我們手中抓著的`“水滸傳”的紙牌帶著零零散散的記憶掉落在了看不見(jiàn)的角落，我們終歸無(wú)法改寫生活的畫面，一切如同淡去的時(shí)光，最后不得不承認(rèn)青春的荒唐。
什么時(shí)候開(kāi)始，我們不再為因?yàn)闆](méi)有糖果而流淚，不再因?yàn)閯?dòng)畫片里主人公的逝去而傷心，不再因?yàn)橹苣┲苋諢o(wú)法去游樂(lè)園而苦惱不已。年華從我們的身邊不經(jīng)意的走過(guò)，貧困的往事嘆息起了許久的悲哀，深深淺淺的回憶定格在了回不去的昨天。時(shí)間，青春的老師，以痛為代價(jià)，見(jiàn)證悲喜，在我們的心靈銘刻成長(zhǎng)的印記。
什么時(shí)候開(kāi)始，我們會(huì)因?yàn)橐皇赘瓒鴳涯钜粋�(gè)人，會(huì)因?yàn)橐痪湓挾鴾I流滿面。想起她時(shí)明明內(nèi)心在掙扎，可是卻微笑著對(duì)自己說(shuō)我忘記了。明明一直纏繞著放不下，心痛如針扎。卻無(wú)奈的對(duì)關(guān)心自己的人說(shuō)已經(jīng)放下了。明明眼淚浸濕了眼眶，卻抬頭仰望著藍(lán)天，把記憶的風(fēng)鈴拋的老遠(yuǎn)，此時(shí)的天空一無(wú)所有，卻給我以安慰。
什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始明白這世間的美丑善惡，在一次又一次的友情與愛(ài)情的交融與傷害中，頓悟生活的真諦：原來(lái)青春的每一次邂逅都是逢場(chǎng)作戲，我們都是戲子，在別人的故事里，演繹著自己的心酸。
什么時(shí)候開(kāi)始，我們面對(duì)兒時(shí)的游戲冷眼相對(duì)，“超級(jí)瑪麗”“魂斗羅”開(kāi)始變得的陌生，取而代之的是一封封“自薦信”，“個(gè)人簡(jiǎn)歷”還有推擠如山的招聘信息。人生本身就是一次向上的跋涉，每個(gè)人都必須為自己的成長(zhǎng)的買單，把青春的怨言埋在肚里，接受人生的現(xiàn)實(shí)，在年輪的缺失中品嘗成長(zhǎng)的代價(jià)。
什么時(shí)候開(kāi)始，我們的狀態(tài)從在線變成了隱身，看著哪些在線的曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的狼友，很想說(shuō)點(diǎn)什么，卻又不知道該說(shuō)什么，把空間刷新了一遍又一遍，更新了符號(hào)，卻沒(méi)有更新內(nèi)容。想著想著最后無(wú)奈的合上手機(jī)，閉上眼傾聽(tīng)曾經(jīng)記憶的召喚。人生本如此，那些遺留在歲月中的過(guò)客與我們就像海水中的兩只小船，雖然會(huì)有偶爾的交集，可是終歸是陌路的兩個(gè)方向。
什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始變得這么累，再也找不回從前童年世界中的一抹歡愉。工作，買房，就業(yè)，這些曾經(jīng)與我們毫無(wú)相關(guān)東西開(kāi)始走進(jìn)我們的世界，回頭看看，原來(lái)我們都在不知不覺(jué)中接受了一切陌生的事物，或者接受一些命運(yùn)的咒怨。成長(zhǎng)本身就是一個(gè)快樂(lè)與悲傷的結(jié)合體，當(dāng)這些悲傷與快樂(lè)被安穩(wěn)的接納到我們的內(nèi)心世界時(shí)，我們也就擁有了成長(zhǎng)的果實(shí)。
時(shí)光就像是一列火車，它讓我們不斷的欣賞著沿邊風(fēng)景，卻又讓我們不斷的為逝去的風(fēng)景而流淚。
青春的風(fēng)帶著微笑從我們的身邊走過(guò)，笑中青澀的眼淚帶走了一切。我們也在痛苦與磨難經(jīng)歷中咀嚼著成長(zhǎng)的味道，依舊抱著美好的夢(mèng)在周邊的世界懵懂的沖撞著。
看著遠(yuǎn)方即將落幕的殘陽(yáng)，那顆的寧?kù)o的心開(kāi)始靜靜的懷想：當(dāng)我們露出最純真笑容的那一刻，又是什么時(shí)候….
成長(zhǎng)作文11
人生總是這樣，即使已經(jīng)知道答案，卻又不經(jīng)意的要去證明這個(gè)答案。也許成長(zhǎng)往往會(huì)伴隨著改變，不愿意承受改變，但成長(zhǎng)又已是無(wú)可奈何，開(kāi)始擔(dān)憂，這也是一種成長(zhǎng)的預(yù)兆吧。平淡，擔(dān)憂，失去，痛苦，領(lǐng)悟，接受，成長(zhǎng)。
不知道在哪一天，我聽(tīng)到了實(shí)習(xí)老師要離去的消息，也許在那一刻，我才開(kāi)始懂得在這兩個(gè)月里，她對(duì)我們的改變。我們不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，但如果不是她要離開(kāi)，我們也許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓我們?yōu)槠渎錅I的人又多了一個(gè)。平淡總是容易忽略，只是到你明白的時(shí)候，擔(dān)憂卻已無(wú)用。
既然不能避免，何不盡情一場(chǎng)。那是她要離去的前一天，我們?cè)谂恼张牧艘还?jié)課，那時(shí)候我們都是瘋狂的，只是那瘋狂背后被掩飾的卻是那淚眼娑娑。那一天是我第一次愿意舍棄我的靦腆，看著她與我們的每一次合影，我已經(jīng)無(wú)法忘記。我不知為何，卻只是褪下了偽裝徹底投入這份瘋狂，但這份瘋狂也許就是另一份偽裝。難忘那時(shí)我的雙目寂寞，更不愿忘記的卻是最后的狂歡，那份偽裝。
那是她離開(kāi)的那個(gè)晚上，我好像是最后一個(gè)走的，走的時(shí)候看著她的.背影，心中說(shuō)不出的悲寥。其實(shí)，這是一種成長(zhǎng)吧，人的成長(zhǎng)不總是要經(jīng)歷那些改變嗎，在改變中明白些什么，那就是成長(zhǎng)吧。不斷的成長(zhǎng)，心也是在改變，心上多了無(wú)數(shù)滄桑，只是那曾經(jīng)也已越來(lái)越離我們遠(yuǎn)去。
如果說(shuō)“不能承受這個(gè)結(jié)局，倒不如不曾與你相遇”，那這改變卻又應(yīng)該如何。其實(shí)這就意味著在你得到的同時(shí)，也在失去著什么，改變與否，已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了，只是這份改變無(wú)法被改變，所以就有了成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)已無(wú)可奈何，接受也許是我們的唯一結(jié)果吧。
成長(zhǎng)作文12
童年時(shí)代，那是一個(gè)純真的世界。我們?cè)诟改笧槲覀儞纹鸬膹V闊藍(lán)天下無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長(zhǎng)，一串串的心事使我們沉思，使我們變得成熟。
心事仿佛是我們通往成熟大門的一座橋梁，在這座橋梁上充滿了喜悅、疑惑、憤怒、憂傷……心事更像一個(gè)個(gè)困難，剛了卻一樁，想舒緩一口氣，可又有一樁心事壓在心頭，令人沉思難解。
每個(gè)人都有自己的心事，而心事又會(huì)縈繞在心頭久久不肯離去。我也不例外：
那一次，記得是一個(gè)寒冷的冬天，我提著一張沉重的成績(jī)單失落又擔(dān)心地向家中走去。這一次的成績(jī)很不理想，我擔(dān)心回家后會(huì)被父母嚴(yán)厲批評(píng)，也怕自己的成績(jī)從此會(huì)一蹶不振，再也考不好了。身旁的樹(shù)木在風(fēng)中吱吱作響，仿佛在譏笑我的無(wú)能；風(fēng)在耳邊呼呼怒吼，仿佛在斥責(zé)我的愚笨；連平日里被我踢的石頭也跟我過(guò)不去，差點(diǎn)令我摔了個(gè)嘴啃泥。望著遠(yuǎn)方的樹(shù)林，我感到自己是那么渺小。他們似乎都在嘲笑我，譏諷我。
回到家中，我把成績(jī)單交給父母，原以為一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨已經(jīng)壓在身上，卻不知是一股溫暖的春風(fēng)吹透我的心底。喚醒了我堅(jiān)忍不拔的信心。母親溫和地鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，以后要努力學(xué)習(xí)。我在母親面前立下“軍令狀”：下次一定努力。
以后的`日子，我的成績(jī)一直保持得很穩(wěn)定，考試考差的心事也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
人人身上都有一個(gè)結(jié)，這個(gè)結(jié)就是心事，個(gè)人解不開(kāi)的疙瘩就讓別人來(lái)啟發(fā)，困擾我們的心事就會(huì)遠(yuǎn)離我們。當(dāng)然，在心事的歷練中，我們的道路將走得更堅(jiān)穩(wěn)。
成長(zhǎng)作文13
在成長(zhǎng)的大路上，我們昂首闊步，在成長(zhǎng)的道路上，我們并肩前行。在成長(zhǎng)道路上，我們會(huì)遇到很多困難，也會(huì)遇到成功。我們不懼怕任何困難，勇往直前。
我們是活潑可愛(ài)的青少年，生活中也有憂愁，也有歡樂(lè)，我們一起前行，手拉著手，走在成長(zhǎng)的大路上。我們不怕困難、不怕失敗，我們揮灑青春和熱血，我們一路高歌，擊潰了黑暗。
我們共同迎接黎明，向光明招手。我們同起跑，同進(jìn)步。
我們，共同走在成長(zhǎng)路上。
或許，我們當(dāng)中會(huì)有人不小心倒下，這時(shí)，我們就拉他一把；或許，我們當(dāng)中有人會(huì)跑在后面，我們便等一等他。我們是團(tuán)結(jié)的一代人，對(duì)同伴熱忱，對(duì)世界充滿希望。我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不愿看同伴落淚，我們熱心真誠(chéng)，總是會(huì)幫助苦難中的'人。有了困難，我們要一起解決；有了收獲，我們要一起分享。
或許，我們會(huì)遇到巨大的阻撓，但我們不會(huì)放棄，即使前方有再大的困難，我們也不會(huì)畏懼。我們是勇敢的一代人，在風(fēng)雨中勇敢前行，不輕言放棄。我們是一把利劍，敢于刺向黑暗的心臟；我們是一艘快艇，敢于搏擊風(fēng)浪。我們是“初生牛犢不怕虎”，即使困難再大也要迎難而上。我們希望用自己的勇敢，開(kāi)拓出一片新天地。
或許，我們會(huì)遇到煩惱，會(huì)傷心，但我們懂得擦干眼淚，以微笑面對(duì)生活。我們崇尚樂(lè)觀，我們崇尚善良。純潔是我們的本質(zhì)，微笑是我們的招牌。我們想用微笑感化每一個(gè)人，我們要用行動(dòng)來(lái)證明愛(ài)的存在。我們期望把愛(ài)的種子播撒到人間的各處，讓更多的人變得善良。
我們也有壞脾氣，我們也有缺點(diǎn)，但我們敢于承認(rèn)，敢于正視它們。也愿意改正它們。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的大路上行走著，你我并肩同行。
讓我們攜起手來(lái)，一同走在成長(zhǎng)的大路上吧！勝利在向我們招手，迎接我們的，是更加光明的未來(lái)！
成長(zhǎng)作文14
書(shū)是類指揮的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開(kāi)始便與書(shū)有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書(shū)；父母講的故事書(shū)；啞啞學(xué)語(yǔ)的未來(lái)是我們的 識(shí)字書(shū)；學(xué)齡前的連環(huán)畫；上學(xué)時(shí)的課本；課外的各種散文、作文選、科普書(shū)、歷史書(shū)和許多名著。
可以說(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。
為崛起的中國(guó)喝彩 因此，我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的新卻固守著與書(shū)的約定。
讀書(shū)活動(dòng)之名人名言 或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外西雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要， 而不是一種負(fù)擔(dān)。記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩(shī)，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩(shī)三百首》里的唐詩(shī)，媽媽說(shuō)一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍……
上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書(shū)了。
低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書(shū)籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書(shū)》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書(shū)上都有。每書(shū)中的每個(gè)問(wèn)題都說(shuō)得非常詳細(xì)，真使人愛(ài)不釋手。在如饑似渴閱讀同時(shí)，我家又住進(jìn)了一位新朋友——《新實(shí)際中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》。這套書(shū)又使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國(guó)少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽(tīng)。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書(shū)朋友呢！！
現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然回更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。
漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué)會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書(shū)的功勞�！�
讀書(shū)是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來(lái)。書(shū)將繼續(xù)伴我成長(zhǎng)，伴我生命之光環(huán)。
讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好�！�
冥冥之中，我越來(lái)越深刻地體會(huì)到：除了父母的親情，還有誰(shuí)能支撐起我的生命？是書(shū)，這就是知識(shí)鑄就的擎天柱，生命中的重要的.精神支柱。
讀好書(shū)
我首次結(jié)識(shí)書(shū)，已年過(guò)六歲，對(duì)大凡實(shí)施早期教育的家庭來(lái)說(shuō)，這的確延誤了不少時(shí)間，但這并不影響我和書(shū)的感情，初次碰到書(shū)，首先被吸引的是它那精美的封面。撫摸著封面，細(xì)膩，咝啦咝啦，雙手像被雨后的颯颯西風(fēng)輕吻，又像被牛乳沐浴，摸摸紙張，麻酥酥地醉心，第六感覺(jué)告訴我說(shuō)“這是一本好書(shū)！”我將注意力集中到內(nèi)容上去，啊，又是別有一番天地，琴棋書(shū)畫，真善美、假惡丑是她的精髓，她的真諦都在這兒啊！她使我的行為得到規(guī)范，使我的心靈得到洗禮。
這，便是“好書(shū)”。
好讀書(shū)
約摸十一二歲，我體會(huì)到要將一本的好書(shū)的營(yíng)養(yǎng)真正分解，“好讀”是不可缺少的消化液�！皶�(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，是一種享受，一種樂(lè)趣。清晨，手捧《駱駝祥子》仿佛看見(jiàn)祥子拉著車從我身邊走過(guò)；捧著《魯迅全集》仿佛在跟魯迅先生談心；晚上在燈光下仿佛看見(jiàn)保爾那堅(jiān)定的背影，是他向我詮釋了生命的意義。好書(shū)，我的“偶像”，我的“心肝”，我愛(ài)讀她，無(wú)需問(wèn)為什么。
成長(zhǎng)作文15
再不瘋狂我們就老了，再不叛逆就沒(méi)有時(shí)間了。人人都有青春，人人都叛逆過(guò)，而正值花季的我們，正享受著叛逆路上的快樂(lè)與批評(píng)。
一位老師曾說(shuō)過(guò)，我們班教室風(fēng)水不好，歷屆學(xué)生在這個(gè)教室都會(huì)無(wú)法無(wú)天。我們壞壞的笑著，內(nèi)心半信半疑，行動(dòng)上似乎表示我們已經(jīng)中了魔咒�？晌艺J(rèn)為，所謂的風(fēng)水不好只是個(gè)借口而已，心底的那一份叛逆才是一切的根源。
就在昨天的自習(xí)課上，我們又任性了。在自習(xí)課前的十分鐘內(nèi)，我們?cè)缫寻茨筒蛔×�，個(gè)個(gè)不約而同的小聊起來(lái)。你能想到的，想不到的`，無(wú)法想象的，我們都說(shuō)了;唱歌的，在座位上打鬧的，比比皆是。時(shí)間如白駒過(guò)隙，我們的熱情還未減，正火熱時(shí)，突然聽(tīng)到后門傳來(lái)了一聲霹靂：“沒(méi)打鈴嗎?一個(gè)個(gè)的上天了，全教學(xué)樓就你們班鬧騰，還是個(gè)學(xué)生的樣子嗎?”我們都很詫異“什么時(shí)候打鈴了?”因?yàn)槭莻�(gè)女老師，所以根本不把話放在心上，只是見(jiàn)風(fēng)使舵，暫時(shí)妥協(xié)罷了。老師一走、一下課，教師頓時(shí)沸騰了，真令人憂心。但最憂心的當(dāng)屬最近的“檢舉活動(dòng)”，打眼一看，密密麻麻，全是各種叛逆行為，自己為此惱火，卻在當(dāng)初樂(lè)得不行�！霸缰袢眨伪禺�(dāng)初”這句話我們不會(huì)理解，快樂(lè)才是最重要的。
我們的叛逆還在繼續(xù)，但也要適可而止，多為自己想想。
其實(shí)所謂的叛逆只不過(guò)是一種尋求自我的表現(xiàn)罷了，只是形式難以讓人接受而已。但誰(shuí)沒(méi)有過(guò)叛逆呢?沒(méi)有人喜歡看一場(chǎng)平淡無(wú)起伏的電影，人人都愛(ài)追求刺激。成長(zhǎng)過(guò)程中，沒(méi)有叛逆，何為青春，更何為成長(zhǎng)呢?
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