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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-08-21 09:59:04 話題作文 我要投稿

(精華)關(guān)于成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的關(guān)于成長(zhǎng)作文,歡迎閱讀與收藏。

(精華)關(guān)于成長(zhǎng)作文

關(guān)于成長(zhǎng)作文1

  一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中,需要的有時(shí)很多,有時(shí)很少,有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)關(guān)懷,理解,空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風(fēng)順的,有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風(fēng)雨的吹打才能長(zhǎng)的茂盛,小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠(yuǎn),寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒,我們需要挫折來磨煉自己,因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。我們的成長(zhǎng)也需要挫折,我們這代‘祖國(guó)的'花’大多數(shù)成長(zhǎng)于溫室之中,經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打,受不起挫折,一次考試的失敗,一次朋友的離去,都會(huì)把我們打倒。

  如何成長(zhǎng)呢?不要說我們的成長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)這些,可不是么?誰(shuí)又能保證成長(zhǎng)中不會(huì)出現(xiàn)磨呢?

  所以,我們的成長(zhǎng)首先就是在絕對(duì)逆境中生存。俗話說的好:逆境方能成就人才!一個(gè)人如果能夠在別人無(wú)法承受的逆境中支起一片天地,那么他日此人一定會(huì)有一番作為。這也是成就人才的最佳方法,同樣也是成長(zhǎng)的好肥料。

  不要局限于上帝給予我們的小量挫折,如果想更出彩,那么,其次我們就要給自己創(chuàng)造挫折來自我磨練。

  不是有句話叫:亂世出英雄么?何為亂世,那是天下大亂,已經(jīng)威脅到人類生死存亡的險(xiǎn)境了的時(shí)候。這也可以是昏庸無(wú)道的君主們創(chuàng)造的挫折,只不過是用來磨練天下人的。在這歷史上,每次當(dāng)百姓立于水生火熱的亂世時(shí),都會(huì)涌出大量杰出英才,更是會(huì)出來幾個(gè)名垂千古的梟雄。諸如三國(guó)曹操,大明朱元璋,還有開辟新中國(guó)的毛澤東等等。

  這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折,也給自己多制造幾個(gè)亂世,那么?或許我們也會(huì)成為大英雄。

  如何成長(zhǎng),其實(shí)不就是克服挫折嗎?不過可不要小瞧它,因?yàn)橐灿泻芏嗳藬〉乖诹舜煺壑小?/p>

關(guān)于成長(zhǎng)作文2

  夢(mèng)想——這個(gè)詞,幾乎是從懂事開始,就不曾再消失在我的世界。談起夢(mèng)想,大概100個(gè)人會(huì)有100種不同的看法吧。

  而關(guān)于我的夢(mèng)想,伴隨著年齡的增長(zhǎng),它也不斷地成熟起來。

  記得很小的時(shí)候,我喜歡坐在公車上,看窗外不斷變換的風(fēng)景了,而當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想,就是成為像那個(gè)阿姨一樣的'人——每天可以免費(fèi)坐車看風(fēng)景,而又有人不斷地給我錢——那個(gè)售票員。童年的夢(mèng),天真、單純、簡(jiǎn)單!

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),我上學(xué)了,成了一名學(xué)生。老師成為我心中最偉大的人,仿佛她便是世界的主宰,我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——希望長(zhǎng)大后可以成為一名老師,教書育人,像蠟燭那樣,燃燒自己,照亮別人,像園丁那樣辛勤灌溉祖國(guó)的花朵。就這樣,我為自己的夢(mèng)想而努力著,奮斗著,一直“堅(jiān)定不移”地走在自己的夢(mèng)想路上。這個(gè)夢(mèng),善良而又浪漫。

  可畢竟人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)雨之中我成長(zhǎng)著,直到去年秋天,一場(chǎng)車禍打破我原本平靜、幸福的生活,一場(chǎng)交通事故幾乎使我的家“支離破碎”,爸爸在車禍中受傷,家庭的重?fù)?dān)全部落在了媽媽身上?粗鴭寢屓找共賱跒檫@場(chǎng)飛來的橫禍善后,望著媽媽日益消瘦的臉頰,望著媽媽青絲中越來越多的白發(fā),我的心也酸楚著,聽著媽媽惆悵的聲音:“如果再多懂一些法律知識(shí),也不至于像只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞,就不會(huì)這樣任人宰割了!边@話我聽在耳里,疼在心里,也記在心里。

  這次風(fēng)雨中,我成長(zhǎng)了,我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——我想當(dāng)一名律師,畢竟法律宣傳做得再好,也有挖不到的法律死角,也還是會(huì)有一些不懂法律的“法盲”。我想盡自己的力量幫助他們,這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)而堅(jiān)定,這大概會(huì)成為我風(fēng)雨路上不變的堅(jiān)持吧!

  我成長(zhǎng),夢(mèng)想亦成長(zhǎng),夢(mèng)想是我成長(zhǎng)路上永恒的動(dòng)力!

關(guān)于成長(zhǎng)作文3

  成長(zhǎng)的道路上會(huì)遇到很多坎坷,只有勇敢去面對(duì),你才能明白其中的道理,也才能健康快樂地成長(zhǎng)。

  父母是我們生活中的老師,也是我們成長(zhǎng)道路最重要的人,爸爸從小就告訴我:“做人一定要誠(chéng)實(shí),不能貪小便宜!边@一句話一直深深地記在我的腦海中。

  有一天,我到文具店去買本子,經(jīng)過我一番挑選之后,終于選好了自己喜愛的'本子,這個(gè)本子要6元,在付錢時(shí),我給文具店老板20元,可是文具店老板卻找給我兩張10元的紙幣,按理說只要找給我14元就行,可文具店老板卻多給了我6元錢,要不要告訴老板,我特別猶豫。我的腳開始顫抖了起來,“怎么啦?你的腳在發(fā)抖!崩习逭f。我呆呆地望著老板,過了一會(huì)兒,我說:“今天天氣太冷了,衣服穿的有點(diǎn)少!

  “哦,那你繼續(xù)選文具吧。”

  “好!

  剛剛老板那么好心地問我,我怎么能把錢占為己有呢?當(dāng)然不行的,可是,我可以用這些錢買很多好吃的,突然,我想到了爸爸對(duì)我的教導(dǎo),我毫不猶豫地跟老板說:“老板,你是不是找錯(cuò)錢啦?我剛才買了一個(gè)6元的本子,我給你20元,你怎么又給我20元?”老板笑著說:“哦,那我剛才看錯(cuò)了,小朋友,你真棒,獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)棒棒糖。”說完,老板給我一個(gè)棒棒糖。

  “謝謝老板!”

  “不用謝,小朋友,快回家吧!”

  “好的!

  我吃著棒棒糖跑回家,嘴里甜甜的,心里也甜甜的,雖然一開始我有點(diǎn)犯迷糊,但最后我戰(zhàn)勝了貪念,勇敢地邁出了正確的步伐,真的,通過這件事,我覺得我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)。

關(guān)于成長(zhǎng)作文4

  說起成長(zhǎng)的故事,那可有一大籮呀!比如搞笑的騎單車、打羽毛球、打乒乓球,可令我難忘的只學(xué)溜冰這件事。

  回到家,我欣喜若狂的拿前著新買的鞋,高高興興的練習(xí)去了。穿好了鞋,我剛想滑出一步,可剛邁出腳,立馬就摔了個(gè)四腳朝天,我掙扎地站了起來,繼續(xù)留意翼翼地滑了起來,剛走了幾步,以為已經(jīng)上手了,可一不注意,又摔了下“狗啃泥”,哎呦,可疼死我了!這時(shí),媽媽下來看成我練習(xí)了,我滑了幾步,媽媽看見我剛學(xué)就能夠滑得相當(dāng)好,連連稱贊我。聽了媽媽的.稱贊,使我信心倍增,我更加努力地練習(xí),透過不懈的努力,我最后學(xué)會(huì)了滑冰。

  經(jīng)過這件事,我明白了:人不能在遇到困難時(shí)就躲避、逃避,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能夠成功!

關(guān)于成長(zhǎng)作文5

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。無(wú)數(shù)的偉人也都把看書視為一天,甚至一生中最重要的事。我對(duì)此也十分贊同,只有讀書,才可以修養(yǎng)情操,是自己成為一個(gè)真正的有才學(xué)之士。

  讀書使人聰慧。讀了《狼圖騰》使我明白要想狼一樣堅(jiān)定、寧死不屈、善于思考。讀了《魯迅漂流記》讓我學(xué)會(huì)了在困境中仍要堅(jiān)強(qiáng),不要貪生怕死。讀了《童年》教會(huì)了我即使自己身在不良的家庭中,處于不好的家庭氛圍中,也不要喪氣,要更加堅(jiān)持的追求自己的夢(mèng)想······

  不久前讀了《十月》一書,雖然書中的用詞很簡(jiǎn)樸,并不華麗,但卻深深的吸引著我。它描述了主人公在父母雙亡的情況下,在困難重重的情況下,在知道自己不是母親親生的情況下,仍然堅(jiān)定的完成母親留下的.遺愿。為了完成母親的任務(wù),他曾一次又一次的忍住眼淚,他曾一次又一次的挑戰(zhàn)自己的極限,他曾一次又一次的讓老師們刮目相看,這一切的一切,就是為了讓母親的在天之靈有一個(gè)安慰。

  與文中的十月相比,我只能自嘆不如。

  我曾參加過一次夏令營(yíng)活動(dòng)。那時(shí),第一天我還覺得不錯(cuò),沒有父母寸步不離的守著,只有自己無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,連老師也管不住。幾天后,我才發(fā)現(xiàn)離開父母是多么的難過、無(wú)聊、想念。曾為此哭過幾次,現(xiàn)在看看十月,在父母雙亡的情況下,仍然可以堅(jiān)強(qiáng)、樂觀真是自愧“很不如”啊!

  十月教會(huì)了我許許多多的道理,在自己身處逆境或是厄運(yùn)發(fā)生之時(shí)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不放棄,也只有這樣,才能能夠?yàn)橐粋(gè)真真正正的男子漢,真真正正堅(jiān)強(qiáng)的人。

  讀書使人益智,讓我們一起開始讀書吧!讓書中的人物教會(huì)我們?nèi)松牡览恚屛覀冊(cè)跐鉂獾臅阒,健壯成長(zhǎng),成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人吧!

關(guān)于成長(zhǎng)作文6

  成長(zhǎng)是什么?成長(zhǎng)是火,燃燒生命光華的火苗;成長(zhǎng)是泉,澆灌生命干渴的田地;成長(zhǎng)是酒,釀造甘甜的濃香;成長(zhǎng)是筆;勾勒出一抹動(dòng)人的名麗;成長(zhǎng)是音,譜出一首絢彩的青春之歌。

  曾經(jīng),成長(zhǎng)對(duì)我來說是一個(gè)叛逆的領(lǐng)域。我毫無(wú)畏懼的與爸爸頂嘴,與弟弟爭(zhēng)奪那其實(shí)微不足道的關(guān)愛,與比我年幼的弟弟吵嘴爭(zhēng)風(fēng)來證明我自認(rèn)為的長(zhǎng)大。

  曾經(jīng),滿足對(duì)我來說是可望而不可及的`天空。我與弟弟時(shí)常一天到晚爭(zhēng)吵不休,惹得媽媽想方設(shè)法的討好我的同時(shí),又不惹弟弟難過。

  而媽媽對(duì)我的這種寵溺也使我與弟弟的心受了傷。當(dāng)媽媽苦口婆心的勸我的時(shí)候,我總是摔門而出,留下一句冰冷徹骨的話:“我不想長(zhǎng)大,長(zhǎng)大有什么用!”,之后留她一個(gè)人在房中氣的渾身發(fā)抖,不知是自責(zé)還是悔恨的長(zhǎng)吁短嘆,淚流滿面。

  有一次,班會(huì)上老師問我們:假如有一天,親人都不在身邊了,你會(huì)怎么辦。聽見這就話的時(shí)候,我不由得驚訝了:假如親人都不在身邊,那豈不是孤苦伶仃了?這個(gè)世界上,有誰(shuí)還能想爸媽那樣無(wú)微不至的照顧我,包容我?為什么不能懂事一點(diǎn)呢?爸媽又為我付出了那么多……還是做個(gè)懂事的孩子吧吧,這樣也不用看見媽媽的一臉無(wú)奈了。還是成長(zhǎng)吧!

  之后,我變了,媽媽看到很高興,但我知道了,原來我曾那樣對(duì)不起她,惹她生氣,讓她傷心,難過。

  成長(zhǎng)吧,飛翔吧。讓自己的心田被一種無(wú)名的愛填滿。

關(guān)于成長(zhǎng)作文7

  在五千年的歷史長(zhǎng)河中,中華民族形成以愛國(guó)主義核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,愛好和平。勤勞勇敢。

  自強(qiáng)不息。厚德載物的偉大民族精神。這種偉大的民族精神深深植根于中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,吸收了人類的優(yōu)秀成果!白詮(qiáng)不息”的開拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫,貧殘不能移,威武不能屈”的浩然正氣;“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”的愛國(guó)主義精神;“衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲”的'憂國(guó)憂民;“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神等,這些凝結(jié)了中華民族的精神思想,使我有所得悟。參加了這次的國(guó)學(xué)比賽,我的大腦又裝進(jìn)了一些新知識(shí)。

  讀《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《詩(shī)經(jīng)》使我感悟到許多雖然成績(jī)很差,但是,我能靜下心來認(rèn)真仔細(xì)去讀古文,我自己感到很高興,希望我以后能都參加這種活動(dòng),使我在成績(jī)的另一方面得到更都的益處。

關(guān)于成長(zhǎng)作文8

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的成長(zhǎng)經(jīng)歷。我是個(gè)愛笑的女孩,有時(shí)候,還做過一些有趣的事情呢!

  5歲那年冬天,雪下得很大,給大地鋪上了雪白的服裝。住在郊區(qū)的我最喜歡在下完雪以后,迫不及待地走出屋子,拿著鏟子,穿著厚厚的棉襖,帶著小兔手套,去我家的大花園里堆雪人。

  有一次下雪后,我又去堆雪人了,那時(shí)的雪只融化了一點(diǎn),不是很厚,當(dāng)時(shí)我沒有感覺到什么冷,就一屁股坐到了雪地上,開始堆起了雪人。

  我先拿起一把雪做成一個(gè)小球,再把小球在地上滾了滾,滾成了一個(gè)大雪球,把她放在了小雪人的下面當(dāng)身體。然后又滾了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球,放在了上面當(dāng)頭。我到現(xiàn)在還清楚的記得,當(dāng)時(shí)為了雪人的這個(gè)頭,我可是費(fèi)盡了吃奶的力氣才把小雪人的頭放上去的呢!

  接著我又找來了兩個(gè)桂圓做了雪人的兩個(gè)眼睛,用胡蘿卜插中央做了它的鼻子,再用一個(gè)廢桶當(dāng)它的.帽子,最后找來一把掃把做它的手。小雪人就這樣完成啦!

  那時(shí),我看著自己做的小雪人,心里特別的興奮,就想和雪人拍個(gè)合影!可是由于我在地上坐了太多的時(shí)間,不少雪都融化在了我的褲子上,褲子都濕透了,這時(shí),我滿腦子只想快換好褲子,早把和自己堆的“雪娃娃”合影的事情忘得干干凈凈的了。

  當(dāng)我換好褲子后,我就坐在客廳里吃起點(diǎn)心看起電視來了。好久,我突然想起了我的“雪娃娃”。由于太陽(yáng)公公早已經(jīng)升起來了,我的雪人在陽(yáng)光的照射下,竟然慢慢的變矮了,變小了,最后化成了一堆水。

  那時(shí)我很傷心,哇哇大哭,還吵著要太陽(yáng)公公還我的“雪人娃娃”!家里的大人們不但一點(diǎn)也不同情我,反而在一旁幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑呢!

  到現(xiàn)在我還記得那件有趣的事。想起自己的幼稚可笑,我覺得自己現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了。

關(guān)于成長(zhǎng)作文9

  我們每個(gè)人都是從小孩子到大人的,我認(rèn)為在這期間的成長(zhǎng)需要挫折。如果有人認(rèn)為成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的.那就錯(cuò)了,我們要在成長(zhǎng)中得到鍛煉,得到成功,得到道理。一次考試我沒考好,應(yīng)該說是從來沒有打過這么低的分,我沮喪了,媽媽卻說:“沒事的,就一次而已,還有下次呢。誰(shuí)還沒有點(diǎn)挫折,失敗嗎?”我明白了,我要告訴所有的學(xué)生,以后不管在生活中還是學(xué)習(xí)中,遇到什么挫折千萬(wàn)不要沮喪,不要自卑不要?dú)怵H。挺一挺會(huì)過去的,不要認(rèn)為自己是失敗的不行的,要堅(jiān)信自己是最厲害的,這樣不管再生么時(shí)候我堅(jiān)信你會(huì)成功。要自信而不要自卑!

關(guān)于成長(zhǎng)作文10

  在生活中,我們有過各種不同的心情:喜怒哀樂,他們會(huì)經(jīng)常充斥著我們的心靈,我們橫眉對(duì)目過,我們傷心欲決過,我們放聲大笑過。然而生活卻是一種另人琢磨不透的東西。在這兒,我們快樂傷心生氣。

  上小學(xué)時(shí)的無(wú)悠無(wú)慮,曾一度被我視為最美好的回憶。那時(shí)的我們沒有煩惱,沒有憂傷,有的只有那份淘氣,媽媽沒有做好可口的飯菜在等我回家,當(dāng)下課的鐘聲敲響后,我們就如同一匹匹脫僵的野馬,離開馬廄,飛向大自然,盡情的享受這份悠閑這分輕松這分逍遙。我們不理會(huì)老人們的異樣眼光,依舊談笑風(fēng)聲,肆無(wú)忌禪的大笑。總之,我們是快樂的。

  終于有一天,我們離開了這個(gè)安樂窩--小學(xué)。進(jìn)入了有一個(gè)成長(zhǎng)的階段--初中。

  小馬過河,河之深淺需自己的嘗試。雖然,我聽許多人哭訴初中生活的苦?墒牵y道就沒有樂嗎?

  帶者這份疑問與好奇,我的初中生活正式開始了。正如他們所說,初中生活并不輕松。

  正是因?yàn)槿绱,我才開始成長(zhǎng)。曾經(jīng)幼稚的臉上多了幾分成熟,幾分憂愁,我開始尋求一個(gè)摯友,我開始理解老師,從老師的嚴(yán)厲批評(píng)中領(lǐng)略到他們的和藹,他們的`無(wú)可奈何。我理解這一切而感到快樂。我開始有了自己的思想。我不在像小綿羊似的偎依在父母的身邊,對(duì)他們百依百順。我第一次對(duì)人生有了一翻感悟。雖然這不成熟,可他卻真正屬于我的,在他們眼里我可能變的不聽話了,變的叛逆了。可恰恰在此時(shí)我才真正的明白他們所承受的壓力和他們的關(guān)心。

  生活是一只五味瓶,酸甜苦辣咸,一應(yīng)具全,我們正慢慢的品嘗這個(gè)滋味。失敗是必須的,成功是我們所期盼的,在一點(diǎn)一滴中,我們成長(zhǎng),也因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng),我們感到了成長(zhǎng)的快樂!

關(guān)于成長(zhǎng)作文11

  晚上,我看了一本書叫《成長(zhǎng)》,這本書正適合我們青少閱讀。

  現(xiàn)在的我們,缺少的就是一種成長(zhǎng)的鍛煉,我們總是喜歡待在家里做“小公主”,“小少爺”,從不愿意離開父母的依賴,自己獨(dú)自去看看外面的世界。我們總是認(rèn)為躲在父母身后就是最安全的,但是有沒有想過,如果父母不在了,怎么辦??就因如此,才養(yǎng)成了對(duì)父母的依賴性。但是只要我們敢把自己推出去,敢試著去闖一闖外面的世界,那么這就是成長(zhǎng)的第一步成功!

  讀了這本書,我內(nèi)心感受到了從未了解過的知識(shí),《成長(zhǎng)》,確實(shí),我們應(yīng)該成長(zhǎng)了,要是不敢試一試,那么不敢的我們,相反,在成長(zhǎng)的.道路上就比別人少了一次機(jī)會(huì)!從現(xiàn)在起,我們要做一個(gè)獨(dú)立的人,不要總是什么事都依賴父母,應(yīng)該讓他們放手,把我推出去看看新的世界,看看不一樣的世界,因?yàn)椤遥枰憻捔,我該成長(zhǎng)了,你們就不用再為我操心了!

  我該成長(zhǎng)了……我必須要成長(zhǎng)了。。

關(guān)于成長(zhǎng)作文12

  窗外的樹葉在沙沙作響,班里的做題聲和翻卷子聲也隨著窗外的落葉附和著,同學(xué)們都不知疲倦的作著題,有人問我們:“你們不感到累嗎?”我只能回答她說,我們會(huì)從累中提取的快樂,就像吃到了苦的東西再含一個(gè)糖,你還會(huì)覺得非?鄦?所以任何事都需要換個(gè)角度去思考,那么你就成長(zhǎng)了。

  還記得在一個(gè)漆黑的夜晚,心事重重的我慢悠悠的走在回家的小巷道里,腦子一片混亂,以前是絕對(duì)不會(huì)發(fā)生這種事的,但自從上了初中,我的心事變重了,總是擔(dān)心自己的.成績(jī)和各種方面,總是覺得自己是不是哪里不夠好,懷著這樣的心態(tài)回到家后,我翻開練習(xí)本一道一道題的坐著,還是覺得有些吃力,尤其是剛剛加進(jìn)來的科目,就這樣晚上寫作業(yè)寫到一點(diǎn)半,收拾完書包就那么迷迷糊糊的睡覺了。早上的我又拿起書接著背算了算只睡了四個(gè)半小時(shí)。

  哈欠連天的我就這么迷迷糊糊的去了學(xué)校,總覺得學(xué)習(xí)壓力很重視我都想回到小學(xué)了但在最近的政治課上我仿佛找回了自己不再那么不相信自己了勇于接納自己的過錯(cuò)我相信這可能就是在成長(zhǎng)吧!

  不只是這一件事其實(shí)在每時(shí)每刻我們都在不停的成長(zhǎng)學(xué)會(huì)更多認(rèn)識(shí)更多這是一種久遠(yuǎn)的歷程。

  成長(zhǎng)是一種刻骨銘心的教訓(xùn);成長(zhǎng)是在困難中給予自己寬慰的勇氣;成長(zhǎng)使我們的生活更加煥然一新。讓我們用自己的行動(dòng)去詮釋成長(zhǎng)真正的含義吧!

關(guān)于成長(zhǎng)作文13

  在自然界有很多藤蔓類的植物,他們都是向著一定的方向生長(zhǎng)的,向左或向右盤旋,但不論是向左還是向右,他們都有一個(gè)習(xí)性,那就是他們纏繞的方向一定是朝著所在地的陽(yáng)光方向旋轉(zhuǎn)的。

  不僅藤蔓要跟隨陽(yáng)光生長(zhǎng),我們?nèi)艘惨粯印N覀兂Uf我們要遠(yuǎn)離那些暗能量的人,那些經(jīng)常把失望,失敗,頹廢,沮喪,傷心掛在嘴邊的人都是我們需要遠(yuǎn)離的具有負(fù)能量的人,跟他們一起呆在身邊的時(shí)候。我們也會(huì)感覺整個(gè)人都無(wú)比喪。

  而若我們跟一個(gè)心態(tài)積極,樂觀的.人在一起的時(shí)候,我們便會(huì)感覺到整個(gè)生活都是美好的,連嘴角上上揚(yáng)的幅度也大大增加,這就是陽(yáng)光的力量。

  作為一個(gè)人,我們要多跟陽(yáng)光的人待在一起,這樣才使我們的生活更加充滿光輝,使我們?cè)谏钪懈芟硎芸鞓贰?/p>

  向著太陽(yáng)生長(zhǎng),你便會(huì)收獲屬于你的快樂的向日葵。

關(guān)于成長(zhǎng)作文14

  現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都認(rèn)為孩子還是太小,不能讓他們接受風(fēng)雨的磨礪,應(yīng)該讓他們?cè)跍剀暗募抑谐砷L(zhǎng)。其實(shí)這樣的思維是錯(cuò)的,以為成長(zhǎng)需要的是磨礪。

  姑姑是北京一所大學(xué)研究生,她和我說了兩件事:

  她們學(xué)校有一位學(xué)生因剛來到學(xué)校不適應(yīng),他不懂洗衣做飯,生活離不開保姆,他爸爸就關(guān)閉了自己生意興隆的大公司,跑來北京陪兒子讀書,照顧兒子,一邊再給人打工。一位學(xué)生,因和同學(xué)發(fā)生口角,竟要跳樓自殺,多虧校方及時(shí)攔住才避免了一場(chǎng)自殺事件。

  聽了這兩件事難免讓人覺得可笑,可笑過之后是一片寂靜。人們?cè)诔了,像這樣的事例我們每人都可以舉出兩三個(gè)。這些都是一些家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的階段只給孩子陽(yáng)光,不讓孩子接受一丁點(diǎn)雷雨所釀成的.苦果。溫室里生長(zhǎng)的花兒固然美麗可愛,但一將它移至野外,它注定漠然死去。

  成長(zhǎng)不僅僅要的是陽(yáng)光,同時(shí)也離不開風(fēng)雨,只有在磨礪中我們才能真正的成長(zhǎng)!

關(guān)于成長(zhǎng)作文15

  一眨眼,一年又一年過去了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從以前的不懂事到現(xiàn)在的懂事,這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的'過程中,有許多的煩惱。

  煩惱一:

  每逢周末,我拼命地做完作業(yè)后,好不容易休息會(huì),媽媽就喊起來了,你做完作業(yè),就幫忙做一些家務(wù)吧!我屁股還沒坐熱又要去干活了。唉!媽媽還解釋道:你長(zhǎng)大了,懂事了,應(yīng)該干點(diǎn)活了!唉!長(zhǎng)大也不好呀!累呀!

  煩惱二:

  總算把周末的作業(yè)給做完了,想和同學(xué)出去玩一會(huì)兒,可爸爸不準(zhǔn),說:現(xiàn)在竟?fàn)幎嗉ち已,你不抓緊點(diǎn)復(fù)習(xí),好玩什么呀!唉!無(wú)奈呀!現(xiàn)在上了初中,整天就是學(xué)習(xí),一點(diǎn)自由也沒有!

  成長(zhǎng)的煩惱還有許多,說個(gè)3天3夜說不完。當(dāng)然,成長(zhǎng)的過程中不只有煩惱,還有快樂的回憶,那就是美好的童年!成長(zhǎng)中有快樂和煩惱,但只要放松心情,煩惱也會(huì)變成快樂的回憶!

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