成長的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的成長的作文，歡迎閱讀與收藏。
成長的作文1
“你們跳壞了，該我們了！”童年的我們就在快樂與打鬧之中跳著皮筋，夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動(dòng)，快樂飛揚(yáng)的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們的心，月亮把這些印在它的影子里。朋友也是這些，幫助我，愛護(hù)我……
我的人生路上，永遠(yuǎn)少不了朋友的`身影……
童年是跳跳糖般的活躍，是蘋果般的清香……
成長的作文2
有人問：世界剩一天你會(huì)干什么?”我會(huì)毫不猶豫的回答：“看書”——題記
愛卡西莫多對吉普賽女郎的純真愛戀。愛多蘿西對小伙伴的真摯友誼。愛皮諾才與父親無微不至的`牽掛。書香伴我成長!
愛杜甫的：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！睈劾钋逭盏模骸昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦�！睈垌n愈的:"其真無馬耶，其真不知馬也”書香伴我成長!
愛語文的博大，數(shù)學(xué)的深?yuàn)W，英語的樂趣，僧物的多彩。書香伴我成長。
成長的作文3
我們一生中有許許多多的故事,有高興的,有傷心的,有愉快的,還有悲哀的�！屛覀儎�(dòng)手寫一個(gè)最喜歡的.吧。
有一次，我和伙伴們在打王牌，我們打的很激烈，砰砰砰啪啪啪、稀里嘩啦，贏的贏，輸?shù)妮�、一個(gè)個(gè)小伙伴都快輸了，而另一個(gè)卻贏的包都裝不下了。當(dāng)游戲結(jié)束時(shí)，我把我贏的王牌全都物歸原主了。
我很高興，那些輸?shù)敉跖频幕锇橐埠荛_心，因?yàn)樗麄兒敛毁M(fèi)力的把自己一部分王牌給贏回來了。
這件事是我心中最快樂的一件，不但我開心了，也沒有對我的好伙伴造成傷害和悲痛。
成長的作文4
今天下午回家后，思毅對給我講，"媽媽語文課后，老師今天讓我去辦公室送作業(yè)了。"言語間流露出無限的`喜悅，很高興為老師做一些事情。
過了一會(huì)把讀寫繪本拿過來，"你看，老師給我的評(píng)語，我以后一定畫的大一些。"我感覺孩子真的長大了。以前上幼兒園遲到她不在乎，加上我也無所謂，后來上一年級(jí)遲到了三次，加上米老師管教有方，現(xiàn)在孩子自己可操心了。感謝老師！
成長的作文5
人生中要面臨許多次選擇，而每次選擇都會(huì)帶來陣陣劇痛，這種劇痛叫做成長�！}記
這一天清明，我和媽媽說：“今天我要去通河，去找哥哥玩去�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我背上了書包出去了，我對媽媽說：“我走了�！边@時(shí)讓我感覺到我已經(jīng)長大了。不再是一個(gè)幼稚的.兒童了，而是一個(gè)成熟的小男人了。我感覺自己上了高中一般，那么成熟。坐在客車上，我的腦海里重現(xiàn)著我出門前畫面，那個(gè)畫面在我的世界里扎根了，它是引擎推動(dòng)我進(jìn)步。
我們不是一只蝴蝶，但是只有成長才能讓我們變成蝴蝶�！笥�
成長的作文6
書是一切知識(shí)的源泉，它不僅增長了我的知識(shí)，還開闊了我的眼界。我在書的海洋里遨游著。當(dāng)看到“賣火柴的小女孩在大年夜的最后一個(gè)晚上被凍死在街頭�！蔽已劭舯銤駶櫫耍以骱弈菚r(shí)黑暗的社會(huì)，我同情小女孩悲慘的命運(yùn)；但當(dāng)我在一本書里看到“其實(shí)世界上沒有救世主，凡事都要靠自己�！边@一句時(shí)我又掩面沉思……總之，我讀的每一本書、每一本雜志都能給我?guī)砗芏嗟恼鸷澈腿≈槐M的快樂。
書是我成長的營養(yǎng)劑，前進(jìn)方向上的`指路燈。
在我的印象中，偉人愛因斯坦應(yīng)該從小就努力學(xué)習(xí)，刻苦拼搏。但是自從我看了一篇《以己為鏡》這篇文章后，才知我的想法是錯(cuò)誤的。其實(shí)他小的時(shí)候跟我們現(xiàn)在差不多，愛因斯坦小時(shí)侯是一個(gè)十分貪玩的孩子，每天，他不是在大街上閑逛，就是和周圍的一群孩子到莊園或河邊玩耍，像一個(gè)十足的少年嬉皮士。他的母親再三告戒愛因斯坦不要整天荒于嬉，但是他總是不以為然地說，他的伙伴也都是這樣。直到他16歲了，父親跟他說了一個(gè)他親身經(jīng)歷的故事，他才離開了那些伙伴，成就他自己。
他父親的這個(gè)故事也深深地記在我心中。這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都要時(shí)時(shí)用自己來做鏡子審視和映照自己，才能讓自己的生命熠熠生輝。
書就是這樣，他能使愚昧者變得聰明，能使粗魯者變得文雅，也能使幼稚者變得成熟，還能使悲觀者變得開朗......
書像清泉一樣的明凈、一樣的輕巧、一樣清新舒暢呢!
成長的作文7
文明，是促進(jìn)人距離的工具，是打開恩怨之門的鑰匙；是化解仇恨的和諧液……
現(xiàn)在，校園里有不講文明的同學(xué)，他們出口成臟、打架、抽煙、飲酒……這些不文明的現(xiàn)象不應(yīng)在小學(xué)生的身上發(fā)生，小學(xué)生身上的現(xiàn)象應(yīng)該是講文明。
講文明的習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，見人主動(dòng)問好，同學(xué)們看見了老師、長輩、領(lǐng)導(dǎo)都主動(dòng)上前打招呼，從不出口成臟，我被他們也給帶了，我也變的文明了，不出口成臟了，人變文明了，自然會(huì)討人喜歡，如果有人喜歡出口成臟的人，那地球就不轉(zhuǎn)了。
文明伴我成長，希望大家都講文明，切記，凡事都要文明，文明做好事！
文明是每個(gè)人的'必備的習(xí)慣，有了文明，世界將變得更加美好！希望大家都做文明人。
成長的作文8
我今年已經(jīng)上三年級(jí)，時(shí)光過得真快呀，我從一個(gè)咿咿呀呀無知的幼兒，已經(jīng)長成一名小學(xué)生，我的成長過程是一個(gè)快樂的過程。
有父母的`呵護(hù)與疼愛，有老師的諄諄教導(dǎo)和細(xì)心地關(guān)愛，有親密無間的同學(xué)們的陪伴，我快樂的成長著。
在這樣快樂的時(shí)光中，我學(xué)習(xí)到許許多多的文化知識(shí)，我還渴望學(xué)到更多的知識(shí)。將來我長大了，要用我學(xué)習(xí)到的知識(shí)去帶給別人快樂。
快樂是辛福的，是美好的，我很慶幸自己能在快樂中成長。我希望快樂能過伴隨著我身邊的每一個(gè)人，也伴隨著我快樂的成長。
成長的作文9
我們的生活中處處離不開文明衛(wèi)生。講文明講衛(wèi)生，是一種良好的習(xí)慣。我們是少先隊(duì)員，更應(yīng)該講文明講衛(wèi)生。
可是，我們的校園里還有害群之馬呀！有的個(gè)別同學(xué)故意損壞桌椅，有的同學(xué)隨處丟棄的食品包裝袋，飲料瓶，有的同學(xué)在校園墻壁上亂涂亂畫，有的同學(xué)口中臟話連篇，課間在樓道中追逐打鬧，有的同學(xué)甚至在教學(xué)樓道等公共場合大聲喧嘩。大家都喜歡文明的行為。它是一種品質(zhì)也是一種修養(yǎng)。請不文明的同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)告別不文明的行為，多向講文明講衛(wèi)生的.同學(xué)學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)離污言穢語吧。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
成長的作文10
我的媽媽雖然很普通，但是，她的笑容讓我感到很溫暖。給我?guī)砹藷o窮的力量。
每當(dāng)我緊張的'時(shí)候，她總是微笑的安慰我。有一次，我去參加藝術(shù)小人才的繪畫比賽，當(dāng)時(shí)，我特別緊張，媽媽安慰我說：“別緊張，發(fā)揮出最好的水平就行了�！甭犃藡寢尩脑�，我勇敢的走進(jìn)了教室。
有一次，我考試考砸了，生怕回去會(huì)被批評(píng)，可是我回去時(shí)，媽媽并沒有批評(píng)我，卻微笑的對我說：“下次要努力呀!”
媽媽的微笑如同陽光照耀，如同春風(fēng)拂面，讓我感到可親、慈愛，讓我在她的鼓勵(lì)下快樂的成長。
成長的作文11
回憶那些年，我們是那么天真，每個(gè)人的臉上都帶著笑臉；然而，我們走過了一個(gè)個(gè)春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒有絲毫光彩，那時(shí)的天真只會(huì)被認(rèn)為是無知；此時(shí)，我們想著自己的一切會(huì)被誰奪走，被誰占為己有，不再相信別人，處處提防著。晚風(fēng)中，我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂，開始著自己的人生成熟的道路。然而，在這過程中，我們失去了友誼、天真等，換來的'卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言，那時(shí)，我變了，變得開始成熟了，會(huì)看別人的眼神，會(huì)去猜他們的內(nèi)心 ，會(huì)不再相信任何人......當(dāng)我們再次相遇，瞬間擦肩而過，卻，形同陌路人。當(dāng)我們再次聽到熟悉的鈴聲，心中不免想起小學(xué)時(shí)代的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我們再次認(rèn)識(shí)，是由曾經(jīng)認(rèn)識(shí)的陌生人變成再次認(rèn)識(shí)的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的生活的時(shí)候，只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習(xí)慣黑暗，又開始了那習(xí)慣的失眠，睜開眼落寂的望著黑夜，外面一切都安靜了，沒有了喧鬧，沒有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著我：我的人生道路仍在繼續(xù)前進(jìn)，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來，才懂得悲傷的青春叫成長......
成長的作文12
我們每一個(gè)人都在成長著，都有不同的成長歷程，人生的成長就像是一盒調(diào)料盒，有酸、甜、苦、辣、咸等等，你不嘗一嘗是永遠(yuǎn)也不知道是什么味道。但正是有了這些調(diào)味劑，才讓我們的生活更加的豐富多彩，更加的滋潤。
五年級(jí)的時(shí)候，我們班的英語老師很有責(zé)任感，她是從城市的教育局派遣過來的一位特級(jí)教師，性格脾氣都很好，上課都是笑著，不緊不忙、有條不紊的進(jìn)行著。就算我們相似的問題問個(gè)幾千幾萬遍，她都是耐心的，換著方法的教著我們。
在我記憶中，有一件事非常的深刻，讓我既感激她卻又感到很羞愧的成長經(jīng)歷，這件事就要從五年級(jí)的一次期中英語模擬考試說起了。那天不知道中了什么邪，沒有將英語書從抽屜里拿出來交上去，而在我填試卷的過程中，因?yàn)橐帘翘榫蜕焓殖榧埥恚谷话褧o順道帶出來了！而且被我隔壁桌的同學(xué)給看見了，他立刻舉手大聲的說“小小她作弊，老師你們看有書在抽屜里，她在看啊�！碑�(dāng)時(shí)我眼淚一個(gè)勁的掉，我覺得好委屈，不知道該怎么辦，頭都抬不起來了，一個(gè)心思的在想怎么辦，我不是這樣的，但卻只會(huì)哭。還好老師過來拍拍了我的.肩膀，過來跟我說“沒事，跟老師說說怎么回事”，我把事情簡述了一遍之后，老師只是拿起了紙巾跟書，說“同學(xué)們，看，小小的書是沒打開的，還有這兒有紙巾，相信小小是忘了交書而已，下次大家一定要記得交。文文的督促也正確，不過不可以東張西望，好了，大家注意考試要誠信哦，認(rèn)真答題吧�！边@場風(fēng)波也就煙消云散了。
事情過去很久了，但每當(dāng)考試時(shí)我都會(huì)想起英語老師，是她在成長的道路上給了我包容，讓我學(xué)會(huì)了包容與冷靜看待事情。正是因?yàn)樵诔砷L的道路上有酸、甜、苦、辣，才能讓我們很加獨(dú)立，茁壯的成長。
成長的作文13
讀了“文明美德、伴我成長”，我知道了，我國是一個(gè)“文明古國、禮儀之邦”國家，從四大發(fā)明，到北京的長城、故宮、都是雄偉建筑，我們還要學(xué)會(huì)微笑，微笑是一種美德，是一種生活態(tài)度，跟貧富、地位、處境沒有必然的聯(lián)系，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語言。
再到2008年5月12日，四川省的地震，在生死關(guān)頭，我們敬愛的老師，用勇敢無私的行動(dòng)，救出一個(gè)個(gè)弱小的生命，老師的'愛是偉大的，我們要對老師有崇敬之情，這讓我真正體會(huì)到“一日為師，終身為父”，這句話的含義了。
成長的作文14
曾是媽媽懷里
快樂的寶貝，
曾是爸爸背上
可愛的老鼠。
玩一次電腦，
能帶來無窮的快樂。
搭一次積木，
能發(fā)揮我的想象。
撒一次嬌，
得到了想要的`禮物。
發(fā)一次脾氣，
成為了大家的焦點(diǎn)。
哦
城里孩子，
生在陽光下，
長在蜜罐里。
成長的作文15
時(shí)間過得可真快呀！我從一個(gè)不懂事的小孩成為一個(gè)比較懂事的小學(xué)生，現(xiàn)在馬上就要步入五年級(jí)的課堂�；叵脒^去的七年，許多事都?xì)v歷在目。記得有一天，我在幼兒園午睡的時(shí)候，我和我最好的.朋友小趙竟然偷偷跑出了幼兒園，到外面去玩，害得嚴(yán)老師擔(dān)心了半天，午睡時(shí)間快過了我們才回到幼兒園，那是我對紀(jì)律一無所知，在老師的教育下，我懂得了紀(jì)律的重要性。
在小學(xué)一二年級(jí)龔老師一直很關(guān)心我，讓我在暑假也來補(bǔ)習(xí)，還讓我來上奧數(shù)班提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在三四年級(jí)的時(shí)候我語文不太好，錯(cuò)別字很多，造句也不太行邱老師經(jīng)常幫助我一有問題就教我。龔老師知道我平時(shí)不太用功，所以一直給我補(bǔ)課，讓我考試考好點(diǎn)，還讓我參加鼓樂隊(duì)發(fā)揮我的特長。老師對我的關(guān)愛讓我懂得了平時(shí)要用心點(diǎn)，不要讓老師一直補(bǔ)課。我的家人也很關(guān)心我，爸爸媽媽把我養(yǎng)大，為我買了很多吃的玩的，還一直給我買課外書供我閱讀，平時(shí)媽媽一直督促我學(xué)習(xí)。奶奶一直幫我補(bǔ)習(xí)功課，還教我很多樂器。每到六點(diǎn)爺爺就會(huì)把我送回家，平時(shí)還教我搞衛(wèi)生。平時(shí)外公把我送到學(xué)校，暑假就會(huì)把我送到青少年活動(dòng)中心，參加興趣班。
在家人的關(guān)心、愛護(hù)、教育下我不但學(xué)到了很多知識(shí)，培養(yǎng)了很多興趣，而且還懂得了一些做人的道理也養(yǎng)成了一些勞動(dòng)的習(xí)慣。我真的很感謝他們?yōu)槲易龅囊磺小Ｎ覜Q心不辜負(fù)他們的希望，努力學(xué)習(xí)，刻苦磨練，做一個(gè)更懂事的孩子。
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