成長(zhǎng)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
感恩就是每個(gè)人都要懂得的,學(xué)會(huì)的。先有感恩再有感動(dòng)。在這個(gè)世界上,有甜有苦有酸有辣,有感動(dòng)的故事,有感恩的故事,那我們就先說說感恩的故事吧!一個(gè)清冷的夜晚,我和媽媽手拉手走在馬路上,天空中忽然下起了小雨,淋濕了我和媽媽的衣裳。這時(shí),媽媽把自己的衣服脫下來給了我,叫我穿上。我詫異地抬起頭,對(duì)媽媽說了聲“謝謝”,我的目光一直盯在媽媽的身上,好像媽媽驅(qū)走了寒冷。媽媽的愛讓我的心永遠(yuǎn)溫暖,永遠(yuǎn)灑滿陽光,永遠(yuǎn)閃射出彩虹般的'色彩。媽媽,我一定記住你的付出,好好報(bào)答您。感恩是場(chǎng)及時(shí)的春雨,滋潤(rùn)著我們棵棵樹苗,世界上有了感恩才會(huì)有和諧。在感恩中成長(zhǎng),讓自己的心靈更加純潔。
成長(zhǎng)的作文2
在我讀完了《三字經(jīng)》后,媽媽又給我買了《弟子規(guī)》。
《三字經(jīng)》里告訴我許多做人的道理!兜茏右(guī)》更是教育我做一個(gè)知禮,懂禮的好少年。《弟子規(guī)》里看到黃香九歲時(shí)就會(huì)照顧自己的父母,我也知道了孝順父母,尊敬老師和長(zhǎng)輩,要從小做起。書是人類的朋友,也是我的好伙伴。那天和爸爸媽媽一起出去吃飯,我看到叔叔們和爸爸一直喝酒,我就對(duì)他們說酒是一把雙刃劍,在小時(shí)候不能喝酒,因?yàn)榫坪榷嗔耍蜁?huì)失去控制,就會(huì)丑態(tài)百出,他們笑著夸我是一個(gè)懂事的好孩子。它還告訴我房子要打掃的干干凈凈,自己的'東西自己收拾的干干凈凈的。書包也要整理的干凈。要做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
我要象孔子一樣勤奮學(xué)習(xí),上課要認(rèn)真聽老師講知識(shí),下課了和同學(xué)們友好相處。書真是我的好朋友,它永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文3
自古以來,孝敬父母就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從我們出生的那一刻起,父母就給予了我們?cè)S多東西。
一出生,他們賦予了我們生命。在成長(zhǎng)的道路上,他們一直呵護(hù)關(guān)心著我們。我們要回報(bào)他們的`愛。在我們小時(shí)候,我們的大小便在褲子里,都是他們?yōu)槲覀兲幚。他們不嫌臟,不嫌累,只為了我們,這樣無私的愛,難道我們不應(yīng)該報(bào)答他們么?
在我們成長(zhǎng)的時(shí)候,是父母送我們?nèi)ド蠈W(xué)讀書,當(dāng)我們互相攀比著衣食住宿的時(shí)候,可有誰想過那是誰給予我們的。不是天上掉的,也不是地上撿的,那些都是我們的父母用汗水賺來的,而他們這樣做只是為了給我們更好的未來,我們應(yīng)該好好讀書,才能報(bào)答他們對(duì)我們無私的愛和奉獻(xiàn)。
在成長(zhǎng)的道路上,我們?cè)?jīng)摔倒過,是父母站在我們背后鼓勵(lì)、支持我們。他們細(xì)心的照顧著我們,為我們打理著一切。
我們將父母的愛存于心低,用雙倍的愛回報(bào)他們,孝敬他們,永遠(yuǎn)敬重他們。
成長(zhǎng)的作文4
有一句話叫做書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。我自認(rèn)為不是一個(gè)愚人,但我相信好書是對(duì)人有益的。
小時(shí)候,我喜歡看一些漫畫和小人書,那時(shí)只是喜歡圖片,因?yàn)槟菚r(shí)我不認(rèn)識(shí)字所以把那幾本圖畫書翻了很多遍,至今還記得一些情節(jié),孫悟空大鬧天宮,白毛女等許多故事都在那一張張淺顯易懂的圖片中知道的。所以我從小就很喜歡讀書。
小學(xué)時(shí),喜歡讀一些小說,尤其喜歡曹文軒,在語文老師的帶領(lǐng)下,我讀完了許多他的書,這也讓我受益頗深。每當(dāng)有時(shí)間時(shí)便會(huì)捧著那些書一遍一遍地看,暢游在書的'海洋中。也正是因此,我漸漸的懂得了許多文學(xué)知識(shí),在語文這門學(xué)科上也有一定的優(yōu)勢(shì)。
初中時(shí),學(xué)習(xí)任務(wù)很重,可我還是會(huì)擠出一些時(shí)間放在讀書上,我讀的不再是兒童文學(xué),而是更深一層的書,比如說駱駝祥子,雖然與我的生活相差很遠(yuǎn),但反應(yīng)出了世間的疾苦,總是讓我頗有感觸。
書,是我們的老師,它可以帶給我們?cè)S多人生的感觸,好書伴我成長(zhǎng),我愛讀書。
成長(zhǎng)的作文5
在人的一生中,從那一哭泣聲開始到生老病死為止,人總會(huì)遇到很多很多的事情,在遇到這些事情之后,總是會(huì)不斷的跌倒,不斷的爬起來,經(jīng)過這一次又一次的挫折,慢慢的也就長(zhǎng)大了,也許這是成長(zhǎng)不可缺少的一部分!
我是一名應(yīng)屆生,今年剛畢業(yè),出來就是面臨著找工作,我不知道找什么樣的工作比較好。后來不知不覺的'我找到了一個(gè)教育行業(yè),我作為市場(chǎng)部的一員。從實(shí)習(xí)到正式工作我都是在那里上班。
好景不長(zhǎng)久啊,剛工作幾個(gè)月,公司就到了瓶頸,工資發(fā)不下來了,我有得要交房租,還要吃飯什么的。自己口袋又沒錢。這回怎么辦好呢?想想生活還得過啊,只好出來擺地?cái)。就擺地?cái)傄脖怀枪苁樟。生活真是處處都不容易啊?/p>
想想自己一個(gè)人離開父母來到這個(gè)陌生的城市打拼,遇到困難和挫折有不敢和父母說,就只能自己咬咬牙關(guān)想想辦法先度過這,也許這就是成長(zhǎng)的過程吧,或許這也是成長(zhǎng)中不可缺少的一部分!
成長(zhǎng)的作文6
我的成長(zhǎng)故事從小我就是爸爸媽媽眼中的“小公主”,什么事情都是爸爸、媽媽幫我做。爸爸、媽媽近一段時(shí)間特別忙,我就想:爸爸、媽媽這么忙,我要為他們做點(diǎn)什么?我想起了打掃房間,要把整個(gè)房間打掃的干干凈凈。我開始行動(dòng)起來。先把被子疊好,再擦桌子,然后,在掃地。
爸爸、媽媽回來了,驚訝的問我:“這是你打掃的`房間嗎?”我說:“是的,爸爸、媽媽。”媽媽說:“你太讓我驚訝了,我的小公主,我們這幾天不在家,你就學(xué)會(huì)了這么多的家務(wù)活,你真是長(zhǎng)大了!”從此以后,一有時(shí)間,我就幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
因?yàn),我漸漸地長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文7
成長(zhǎng)就像沙灘上的腳印,海浪來過后便消失得毫無痕跡,但確是曾經(jīng)存在過。成長(zhǎng)也是一樣,在時(shí)間的長(zhǎng)河里不一定每時(shí)每刻都存在,但在看不見的時(shí)間里卻會(huì)獲得內(nèi)外兼收成果,只有自己感觸最深。
回憶過往時(shí),一幕幕的成長(zhǎng)印記如同電影般,我慶幸收獲也不幸無法接受現(xiàn)實(shí)。成長(zhǎng)的意外,成長(zhǎng)的收獲;每個(gè)時(shí)間段都會(huì)有屬于自己的.成長(zhǎng)軌跡,就像我以為每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)生不老,無法想象和理解至親離世。
成長(zhǎng),就像尋覓信仰一樣。需要一盞明燈指引,那時(shí)候我知道,總有些人會(huì)出現(xiàn)在你的生命里,即使陌生從未謀面,也會(huì)心存向往和感激。在成長(zhǎng)的歲月里,看清了許多,也收獲許多。偶爾翻閱從前的書信和相片,才能真正感受到歲月的痕跡,終才覺得,靜下心來回憶過往和成長(zhǎng)是多難得可貴,因?yàn)殡S著成長(zhǎng)我們?cè)絹碓讲蝗菀讜?huì)去面對(duì)內(nèi)心真正的自己,面對(duì)過去的自己,審視自己的對(duì)與錯(cuò)。
所以的成長(zhǎng),就是學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),接受不完美的自己。
成長(zhǎng)的作文8
古話說的好,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!币槐竞脮拖褚晃恢R(shí)老人,傳授給我們?cè)S多深?yuàn)W的知識(shí)。
我喜歡故事里勤勞、善良、美麗的灰姑娘,雖然她被后母和她兩個(gè)女兒虐待。不過好人還是有好報(bào),經(jīng)過了這么多的磨難。最終和王子相遇,兩個(gè)人一見鐘情,過上了快樂的生活。
我還喜歡讀《七彩語文》上有許多學(xué)生寫的`作文、小詩,我讀著讀著,便沉浸在這優(yōu)美詞句的海洋里,連媽媽叫我吃飯都沒聽見。我還把一些好詞好句摘抄下來,并且記在心里,在我寫作文的時(shí)候,它們還派上了大用場(chǎng)呢!除了優(yōu)美詞句,《七彩語文》上還有跟我們語文書配套的課后知識(shí)練習(xí),以及課文重點(diǎn)段落的注解等等,暑假空閑的時(shí)候,我就常常翻開上面的習(xí)題練一練,不光鞏固了課本上的知識(shí),而且還從中學(xué)到更多新的知識(shí)。!書是知識(shí)的源泉,有了書世界才會(huì)更精彩。書是我們的伙伴,有了書我們才會(huì)快樂。同學(xué)們讓我們一起在書香中成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的作文9
一個(gè)孩子在充滿批評(píng)挑剔的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了吹毛求疵譴責(zé)他人。
一個(gè)孩子在充滿敵意的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了斗爭(zhēng)反抗。
一個(gè)孩子在充滿恐懼的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了憂慮害怕。
一個(gè)孩子在充滿憐憫的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了自哀自怨。
一個(gè)孩子在充滿恥辱的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了自覺有罪。
一個(gè)孩子在充滿嫉妒的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了貪得無厭。
一個(gè)孩子在充滿困惑的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了有耐心。
一個(gè)孩子在充滿肯定的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了確定目標(biāo)。
一個(gè)孩子在充滿分享的'環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了慷慨大方。
一個(gè)孩子在充滿公正誠實(shí)的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了正義真理。
一個(gè)孩子在充滿安全感的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了保護(hù)他人。
一個(gè)孩子在充滿友善的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了信任他人。
一個(gè)孩子在充滿安寧的環(huán)境中成長(zhǎng),他學(xué)會(huì)了平靜地生活。
......人就是這樣成長(zhǎng)的......
成長(zhǎng)的作文10
今天中午,我在家找了一個(gè)盤子,盤子臟兮兮的,我便把盤子洗干凈,拿上鏟子鏟了點(diǎn)土,接上水,和成泥,再拿出兩頭大蒜,我記得昨天媽媽說一個(gè)一個(gè)的蒜瓣生長(zhǎng)快,爸爸卻說整個(gè)蒜生長(zhǎng)快。
我不知道誰說的對(duì),誰說的不對(duì),所以我決定試一試。于是我把一整頭蒜放到盤子里,把另一頭蒜剝成一個(gè)個(gè)小蒜瓣,整齊地?cái)[在里面。到了學(xué)校,我把蒜放在窗臺(tái)上,急切地想看蒜的`成長(zhǎng)。3月1日 周二 晴剛過了一天,蒜的頂端就露出一點(diǎn)點(diǎn)淺綠色的小芽,就像春天的小草剛剛鉆出了草地,邊看邊移動(dòng)盤子,咦?怎么每一個(gè)蒜瓣底下有一點(diǎn)點(diǎn)空隙呢?仔細(xì)看了看,原來是長(zhǎng)出了白色的須根。
3月3日周四晴今天,我吃驚地發(fā)現(xiàn),蒜瓣都長(zhǎng)到了半厘米,根都扎進(jìn)了土里,一邊看一邊想,媽媽說的真對(duì),在這些蒜苗里有兩個(gè)長(zhǎng)得又高又壯,像個(gè)身穿鎧甲的將軍。
成長(zhǎng)的作文11
我很喜歡閱讀。在我上幼兒園的時(shí)候,爺爺,奶奶,爸爸,媽媽經(jīng)常給我念故事書,我從書中朦朦朧朧聽懂了一些做人的道理,上一年級(jí)的'時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了很多字,開始嘗試自己閱讀:《白雪公主》,《小百靈鳥》,《金鵝》,《石竹》等書,讓我知道了善與惡,美與丑,聰明與愚蠢。
現(xiàn)在,我是二年級(jí)的小學(xué)生了,我在“閱讀寫作”班里學(xué)到了閱讀方法,愛看的書越來越多,有《閱讀作文》,《走進(jìn)閱讀》,《兒童時(shí)代》,《璀璨的太陽》,《日有所誦》……書籍為我打開了認(rèn)識(shí)世界的大門,告訴我一些基本的寫作技巧,更重要的是教我怎樣做人。每當(dāng)我捧起書,就會(huì)津津有味,聚精會(huì)神地閱讀著,有時(shí)甚至忘了吃飯,有時(shí)看得入神,難以入睡。
閱讀讓我站得更高,看得更遠(yuǎn);閱讀讓我獲得了知識(shí)和力量,提前接觸世界,閱讀讓我得到了無窮的快樂。讓閱讀伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文12
我愛將往事沉淀,那是因?yàn)槲乙詾橹灰延洃涙i起來,所有的傷害就會(huì)停止。
不知道是何時(shí)開始我的學(xué)校生活竟變成了殘酷的斗爭(zhēng),是因?yàn)槲覀兌汲砷L(zhǎng)?還是因?yàn)檫@就是大人們給我們創(chuàng)造的世界。
或許我們的世界應(yīng)該更美,可是老師們、大人們不允許,因?yàn)槲覀冎挥幸粋(gè)目標(biāo):一流的中學(xué)、大學(xué)。
小時(shí)候常天真的以為我的學(xué)校生活會(huì)很好,大家可以開心在一起,然而不知道是何時(shí),我體會(huì)到同學(xué)間謊言的可怕,開始體會(huì)到老師眼神的可怕。于是我在這樣的現(xiàn)實(shí)下學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了孤單。我只是不明白同學(xué)間的.友誼為何要帶有色彩,老師到底是培養(yǎng)我們的思想還是只關(guān)注我們的成績(jī),哪是唯一的?
原來這就是世界,天真的也總是虛假的,我們會(huì)都必須學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,因?yàn)檫@是才生命的輪回的意義。
成長(zhǎng)的作文13
秋天來了,也就是在這個(gè)充滿憂愁的季節(jié),我就要邁進(jìn)初中的大門了,就要和相處了六年的同學(xué)分開了。那天,我去返校時(shí),看到了我久違的同學(xué),不知為什么,我竟然對(duì)他們產(chǎn)生了一種陌生的感覺,那六年的友誼就像是一個(gè)過客,就像兩條相交的線條,經(jīng)過了那最近的那一剎那,往后就越走越遠(yuǎn)了,直到看不見了邊界。我想那個(gè)六一班就是棵大樹,而我們就是那棵大樹上的樹葉,現(xiàn)如今,我們已經(jīng)脫離了那棵大樹,隨著風(fēng)的吹拂,飄向遠(yuǎn)方。
我不知道以后的`路到底是什么樣子的,我更不知道,我以后將要面臨著什么,將要遇到什么樣的挫折!懊悦!薄凹帕取薄般露蔽蚁脒@應(yīng)該就是我現(xiàn)在的心情吧。
往日如歌,唱出了那美麗的篇幅;往日如水,澆灌了那酸楚的記憶;往日如光,刺破了陰霾的天空;回想往日,不禁暮然回首,茫茫,從今又添一段新愁。
成長(zhǎng)的作文14
同學(xué)們,成長(zhǎng)需要什么?我認(rèn)為成長(zhǎng)需要鼓勵(lì)。因?yàn)槊慨?dāng)我們遇到困難時(shí),我們就會(huì)泄氣,但是別人的一句鼓勵(lì),就可以成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。之所以我會(huì)這樣認(rèn)為,還是有原因的。
記得那是一個(gè)星期二,數(shù)學(xué)老師要考試,試卷發(fā)下來了,我看了一下題目,覺得很簡(jiǎn)單,于是就做了起來。下課鈴響了,老師收卷了,我信心滿滿的交上了試卷。
第二天,試卷發(fā)了下來,我看了一下分?jǐn)?shù),我大吃一驚——一個(gè)大大的.“86”寫在試卷上。我又看了一下錯(cuò)題,啊,都是因?yàn)橛?jì)算錯(cuò)誤。第三節(jié)下課,班長(zhǎng)在黑板上寫了數(shù)學(xué)作業(yè):試卷改錯(cuò),家長(zhǎng)簽意見。什么,家長(zhǎng)簽意見,我考的不好,媽媽一定會(huì)說我的。
我回到家,媽媽問我:“考的怎么樣,應(yīng)該不錯(cuò)吧?”我說:“媽媽,對(duì)不起,我沒有考好!眿寢屨f:“沒關(guān)系,下次努力就行了,別太自責(zé)了!”聽了媽媽的話,我有了自信,對(duì)媽媽說:“恩,下次我一定好好考!
成長(zhǎng)需要鼓勵(lì),你們認(rèn)為呢?
成長(zhǎng)的作文15
最近一段時(shí)間我們眾興鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了經(jīng)典誦讀活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,我們一年級(jí)的小朋友一起學(xué)習(xí)了儒家的經(jīng)典之作《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。這兩部著作我們可喜歡了,有好多句子我跟著老師讀了幾遍之后我就已經(jīng)牢牢地記在心里了。
其中,“香九齡,能溫席。”的故事給了我最大的感動(dòng),平時(shí)都是我的媽媽給我鋪好被子,給我講故事,哄我睡覺。我有時(shí)還覺得媽媽這里不好,那里不好,真是太不因該了。后來,老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):回家之后幫爸爸媽媽做一件自己力所能及的事情,我?guī)蛬寢屜戳艘淮文_,那天晚上我的媽媽笑了,笑的好開心。看到媽媽的`笑容我的心里很甜很甜,比吃了棒棒糖還要甜。
爸爸媽媽,以后我一定做一個(gè)懂事的孩子,好好孝敬你們。
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