成長的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的成長的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長的作文1
生命之中總有一些記憶深埋在我們心底，盡管時間飛逝，它們也不會因此而消了顏色，褪了芬芳，反而在時間的沖洗下愈加鮮艷，成為溫暖我們一生的財富。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花。席慕容說過：記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。
在我成長的記憶，家鄉(xiāng)的記憶是我一輩子都不會忘記的，反而經(jīng)歷時光的打磨，愈發(fā)越清晰了。
夢中有時候會回到家鄉(xiāng)。那是一個安謐的小農(nóng)村，夏日的午后，似睡非睡間，總有幾聲歡快的蛙嗚，老牛“哞ー哞ー”的呼喊。有時又回到村前的小溪旁，和小伙伴玩笑嬉戲，水花常常濺在挽起的褲管上……
時間就像是一條寬廣的河流，緩緩地從大堤上流過，洗去了塵埃，濯新了記憶。家鄉(xiāng)的一山一水，一草一木，都栩栩如生浮在我眼前，十幾年來從未消失過。我常常懷念那些淳樸的鄉(xiāng)親們和伙伴們，他們是不是也同樣惦念著我呢？
剛到初中，我懷著期待而又緊張的心情走進了校園。一開始緊張得手掌心都出汗了，但是一看到那寬寬的道路，寬大的操場，高聳的教學(xué)樓，其實那些已經(jīng)不重要了。想象中的校園應(yīng)該是洋溢著濃濃的書生氣息和寧靜的。關(guān)于初中的記憶只能停留在剛到校園的感覺了。
時間固然改變了初中校園昔日的容顏，但卻風(fēng)化不了它在我心中的記憶，永遠在我心里。
走進高中。在我的高中生活里，有些記憶我是不會忘記的。我永遠都會記得英語老師的那個標志性語言，差不多每節(jié)課他都會眉頭埋怨地對我們說：學(xué)習(xí)就像吃飯，你們要接受咯。每次都讓我們哭笑不得。還有數(shù)學(xué)老師，上課時不時的來一向很幽默的話都會弄得滿堂大笑。語文老師，上課時似笑非笑的表情，讓我看起來怕怕地。關(guān)于這些記憶，每當我回想起高中生活時，就會立馬浮現(xiàn)在我眼前。
每一個人都會從記憶深處感受到美好的事物，或許時間會淡褪了文字，磨損了書卷，卻無法抹去那一片回憶。
成長的記憶里，我會永遠地珍惜這些美好的回憶。家鄉(xiāng)，裝載著我們的.夢。即使樹高千丈，葉落必將歸根，即使時間流逝，家鄉(xiāng)的記憶也永遠不會風(fēng)化，永遠不會。初中校園，就算時間改變了昔日的容顏，卻風(fēng)化不了在我心中的記憶。高中，我的老師，我會永遠的記住的你們的教誨。這些記憶，我不會忘懷的。
成長的記憶，將會永存。
成長的作文2
時光的車輪碾過一道又一道深深地車印，在我身后留下了一串串彩色的回憶�；厥走^去，真讓人回味無窮啊！
在我的成長記憶閘門里，小學(xué)六年級那段時光給我?guī)砹藷o比的快樂。六年級的時候，是一個沖刺的階段，每個同學(xué)都緊張的學(xué)習(xí)，準備畢業(yè)考。在這么緊張的學(xué)習(xí)中，老師如明燈似得給我們指引考試的重點難點，還安撫我們的緊張心理，給我們照亮了前進的道路。
在這個緊張的學(xué)習(xí)之余，我們經(jīng)常課間時在教室走廊上相快活的精靈追趕大鬧。又是在走廊上暢談彼此的理想，傾訴心中的煩惱，互相開玩笑。學(xué)習(xí)上我們互相幫助，共同解開學(xué)習(xí)上的難題。
記憶中初三的那段時光也給我?guī)砹藷o比的快樂。初三時，我們猶如水不停息的開拓者，每個人都在向著自己的理想而奮斗，都在埋頭苦干。但在這快畢業(yè)之際，在這緊張的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)之間感到了友誼的重要性，在課余間，同學(xué)之間記qq號、記手機號碼，也忙著拿手機和相機拍照留念，班里一下子充滿著快要離別的氣氛。
在課間操時間，同學(xué)們每人都排著整齊的隊伍下到操場做操，做操時同學(xué)們個個都精神抖擻，大家都珍惜著剩下的相處時間，老師看到大家這么團結(jié)，心里也感到很感動。中考之前有個體育考試，同學(xué)在考試時，不忘給班里的同學(xué)加油和鼓勵，每個人都想考個好成績，為自己、為班級爭光。同學(xué)們的那種加油聲，讓在場的人都很感動。
還記得剛上高中的時候，大家來之不同的地方，來到新環(huán)境，剛開始時大家形同陌生人，互不認識，都在自己的座位上默默地坐著。經(jīng)過幾個星期的相處，同學(xué)逐漸地熟悉起來了，開始交流，暢談自己的目標、理想。軍訓(xùn)是我們上高中的第一課，在軍訓(xùn)中我們感到了團結(jié)的重要性、友誼的珍貴，同時形成了集體意識。
在軍訓(xùn)中，大家都在一起艱苦的訓(xùn)練、一起吃飯、一起休息、一起唱軍歌。在軍訓(xùn)歌詠比賽時，同學(xué)們都大聲嚎唱，不讓其他班的.聲音蓋過，努力地為班級增光添彩，可以看到同學(xué)們的集體意識非常強，也讓我們進一步互相了解。我很慶幸能成為這充滿著團結(jié)、友愛、互助的氛圍班集體的一員。
成長的記憶，是我們?nèi)松募佑驼�。記憶往事，能滋潤人的心田；記憶往事，常常會使我們在睡夢中笑出聲；記憶往事，往往能使我們在迷途中找到了前進的方向。
成長的記憶，那是用千言萬語也說不完，但會給我們平凡的生活注入新鮮的血液和活力。
成長的作文3
在我的成長記憶中，發(fā)生過很多感人、悲傷、難忘的故事。但只有一件小事到現(xiàn)在還深深的印刻在我的腦海里。
暑假里，我去阿姨家住了一陣，順便幫阿姨看店。
一天中午，陽光正是曬得猛烈的時候。大街上人來人往，穿的衣服五花八門。我越看越模糊，眼前突然出現(xiàn)一個美麗的世界。這里的裝制風(fēng)格很有特色，天花板好似流星雨，再加上白色的墻壁作為點綴，真是美麗極了。喂，有沒有人呀？我突然被一聲叫喊聲拉了回來。我慢慢睜開眼睛，原來是一場夢�。�
我開始找回知覺，往外面看出去，是兩個體形、外貌完全不相同的男生。一個個子微矮，體形顯得有些肥胖，體形顯得有些肥胖，穿著一件藍紫色的T恤衫，再配上一件藍色的牛仔褲，整個人看上去很清爽。另一個個子特別高大，眼睛像龍眼一樣又大又圓，鼻子又高又挺，像個陽光美少男。不過奇怪的是那個高大的男生竟抓著那個微胖的男生，眼睛還冒著火氣。
我好奇的走過去問：“請問你們有什么事嗎？”那個高大的男生說：“你是在看東西還是在睡覺呀？別人把你東西都偷走了你還不知道呢！”呀！什么意思？我迷糊的問。你還不知道吧！剛剛我經(jīng)過的時候看到那家伙手腳不干凈想要偷東西所以就把他抓起來了，你說該怎么辦呢？我沒有，你亂說，我只是想借，等我有錢一定會還給她的。那個微胖的男生突然插話。借東西如果都像你這樣的話，店里面早就被借光了。好了，謝謝你了，我突然插上了嘴。想著，如果再不說的話他們兩個就一直吵下去了。那你說該怎么辦吧？
“我！”我不知道。
這時，阿姨剛從外面回來，問我發(fā)生什么事情了。
“阿姨，這人偷東西，正好被這位哥哥發(fā)現(xiàn)把他抓起來了�！薄笆裁�？偷東西？把他送到警察局去。”
“不要，我知錯了，以后再也不會了，請你們原諒我！”“如果每個人都這樣，世界還能那么和平嗎？”高大的男生氣憤的說。
阿姨不能原諒這樣的`人，道過謝之后就把他送公安局去了，現(xiàn)在只剩下我和他兩個人。
“好了，我也該走了。”
“等，等一下”“有事嗎？”
“哦！你，你叫什么名字？”“徐特，你呢？”“亞音”“徐特，下次還能見到你嗎？”“一定會的，我還有事，先走了�！�
自從那次以后，我在也沒有看見過他，但他的樣子卻永遠刻在了我的腦海里。我相信，總有一天我們會見面的，到那時候，我要好好的感謝他。
在我的成長記憶中，只有這件小事讓我永生難忘。
成長的作文4
我是一個喜愛讀書的孩子，我與書一同成長！
幼兒園時，我看以圖畫為主的畫冊。上一年級時，我看有圖畫、有拼音、有文字的書。而現(xiàn)在，我則什么樣的書都能看了！我讀過《格林童話》、《小鹿斑比》、《永遠講不完的故事》、《狼王夢》等好多書，我與書一同成長，書！讓我懂得很多知識，知道許多為人的道理。記得那是三年級的事，由于學(xué)鋼琴的難度越來越大，我不想學(xué)了，天天不練琴，嚷著不學(xué)。媽媽跟我講道理，我也不聽。后來媽媽沒再堅持讓我學(xué)，而是給我買了一本《假如給我三天光明》，我很開心地看了起來�？粗粗�，我被海倫·凱勒的頑強、不向困難低頭、不斷超越自我而感動，更為自己遇到困難就放棄學(xué)琴而慚愧。我主動向媽媽承認錯誤，繼續(xù)學(xué)鋼琴。直到現(xiàn)在，我都忘不了媽媽當時高興的樣子。更明白了，人不能向困難低頭，要堅持，不斷的堅持就是超越自我！
我喜愛虛幻的.網(wǎng)絡(luò)，也喜愛多彩的電視節(jié)目，可我最愛的還是書！讀書時，感覺書是草原，而我是一只羊；讀書時，感覺書是海洋，而我是一條魚；讀書時，感覺書是宇宙，而我是一顆星星。我愛讀書，在書中我慢慢長大。
成長的作文5
時間如梭，在我們面前悄悄的流逝，在我們眼中轉(zhuǎn)瞬消滅了蹤影。也許，事情不要什么花好月圓，更不要什么十全十美，但在我心目中，時光卻很需要這些，因為它們永遠都是我最好的年華，它們往往也會無情，那樣匆匆流逝，那樣不可等待。
對于生活，我從未懷舊，但是，那一段記憶，那一段成長似乎都在不斷的重演�；蛟S在那時，我的心就已不知不覺中根深蒂固，從前那些記憶無論如何都泯滅不了，又或許曾經(jīng)我在那時演了一場戲，隨著時間的推移變成了回憶，而我在臨走的時候卻忘了將它們帶走。
我記得，童年是金色的，是歡笑。拉起了時光簾子，我看見了它們，我好想不用努力的去回憶就已經(jīng)看見了它們。我看見了!我真的看見了!我看見一個女孩在田野中追逐著蝴蝶，我看見一個躺在草地上遙望星空的女孩，我看見了在花海里盡情奔跑的女孩!沒錯，她就是我!我在開滿鮮花的小路上留下了一路永遠回蕩的歌聲和笑聲，那聲音多悅耳，多稚嫩，這就是一個天真無邪的孩子的心聲!她忘乎了所有、唱出了一切!在這成長的道路上，也永遠幻映著一個美麗而甜美的夢。
在黑暗的道路上，我學(xué)會了勇敢;在坎坷的道路上，我學(xué)會了堅強。這，就是我成長的道路，這一路的`喜悅彷徨，這一路的歌聲笑語，這一路的黑暗坎坷都不是虛假的，它象征著成長和學(xué)會。大家都會經(jīng)歷，所以大家也都會成熟。在不知不覺長大中，我們就已經(jīng)經(jīng)歷了這些事情。
記憶中，歡聲笑語還是那么清晰，悲傷痛苦卻隨著時間的長流慢慢流走，因為我們不需要它們，隨之就會淡忘。但那些美好的記憶記憶，就永遠磨滅不了，無論什么。記憶有些也是照片，放久了也許會舊、會泛黃，但那些情景卻消失不了。
有些時候，我很懷念過去，懷念著懷念著我卻又漫步在成長的記憶里，拾起一片金黃的落葉，蘊含著永不磨滅的希望。過去希望我快樂，未來希望我努力，人的一生或許就是如此，但人生往往不在乎長短，在乎的是你留下和奉獻了什么，這才是生命的真諦所在。
望著天空，看到了我成長的記憶，記憶填滿了我空虛的心靈，它們鎖在我心靈深處，閃閃發(fā)亮，照亮的是我美好的人生前程。
在乎過從前，才會有以后。我們以為一輩子都不會忘的事情，卻被我們不輕易間給淡忘最后到消失，但我們以為可以忘記的事情，卻一輩子都忘不了。我一輩子忘不了的，卻只有我這一路成長的記憶。
成長的作文6
成長，往往是多么的迅速，多么的短暫，但那些留在我心中的記憶，是永遠也抹不去的。讓我們一起來回顧一下吧！
在我4歲的那年，我做了一件刻骨銘心的是！4歲時的我已經(jīng)開始有了自尊。面對別人的辱罵，也學(xué)會了反抗：在幼兒園里，我被一個同班同學(xué)罵了幾句，心里氣不過，總想報仇。一天，我在他的桌子上看到了他心愛的筆盒！我當時靈機一動，心想："讓你來罵我，我也要讓你嘗嘗失去寶貝的滋味”我把他的筆盒藏了起來。他回來后，發(fā)現(xiàn)自己的筆盒不見了，趕緊找！可是他找了好久，都找不到，他哭了！我在旁邊看著，看著他一點點地焦急起來，我的愧疚也一點點地變多，這時，我的內(nèi)心有兩個小人在爭吵：還回去吧！這樣對誰都好�。 恍�！他罵了你就應(yīng)該受到一點懲罰！可是，那樣的話，他知道了會很生氣的！……在N次的心理斗爭下，白色小人戰(zhàn)勝了黑色小人，我把筆盒還了回去，并當面道歉�，F(xiàn)在，長大了！通過這件事，我知道在做一件事之前，要三思而后行，要想清楚做這件事的后果是否對人有益！
我不僅做過錯事，也做過糗事。在我7歲那年：有一天，我和媽媽去買東西。街上人滿為患，看到這幅場景，我情不自禁的牽緊了媽媽的手。可是走著走著，我被街上琳瑯滿目的商品給轉(zhuǎn)暈了！我依然抓著“媽媽”的衣服，卻就得很怪。接著，我發(fā)現(xiàn)她不是我媽媽，只是上衣顏色款式與我媽媽相似而已。哪位阿姨看了看我，問我：“小朋友，是不是走丟了，阿姨可以給電話給你打給媽媽哦！”我有點膽怯的打了。不一會兒，媽媽來了，一來，她就笑我說：“哈！糗大了吧！”這件小事雖然不起眼，但卻給我的成長留下了非常美好的回憶！
讓我真正體驗到成長這個詞的含義時，還是在我11歲時！我還在上六年級，自認為已經(jīng)長大了，已經(jīng)獨立了。對爸媽的嘮叨都愛理不理的`！當我真正自己獨立一天時，卻發(fā)現(xiàn)自己那么傻！那天，我渾渾噩噩的過了一天，覺得很辛苦！一早起來，我就用泡面當早餐，接著一直看電視到中午，接著就在沙發(fā)上睡著了，又冷又餓，如果爸媽在就好了！那是的我突然明白，一個人真正的成長不是獨立，也不是自己認為長大了就是長大，而是等到自己各方面都成熟穩(wěn)重后，自己能主宰自己的命運，才算真正的成長。
我們正在漸漸地走向青年，擺脫童年；正在漸漸地成熟穩(wěn)重，不在幼稚任性！童年的錯誤也不會再犯，我一點點地成長。讓我們一起來感受成長的快樂吧！
成長的作文7
成長是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼淚，也是歌聲。
在十六個春夏秋冬的花季里，每打開一個記憶的扉頁，就勾起每一絲思緒，蕩起一回回的感動。于是，心事紛紛落下，心頭梨花落雨如那清清溪流飄落花無數(shù)，哭哭笑笑，我一直演繹著自己的心情。
輕輕地推開記憶之門，打開記憶的最深處，讓時間凝固著，做個暫時的停留。
小時候，我喜歡下雨天。喜歡與小伙伴們光著小腳丫踩踏著這從天而降并且一碰地就散落一地的珠簾兒，在雨中灑脫地奔跑，盡情地享受與涼風(fēng)的邂逅，與雨點的親密接觸，在大自然中解脫，在解脫中尋求無窮樂趣�；氐郊抑校叴驀娞檫叡桓改肛�(zé)備也無疑是一份不尋常的幸福。因為這份幸福來自于難得的童真，而童真是源于一個人出生到目前至純真的思想和感情。很幸運地，它徹底地成為了我人生中的第一筆財富，誰也奪不走它。
曾經(jīng)，時間老人和我說過：要珍惜人生的每一分每一秒，因為時間老人是不會等待著你的。于是，我一直努力地走在時間老人的前面，每時每刻地完成要做的事情，一走就走過了童年，在不知不覺間才發(fā)現(xiàn)自己長大了。在照鏡子的時候，發(fā)現(xiàn)時間老人真的拉長了我的身體，其實，除了這個以外，他還把新的智慧裝進了我的腦袋里，把健康擺在我的身體里。我?guī)еL著的智慧與那還帶點稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艱難險阻，我還是迎難而上。在崎嶇不平的.羊腸小道上前進，縱使被荊棘刺傷，被絆腳石摔到，傷得疲憊不堪，我也從不畏懼，從不放棄�；蛟S那勇往直前的決心使我在不經(jīng)意間抹痛苦與受挫的淚水，牽使我充滿力量地披荊斬棘和乘風(fēng)破浪，并且一路上是帶著微笑，在堅強中學(xué)會不抱怨。于是，我的人生的第二筆財富已帶入囊中——“堅強，自信，樂觀。”
現(xiàn)在的我已是快步入成熟的花季之際，但我依然喜歡下雨天。成長的印記難以再讓我返回童年，所以我選擇了另一種方式——聽雨。放下從前那狂妄的年幼無知，不再讓父母為自己擔(dān)心。靜靜地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，細細地聆聽雨聲，悠悠地合上雙眸，用紛飛的心緒闡釋著一切及一切，獨自感嘆。朝花夕拾，把成長放逐給綠草紅花白雪黃沙，用蘭草一樣的追憶去擦亮晶瑩的雙眸，卻又無奈于逝去的青春。
風(fēng)吹過，云散了，影子淡了，草兒綠過了，季節(jié)變了，回頭發(fā)現(xiàn)青春流逝了。我，在成長著。
成長的作文8
生活中無處沒有感恩，感恩其實體現(xiàn)在很多微小的地方，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。
為子女撐起了一片愛的天空和幸福的海洋。下班回來的爸爸媽媽累了，我給他們送上一句親切的問候；遞上一杯暖茶。老師辛苦了，我回報她更加努力的學(xué)習(xí)；老師像一個辛勤的`園丁，時時刻刻灌澆我們這些祖國的花朵，時時刻刻為我們付出，老師的愛像茉莉花一樣，發(fā)散著淡淡的幽香，沁入心扉……“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”李白用最美的詩句來贊美汪倫和他之間純潔的友誼，這種友誼在我和我的同學(xué)中也可以得到體現(xiàn)：同學(xué)給我?guī)椭覉笠哉嬲\的微笑，這就是一種細小的感恩，小學(xué)我們已經(jīng)走過了五年，希望在剩下的一年中我和同學(xué)們的關(guān)系更加融洽，小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活如一朵美麗的彩云即將飄走，我們要緊緊抓住這彩云的尾巴把美麗留住，我們要懷著一顆感恩的心彼此關(guān)照使友誼更加牢固，直到永遠永遠！
感恩是構(gòu)成生活中的元素，是我們成長中的洗禮；感恩是陪伴我們一生的天使，是我們心靈的守護者；感恩是一曲美妙的樂曲，使我們的心靈更加純潔和寧靜……
成長的作文9
時光的車輪在成長的路上碾過，留下一道道深深的輪印，一串串彩色的記憶。
驀然回首，一個個成長的腳印，勾起了我一段段美好的記憶。母親十月懷胎，把我?guī)У竭@個美麗的世界，從我哇哇落地的'那一刻起，就注定了我是幸福的。
小時候，身邊的玩伴總是喜歡纏著自己的母親，問她們：“我是從哪里來的？“她們的母親愣住了，久久沒有回答，她們的母親不好意思講，只好騙她們說她們是從垃圾桶里撿的，她們一聽，便會哇哇大哭。我也問過我媽媽，我媽對我說我是她身上掉下來的一塊心頭肉，我便心疼的拉著媽媽的手問：”媽，那我掉下來的時候，你的心是不是很痛�。俊皨寢寷]有回答我，只是微笑著摸了摸我的頭，我不知道媽媽為什么會笑，只是心中又多了一個問號。
二年級的夏天，一場大雨過后，總是喜歡和哥哥，姐姐們一起跑到樓頂去洗澡，一起打水仗，哥哥總是會教我們一些功夫，如：”蛤蟆功“，”風(fēng)神腿“等很厲害的功夫，我們便會屁顛屁顛的跟在他后面學(xué)。有一次，我在下樓梯時，滑了一跤，頭開了一道口子，流了好多血，媽媽連忙跑過來，幫我止血，包扎傷口，媽媽一邊弄，一邊問我：”痛嗎？“我笑了笑說：”不痛，還挺舒服的�！疤ь^時，我看見媽媽眼里含著淚花，便接著說：”媽，你為什么哭��？我都沒哭呢！我們要堅強�！皨寢屝α诵φf；”傻孩子�！拔乙谎垡苫蟮赝鴭寢專镁貌徽Z。
初三時，因為學(xué)業(yè)太忙，很少陪在媽媽身邊，可媽媽卻一點也不介意，她總是對我說：”初三了，一切都要以學(xué)習(xí)為重。“為了不辜負媽媽的期望，我拼了命的在學(xué)習(xí)，終于，在離中考前兩個月，病倒了。在醫(yī)院里，媽媽一直守在我的床邊，默默地流淚，喂我喝粥，對我說身體是革命的本錢，讓我安心養(yǎng)病，不要擔(dān)心學(xué)習(xí)�？粗鴭寢屝耐吹谋砬�，我真的很內(nèi)疚，很想哭。
記憶是花種，在時間流水的滋潤下，開出了迷人的花；記憶是花香，在時間之風(fēng)的吹動下，飄散到更遠的地方；記憶是時間長河兩岸的繁花，時間不僅不曾讓它們風(fēng)化，還給了它們滋養(yǎng)，讓它們愈加的美麗。
一個個腳印，一個個故事，都是我成長的見證，是我最美好的記憶。
成長的作文10
最好的事就是，我們走到了一起，都朝著各自不同的目標，一起努力。
——題記
我們在慢慢長大，我們一邊打鬧，可是為什么卻轉(zhuǎn)身就要說再見？我原以為我們會一起走下去，十三班，一直走下去......
是踏著陽光走進的十三，以前的小霸道、小自私、小脾氣，我已經(jīng)記不太清楚了，剩下的就是笑，除了笑還有眼淚。在十三，我的直來直往很突兀，我的自由很奇怪，我的淚點很低，我的一切都不一樣了。
那一天，我無知、我膽小，我第一次認識到了我的舍友，我的同學(xué)，我看著她們侃侃而談手足無措，好幾次欲言又止，眼神黯淡的翻過身子躺在床上。突然耳邊就充斥著一絲清爽的氣息，她們友好的笑容，清澈的面孔，單純的眼眸，一張一合的嘴巴吐出的問候，讓我的心里溢滿了感動，在還擔(dān)驚受怕的時候安穩(wěn)的`度過了懵懂的初一。
到了初二，已經(jīng)熟悉的他們換成了其他陌生的面孔，那時，才覺得自己醒了，夢里醒了。他們在時我在沉睡，記憶模糊，快要不記得剛來。那時，我才發(fā)現(xiàn)我的記性很差，連自己什么時候睡著都不知道，連自己什么時候淚流滿面也不知道。那時，我們大笑，我們吶喊，我們驕傲。那時，還有好多那時，他們都在，她們還在。憶之何幸能隨時光帶走他們？
初三？到初三了？已經(jīng)到初三了。我們還沒準備好去道別就已經(jīng)開始計時，心里那股沖動沒有人先說出來，沒人肯沖刺，沒人肯讓時光逆著風(fēng)把自己帶向終點，沒有人要撞破記憶的碎片，但是我們真的在走，在走過三年來的點點滴滴，身旁肯定是一幅又一幅畫面，是一場又一場的吶喊，是一滴又一滴的不舍，所以，我們很慢。
三年了，好快，曾經(jīng)的和風(fēng)煦日、陽光明媚，現(xiàn)在的氣喘吁吁、汗流浹背又會隨著時光逐流。生活總是讓我們跌倒，我們被一次又一次的打擊，打擊后的失落、不甘、不屈服，這些過程已經(jīng)帶走了我們的時間。周而復(fù)始、日夜不息后，我們還是在前進。
為了陽光，為了你我，要努力，要追求，要戰(zhàn)斗，要承諾。有些記憶很動人，有些成長會慢慢成熟。再過一段時間我們也就要分開，各自沿著自己的方向前進。我希望，十三的記憶可以永遠是你們的昨天，這樣，你們可以不用怕像我一樣會忘記。
十三人，我喜歡這樣叫，你們每個人都給了我很多的感動，你們有最最遼闊的溫柔。不要擔(dān)心遇不見，大路走盡還有小路，只要不停地走，我們肯定會在下一個路口、下一條斑馬線或下一個街角相遇。
現(xiàn)在，記憶的天很藍，成長的海很深，我們很好。
成長的作文11
也是興趣使然，從小我對祖國的文化充滿了景仰。總想探尋那一方方塊字的奧秘。一有閑暇，我便喜歡捧著一部經(jīng)典，玩味、品味其中的精彩之處。尤其《大學(xué)》給我留下了深刻的印象。
《大學(xué)》是中國古代典籍名篇之一。宋代理學(xué)家程顥、程頤非常重視《大學(xué)》，稱之為：“孔氏之遺書，而初學(xué)入德之門也�！蹦纤卫韺W(xué)集大成者朱熹說：“天運循環(huán)，無往不復(fù)。宋德隆治，治教休明。于是河南兩夫子出，而有以接乎孟氏之傳。實始尊信此篇而表章之，既又為之次其簡編，發(fā)其歸趣，然后古者大學(xué)教人之、圣經(jīng)賢傳之指，粲然復(fù)明于世�！薄洞髮W(xué)》這本書，告訴我們應(yīng)該有道德精神；君要仁，要有仁愛之心；而臣相對應(yīng)的是敬，尊重和嚴肅；父的品德要求是慈，要有慈愛之心；而兒子對應(yīng)的是孝，對父母孝順；民眾彼此要講求信，做到彼此誠信。只有這樣，才能達到盛德至善的境界，使整個社會各得其所。中國的傳統(tǒng)文化是悠久的，豐富的，它值得我們不斷地去探究，去思考，去發(fā)揚。
在被“洋流”沖擊下的今天，越來越多的同齡人，或者年輕人，熱衷于外國的文化，認為中國的`傳統(tǒng)文化迂腐、呆板，殊不知，中的傳統(tǒng)文化正是他們最寶貴的財富。作為21世紀的兒童，我們更應(yīng)該多多的去充實自己的“傳統(tǒng)文化倉庫”，多多的去發(fā)揚先人們的思想，而不是選擇遺忘。
成長的作文12
只不過是很小很小的一部分，然而卻是彌足珍惜的一部分。
一早起來，望著天花板，思緒萬千，陽臺上的雙色杜鵑開花了，終日里，妖嬈的紅色與雅潔的白色爭艷，靜靜的陽臺顯得喧嚷起來。
爸爸看著對著陽臺思緒萬千的我，立刻發(fā)起號令：“你，過來陪我看電視。”我故意不去，就繼續(xù)做我的事，爸爸有個習(xí)慣，看電視要讓別人陪著，我心里暗想：哎，我應(yīng)該要和他交換下條件，這便宜不占白不占，想到爸爸一天都把我禁錮在家里，腦子一轉(zhuǎn)說：“我陪你看電視換我一天的`時間�！蔽野譃榱丝茨窍嘤H節(jié)目，說只能放你一晚上。算了，能有就行了�！俺山弧�，我說。
這下，悲劇的我和爸爸進入了“黑暗”的客廳，不情愿的我坐在那沙發(fā)上，可能是一種習(xí)慣性，拿起遙控器，“亂按什么，放下，在哪里就要遵守哪里的規(guī)矩，電視是我的，電腦是你的，簡單明了�！彼执蜷_那相親節(jié)目，算了，和他請了假，說上廁所，過了好久好久，才發(fā)現(xiàn)他怎么沒找我，平常的他應(yīng)該5分鐘過后就來找我把我訓(xùn)了。
想著想著，我就偏不進去，好久沒看見他沒有人陪自個兒發(fā)牢騷的樣子，心里想想就樂。這時，我在客廳門縫那里往里看，怎么沒見到頭啊，也沒聽到呼叫聲。我小心翼翼地走進去，想嚇嚇老爸，誰知道準備喊出聲時，看見爸爸那熟睡的樣子，那張我從未發(fā)現(xiàn)的滄桑的臉，下意識的去拿被子給他蓋上，這么肉麻的舉動我還是第一次，別扭地蓋了一下被子，我坐在他身邊，等著他起來看電視。多年來都是父母在為我默默等待，終于在今天，我也有了等待的機會。那時的我還不懂得什么是回報，什么是付出，什么是感恩，什么是愛。昨天，來也忽忽，去也忽忽。它已和我永遠地分手。就在幫父親蓋被子的那一刻，想到了父親幫我蓋被子的那刻，我很溫暖，感到父母在我身邊的幸福，感到有家的溫馨，想到了父母為我付出的一切一切，而生活中我為他們做的卻微不足道。
但我覺得，雖然是很小很小的一部分，然而確實彌足珍惜的一部分。我一出世就沉沒在時間里了，時間如水我如魚，但我這只魚沒有在水里做好我該做的事。想著，我沒有為父母做過什么，就連陪他看電視這么小的要求都要用利益來衡量，自己是多么的可笑。
成長的作文13
成長的過程中發(fā)生過許許多多的事，有些事早已經(jīng)模糊了，有件事卻讓我記憶猶新。
在我七歲的那年，奶媽從老家來到�？凇Ｄ棠谭浅５貝畚�，也疼我，有什么好的東西都舍不能吃，留給我。跟奶奶相處不久，我發(fā)現(xiàn)是個愛看瓊劇的老人。只要電視機里播瓊居，她就坐在電視前的沙發(fā)上，全神貫注地從頭看到尾，看到搞笑處時，她會“嘿嘿”地笑出聲來；看到傷心處，奶奶會掉眼淚。有時，她還跟電視節(jié)奏唱起來，遺忘了一切。因為奶奶十分疼愛我，每次播瓊劇時，我寧可不看動畫片，也要把電視機讓給奶奶看，看到奶奶看得那么入迷，我被奶奶渲染了，就陪著奶奶看了一會兒，我情不自禁地對奶奶說：“奶奶，瓊劇有什么好看的！還是換臺吧�！蹦棠梯p輕地跟我說：“乖孫子，看戲不只是看這部戲好不好看，而是看這場戲的意義。”我似懂非懂地點了點頭。
一天上午，奶奶去市場買菜了，我吃完早餐，打開電視機一看：“啊，是奶奶最喜歡的瓊��！”可是奶奶不在家，怎么看呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。幾次打開門，也不見奶奶回來。
突然，我想出了一個“好辦法”——把電視蓋住，等奶奶回來再打開給奶奶看。于是，我把以前裝電視的箱子套在電視機上，但是電視機還在響著瓊劇的`唱聲。我想：“我只是把電視機蓋住了，但是聲音跑了，這和不蓋有什么區(qū)別呢？我仍是不灰心的想把聲留住，我忽然想到我平時睡覺蓋過頭的被子悶得很，假如拿來蓋電視，那不就可以了。我馬上從我的房間拿出被子蓋在電視上，用繩子緊緊把電視捆得緊緊的。終于聽不到電視“依呀呀”地唱了，我臥在沙發(fā)上，盼望奶奶快點回來。
大約過了一個小時，門聲響了，不等奶奶把菜放下。我大喊著：“奶奶，奶奶播瓊劇了，快來看呀！”我趕快跑到電視前把繩子解開，掀開被子和箱子，可是看到幾個大人在搶著一個球踢，我頓時傻了眼，自言自語：“這是怎么回事？我明明把電視捆住了，瓊劇怎么跑了？”
奶奶問清了事情的前因后果，一下子把我抱了起來，哈哈大笑的說“我的乖孫子，奶奶今天看的這場戲比瓊劇好看多了！”我也莫名奇妙地笑了。
現(xiàn)在回想起這件事，真覺得自己很傻。不過，我和奶奶在一起生活的點滴記憶卻留在了我的心里，伴隨著我不斷成長。
成長的作文14
人的一生，有許多記憶，有喜，有樂，有哀，有怒，可只有回憶起來才能體會得到那種清涼與甘甜。
在我的記憶中，有許多讓我感動、難忘的事情，唯獨有一件事使我印象最深刻。
我上了初中，發(fā)現(xiàn)這兒的環(huán)境是那么美好，和小學(xué)相比，用個詞來形容，那就是天壤之別。
我所在的班級是十三班，這個班的老師是那么和藹，這個班的學(xué)生是那么優(yōu)秀，這個班的所有人是那么團結(jié)。我來到這個重點班，正在我為自己成為優(yōu)秀班的'學(xué)生而自豪的時候，一次歷史考試讓我感悟到了……
那一次，考歷史時，我自以為開卷考很容易，便潦草的寫起的試卷�？蓻]想到試卷發(fā)下來卻讓我不覺呀然驚恐。一個紅紅的分數(shù)，一張打滿了“十字路口”的試卷，深深的印在我的腦海中，在我的人生記憶上打了一個火紅的烙��！
72分一個不滿意的分數(shù)，一個讓我后悔的分數(shù)，一個因驕傲自大而得來的“高分”。它就像一只小鳥，在我的記憶筑起了巢；它就像一張相片，存在了我的相冊中。我真的不敢想象爸爸媽媽的責(zé)罵，也不敢想象同學(xué)們那種藐視的眼神。我不敢再往下想，只好拿著那張惡夢般的試卷放入了我的書包。
在回家的公交車上，我想著怎樣給父母看，直到回到家中，我還是沒有想出辦法來。我猶豫著要不要給父母看？可老師要家長簽名，不給也得給！所以我為了對得起身上這中學(xué)生的校服，我壯起膽子，深呼吸，從書包里揪出了“惡夢”般的試卷遞給了爸媽，便站在一旁看著他們，我害怕他們的心情由晴轉(zhuǎn)陰，便小聲地說了一句：“你們放心，我會越考越好的！”
只見他們對我說：“沒關(guān)系，畢竟是第一次嘛！”我很奇怪，老爸是教師，可為什么他不罵我呢？正在我疑惑時，我聽到他又說了：“第一次要熟悉過程，吸取經(jīng)驗，下一次努力考好就行了。”我硬咽地應(yīng)了一聲：“嗯！”我淚流滿面地進了臥室。
那一次，我明白了：父母對我的期望，我雖然考不好，但是我決定，要努力，為爸媽爭一口氣！我還知道了學(xué)習(xí)的重要性不是為了他人，而是為了自己，所以為了自己，我一定要努力，考高分，不能驕傲，讓父母開心！
那一次成長的記憶讓我明白了許多、許多……
成長的作文15
書是打開知識殿堂的鑰匙。每本書之經(jīng)典都是我們的老師，指引我們前行的道路。它讓我知道什么是做人的準則，該怎樣去理解父母，它也讓我成長，變得懂事，變得寬容……經(jīng)典使我變得堅強。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書深深地打動了我，它給了我堅強的意志和頑強的毅力。保爾曾說過：“人最寶貴的是生命，生命每個人只有一次，人的一生應(yīng)該這樣度過：當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！北柕�'一生有戰(zhàn)爭，有苦難，有疾病，但他從為因這些而退縮，戰(zhàn)爭，苦難，疾病都沒有使他放棄，反而使他的生活更加充實。因為他堅信：在人生的成長過程中，是漫長的，是要經(jīng)歷苦難，挫折的；人的一生也有許多不測，也有許多歡笑，但我們不能因為這一樣?xùn)|西而活。生活使我感受到了保爾的精神。在成績不好的時候，雖然心情會很不好，但只要翻開了這本書，看到保爾，那個堅強不屈的認，就會讓我堅強起來，勇于去和困難挑戰(zhàn)。經(jīng)典使我釋放天真。
《湯姆索亞歷險記》中湯姆的父母早年就去世了，寄養(yǎng)在姨媽家里，在姨媽眼里，他是個搗蛋鬼，而自己卻又情不自禁地喜歡這個孩子。湯姆和同齡的伙伴們?yōu)榱藬[脫枯燥無味的功課、虛偽的教條和呆板的生活環(huán)境，他們作了種種冒險來改變自身的環(huán)境。湯姆是一個天真活潑又調(diào)皮的少年，在他身上我們看到了自己想要的影子：天真。他們無憂無慮的生活著，然而現(xiàn)在的我們有太多的顧慮，因為我們已經(jīng)是個半的大人了，不能像他們那樣玩耍，調(diào)皮，搗蛋……我們收斂了我們自己的本色，有了隱私，有了謊言，有了掩飾，有了情緒。假使有一天我能夠盡情放肆，玩耍，看電視，玩游戲，釋放我們的天真，使我們更加開心快樂。天真，是每個孩子都有的特性，而我們卻把它埋藏在我們的內(nèi)心深處，這是不對，所以我們要釋放天真，是我們更加活潑、可愛。書是人類進步的階梯，我們要熱愛讀書，特別是經(jīng)典名著，它們可以使我們的生活更加輕松、愉悅，幫助我們排憂解難，教導(dǎo)我們做人的道理……
誦讀經(jīng)典，讓我們感悟成長！
【成長的作文】相關(guān)文章：
成長作文01-14
成長的作文(經(jīng)典)08-12
成長的作文[經(jīng)典]08-12
成長的作文06-26
在成長作文02-28
成長作文02-20
在成長的作文02-14
成長的作文01-14
【精選】成長的作文07-31
成長的作文[精選]08-14