成長(zhǎng)作文

[必備]成長(zhǎng)作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀與收藏。

成長(zhǎng)作文1

　　是什么把我們領(lǐng)進(jìn)這是的海洋？是誰(shuí)把我們高高地托起？啊，我親愛(ài)的徐橋小學(xué)，我美麗的母校！我敬愛(ài)的老師，好似我的家人！我愛(ài)你，徐橋小學(xué)；我愛(ài)你，老師；我愛(ài)你，福小的每一個(gè)角落，每一株花草，每一個(gè)人......

　　我在福小學(xué)習(xí)了將近6年，在我的`心目中，福小就像是一個(gè)溫馨的家，許許多多的同學(xué)，老師，就好比這個(gè)大家庭中的成員，我們彼此關(guān)愛(ài)。我覺(jué)得在一年中，在學(xué)校的時(shí)間比在家里的時(shí)間要長(zhǎng)。時(shí)間久了，當(dāng)然會(huì)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生依依不舍的感情。

　　記得我剛踏進(jìn)福小時(shí)，心里既緊張有害怕，因?yàn)槁?tīng)別人說(shuō)，老師都很?chē)?yán)厲，而且在班里，畢竟大多數(shù)同學(xué)我都不認(rèn)識(shí)，不知道該怎樣和其他同學(xué)交往。一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)這里的老師和藹可親，一點(diǎn)兒也不嚴(yán)厲，而且把我們當(dāng)做他的知心朋友，總是把他的童年生活拿出來(lái)和我們一起分享。上課時(shí)，教室里死氣沉沉的，于是，老師就會(huì)講幾個(gè)笑話給我們聽(tīng)，把我們逗的合不攏嘴。就這樣，一節(jié)課就在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，馬上就要離開(kāi)福小了，心里有點(diǎn)難過(guò)，有點(diǎn)舍不得。那將近6年的小學(xué)生活，令我永生難忘！

成長(zhǎng)作文2

　　08年的奧運(yùn)會(huì)是盛況空前，所有中國(guó)人都感到無(wú)比的自豪。而在即將到來(lái)的20xx年，四年一度的青奧會(huì)也將在南京拉開(kāi)帷幕。這是一個(gè)光榮又驕傲的“任務(wù)”！在青奧會(huì)還未到來(lái)之際，我們作為小東道主，應(yīng)該做些功課，預(yù)備了！青奧會(huì)的來(lái)歷，簡(jiǎn)介及意義是必不可缺的。青奧會(huì)是以多個(gè)體育項(xiàng)目來(lái)磨練隊(duì)員們的堅(jiān)持和團(tuán)結(jié)合作精神的賽事，這是青奧會(huì)的主旨！

　　雖然青奧會(huì)還沒(méi)有到來(lái)，但在我的理想中，就已經(jīng)很期待了！在青奧會(huì)開(kāi)始的一些天，同學(xué)們會(huì)停下那終日捧在受傷的課本作業(yè)，全身心投入到青奧會(huì)的活動(dòng)中去。作為小主人，得帶好領(lǐng)頭陣。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)去參加比賽沒(méi)關(guān)系；我們可以作名小小志愿者，投入身邊的“賽事”中！那天，我們會(huì)統(tǒng)一穿上志愿者服，戴上帽子，袖標(biāo)；作為一天嶄新的開(kāi)始！一個(gè)個(gè)精神活現(xiàn)的小人——是我們。我們將勝任這份榮譽(yù)的`工作。那天，我們會(huì)“變幻”不同的角色。

　　早上，做名專(zhuān)業(yè)小導(dǎo)游，領(lǐng)著外地友人和國(guó)外朋友參觀南京的體育館，了解南京的特點(diǎn)，和他們游覽上好半天。用你的細(xì)心獨(dú)到的講解，讓前來(lái)參觀的朋友們賞心悅目······和游客待了一天，玩了一天。晚上，我們又將變身成志愿者領(lǐng)他們進(jìn)入賽場(chǎng)觀看。引路，講解，游玩，無(wú)論是什么樣的工作，我們都能完成的出色！

　　抱有一顆熱情大方的心，和擁有堅(jiān)持向上的青奧精神，一起迎來(lái)這一屆的青奧會(huì)吧！青奧與你我同行，快樂(lè)伴你我成長(zhǎng)！

成長(zhǎng)作文3

　　快樂(lè)是對(duì)童年棒棒糖的美好回憶，快樂(lè)是讓出座位時(shí)他人微笑的回報(bào)�？鞓�(lè)是付出艱辛努力時(shí)手捧獎(jiǎng)杯的淚水�？鞓�(lè)是在游泳時(shí)和朋友們嬉戲打鬧�？鞓�(lè)是在游樂(lè)場(chǎng)里興奮的尖叫聲。

　　從一年級(jí)到現(xiàn)在我有過(guò)很多的快樂(lè)回憶。

　　記得上一年級(jí)時(shí)，最令我快樂(lè)的事就是很驕傲地站在臺(tái)上，第一批戴上鮮紅的紅領(lǐng)巾，當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾在我的胸前飄起時(shí)，當(dāng)我站在隊(duì)旗下莊嚴(yán)的舉起右手宣宣誓時(shí)，那時(shí)我是最快樂(lè)的。

　　在二年級(jí)時(shí)，最快樂(lè)的事情是在袖子上別一個(gè)很有威信的.值日生標(biāo)志，這個(gè)標(biāo)志不僅是要同學(xué)們都能服從我的命令，而是代表老師和同學(xué)對(duì)我信任和支持，更代表著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為老師和同學(xué)分憂和服務(wù)了，我認(rèn)為我是快樂(lè)的。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的快樂(lè)有很多，那就是常常喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄鹁蹠?huì)，一起玩耍，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者玩有趣的游戲，這樣即增強(qiáng)同學(xué)間友誼和團(tuán)結(jié)協(xié)作了能力又能和同學(xué)交流和溝通，快樂(lè)就在其中。

　　我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的能力，增加自己的見(jiàn)識(shí)，廣交朋友，增強(qiáng)自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見(jiàn)聞，

　　快樂(lè)還有很多，不過(guò)在大自然中可能得到的快樂(lè)更多，因此，我最?lèi)?ài)大自然，愛(ài)大自然的一草一木，愛(ài)大自然的一切，更愛(ài)給我快樂(lè)的事、物、人。

　　我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！

成長(zhǎng)作文4

　　音樂(lè)是我課余的愛(ài)好，籃球是我快樂(lè)的源泉。每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的事情，我也不例外。我很喜歡打籃球，很喜歡在籃球場(chǎng)上揮灑汗水的感覺(jué)。每天晚上，我都要拿個(gè)籃球到樓下的`籃球場(chǎng)去拍幾下。有時(shí)都因?yàn)榇蚧@球而熬夜寫(xiě)作業(yè)。

　　我喜愛(ài)籃球是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)球迷老爸，有其父必有其子，我也很喜歡打籃球。我老爸隔三差五就要和單位里的幾個(gè)同事一起約定打籃球賽。我每次都會(huì)饒有興趣的在一旁觀看，而我老爸只要一旦有空，就會(huì)教我打籃球。去年暑假，我老爸干脆給我報(bào)了一個(gè)籃球興趣班，讓專(zhuān)業(yè)教練來(lái)教我打籃球，我如魚(yú)得水，每個(gè)周末我都和一大群小伙伴一起打籃球，有說(shuō)不完的樂(lè)趣。記得有一次，我在打籃球的時(shí)候了受傷，胳膊都流血了。老爸老媽都說(shuō)我受傷了，就向教練請(qǐng)個(gè)假吧，我堅(jiān)決不同意，最后爸爸媽媽胳膊擰不過(guò)大腿，只好讓我第二天繼續(xù)打�，F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了，我的作業(yè)量越來(lái)越多，以至于我現(xiàn)在都抽不出時(shí)間來(lái)打籃球了。作業(yè)真是所有的學(xué)生的噩夢(mèng)呀！

　　幸好痛苦的復(fù)習(xí)就要結(jié)束了，我一定要考出一個(gè)好成績(jī)，這樣整個(gè)假期我就可以肆無(wú)忌憚地瘋狂打籃球了。

成長(zhǎng)作文5

　　我小時(shí)候住在啤酒廠家屬區(qū)，那里有花草樹(shù)木，有細(xì)細(xì)的沙子和鄰家小孩，我每天和小伙伴一起堆沙子，玩游戲……那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　小時(shí)候的我有一個(gè)圓溜溜的小臉蛋和一雙胖乎乎的小手，真好看！媽媽常�？湮沂侨艘�(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的小女孩。那時(shí)，爸爸和媽媽都說(shuō)我乖巧、可愛(ài)又很勇敢。聽(tīng)了爸爸、媽媽的話，我在心里告訴自己：以后一定保持！

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上學(xué)了，再也不能像小時(shí)候那么無(wú)憂無(wú)慮，但并沒(méi)有丟失我的`快樂(lè)！在學(xué)習(xí)中，我收獲了豐富的知識(shí)，對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)我做到啦！課余我還練習(xí)跆拳道呢，在跆拳道里，我學(xué)習(xí)了太極一、二章，還學(xué)了橫踢，其中有一個(gè)很難的旋風(fēng)踢，我一開(kāi)始一直學(xué)不會(huì)，但我每天都練習(xí)，慢慢的我就學(xué)會(huì)了，而且一次比一次有進(jìn)步。我高興的對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：“我做到啦！”又要補(bǔ)習(xí)功課，又要練習(xí)跆拳道，感覺(jué)有點(diǎn)辛苦，但也感覺(jué)很快樂(lè)！因?yàn)槲沂且粋�(gè)勇敢，懂得堅(jiān)持的小女孩！

　　成長(zhǎng)中有苦也有樂(lè)，誰(shuí)說(shuō)苦盡甘來(lái)不是成長(zhǎng)中最快樂(lè)的事情呢？

　　我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！

成長(zhǎng)作文6

　　有人說(shuō)，快樂(lè)在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，這句話我是非常相信的，因?yàn)橐粋�(gè)人的奉獻(xiàn)，可能會(huì)給很多人帶去幫助，帶去快樂(lè)。

　　春節(jié)，是中國(guó)人民最重視、最隆重、最熱鬧的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓、闔家歡樂(lè)的`日子里，誰(shuí)都希望能夠好好休息一下，與家人吃頓團(tuán)圓飯，養(yǎng)足精神面對(duì)新的一年。然而，人人休息并不現(xiàn)實(shí)，有些行業(yè)、特殊崗位必須有人值守，才能保證更多人安樂(lè)祥和地享受假期。每到節(jié)假日期間，在我們身邊總有這樣一些人，為了更多人的團(tuán)聚和快樂(lè)，放棄與親人團(tuán)聚，默默地堅(jiān)守在工作崗位上，平凡的工作卻保障了更多人的幸福假期，他們的付出，令人敬佩。

　　他們中有武警和消防官兵、公安民警、醫(yī)生、電力工人、環(huán)衛(wèi)工人……城市鄉(xiāng)村因?yàn)樗麄兊母冻龆�安寧，千家萬(wàn)戶由于他們的堅(jiān)守而安心，在新春佳節(jié)來(lái)臨之際，在我們與親人團(tuán)聚的時(shí)候，更不能忘記他們的敬業(yè)愛(ài)崗和無(wú)私奉獻(xiàn)。近日，記者采訪了春節(jié)期間將堅(jiān)守崗位的一些普通勞動(dòng)者，真實(shí)記錄了他們舍小家為大家的奉獻(xiàn)情懷。同時(shí)，也代表廣大市民向他們道一聲“謝謝！”，并祝愿他們春節(jié)快樂(lè)、闔家幸福！

　　因?yàn)樗麄�，快�?lè)在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，快樂(lè)在奉獻(xiàn)中傳遞。

成長(zhǎng)作文7

　　我長(zhǎng)大了，在這過(guò)程中有辛酸苦辣，嘗遍了人間辛酸。我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。

　　我從小就學(xué)圍棋，大概是從中班的時(shí)候，起初我和父母都是抱著玩玩的心態(tài)，根本沒(méi)打算學(xué)出什么東西。漸漸的我長(zhǎng)大了，媽媽接觸的同類(lèi)人也多了，媽媽從交談中得知，圍棋很重要，磨性子，鍛煉人的.意志力，對(duì)數(shù)學(xué)十分有好處。就這樣，雖然上了小學(xué)我依舊沒(méi)有停掉圍棋，而我也慢慢的對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽也給我報(bào)了正規(guī)的圍棋訓(xùn)練班。有一次我沖段，老師和媽媽都對(duì)我不報(bào)希望，但我卻一鳴驚人，以六連勝的成績(jī)成功升段，周?chē)�人也說(shuō)我天賦很高，可是漸漸的我要沖2段了，可是我怎么也沖不上去，我和媽媽都急死了，后來(lái)我換了老師，成果很有效，我直接沖上了3段，真是神速。但是好景不長(zhǎng)，我的這股沖勁很快沒(méi)了，2年了，都沒(méi)沖上4段，媽媽急壞了，四處打聽(tīng)，也讓我在家拼命努力，后來(lái)?yè)Q到了圍棋機(jī)構(gòu)里去上課，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的沖刺集訓(xùn)，我險(xiǎn)險(xiǎn)的沖上了4段。在這過(guò)程中，我不止一次捶胸頓足，掉眼淚，被媽媽責(zé)罰，但是我成長(zhǎng)，我快

成長(zhǎng)作文8

　　本周五的下午，我們?nèi)�、四、五年�?jí)一起進(jìn)行了“珍愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)”的活動(dòng)。

　　我懷著激動(dòng)的心情和我們?nèi)��?）班的同學(xué)一起，排著路隊(duì)，來(lái)到寬敞的廣場(chǎng)上。只見(jiàn)每個(gè)班級(jí)都組織有序，同學(xué)們都盼望著演講老師的到來(lái)。我正在想這次活動(dòng)是什么意義時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)大家的鼓掌聲，哦！期待的演講老師來(lái)了，她姓楊，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，還戴著一副眼鏡，一看就是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博之人。

　　楊老師交給我們?nèi)�句“咒語(yǔ)”，至今我都沒(méi)有忘，分別是：“再來(lái)一次我能成功”、“你能幫幫我嗎”和“請(qǐng)別這樣說(shuō)我，我心里很難過(guò)”，楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們這“咒語(yǔ)”能在困難的時(shí)候幫助我們。她還教會(huì)我們用手語(yǔ)表達(dá)我們要愛(ài)的人，讓我們感受到了生命的意義和愛(ài)的'偉大。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。我與父母、我與老師、我與同學(xué)之間親情、師情、友情皆因有了愛(ài)而快樂(lè)成長(zhǎng)。當(dāng)我們遇到困難和挫折時(shí)，千萬(wàn)不能輕言放棄，相信自己的能力，相信人間的真愛(ài)，定會(huì)超越一切。

　　從活動(dòng)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，我知道了要愛(ài)護(hù)來(lái)之不易的生命和寶貴的一分一秒，它們只有一次，失去就不會(huì)再來(lái)。同學(xué)們，人生是一個(gè)多樣的旅途，都有磕磕絆絆，只要努力，就能成功，猶如一句名言“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見(jiàn)能彩虹”。

成長(zhǎng)作文9

　　成長(zhǎng)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有悲傷、快樂(lè)，它使我一天天長(zhǎng)大，一天天懂事！

　　有一次夏天，我和妹妹下樓乘涼，突然，聽(tīng)見(jiàn)草叢里發(fā)出一陣蛐蛐聲。靈光一閃，我和妹妹都產(chǎn)生了要捉蛐蛐的想法。說(shuō)干就干，我們像離弦的箭一般飛向家里。東找找，西瞅瞅，我們終于找到一個(gè)透明的玻璃瓶子，放蛐蛐正合適。接著，我們便得意的開(kāi)始我們偉大的捉捕行動(dòng)。妹妹輕輕扒開(kāi)草叢，我迅速地一蓋�！把剑�沒(méi)蓋著，蛐蛐跑了！”妹妹大叫。我們沒(méi)有灰心，繼續(xù)捉。我們瞄準(zhǔn)目標(biāo)，小心翼翼而又迅速一蓋。“捉到了，捉到了！”我們高興得直蹦跳，接著哪兒有蛐蛐聲，哪兒就有我們捉到蛐蛐的.歡笑聲。

　　我們捉累了，我們到樓上休息。

　　我們開(kāi)始數(shù)蛐蛐了，“一、二、三、四、五。十五，有十五只蛐蛐，耶！我們簡(jiǎn)直不感相信。我一直盯著瓶中的蛐蛐，它們用力想爬出瓶子，擁有自由。我看著看著，心里沉甸甸，最終決定還是放了它們吧。我把它們放了，妹妹看見(jiàn)了，不解地問(wèn)：“為什么要放了它們？我們好不容易才捉來(lái)的�！蔽衣�慢解釋給她聽(tīng)。她聽(tīng)后，舉著雙手說(shuō)：“我舉雙手贊同你�！蔽倚α�！妹妹也笑了！

　　我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！雖然我們放了蛐蛐，但我們很高興！這件事永遠(yuǎn)印在我心里。每年的夏天我們都會(huì)聽(tīng)到一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲……

成長(zhǎng)作文10

　　當(dāng)我呱呱落地的那一刻，我就成了我家里的一個(gè)寵兒，更是我媽媽手上的小寶貝，是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”。被家人寵著、慣著，過(guò)著幸福的生活。

　　漸漸地我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，有了自己的思想，家里的什么事都不用我去做，我是一個(gè)地道的“自由人”。媽媽把家里打掃的一干二凈，桌子擦都能映出人影，就連吃飯的時(shí)候，我也是第一個(gè)坐在飯桌，不管不顧地獨(dú)自享用。

　　眼看著到了學(xué)齡階段，我被送到了第一啟蒙學(xué)�！�—幼兒園，我在那和許多小朋友過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、開(kāi)心快樂(lè)的生活。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)十一歲的小帥哥了，更是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。在老師的眼里，我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，被一張張獎(jiǎng)狀，一聲聲贊許包圍著，我以此為榮。每次老師出多么復(fù)雜的問(wèn)題，我也會(huì)不費(fèi)力地解決，尤其是每次的'大考小考，我的成績(jī)都會(huì)遙遙領(lǐng)先，名列前茅。因此同學(xué)們常常會(huì)向我投來(lái)羨慕的目光，聽(tīng)到老師們的贊揚(yáng)，看到媽媽臉上的笑容，我無(wú)比幸福、驕傲。我常常會(huì)有一種自豪感，一種快樂(lè)感。偶爾會(huì)有些傷心事，會(huì)有一種失落感，而這些都如同過(guò)眼煙云。

　　更讓我受寵若驚的是媽媽還給我半個(gè)小時(shí)的上網(wǎng)時(shí)間，這一刻我是無(wú)比投入。這個(gè)不說(shuō)媽媽還特別開(kāi)恩給我留出一個(gè)小時(shí)屬于自己的空間。我就在這幸福、快樂(lè)的陪伴下健康成長(zhǎng)！

　　成長(zhǎng)使我長(zhǎng)大，成長(zhǎng)使我懂事，成長(zhǎng)中充滿著快樂(lè)！

成長(zhǎng)作文11

　　成長(zhǎng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)既渴望又擔(dān)憂的過(guò)程。它包涵了種種苦惱，又給我?guī)��?lái)了那雨后絢麗彩虹般的快樂(lè)。

　　小時(shí)候，我總希望自己快些長(zhǎng)大，為自己編織了許許多多的夢(mèng)。然而，當(dāng)我們帶著對(duì)未來(lái)的憧憬漸漸長(zhǎng)大時(shí)，不僅僅是幸福和快樂(lè)伴隨我們，常常還要面對(duì)那無(wú)盡的挫折與生活的苦惱。小小童年最早能描述的記憶是不足三歲吧，那時(shí)候，爸爸為了對(duì)我進(jìn)行早期教育，讓我在家背誦《三字經(jīng)》，當(dāng)我看見(jiàn)院子里的'同齡人和泥巴、玩沙子，而自己還在背書(shū)時(shí)，心里總會(huì)有苦澀的感覺(jué)，不免有點(diǎn)苦惱。

　　可是，當(dāng)我把完完整整的《三字經(jīng)》背給院子里的大人們聽(tīng)時(shí)，他們總會(huì)很夸張的不停的贊揚(yáng)我，那時(shí)，我就會(huì)得意的無(wú)法形容，心底的快樂(lè)擴(kuò)散到全身。

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，留意到樓下的姐姐家有一架電子琴，從那里傳出的音樂(lè)，悅耳極了。我哭著鬧著要爸爸給我買(mǎi)，終于，爸爸同意了，為我買(mǎi)來(lái)一架和樓下姐姐一模一樣的琴，并請(qǐng)了一位電子琴老師教我。起初，我覺(jué)得很有意思，漸漸的，隨著難度的增高，我開(kāi)始苦惱了，有時(shí)甚至討厭練琴，可媽媽教育我，做人要有恒心，做事要“有始有終”，我便又堅(jiān)持練琴......

成長(zhǎng)作文12

　　浴著雨迎著風(fēng)，我走過(guò)了十七年的溝溝壑壑，在我的人生旅途中印下了我歪歪斜斜的足跡，這是我最初的感動(dòng)。

　　成長(zhǎng)是一個(gè)艱辛的歷程，當(dāng)油菜花爛漫在心靈的布景中時(shí)，那邊是成長(zhǎng)后的思緒，于是蝴蝶便成為思緒中的細(xì)節(jié)，那么美麗。偶爾撿拾起往昔曾疏落的斷言篇章才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)中的那些只言片語(yǔ)，不僅僅是一些文字的訴說(shuō)，他閃耀著或明或暗的光芒在我的天空中。風(fēng)箏與飛鳥(niǎo)爭(zhēng)吵的`童年，我像一條小魚(yú)游弋在清澈的湖泊里，我喜歡陽(yáng)光真誠(chéng)的微笑，喜歡追逐的風(fēng)精靈舞動(dòng)的美妙。我歡快而沒(méi)有煩惱，純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳————那時(shí)候，日子綠肥紅瘦，一顆天真無(wú)邪的心在這是快樂(lè)的微笑。成長(zhǎng)是一片云的詩(shī)，還是只蝶的畫(huà)？

　　我不知道，然而我堅(jiān)信，成長(zhǎng)是一首搖搖擺擺的歌，沒(méi)有驚天動(dòng)地的激情，卻有動(dòng)人心弦的曲調(diào)，成長(zhǎng)的思緒在飄蕩著許多心靈的訴說(shuō)————風(fēng)|追逐遠(yuǎn)行的情愫|問(wèn)，這條成長(zhǎng)的路|還有多少成長(zhǎng)的節(jié)|年輕的心靈深處|是否一一記述|昨天的風(fēng)塵雨露|告訴昨天的神傷無(wú)助|踏上新的漫漫征途|領(lǐng)悟|另一番新月疏疏。

成長(zhǎng)作文13

　　在我出生（1978年）的那一天，我的四叔剛好收到大學(xué)錄取通知書(shū)。我的父親兄弟姐妹共七個(gè)，父親排行老二。

　　在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的五叔和姑姑同年考上大學(xué)。村里為此給爺爺家送來(lái)了匾額“書(shū)香門(mén)第”！所以我們家里充滿了書(shū)的氣息，讓我從小就有個(gè)小小心愿——將來(lái)也要像叔叔、姑姑們一樣，考上大學(xué)，為“書(shū)香門(mén)第”再添輝煌！

　　就是這樣，我在叔叔和姑姑那里找來(lái)了許多的`書(shū)，每天堅(jiān)持看，有不懂的就主動(dòng)去問(wèn)，直到把不懂的全弄懂。不是有句話說(shuō)的是“近朱者赤，近墨者黑”嗎。我就是在書(shū)香中慢慢成長(zhǎng)的。

　　初中二年級(jí)的時(shí)候，縣里組織了一次中學(xué)生作文大賽，因?yàn)槲业淖魑乃�平在班里也是�?shù)一數(shù)二，所以也有幸參加了。最后的成績(jī)是在同年級(jí)的賽段里排行第二。

　　我之所以能有這個(gè)好成績(jī)，不是我比誰(shuí)更聰明，而是因?yàn)槲移綍r(shí)讀的書(shū)，看的報(bào)比他們大概多了許多，所以才有了這個(gè)好成績(jī)。

　　人說(shuō)“冰凍三尺，非一日之寒；滴水石穿，非一日之功”。讀書(shū)其實(shí)也一樣，不能有了興致就狂看三天，沒(méi)了勁頭，就放在一邊。我們一定要把自己放在一個(gè)處處能聞到書(shū)香的地方，這樣才能讓我們把看書(shū)當(dāng)成一種習(xí)慣，才能在書(shū)香里茁壯成長(zhǎng)。

　　我的房間里就放滿了一面墻那么長(zhǎng)的書(shū)架，一書(shū)架的書(shū)。有歷史、科技、文學(xué)、藝術(shù)很多門(mén)類(lèi)。

　　也正是這許多書(shū)，讓我的生活充滿歡樂(lè)，讓我的業(yè)余時(shí)間不再空虛。大家是不是也和我一樣，有這樣的一個(gè)充滿書(shū)香的小屋呢？那就讓我們一起在書(shū)香中成長(zhǎng)吧！

成長(zhǎng)作文14

　　孩子：今天，是你參加少年宮小記者班培訓(xùn)的最后一天。記得要招募考試的那天，剛好要趕去塘棲參加爸爸奶奶的葬禮。你是經(jīng)過(guò)老師的允許提早考的，考了不到半個(gè)小時(shí)就出來(lái)了，但是卻錯(cuò)過(guò)了下午的速寫(xiě)考級(jí)。

　　70多人錄取30名，當(dāng)時(shí)我們大人對(duì)你不報(bào)希望，嘿！錄取了。接下來(lái)的問(wèn)題又產(chǎn)生了，暑假的學(xué)習(xí)誰(shuí)送呢？只有讓你自己去了。上午學(xué)習(xí)隸書(shū)，下午小記者培訓(xùn)，接著又坐車(chē)去學(xué)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)星期的'學(xué)習(xí)，你對(duì)小記者的興趣很高，回來(lái)后把課堂的學(xué)習(xí)心得和感受寫(xiě)下來(lái)在小記者網(wǎng)上發(fā)表。你是你們小學(xué)小記者發(fā)表文章的第一人。記得告訴班主任的時(shí)候，她也很激動(dòng)，為你高興。至今你都是學(xué)校發(fā)表文章最多的人。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)你的變化很大。關(guān)于人的修養(yǎng)素質(zhì)、禮儀文化、對(duì)別人的尊重，采訪新聞等等，頭頭是道。孩子，你已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大了。你已經(jīng)不再是一只很小的雛燕，雖然你總是說(shuō)在爸爸媽媽眼里再大都是小孩。再過(guò)一個(gè)多小時(shí)就要參加小記者的考試了，雖有難度，但我對(duì)你依然有信心。

　　你的采訪計(jì)劃是你們小記者班得分最高的。還有，你不是有句口頭禪：“不要小看我噢”。祝福你！孩子，不管考得怎么樣，你始終是我們心中的驕傲！

成長(zhǎng)作文15

　　以前的我一直在店口二小讀書(shū)，媽媽是二小里的老師，我不用出校門(mén)，因?yàn)槲以趯W(xué)校的餐廳就餐，不用過(guò)馬路上學(xué)，因?yàn)槲姨焯熳≡趯W(xué)校里，真可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，舒服得很哪！暑假的一天，爸爸忽然問(wèn)我：“想在城里讀書(shū)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)：“不行，太小了，我放心不下的.�！卑职终f(shuō)，總有一天，我們照顧不了他，他應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立和自理，這是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)！就這樣我轉(zhuǎn)學(xué)到了濱江小學(xué)。

　　考驗(yàn)

　　一般的日子爸爸會(huì)來(lái)接我上學(xué)放學(xué)，可是有一天媽媽爸爸都有事情晚上回不了家了，這就意味著讓我自己學(xué)會(huì)燒飯。那天清晨，媽媽要出門(mén)了，可是她還是不放心，再三囑咐我：“冰箱里還有菜的，你只要在電飯煲里燒飯就可以了，并且把菜在電飯煲上蒸一下，就可以了�！眿寢層终f(shuō)，把米淘好后一定要放水的哦，因?yàn)闆](méi)有水干燒很危險(xiǎn)的，當(dāng)然水也不能放太多，不然就變成粥了呀，切記切記！

　　放學(xué)回家，我先放下沉甸甸的書(shū)包，走進(jìn)廚房，先將米放一些在電飯煲中，淘好后放上適量的水，并且把內(nèi)膽外面的水擦干凈，把菜擱在上面，插上電源，呵呵，搞定了哦，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。

　　驗(yàn)審

　　第二天，媽媽下班回來(lái)，“吃完飯?jiān)趺床幌赐胙�？”“我……我……”我正想找個(gè)理由，媽媽卻抿嘴一笑，“我檢查過(guò)了，電飯煲里殘余的飯說(shuō)明你順利通過(guò)上一輪考核了，兒子呀，長(zhǎng)大了，為你自豪！”

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