成長的作文（集合）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的成長的作文，希望能夠幫助到大家。
成長的作文1
《成長的書香》是一本具有吸引力的書，里面的故事雖然不多，只有20個，每一個都引人入勝！讓人仿佛覺得出現(xiàn)了一幅畫，那幅美麗的畫。《成長的書香》作者是譚旭東，他出生于湖南省安仁縣，北京師范大學(xué)文學(xué)博士，中國傳媒大學(xué)藝術(shù)學(xué)博士后，北方工作大學(xué)中文系教授，中國作家協(xié)會會員，目前中國最活躍的新銳批評家和青年兒童文學(xué)學(xué)者之一。
已出版童詩集《母親與孩子的歌》、《夏天的'水果夢》等著名作品，曾獲得北京師范大學(xué)勵耘學(xué)術(shù)獎一等獎、全國寶鋼教育獎和冰心兒童圖書獎等。這本書內(nèi)容生動有趣，里面的故事中的一個主人公各有各的特點，都很可愛！
比如說芯片男孩中的DEVIL和小男孩是世上僅有的芯片人，而DEVIL為了征服世界毀滅了了讓小男孩擁有第二天生命的甲克蟲醫(yī)院，因為只有這個醫(yī)院的醫(yī)生知道制造芯片技術(shù)的秘訣。比如寵物天下的主人公星期貓，多次獲得了寵物大師稱號，又認識了露露林，可不知露露林也是寵物。哈！這一系列故事真好玩！
成長的作文2
人一生需要生長、也需要成長。所謂成長，我的理解是一個人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個成熟、有責(zé)任心的青少年。下面我說說我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學(xué)不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學(xué)，我自然感到羞澀。上課時，老師提問問題，同學(xué)們爭先恐后搶答，而我低頭看著書本，目光時不時瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起，同學(xué)們?nèi)褰Y(jié)群的背著書包放學(xué)去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學(xué)注意到我。許多社團活動我也沒有踴躍參與。也不知怎地，一個月后我的成績直線下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學(xué)時代，想說什么就說什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的.神情愈加難過。
一個寒假過去了，我也開朗了許多，約莫一個星期前，我反省自己，通過自我調(diào)整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學(xué)時代”。
我結(jié)實了幾個能與我同享快樂與痛苦的同學(xué)，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時，我有時仔細推敲老師的問題，舉手回答，放學(xué)后，我急忙收拾好書包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的成績漸漸上來了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點舍不得彼此，初三分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠了。這就是我的成長故事在這將近十四年里，你有過成長的故事嗎？說來聽聽！
成長的作文3
成長是一條茫茫無邊的大海，那海中的貝殼就像我們的成長經(jīng)歷，克服了就能擁有它。
記得三年級時，有一次我因為得了重感冒要去醫(yī)院檢查。我害怕地不敢出門，媽媽二話不說就把我拉過去。到了醫(yī)院門口，媽媽和我說，打針就像你被蚊子叮了一樣，一點也不疼。我聽了心中的石頭終于
落了下來。一進入醫(yī)院，一種惡心的氣味撲面而來。醫(yī)生拿出玫瑰刺一般的針推到我的肌肉中。我非常緊張，握著拳頭大叫起來：“太痛了，早知道有這么痛我就不來了！怎么還沒有好��？”過了一會兒時間，針終于離開了我的`肌肉。我的眼淚像雨一樣落了下來，我在心里默默告訴自己再也不來醫(yī)院了！
可過了一年，我又得了一次感冒。我回想到去年打針的傷心事，連忙和媽媽說：“能不能不去呀？”媽媽說：“去了治好了就可以買一個玩具�！睘榱送婢撸移戳�！這次打針時，我一直想著買什么玩具好。醫(yī)生用針擦到我肌肉時，我早把疼痛忘在了腦后。不知不覺中針打完了，還好這次沒有哭。
通過這次的事讓我明白了，有些困難可以換種方法去克服它，比如不把它當(dāng)回事，它就沒有那么重要了，這也是一種成長吧！
成長的作文4
“書是人類進步的階梯”，這時高爾基的一句名言。從小到大，書一直都在陪伴著我成長，所以，我很喜歡讀書。
上幼兒園的時候，媽媽經(jīng)常教我讀一些古詩和兒歌，從那時起，我慢慢地開始喜歡讀書了。
開始讀小學(xué)的時候，我經(jīng)常會看一些故事書，有《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》等�！栋餐缴挕分小痘实鄣男卵b》，故事中的皇帝很愚蠢，竟然相信了兩個騙子的話，還賞給他們很多錢�！顿u火柴的小女孩》這個故事中的小女孩，跟我們比起來，實在是差太遠了。他連一件過冬的衣服都沒有，讓人看了就起憐惜之心。《打火閘》中勇敢的士兵，獲得了百姓們的愛戴，娶到了公主，最后當(dāng)上了國王。
記得有一次，我和媽媽出去散步。我隨手從家里拿出一本書，在路上一邊走一邊看。在我看得最起勁的時候，媽媽對我說：“一邊走一邊看，很容易傷眼睛，不要看了，快收好�！蔽已b作沒聽到，繼續(xù)看我的書�！鞍パ�，好痛”我摸著我的.頭，叫起來。頭上馬上腫起一個包。原來，是我撞到一根大柱子了，媽媽還說：“叫你不要一邊走一邊看，你不聽�，F(xiàn)在嘗到苦頭了吧。”那次以后，我再也不敢一邊走一邊看書了。
書是知識的海洋；書是智慧的翅膀；書是力量的源泉。讀書就像與一位高尚的人談話，使生活充滿樂趣。
我愛讀書，它一直陪伴著我成長，使我的生活充滿了樂趣。書可以改變一個人的人生，也可以改變一個人的命運。
成長的作文5
從小學(xué)到初中，從初中到高中，我們是7點，8點，9點的太陽。
我們是花朵，是祖國未來的花朵。
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曇花，曇花一現(xiàn)，生命凋謝。查字典可知，曇花沒有葉子襯托，花大，色白，多在夜間開放，開花的時間極短。
略有沉思，是否將不圣經(jīng)里泉涌再戰(zhàn)放的那一刻？是否不想與其他劃攀比妖艷花姿？是否一直蘊含，儲蓄？
曇花一現(xiàn)，世人，必見。
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湖邊，柳條，飛揚。柳隨風(fēng)飄，婀娜多姿。飄動的，舞動的'，在風(fēng)上譜寫生命絕唱。太陽，陽光，湖光粼粼，不及風(fēng)情萬種的柳。
細柳，放縱地舞動，用心舞蹈，任憑自己舞步，踏著歷史，伴著清風(fēng)。
酌思，是否曾經(jīng)歷經(jīng)千辛從土中吐氣揚眉？是否曾經(jīng)被風(fēng)雨追打？是否一直無法釋放？
柳絲如發(fā)，輕飄，舞動。
（三）
海邊，海灘上，腳印，越走越遠。生命無斷續(xù)。大的，小的，深的，淺的，沒有規(guī)律，只是都留下痕跡�；仨藭r，會綻出一朵溫柔的笑容而已。
來也匆匆，去也如風(fēng)，卻在某個角落有著滋生的影子�；蛟谀瞧寥罒o意撒下了種子，正在放肆生長著。
尋思，是否無意插柳柳成蔭？是否大小塵土也無法避開這中釋放？生命如花，一切的歲月都只為了璀璨的結(jié)束；歲月如花，一切的年華都只為了嫵媚的綻放；年華如水，一切的風(fēng)云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。
讓生命放逐，放開雙手，讓生命的花開得無憾；讓歲月流走，從指間溜走，讓歲月的刀鋒考驗。
成長的作文6
自古人常說：“學(xué)海無涯苦作舟。”“苦作舟。”為什么要苦作舟呢？。我一直不理解。我依稀記得在我小時侯爺爺收集了很多書，有科技方面，社會方面，文學(xué)方面。這么多的書擺在一起，一排一排的，一列一列的，那時我只感覺到好看，雄偉，像長城一樣。雖然那時我不知到長城是什么樣，單我可以想象。
爺爺喜歡用書枕頭，我問：“不硬嗎？”爺爺說：“有書香呢？誰還會感到硬呢？”“書香？”我小聲驚異到�！拔抑皇锹劦綍奈兜�，它是令人舒服，但沒有香的味道，你看那院子里的桂花，那才叫香呢，”我對爺爺說。爺爺笑著說：“你沒弄清什么是書香�！蔽衣劜坏綍悖驮跁蠂娤闼�，并把書作石塊壘起來，并圍著我，我躺在里面，下次爺爺問，我便說聞到了書香。爺爺總是把那些書分成好幾類我永遠拿的是文學(xué)的那類的書，因為里面有許多的`故事，每讀一篇，我就知道誰，發(fā)生了什么事，怎么了。
因為年紀(jì)小，許多字都不認識，我看著看著不由自主的念出來，不會的字就念半邊，“都”念成“者”，類似的有許多，爺爺聽了會哈哈笑，我也跟著笑，爺爺跟我說你念錯了，我便問爺爺，把爺爺都問煩了，爺爺就讀給我聽，并且很耐心，從此爺爺便讀給我聽，陪我看文學(xué)�，F(xiàn)在長大了，書香聞到了，但是不像小時候一樣躺在書堆里看。小時侯只是知道一個個故事，現(xiàn)在能悟出一個個道理。書伴我成長，書像一個階梯，讓我踏著它奔向成功的邊殿，我愛書，愛書香，想念爺爺。
成長的作文7
“書是人類的營養(yǎng)品。”這句話說的真對，就從這句話，我熱愛讀書。
在幼年時我是個天真的孩子，不知道學(xué)習(xí)，那時候我的成績自然不好，而且不愛看書。但是當(dāng)我上三年級時，因為要寫作文，媽媽非逼著我看書，我對書沒有什么興趣，根本不想看，可老師也非要讓我們看，我只好遵守。
于是媽媽給我買很多書。當(dāng)書在我手上時，我卻已經(jīng)著迷了，光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》，在學(xué)校這本書引來了許多同學(xué)的羨慕，而我心里也美滋滋的。在書里有的'故事使我高興，有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美，賣火柴的小女孩的命運使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天，我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說：“讀書可以上癮�！�
我開始借別人的書，有時到網(wǎng)上看，有時到書店看，每次都讀的如癡如醉。我上四年級時已經(jīng)在看：《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當(dāng)我傷心時我會把心愛的書拿出來解悶。一本書就是你的朋友，你的家�！白x一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”
讓我們在書香下成長吧！
成長的作文8
在我成長的道路上，書早已離不開我的視線。它陪伴著我度過了4年的光陰。開始囫圇吞棗，有一種不求甚解的味道。后來津津有味，廢寢忘食。從小學(xué)一年級開始，我就愛上了童話。莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這句話我覺得特別貼切，像我這樣渴望閱讀的少年，它的作用更是功不可沒。
4年里，我積累了許許多多的知識，那都是課外讀物的饋贈。
在夢中童話給我插上一雙翅膀，讓我在書的王國自由翱翔。我飛進《木偶奇遇記》伴隨著匹諾曹從木偶變成一個真正的男孩，我也害怕哪一天說謊長了他的長鼻子；我又來到《灰姑娘》的世界里，灰姑娘那雙晶瑩剔透的水晶鞋帶著她找到了白馬王子，我也見證了他們的愛情；《丑小鴨》的世界又凄涼又美好，當(dāng)它蛻變成天鵝時，我為它驕傲，為它自豪；《夏洛的網(wǎng)》又讓我體驗了人的悲歡離合，知道了離別的'痛苦，也讓我證明了它們的友情；《愛的教育》又讓我知道要珍惜童年時代的歡樂，不要等到失去后才懂得珍惜……
童話伴隨著我成長，即使我長大了，但我的心依然留在童年時代的生活里，因為我仍然有著那顆童心！而書香會隨著世界上追求閱讀的人傳遍全球！
成長的作文9
隨著年齡的增長，我已經(jīng)五年級了。從小到大，母親一直幫助我，十分幸福！
童年——搭積木
一轉(zhuǎn)眼就到6歲了，那時的我喜愛積木，一屋子都放滿了我的“杰作”，母親也加入了我搭積木的“工程”。
一次，我搭了一個雙層木屋，里面有張?zhí)葑犹貏e難裝，我那雙笨拙的小手啊！始終安不上去。最后，母親找來一根小巧的牙簽，精心的一步一步搭梯，只見她左邊一挪，右邊一移，終于把梯子移到了安裝處，再慢慢地，慢慢地……輕輕一按，梯子總算安上去了！
每次看中的樂高，無論多貴，都是母親親自買下，一點也不猶豫，干凈利落！在此，我要感謝我的母親。是她，完成了我童年的夢想！
小學(xué)——玩轉(zhuǎn)天南地北
剛上一年級，班里幾名家長組織大家去露營。一路上，母親一直給水給食，而無知的我一直在和同學(xué)打打鬧鬧。
到了晚上，是時候在帳篷中睡覺了。帳篷里，十分溫暖！我很快就睡著了，母親卻遲遲睡不著。半夜，刺骨的寒風(fēng)橫掃著整片營地，本來無法安睡的母親頓時睡意全無。她看到角落縮成一團的我，本能的'把自己身上的被子往我身上一蓋，母親說，她不冷，我是小孩，要給我先蓋。我知道，她也很冷，面對著逼人的寒風(fēng)，誰敢說自己不冷呢？就這樣，我們度過了一個漫長的夜晚，一個難忘的晚上。
這么多年，母親傾注了無數(shù)的心血養(yǎng)育我。不論是嚴厲，還是慈愛，您，始終是我可親可敬的母親！
成長的作文10
回憶那些年，我們是那么天真，每個人的臉上都帶著笑臉；然而，我們走過了一個個春秋，變得不再天真，一雙雙眼睛沒有絲毫光彩，那時的天真只會被認為是無知；此時，我們想著自己的一切會被誰奪走，被誰占為己有，不再相信別人，處處提防著。晚風(fēng)中，我們側(cè)耳傾聽著那一首首帶著搖滾味道的音樂，開始著自己的人生成熟的道路。然而，在這過程中，我們失去了友誼、天真等，換來的卻是掩埋情緒、成熟、落寂。那年，我的12歲，我經(jīng)歷了一次次的背叛、謊言，那時，我變了，變得開始成熟了，會看別人的眼神，會去猜他們的內(nèi)心 ，會不再相信任何人......當(dāng)我們再次相遇，瞬間擦肩而過，卻，形同陌路人。當(dāng)我們再次聽到熟悉的鈴聲，心中不免想起小學(xué)時代的點點滴滴。當(dāng)我們再次認識，是由曾經(jīng)認識的陌生人變成再次認識的人。
當(dāng)我們回頭看看自己的'生活的時候，只能看到自己落寞的身影走在過去的那條路上。黑夜有一次 降臨了，習(xí)慣黑暗，又開始了那習(xí)慣的失眠，睜開眼落寂的望著黑夜，外面一切都安靜了，沒有了喧鬧，沒有了繁華，只剩下我悲傷的呼吸。突然一生鳴笛，叫醒了沉思的我，提醒著我：我的人生道路仍在繼續(xù)前進，路途中還有美麗的風(fēng)景等待我去欣賞。
后來，才懂得悲傷的青春叫成長......
成長的作文11
書櫥里的一百來本書是我的寶貝，這些可是我從幼兒到現(xiàn)在積累起來的財富呀！
當(dāng)我大腦思維混亂時，翻幾頁葉圣陶的《稻草人》，也許會讓我清醒一點；當(dāng)我煩悶的時候，曹文軒的純美小說，會讓我盡情平靜下來；如果你自幼受到書香的熏陶，那么你長大不是一個天才，也能通曉四海。
在書香里成長，我從小就喜愛讀書，起初一、二歲的時候就是翻翻圖冊，到上學(xué)時，媽媽就在床頭給我讀《三國演義》了。那時幼小的我很快便被這曲折的情節(jié)給吸引住了，直到媽媽的嗓子讀干了，我才罷休。到了三年級，拼音運用熟了，便去買了好幾個版本的.《三國演義》，我一到家，便像餓狼撲向獵物一般，撲向了那些書。到了五六年級，新華書店里的《三國演義》已經(jīng)被我掏空。每本我都看了二次以上，一本古文版的，我更是如饑似渴，樂爾不疲，還經(jīng)常在被窩里打著小手電看書。
而現(xiàn)在，我知道常言是編撰，是虛構(gòu)的意思了，理我心中便有了一個問號，真正的三國是什么樣的呢？我去圖書館里借了《三國志》和《易中天品三國》幾本書，在家認真地苦讀，適度可用廢寢忘食這個詞來形容了。而這也讓我懂得了許多，諸葛亮并不是那么聰明，周瑜不但不心胸狹窄，反而很寬容，劉備并沒有三顧茅廬，而是諸葛亮自己毛遂自薦的，真正的三國比《三國演義》對我的吸引力更大，情節(jié)更為曲折，讓我更加喜愛。
擁書一架，如有一壺陳年佳釀，舉一杯深山茗茶，如飲清泉，如嚼橄欖，余香不絕，繞心數(shù)日。書籍給與我很多。
成長的作文12
每當(dāng)我們誦讀一些經(jīng)典的故事、小說或者文學(xué)作品時總會從中收獲一些知識，感悟到某種道理，讓我們受益終身，也讓我們的成長變得多姿多彩。
在心情不太好的時候，我經(jīng)常會讀一些經(jīng)典故事書來消遣、解悶，書中的故事也常常逗得我哈哈大笑，使我完全忘記了煩惱，霎時變得輕松很多。
有次誦讀《魯賓遜漂流記》時，書中精彩內(nèi)容深深地吸引了我，主人公魯濱遜他的`經(jīng)歷讓我驚嘆不已，孤身一人卻能頑強克服種種困難，在一個荒無人煙的孤島上生活了整整28年，他那持之以恒、自強不息，敢于同命運做斗爭的精神讓我佩服不已，深深地感染了我，啟發(fā)了我，一直伴隨著我的成長。令我感悟最深的不僅僅只有《魯濱遜漂流記》，還有《悲慘世界》、《駱駝祥子》。許多像這樣的經(jīng)典名著，還有很多很多......
只要你愿意閱讀這些經(jīng)典名著，我相信你們一定也會像我一樣被這些精彩故事所感動，所鼓舞，能夠從中不斷獲取對自己有用的知識，為社會、為國家、為世界作出貢獻，成我國家棟梁之材。
成長的作文13
今天天氣有點陰，還下起了小雨，偶爾空中響來幾聲悶雷。
也算是出來獨立了。
雖然這么多年，離家很多次，可這一次感覺很不一樣，也許心里真切地明白，這是斷奶的感受，成人成長的斷奶。
雖然這一次離家不遠，甚至比每一次都近，可我還是感受到了獨立的必要。
本就是個懷舊的人，對于斷舍離總有比別人更深的感觸。
可我也明白，如果我不獨立，不斷奶，我永遠只是個讓人操心的孩子，我做不出成就，永遠只是個累贅。
我不想成為累贅，我只想成為他們的'驕傲，就像小時候一樣。
多年未見的朋友歸來，對我說，你怎么混成這樣，你一點沒變。
是啊，我是一點沒變，一直原地踏步，然后在時代的輪滑中被甩在了末端。
不管愿不愿意承認，這就是現(xiàn)實。
朋友說，她第一次搭公交是我?guī)У�，另一個朋友說，她當(dāng)時不懂的題都是問我。
如今，我仍在原地繞圏，被人家遠拋在后。
時代在進步，你若不成長，沒有人能幫到你，一時的拔苗助長，讓你風(fēng)光一下，卻是傷到根，人需要的是自身的努力。
斂起心底的傷，好好規(guī)劃腳下的路，成長，是要自己去面對。
成長的作文14
在一個陽光明媚、天氣溫暖的早晨，鴨媽媽、兔媽媽和馬媽媽打算去旅行五天。她們各自在門上寫了紙條給自己的孩子。
鴨媽媽：運動會的游泳項目好好練習(xí)，爭取拿第一！
兔媽媽：我去旅行五天，菜園你來管理，記得每天澆水。
馬媽媽：我出去玩了，城里的快遞你來送，要仔細，千萬不要送錯。
小鴨和小兔起床看見門上的.小紙條后立刻開始行動了。而小馬卻找了別人幫他送快遞，自己繼續(xù)睡懶覺去了。有一個快遞的地址寫錯了，小馬也不知道。
五天后，媽媽們回家了。鴨媽媽看見自己的孩子拿了游泳第一名，開心極了。
兔媽媽更開心，自己的菜園里全是紫色的茄子，紅彤彤的西紅柿和橙色的胡蘿卜，收獲滿滿！
馬媽媽很生氣，因為她收到一封投訴信，信上寫著：我的快遞呢？怎么還沒送到？馬媽媽罰小馬重新去送快遞，小馬只得垂頭喪氣地去了。
后來，小鴨成為了游泳健將，去參加奧運會；小兔成為了種植業(yè)的“馬云”，開著瑪莎拉蒂去上學(xué)；小馬由于工作不認真，只能一次一次重新送快遞，他決心彌補錯誤，在快遞行業(yè)也要努力出彩！
成長的作文15
三年匆匆，要不是偶遇過去人，也是忘了那青春里最初的感動。
要怎么說，怎么把過去的來龍去脈一一講述，一字不漏？我忘了，卻也記得一些，誰知在這念想與遺忘之間，時光一去不復(fù)返。
不知從何時起，開始學(xué)會一個人，一個人去做一些事，一個人去想一些事，一個人就那么慢慢的習(xí)慣了如此這般的安靜、寂寞與孤獨？
身邊的人依舊行色匆匆亦或笑靨如花，我也依舊是個看客，料出人們的舉動，猜出他的所想，卻往往不懂自己，不懂自己為何會突然的感傷，在這個秋天里突然的想去看海，就那么突然的發(fā)現(xiàn)我竟是如此這般的`熱愛著夏天，即使身處秋季。
我想我是矛盾的，可人的思想不也正如這秋天的梧桐葉，葉落，思緒飄零。
陽光依舊持續(xù)著它那處事不驚的淡然，保持著秋季的昏黃，草木也竊竊地作著告別禮，過完這個冬天，來年再見？我心也該應(yīng)了這景，褪了熾熱，添了薄涼，準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著，明天的星空月光。
誰也不能阻止時間的腳步，它是多情的天使也是無情的殺手，多情到你日思夜想，卻無情地把美好粉碎，化為烏有，不留任何痕跡讓你尋找。該叫我如何是好？
不如做四季吧，春花秋月，夏風(fēng)冬雪，自然而然，循環(huán)往復(fù)。不提過去，不問將來，人處塵世中，心于天地間。
總是悄悄的悄悄，一切靜靜的改變，無法察覺。
只得悠悠的悠悠，用靜靜的心去生活。
微笑吧，即使在逆光之中，也很美！
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