成長的蛻變作文

成長的蛻變作文匯總[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的成長的蛻變作文，歡迎大家分享。

成長的蛻變作文1

　　“快，快跟上，別被后面的妖怪抓住了�！币粋�七八歲左右的小男孩向著身后一起奔逃的伙伴急聲喊道。

　　他們的身后好似有什么無形的迷霧怪物一般在快速的追擊著。忽然倆人驚駭?shù)耐�著前方突然出現(xiàn)的巨大裂縫，絕望的跌坐在不斷崩壞的地面上，無法遏制的哭出了聲。后方怪物越追越近，兩個孩童驚慌的大吼：“不，不，別過來，別過來�！焙鋈谎矍暗腵景象變得扭曲，我從床上坐起身來，劇烈的喘息著平復(fù)夢中的一切。

　　“一個夢嗎？”我漸漸緩過神來，喃喃道：“到底還是小時候的夢魘啊，這是第幾次夢到了？”

　　起身拉開陽臺的窗簾，清晨的第一抹陽光透過玻璃照在臥室潔白的墻面，增添了些許生機，讓我不禁望去。

　　陽光所照，目光所及，墻壁的那處有一條醒目的紅色線條，走到那里，比了一下，我不禁笑了：“兩年前的身高嗎，現(xiàn)在才到我的下巴，哈哈�！�

　　“這是成長的一種表現(xiàn)形式嗎？”我心中暗暗想著。

　　初陽映照著天邊的青云，如顏料一般將天空畫板涂上濃濃的紅色，使人看了如癡如醉，卻也可能有一番別樣的明悟。

　　若天空中的青云，獨一無二的就好像是精彩的人生，被太陽的光彩所渲染著，改變著顏色，改變著形狀，成為反幻莫測的人生，被所經(jīng)歷的，所選擇的衍變成現(xiàn)在的自己，那么我們便可以成為人生的主宰。太陽就是選擇，經(jīng)歷。

　　說的縹緲一些，成長的過程就是一個圓圈，圓圈的一頭是因，一頭是果。今天我埋下一枚恐懼的夢魘種子，明天我可能根除或者被影響一生，埋下是因，根除或者被影響是果。成長往往伴隨著因果循環(huán)。根除夢魘，也可以是因，未來的心志堅定也可以是果。

　　人生是不斷變化成長的，成長是從因果循環(huán)中取得的。開始人生，便有了自己的旅程，無論結(jié)果如何，最終的果還是要自己去摘下。成長過程中的青云，印證著我們的成長。天邊，那一朵青云好像一位慈母，抱著懷中的嬰孩，神色寵溺；另一朵青云好似草原上的一匹幼狼，經(jīng)歷廝殺，成長為狼王，長嘯在大地上，神色傲然；還有一朵青云仿佛是遲暮的老人，晃晃悠悠的坐在躺椅上，細(xì)數(shù)著過往生平，神色欣然。

　　那一抹陽光印入我的眼簾，那一刻夢魘不再可怕。兒時種下的因，于此刻有了果。根除后我的未來也更加廣闊無限，于此刻再次種下因，長大后再去收貨果。

　　人生數(shù)載匆匆過，嫣然回首，那一個個目中空島無神的人，是誰？

　　初三作文成長的蛻變：是成長過程，遺留的殼蛻。

　　天邊，那消散的青云，如短暫的人生，沒有二次輪回。

　　唯有，揮之不去，常伴一生的因果。

　　圓滿了因果，人生不求飛黃騰達(dá)，只求成長的過程中的問心無愧。銘記流逝的時光，感悟成長的蛻變。

成長的蛻變作文2

　　夜深了，一只幼小的毛毛蟲貪婪地趴在樹上吮吸著鮮嫩的汁液。望著滿天閃閃的繁星，她想：什么時候才可以飛出這森林，看看外面的大千世界呢！

　　于是，她開始為長途飛行做準(zhǔn)備。

　　從上小學(xué)那天起，父母就為她人定制了一份個人“成績單”：數(shù)學(xué)不低于九十五分，語文不低于九十分等。盡管小學(xué)的課程簡單易懂，但她還是堅持每天做幾道有“疑難雜癥”的題。漸漸地，她掌握了一些做題技巧。再大些，她開始乞求父母不再接送、讓她獨自上學(xué)，急不可耐的性格加上渴望長大的心理，讓她這個小小的愿望很快變成了現(xiàn)實。當(dāng)她第一次騎自行車離開家門、獨自踏上上學(xué)之路的時候才明白：路上的車不會因為她的車技欠佳而停車讓她先行。

　　她漸漸長大。

　　六年級畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們都哭了。那是大家第一次離開朝夕相處了數(shù)年的老師和同學(xué)，大家都不敢想象如果有一天離開父母自己會怎么樣。

　　剛上初中，她的“坐騎”就由自行車變成了電動車，這就意味著她將要承擔(dān)一定的交通責(zé)任。嗯，責(zé)任！她開始有意識地幫家長做大大小小的家務(wù)活，像做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生之類。

　　她漸漸感受到了學(xué)業(yè)的壓力和競爭力。初二面臨地理、生物會考，復(fù)習(xí)題、試卷、學(xué)案、作業(yè)把大家深埋在書堆里。教室里，走廊中，樓梯上，處處充滿緊張的氣息。甚至走路、上廁所她的頭腦中還在重復(fù)記憶著“血液循環(huán)圖，大洲分布圖”�？粗�那些成績優(yōu)秀的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽課、專心致志地記筆記、積極搶著回答問題，她承受到從未有過的`巨大壓力。

　　會考結(jié)束。雖然沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，但因為已經(jīng)盡了最大努力，她覺得無怨無悔。

　　后來，她不斷汲取別人的成功經(jīng)驗，取長補短，終于在班級成績榜上有了自己的一席之地。

　　初三的到來，無疑給優(yōu)秀學(xué)生“插上翅膀”，給其他同學(xué)“安上警笛”。一次次的失利、一次次的改錯、一次次的重新學(xué)習(xí)，讓她遍體鱗傷，但她仍然堅強地爬起來繼續(xù)前行。她嘗試改變思路，不再看誰成績好便邯鄲學(xué)步，亦步亦趨。于是，她開始尋找自身缺點、漏洞，逐漸改掉了以前粗心大意的慣病，并且虛心請教不懂的問題，慢慢成為課間常往辦公室跑的學(xué)生。

　　又一次學(xué)業(yè)檢測，她驚喜地發(fā)現(xiàn)進步了不少，原來不覺間自己已經(jīng)成為班級中的成績佼佼者。

　　夜深了，她揉一揉疲憊的眼睛，走到陽臺，深吸一口氣。突然，她驚喜地發(fā)現(xiàn)床邊盆栽中有一枚蠶繭，于是拉緊窗扇，不希望一絲冬風(fēng)進入破壞這美好的一切。她多么希望有一天這蠶繭中可以飛出一只小小的蝶兒，飛出窗外，飛向藍(lán)天，去擁抱那綿綿云團。

　　人的一生都需要蛻變，否則每天都會機械地循環(huán)往復(fù)。蛻變必然伴隨著艱難、痛苦，更需要堅持和隱忍。只有在困難中奮力掙脫束縛，方能破繭成蝶，飛向藍(lán)天。

成長的蛻變作文3

　　雞蛋，從外打破是食物；從內(nèi)打破，是生命。人生亦是如此，從外打破是生命，從內(nèi)打破是成長。如果你等待別人打破，那你注定成為別人的食物，如果能讓自己從內(nèi)打破，那你就會發(fā)現(xiàn)，自己的成長相當(dāng)于一種重生。

　　——題記

　　“走吧�！彼麤_我揮揮手，說罷轉(zhuǎn)身兀自離去，我并沒有背對著他與他漸行漸遠(yuǎn)，反而是金燦燦的陽光下他拖曳著的影子吸引住我，陽光輕柔的打在他的背上，像鍍了一層金，溫暖而又孤單。

　　他慢慢地在我的視線中走著，腳步顯得格外倉促，路這么大，我竟看不到盡頭，眼里滿是他令我鼻尖發(fā)酸的背影。他刻意挺直的腰板，竟有幾分佝僂，底下的步子急促而慌亂，竟顯得有些蹣跚。

　　我吸了下鼻子，想努力的扭過頭不去看他，陽光卻像個調(diào)皮的孩子，把我的目光慢慢往上牽引，那藏在黑發(fā)里的明明是一只只可憎的白色“蠕蟲”！我想拍掉他們，踩死他們，好讓他們不要再肆意地染白我視線之內(nèi)的白發(fā)！可我舉起的手癱軟著，僵持著，竟然無能為力。

　　我忽然想起，眼前這個腳步匆匆的男人，已經(jīng)老了！他可以追趕上下一班汽車，卻追趕不上時光無情的腳步。

　　是啊，他已經(jīng)老了，四十多歲似乎是外人眼中的正當(dāng)壯年，可我知道，他老了。被風(fēng)霜染白的鬢角，被歲月壓駝的脊背……這無一不驗證著他已老去這個事實——這個我百般不愿卻不得不接受的事實！

　　生活的不易，煩躁的瑣事，是催蝕這男人老去的利器嗎？身為兒女的我，又何曾想過呢？更何曾為他分擔(dān)過呢？似乎，我在一昧地歡實的“成長”，卻不曾知我所謂的成長是拼命汲取他所剩不多的生命養(yǎng)料為代價的。就如昨日，我還與他為今日的行程爭吵，以至于現(xiàn)在他匆匆地把我送到此地，還要匆匆的離去追趕汽車，這就是我一直肆無忌憚的“成長”嗎？不，這不是！這算什么成長？

　　我所要的，是要牽好身前這人的手，捋直他的背，即使他老了，卻仍勇敢的`替他走下去。不是嗎？盡管忍受著內(nèi)心的酸痛，卻仍會綻放出一樹繁花。

　　就像蝴蝶，在蛻化之前，壓抑著對黑暗的恐懼，拼命的破繭而出，那一剎那的突破，卻是光明的迸發(fā)！

　　今天我停在這里，看著我老父的背影被夕陽拖沓地漸行漸遠(yuǎn)。我停在這，卻不是停住我成長的腳步；我凝視前方，卻不是懼怕未知的將來。相反，我屹立于此，撕裂了困懼的薄膜，展開了希望的蟬翼；我積攢這全身的力量，蛻變出全新的風(fēng)貌！

　　盡管，我熱淚噴涌；盡管，我心潮激昂，我仍凝視著前方！

成長的蛻變作文4

　　曾經(jīng)，我在一個果園里看到農(nóng)民伯伯替果樹剪枝，看到一根根枝條紛紛墜地，心里滿是疑惑，更感到可惜。我問媽媽：“他們?yōu)槭裁匆�把那些樹枝剪掉，上頭不是可以結(jié)果子嗎？”媽媽說：“孩子，這是農(nóng)民伯伯在清理果樹，他們剪掉的都是些雜亂無章的樹枝，把它們舍棄，是為了讓這棵果樹上的其他枝葉更快地生長，結(jié)出更好的果子�！甭犃藡寢尩脑�，年幼的我當(dāng)時還是不明白。

　　家里只有我一個小孩，爺爺奶奶寵愛有加，要什么有什么，玩具車壞了再買，從來不知道珍惜身邊物品。從小我就是體力旺盛，像顆勁量電池，橫沖直撞，又是個好奇寶寶向來做不魯莽，不經(jīng)大腦思考，因此在學(xué)校惹事生非，實屬家常便飯了，不是不小心破壞了同學(xué)的球拍，一賠就是一千元，大傷媽媽的荷包；再不玩扯鈴時，一拋鈴，砸到了旁邊同學(xué)的頭，更慘的是上才藝課時喜歡和同學(xué)說話，導(dǎo)至學(xué)習(xí)效果不佳，我的任意妄為令媽媽一個頭兩個大，常常為我捏把冷汗，只差沒嚇破膽而已。

　　四年級的暑假，開學(xué)前十天，媽媽為了讓我體驗有別于茶來伸手，飯來張口的都市文明生活，千里迢迢帶我到訓(xùn)練營住十天，和大自然為伍，希望能借由十天在外生活，培養(yǎng)獨立自主的個性，能夠去毛病，改脾氣，也借此機會好好的反省。要離開長久習(xí)慣的舒適區(qū)，我是千百個不愿意��！但是看到媽媽期待我改變的眼神，我決定一試。

　　雖然去訓(xùn)練營之前已有耳聞，環(huán)境是如何的簡陋，親身目睹之后，我不敢相信自己的眼睛，這兒沒有冷氣，沒有熱水器，更沒有電視、電腦，我不禁懷疑是不是穿越時空來到古代了，在這里我們讀四書、五經(jīng)、寫書法，練武術(shù)，燒柴、煮熱水洗澡，動手煮飯、做菜，凡事得自己來，以青山?jīng)鲲L(fēng)為伴，更有嗡嗡作響的蚊子盤旋在耳邊，二條腿被叮成了紅豆冰，艱難的生活，我不由得叫苦連天，頻頻想家。但出乎我意料之外的是平淡的生活，少了物質(zhì)的享受，我的心靈反而沉澱下來，回家后的我，開始懂得珍惜自己的生活，會替別人著想，更重要的是能夠靜下心，將本分內(nèi)的事做好，面對的'不再是媽媽對我失望的眼神，而是一次次的贊美和肯定。

　　舍去看似失去，其實獲得更多，一趟天元訓(xùn)練營之行，我舍去了更多對物質(zhì)的貪欲，勇敢跨出自己的舒適區(qū)，也得到了更大的快樂。再次看到農(nóng)夫修剪樹枝，現(xiàn)在我完全懂了，有時，勇于舍棄是成功的關(guān)鍵因素，適時的舍棄是為了得到更多的甜美果實。

成長的蛻變作文5

　　夜深人靜的夜晚，沒有夏日里蟈蟈的深情獨唱，有的只是一陣陣涼風(fēng)透過窗戶的縫隙溜進溫暖的臥室。我坐在窗前仍舊不停地?fù)]動著手中的細(xì)筆，時不時搓搓早已凍紅的雙手，在有些昏暗的燈光下又顯得發(fā)紫。不知怎的，睡意涌上心頭，我趴在桌上，慢慢閉上眼睛，卻做起一個很長、很長的夢……

　　愛之初體驗

　　又是一個春天的早晨，太陽公公似乎特別眷戀我，溫暖的陽光總灑在這個小丫頭片子身上。綠油油的草地上，有一雙小腳。我望著天空中大大小小、形態(tài)各異的風(fēng)箏，心中也燃起了放風(fēng)箏的欲望。在我的一哭、二鬧、三撒嬌的強烈猛攻下，父母答應(yīng)了。身高不足一米五的我高傲地做了個放飛姿勢，可哪知會摔個四腳朝天。爸爸趕忙將我扶起來，把我放在他的脖子上。我手拿細(xì)繩，在爸爸的助跑下，風(fēng)箏飛向了天空。我望著舞動的風(fēng)箏發(fā)出了咯咯的笑聲。歡樂的笑聲清脆而響亮……

　　恐之初體驗

　　又是一個漫漫黑夜，家人們也在如紗的月光籠罩下進入夢鄉(xiāng)。我也在這舒適安寧的環(huán)境中閉上了眼睛。沒過多久，門外傳來了一陣救護車的聲響。我立即掀開被子，跑下床去，卻發(fā)現(xiàn)爸爸坐在客廳里。豆大的汗珠在他額頭上聚集著。他一邊撐著肚子，一邊焦急地說：“快去睡覺吧！明天還要上課！”我極不情愿地回到房間，也不知道發(fā)生了什么。在幾次回眸中，只見幾個穿白衣大褂的護士將他抬上救護車。隨即，門被哐當(dāng)閉下了。黑暗中只有一雙充滿淚水的眼睛在守候……

　　責(zé)之初體驗

　　伴隨著早晨特有的.樂音，走在上學(xué)的路上，懷著愉悅的心情，初中生活第一天開始了。

　　跨進教室的一剎那，我又失落了，沒有一個人與我打招呼，我們彼此都不認(rèn)識。走到座位上，隨手拿出一本書開始朗讀，不知怎的，書仿佛有千斤重。就在這時，班主任走進了教室，手中拿著一張名單。我似乎看見了自己的名字。就在疑惑中，他開始說話了�！艾F(xiàn)在，我來宣布班干部名單。班長，XX；副班長，XX……這么一長串的名單中，我位列第一。頓時，心里既有一種舒坦，又有一種沉甸甸的東西壓著。從那一刻起，我成了班主任的左膀右臂，為班主任分憂解難，雖然累點，浪費點時間，心里有說不出的自豪。

　　“咚咚咚……”敲門聲將我驚醒，原來是媽媽督促我睡覺。這才發(fā)現(xiàn)剛才的一切只是一個夢。

　　雖然只是夢，但這夢中有我的影像，有我保留的情愫。雖然只是夢，但這夢已催促我快快成長。在漫漫征途中，摒棄幼稚、懦弱、迷惘，收獲成熟、堅強、果敢，一次一次實現(xiàn)華麗的蛻變。

成長的蛻變作文6

　　我們曾以為我們是世界中心，我們不會再傻傻的努力而是學(xué)會放棄，后來，我們學(xué)會為了信念而堅定拼搏，就算那幾乎不可能�！�—題記

　　那年的我，不過才剛剛脫離嗷嗷待哺，剛開始記事。已會走路卻依然喜歡被父母抱著，貪戀懷抱中滿滿的溫暖親情，喜歡父母習(xí)慣性地?fù)u晃手臂將我悠入夢鄉(xiāng)，喜歡父母不自覺關(guān)心而看向我的關(guān)切神情，我能感覺到自己是真實存在的，不是幻影，也不是美好的妄想。而有一天，在我長大一些后，有的孩子會占了本屬于我的懷抱，當(dāng)看著孩子笑著，父母望著，仿佛自己成了局外人，成了入侵者，成了觀看者。有些心事在漸漸浮上水面，“世界中心”也越來越遠(yuǎn)。不久的將來，我也確實明白，世界并非為我而生，我只是一個小小的'人兒，沒有特點，也沒有主宰世界的資格�！俺砷L”給我陌生的熟悉，或許，幡然醒悟也是一種成長。

　　后來，學(xué)會了努力，學(xué)會了固執(zhí)，也學(xué)會了不聽勸。我在每件事上一次次努力，就算離成功很遙遠(yuǎn)。攀登的過程中有艱難坎坷，但是我選擇了努力，因為想讓自己有一點不同，想做到別人做不到的事，想給自己一個不同的符號。持續(xù)的努力并沒有帶給我光輝的成績，而是遍體鱗傷，一道道傷痕為我計算著次數(shù)，心中突然升起的念頭——“放棄吧，反正不可能”我聽見了，也這么做了。丟下固執(zhí)，在山腳游走。我得到了其他成績。有時，聽從心底的建議，也是成長。

　　現(xiàn)在，我又重拾那一份丟棄在山腳的固執(zhí)，想要再一次開始攀登。因為我不想被曾經(jīng)打敗，不想讓自己止步于那一座看起來高不可攀的山。開始了之前選擇放棄的攀登，又是一道道傷痕，提醒著我悲慘的過往，揭開我失敗的落魄。又是那個念頭——“放棄吧，反正不可能”我沒有再聽從，而是選擇將這念頭甩出腦海。我知道，那可能是我窮極一生也觸摸不到的天界，用盡一世也突破不過的障壁，但，我愿意為之努力。我的心臟不甘于規(guī)律的收縮舒張，想跳出不一樣的節(jié)奏；血液不樂于被時光凍在骨子里，想要迸發(fā)的沸騰！改變了自己的想法，選擇了不一樣的路，依舊是成長。

　　誰的成長不踏淚水，不踩悲傷？又有誰的成長沒有艱難險阻，不坎坷萬分？成長是血與淚的交融，是理想與現(xiàn)實的，碰撞。成長拿走了你的稚嫩，給予你堅強；拿走了你的渺小，給予你力量。不踏淚水的成長不叫成長，不踩悲傷的成長也并非成長。因為經(jīng)歷過痛苦悲傷，幸福才顯得更加珍貴；因為狂風(fēng)暴雨太過激烈，彩虹才顯出更耀眼的光。一次次悲傷過后迎來的，是溫暖三月的春暖花開，是初夏六月的破繭成蝶，是秋霜九月的碩果累累，也是寒冬臘月的傲雪凌梅！

　　成長的蛻變，是鳳凰棲梧，涅槃重生；是翔龍?zhí)鞊�，王者歸來！

成長的蛻變作文7

　　我一直認(rèn)為，我是家里的小公主，所有人必須以我為中心，聽我“發(fā)號施令”。

　　這種狀況被打破是在我七歲時。那時我才二年級，嬌氣的我一直被捧在手心里呵護，像溫室里的花朵。那年換了一位新調(diào)來的班主任，她長得很漂亮，所有的同學(xué)認(rèn)為她像一只溫和的綿羊，所以在我們班主任為我們布置下作業(yè)時，我甚至沒想去做！“反正老師不會罰我的，我這么乖！”我這么想。

　　第二天，我才知道錯了。那天發(fā)生的事，猶如一塊石碑，矗立在我記憶地大海旁，記載著我的一次蛻變。老師將沒有做作業(yè)的同學(xué)都叫上了講臺，進行了非常嚴(yán)厲的批評教育。我的傲氣就像斷了線的風(fēng)箏，消失得無影無蹤。幼小的我清晰地意識到，也許，我并不是中心，渺小的我，放在任何一個地方都會被層層光輝所掩蓋、所埋沒，最后消失。在時間長河中，連一滴水珠也算不上。我能讓自己變更出眾，只有努力將自己應(yīng)該做的事做得更好，變得更優(yōu)秀吧。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中生了。這幾年，我一直在拼命地追趕，以至于能離優(yōu)秀生更近一點，可是我失敗了，我最多能站在第三名的位置上仰望他們，卻不可能與他們齊驅(qū)并駕。我一次又一次地奮斗，可期望越高，希望越大，摔得越狠。

　　在哭泣無數(shù)次后，我感覺到：即使再怎么努力，再怎么奮斗，有些事還是無能為力�！懊總�人都有自己美麗的.夢想，很多的人很可能會不留余地努力去做，去追求。遺憾的是，真正實現(xiàn)了的夢想?yún)s很少。要腳踏實地地做人，不要老想著去摘天上的星星，否則注定失敗�！边@是我在一本書中看到的一段話。我也認(rèn)為，與李莉、唐吉航爭第一這件事跟摘星星這件事一樣，是不可能的，所以我對這段話深信不疑，放棄了“掙扎”。

　　直到這一學(xué)期，我的名次下滑到了第十名，我才幡然醒悟，我錯了，我錯得太離譜了！有的夢想雖然遙不可及，但是我們要相信生命中會有奇跡。只要我們堅持不懈地努力下去，總有一天，我們會獲得成功。人生因為夢想而偉大，沒有夢想的人生，注定了無生趣。任何時候都不要放棄自己的理想。而且人生如果沒有理想，就注定會碌碌無為，不要懷疑自己，每個人身上都蘊藏著無窮無盡的能量，只是它們熟睡著，等待夢想去喚醒它們，世上沒有做不到的事，只有想不到的事。

　　生活不可能一帆風(fēng)順，總會有狂風(fēng)暴雨，但正因為這些狂風(fēng)暴雨，我們才能成長，才能撐起一片天。只有勇敢地接受狂風(fēng)暴雨，才能看到雨后的彩虹。

成長的蛻變作文8

　　當(dāng)美麗的蝴蝶在空中飛舞，柔軟的毛毛蟲在樹葉上覓食時，沒有哪只毛毛蟲會想著也許有一天它們也會成為那樣美麗的蝴蝶。當(dāng)毛毛蟲從蠶繭中出來時，便已然是一只美麗的蝴蝶了。破繭而出的過程是痛苦的，蛻變之后的結(jié)果卻是美好的，這就是成長的蛻變。

　　小時候，被家人捧在手中當(dāng)作寶，便曾自以為是地認(rèn)為自己就是全世界最受矚目的人，整個世界便是以自我為中心的。在這樣一種思想的熏陶下，我走過了十二個輪回的冬夏，度過了一個美好、充實、快樂的童年。

　　進入中學(xué)以后，我的世界發(fā)生了翻天覆地的變化：從家人的手中脫落到地上，從通學(xué)轉(zhuǎn)為了寄學(xué)……不但學(xué)校的寄宿生活艱苦，充滿競爭的學(xué)習(xí)生活更苦。但我明白：不努力，就想成功；不追求，就想擁有，無異于是天方夜譚。

　　第一次感受到自己并不是世界的中心，是在與兩個小朋友玩耍的時候。每次放假，那兩個小朋友總愛纏著我玩，可每當(dāng)我的另一個朋友出來時，這兩個朋友總會情不自禁地跟在她身旁，圍著她團團轉(zhuǎn)——盡管她并沒有把她們放在眼里。我的手僵持在空中，我望著她們的身影，覺得異常的`冷寂。之后，我再沒有去過那里，我在思考：我該怎樣融入這個生活，怎樣做人，怎樣變成世界的中心。

　　為此，我付出了“空前絕后”的努力。小學(xué)時我總是很討厭英語，從不愿認(rèn)真地去學(xué)習(xí)英語。上了初中后，我慢慢喜歡上了英語，也明白了英語的重要性。我知道了這不僅僅是一門功課更是一種語言形式、一種歷史文化底蘊、一個民族的驕傲。因此，我開始好好學(xué)習(xí)它。剛進初中時，我就決心把英語學(xué)好，有時因為幾個單詞不會讀就經(jīng)常念，經(jīng)常念，直到口水都干了。后來，我慢慢吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，終于學(xué)會了拼音標(biāo)�，F(xiàn)在我在英語方面取得了不錯的好成績，但更多的時候我還是感覺力不從心。覺得自己無法與英語最拔尖的學(xué)生相提并論。我發(fā)現(xiàn)自己無論再怎么努力，有些事終究還是令人無能為力。

　　印象中的小學(xué)語文老師是給我影響最大的，是她讓我學(xué)會了演講，學(xué)會變得勇敢、堅強。上初中后，我也曾因為語文老師說我的朗讀有點裝腔作勢而自卑過，如今我更多的是挑戰(zhàn)和體會。盡管演講最優(yōu)秀的人不是我，但我也一定會朝著那個目標(biāo)慢慢前進。盡管我知道有很多事可能無能為力，但還是盡力爭取。

　　生命就是一次次蛻變的過程。在拼搏中感受快樂，兌現(xiàn)人生價值，增加生命的厚度

成長的蛻變作文9

　　成長如一幅五彩畫，五彩繽紛，變化莫測。而蠶的蛻變要經(jīng)歷著巨大的痛苦，才能破殼而出，人也一樣。

　　在我很小的時候，父母就教我認(rèn)字和數(shù)，所以我自幼數(shù)學(xué)特別好，在小區(qū)內(nèi)都是第一，一直都受著大人們夸贊。不知何時一個與我差不多大的小孩來到我們小區(qū)玩。在大人們的勸說下，我與這個小孩來了一場數(shù)學(xué)比賽。自信滿滿的我從容的回答著大人出的所有題目。但那個小孩卻顯得更加的淡定從容。一會后，大人們出了個高難度的題，我看得目瞪口呆，本以為他也不會�？涩F(xiàn)實卻不是這樣，他仍然保持著淡定，有條不紊的回答了這題。大人們都圍著他一個勁的稱贊著。而從未受到冷落的`我不禁大哭起來。在這傷心中，我也懂得了我不是世界第一，不是世界中心。

　　大概是我五六年級時，學(xué)校組織了一場奧數(shù)競賽，全年級一同比賽，我們班則是我與另一個同學(xué)參賽。那個同學(xué)就是小時候贏我數(shù)學(xué)的那個小孩，他一直領(lǐng)先于我，成績總在我之上，特別是數(shù)學(xué)，這次我決定一鼓作氣超越他。抱著這個信念我開始努力起來，無論是在早讀，還是在課堂，我都格外認(rèn)真。終于，要考試了，我自信的看著題目，心中暗喜，這些題目我?guī)缀醵甲鲞^，這次我似乎真的能超越他�？纪旰�，我還時不時看一看他，他還是那么的從容。在出成績時，我激動而緊張的等待著，可最終結(jié)果卻令我目瞪口呆。我第二名，95分；他第一名，100分。這鮮紅的數(shù)字刺激著我的雙眼，我嘆著氣，倒在桌上，心已經(jīng)無力。此時，我像個使了勁卻無法破殼的蠶，覺得好像怎么努力，都超不過最優(yōu)秀的人，超不過我的對手。

　　那時我已經(jīng)上初中了，我與他雖不在同一個班，但卻在同一個學(xué)校，每次學(xué)校跑操，我都能看到他。學(xué)習(xí)了一段時間后，省里舉行數(shù)學(xué)奧賽，自由參賽。這時，我竟開始猶豫，我知道他肯定會參賽，可與他比，我一定會輸，我不敢呀……。不知是他太強大，還是我太弱，我連挑戰(zhàn)的勇氣都已沒有，當(dāng)時自信的嘴臉已消失的無影無蹤。就當(dāng)我打算放棄時，我想到在我小時候的自信，我在考試前的努力。當(dāng)時我是那么的積極，堅毅，勇敢。我現(xiàn)在不應(yīng)該去放手一搏嗎？不應(yīng)如蠶一般努力地破繭而出嗎？就算不成功，努力了也就行了呀！最終，我參賽了。我開始瘋狂的復(fù)習(xí)，上課打起十二萬分精神，在家中復(fù)習(xí)到深夜，我的頭腦中充滿數(shù)字，符號，還有……那份熱血，勇于面對困難的勇氣！時間飛逝，很快就考完了，成績出來時，我有點兒激動，雙手時不時顫抖。聽見我的成績高于那位同學(xué)時，我開心的手舞足蹈。此時一只蠶脫去了他的外殼，成了一只美麗的受人喜愛的蝴蝶。這只蝴蝶將會更加努力，更加小心的向前飛去。

　　我的堅持見證了我的成長。有歡欣，有痛苦，更造就了蛻變后的成功與強大。

成長的蛻變作文10

　　成長的蛻變

　　破繭成蝶是一種唯美的蛻變，人生成長是一種磨煉的蛻變。蛻變的過程讓人痛苦，但成長的時刻讓人喜悅。

　　-----題記

　　好動的小調(diào)皮

　　兒時，懵懵懂懂的我，揚著稚嫩的臉龐，欣喜若狂地走進了我夢寐以求的小學(xué)校門。

　　好奇，不認(rèn)輸?shù)奈以趯W(xué)習(xí)上刻苦努力。看起來表面文靜的我，說話做事總是不顧前后，時而與同學(xué)爭吵，時而課堂上開小差，時而……只知道那時媽媽很氣憤，剛開始那含怒的眼神曾讓我一時感到驚恐。每每那時，我總瞪著驚恐與不服氣的眼神與媽媽相對，換來的.是媽媽更憤怒的表情。那種表情被我收集到記憶里，一輩子無法忘懷。

　　那時，我自己還小……真希望自己能有一次巨大的蛻變，讓自己能夠頓時長大。

　　自信的“大隊委”

　　時光流逝，慢慢地，鏡子前的我漸漸長大，臉上褪去了傲慢，成了一個表面文靜的男孩子。

　　三年級時，學(xué)校大隊委競選開始了（那可是我生平第一次參加學(xué)校大型活動）。在老師和媽媽的百般鼓勵下，我鼓足勇氣、怯步地站上了臺，開篇那聲情并茂的演講贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，掌聲讓我忘掉了膽怯，丟棄了臉上的文靜……接下來的才藝展示環(huán)節(jié)，我大步流星走上臺，拿出了自己訓(xùn)練已久的看家本領(lǐng)。在悠揚的音樂聲中，我一鼓作氣寫完一筆空心字，臺下竟發(fā)出了歡呼聲。我成功當(dāng)選了大隊委，在戴上大隊委臂章的那一刻，我自豪，我不再膽怯，我知道自己肩上又多了一份責(zé)任，多了一份擔(dān)當(dāng)。

　　擔(dān)任上“大隊委”的日子后，我感覺自己似乎又長大了，臉上增了幾分自信，學(xué)習(xí)上多了幾分拼勁，和媽媽的交流中多了幾分溫柔，媽媽的表情里也多了幾分笑容……

　　長大的“男子漢”

　　時光荏苒，我進入了高年級，鏡子前的我個子長高了不少，褪去了稚嫩的臉龐，留下了陽光的笑容。

　　一次次的成長磨練，我深深感覺責(zé)任的重要。我慢慢地感覺到爸爸媽媽的辛苦，我也慢慢感覺到我的責(zé)任。我像一只健壯的鳥兒，慢慢擔(dān)起了自己的責(zé)任，我已能幫父母做家務(wù)，幫父母分擔(dān)事情，幫父母照顧年幼的弟弟，甚至擔(dān)起“買菜炒菜”的義務(wù)，我感到我是家里的一個男子漢，像一根小柱子一樣輕輕地支撐著家……當(dāng)風(fēng)雨來臨時，可以咬咬嘴唇堅持下去，與自己的心做堅強的斗爭，帶著一份有責(zé)任的心情慢慢體會成長的堅持。

　　成長是無盡的階梯，一步一步地攀登，回望來時的路，會心一笑，轉(zhuǎn)過頭，面對前方，無言而努力地繼續(xù)攀登；成長是一篇篇等待譜寫的樂章，等待著我們譜寫出一個個扣人心弦的樂符。成長就像剝洋蔥，每剝掉一層，就會流一次眼淚。成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下幸福地抖動著美麗的翅膀。在這悄然間，我們才能真正長大！

成長的蛻變作文11

　　一只丑陋的毛毛蟲要想變成一只漫天飛舞的蝴蝶，就必須經(jīng)歷蛻變。要蛻變，它們只有不停地積蓄力量，結(jié)蛹，最后破蛹而去。悄然地，我們就長大了。成長，不僅意味著身體的成熟，更是心理的變化。成長就是一個蛻變的過程，從簡單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。

　　蝴蝶是美麗的，蛻變卻是痛苦的。我們只有經(jīng)歷這些痛苦，才有力量打破束縛，展開雙翅。

　　騎自行車是眾人都會的事情，然而剛開始學(xué)卻是很困難的。我在小學(xué)六年級時開始學(xué)騎自行車。我對騎自行車很感興趣，看到父母為我買了一輛，想到我也有了自己的自行車時，心中的喜悅自然是無法用語言形容的。然而這種喜悅不一會兒就被打消了。我試著騎上自行車，然而自行車卻像一個醉漢似的東倒西歪，費了好大的勁兒才徹底掌握。最難的`是跨上自行車和兩腳離地。一騎上去，感覺失去了重心，這是我平生以來第一次感到地心引力的強大，全身立刻摔向了地面，幸好我及時反應(yīng)了過來，但還是屁股著了地，雖然屁股是人身上肉最多的地方，但還是疼得滿地打滾，第一次的練車不告而終。

　　第二天，太陽剛出來，我就起了床。今天是周六，又是大晴天。我用了一上午的時間寫作業(yè)，吃完午飯，又下樓去學(xué)自行車了。此時的小區(qū)里空無一人，太陽高高掛在天空，時不時傳來幾聲蟬鳴。我又小心翼翼地騎上了自行車，此時我感到我像騎著一匹烈馬，快了就無法停下來，慢下來就又搖來晃去，要把我從馬背上甩下來，我只能盡我自己的全力去盡量地控制，可無奈這匹烈馬太過桀驁不訓(xùn)，我又一次摔下來了車，而且是中膝蓋著地，在凹凸不平的水泥地面上劃出了一道“優(yōu)美”的弧線。我去了醫(yī)院，幸好只是擦傷，但也五六天走了路，我暗暗發(fā)誓，再也不碰自行車了。

　　傷剛好，父母又讓我去騎自行車，我不去，父母就說：“怎么不去？我陪你去！”我被迫下樓去學(xué)自行車。

　　我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來的自行車，父親走過來對我說了一些關(guān)于騎自行車的要領(lǐng)，但心中仍有些顧慮。我握起把手，蹬上了踏板，我牢記父親告訴我的方法，終于，自行車平穩(wěn)地駛了出去，很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車這匹烈馬，也戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯和懦弱。

　　在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我牢記這次教訓(xùn)，要克服心中的恐懼。泰戈爾曾經(jīng)說過：“只有經(jīng)歷過地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量�！背砷L就是這樣，在感性中蛻變，在涅槃中升華。

成長的蛻變作文12

　　我們慢慢地成長，慢慢地從無知到成熟。人的成長就像走樓梯，一步又一步地走向又一個高度。這個就是成長的蛻變。

　　當(dāng)我呱呱落地的時候，爸爸媽媽是開心的，每個人眼里都流露出對這個新生命道來的歡迎與喜悅。慢慢地，我們會呀呀地叫出爸爸媽媽了，他們更是開心，眼里滿是寵愛。到后來，我會走了，父母更是小心，生怕我碰著摔。后來母親回憶說，雖然當(dāng)時爸爸常攔著媽媽叫她不要扶著我，但只要我身體一晃，第一個沖上前扶住我的就是爸爸。爺爺奶奶來家里也是圍著我，逗我玩。我的到來使家里的增添了一抹色彩。多希望就一直這樣。

　　上小學(xué)了，對學(xué)校毫無了解的我被媽媽領(lǐng)到了門口。媽媽緊張地看著我，蹲下來說：“寶寶，這是你第一天上學(xué)，媽媽在家告訴你的你都記住了嗎？”記住了。我干脆的回答，并把媽媽講的復(fù)述了一遍。媽媽笑著看著我，額上皺緊的眉頭放松了些到了教室門口，看著哭鬧不讓父母走的、不想上學(xué)的、打鬧的.，媽媽剛放松的眉頭又緊了起來，她看著我，眼里滿是擔(dān)憂。我跑到座位上坐下，說媽媽，你走吧！”媽媽吃驚地望著我，過了一會兒神色又恢復(fù)了平靜，笑了笑，走了。但是眼中的擔(dān)憂人仍沒有抹去。這個時候，我覺得自己長大了，因為我勇敢了。沒有哭，沒有讓媽媽擔(dān)心。

　　了初中。面對還有一年半多的時間就要上中考這個競爭激烈戰(zhàn)場的我，不由得加緊了學(xué)習(xí)的腳步，少了些浮躁，多了些穩(wěn)重。從天真走向成熟，這也是成長的蛻變。

　　在這次半期考，沒有發(fā)揮到最好。面對同學(xué)們的種種安慰，我強顏歡笑。回到家中，我仿佛卸下了重?fù)?dān)，長舒了一口氣。這時父親進來，詢問我的半期成績，看著他的眼睛，我再也裝不下去了，把強忍了幾天淚水都發(fā)泄出來。他得知成績后，嘆了口氣，我抬頭看他，他的眼睛因為最近的工作多了許多血絲，眼中的怒火也慢慢地平息下來。咚，門關(guān)上了。墻上的掛鐘無力地擺著，似有似無，仿佛在訴說一個無人問津的古老故事。除了哭，我別無選擇，這時媽媽進來了。沒事？”她小心的問道。“沒�！蔽沂�聲地說道。我看得出她褐色瞳孔中我狼狽的樣子和她對我的擔(dān)憂。在我記憶中，她一直這樣那樣的擔(dān)心我�！安灰�難過。”“嗯……”又是一陣沉默。媽媽起身說：“加油，媽媽相信你。門無聲無息地關(guān)上了。看著媽媽離去的背影，我的心不由得一緊。相信？我？這三個字在我腦中回蕩。對呀，我不能因為自己一次的失敗而完全否定自己。不能因為自己的不開心而是全家人消極。反思了自己，我向門走去，輕輕轉(zhuǎn)動門杷，打開門，又是一個新的開始。

　　長是一個過程，對自己負(fù)責(zé)任，走向成熟，是成長的必經(jīng)之路。請接受這些蛻變，成長為一個對社會有貢獻的人。

成長的蛻變作文13

　　人，生有三變。自幼嬰至懵懂，自懵懂至青傲，自青傲至成熟，此，其余者皆為小，不足以視辨之。語之蛻變，必然大變，有金蟬脫殼，脫胎換骨，天地之別。是顯，著之，由內(nèi)自外，自始自終，比彼皆不大同，平心子之。

　　我生于嚴(yán)寒之冬，可謂困苦中誕生，冰枯中綻放的生命。自幼習(xí)于國學(xué)，活動于私塾。甚不同于常人，只記得那時，我不過三歲孩童，卻是因此一年難得見著父母，與先生生活在一起，她教我種田之道，采捕之道，國學(xué)之道，政史之道。從讀音至識字，步步為營，厚實自我基礎(chǔ)，不斷提純，宛若深造，卻似與世隔絕，便是如此，也為成長奠基。

　　于眾同者，似是那十分現(xiàn)實的理想，我也被詢問過。卻是離開了私塾，上了小學(xué)的時候，我回到了常于眾人的生活后，母親問的。她樂于同我談，大概因為她小時于我有愧，未伴著我的原因罷。猶記憶，她曾問過我，以后想做什么，我回答科學(xué)家。這是一個如干枝般枯燥的回答。在我眼中：科學(xué)家厲害無比，于神佛有過之無不及，他們也很神奇。但孰知這么一個枯枝般的答案被無數(shù)新時代兒童回答過。且是大同小異地，懷著一個懵懂又似乎很懂的理想，逐漸成長，似乎有所追求。

　　時流如白駒過隙，飛速逝去。十四歲，一個交際圈飛速擴大的年紀(jì)。經(jīng)歷了近八年的沖洗，性格中少了古風(fēng)古意，多了一份都市少年的輕傲。我漸漸結(jié)識了更多的朋友，這是私塾時必然接觸不到的。越發(fā)廣闊的`見識，令我懂于何為美，為何美，也漸漸發(fā)覺了幼時“理想”，是那么可笑。我逾越了過去古老的觀念，也理解了白話文同樣的美妙。好比路遇美色：幼時引古畫風(fēng)，作詞書畫，子富愚，卻不自知也！而如今，卻也懂得了美若天仙，冰若花的描述。怕是幼時，只曉得感嘆贊譽其美罷了吧！青年狂傲，自認(rèn)甚高，成熟似是離己不遠(yuǎn)，哪曉仍隔萬千。

　　正值十五年華，享受頗多，也是如此。

　　未來，一種未知的蛻變也悄然來到，或不將轟轟烈烈，也只有悄然凈變，那種凈變，換做成熟。如人生的蘋果，幼苗到青澀至成熟。那時，成熟過程是否成功，便影響了人生是否成功。成熟或是我們這個年齡最為期盼的，卻最易出差錯。

　　或有知曉。成熟代表成年，成年則需擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)即為成長。于是，若想成功完成成熟的先決條件，則是擔(dān)當(dāng)。責(zé)任，為人皆不可失者，失則必敗，想到也是磨練個人堅毅力罷了。況是如此，未知且不可多言，也只有慎獨、有所擔(dān)當(dāng)，才得以最終成長罷！

　　壓力中成長，便是如此，成長即為擔(dān)當(dāng)。

成長的蛻變作文14

　　成長有三：只有發(fā)現(xiàn)了，才能明了；只有明了了，才能進取。只有進取了，才會擔(dān)當(dāng)。一一題記

　　成長之路上有三個階梯，每邁上一個階梯我們都能歷經(jīng)猶蠶到蛾般的蛻變。

　　記得小時候，家中來了客人，母親忙碌的身影始終在客人身邊抑或是廚房中。來的客人中有一位年紀(jì)比我小一點的，但就是這么一點兒使他一直緊緊吸引著包括母親在內(nèi)的諸多大人的目光。我一改平日的活潑，一個人沉默的在一旁玩積木。而小客人則一直囂張地占著我的玩具，也占有了母親對我的關(guān)心。忍耐許久的我終于爆發(fā)了，因為一件小事與他發(fā)生了劇烈的爭執(zhí)。那是什么事，結(jié)果怎樣我已經(jīng)不記得了。這也不重要，重要的是送走客人后，母親鄭重的跟我講的一句話。我已經(jīng)淡忘了母親具體是怎樣說的，但她的一句話讓我明白了自己不是這個世界運轉(zhuǎn)的中心。世界上還有許多形形色色的人，每個人都可以是自我世界的中心，但沒有誰可以是整個世界的中心。

　　以前，我的作文寫得很差，但我曾很努力地寫過一篇作文。審題、選材、草稿等我都一絲不茍地將其完成了。甚至我還花了許多時間與老師同學(xué)交流，與母親一起一遍又一遍地修改。最后，當(dāng)老師將其交上去以后，我內(nèi)心充滿了得獎的欲望�？呻S著時間的流逝，一個月，兩個月我心中僅存了一抹渺茫的希望。一年過后依舊杳無音訊，希望徹底破碎。在那之后，我明了不是努力了一切就可以成功。世上依舊有許多事情即使努力了也無能為力，因為努力的不只你一個人。

　　魯迅先生為挽救中華民族，果斷地棄醫(yī)從文。為了治療中國人民的＂精神疾�。�，為了使中國人民擺脫＂東亞病夫＂的稱呼，他撰寫了《吶喊》《彷徨》等書籍。他體現(xiàn)的不只是個人所好與意愿，更凸顯了中華民族的希望所在。讀魯迅的文章讓我明白，我們活在世上不只是為自己而活。在不久的將來這種事情也會發(fā)生在我的身上，像魯迅一樣，不過他承載著國家的興衰，我背負(fù)著家人的期望。我想，到時候就算面對的'是無能為力的事，我也不會輕言放棄，我也一樣會努力爭取，不斷向前進取，擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

　　成長第一步，就像是蠶被另一條蠶搶走了食物；成長第二步，就像繭中的蛾，難以重見天日；成長第三步，就像飛蛾撲火一樣。但人的成長與蠶的本質(zhì)的區(qū)別在于：蠶的蛻變是天性使然，盲目莽撞，走向毀滅；而成長的蛻變則是確立目標(biāo)，突破自我，化繭成蝶，涅槃重生。

　　成長為三：為發(fā)現(xiàn)世界上＂還有著其它的人＂；二為明了＂其他人的努力＂；三為背負(fù)著＂其他人的期望＂不斷進取。

　　成長是對自己的不斷要求，也是對他人的不斷發(fā)現(xiàn)，成長需要蛻變，蛻變才能成長，才會擔(dān)當(dāng)。

成長的蛻變作文15

　　從動物行為獲得的途經(jīng)看來，動物的行為分為先天性行為和后天性行為，也就是學(xué)習(xí)行為。蠶從蠶繭里孵化成蝴蝶，這一行為就屬于先天性行為，屬于蠶一生中的一次重大的蛻變。人生也是如此，然而，人生卻需要經(jīng)歷無數(shù)次的成長蛻變，歷經(jīng)無數(shù)交的磨難，正如《孟子》里的“必先苦其心志，勞其筋骨�！蔽业哪挲g雖然不大，可我也受了許多次生活的考驗，經(jīng)歷了多次成長的蛻變。

　　翻開一本厚厚的相冊，首先映入眼簾的是一張照片：爸爸捧著我的照片。那時的我，聽奶奶說，我才只有幾個月大，爸爸抱著我去一座寺廟里燒香。這時，我們不禁感嘆到時間的變化之快，是啊！時間是種神奇的東西，幾秒或幾分鐘，就可以使一個人發(fā)生翻天覆地的變化。

　　也正是這短短的幾分鐘，我就在思想上對于堅持發(fā)生了一個極大的變化。朝著相冊的后面連續(xù)翻了幾頁，又看見了一張照片，望著這張照片，使我回憶起了兩年前我和姐姐一起爬山的情景。

　　那是暑假的一天，姐姐邀我去爬山，當(dāng)時，由于老師們也激勵我們要多鍛煉，于是，我就興致盎然地答應(yīng)了她的邀請。

　　我和姐姐各自用背包背了一些吃的食物，就出發(fā)了。去的時候，陽光明媚，可是，天有不測風(fēng)云，誰知，山路爬到一半的時候，“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”。我和姐姐瞬間緊張了起來，這時，孤獨無助的我們真像兩只弱小的螞蟻，如杜甫“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息”一般。還有更無助的呢，就在這時，我又因山路的陡峭而不幸扭傷了腳，這時，落到了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明是否有一村”的境地。這時，對生活中的.挫折脆弱、不堪一擊的我突然放聲大哭起來，這時，“停下！”，只聽得一聲極其嚴(yán)厲的訓(xùn)斥聲向我傳來，這分貝都達(dá)到八九十分貝以上了，我停了下來，姐姐仍以呵斥的口吻說道：“哭什么，堅持就是勝利，如果你不用力去爭取，去想解決的辦法，那么，天黑你也出不去�！比缃憬闼�愿，我堅持了下來，后來，雨過天晴，我們回到了家中。

　　回到家里，姐姐把照片給我看，我剛開始還有些驚訝，不過后來才知道是偷拍的，我不得不贊嘆姐姐“拍功”之神。不過，現(xiàn)在看到這照片，還是會感激姐姐的。

　　成長的蛻變就是如此，它不會有“衡陽雁去無剎留意”的絕情，但你必須有滴水穿石的毅力與決心，讓我們以積極、開放的心態(tài)去面對成長中的每次蛻變吧！

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