關(guān)于成長作文合集[15篇]
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的關(guān)于成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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關(guān)于成長作文1
在當今時代發(fā)展下，人人忙碌，為工作，為家庭，一旦停下來稍作休息，便只能看看一些快餐式的文化享受，因為這些文化足夠通俗易懂，于是我們離高雅越來越遠�？墒�，我們離高雅僅一步之差，為何不學會品出高雅呢？
古之白居易，用他手中的筆寫出了一個盛世，道出時代的衰敗，他的詩通俗易懂，但他卻能以通俗之詞道出高雅之意，令其作品在后世廣為流傳，成就千古之高雅。曹雪芹持筆寫出偉大巨著《紅樓夢》，該作以其高度的思想性和藝術(shù)性成為我國古代長篇小說中現(xiàn)實主義的高峰，但它的內(nèi)涵實在高雅，使得大眾難以接受閱讀它�？墒瞧涮N含的高雅之處，不正是我們所缺失的心胸與眼界嗎？為何不多停留一刻，品味這能夠洗禮心靈的高雅呢？
20xx年，苗阜、王聲這對相聲演員首登春晚就受到極大的關(guān)注。他們認為這些年相聲已經(jīng)被娛樂化，甚至淪為娛樂工具了，大家都當相聲是逗樂。但是，他們?nèi)匀辉谙嗦曌兊貌粶夭换鸬漠斚掠么蟪叨鹊姆锤}材找回相聲犀利的本來面目，讓人們重新認識相聲的藝術(shù)。相聲于大眾來說已經(jīng)逐漸被認為是一種娛樂，在時代的沖擊下，兩位相聲演員仍然堅持奉獻高雅藝術(shù)，作為享受文化的我們，輕易一回首便可體會到高雅藝術(shù)的魅力，就不要再逃之不及了，也該要學會品出高雅了。
人文學科是高雅的藝術(shù)，電子閱讀是通俗的'藝術(shù)，可在現(xiàn)今時代，通俗的藝術(shù)卻逐漸削弱高雅藝術(shù)的魅力。巴倫表示，人文意味著長篇幅的閱讀，更多的思考，更多的細嚼慢咽。而電子設(shè)備更多的是信息與交流的機器，不是為深入閱讀設(shè)計。逐漸地，人們對寫作有了很大變化，不再精雕細琢，不再關(guān)心語法是否精準，于是讀者便少了思考。其實追求高雅很容易，只要人們深入閱讀，換個方式，如紙質(zhì)閱讀，往往能夠帶來意外驚喜，品味到原不曾接觸的高雅魅力。
獲諾貝爾文學獎的莫言，其作品在當下掀起一片熱潮，其通俗的作品令大眾容易地接受閱讀，為什么人們對其作品贊不絕口呢？這是因為人們可以通過其通俗的作品，品出高雅的內(nèi)涵，發(fā)人深省，叩擊人們的心靈。
在時代迅速發(fā)展的背景下，人人為著自己找借口，認為高雅藝術(shù)作品太難懂，會浪費時間，而通俗藝術(shù)作品既讓人身心放松，又能快速閱讀，這無疑在為自己找借口。為什么有的人可以在忙碌中品出高雅，因為他們有著一顆想要學會品出高雅的心。他們懂得如何品出高雅，豐富自己的心靈，難道你甘心埋首，不愿品位高雅的格調(diào)嗎？
關(guān)于成長作文2
曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真。
俗話說：“人無遠慮，必有近優(yōu)�！痹�(jīng)，生活沒有成就，迷惘的情緒總是布滿心頭，快樂的笑容包含著那時的純?nèi)�，是那樣的唯美�?/p>
而后，在一天天的流逝中，那個純真的心已布滿痕跡，在生命的點化下，再也不能閑看云卷云舒，花開花落。在這越來越有意義的世界中，唯有爭取、爭取再爭取，你才能成長！
在我現(xiàn)在最深刻的記憶是那個寒假，我參加了酒店服務(wù)生的實習。而就是這個寒假讓我學會冷眼觀人，冷耳聽語，冷情當感，冷心思理。
在這之前，或許我還是在學院里受庇護的學生而不是在社會上為生活而奔走于四方，還是不知自己的未來，也找不到自己生活的意義。
在這之后，看看身旁那些每天笑容迎賓的服務(wù)生，參加著的是那些企業(yè)名流的交會，服務(wù)著大眾化的老百姓。才發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小，因為在那時候已經(jīng)意識到了自己在這個社會是不值得一提的小小微生物。走出來才知道社會是那么大。在這其中，痛苦也滿至于心頭，感覺是那么的不真實，不真實。到最后才知道，唯有爭取，爭取，你才會在社會上有一絲絲的立足之地。
法國作家羅曼·羅蘭說：“沒有一次爭取是一勞永逸完成的，爭取是一種每天不斷的行動，要一天又一天的堅持，不然就會消失。”
當我穿上制服的那一刻，我的心已經(jīng)告訴我自己，你在這不是學生，而是一個走出校園的實習生，也是你第一步接收社會接近社會，或許你才能變成更為堅強。當聽到的是客人們的責罵時，心似有一絲的沉痛，太多的無奈糾纏于心。才知道呆在學校是最好的，但也知道，總有一天你還是要面對現(xiàn)實。
但聽到客人的贊賞時，心里也洋溢著一絲絲的.快樂，才知道自己的辛苦沒有白費，自己的汗水也沒有白揮灑，在面對眾人的斥責，你要學會怎樣的維辯。
那個寒假或許讓人感覺到痛徹的冰冷。但其中的溫暖也讓人回味無窮，撫摸著那寫滿主管簽名的實習冊，臉上的笑容也讓人停留一刻。
現(xiàn)在，當回到學校的這一刻，而是帶著無盡的心酸歷程，而你多了一份成熟中的黯然，一份經(jīng)驗中的老成，一份現(xiàn)實中的認知。
也許我們不能安于現(xiàn)狀，只有面對成長，思考，思考再思考，你才能體會到幽幽暗暗，反反復(fù)復(fù)，從從容容，這樣成長才有異趣！
關(guān)于成長作文3
最好的事就是，我們走到了一起，都朝著各自不同的目標，一起努力。
——題記
我們在慢慢長大，我們一邊打鬧，可是為什么卻轉(zhuǎn)身就要說再見?我原以為我們會一起走下去，十三班，一直走下去......
是踏著陽光走進的十三，以前的小霸道、小自私、小脾氣，我已經(jīng)記不太清楚了，剩下的就是笑，除了笑還有眼淚。在十三，我的直來直往很突兀，我的自由很奇怪，我的淚點很低，我的一切都不一樣了。
那一天，我無知、我膽小，我第一次認識到了我的舍友，我的同學，我看著她們侃侃而談手足無措，好幾次欲言又止，眼神黯淡的翻過身子躺在床上。突然耳邊就充斥著一絲清爽的氣息，她們友好的笑容，清澈的面孔，單純的眼眸，一張一合的嘴巴吐出的問候，讓我的心里溢滿了感動，在還擔驚受怕的時候安穩(wěn)的度過了懵懂的初一。
到了初二，已經(jīng)熟悉的他們換成了其他陌生的面孔，那時，才覺得自己醒了，夢里醒了。他們在時我在沉睡，記憶模糊，快要不記得剛來。那時，我才發(fā)現(xiàn)我的記性很差，連自己什么時候睡著都不知道，連自己什么時候淚流滿面也不知道。那時，我們大笑，我們吶喊，我們驕傲。那時，還有好多那時，他們都在，她們還在。憶之何幸能隨時光帶走他們?
初三?到初三了?已經(jīng)到初三了。我們還沒準備好去道別就已經(jīng)開始計時，心里那股沖動沒有人先說出來，沒人肯沖刺，沒人肯讓時光逆著風把自己帶向終點，沒有人要撞破記憶的碎片，但是我們真的在走，在走過三年來的點點滴滴，身旁肯定是一幅又一幅畫面，是一場又一場的吶喊，是一滴又一滴的不舍，所以，我們很慢。
三年了，好快，曾經(jīng)的和風煦日、陽光明媚，現(xiàn)在的氣喘吁吁、汗流浹背又會隨著時光逐流。生活總是讓我們跌倒，我們被一次又一次的'打擊，打擊后的失落、不甘、不屈服，這些過程已經(jīng)帶走了我們的時間。周而復(fù)始、日夜不息后，我們還是在前進。
為了陽光，為了你我，要努力，要追求，要戰(zhàn)斗，要承諾。有些記憶很動人，有些成長會慢慢成熟。再過一段時間我們也就要分開，各自沿著自己的方向前進。我希望，十三的記憶可以永遠是你們的昨天，這樣，你們可以不用怕像我一樣會忘記。
十三人，我喜歡這樣叫，你們每個人都給了我很多的感動，你們有最最遼闊的溫柔。不要擔心遇不見，大路走盡還有小路，只要不停地走，我們肯定會在下一個路口、下一條斑馬線或下一個街角相遇。
現(xiàn)在，記憶的天很藍，成長的海很深，我們很好。
關(guān)于成長作文4
成長之路，煩惱一言難盡。小事會被快樂沖去，大事好像刻在了心里，任憑風吹雨打，永生難忘。在我的“煩惱大事”中，剛剛又多了一陣墨香。
前一個月是科學考試。要知道我這位名副其實的文科生，可從來不精通理科。白紙黑字的考卷一到手，我就如臨大敵，氣勢上就輸了一大截。我故作鎮(zhèn)定，握起那支突然沉重的筆，開始答題。完了，這些題目在書上、提綱上、作業(yè)本上都有，可不知為什么，一瞬間這些東西都從腦子里跑到九霄云外去了。不會的怎么辦?只能猜，一節(jié)課就這么過去了。下課鈴響了，我還沒有檢查，慌忙看了幾眼，馬上就交了卷，反正已經(jīng)沒了希望，何必裝樣子去看不會的題目呢?回家后我什么都沒有對管學習的媽媽說，我拿出課表，瞪大了雙眼看著上面的“科學”兩個字，明天還有節(jié)科學課。
第二天的科學課上，只見老師手拿一疊卷子，還帶上了許多紅筆，嚇我一跳，原來是讓我們幫忙批考卷，我還以為是又要考試。這一邊聽答案，一邊批卷子，讓我更忐忑了，我算了算自己的分數(shù)，好像連90分都沒到。我情緒低落，很快，一下課我就拿到了考卷，85分!一個讓人傷心，甚至絕望的數(shù)字，我一看別人的分數(shù)，再一排，好像已經(jīng)20幾名了，要知道，我們班一共才只有32人。回家一定少不了一頓批評。誰知媽媽竟然沒有問有關(guān)學習成績的'事，這讓我吃驚極了，覺得媽媽會不會是知道我的成績，只是這個分數(shù)著實太不理想了，她被氣得不想與我說話。我這個人嘛，以感情為重，“媽媽，這次科學期中考試我才85分�！边@句話從口中說出來，我開始傷心，開始急燥，開始煩惱�？蓩寢屇�?一眼都不看我，劈頭蓋臉地批評我起來。她說的那些我都知道，這使我越發(fā)困惑、煩惱�？晌揖褪亲霾坏剑蚁胪纯�，可我沒有理由，這都是我自己造成的，無法推卸責任，我能做的只有承擔。媽媽過了好久才終于說：“不要為此煩惱，你已經(jīng)長大了，可以為自己做的就是讓明天美好!”
是呀，有誰在成長中是無憂無慮的?連一株小草也會有煩惱，“為什么老天爺讓自己那么弱小?”如果你為了昨天和今天煩惱，那會使你的明天更加煩惱，我們一定要把握今天，讓明天變得更好。
關(guān)于成長作文5
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的？也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領(lǐng)悟藍天后，我學會了在哭的時候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉！我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的孩子，我也會燦爛地笑！小學時我是數(shù)學課代表，數(shù)學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這
人的一生五彩繽紛，五味俱全，而我認為，我是在快樂中成長。
解我的人都知道，我是個愛哭的人，但就是在這種性格中，我又選擇了愛笑。興許有人會問了，我的性格怎么是對立的?也許這又隱含了我的一種人生態(tài)度吧。
我喜歡藍天，時常在寂寞時仰望藍天。天空像一個人的臉，也有復(fù)雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光，絢麗的彩虹。當我領(lǐng)悟藍天后，我學會了在哭的時候?qū)χ炜章冻鰻N爛的笑臉!
我就是想告訴世界，我不是個只會哭、軟弱的`孩子，我也會燦爛地笑!
小學時我是數(shù)學課代表，數(shù)學成績卻總也不合人意，在別人因考不好而悲傷時，我沒有悲傷，我只是在想，自己是課代表怎么還考不好，而且犯的又是低級錯誤。就這樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。
我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。
上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀!樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風雨。加油吧朋友們!樂觀的人生會使你在快樂中成長!樣一直平靜著。終于在一次期中考試時，拿到了滿分。我很重視友誼，卻失去了許多友誼，失去后，我會選擇大哭一場。但哭過之后我又會想，為什么要哭，人的一生會有許多得失，要先珍視現(xiàn)在，要在失去后微笑面對，一切依舊美好。上了中學后，我總會忘記樂觀，風雨來了我還是會選擇哭泣，在哭泣的時候我會突然想起，我要笑，我要樂觀！樂觀的人生是快樂的，我正是在這種態(tài)度影響下快樂地經(jīng)歷風雨。加油吧朋友們！樂觀的人生會使你在快樂中成長！
關(guān)于成長作文6
每個人都在成長，身體漸漸變高，思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長的蛻變中，有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿著我的成長過程中，這些記憶都是讓人格外難忘的。
成長中的酸。小學六年時光飛逝，同學們都各奔東西，現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時心里總會覺得酸酸的。典禮的那一天，同學們面對即將的離別都十分難過。我也一樣很舍不得大家，即將告別母校，在老師們走上主席臺接受班長的獻花時，我發(fā)現(xiàn)，老師的眼眶開始紅了，我也再不能抑制住情緒留下了眼淚，這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌，伴隨著歌詞的渲染，難過舍不得都涌上我們每個人的心頭。那位手捧鮮花，美麗慈祥的老師走到我身邊，我便一下子撲進了老師的懷里。頓時，一陣暖流流過我的心頭，老師用那和藹可愛的語氣對我說：“你永遠都是老師的好學生。”聽了這句話后我就更加的不舍了，我和老師照了張相片當做紀念，走之前，我回頭對著整個校園說：“我不會忘記你的!”我便踏出了小學階段這個大門。
成長中的甜。我踏進了中學這個大門，成為了一名初中生，離別的不舍深埋在心底，剩下的只是對未來的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)砹嗽S多快樂。剛來學校不久學校就組織了一次春游，班里的每一位同學心里都是十分雀躍和期待的。我們來到燒烤園，找了位置后便開始開灶了，工作人員幫我們把火點了以后，我們就開始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時，突然聽見旁邊的同學大喊：“地瓜熟了，地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊，很可惜地瓜被烤的全黑了，引來了同學們的`捧腹大笑，一陣笑話過后大家又開始繼續(xù)燒烤，回頭一看，在笑聲中忘記了時間，我烤的食物也變得全黑了，我們都責怪那位讓我們大笑的同學，他也捧腹大笑起來。沒有辦法只好重新再烤過，我將油掃到雞翅膀上以后，在爐邊坐著烤了起來，時間久這么過去了，因為專心的烤不久后雞翅就熟了，金黃金黃的十分誘人，同學們看到都夸我厲害，我便毫不害羞的說：“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來，同學在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相，后來被我發(fā)現(xiàn)后，我說：“你要拍照，應(yīng)該事先讓我擺個好看的pose先啊�！彼补笮ζ饋怼Ｄ憧�，這次的春游給我們帶來了多少歡樂。
關(guān)于成長作文7
我們在成長，陽光那么溫暖，春風那么和煦，我們，那么快樂�？墒�，在我們成長的過程中，總要參加一些藝術(shù)活動來提升我們的藝術(shù)情操，也正是因為參加了這些藝術(shù)活動，我才懂得了更多！
藝術(shù)活動多種多樣，豐富多彩，每每鼓起勇氣也想站在舞臺上表演，可心里的膽怯卻會告訴我：“不，你根本不可能！”是的，我是一個膽小的人，我不敢登上舞臺跳一支優(yōu)美的舞蹈，也不敢登上舞臺唱一首動人的歌。所以，我總是會問那些表演者，問他們是什么感受？他們說，他們喜歡將快樂帶給大家，他們很享受在舞臺上表演的時光，也很喜歡那時候的自己。
終于，我鼓起勇氣，在一次“十一迎國慶”活動中，我將自己塞進了那個朗誦集體。
那天，是祖國母親的生日，是全中華兒女沸騰的日子。那天的我穿著整齊和同學們一起站在舞臺上，雖然是很多人朗誦，但我膽小，緊張的內(nèi)心還是有點小波動，我一直在抑制自己的心情。當我聽到四位領(lǐng)讀的同學聲音是那么洪亮，那么優(yōu)美又那么有節(jié)奏時，我的心在悸動，他們可以大膽的站在舞臺上，為什么我不能？這時的我心情已經(jīng)不再需要控制，而在暗自鼓舞自己，我的心里一直在對我說：“我行，我一定行！”其實，這時我已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，因為，我已經(jīng)從“不，你根本不可能！”華麗的轉(zhuǎn)換到了“我行，我一定行！”。我們順利的.朗誦完了，我在團隊中沒有出錯，在結(jié)束的那一瞬間，同學們將紅旗舉起，它就像一片紅海，上面飄著金星，我們奮力的喊出了：“祖國，生日快樂！”頓時，各種心情涌上我的心頭，說不出原因的我熱淚盈眶，因為那天是國慶？還是因為太激動了？可能是因為我戰(zhàn)勝了自己。
這次活動，我們班贏得了比賽，我想我不僅贏得了這次比賽，還克服了自己的怯懦心理，收獲了友誼，懂得了團結(jié)的力量。之后才發(fā)現(xiàn)，參加一次活動可以收獲如此之多。
我艱難的邁出了自己的第一步，懷著害怕、軟弱的心勇敢的邁出了第一步，邁出之后，我還收獲了許多，懂得了許多。
現(xiàn)在的我常常告訴自己，過去的已經(jīng)過去了，我已經(jīng)克服了膽怯的心理，戰(zhàn)勝了以前的我，現(xiàn)在，我是一個自信、堅強、勇敢的人，我會為自己鼓掌！因為，我相信我能行！
關(guān)于成長作文8
一顆蒲公英種子降落到土壤上，一場濛濛細雨之后開始了它的生命之旅：萌芽、生根、長葉，最后成為一株茁壯的大蒲公英。從它第一次沐浴陽光的好奇與踹踹不安直至如今隨風起舞的愉悅快活，每一刻的成長歷程都是那么值得回憶。
五歲的時候，隨著媽媽居住在老家的宅子里。小小的瓦房相互獨立，斑駁的灰色墻面像是記滿了歷史似的溝壑縱橫。媽媽端著大臉盆在小院的石榴樹下洗衣服。我躺在不遠處的搖椅上，陽光細細碎碎的涂滿兩只小腳丫，儼然一幅小兒無賴之景。躺著躺著不知覺間進入了夢鄉(xiāng)。醒來后發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇圃替我扇風，舒服地翻了個身很?煊直丈狹搜邸?
那兩年的午后日日如此。草編的扇子扇壞了幾把，而媽媽的笑顏始終如一的像涼風安撫心窩。
十歲，正上著小學。情商竇開的十歲小女生，開始用心去體會大人們的喜怒哀樂。而我發(fā)現(xiàn)，似乎我的爸爸并不同別人家的爸爸那樣愛自己的小女兒。記得有一回我領(lǐng)著書包站著，看爸爸抱著 隔壁家的小弟弟逗樂，生平第一次嘗到了酸楚的.滋味。那晚久久難以入睡，失落之感灌滿了小小的腦袋。側(cè)身躺著，突然傳來“啪”的一聲，門縫透進了光。我假意的閉上了眼。不一會又聽到了門把轉(zhuǎn)動的聲音，向外瞇，發(fā)現(xiàn)爸爸站在門口正看向我。后來房門又被悄悄地合上了，貌似一切都悄無聲息的發(fā)生了。
原來愛并不體現(xiàn)在擁抱或歡笑之間，有時它甚至藏于門縫里，只要轉(zhuǎn)身或回頭，就能察覺。
十二歲，和許多初中生不同，我離開家寄宿于學校。起初的新鮮好奇過后，陌生與無助感席卷而來。打不著熱水、沒來得及洗衣服、舍友的無心笑語都有可能成為嚎啕大哭的導火索。內(nèi)心的孤傲與倔強瘋狂地叫囂，時時會坐立不安�？擅慨攼烆^難過之后，看見桌子上被整齊疊好的書，打好的熱水和盛滿飯的餐盒，心底的陰霾又被一掃而光，溫暖洋溢而出。
誰說感動不常在。朋友就是這般站在你身邊，澆熄你熊熊燃燒著的躁動不安，用溫暖呵護你，感動你。
成長之旅被裁成片段存放在記憶之中。得到過的親情友情教誨我們要懂得給予。無論快樂抑或悲傷，我們都切身的經(jīng)歷過。愿如同美麗的蒲公英，能在飄揚中回憶成長的足跡。
關(guān)于成長作文9
歲月的河流緩緩駛過，成長的腳印深深流下。驀然回首，成長的路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，踏過河流……——題記
一"地獄"之書
我從呱呱落地降生開始便與書結(jié)下了不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r所講的故事書，天天伴隨我們咿呀學語的識字書，告訴我們小兔子故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、科普書、歷史書和許多名著都是我們在成長中所學習和接觸到的書籍�？梢哉f書是我的成長伴侶。
難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會心的.微笑。書如摯友，迷惘時，給人星光般的鼓舞；失落時，給人清風般的慰藉，我最愿聽它低訴，聽它輕唱。
有書伴我成長，成長的歲月里不寂寞！
二"煉獄"之音
我四歲半時開始學彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動，音符在指間中流淌，自己也隨之陶醉了。在學琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評、家長的巴掌，因為當時有些不想學，慶幸的是終于堅持下來了。
現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，煉成我的堅毅。
鋼琴，在我的生活中時時陪伴著我。當我傷心難過時，我會嘗試著彈奏它，不久我便會忘掉所有的痛苦煩惱，全身心地融入到音樂之中；當我煩躁不安時，我便又會找到它，慢慢地它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對象，是最能體諒我的知心朋友！
有鋼琴伴我成長，成長的歲月里歌聲飛揚！
三"天堂"之光
每天，校園里催人奮進的鐘聲，開始了我們新一天的學習。
我總愛一個人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對著一池碧水，傾聽著那"嘩——嘩——"的流水聲，感受著那透心的涼意，靜靜地欣賞著冰心的散文，一陣風吹過，楓樹上的葉子搖動著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……
在這里，我從一個懵懂的女孩，成長為一名能寫出優(yōu)美的文章、唱出美麗歌曲的小"才女"。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對著教學樓上的幾個大字，校訓在耳邊響起："今天我以學校為榮，明天學校以我為榮"……
一束陽光照進了教室，我要拍拍翅膀，在成長的天空中展翅翱翔！
關(guān)于成長作文10
讀書，是一種享受，也是快樂的。捧起它，它是圣潔的，翻開它，它是萬能的，閱讀它，它是美妙的。
人各有志，崇尚的快樂也不相同。我，不沉醉于登上高峰，仰望蒼穹的快樂;不依戀于佇立海邊，感受蒼茫的快樂;亦不慕那些物質(zhì)需求的快樂，我只是蕓蕓眾生中一個最普通的孩子，只是從此不再怕挫折，因為，讀書，帶給了我快樂，帶我走向成長。
隨著年齡的增長，隨著認識的字也越來越多，我喜歡看小說如《草房子》、《魯濱遜漂流記》等，也愛看歷史書籍如《三國演義》等。其中給我印象最深刻的人物非臥龍先生——諸葛亮莫屬。他是一位足智多謀的天才軍事家，上知天文、下知地理。但他的這一切，我總覺得是得益于書，因此，我便更認真地看書，積累知識了。
讀書已成了我生活的重要內(nèi)涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞著。
漸漸地書成了我的朋友，苦惱時，拿出一疊古詩詩集。于是我翻開了，我看見了把酒臨風的蘇軾迎面走來。滴居黃城中，把酒臨風，牽黃擎蒼嘆英雄;昔蘇軾同我一樣滿腔豪情，然而感情曲折、仕途艱辛的他始終堅守著自己的信念。他坦然面對一切得失，被貶杭州，他卻自得——青春竹杖，綠綠芒鞋，眼中只有秋水泛清波，難道你不怨嗎?難道你甘于被貶嗎?難道你不想成就大業(yè)嗎?“不，我學會了坦然，不以物喜，不以已悲便是�！彼Υ稹Ｎ胰粲兴肌苍S面對失敗我也該收獲一份坦然?還未細想，只見一位身穿白衣，騎著驢的'歌者向我招手，一看，原是李白。李白同我一樣對前程充滿希冀，一路高歌“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來!”回過神來煩惱不翼而飛。
莎士比亞說過：讀一本好書，就像是和一位高尚的人談話�！边�有人說“打開你喜愛的書，就走進了心靈，開始了對話與交流。多讀幾本好書，也就多了幾次交流與對話，交流如清茗，對話如對酌。書猶如一股清泉洗濯了我的心靈，猶如一杯清茶令我神清氣爽。
望著這一本本書，我淡淡地笑了。書，在我的生命中，在我成長的路途中，猶如一盞明燈，點亮了我的雙眼。多少年后，我仍會記得它們，是它們，將我成長的道路，點綴得芳香彌漫。
關(guān)于成長作文11
在生活中，處處都會有挫折，但是，你要是被挫折擊倒了，那你就沒有辦法領(lǐng)會戰(zhàn)勝挫折的好處了。俗話說得好：不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?沒有人隨隨便便就能成功，我也不列外。
在一次鄭老師教育沙龍的考試中，老師發(fā)下數(shù)學卷子后，我大致的看了一下題型，還不算太難，但是也不算太簡單。我仔仔細細的審題，生怕自己會做錯題，所以努力想每一道題該怎樣去做。
當我聽到老師喊收卷的時候，我愣了一下，但還是快速的寫上了自己的名字，信心滿滿的把卷子交給了老師，這個時候，負責講解卷子的老師進來了，(收上去的是答題卡)等老師的題講到一半的時候，我的信心就被擊垮了，心里想：這一次完蛋了，肯定考但是及格線，唉，排行必須會一落千丈的，等我下周好好復(fù)習一個星期再考試，必須會考到九十分以上的.!
果然，我預(yù)料的還不錯，考了五十四分。我想：從哪里摔倒就從哪里站起來，如果倒下了就說明自己已經(jīng)放棄了，我必須不能被挫折擊倒!
我快步走回家去，開始復(fù)習，一向復(fù)習到九點多才睡覺�！靶瞧谝唬冶仨氁颖杜�(fù)習，讓自己考上九十分以上，排到前二百名!
在這一個星期里，我備考一向到九點，期間有很多次想到要放棄，但還是因為自己想到不能被挫折擊垮而堅持了下來!最后熬到了星期六，我下定決心要考到九十分以上!
老師在一點三十分的時候準時發(fā)下了試卷與答題卡，我的情緒很激動，必須要考到九十分以上去阿!我依舊按以前的方法大致的看了一下題，發(fā)現(xiàn)這些題我都會做，我拿出草稿紙來，一一驗算，我已經(jīng)下定了決心必須要考到九十分以上去!
等收卷時，我胸有成竹的把試卷給了老師，在一個半小時的講解題型課中，我一向都很自信，屢次回答老師提出的問題。因為很多題我都做對了。等卷子發(fā)下來的時候，我發(fā)現(xiàn)自己考了九十八分的好成績!
雖然人人都會應(yīng)對挫折，但是，有些人應(yīng)對挫折的態(tài)度是氣餒，而有些人應(yīng)對挫折的態(tài)度是自信。挫折并不可怕，而是要看你怎樣去應(yīng)對他了。挫折，每一個人都會碰到他，關(guān)鍵是看你怎樣去對待他，如果你是信心滿滿的去挑戰(zhàn)他，那就會戰(zhàn)勝他，如果是氣餒的應(yīng)對他，那就會以失敗而告終!
關(guān)于成長作文12
好像現(xiàn)在的我們，經(jīng)常會被別人形容為溫室里面的花草。原因是，因為我們生活的時代，算是非常的和平了。我們甚至被上一代的人說，沒吃過什么苦，不知天高地厚。
也許是我們，比起在那些時期生長的人們，我們實在是活的太幸福了。例如戰(zhàn)爭期，例如革命時期，但是我想說，溫室里面的花草也并不容易。
我曾經(jīng)也比較喜歡野花野草，我覺得他們非常有張力，什么都靠自己，不需要別人養(yǎng)，不需要別人照料，集天地之靈氣，就可以生長出一番別人沒有的野性，別人不懂的美。也許你不在意她，但是她活得非常漂亮。而在溫室里面的花草被人悉心照料，被人給予厚望，希望他茁壯成長，能夠開出最美的花，從小就被施加那么多壓力，也是一種悲哀吧。讓她生溫室，卻不讓他經(jīng)歷寒冷風雨酷暑，你讓她成為優(yōu)雅的代表，卻也讓她活得脆弱，小心翼翼。
難道不是嗎？如今的我們有多少人，被逼迫著學這學那，又有多少的人總是聽到“身在福中不知福”的話語。我們付出了努力，好像都是理所應(yīng)當，我們得到的'成果，好像都得不到回報。好像他們細心照料我們，我們就應(yīng)該有這樣的成績。有時候我也會這樣的溫室花草到悲哀，那些野花野草們，有種我們沒有的自由，我們沒有的野性，開著我們沒有的性格，有著別樣的風格。
互相仰望著吧，野花野草們在經(jīng)歷過風雨之后，也會想要在溫室里面過上更好的生活，受更好的照顧，成為優(yōu)雅的花朵。但是過慣了溫室日子的花，好像就沒有眼力見，就想要去體驗一下自由的苦海。
不管是經(jīng)歷風雨的野花，還是從小就生在溫室的花草，都有一樣的脆弱性，我們都需要愛，我們都要努力的成長，才能開出更美的花。有時候，環(huán)境不是我們能夠選擇的，但是我們能夠做的就是在不同的環(huán)境下，也能夠成為更好的花，散發(fā)迷人的芳香，成為耀眼的存在，在自己的人生，留下美好的一笑。
溫室里的花草，經(jīng)過細心的照料，她也能夠開出美麗的花朵，野花野草們，享受著溫室面花草們，得不到的那些陽光和雨水的灌溉，也能夠開出驚艷的花朵。不是身在溫室就才能開出美麗的花，也不是生野外就是一件完全的壞事。
等花兒們找到自己的方向，自然就會茁壯成長，不必要揠苗助長，也不必一直寄予厚望，給他們足夠的自由，讓他們自己選擇自己的路，成為自己人生中最耀眼的花草。
關(guān)于成長作文13
在我小時候，發(fā)生過許多令我難忘的事。然而其中就有我終生難忘的事，第一次釣魚。
在五年級的時候，我回老家看望外公、外婆。我和爸媽買了許多東西，但是因為回來的時候很著急所以我忘記買魚了。我們正準備要去市場買魚的時候，外公用洪亮的聲音說道：“不用了，湖里的魚比市場上的好，我們可以自己去釣�！闭f著，便拿起魚竿叫上我一起走了。
那是我第一次釣魚，對于沒有釣魚經(jīng)驗的我，只能聽從外公的指揮，并認真聽外公講方法。
我們走了一會兒到了一片濕土地面前，然后外公就開始挖。在挖的過程中，外公還說“要想魚上鉤一定要先找一些蚯蚓，因為魚最喜歡吃蚯蚓。”
過了一會兒，我們就走到湖面前開始釣魚。然后外公就叫我把蚯蚓套上魚鉤，但是我又不敢，因為那時候我很怕蟲了。我原來以為外公會幫，但是這竟然不在我的意料中，而是十分嚴肅的說：“這種事都怕，你還是男子漢嗎?”聽了這句話我便鼓起信心，完成了外公交給我的任務(wù)。
我克服了蟲子以后就開始釣魚了。我拋魚線的時候沒用力，拋的很近，而外公和我是一個天一個地。外公用老師的語氣說：“放長線、釣大魚，你拋的那么近魚會過來嗎?”
這個問題解決了，下個問題也悄悄的來了。我釣魚的'時候很沒耐心，總是想急于求成，拋了魚線，沒過幾分鐘就收上來了，而外公卻一動不動，直到魚上鉤。過了一會兒我一條魚都沒釣到。外公看見我那著急樣就對我說：“心急吃不了熱豆腐，不光是釣魚，做任何事都要有耐心�！甭犃诉@句話我恍然大悟。
那時，我覺得他早已不是我的外公，而是我終生的啟蒙老師，他除了教我釣魚還教了我許多知識，那次，我調(diào)到了我生命中的第一條魚，這對別人來說沒什么，那對我來說，它是我的驕傲與自豪。他使我有了成就感。
那次，我們滿載而歸，全家人都表揚我，唯有外公說：“有什么可驕傲的，還差的遠呢。”我看外公是不想讓我驕傲。所以，每次我做的很好他都說：“還差的遠�！�
這件事雖然看起來很普通，但是這對我來說很難忘，這段記憶想起來是多么美好。
關(guān)于成長作文14
“逝水與流光，飄忽不相待”，在看似相同的風景與那一去不復(fù)返的日子重疊在一起的時候，時光帶著我們漸行漸遠。當意識到是它的消逝，回望，趕不回了。
曾經(jīng)我被那挫折一次又一次的打敗，當我想逃離這一切，卻不得不面對現(xiàn)實。
陽光穿過那茂密的碩大的梧桐葉，零零星星地照射在窗邊的我身上，有些許的`耀眼，樹上的茶一時代那樹上鳴個不停，讓我很煩到感覺到是他在嘲笑我譏諷我，我想抬頭讓眼淚倒流回去，可是那淚水卻還是止不住的流了下來，一滴兩滴，落在我手上的白紙上。
忘不了那些年，忘不了那些事，就像是我越想忘記而一切的事情，卻總是找上門來，逃也逃不掉離也離不開。
一次次的失敗，一次次的失望，一次次的失落。天空不作美，似乎每一件事都和我過不去，那段時光我永遠也不想重來�？偸怯龅酱煺凼�，成績，學習，向我壓過來，排山倒海。
青春，本來就是最美好的。荳蒄年華而絢爛多彩，可我的成長卻不是這樣的每天學習，努力，努力，再努力卻沒有換來收獲，但我知道，在我努力的同時，別人一定比我更努力，這樣收獲了自己的那份努力便好。
挫折不算什么，我哭過，傷心過。但眼淚，眼淚有什么用？哭！哭有什么用？同學們看淡一些吧！挫折在霍金面前，他選擇了堅強！用了僅能活動了三個手指敲擊著鍵盤。海倫·凱勒又聾又啞，但學會了堅持，她努力改變。成長中我們有的挫折困難記得上他們的萬分之一嗎？看！他們的生活也因為他們的勇敢堅強而變得絢爛多彩。
而我的成長，也因為我的改變，勇于面對挫折，而變得絢爛多彩。
學習中，我不在害怕考試的成績，而更在乎的是過程。生活中，我并不要求一切安好，事事成功。而現(xiàn)在的我，在乎的是開心就好，是啊，開心就好，只要自己開心了，心情隨之變好，好心情帶著我的思想情緒。
雛鷹只有經(jīng)歷了無數(shù)次風雨的洗禮，才能讓自己的羽翼變得更加有力量，翱翔于藍天之上，而成長的我們，只有經(jīng)歷過無數(shù)的挫折后，才能成長，擁有一個絢爛多彩的過程。
也許挫折對于成長來說也是絢爛多彩的，他讓那無趣的成長中增添了生機，就像藍天有了白云的裝飾，就像光禿禿的樹干有了綠葉和花朵的修飾，就像大海有了魚兒的陪伴。成長路上挫折很多，但也許，挫折是我們成長的關(guān)鍵。
成長，絢爛多彩。我要邀請挫折繼續(xù)沒有盡頭的心靈之旅！
關(guān)于成長作文15
暑假的一天，炎熱的太陽幾乎要將那大火球拋向地球似的，烤得地面熱得象一個大蒸籠，馬路上、烈日下、急匆匆趕路的人群，夾雜著我與爸爸媽媽送貨的車，正川流不息地行駛在通往我們學生民族精神的教育基地“上海寶山鋼鐵股份有限公司”的路上。
聽媽媽說，寶鋼很偉大，因為寶鋼是世界五百強企業(yè)之一，能擠身于全球各大跨國公司之林，這完全體現(xiàn)了我們中國的民族精神，更代表了中華民族是一個有智慧、有能力的民族，而更讓我敬佩的是成功領(lǐng)導這么一個全世界最大的鋼鐵公司，卻是一位女士。
一路上我汗流浹背的在駕駛室里嚷著，太熱了，怎么還沒到��？爸爸說“多多，這么一點苦你就叫，今天就是讓你去體驗一下父母平時的辛苦，感受一下身邊的每一樣物品都離不開鋼鐵，而要將鐵煉成鋼，這種溫度、熱量不知要比現(xiàn)在大多少倍了”。在不知不覺中，車已到了寶鋼所在地——江場西路五號門外，門衛(wèi)的叔叔卻把我攔在了門外，他嚴肅地對我說，“寶鋼是重要的生產(chǎn)基地，一般人是不能進去的，而孩子更是不能進去�！本瓦@樣，叔叔讓我坐在了門口的.椅子上，望著爸爸媽媽的貨車漸漸駛進寶鋼廠區(qū)內(nèi)變小的影子，心想太遺憾了，但我還是想象著爸爸曾告訴我的煉鋼時鮮紅的鐵水通過輸送管道，直接流向軋鋼廠，馬上變成一張張鋼板、一塊塊鋼錠，最后制作成了宇宙飛船、交通工具、彩電、冰箱，多么神奇啊！這些過程雖然我還小，還不能親眼目睹，但我可以抓緊時間欣賞一下眼前情景，大門口一輛輛裝著一卷卷鋼材的大貨車進進出出車水馬龍，遠處那高大建筑物正帽著白白的蒸汽，猶如天邊的朵朵白云，近處那正在建造的高大鋼結(jié)構(gòu)大型廠房，綠色的墻體，紅色的鋼架，大吊車正歡快的作業(yè)著，這眼前的一切不正是匯成了一幅中華民族自強自尊絢麗多彩的圖案嗎？而我又多么想以后長大了也成為一名舉世聞名的女企業(yè)家啊。不一會爸爸媽媽出來了，我把自己的想法告訴了他們，媽媽又循序漸進地啟發(fā)我，“多多，企業(yè)家不是想當就能當?shù)�，領(lǐng)導寶鋼那位女士，從小也是與常人一樣，到農(nóng)村插隊、到工廠當過技術(shù)員，然后靠著自己的努力與勤奮，才走上了現(xiàn)在的領(lǐng)導崗位，你有遠大的志向，媽媽很高興，但你還得更腳踏實地的努力學習，有了知識才可以有將來”。
這次經(jīng)歷，讓我學到了，每個人都應(yīng)該有責任為我們偉大的民族，為我們文明進步的社會添磚加瓦，做一名愛祖國愛科學的適存好少年。
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