(推薦)成長(zhǎng)的蛻變作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的蛻變作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)的蛻變作文1
人總會(huì)長(zhǎng)大，從無(wú)知的孩子到懵懂的少年再到成熟的青年。在這個(gè)過(guò)程中，我們渴望長(zhǎng)大，又害怕長(zhǎng)大。在家長(zhǎng)的教育下，在老師的教導(dǎo)下，我們知道了學(xué)習(xí)的重要性，可是幼稚的我們總是一次又一次讓家長(zhǎng)、老師失望。這時(shí)，我總是在心里吶喊道：為什么我還沒(méi)長(zhǎng)大，可在經(jīng)歷了許多事之后，我漸漸明白；成長(zhǎng)是需要代價(jià)的，是建立在汗水和痛苦的基礎(chǔ)上，于是我害怕長(zhǎng)大，害怕付出代價(jià)。這時(shí)，老師告訴我：“你應(yīng)該‘長(zhǎng)大’了！”
站在童年的尾巴邊，穆然聽(tīng)見(jiàn)生命中青春的哨子已經(jīng)吹響──該踏上一段曲折之路了。于是，我整裝待發(fā)，大步跨入千軍萬(wàn)馬組成的沖鋒隊(duì)里……就這樣，我跨入了初中的門(mén)檻�？墒亲屪约撼泽@的是：最初的雄心壯志，全被拋到九霄云外去了，代替課本的竟是五顏六色的漫畫(huà)、小說(shuō)。我沉迷在浪漫的愛(ài)情小說(shuō)中無(wú)法自拔，成績(jī)也一落千丈，我越來(lái)越厭倦平淡的生活，想給自己一個(gè)不平凡的青春�？捎瓉�(lái)的卻是家長(zhǎng)失望的哀嘆，老師擔(dān)心的眼神。于是，我漸漸意識(shí)到自己的荒唐與無(wú)知，也意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，于是我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
上了初二，似乎覺(jué)得世界很美好。于是，開(kāi)始產(chǎn)生了許多青春浪漫的幻想。無(wú)數(shù)次有意的偶遇，無(wú)數(shù)次漫長(zhǎng)的等待，遇到的、等到的卻是讓我頗有感觸，確定不了、肯定不了。懵懵懂懂的我，卻固執(zhí)地認(rèn)定，你是我這一生要遇到的人。青春的浮華，是否是我們的幼稚？年少的沖動(dòng)，是否是我們的固執(zhí)？失去了，卻又堅(jiān)定自己“受傷了”。過(guò)了一段時(shí)間，堅(jiān)決地拋棄你，卻又在命運(yùn)的安排下遇到了另一個(gè)自己認(rèn)為的生命里唯一的人。反復(fù)地失去、反復(fù)的難過(guò)，坐下來(lái)好好想想?yún)s又不得不自嘲地笑。因?yàn)樽约焊星椴怀墒�，浪費(fèi)了時(shí)間，浪費(fèi)了老師和家長(zhǎng)的苦心。我再一次讓家長(zhǎng)痛心，再一次讓老師失望了。于是我渴望成長(zhǎng)，渴望改變自己。
“人生幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”“初三”一個(gè)多么沉重的'字眼，意味著我將要在汗水與淚水中奮起。曾經(jīng)的無(wú)知與懵懂都已成為了悔意的標(biāo)本�，F(xiàn)在的我仿佛是在烈火中的鳳凰，必須要經(jīng)歷烈焰的炙烤才能重生。于是在晚上亮起一盞臺(tái)燈。在燈下暢游于書(shū)海之中，我反復(fù)練習(xí)數(shù)理化習(xí)題，頑強(qiáng)地與難題作斗爭(zhēng)，我執(zhí)著，我堅(jiān)強(qiáng)。非要與難題決一死戰(zhàn)，不是題死，就是我輸。最終，厚厚的一摞作業(yè)就被我擺平了。成就感、滿足感、喜悅感一下子占據(jù)了我的整個(gè)心。我終于能安心地睡覺(jué)了。
在夢(mèng)中，我變成了一直美麗的蝴蝶，嗅著花香，從這朵花的枝頭到那朵花的枝頭，我高興地在花叢中翩翩起舞，我欣喜地笑了，我大聲的吶喊：我終于長(zhǎng)大了，不再是丑陋的小蟲(chóng)，我是美麗的蝴蝶，我完成了毛毛蟲(chóng)到蝴蝶的蛻變。它雖痛苦，但最終美麗！
成長(zhǎng)的蛻變作文2
什么是成長(zhǎng)？成長(zhǎng)就是破繭成蝶，就是浴火重生。蠶的一生有四個(gè)階段，從幼蟲(chóng)到成蟲(chóng)，再做繭成蛹，最后才能化蝶。這哪一步不經(jīng)歷艱辛呢人生亦是如此！小時(shí)候，我們身邊總是圍繞著許多關(guān)心、照顧我們的人。于是，我們就是世界的中心，世界不能失去我們。我也曾這樣幼稚的認(rèn)為過(guò)，然而有一天，我突然發(fā)現(xiàn)并不是這樣的。世界那么大，原來(lái)以我們?yōu)橹行牡牟贿^(guò)寥寥幾人。那一天，我和父母賭氣躲了起來(lái)。我偷偷躲在一棟剛建成的房子里，房子還沒(méi)裝修，廢棄的材料橫七豎八的擺著，就這樣我摔倒了。傷口很疼，刺骨的疼，我死死地咬緊牙關(guān)不讓自己哭出聲來(lái)，我心里恨恨的想：你們竟敢打我?！哼!我就不回家，我要讓你們著急，讓你們良心不安，看你們以后還敢不敢打我!天漸漸黑了，我想回家了。隱約間我聽(tīng)到媽媽在呼喚我的名字，我已經(jīng)沒(méi)有回答的力氣了。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)是爸爸將我抱回來(lái)的。第二天，一切都很平靜好似什么都沒(méi)發(fā)生，很久以后我才知道原來(lái)除了我的爸爸媽媽，沒(méi)人知道我那天失蹤過(guò)。那時(shí)我明白了，原來(lái)我那么微不足道，我才不是這個(gè)世界的中心。我的'心靈蛻變了，但我依舊是個(gè)孩子，依舊年少輕狂。我堅(jiān)信我去做都能做到，我把“一切皆有可能”奉我的信仰，現(xiàn)實(shí)卻冷酷的告訴我：“并不是所有耕耘都有收獲，并不是所有努力都有成果。有一段時(shí)間里我的成績(jī)陷到了低谷，我很努力學(xué)習(xí)，可是每一次的成績(jī)卻與之成反比。是努力程度不夠嗎？我總是問(wèn)自己。不是的，我一次比一次努力，結(jié)果還是一樣呀！直到那天，老師告訴了我一句話讓我恍然大悟，他說(shuō)世界上不是每個(gè)人都可以很優(yōu)秀的，如果每一個(gè)人都同樣優(yōu)秀了，那他們又怎么稱得上優(yōu)秀呢？這句話點(diǎn)醒了我?每一個(gè)人都渴望優(yōu)秀，可是并不是每一個(gè)人都能變得優(yōu)秀，努力只是讓人優(yōu)秀的因素之一。有些人，有些事不是努力就可以成功的！那是不是就應(yīng)該有自知之明不努力了呢？錯(cuò)！在剛上初一那年，我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)新同學(xué)。剛來(lái)班上時(shí)，她比所有人都用功，可是由于教學(xué)方法不同，她聽(tīng)不懂老師講的課。于是她決定破罐子破摔，不再認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒(méi)過(guò)多久老師發(fā)現(xiàn)了她的異常，把她叫到辦公室里溝通想法。那天我恰好在辦公室?guī)屠蠋煵镁碜樱?tīng)到了他們的談話。直到現(xiàn)在老師的話仍然讓我記憶猶新�！皩�(duì)于做不到的事我們就不應(yīng)該付出努力嗎？付出努力就是不明智的嗎？不，我認(rèn)為對(duì)于任何事，不論成敗我們都應(yīng)該盡最大的努力去對(duì)待，那才是對(duì)事情的尊重！況且，不試一試誰(shuí)又知道是否會(huì)成功呢？”多樸素的一段話，初聞這段話時(shí)，我心里暗笑：那是蠢吧，不自量力!現(xiàn)在回想起來(lái)，我才明白了，那不是狂妄��！那才是我們對(duì)待事情的正確態(tài)度��！看，蛹已結(jié)成！明年的春天蝴蝶就要破繭而出了……
成長(zhǎng)的蛻變作文3
曾經(jīng)的我是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”，曾是爸爸捧在手心里怕掉了的“小公主”，也曾是一朵美麗的薔薇，但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。
我正在漸漸的成長(zhǎng)，也在這條漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上學(xué)會(huì)了許多，懂得了很多。成長(zhǎng)的路上有歡聲笑語(yǔ)，有驚心動(dòng)魄，同樣也會(huì)有悲傷難過(guò)。有許多事需要我們努力，需要我們承擔(dān)，需要我們學(xué)會(huì)處理，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都會(huì)學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，都會(huì)有我們逐漸成長(zhǎng)的足跡。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)�，沁透了的淚水，灑遍了犧牲的血雨�！比绻馐芰舜煺�，但仍然能夠站起來(lái)面對(duì)，頑強(qiáng)的對(duì)抗，那么這樣的人生將是輝煌的。
有時(shí)，“痛苦”并不是一件壞事，它的背后會(huì)有你意想不到的指示：積極向上，永不放棄。它在某個(gè)地方給予你堅(jiān)持的信心和勇氣，它給你失敗的經(jīng)驗(yàn)，讓你能夠體會(huì)到成功路上的艱苦。讓你可以學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，重新面對(duì)。我也從中學(xué)會(huì)：或許在面對(duì)痛苦時(shí)，揚(yáng)一揚(yáng)眉毛，甩一甩頭發(fā)，剛才的不愉快，就會(huì)隨著微風(fēng)，煙消云散。其實(shí)并不用太多的去在意一時(shí)的不愉快，也別讓一時(shí)的失落澆滅下一秒燃起的希望。
“痛苦”的時(shí)候，不需要安慰，不需要哭泣，更不需要垂頭喪氣的自己，只需要一個(gè)淡淡的，淺淺的微笑，那不用太過(guò)張揚(yáng)，只用自己看到便好。其實(shí)，擺脫不愉快就只是這么簡(jiǎn)單！笑容的力量是沒(méi)有任何良方可以與之相比的。它或許是喜劇，能讓人們破涕為笑；也許它是一劑良藥，能讓失去信心的人提起精神，繼續(xù)向前；也許，它也是一曲樂(lè)章，指引我們跨過(guò)那些磕磕絆絆，勇敢、努力地向著未來(lái)沖刺。
我在任何地方都能夠看見(jiàn)一些新的東西，那也會(huì)有美好，有不堪，有開(kāi)心，也會(huì)有失望。但不能放棄，或許成功的`誘惑力并沒(méi)有那么大，但你不去嘗試，又怎么會(huì)知道自己不行呢？怎么會(huì)知道自己做不到呢？在自己想要去幫助他人的時(shí)候，也得先強(qiáng)大個(gè)體，自己得有一個(gè)幫之他人的基本要求。不能夠做盲目的選擇，要學(xué)會(huì)相信，也要取得他人的信任。我想這些也許是成長(zhǎng)路上那不小的變化。
成長(zhǎng)，就要學(xué)會(huì)不斷的去完善自己，不斷爭(zhēng)取自己想要得到的，朝自己的理想大步邁進(jìn)�；蛟S會(huì)不近人情，但要學(xué)會(huì)努力。在自己想走的路上遇到挫折，不要?dú)怵H，試著換個(gè)方式繼續(xù)走，也許會(huì)比之前的預(yù)料更好。在奮斗的路上要真心全意的投入，或許結(jié)果并沒(méi)有想象中的完美，但是得記住，自己努力過(guò)了，堅(jiān)持過(guò)了，起碼在過(guò)程中我收獲了。
我的成長(zhǎng)變化也許不是太大，但我在努力發(fā)掘另一個(gè)我，一個(gè)藏在內(nèi)心深處的自己�？傆幸惶煳視�(huì)找到一個(gè)全新的，更好的自我。
在成長(zhǎng)的道路上，我也會(huì)有不一樣的蛻變。
成長(zhǎng)的蛻變作文4
時(shí)光會(huì)將故事上鎖，那密碼正是你的蛻變�！}記
“光陰似箭，歲月如梭”。眨眼之間，我就從調(diào)皮搗蛋的小女孩變成了懂事聽(tīng)話的大姑娘。人家說(shuō)：“女大十八變”。沒(méi)錯(cuò)，我確實(shí)變了許多，變得不再像以前那么任性、調(diào)皮，變得理智，文靜了許多。
成長(zhǎng)過(guò)程就是一條蛻變的道路，我要精彩地把它走完。雖然這條路上會(huì)有困難、磨難，但我不會(huì)放棄，只有這樣，人生才變得有價(jià)值。
記得一年夏天，我們將舉行一次數(shù)學(xué)考試。大多數(shù)同學(xué)一下子沉靜下來(lái)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中去，而我卻一心想著做別外的事，不知道哪來(lái)的自信，我認(rèn)為這一次不用復(fù)習(xí)了，肯定又是名列前茅。眨眼功夫，考試就來(lái)了。那天，我半個(gè)小時(shí)就完成了那張?jiān)嚲恚矝](méi)檢查。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，令我崩潰的日子就來(lái)了�？荚嚱Y(jié)果一公布出來(lái)，我的心一下子從高處跌到了谷底，就如晴天霹靂。結(jié)果與我想象中的恰恰相反。驚得我當(dāng)時(shí)話都說(shuō)不出來(lái)了。天空剛才明明還是晴空萬(wàn)里，一下子就烏云密布。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在為自己取得理想成績(jī)而高興，就連窗外的蝴蝶也紛紛趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，在我周圍飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“你看，之前還那么自信，那么驕傲，現(xiàn)在氣得連話都說(shuō)不出來(lái)了吧，我們千萬(wàn)不能學(xué)她�！�
酸澀的淚水在我的紅潤(rùn)的眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴滴淚水沉重地落到我那張?jiān)嚲砩希且凰查g，我永遠(yuǎn)都忘不了，是它讓我懂得了：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�
在這條蛻變的`道路上，有苦澀也有甜蜜。
上個(gè)學(xué)期，我們班舉行了很多次作文比賽。有一次比賽，因?yàn)闀r(shí)間太趕，我就抄了一篇交了上去。當(dāng)時(shí)我還說(shuō)自己太聰明了，本以為老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)�？烧l(shuí)知道，老師那火眼金睛一下子就發(fā)現(xiàn)了，還嚴(yán)厲的批評(píng)了我，當(dāng)時(shí)我特別羞愧，打心底就決定下次比賽，我一定要自己努力，寫(xiě)出最棒的作文。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，接到消息時(shí)，我異常興奮，恨不得拿起筆就拼命地構(gòu)思。當(dāng)時(shí)就像一匹饑餓的狼，瘋狂的吸取著作文帶給我的滿足。幾個(gè)小時(shí)過(guò)后，一篇較好的文章出爐了。這是我改了又改，寫(xiě)了又寫(xiě)取得的成果。俗話說(shuō)得好：“好的文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的�！�
“功夫不負(fù)有心人�！蔽覍�(xiě)的那篇作文，在縣里邊取得了較好的成績(jī)。當(dāng)我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲，這比我聽(tīng)過(guò)任何一首歌還要好聽(tīng)。站在主席臺(tái)上的我明白了，之前所做的所有努力都是值得的。
不管這條成長(zhǎng)的蛻變道路上有多少的艱辛、苦難，我都將堅(jiān)持不懈。我將帶著勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀走向成功的彼岸，走向美好的未來(lái)。
成長(zhǎng)的蛻變作文5
孩提時(shí)代，喜歡趴在小學(xué)窗臺(tái)邊，眼饞的看著大哥哥大姐姐跟著老師讀書(shū)，總是幻想有一天，可以坐到教室里面，跟著老師大聲的讀。進(jìn)了小學(xué)，卻多么渴望快快長(zhǎng)大就能進(jìn)入中學(xué)，能熟悉一個(gè)全新的環(huán)境。現(xiàn)在，我是多么渴望早日走向社會(huì)，去成就一番自己的事業(yè)。
其實(shí)，我們從未停下成長(zhǎng)的腳步，時(shí)間永不停息，周圍一切都在改變，我們也在改變了周圍的一切，難怪有人說(shuō)，成長(zhǎng)就是改變，成長(zhǎng)就是時(shí)間造就人生。
像在夢(mèng)一樣的童年里，記憶里的人物就像老膠卷里播放的電影人物一樣模糊不清，卻又如此清晰，我們從未察覺(jué)到自己的改變，卻發(fā)現(xiàn)記憶中的一切都在離我們遠(yuǎn)去——門(mén)前的大榕樹(shù)不見(jiàn)了，父母又添了幾根白發(fā)，伙伴間的永遠(yuǎn)不分離的約定已經(jīng)褪色，如今早已各奔東西。
流淌的時(shí)光褪去了我們青澀的面孔，有了不諳世事的哀愁；我們沒(méi)有了童年的.懵懂與夢(mèng)幻，剛進(jìn)中學(xué)時(shí)的放肆，稍有不順便斜眼睥睨的日子如晨霧一般消散，留下的只有像大樹(shù)年輪一般砍倒的疤痕，這感覺(jué)像美夢(mèng)初醒的茫然無(wú)措。也會(huì)懷疑曾經(jīng)那個(gè)高傲，幼稚的小孩，是真正的自己？
也曾懷疑自己，莫非自己不是宇宙中心，改變自己已經(jīng)成長(zhǎng)的事實(shí)，我們盡全力反抗，卻被重重碰傷。逃避記憶，無(wú)法逃避現(xiàn)實(shí)，什么時(shí)候可以沒(méi)有堆積如山的作業(yè)，沒(méi)有全新的科目，沒(méi)有陌生的老師。沒(méi)有從未謀面的同學(xué)，沒(méi)有來(lái)自大人的教導(dǎo)與嘮叨——-這些都讓我們喘不過(guò)氣，縱然一切都是枉然；我也要面對(duì)。盡管，更加眷戀回旋在腦海的記憶，暮然回首時(shí)，那人不在，不是滄海桑田，卻也物是人非。
在渾渾噩噩中失去的時(shí)光，是否記載了我跌跌撞撞的成長(zhǎng)，一味的叛逆，排斥，逃避無(wú)法阻擋父母苦口婆心的嘮叨，在迷茫中，終于認(rèn)識(shí)了自己，選擇勇敢面對(duì)，面對(duì)不曾面對(duì)的一切。終于，我們有了青春的勇氣。我們開(kāi)始嘗試，接受自己已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí)，承擔(dān)成長(zhǎng)賦予的責(zé)任。
上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，他一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。他無(wú)情的讓我們遠(yuǎn)離了五彩斑斕的童年，卻給了我們青春萌動(dòng)的叛逆張狂的少年。是的，上帝賜給我們青春的同時(shí)也給了我們青春痘。惟其如此，才會(huì)擁有張翼的夢(mèng)想，才會(huì)鑄就奮斗的人生。
成長(zhǎng)，不是探求“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜；不是領(lǐng)悟“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的超脫；不是感受“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的豁達(dá)。成長(zhǎng)，應(yīng)該具備“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心壯志；應(yīng)該擁有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅(jiān)強(qiáng)決心；成應(yīng)該唱響“時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕”的拼搏號(hào)角。自此，才會(huì)明白：面對(duì)，擔(dān)當(dāng)，責(zé)任，拼搏，奮進(jìn)，才是成長(zhǎng)的真正詮釋與最好演繹。
成長(zhǎng)的蛻變作文6
在我的家鄉(xiāng)，竹子非常普通，隨處可見(jiàn)。中國(guó)從古到今的文學(xué)作品中，竹子頗受人喜愛(ài)。我也喜歡竹子，它從一顆破土而出的小小竹筍，到纖細(xì)瘦弱風(fēng)吹欲折的青竹，再到綠葉婆娑、亭亭玉立的翠竹，每向上伸出一個(gè)竹節(jié)，都會(huì)上升一個(gè)新的高度，就像我們成長(zhǎng)邁出的一步。
竹筍
沖破泥土，頂著淡褐色的外衣，竹筍像是一個(gè)剛出生的小嬰兒，在大地母親細(xì)心的呵護(hù)下，它大口吮吸著充足的新鮮空氣，感受著世界的美好，幸福得以為自己就是世界之主。再長(zhǎng)高一點(diǎn)后，突然發(fā)現(xiàn)在它的身旁，還有與自己模樣相似的，成百上千的小家伙……
沒(méi)有兄妹的我，享受著爸爸媽媽一百分的愛(ài)。他們的愛(ài)像是一盒盛滿的糖果，使我每天處在甜蜜之中。在我六歲的時(shí)候，舅舅的小女兒出生了。大大的圓腦袋，小手肉嘟嘟的，總是笑得皺起了臉皮。我對(duì)這個(gè)小家伙充滿了興趣，爸爸媽媽更是不用說(shuō)，眼神里充滿了喜愛(ài)。大人們總是對(duì)幼小的孩子毫無(wú)抵抗力。他們做鬼臉逗她，親吻她的臉頰。爸爸拿著攝像機(jī)，拍攝她的一舉一動(dòng)，總是被她不經(jīng)意間的小動(dòng)作逗得哈哈大笑。我的確很喜歡舅舅的小女兒，但我也感到一絲絲失落。盛滿的的糖果像是被拿走了一大半。我躲在被窩里，蒙著頭，把滴落的淚珠擦去。
我接受了這個(gè)事實(shí)，在迷迷糊糊之中成長(zhǎng)著，學(xué)會(huì)了分享。
青竹
向上，再向上！快速生長(zhǎng)的竹子，對(duì)于蔚藍(lán)的天空充滿了向往。但周圍的竹子里，總會(huì)有比他更加高大的，遮擋住他的視線。他努力的想要拔高自己，卻徒勞無(wú)功……
四年級(jí)時(shí)，在老師的鼓勵(lì)下報(bào)名參加了主持比賽。第一次嘗試的我既興奮又忐忑，老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)的.話語(yǔ)讓我信心滿滿。接到準(zhǔn)備好的主持稿，我將凝聚著期望和汗水的白紙緊握在手中，暗下決心——我一定要做好！緊接著的就是不斷地練習(xí)。整潔的白紙?jiān)谝淮未畏壑笏槌闪撕脦讐K。到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，仍是被震驚了，華麗的服裝，近乎完美的配合，流暢的語(yǔ)調(diào)，后臺(tái)等待的我被精彩的主持折服，才意識(shí)到光有信心和短時(shí)間的努力是不足夠的。
缺少經(jīng)驗(yàn)的我終究是失敗了。正是因?yàn)榕ζ床蟮氖�，更讓我學(xué)會(huì)了接受不足。
翠竹
它撐起綠色的葉，它的理想實(shí)現(xiàn)了！它看見(jiàn)了藍(lán)天，腳踩一片土地，與它的伙伴共同享受著。就算有茂密的枝葉遮蔽它的視線，仍是愿意抬頭望向藍(lán)天……
并不寬敞的的教室里，擠滿了人。都是為追逐夢(mèng)想而來(lái)的人們，我也一樣。伏在課桌前的日日夜夜，只為這一次的成功。我清楚地知道自己的不足，我并沒(méi)有如此的實(shí)力。但是，多一次挑戰(zhàn)，多一次歷練，人生在豐富的經(jīng)驗(yàn)下才更加光彩奪目。
即使是一株普通的竹子，在成長(zhǎng)的過(guò)程中所經(jīng)歷的，也是一筆寶貴的財(cái)富。它的蛻變，會(huì)讓你為之驚訝！
成長(zhǎng)的蛻變作文7
一只丑陋的毛毛蟲(chóng)要想變成一只漫天飛舞的蝴蝶，就必須經(jīng)歷蛻變。要蛻變，它們只有不停地積蓄力量，結(jié)蛹，最后破蛹而去。悄然地，我們就長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)，不僅意味著身體的成熟，更是心理的變化。成長(zhǎng)就是一個(gè)蛻變的過(guò)程，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由幼稚到成熟。
蝴蝶是美麗的，蛻變卻是痛苦的。我們只有經(jīng)歷這些痛苦，才有力量打破束縛，展開(kāi)雙翅。
騎自行車是眾人都會(huì)的`事情，然而剛開(kāi)始學(xué)卻是很困難的。我在小學(xué)六年級(jí)時(shí)開(kāi)始學(xué)騎自行車。我對(duì)騎自行車很感興趣，看到父母為我買(mǎi)了一輛，想到我也有了自己的自行車時(shí)，心中的喜悅自然是無(wú)法用語(yǔ)言形容的。然而這種喜悅不一會(huì)兒就被打消了。我試著騎上自行車，然而自行車卻像一個(gè)醉漢似的東倒西歪，費(fèi)了好大的勁兒才徹底掌握。最難的是跨上自行車和兩腳離地。一騎上去，感覺(jué)失去了重心，這是我平生以來(lái)第一次感到地心引力的強(qiáng)大，全身立刻摔向了地面，幸好我及時(shí)反應(yīng)了過(guò)來(lái)，但還是屁股著了地，雖然屁股是人身上肉最多的地方，但還是疼得滿地打滾，第一次的練車不告而終。
第二天，太陽(yáng)剛出來(lái)，我就起了床。今天是周六，又是大晴天。我用了一上午的時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，吃完午飯，又下樓去學(xué)自行車了。此時(shí)的小區(qū)里空無(wú)一人，太陽(yáng)高高掛在天空，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲蟬鳴。我又小心翼翼地騎上了自行車，此時(shí)我感到我像騎著一匹烈馬，快了就無(wú)法停下來(lái)，慢下來(lái)就又搖來(lái)晃去，要把我從馬背上甩下來(lái)，我只能盡我自己的全力去盡量地控制，可無(wú)奈這匹烈馬太過(guò)桀驁不訓(xùn)，我又一次摔下來(lái)了車，而且是中膝蓋著地，在凹凸不平的水泥地面上劃出了一道“優(yōu)美”的弧線。我去了醫(yī)院，幸好只是擦傷，但也五六天走了路，我暗暗發(fā)誓，再也不碰自行車了。
傷剛好，父母又讓我去騎自行車，我不去，父母就說(shuō)：“怎么不去？我陪你去！”我被迫下樓去學(xué)自行車。
我再次騎上了我那輛曾經(jīng)讓我兩度摔下來(lái)的自行車，父親走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一些關(guān)于騎自行車的要領(lǐng)，但心中仍有些顧慮。我握起把手，蹬上了踏板，我牢記父親告訴我的方法，終于，自行車平穩(wěn)地駛了出去，很慢但很穩(wěn)。我不光戰(zhàn)勝了自行車這匹烈馬，也戰(zhàn)勝了恐懼、膽怯和懦弱。
在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我牢記這次教訓(xùn)，要克服心中的恐懼。泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量�！背砷L(zhǎng)就是這樣，在感性中蛻變，在涅槃中升華。
成長(zhǎng)的蛻變作文8
從動(dòng)物行為獲得的途經(jīng)看來(lái)，動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天性行為，也就是學(xué)習(xí)行為。蠶從蠶繭里孵化成蝴蝶，這一行為就屬于先天性行為，屬于蠶一生中的一次重大的蛻變。人生也是如此，然而，人生卻需要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的成長(zhǎng)蛻變，歷經(jīng)無(wú)數(shù)交的磨難，正如《孟子》里的“必先苦其心志，勞其筋骨�！蔽业哪挲g雖然不大，可我也受了許多次生活的考驗(yàn)，經(jīng)歷了多次成長(zhǎng)的蛻變。
翻開(kāi)一本厚厚的相冊(cè)，首先映入眼簾的是一張照片：爸爸捧著我的照片。那時(shí)的我，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我才只有幾個(gè)月大，爸爸抱著我去一座寺廟里燒香。這時(shí)，我們不禁感嘆到時(shí)間的變化之快，是�。r(shí)間是種神奇的東西，幾秒或幾分鐘，就可以使一個(gè)人發(fā)生翻天覆地的變化。
也正是這短短的幾分鐘，我就在思想上對(duì)于堅(jiān)持發(fā)生了一個(gè)極大的變化。朝著相冊(cè)的后面連續(xù)翻了幾頁(yè)，又看見(jiàn)了一張照片，望著這張照片，使我回憶起了兩年前我和姐姐一起爬山的情景。
那是暑假的一天，姐姐邀我去爬山，當(dāng)時(shí)，由于老師們也激勵(lì)我們要多鍛煉，于是，我就興致盎然地答應(yīng)了她的邀請(qǐng)。
我和姐姐各自用背包背了一些吃的食物，就出發(fā)了。去的時(shí)候，陽(yáng)光明媚，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知，山路爬到一半的時(shí)候，“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”。我和姐姐瞬間緊張了起來(lái)，這時(shí)，孤獨(dú)無(wú)助的我們真像兩只弱小的螞蟻，如杜甫“公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息”一般。還有更無(wú)助的呢，就在這時(shí)，我又因山路的陡峭而不幸扭傷了腳，這時(shí)，落到了“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明是否有一村”的境地。這時(shí)，對(duì)生活中的挫折脆弱、不堪一擊的我突然放聲大哭起來(lái)，這時(shí)，“停下！”，只聽(tīng)得一聲極其嚴(yán)厲的.訓(xùn)斥聲向我傳來(lái)，這分貝都達(dá)到八九十分貝以上了，我停了下來(lái)，姐姐仍以呵斥的口吻說(shuō)道：“哭什么，堅(jiān)持就是勝利，如果你不用力去爭(zhēng)取，去想解決的辦法，那么，天黑你也出不去�！比缃憬闼�，我堅(jiān)持了下來(lái)，后來(lái)，雨過(guò)天晴，我們回到了家中。
回到家里，姐姐把照片給我看，我剛開(kāi)始還有些驚訝，不過(guò)后來(lái)才知道是偷拍的，我不得不贊嘆姐姐“拍功”之神。不過(guò)，現(xiàn)在看到這照片，還是會(huì)感激姐姐的。
成長(zhǎng)的蛻變就是如此，它不會(huì)有“衡陽(yáng)雁去無(wú)剎留意”的絕情，但你必須有滴水穿石的毅力與決心，讓我們以積極、開(kāi)放的心態(tài)去面對(duì)成長(zhǎng)中的每次蛻變吧！
成長(zhǎng)的蛻變作文9
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)！知錯(cuò)能改，善莫大焉�！边@句出自《左傳》的話是我很久以前讀到的，但至今仍記憶猶新。
在九年級(jí)上半期的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等水平，不是因?yàn)槲也宦斆�，而是因�(yàn)槲覍W(xué)習(xí)不夠用功。因?yàn)槲医?jīng)常認(rèn)為自己足夠聰明，只要肯學(xué)就會(huì)，所以當(dāng)別人在努力學(xué)習(xí)的時(shí)候我卻在玩。一直到下半期的時(shí)候我也是這個(gè)狀態(tài)，我的老師和媽媽都苦口婆心的教育我，我都不改，我也認(rèn)為我的成績(jī)想考上一高很困難。
直到有一天，我在一本書(shū)上看到一句話：“你要不顧一切的走出困境，否則落魄就是你的歸宿，而不是過(guò)渡�！彪m然平時(shí)沒(méi)少見(jiàn)這種句子，但這次卻給了我莫大的感動(dòng)，我立志要好好學(xué)習(xí)。老師和媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)，把掌握好的知識(shí)認(rèn)真看看，掌握不牢固的知識(shí)重點(diǎn)復(fù)習(xí)，只要你肯努力就一定會(huì)考上縣一高的。如果你不好好學(xué)習(xí)，你將來(lái)就會(huì)一直呆在這里。”那個(gè)時(shí)候，因?yàn)槲也幌氪粼谶@個(gè)小地方，所以我立志要好好學(xué)習(xí)，走出去。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)說(shuō)自己的'理想有多偉大、多厲害，但是我想說(shuō)不要說(shuō)自己的理想有多偉大、多厲害，因?yàn)楸浦阃白叩模皇乔胺綁?mèng)想微弱的光芒，而是身后現(xiàn)實(shí)的萬(wàn)丈深淵。在九年級(jí)下半期，我決定改掉自己的惡習(xí)。上課專心聽(tīng)講，并且認(rèn)真復(fù)習(xí)前面錯(cuò)過(guò)的知識(shí)，經(jīng)過(guò)半期的努力，我終于考上了心儀的高中。
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“錯(cuò)誤是不可避免的，但是不要重復(fù)錯(cuò)誤�！蔽艺J(rèn)為：每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒期，但覺(jué)醒的早晚決定一個(gè)人的命運(yùn)。我很慶幸自己在最關(guān)鍵的時(shí)候覺(jué)醒。我們的人生是一棟只能建造一次的樓房，我們必須讓他精準(zhǔn)無(wú)比不能有一厘米的差池。只要努力永遠(yuǎn)都不要覺(jué)得晚，我們應(yīng)該用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)。你可以不聰明，但是不可以懶，你可以不會(huì)，但是不能一直學(xué)不會(huì)。
有的人可能會(huì)覺(jué)得，他們可以靠自己的父母。但是我想說(shuō)：人生的路要靠自己行走，你永遠(yuǎn)都無(wú)法借助別人的翅膀，飛上自己的天空。所以我們要努力學(xué)習(xí)，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，要熱愛(ài)學(xué)習(xí)。對(duì)于真正的強(qiáng)者而言，不是環(huán)境迫使他進(jìn)步，而是內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望促使他不斷向前。當(dāng)你做到別人后退我不退；別人前進(jìn)我更進(jìn)時(shí)，就感覺(jué)像攀登一座山，起初在下部是艱難的，越往上升看的越遠(yuǎn)考慮的就越周到選擇面就越寬走的就會(huì)更順暢，最后就和坐著順流的船一樣找到航向抵達(dá)目的地。
古人云“朝聞道，夕死可矣�！彼詮默F(xiàn)在開(kāi)始學(xué)習(xí)還不晚。否則，在以后你會(huì)為此感到后悔的。不要在繼續(xù)猶豫下去了，否則黃花菜都涼了。努力吧，修正錯(cuò)誤，改變懶散，讓我們以最好的心態(tài)、最努力的狀態(tài)學(xué)習(xí)、度過(guò)每一天。
成長(zhǎng)的蛻變作文10
毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶，蝴蝶雖是美麗的，但蛻變卻是痛苦的。成長(zhǎng)的過(guò)程也是如此，所以說(shuō)成長(zhǎng)也是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
未步入成長(zhǎng)時(shí)，我對(duì)于很多事都不了解，以為每天玩一玩，今天跟這個(gè)朋友鬧別扭，明天又跟那個(gè)朋友好就是過(guò)日子，心里的那份單純天真，就像草原上剛從乳牛身上擠出的乳汁，大山里純凈的土地上那一抹清泉那樣純。但步入青春時(shí)期后，許多新事物都要接觸，許多煩心事接踵而至，這時(shí)成長(zhǎng)的蛻變旅程開(kāi)始了。
記憶中小時(shí)候，那個(gè)單純的影子，那群整天嘻嘻哈哈的玩伴們，都曾在記憶一角撰刻。隨著嘻嘻哈哈的`童年一過(guò)，腦子便開(kāi)始馬不停蹄的思考；老師剛布置的習(xí)題ABC，老媽剛買(mǎi)回來(lái)的黃岡試卷……但煩心的事可不止這些鋪天蓋地的作業(yè)。六年級(jí)時(shí)，我很喜歡收藏一些精美的小筆記本，其中有一件我最喜歡的，它很昂貴，但買(mǎi)了它我連用都沒(méi)用，只在最后一頁(yè)寫(xiě)了個(gè)名字，我就每天把它翻這翻那的看，就像是捧在手心里的寶貝一樣�？捎幸惶�，我突然找不到它了，我翻了我很多地方可就是沒(méi)有找到，我急得要命，看見(jiàn)平時(shí)與我玩的最好的玩伴桌子上有一本一模一樣的，我不分青紅皂白，拿起本子去找她，“你說(shuō)！這是怎么回事！你憑什么拿我的本子！”“我，我沒(méi)有啊，我自己買(mǎi)的�！薄皠e裝了，我就知道你不會(huì)承認(rèn)，小偷！”“我本來(lái)就沒(méi)有，你憑什么罵人！”說(shuō)著說(shuō)著，我氣得把本子扔地上，她哭了，哭的很傷心，我也很傷心，兩個(gè)都很煩惱痛苦。這就是成長(zhǎng)的蛻變過(guò)程中的痛吧，不再是成長(zhǎng)前的今天吵架，明天和好，而是一場(chǎng)誤會(huì)，足以讓兩人半句話也不說(shuō)，幾十天不搭理。這是無(wú)法避免的，也是深刻的，這個(gè)誤會(huì)也一直在我心藏著，藏了很久，本以為從此我倆是做不成朋友了，但是，在快要考初中的升學(xué)考試時(shí)，一本熟悉的本子擺在我的桌角上，上面一句話：我們和好吧，我找來(lái)了一本一模一樣的筆記本，送給你。我向她的座位望去，她注意到了我的目光，我倆相視一笑。我們便和好了，且倆人關(guān)系比以前還要好，就像雙胞胎一般。我改掉了沖動(dòng)的毛病，并且學(xué)會(huì)了多方面看一個(gè)問(wèn)題，這也是成長(zhǎng)吧。
一場(chǎng)誤會(huì)，收獲了真摯的友情；一次成長(zhǎng)，懂得了去處理種種問(wèn)題。隨著不斷成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中的蛻變中痛苦也越多，可如果你堅(jiān)持過(guò)去了，收獲，懂得的也會(huì)越多。從一條小蟲(chóng)，經(jīng)歷成長(zhǎng)之痛，變成美麗的蝴蝶，就是一個(gè)道理。當(dāng)收獲足夠了，蛻變結(jié)束了，你就能成為蝴蝶。所以，少年��！忍過(guò)蛻變之痛，去成為那花叢飛舞的歡樂(lè)的蝴蝶吧！
成長(zhǎng)的蛻變作文11
成長(zhǎng)是什么，是單純長(zhǎng)大的意思么？在我看來(lái)，成長(zhǎng)就像是在海洋上漂泊的船，永遠(yuǎn)都會(huì)面臨各種未知的考驗(yàn)和困難，如果你認(rèn)真的去對(duì)待它，把它當(dāng)成人生的一種經(jīng)歷，把它當(dāng)成人生的啟蒙書(shū)，那么你將會(huì)收獲更多，這便是成長(zhǎng)。
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)面臨許多煩惱和困惑，有時(shí)還會(huì)遇到意想不到的挫折，但我們會(huì)像浮萍一樣隨波逐流嗎？會(huì)一蹶不振嗎？不，這不應(yīng)該是我們這些充滿朝氣與活力的青少年該有的思想，成長(zhǎng)會(huì)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟穩(wěn)重，就如同一棵小樹(shù)一樣，在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打之后，它往往會(huì)更加挺拔，根也扎的更深。所以，挫折并不是我們成功路上的絆腳石，而是我們的引路牌。
他，一個(gè)很普通的農(nóng)家男孩，家境不富裕，但他從不埋怨，因?yàn)樗猩類?ài)自己的父母，有健康的身體，他熱情開(kāi)朗，幽默自信，敢于拼搏，可老天爺似乎有意跟他過(guò)不去。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的.上午，他的父親給別人因修建房子而摔了下來(lái)，去世了。這個(gè)消息就如同晴天霹靂一般，讓他久久不能從痛苦中走出來(lái)，而后來(lái)因?yàn)橘r償問(wèn)題，更讓他感受到了人與人之間的冷漠，甚至村里有人傳言說(shuō)，他就是個(gè)克星，是他的命太硬，才把父親克死的。在這半年之間，他變了，變的冷漠，變的叛逆，開(kāi)始抽煙喝酒，打架斗毆，成績(jī)是一落千丈，曾經(jīng)的好朋友也紛紛離他而去，那一天，當(dāng)他將拳頭對(duì)著我的時(shí)候，我沒(méi)有躲開(kāi)，我輕輕的拉住他的手，告訴他，逃避現(xiàn)實(shí)并不是解決問(wèn)題的辦法，勇敢面對(duì)挫折，你將會(huì)收獲更多，“自古英雄多磨難”，即使你成不了一個(gè)大英雄，但也會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，相信這也是你的父親所希望看到的。我發(fā)現(xiàn)，在那么一瞬間，他的眼神是那么柔和，沒(méi)有絲毫的暴力。老師在得知他家的情況和他的變化之后，召開(kāi)了一次班會(huì)，并告訴他，生活中的困難都只是暫時(shí)的，只要內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持不懈，就沒(méi)有過(guò)不去的坎。正如一首歌中所唱“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”，不經(jīng)歷挫折的人生是不完整的。作為一個(gè)頂天立地的男子漢，現(xiàn)在該是這個(gè)家的頂梁柱了�；蛟S是我和老師的話驚醒了他，或許是他突然長(zhǎng)大了，在很短的時(shí)間內(nèi)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，那個(gè)熱情、開(kāi)朗、陽(yáng)光的少年又回來(lái)了，而且學(xué)習(xí)比以前更用功了，在上學(xué)期的期末檢測(cè)中，他榮獲年級(jí)第一名，并成功競(jìng)選上了學(xué)生會(huì)主席，我們都相信，未來(lái)的他將會(huì)更出色。
毛毛蟲(chóng)很丑，可它經(jīng)過(guò)蛻變卻能變成美麗的蝴蝶，這個(gè)過(guò)程是痛苦的，成長(zhǎng)的過(guò)程也一樣，成長(zhǎng)是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出。
成長(zhǎng)的蛻變作文12
我一直認(rèn)為，我是家里的小公主，所有人必須以我為中心，聽(tīng)我“發(fā)號(hào)施令”。
這種狀況被打破是在我七歲時(shí)。那時(shí)我才二年級(jí)，嬌氣的我一直被捧在手心里呵護(hù)，像溫室里的花朵。那年換了一位新調(diào)來(lái)的班主任，她長(zhǎng)得很漂亮，所有的同學(xué)認(rèn)為她像一只溫和的綿羊，所以在我們班主任為我們布置下作業(yè)時(shí)，我甚至沒(méi)想去做！“反正老師不會(huì)罰我的，我這么乖！”我這么想。
第二天，我才知道錯(cuò)了。那天發(fā)生的事，猶如一塊石碑，矗立在我記憶地大海旁，記載著我的一次蛻變。老師將沒(méi)有做作業(yè)的同學(xué)都叫上了講臺(tái)，進(jìn)行了非常嚴(yán)厲的批評(píng)教育。我的`傲氣就像斷了線的風(fēng)箏，消失得無(wú)影無(wú)蹤。幼小的我清晰地意識(shí)到，也許，我并不是中心，渺小的我，放在任何一個(gè)地方都會(huì)被層層光輝所掩蓋、所埋沒(méi)，最后消失。在時(shí)間長(zhǎng)河中，連一滴水珠也算不上。我能讓自己變更出眾，只有努力將自己應(yīng)該做的事做得更好，變得更優(yōu)秀吧。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是初中生了。這幾年，我一直在拼命地追趕，以至于能離優(yōu)秀生更近一點(diǎn)，可是我失敗了，我最多能站在第三名的位置上仰望他們，卻不可能與他們齊驅(qū)并駕。我一次又一次地奮斗，可期望越高，希望越大，摔得越狠。
在哭泣無(wú)數(shù)次后，我感覺(jué)到：即使再怎么努力，再怎么奮斗，有些事還是無(wú)能為力�！懊總�(gè)人都有自己美麗的夢(mèng)想，很多的人很可能會(huì)不留余地努力去做，去追求。遺憾的是，真正實(shí)現(xiàn)了的夢(mèng)想?yún)s很少。要腳踏實(shí)地地做人，不要老想著去摘天上的星星，否則注定失敗�！边@是我在一本書(shū)中看到的一段話。我也認(rèn)為，與李莉、唐吉航爭(zhēng)第一這件事跟摘星星這件事一樣，是不可能的，所以我對(duì)這段話深信不疑，放棄了“掙扎”。
直到這一學(xué)期，我的名次下滑到了第十名，我才幡然醒悟，我錯(cuò)了，我錯(cuò)得太離譜了！有的夢(mèng)想雖然遙不可及，但是我們要相信生命中會(huì)有奇跡。只要我們堅(jiān)持不懈地努力下去，總有一天，我們會(huì)獲得成功。人生因?yàn)閴?mèng)想而偉大，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，注定了無(wú)生趣。任何時(shí)候都不要放棄自己的理想。而且人生如果沒(méi)有理想，就注定會(huì)碌碌無(wú)為，不要懷疑自己，每個(gè)人身上都蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的能量，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們，世上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。
生活不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有狂風(fēng)暴雨，但正因?yàn)檫@些狂風(fēng)暴雨，我們才能成長(zhǎng)，才能撐起一片天。只有勇敢地接受狂風(fēng)暴雨，才能看到雨后的彩虹。
成長(zhǎng)的蛻變作文13
經(jīng)過(guò)一座墳?zāi)�，拱起的墳包，長(zhǎng)滿荒草，交錯(cuò)縱橫。想起身體被歲月風(fēng)化為土，心底便涌出一股悲涼，我的視線變得模糊，禁不住問(wèn)我還剩多少時(shí)間。
�。ㄒ唬�
沙漏中，細(xì)小的沙粒，折射出初升日光的光彩，那細(xì)小的沙粒成股流下。我睜著眼看著天花板放空，才意識(shí)到新年到了，頓時(shí)，一個(gè)激靈翻身，披上衣，光著腳，哼著曲，拿起剛買(mǎi)的鞭炮，噔、噔、噔的上樓了。獨(dú)自一人，望著雪白的天地，掃出一塊空地來(lái)，把鞭炮放入其中，將火星小心翼翼伸向?qū)Щ鹁�，“嗖”絢麗的煙火在白雪中熄滅，幾處腳步聲由遠(yuǎn)到近，我揚(yáng)起了嘴角。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)五歲的孩子，對(duì)于時(shí)間的概念無(wú)非便是一天又一天，一年又一年，盼新年，放鞭炮。
�。ǘ�
一年前，我與母親促膝談心時(shí)，偶然一瞥，發(fā)現(xiàn)那青絲中竟隱藏著一撮白發(fā)，再細(xì)看是，母親眼角的皺紋，加深了些許，她的指尖間，又增加了一處痕跡，她的背逐漸彎曲，她的腳步逐漸緩慢，明明要找的東西在手中，卻要滿地找。眼前的母親熟悉又陌生。
我懷著沉重的心情，走進(jìn)房間，在一層布滿灰的黑色袋中，找到了，不記得何時(shí)留下的鞭炮，它開(kāi)始褪色，在那輪廓中依稀可以看見(jiàn)它過(guò)去的.驚艷，而經(jīng)過(guò)歲月的腐蝕，它失去了光鮮的外表，留下了褪色的殼。
落日的余暉中，小小的沙漏，將最后一粒沙滴入沙丘，我望著滑入沙地，望著望著，不知怎的，我突然緊張起來(lái)，在我過(guò)去的時(shí)光里，我做了什么，當(dāng)下我又需要做什么，我一無(wú)所知。
（三）
除夕夜，萬(wàn)家燈火，喜慶的顏色裝飾著大地，我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到被黑暗籠罩的天頂，回望四周，發(fā)現(xiàn)與這個(gè)世界格格不入主，這里太孤寂，突然一絲發(fā)光體吸引了我的注意，它如此的渺小微弱，我愣了一下，睜大眼睛盯著。那里一顆發(fā)光，不打眼的星星高掛黑夜，它閃爍著，拼命閃爍著，我還沒(méi)來(lái)得急多想，便被第一聲炸開(kāi)的禮花吸引，那顆星沉寂在一片光彩奪目的煙火盛宴中，火花點(diǎn)亮半空，它的生命如此短暫，卻在我腦中鑄下深深的痕跡，我扭頭尋找那顆星，它在原處，忽隱忽現(xiàn)，最終和煙花一樣消失。
那一夜，那一夜的煙火，它們存在的時(shí)間如此短暫，但它們卻努力閃爍著、綻放著，然后安靜的歸于塵土。
是�。∑鋵�(shí)，我們何必糾結(jié)看時(shí)間流逝的快，何必為人生的短暫而暗自傷神，人生就像煙火，就一瞬間也要絢爛綻放。
你看，天亮了……
成長(zhǎng)的蛻變作文14
一只蝴蝶，從毛毛蟲(chóng)到蛹，再到最后的破繭成蝶，在跳躍的光彩下翩翩起舞，它經(jīng)歷了多少痛苦，才成就了它一生引以為豪的翅膀！在暗無(wú)天日的蛹里，它是沉寂著、掙扎著、成長(zhǎng)著。——題記
午后的太陽(yáng)炙烤著大地，沒(méi)有一絲風(fēng)。窗外美人蕉無(wú)精打采耷拉著頭。教室里的空氣像凝固了似的，悶得讓人感到壓抑。老師如雕塑般坐在講臺(tái)上，那如鷹般犀利的目光掃視著教室的每一個(gè)角落。教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙、沙、沙”的.寫(xiě)字聲�？粗瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都下筆如有神，而我卻陷入了難題的思考中。絞盡腦汁冥思苦想后我還像是無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有任何思緒。抬頭看看時(shí)鐘，只有十五分鐘就要收卷了。于是我的心里更加焦急，思緒變得更加凌亂了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我也頹廢了。
背著沉甸甸的書(shū)包，走在回家的路上。想到今天的考試，有說(shuō)不盡的煩惱。六月的天說(shuō)變就變，一道霹靂劃過(guò)天空，緊接著狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，烏云滾滾而來(lái)。一會(huì)兒大雨噼里啪啦的下了起來(lái)，雨水濺起的路面變得煙塵滾滾。一會(huì)兒我的褲腿已經(jīng)濕了大半，我快走幾步來(lái)到一個(gè)亭子中避雨，亭子正對(duì)著一片荷塘。順著雨簾望去，我看見(jiàn)了滿池的荷葉在風(fēng)雨中搖曳著、瑟縮著，雨越下越大風(fēng)越刮越猛，只見(jiàn)雨重重地打在荷葉上誰(shuí)越積越多。荷葉有些不堪重負(fù)，正當(dāng)我擔(dān)心那鮮弱的莖會(huì)被折斷時(shí)，那荷葉卻輕輕一側(cè)將雨水注入了荷塘中。荷葉繼續(xù)昂著頭迎接風(fēng)雨的洗禮……
我心頭一顫，我的眼睛濕潤(rùn)了，不知是雨水還是淚水。人生在世總會(huì)遇到各種挫折與壓力，有人選擇了逃避有人選擇了勇敢的去面對(duì)它解決它。小小的荷葉面對(duì)風(fēng)雨勇敢搏擊，永不放棄。難道我要被一次小小的考試所擊倒嗎？記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“如果你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了太陽(yáng)而痛哭流淚，那么你便錯(cuò)過(guò)了滿天繁星。”
此刻雨停了，太陽(yáng)從厚厚的云層中透露出幾縷陽(yáng)光，我突然覺(jué)得無(wú)比的可親與溫暖。再看滿池的荷葉，它已抖落了一身的疲倦向著藍(lán)天昂然挺立，似乎充滿了無(wú)窮無(wú)盡的力量。是啊，一次失敗并不算什么，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，我擦干眼上的淚水。重拾自己的行囊，與以往不同，這次我在行囊里放了兩樣很重要的東西—自信和堅(jiān)持。
成長(zhǎng)的路并不是一帆風(fēng)順的，而是充滿荊棘坎坷。它就像包裹我們的繭，讓我們痛苦、讓我們壓抑、讓我們窒息。我們只有一次一次地積蓄力量沖破束縛才能破繭成蝶，在陽(yáng)光下翩翩起舞！
一只蝴蝶，在暗無(wú)天日的蛹里，沉寂著、掙扎著、成長(zhǎng)著，他期待破繭后的翩翩起舞。—后記
成長(zhǎng)的蛻變作文15
成長(zhǎng)需要蛻變，蛻變一次便成長(zhǎng)一分。我就經(jīng)歷了三次蛻變。
在上幼兒園時(shí)，我長(zhǎng)得很胖，力量也很大。許多小同學(xué)都怕我，老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)著我的話，我無(wú)疑便成了孩子王，總認(rèn)為自己是最重要的。一次，我組織孩子們玩捉迷藏，我先躲。但當(dāng)他們抓到我時(shí)，我又像往常一樣耍賴。有一個(gè)小伙伴不樂(lè)意了，嚷嚷道：”每次都是你先躲，被抓到時(shí)還耍賴，我們不和你玩�！啊熬褪蔷褪牵缓湍阃媪��！睅讉�(gè)小伙伴附和道。當(dāng)小伙伴們都走了時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我并不是世界上最重要的人。從那之后，我便時(shí)時(shí)想著別人的感受，不再自以為是。漸漸地，我的周圍又有了許多朋友。我也由小霸王蛻變成孩子王。這是我的第一次蛻變。
六年級(jí)時(shí)，傻傻的我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太多困難，也沒(méi)有嘗過(guò)失敗的滋味，便以為自己無(wú)所不能。
一次，800米賽跑中，我認(rèn)為我可以像別的同學(xué)一樣，像子彈似的飛過(guò)去。箭一樣躥過(guò)來(lái)。但我真高估了我自己，我的體重給我?guī)?lái)麻煩。當(dāng)和我一起出發(fā)的同學(xué)已經(jīng)跑沒(méi)影了，可我還是像“龜”一樣的速度向前爬著。當(dāng)他們已經(jīng)跑完時(shí)，我才跑完了三分之二。毫無(wú)疑問(wèn)，我已經(jīng)失敗了。我意識(shí)到我并非無(wú)所不能。從此我便學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)自己。我努力管住自己的.嘴，邁開(kāi)自己的腿，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的“磨難”，終于站在田徑比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這是我的第二次蛻變。
七年級(jí)的一天早上，當(dāng)醒來(lái)面對(duì)的只是空蕩蕩的屋子時(shí)，我便知道爸爸媽媽昨天說(shuō)的并不是玩笑。他們真的外出打工去了，我也成了留守兒童。一時(shí)間，孤獨(dú)、恐懼，充斥著我的心：爸爸媽媽為什么會(huì)丟下我？我不禁心煩意亂的想著。“謝小凡，我們上學(xué)去�！遍T(mén)外我的同學(xué)在大聲地喊著我的名字。無(wú)奈的我收起所有思緒，裝好書(shū)包走出了家門(mén)。一節(jié)課我都迷迷糊糊的，沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去半個(gè)字。我的朋友見(jiàn)我神情不在狀態(tài)，便問(wèn)我怎么了�？晌也⒉幌敫嬖V她。我很怕，怕在她的臉上看到憐憫的表情。放學(xué)了，走在路上，看見(jiàn)一些家長(zhǎng)去接自己的孩子。他們臉上幸福的表情我也有過(guò)，但現(xiàn)在我的爸爸媽媽都已外出，只留我孤單的一個(gè)人。“謝小凡，等等我�！被仡^一看，是我的好友。她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小凡，你今天不開(kāi)心嗎？要是不開(kāi)心一定要和我說(shuō)。我們可是朋友呀！”望著她真誠(chéng)的眼神我便把一切告訴了她。她聽(tīng)過(guò)沒(méi)有我想象的憐憫的表情，而是不以為意的擺擺手說(shuō)：“我當(dāng)什么事呢！原來(lái)是這個(gè)，嚇了我一跳。你現(xiàn)在要學(xué)會(huì)獨(dú)立，你難道要靠父母養(yǎng)一輩子嗎？”她說(shuō)得對(duì)，我要開(kāi)始獨(dú)立。漸漸的我能夠自己洗衣、做飯。后來(lái)老師找我談心，又讓我住�！，F(xiàn)在我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校這個(gè)大家庭快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活。從此我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。這是我的第三次蛻變。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。正因?yàn)槲医?jīng)歷的這些蛻變，所以我才能更好的成長(zhǎng)。
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