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在感恩中成長(zhǎng)作文匯總15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的在感恩中成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
在感恩中成長(zhǎng)作文1
第一次聽(tīng)到《約翰�？死锼苟喾颉凡⒉徽J(rèn)為它是一本了不起的書，當(dāng)時(shí)只任認(rèn)為羅曼。羅蘭最得意的作品是《名人傳》。后來(lái)在歷史課上才知道羅曼。羅蘭最杰出的作品是《約翰�？死锼苟喾颉罚⑶覒{借此書獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，于是我便懷著崇敬而又好奇的心里開(kāi)始閱讀這本書。
真正閱讀這本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)以上文字對(duì)它的評(píng)價(jià)。文中塑造了一位嫉惡如仇，堅(jiān)強(qiáng)，向上的主人公形象。約翰�？死锼苟喾虿粌H在音樂(lè)上表現(xiàn)出高超的才能，而且在對(duì)他的母親，他也表現(xiàn)出深深的愛(ài)。
克里斯多夫所在的家庭環(huán)境并不和諧，因?yàn)楦赣H和母親并不是門當(dāng)戶對(duì)的結(jié)合，所以外界對(duì)這件婚事有很多異議，而父親梅里奧也是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的糊涂蟲(chóng)，聽(tīng)多了外界的言論，竟真以為自己當(dāng)初只是一時(shí)沖動(dòng)，而這件婚事完全是一個(gè)錯(cuò)誤，于是他便整日借酒消愁，每天喝個(gè)爛醉才回家。
自己本來(lái)在音樂(lè)方面很有天賦，卻被他的消沉與墮落完全葬送。小約翰在小時(shí)候便與母親相依為命，他便是母親唯一的精神支柱。但隨著時(shí)光的流逝，年齡的增長(zhǎng)，以及許多變故的發(fā)生。小約翰越來(lái)越顯得穩(wěn)重與成熟。隨著父親與祖父的相繼離開(kāi)，家庭的重?fù)?dān)落在了他一個(gè)人身上。生活所迫，他不得不做自己不喜歡做的事，在外人看來(lái)，他是公爵家的鋼琴師，可謂風(fēng)光十足�？墒�，只有他自己明白，自己只不過(guò)是公爵的玩偶罷了。就連他的母親也不明白他在想什么。因此，他與母親之間的愛(ài)顯得越來(lái)越深沉。他們之間的話也越來(lái)越少。
當(dāng)他心中的苦悶無(wú)處訴說(shuō)時(shí)，他便把它們宣泄在鋼琴上，他有時(shí)徹夜彈琴，只有在音樂(lè)世界他才是真正快樂(lè)的。因?yàn)檫@時(shí)他才有了知己——寂靜的黑夜與滿天的繁星，但是他對(duì)母親的愛(ài)并沒(méi)有減少，因?yàn)樗靼啄赣H是愛(ài)他的，正如他自己所說(shuō)：“母親只懂得愛(ài)我，卻并不理解我�！痹谒J禍要離開(kāi)家時(shí)，他唯一的'牽掛便是他的母親，他在給母親的信中一面不斷自責(zé)，一面告訴母親她該怎么做。而母親則也表現(xiàn)出她對(duì)兒子深深的愛(ài)。這時(shí)她似乎有點(diǎn)明白兒子了，她在回信中一面說(shuō)自己過(guò)的很好，讓他放心；一面也鼓勵(lì)兒子做自己想做的事。
此時(shí)此刻的約翰�？死锼苟喾蛞欢ㄔ谛闹邪蛋蛋l(fā)誓，一定要做出一番事業(yè)來(lái)回報(bào)母親。他最后的確成為了一名了不起的音樂(lè)家。可是母親已經(jīng)不在了。他的這種感恩是深沉的，雖然母親在世時(shí)沒(méi)有過(guò)上錦衣玉食的生活，但在她心里，兒子一直都是她的驕傲。他們母子之間的愛(ài)不是語(yǔ)音，金錢所能衡量的。那是一種深沉，無(wú)私的愛(ài)！
現(xiàn)在再來(lái)看我們的現(xiàn)實(shí)生活，有許多同學(xué)與家長(zhǎng)之間有代溝，他們總是以父母不理解他們?yōu)橛蓙?lái)否定父母對(duì)他們的愛(ài)。我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記：父母是愛(ài)我們的，他們只是一心一意地希望我們好。我們也應(yīng)該以深沉的愛(ài)來(lái)回報(bào)父母。所以，讓我們努力吧，以行動(dòng)來(lái)詮釋感恩。
在感恩中成長(zhǎng)作文2
在感恩中成長(zhǎng)我們的父母、老師等長(zhǎng)輩都教育我們要感恩。因此，我們大多都是在感恩中成長(zhǎng)的孩子。在我國(guó)歷史上的著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)中學(xué)畢業(yè)是，有著精深的文化知識(shí)，連續(xù)考上5所大學(xué)，最后選取清華大學(xué)物理系。清華的老師感到奇怪，問(wèn)他為什么放棄出類拔萃的文科，選學(xué)不夠好的立理科。他嚴(yán)肅地回答：“現(xiàn)在軍閥混亂，列強(qiáng)入侵，中國(guó)要富強(qiáng)起來(lái)必須發(fā)展自己的科學(xué)技術(shù)。”他成為物理專業(yè)的高材生，后來(lái)成為著名的物理學(xué)家。
這事例告訴我們要進(jìn)自己所能地去愛(ài)國(guó)，這正是一種感恩的表現(xiàn)。這是對(duì)于祖國(guó)母親哺育之恩的感謝。同時(shí)感恩也有很多種，而我們的感恩是從小培養(yǎng)的。那么，我們從小應(yīng)該養(yǎng)成那些良好品質(zhì)呢?以下就有幾個(gè)事例來(lái)說(shuō)明。
事例一
一位著名的體操教練到一所業(yè)余體校選拔隊(duì)員，他覺(jué)得那里的孩子身體條件都很好，在技術(shù)上各有所長(zhǎng)，實(shí)在不分上下于是，這位教練二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)即要求孩子們排成一排，靠墻倒立，而他卻走到幾十米外跟別人聊天去了。時(shí)間就這樣一分鐘一分鐘地過(guò)去，大約過(guò)了四十分鐘，多數(shù)隊(duì)員堅(jiān)持不住而停止了倒立，只有少數(shù)隊(duì)員仍然咬緊牙關(guān)堅(jiān)持著。教練走過(guò)來(lái)選中了自己滿意的隊(duì)員。這件實(shí)告訴我們，人一定要堅(jiān)強(qiáng)，要有毅力，這樣才能有成功的機(jī)會(huì)。
事例二
在蒼茫的空中，有一顆行星的名字叫“高士其”，它是為紀(jì)念我國(guó)科普文學(xué)先驅(qū)高士其先生的。1918年，13歲的高士其一優(yōu)異的成績(jī)留美預(yù)備學(xué)校，學(xué)校授課全部要用英語(yǔ)，可高士其當(dāng)時(shí)只懂一點(diǎn)英語(yǔ)。入學(xué)時(shí)，除了英語(yǔ)，他的各門功課都特別突出，學(xué)校特準(zhǔn)他一入學(xué)就跳了一級(jí)。在不懂英語(yǔ)就無(wú)法聽(tīng)課，時(shí)間一長(zhǎng)各門功課都會(huì)落下來(lái)。少年高士其遇到了人生中的第一次較大的考驗(yàn)，可以說(shuō)這是遭受的第一次大挫折。但高士其沒(méi)有退縮，沒(méi)有等待，沒(méi)有猶豫，他是個(gè)迎著困難前進(jìn)的人。他把英語(yǔ)單詞及在一個(gè)小本子上，每天清晨一起床就背。有些單詞發(fā)音不準(zhǔn)，他就用家鄉(xiāng)福建話主因，就這樣他硬是把一個(gè)個(gè)單詞背了下來(lái)，經(jīng)過(guò)半年的努力，他竟然獲得了英語(yǔ)優(yōu)等獎(jiǎng)?wù)�，而且開(kāi)始自學(xué)法語(yǔ)和德語(yǔ)。這一事例告訴我們，人遇到挫折不能退縮，要勇敢地去面對(duì)它。
事例三
感動(dòng)中國(guó)的人物洪戰(zhàn)輝，在家庭屢遭變故、生活艱辛的`情況下，XX年來(lái)克服種種困難，吧一個(gè)和自己沒(méi)有血緣關(guān)系的棄嬰一首養(yǎng)大。艱難困苦并沒(méi)有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪他樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活，不但自己考上了大學(xué)，還靠做小生意和大零工賺來(lái)的錢供“撿來(lái)”的妹妹讀書。盡管生活拮據(jù)，但他從來(lái)沒(méi)有申請(qǐng)過(guò)特困補(bǔ)助，還自己拿錢資助其他困難同學(xué)。洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，感動(dòng)了中國(guó)。這件事告訴我們，遇到困難不能只想著后退，一定要自強(qiáng)地戰(zhàn)勝困難，這樣才有可能成功。堅(jiān)毅、勇敢、自強(qiáng)等品質(zhì)是我們所需要的。那么，讓我們一起沐浴在感恩的光輝下吧！
在感恩中成長(zhǎng)作文3
讀到路遙的文字，我能感受到從心底噴涌出的力量。那樣質(zhì)樸，深厚的精神，如浸沒(méi)在苦難中的蓮花，如欣欣向榮的向日葵。它屬于那個(gè)時(shí)代。《人生》說(shuō)是人生，以我看，是青春，是蛻變，是成熟。
高加林從無(wú)謂的沖勁到無(wú)力的接受，從家庭的自卑到留戀著土地，從對(duì)愛(ài)情的手無(wú)足措到傷感放棄，從甜蜜的回憶到慘淡的歷史。它教育了我：感恩現(xiàn)在，感恩于手中所擁有的。感動(dòng)于巧珍純真，熾熱的愛(ài)。
知識(shí)，家庭的巨大差異絲毫沒(méi)有阻礙她對(duì)他的愛(ài)。她無(wú)私的愛(ài)如無(wú)聲的春雨悄然灑落在他燥熱的心田。她幫他賣饃，抹藥水，開(kāi)始刷牙，講衛(wèi)生。即使受人嘲笑也不在乎，只因她愛(ài)他。曾幾何時(shí)，他們默默地依偎在一起，像牽�；ɡ@著向日葵；曾幾何時(shí)，他久久地站在村口，望著巧珍白楊樹(shù)一般可愛(ài)的身影，心里涌起深深的依戀：她的美，她的好。
可她象征著農(nóng)村，他渴望城市，渴望成功。感嘆于社會(huì)的復(fù)雜。城市與農(nóng)村就像兩個(gè)巨大旋渦根本不給人閃躲，當(dāng)高加明終于適應(yīng)農(nóng)村累人的勞動(dòng)，卻突然如夢(mèng)幻般被拉入城市。他熱切憧憬著未來(lái)，辛勤工作、學(xué)習(xí)，急切想貢獻(xiàn)些什么。無(wú)情的現(xiàn)實(shí)再次把他拉入谷底，他又回到農(nóng)村，望著滿川厚實(shí)的莊稼，自己卻收獲了些什么？望著父母核桃皮的皺臉，想到自己迷茫的未來(lái)。
人生啊！難道僅是一個(gè)天大的玩笑？高加林熱衷于國(guó)際關(guān)系，懂得那么多知識(shí)，最后卻從老光棍農(nóng)民那里才懂得人生這個(gè)深?yuàn)W的課題。《人生》寫出改革時(shí)期有志青年悲慘的命運(yùn)，讓我感恩于當(dāng)下。在我成長(zhǎng)道路中，父母給予我?guī)椭�，老師為我�?chuàng)造積極美好的環(huán)境，國(guó)家提供良好的政策，讓我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲。”《黃葉在秋風(fēng)中飄落》每讀一遍，我總是感嘆于結(jié)尾：她透過(guò)喜悅的淚花，看見(jiàn)秋天成熟的田野，在早晨燦爛的陽(yáng)光下一片金黃。
一陣強(qiáng)輕的秋風(fēng)迎面撲來(lái)，公路兩過(guò)楊樹(shù)的柘黃葉片紛紛地飄了下來(lái)，落在了腳下的塵土中，她大踏步地走動(dòng)著，在心里激動(dòng)地思索著：“生活！生活！你不就像這浩蕩的秋風(fēng)一樣嗎？你把那飽滿的生命的顆粒都吹得成熟了，也把那心靈中杜萎了的黃葉打落在了人生的路上！而是不是在那所有黃葉飄落了的枝頭，都能再生出嫩綠的葉片來(lái)呢？”人生幾多變遷，幾多沉浮，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云”�？砂簱P(yáng)的心不變，奔涌的`情不變。
我很喜歡作者對(duì)劉麗英的塑造。剛開(kāi)始，我天真地認(rèn)為她光憑容貌就頤指氣使高廣厚，還如此狠心拋下丈夫、兒子為她美麗的衣服、高貴的地位。可我錯(cuò)了，她是有缺點(diǎn)，但她上進(jìn)，有理想、有追求，希望靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。當(dāng)看到盧副局長(zhǎng)，她動(dòng)心了，雖然舍不得兒子，可她不能放棄機(jī)會(huì)�？吹剿ψ鲇變簣@老師，當(dāng)賢妻、當(dāng)良母，可當(dāng)初“完美”的男人卻不能接受她的兒子、她的過(guò)去，她默默忍受自己種下的惡果。
她愧對(duì)自己的家人，可他們已經(jīng)原諒了她。一家人又其樂(lè)融融。《黃葉在秋風(fēng)中飄落》，飄落的是一段歷盡艱辛與繁華的過(guò)去，舞動(dòng)的是最后的灑脫與飄逸，收獲的是五彩的歲月故事，它締造著一個(gè)短暫的美麗傳奇，它預(yù)示著新的開(kāi)始，新的生機(jī)，新的希望……在名著中收獲，在感恩中成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文4
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇文章感謝折磨我的人，它讓我記憶深刻。因?yàn)樗o予我的不僅僅是知識(shí)，而是如何做一個(gè)人，如何來(lái)面對(duì)那些人生路上的絆腳石。朋友你懂得感恩嗎？也許你回答：“是�！钡牵娴膯�，你真的懂得感恩的真諦？感恩不只是一句謝謝，感恩不只是感謝那些給予你幫助的人。這些只是淺薄地感恩。真正的感恩是發(fā)自內(nèi)心的，真正的感恩是哦沒(méi)有界限的。讀過(guò)這篇文章，我明白了感恩，在感恩中成長(zhǎng)，健康地成長(zhǎng)。
感謝傷害你的人——因?yàn)樗捔四愕男闹靖兄x絆倒你的人——因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿；感謝欺騙你的人——因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感謝藐視你的人——因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊；感謝遺棄你的人——因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立。
在我成長(zhǎng)的道路上，我得到過(guò)肯定，賞識(shí)和激勵(lì)，而經(jīng)歷更多的是傷害、打擊、藐視和折磨。我也曾經(jīng)痛恨過(guò)傷害、打擊和藐視我的人，但是我最終覺(jué)得應(yīng)該感謝他們，正是因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我的傷害、打擊、藐視和折磨，令到我深深的認(rèn)知到自身的不足，令到我成長(zhǎng)的速度更快！也許是家庭出生和教育的緣故，我從小就對(duì)別人眼神的感覺(jué)很敏感，也正是因?yàn)檫@種敏感，這種很強(qiáng)的自尊心為我自身的成長(zhǎng)提供了源源不斷的動(dòng)力。我相信，通過(guò)自己百分百的努力，一切都是可以實(shí)現(xiàn)的；我也相信，每個(gè)人都可以獲得成功，每個(gè)人都可以成為一個(gè)有價(jià)值的人。我經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)：其實(shí)，人與人之間差別非常小，關(guān)鍵是一個(gè)人的意識(shí)（境界）和努力程度。很多人不理解其中真正得含義，也許只變成了一句口號(hào)。而我最近體會(huì)特別深刻，甚至我覺(jué)得應(yīng)該得感謝折磨你的人，因?yàn)樗屇愠砷L(zhǎng)的速度更快！應(yīng)該感謝打擊你的人，因?yàn)樗o了你鍛煉自己、提升自己的機(jī)會(huì)。
如果世界上只有一件事比遭人折磨還要糟糕，那就是從來(lái)不曾被人折磨過(guò)。因?yàn)�，�?dāng)一個(gè)人受盡折磨時(shí)，他的潛能才會(huì)被激發(fā)出來(lái)，而且，唯有此時(shí)，他才能越挫越勇，逼迫自己去突破現(xiàn)狀，突破一個(gè)又一個(gè)瓶頸，走向成長(zhǎng)的道路。人的成長(zhǎng)都是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程。
一個(gè)人不可能保證自己不犯錯(cuò)，受一些挫折是很正常的。面對(duì)挫折和打擊，應(yīng)該是從中去分析真正的原因是什么，找自身的原因，而不是一味的埋怨別人如何對(duì)自己有偏見(jiàn)，想去改變別人，而應(yīng)該是從挫折中汲取教訓(xùn)，找到一種突破的.方法。在成長(zhǎng)的道路上，千萬(wàn)不要因?yàn)樗说牡箅y、白眼、諷刺而沮喪放棄。你大可把它當(dāng)成你前進(jìn)的動(dòng)力，毫不動(dòng)搖地繼續(xù)向前邁進(jìn)。
生活是自己創(chuàng)造的。每個(gè)人都會(huì)時(shí)常面臨來(lái)自生活、工作和社會(huì)的各種各樣的問(wèn)題。我們的處世方法、工作態(tài)度、努力程度、思維方式和心態(tài)信念等等決定了我們一生的成敗。我覺(jué)得在成長(zhǎng)的道路上，遭受一些磨難是幸運(yùn)的。磨難讓我們看到自己的不足，磨難是我們進(jìn)步得更快！改變自己得心態(tài)，就會(huì)快樂(lè)起來(lái)。要學(xué)會(huì)感謝折磨我們的人，因?yàn)樗屛覀兂砷L(zhǎng)得更快！
其實(shí)，一切都很簡(jiǎn)單，只要你換一種看待世界的眼光�，F(xiàn)在的我明白讓自己學(xué)會(huì)不斷的成長(zhǎng)和努力，超越不愉快的界限，我不愿再想起從前，帶給我快樂(lè)的只在今后的每一天中，不公平的事情太多太多，希望我們給自己心靈的窗口補(bǔ)上美好地期待和愿望，忘掉一切的不愉快。再感恩中成長(zhǎng)，我很快樂(lè)……
在感恩中成長(zhǎng)作文5
世界那么大，我們那么渺小。每個(gè)人都是上帝眼中的星星，我們應(yīng)該平等。沒(méi)有偏見(jiàn)，不能傲慢。如果有一天相遇在世界的一隅，那是怎樣的緣分？
不久前閱讀了英國(guó)作家?jiàn)W斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》，頗有感悟。書里主要寫了伊麗莎白和達(dá)西，這是兩個(gè)性格完全不同的人。伊麗莎白外向，活潑可愛(ài)。達(dá)西內(nèi)向，給人的感覺(jué)是非常傲慢。第一次相逢在舞會(huì)，達(dá)西得罪了伊麗莎白。后來(lái)伊麗莎白又聽(tīng)行了別人對(duì)達(dá)西的中傷，覺(jué)得達(dá)西可惡極了。同時(shí)兩個(gè)人的門第與財(cái)產(chǎn)有別，達(dá)西大福大貴，伊麗莎白家只算中產(chǎn)階級(jí)，由于父母膝下無(wú)兒，財(cái)產(chǎn)還得由一個(gè)遠(yuǎn)房親戚繼承。最遭的是，伊麗莎白的母親腦子笨，常出洋相，妹妹行為不檢，都被達(dá)西瞧不起。然而達(dá)西喜歡伊麗莎白的聰明，無(wú)形中墜入愛(ài)河，把門地之差拋到了腦后。伊麗莎白知道事情真相后，不但消除了誤會(huì)，發(fā)現(xiàn)達(dá)西原來(lái)心地善良，品德高貴，而且覺(jué)得不同性格正好互補(bǔ)。后來(lái)答應(yīng)達(dá)西的求婚。這兩個(gè)人的婚姻既有愛(ài)情又有財(cái)產(chǎn)做基礎(chǔ)，是美滿的.婚姻。
在婚姻的殿堂里，他們堅(jiān)守了平等。其實(shí)像達(dá)西那樣出身好的男子完全可以不與伊麗莎白完婚。他可以有更好的人選。但他沒(méi)有那樣做，應(yīng)為在他的內(nèi)心深處還是善良的，他知道人人平等。再婚映中沒(méi)有貧富貴賤之分。
讀了這本書，我懂的了人與人是平等的。而且無(wú)論我們做什么事，都必須懷著一顆持之以恒的心，這樣才能成功。
在感恩中成長(zhǎng)，我更要感恩《傲慢與偏見(jiàn)》——一部讓我懂得做人道理的書。記得里根曾經(jīng)對(duì)朋友說(shuō)過(guò)：‘‘上帝賜給我南希，我每天都在感謝他�！褪沁@樣懷著一顆感激之心對(duì)待任何事物與人物。
在那本我要感謝的書中，伊麗莎白教會(huì)了我不要對(duì)別人太有偏見(jiàn)；達(dá)西教會(huì)了我做人要低調(diào)，更不要因?yàn)樽约旱某錾砀哔F，家境富裕而輕視他人；貝爾特先生教會(huì)了我做人要謙虛……。而我此刻也就是懷著對(duì)其感恩之心在次品味的名著的意味。
其實(shí)，上天賜予我們很多很多。只是，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有珍惜。它賜給我們生命，讓我們進(jìn)入這美麗的世界，享受美好人生；它賜給我們健康的身體，讓我們?cè)诓輬?chǎng)自由馳騁；他賜給我們明亮的雙眼，讓我們看到大海的遼闊，山的巍峨；他還賜給我們幸福的家庭，知心的朋友。
在這本書中，伊麗莎白的妹妹莉迪亞，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)虛榮心比較重的女人了。她是真心喜歡威克姆的，最后與威克姆結(jié)了婚，卻無(wú)幸�？裳裕龁渭冏非笸獗砻�，不聞其它。盡管如愿以償?shù)玫搅艘粋�(gè)美男子，卻與幸福絕緣。威克姆金玉其外，敗絮其中。開(kāi)始時(shí)迷惑了伊麗莎白在內(nèi)的幾乎所有姑娘，但最終上當(dāng)?shù)氖抢虻蟻�。究其原因，的確是莉迪亞虛榮心太重……我又一次學(xué)到了人不能只追求一些物質(zhì)利益來(lái)滿足自己的虛榮心。
不要想雨天為什么那么陰暗，因?yàn)橛赀^(guò)天晴，陽(yáng)光會(huì)格外燦爛。所以我們要常懷感恩之心，感恩一切，包括你自己。
在感恩中成長(zhǎng)作文6
俗話說(shuō)“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！备卸魇且磺鷤髡b千古的佳音，奏出動(dòng)人的旋律，感恩是內(nèi)心深處生生不息的甘泉，滋潤(rùn)著干涸的心靈，感恩是對(duì)別人關(guān)心的一種報(bào)答，也是一種美德。
《背影》是朱自清先生寫的一篇描寫親情的散文，描寫了父子之間真摯的感情，雖然它的文字不是太多，但是內(nèi)容十分豐富，敘述了作者在車站與父親分別和父親為自己買橘子的事。我每次讀著這篇文章，心中總是懷有感傷，透過(guò)那一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的文字，那一個(gè)個(gè)歷歷在目而又催人淚下的畫面，都使人感受到父親至高無(wú)上的愛(ài)。故事開(kāi)始的時(shí)候，是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了，父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后，他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過(guò)幾天后就要從那里回北京念書。
在車站上，當(dāng)作者看見(jiàn)父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候，作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽�？墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買橘子，他的淚很快就流了下來(lái)。之后，接到父親的信，令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。文中三次提到背影，例如“可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。他肥胖的'身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚，怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)�！蔽腋杏X(jué)到作者的父親爬上月臺(tái)是很難的，因?yàn)樗莻�(gè)胖子。但為了兒子，他做了一件很難的事，這無(wú)疑對(duì)自己是一大挑戰(zhàn)。從中，我明白了：只要為了子女，父母就會(huì)不惜一切代價(jià)，讓他們幸福，我感受到人間的至情—父親對(duì)兒子的疼愛(ài)和兒子對(duì)父親的感念。我讀完了這篇文章，我領(lǐng)悟到父親對(duì)子女的愛(ài)是無(wú)私的，也是偉大的！他們無(wú)論用哪種方式表達(dá)，都是出自內(nèi)心的對(duì)孩子的濃濃的愛(ài)。
我父親他每天工作很忙，他每次回家盡管很累，只要看見(jiàn)我放學(xué)回來(lái)，總是很高興，問(wèn)寒問(wèn)暖。有時(shí)也批評(píng)我學(xué)習(xí)不用功，他批評(píng)我后我滿不在乎，可是現(xiàn)在再想一想的時(shí)候，他的確是為我好，而我卻不領(lǐng)情。我現(xiàn)在明白了父親的心情，他用那雙慈祥的眼睛凝視著我，那眼神里分明在說(shuō)：“兒子，好好努力學(xué)習(xí)吧！你是家庭未來(lái)的希望�！彼麨檫@個(gè)家付出了很多心血，但從沒(méi)有一句怨言，父親用堅(jiān)實(shí)的雙肩支撐起整個(gè)家庭，父愛(ài)如山般深厚。
父母在我心中永遠(yuǎn)是那么高大，那么博愛(ài)，每當(dāng)我看到我親愛(ài)的父母越發(fā)蒼老，為我操那么多心，總有種難以言傳的酸楚縈繞著我，我衷心希望父母卸下沉重的生活擔(dān)子，早日安享幸福生活。父母之愛(ài)是無(wú)私而偉大的，我感恩父母給予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家。在今后的生活中，不管我走多遠(yuǎn)，走多久都不能忘記父母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩！我讀過(guò)《背影》這篇文章，更懂得了知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩身邊關(guān)心和幫助我的人，是他們讓我感到人間處處有真情，我感恩那些曾施予恩澤的人，生活中需要我們用感恩的心去對(duì)待每一個(gè)人。
在感恩中成長(zhǎng)作文7
破繭成蝶湛藍(lán)的天空下，溫暖的陽(yáng)光中，品著香味濃郁的菊花茶，感受濃濃的溫情與關(guān)愛(ài)。——題記金伯莉·威樂(lè)絲·荷特一書《人間有晴天》中寫主人公虎娃擁有世界最不幸的家庭，這個(gè)家庭中有著無(wú)法用方法表達(dá)愛(ài)的智障雙親，但他們卻用特殊的方式告訴他們的女兒——“愛(ài)，其實(shí)很簡(jiǎn)單�！被⑼抟粋�(gè)外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻無(wú)比脆弱的小女孩，她聰明過(guò)人，是一個(gè)會(huì)學(xué)會(huì)玩的女孩子，可她卻有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學(xué)相處的尷尬……可虎娃認(rèn)為那僅僅只是遲鈍，幸好還有精明能干的外婆料理家中的一作者：微軟用戶切。然而不幸又一次降臨在虎娃的頭上，外婆的意外猝死，致使虎娃最后的一道精神防護(hù)線倒塌，決定要和好心的姨媽一起去迷人的大城市生活。
臨行前的一場(chǎng)大風(fēng)雨是她深切的感受到媽媽的愛(ài)，也懂得了欣賞和尊敬爸爸的特殊長(zhǎng)處……最后，她留下來(lái)了與她的朋友，父母一起快樂(lè)的生活下去，品味這人間最美好的晴天。我們也許和文中的虎娃一樣，有著平凡的父母，卻品味著不平凡的愛(ài)，他們用愛(ài)滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)……父母是世界上最辛苦，最勤勞的，其實(shí)感恩的種子早就在我們出生的那一刻——生根，發(fā)芽。正如書名所說(shuō)一樣，暴風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有艷陽(yáng)高照的`晴天在等著我們，被雨水沖刷過(guò)之后，無(wú)論是陽(yáng)光，風(fēng)景還是我們自身，都會(huì)吸取一身的塵埃，一一的光線的面貌去迎接新的一天。主人公虎娃努力活得幸福，活得快樂(lè)，亦如文中所言“風(fēng)雨過(guò)后會(huì)是一片晴天�！蔽覉�(jiān)信相比虎娃我應(yīng)該是比較幸福的。小時(shí)候的自己應(yīng)該是最無(wú)知的吧。手里拿著根棒棒糖，穿著開(kāi)襠褲追著大人后面……那時(shí)候爸爸媽媽給我的感覺(jué)是“天”一般的高大；稍稍大些，性格卻還是男孩子般頑皮，時(shí)常闖禍惹父母生氣，卻依舊是傻乎乎的一笑代過(guò)，還是玩自己的，活在自己的小天地里，那時(shí)候的爸爸媽媽大概是成長(zhǎng)上的“引路人”吧，于是，我就在這些玩與樂(lè)中快樂(lè)幸福的成長(zhǎng)。還依稀還記得小學(xué)老師有一次布置的作業(yè)主題是“感恩”。
自己回家做的“傻”事。那天，一放學(xué)我就匆匆會(huì)家，不用說(shuō)—-嘿嘿，一定是想好做什么了，“幫媽媽洗腳”—-不對(duì)，那個(gè)別人都會(huì)做，要做就最得與眾不同，那就是——“我炒，我炒，嘿嘿一定不錯(cuò)�！睋埔恍∩祝瑖L嘗，味道不錯(cuò)，只不過(guò)有點(diǎn)淡，沒(méi)關(guān)系，加一點(diǎn)鹽，就好了。心滿意足的端著自己的成果，心里美滋滋的，爸爸媽媽回家一定會(huì)高興的……“爸爸媽媽，我今天做了一頓晚飯，請(qǐng)品嘗�！睒�(lè)呵呵的說(shuō)完，便直盯著他們吃下的沒(méi)一口，其實(shí)心里揣著小九：今天的作業(yè)完成了，一定很棒吧。太棒了。 “寶貝，這是你仔細(xì)做的？”爸爸的語(yǔ)氣帶著疑問(wèn)�！班�，我發(fā)十二分的毒誓�！薄笆遣诲e(cuò)，不過(guò)我們家的寶貝今天怎么這么聽(tīng)話，知道疼爸爸媽媽？”
“老師說(shuō)要回家感謝爸爸媽媽的恩情，讓我們回家用自己的方式來(lái)報(bào)答你們，所以……”那時(shí)候的自己并不知道這個(gè)答案，只是嘴上瞎掰，心里卻不明白，直到現(xiàn)在才清楚—我這么做其實(shí)是為了自己內(nèi)心不留一絲遺憾。用自己的方式來(lái)報(bào)答父母的恩情，這便是感恩。秋水淡淡，湖水依依，泛起漣漪的正是心底最深處的心弦，每一個(gè)孩子，都在等待著破繭成蝶的那一天，感謝父母，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，這就注定鑄就不平凡的幸福……
在感恩中成長(zhǎng)作文8
心里似乎有些雜亂，不知為什么，只想找一個(gè)僻靜的地方美美地躺在草原上看藍(lán)天。于是我回到了老家。
路上似乎有些顛簸，但我仍然心情愉悅，像搖籃里的小胖娃，左搖右晃的，昏昏欲睡。也不知什么時(shí)候回到了老家。爺爺奶奶聽(tīng)說(shuō)孫子回來(lái)，老早在門外迎接，見(jiàn)我到了，更是開(kāi)心得不得了了。“長(zhǎng)高了喲”“怎么瘦了？是不是學(xué)習(xí)壓力太大了？”看著他們慈祥的笑臉，聽(tīng)著他們關(guān)心的問(wèn)候，爽朗的笑聲。我心中的那根弦似乎被撥動(dòng)了，好像再次感觸到家鄉(xiāng)的那份真實(shí)，親切，純樸。
我最愛(ài)玩水了，于是一個(gè)人來(lái)到河邊，人可多啦！洗菜的，淘米的，洗過(guò)碗瓢盆的。那蹲在河邊穿白背心，有些泛黃，黑褲子的'老爺爺，白頭發(fā)覆蓋了一些少少的黑發(fā)。我在記憶中搜索著……但我有些忘卻，當(dāng)我看到他用左手擦汗，洗菜。我斷定他是村上的王爺爺，我記得他是左撇子。小時(shí)候，我與伙伴們玩玻璃球，結(jié)果一個(gè)個(gè)我的“小寶貝”被他們?nèi)A去了，他們見(jiàn)我沒(méi)了“本錢”就不與我玩了。王爺爺見(jiàn)我一個(gè)人孤獨(dú)傷心，于是就剪斷家里的佛珠陪我玩，他就是用左手將不圓的佛珠當(dāng)作玻璃球?qū)⑽覛⒌闷撞涣簟Ｎ覇?wèn)他：“你是不是小時(shí)候常用左手玩游戲�。俊彼Χ淮�。
在河碼頭前端的，揀菜手腳最麻利的，我想她一定是劉大媽。小時(shí)候，我隨爺爺去稻田里插秧，我在田埂上抓蛐蛐，劉大媽也從家里匆匆趕來(lái)，她與爺爺幾乎同時(shí)開(kāi)始，可當(dāng)爺爺完成了一半多一點(diǎn)時(shí)，劉大媽已大功告成了。于是她帶著我一起幫爺爺，在我們?nèi)说呐ο拢豢每醚砻绻P直的站在水田里，“那是我們的希望！”他們邊走邊講，時(shí)不時(shí)拿我說(shuō)笑。
啊，家鄉(xiāng)的人喲！我感激你們，勤勞是你們共同的標(biāo)志，熱心是你們特殊的身份證，是你們讓家鄉(xiāng)平凡中透出和諧，清靜中透出溫暖。
夜色悄悄降臨，兜轉(zhuǎn)于翩躚百葉之中的是我。我被弄弄的秋意包裹著。我陪爺爺去戶外散散心。我脫下帆布鞋換上人字拖，輕輕地走在石子路上，腳丫子底好像有些癢。小路在為我按摩哩，我舒服極了！鳥(niǎo)兒忙碌了一天，都回家了，它們幸福地棲息在大樹(shù)上，甜蜜的訴說(shuō)著一天的收獲，它們清脆的叫聲歌唱著一支家鄉(xiāng)的催眠曲，使村莊入睡般安詳。我拿掉耳塞，收起MP4。因?yàn)橹芙軅惖摹翱鐣r(shí)代”遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上大自然的千古絕唱。月亮在水面上若隱若現(xiàn)，小魚(yú)兒甭靠岸我可沒(méi)空裝。我好想撈月亮，張網(wǎng)捕星光，給爺爺下酒喝一碗家鄉(xiāng)��！
啊，我美麗的家鄉(xiāng)喲！我感激你讓聽(tīng)不見(jiàn)現(xiàn)代城市的喧囂，看不見(jiàn)閃光刺眼的霓虹燈，聞不到私家車排放的尾氣。我愿在這里過(guò)“綠色生活”。家鄉(xiāng)啊，你用黝黑的土地養(yǎng)育出顆粒飽滿的水稻，小麥，玉米。讓我在這片神圣的天地間健康成長(zhǎng)。等我翅膀硬了，我想飛向更廣闊的天空，你卻不圖回報(bào)。你在不斷的憔悴，土地不再那么肥沃，天空不再那么湛藍(lán)，但我對(duì)你的那份感恩卻永遠(yuǎn)不會(huì)變！
生活的花開(kāi)花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不憔悴。
淡淡的雨，淡淡的夢(mèng)，淡淡的生活，淡淡的人，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。我喜歡這種淡淡，我感激這淡淡！
在感恩中成長(zhǎng)作文9
每個(gè)人在世界上生活都不是一個(gè)人，每個(gè)人都有家人、朋友，我們是在別人的關(guān)懷中成長(zhǎng)，別人為我們付出了許多，所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中感恩，學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng)。《愛(ài)的教育》是由意大利作家亞米契斯所寫是一部?jī)和≌f(shuō)，作者通過(guò)一件件平凡、細(xì)微的事情，娓娓記敘了師生之情、父子之愛(ài)、朋友之誼，展示了人性的純潔與善良，謳歌愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)的精神。在書中，“配巴尼先生叫我們默寫，他看見(jiàn)有一個(gè)面上生著紅粒的學(xué)生，就問(wèn)他有沒(méi)有發(fā)熱。
一個(gè)學(xué)生乘著先生沒(méi)注意，跳上椅子玩起洋娃娃。默寫完了先生教育我們要用功，要規(guī)矩。放學(xué)后，那個(gè)跳上椅子的學(xué)生請(qǐng)求饒恕，先生原諒了他�！边@種看似簡(jiǎn)單的情節(jié)在現(xiàn)實(shí)生活中其實(shí)是很常見(jiàn)的。
在我們的成長(zhǎng)中，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故，所以我們?cè)趯W(xué)校里的時(shí)間很多，老師在我們的學(xué)習(xí)生涯中扮演的就是我們父母的角色。當(dāng)然，當(dāng)我們還是懵懂的孩子的時(shí)候，我們總會(huì)抱怨老師對(duì)我們太嚴(yán)格，布置的作業(yè)太多，所以討厭老師的情感經(jīng)常會(huì)在我們的心中產(chǎn)生。記得有一句話說(shuō)，一個(gè)老師不讓學(xué)生討厭，那他就不會(huì)是個(gè)好老師。雖然這句話也會(huì)絕對(duì)，但其中也有正確的地方。
孩子，愛(ài)玩是我們的天性，所以老師要我們好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)用一會(huì)嚴(yán)格的手段來(lái)迫使我們學(xué)習(xí)。當(dāng)然，那個(gè)時(shí)候我們不會(huì)懂老師的用心良苦。直到有一天，等我們長(zhǎng)大的時(shí)候，回過(guò)頭看看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些最“傷”我們的人，是最愛(ài)我們的人。老師為了學(xué)生，將自己的全部青春都獻(xiàn)給了講臺(tái)，從25歲到55歲甚至60歲。
人類一生中的最光彩的年華，老師們將他獻(xiàn)給了學(xué)生。也許，現(xiàn)在我們不會(huì)懂，但以后我們一定會(huì)懂。要知道，我們以后在社會(huì)上立足的資本，都是老師給予我們的。我們要感謝他們，感謝陪我們從懵懂的孩子成長(zhǎng)到一個(gè)真正的成年人的老師們。
我們要感恩，感謝他們讓我們的青春年華如此精彩和充實(shí)�！暗铝_西總是得第一。他開(kāi)朗活潑，待什么人都和氣總是毫不在乎地把所有的東西送給別人，像個(gè)大方的紳士。同學(xué)們都喜歡他。
我嫉妒他，但后來(lái)與他形影不離。當(dāng)我看到他抄寫每月故事感動(dòng)得哭了的時(shí)候，我由衷的'敬佩他�！蓖瑢W(xué)，更是我們成長(zhǎng)過(guò)程中更不可缺少的伙伴，他們才是陪伴我們成長(zhǎng)時(shí)間最長(zhǎng)的人。從小學(xué)時(shí)候的伙伴，到初中時(shí)候的朋友，到高中時(shí)候的兄弟，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們的同學(xué)在成長(zhǎng)，我們?cè)诒舜说墓膭?lì)和支持下成長(zhǎng)。
在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都碰到過(guò)這樣的情況：一起打球，一起做小抄，一起被老師罵，一起干惡作劇，甚至看到自己朋友被欺負(fù)而上前“助陣”……不管做的是對(duì)是錯(cuò)，結(jié)果是好是壞，我們總發(fā)現(xiàn)，我們每做一件事，旁邊總有人陪伴著我們。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊那啻翰挪粫?huì)單調(diào)，就像彩虹，只有7種色彩全都在的時(shí)候，才能迸發(fā)出真正的美麗。我們要感謝他們，感謝一直陪伴著我們的同學(xué)，感謝他們陪伴我們成長(zhǎng)，感謝他們教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)，感謝他們讓我們的青春如此陽(yáng)光。每個(gè)人的生命中都不缺少愛(ài)的光芒，每個(gè)人都生活在充滿愛(ài)的世界里，只是有時(shí)候我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。
作為青年的我們，應(yīng)該要學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槲覀冊(cè)趷?ài)的沐浴下成長(zhǎng)，也應(yīng)該在感恩中成長(zhǎng)。
在感恩中成長(zhǎng)作文10
感恩是一個(gè)永恒的話題。大學(xué)之道在于德，在于貼近百姓，在于完美。古代的欲望對(duì)世界明明是有德的，先治理國(guó)家；如果你想統(tǒng)治你的國(guó)家，你應(yīng)該先和你的家人在一起。想和家人團(tuán)聚，先把身體修好；想修身養(yǎng)性，先修心。想對(duì)，先真誠(chéng)；想真誠(chéng)，先要知道；知識(shí)在于物質(zhì)。
知道內(nèi)容再去了解；知而后誠(chéng)；誠(chéng)而后義；頭腦是對(duì)的，然后身體被修復(fù)；身體修復(fù)然后一起回家；一起回家然后統(tǒng)治國(guó)家；治國(guó)之后，天下平。沒(méi)錯(cuò)，就算是那些治理國(guó)家、締造世界和平的“大人物”，也要從“組建家庭”開(kāi)始，這兩者都是感恩的。在我看來(lái)，博主就是感恩的一個(gè)例子。在文章中，博主講述了什么是感恩，人們應(yīng)該如何感恩以及為什么應(yīng)該感恩�？戳恕皩W(xué)會(huì)感恩”的博文，讓我想起了部隊(duì)著名作家羅光輝大校在《秋色之旅》中的一句話“有思想的才有影響力，有價(jià)值的.才有生命力，有激情的才有凝聚力”。
博主的《學(xué)會(huì)感恩》是一部有思想、有價(jià)值、有激情的作品�！皩W(xué)會(huì)感恩”值得思考！說(shuō)實(shí)話，感恩也讓我想起了生活中的一切。感恩的心不僅要堅(jiān)守親情、愛(ài)情、友情、留戀，更要輻射到社會(huì)的各個(gè)層面。既然感恩，就要永遠(yuǎn)感恩。
感恩是一種積極的態(tài)度。感恩是一種溫柔正直的人生態(tài)度。感恩的人總是幸福的。感恩的人永遠(yuǎn)不知道什么是抱怨。感恩的人永遠(yuǎn)或一生都活在陽(yáng)光下。即使遇到黑暗，也只是暫時(shí)的。他們可以依靠感恩走出災(zāi)難，從容穿越黑暗。曾經(jīng)有一段時(shí)間，生活中有很多值得感恩的事情，卻沒(méi)有把握好，以至于找不到生活的坐標(biāo)，失去了理智。他們一度處于不斷抱怨的狀態(tài)，回想起當(dāng)時(shí)的生活是多么可怕。后來(lái)我找到了感恩的心，是“學(xué)會(huì)感恩”讓我學(xué)會(huì)了感恩，是文學(xué)讓我找到了自我，是感恩讓我重新找到了人生的航向。毫無(wú)疑問(wèn)，我們每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到一些不愉快的事情和各種困難。
但是，在困難的時(shí)候，是親人朋友的幫助給了我們勇氣；在彷徨無(wú)助的時(shí)候，是親人朋友讓我們找到了感恩的心。一位偉大的英國(guó)作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是一面鏡子。你笑，它就笑�！蹦憧�，它就哭�！案屑ど�，生活會(huì)給我們燦爛的陽(yáng)光；如果你不感恩，你只知道一味的責(zé)怪別人，可能到頭來(lái)一無(wú)所有！當(dāng)你成功的時(shí)候，你可以找到很多感恩的理由；當(dāng)你失敗的時(shí)候，你只需要一個(gè)不領(lǐng)情的借口。當(dāng)你失敗或不快樂(lè)時(shí)，要感激生活。
感恩讓我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不開(kāi)心時(shí)得到安慰，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，從而獲得前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，一定要拿起手中的筆，用文學(xué)唱出人生；感恩，就不能忘記“學(xué)會(huì)感恩”。你會(huì)永遠(yuǎn)帶著感恩的心態(tài)走過(guò)歲月滄桑，永遠(yuǎn)有著淡然的心境。面對(duì)生活，要懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩，善待感恩。永遠(yuǎn)告訴自己，我永遠(yuǎn)有一顆感恩的心，我感謝父母給了我生命。
感恩的老師，教會(huì)了我知識(shí)。感恩的朋友，給了我?guī)椭��！痈卸髯约�，在人生的道路上歷盡艱辛，勇往直前。
如果每個(gè)人的心里都充滿了感激，這個(gè)世界就不會(huì)有惡，不會(huì)有痛苦，不會(huì)有悲傷，不會(huì)有仇恨，不會(huì)有報(bào)復(fù)……世界就會(huì)更加和諧！也許你不能像尼古拉斯凱奇那樣擁有預(yù)知的力量，但你可以去愛(ài)，去感恩，為別人燃燒自己，去感恩！
在感恩中成長(zhǎng)作文11
感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。感恩是一生中最重要的事，我們要用一生來(lái)做這件神圣而純潔的事。
從前，有個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸又去世了，她與媽媽相依為命。每天她就站在門口快樂(lè)地等著媽媽。因?yàn)閶寢寱?huì)帶來(lái)她最喜愛(ài)吃的年糕。一天，外面下著雨，媽媽還沒(méi)回來(lái)，小女孩就去找媽媽，雨越下越大，天越來(lái)越黑。她看見(jiàn)了倒在雨地里的媽媽，小女孩猛搖媽媽的身體，可是媽媽沒(méi)有任何反應(yīng)。最后，她發(fā)現(xiàn)媽媽死了，但是眼睛卻沒(méi)閉上，手上還拿著自己最愛(ài)吃的年糕。在雨地里，女孩不停的用手語(yǔ)做著《感恩的心》直到媽媽永遠(yuǎn)閉上雙眼。
故事中的小女孩有著一顆感恩的心。她雖然還小，但是她知道媽媽對(duì)她的那種致死也回報(bào)不了的恩情。
感恩是滴水之恩涌泉相報(bào)，不是為了求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無(wú)言的永恒的回報(bào)。小時(shí)候，有人天天守候在我們身邊，一個(gè)詞語(yǔ)，一句話地教我們說(shuō)第一種語(yǔ)言。他們教我們?nèi)绾蜗敌瑤�，如何穿衣服，如何使筷子。再長(zhǎng)大一些，他們教我們做人道理，把無(wú)數(shù)的愛(ài)傾注在我們身上。長(zhǎng)大后，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻在我們耳旁叮囑，讓我們盡量少受挫折，但是我們呢？小時(shí)候，我們也許會(huì)不厭其煩地對(duì)她們說(shuō)：“我愛(ài)你們！”再長(zhǎng)大一些，也許我們心里有些嫌他們嘮叨，開(kāi)始有些厭煩。長(zhǎng)大后，我們也許會(huì)忙于工作，卻會(huì)漸漸冷落他們，千萬(wàn)記住不能把我們的煩惱帶回家，讓他們無(wú)辜的承受一切。當(dāng)我們正慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候，生我養(yǎng)我的父母正在慢慢老去。我的今天，我的明天，永遠(yuǎn)都會(huì)有他們。他們的`恩情，我一輩子也報(bào)答不了！
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀(jì)壯舉。在陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)下的我們，要懂得去感恩別人，一次，我深深的被她給震撼了，生活中，我們有時(shí)會(huì)聽(tīng)到與社會(huì)極其不和諧的音調(diào)：子女不愿撫養(yǎng)自己的父母。但這是少有，更多的還是孝子。
她，一名普普通通的農(nóng)民，年近半百的她平日里要照顧好幾個(gè)“娘”。那一年孝順的她把父母照顧的舒舒服服，但是當(dāng)她聽(tīng)到本組還有幾個(gè)孤寡老人沒(méi)人照顧，生活困難時(shí)，善良的她常常去看他們，還經(jīng)常為他們買一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品。后來(lái)，她索性把他們都認(rèn)了干娘，從此，她跑得更勤了。每天早上，天不亮就起來(lái)去照顧她們，但她并沒(méi)有因此就忽略了自己的父母，而是有條不紊地照顧著她們，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，。這就是感恩中的壯舉，足以令人人都震撼的偉大壯舉。感恩是天經(jīng)地義的。以前，雖然知道“感恩”這個(gè)詞語(yǔ)，但是我卻沒(méi)有真正懂得它的意思。每逢母親節(jié)，父親節(jié)，我也會(huì)隨班上同學(xué)用自己的零用錢做一份小禮物送給爸爸媽媽�？墒�，我卻忘記感恩并不是只在幾個(gè)特定的日子。我們每天都應(yīng)該感恩，應(yīng)該牢記他們對(duì)你的恩情，時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)該報(bào)答他們。以后，我一定會(huì)做到更好去感恩父母，不讓他們太過(guò)于勞累，總為我們擔(dān)心。
我們要懷有一顆感恩的心，讓感恩的心充滿整個(gè)社會(huì)�！案卸鞯男�，感謝有你。伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)�；ㄩ_(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”
在感恩中成長(zhǎng)作文12
感恩是一個(gè)亙古不變的話題。大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。古之欲明明德于天下者，先治其國(guó);欲治其國(guó)者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者，先致其知;致知在格物。
物格而后知至;知至而后意誠(chéng);意誠(chéng)而后心正;心正而后身修;身修而后家齊;家齊而后國(guó)治;國(guó)治而后天下平。是的，即使那些治國(guó)安邦平天下的大人物也要從齊家開(kāi)始，齊家既是感恩。在我的心目中，博主是一個(gè)感恩的榜樣，在文章中博主以自己的親身經(jīng)歷和體會(huì)說(shuō)出了什么是感恩，人應(yīng)該怎樣感恩、為什么要感恩。讀了博文學(xué)會(huì)感恩，使我想起了部隊(duì)著名作家羅光輝大校在他的《秋色之旅》中曾說(shuō)過(guò)有思想的東西有影響力，有價(jià)值的東西有生命力，有激情的東西有凝聚力的語(yǔ)句。
博主的學(xué)會(huì)感恩是有思想、有價(jià)值、有激情的作品。學(xué)會(huì)感恩值得我們每一個(gè)人思考!說(shuō)實(shí)在的，感恩,也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不應(yīng)該僅僅拘泥于親情、愛(ài)情、友情、鄉(xiāng)情，更應(yīng)該輻射到社會(huì)的各個(gè)層面。既然是感恩就要永遠(yuǎn)感恩。
感恩是一種積極向上的心態(tài)，感恩是溫柔而挺拔的生命姿態(tài),感恩的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，感恩的人從來(lái)不懂得什么是抱怨，感恩的人永遠(yuǎn)或一輩子都生活在陽(yáng)光下，即使在遭遇黑暗也只是暫時(shí)的、也能依靠感恩的心走出災(zāi)難，從容穿越這黑暗。一個(gè)時(shí)期，生活中有許多要感恩的東西而卻沒(méi)有很好的把握，以至于找不到人生的坐標(biāo)而苦悶彷徨，曾經(jīng)一度處于一個(gè)不斷抱怨的'狀態(tài),回想起那時(shí)候的生活是多么的可怕。后來(lái)我找回了感恩的心，我暢達(dá)了,是學(xué)會(huì)感恩讓我學(xué)會(huì)了感恩,是文學(xué)讓我找回了自我，是感恩的心讓我重新找到了人生航向。不容置疑，我們每一個(gè)人的生活中都會(huì)遇到一些不愉快的事情，都會(huì)有各種各樣的困難。
然而，在困難的時(shí)候，是親朋好友的幫助讓我們有了勇氣;在徘徊無(wú)助的時(shí)候，是親朋好友讓我們尋回了感恩的心。英國(guó)一位大作家曾說(shuō)：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽(yáng)光;不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。失敗或不幸時(shí)更應(yīng)該感恩生活。
感恩，使我們?cè)谑r(shí)看到差距，在不幸時(shí)得到慰藉，并激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進(jìn)而獲取前進(jìn)的動(dòng)力。感恩，就要拿起手中的筆用文學(xué)來(lái)歌唱生活;感恩，就不能忘記學(xué)會(huì)感恩，永遠(yuǎn)懷揣感恩走過(guò)歲月，走過(guò)滄桑，一直擁有一份淡然的心境。面對(duì)生活，我們要知道感恩，學(xué)會(huì)感恩，善待感恩。要時(shí)常告誡自己始終懷有一顆感恩的心，感恩父母，給了我生命。
感恩老師，教了我知識(shí)。感恩朋友，給了我?guī)椭�。更感恩自己，在人生路上風(fēng)雨兼程，勇往直前。
如果人人心中都充滿了感恩，這個(gè)世界就不再有邪惡、不再有痛苦、不再有憂愁、不再有仇恨、不再有報(bào)復(fù)世界將會(huì)更加和諧!也許你無(wú)法像尼古拉斯凱奇一樣擁有預(yù)知的力量，但你可以去愛(ài)，去感恩，去為了別人燃燒自己，感恩!
在感恩中成長(zhǎng)作文13
感恩的心感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己！熟悉的旋律在城市的街頭回蕩，忙碌的人群計(jì)算著時(shí)間，不愿浪費(fèi)一分一秒，有誰(shuí)會(huì)停下腳步，哼起這首歌，想起父母，想起老師，想起朋友，想起感恩？我想，這么做的人寥寥無(wú)幾。
或許，感恩真的離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)……世態(tài)的滄桑，人心的險(xiǎn)惡讓人厭惡這個(gè)丑陋而虛假的世界。前不久，我參加了一位老太太的葬禮，她的死有些離奇，是服毒而死的，有人議論著老太太不懂生活，不知道生命的寶貴，也有人同情她沒(méi)能享受天倫之樂(lè)走了。也有不少人在唾罵他兒子的不孝。是的，我同情這個(gè)老太太，她常常遭到兒子的毒打，兒媳婦的刻意挑撥更是讓這個(gè)年過(guò)七旬的老太太吃盡了苦頭，老伴已經(jīng)不在了，在這世上，她唯一的財(cái)富、也是她唯一的親人就只有她的兒子。但作為一個(gè)兒子，他竟然當(dāng)著大庭廣眾，扇母親的耳光，還大聲呵斥著：“快點(diǎn)給我滾！”試問(wèn)，這種人還知道有感恩這個(gè)詞嗎？？如果他知道，他怎么會(huì)讓一個(gè)孤苦無(wú)依的老人傷透了心，最終逼著她走上了絕路？他怎么會(huì)在母親的遺體旁樂(lè)不可支地?cái)?shù)著鈔票？他不過(guò)是把母親的死當(dāng)做一次賺錢的機(jī)會(huì)，他的良心何在？懷胎十月的恩情他怎么報(bào)答？？你進(jìn)過(guò)養(yǎng)老院?jiǎn)幔繘](méi)有。但你知道那里有很多老人，他們快快樂(lè)樂(lè)地生活在一起，打打牌、談?wù)勑摹钸^(guò)的是安逸舒適。不，你錯(cuò)了。那里是有很多老人，但他們都不快樂(lè)，他們中，有的癡癡呆呆，已不明事理；有的虛弱無(wú)力，滿臉病態(tài)；有的一臉落寞，守望著大門的`方向……他們的子女有太多的原因要把他們送進(jìn)養(yǎng)老院：工作忙，沒(méi)時(shí)間照顧他們；糊里糊涂，把家里搞得一團(tuán)糟……有首歌唱的好啊，“老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn)呀，一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓……”老人們的心情都是一樣的，都期待著兒女能時(shí)常陪伴自己�？墒乾F(xiàn)在呢？?jī)号褪前迅改杆瓦M(jìn)養(yǎng)老院當(dāng)做一種感恩，作為幾十年來(lái)的養(yǎng)育之恩？？他們不懂感恩……世界上還存在著感動(dòng)，還有溫暖在流淌。大地震后，當(dāng)救援人員救出了一個(gè)可愛(ài)的女孩，她的神智已模糊不清，但卻能清晰的聽(tīng)到她說(shuō)了兩個(gè)字“謝謝！”多么讓人震撼。雖然只是兩個(gè)字，卻是無(wú)價(jià)的，這是一個(gè)女孩最真誠(chéng)的感恩，也是世上最動(dòng)聽(tīng)的聲音！古人云：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。
”說(shuō)的正是感恩，烏鴉有反哺之習(xí)，難道我們?nèi)祟惥筒欢卸鲉�？感恩是一種行動(dòng)，感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界……懷揣一顆感恩的心看世界，感謝傷害你的人，他磨練了你的意志
感謝欺騙你的人，他增進(jìn)了你的見(jiàn)識(shí)感謝遺棄你的人，他教導(dǎo)了你的自立感謝絆倒你的人，他強(qiáng)化了你的能力感謝斥責(zé)我的人，因?yàn)樗L(zhǎng)了我的智慧感謝藐視我的人，因?yàn)樗X(jué)醒了我的自尊
感謝父母的關(guān)愛(ài)
感謝老師的教育感謝伙伴的友誼感恩，從小做起。在感恩中成長(zhǎng)，我們更加充實(shí)！
在感恩中成長(zhǎng)作文14
花兒在黑黝的土地上起舞，歌唱著美好的明天，那是花兒對(duì)孕育它的土地的感恩；落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B 。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，父母總是無(wú)私的為你付出，你可曾滿懷感激地對(duì)他們說(shuō)一句“我愛(ài)你們”可曾在他們勞累后遞上一杯溫暖的茶，可曾在他們生日時(shí)送上你自己親手做的卡片？“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”這一普通的道理我們是否做到？是否記得父母為你所做的一切？、淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。多少年過(guò)去了，在我記憶深處總是深藏著那一份感動(dòng)。
我五歲那年得了一場(chǎng)重感冒，發(fā)燒不止。那時(shí)正逢大年初一，而我們這邊有一個(gè)迷信，就是過(guò)年時(shí)不能去看病。我哇哇地一直哭，媽媽把我捧在懷里，無(wú)可奈何地看著我，眼神里充滿著愛(ài)憐，我的哭聲就像是一把把尖銳的刀刺在她的胸口，媽媽背著我不顧親戚的責(zé)罵，毅然背著我去看病……冬天是寒冷的，而媽媽所做的一切，卻仿佛陽(yáng)光，溫暖我虛弱的軀體；又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎里；媽媽的關(guān)愛(ài)，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了：我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩�；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一�?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲。我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對(duì)父母說(shuō)一聲：“我們愛(ài)你們！
不僅是自己的父母，還有很多人也在為我們付出，比如我們的老師。老師是人類靈魂的工程師，是默默燃燒的紅燭，是辛勤工作的園丁…··老師用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被老師牽引激蕩，連她的背影也凝聚著滾燙的目光……老師帶領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略生活的真諦。
我們應(yīng)該感謝的`人實(shí)在太多了，我們應(yīng)該懷有一顆感恩的心，樂(lè)觀地面對(duì)生活中的挫折。如果你有一顆感恩的心，就會(huì)對(duì)你遇到的一切充滿感激，可以讓你消除心里的怨氣，擁有良好的心態(tài)。早上起來(lái)時(shí)，看到窗外明媚的陽(yáng)光，你會(huì)感恩；聽(tīng)到枝頭上小鳥(niǎo)的歡歌，你會(huì)感恩；看到天空中飄浮的朵朵白云，你會(huì)感恩……你的一天，都將在感恩的心情中度過(guò)，那么你的生活就會(huì)變得分外精彩！所以，學(xué)會(huì)感恩，在感恩中成長(zhǎng)，你就會(huì)是個(gè)幸福的人。
在感恩中成長(zhǎng)作文15
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)就是海倫?凱勒�！弊罱易x了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!
在書中，海倫說(shuō)：“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來(lái)人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂(lè)!”。的確，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，正是知識(shí)使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。在她19個(gè)月失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無(wú)禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識(shí)，孤獨(dú)的海倫意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識(shí)，像一道道彩虹，點(diǎn)亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁!
她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽(tīng)”音樂(lè)會(huì)，甚至去“欣賞”歌劇，我相信她一定是用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義!是知識(shí)給了她生活的勇氣，是知識(shí)給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的`光明。是知識(shí)使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實(shí)環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?在這個(gè)世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實(shí)生命、去享受生活!海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！�
的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師。從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價(jià)值!