青春優(yōu)秀作文

青春優(yōu)秀作文(經(jīng)典14篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的青春優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

　　青春優(yōu)秀作文 篇1

　　青春，曾經(jīng)是一個(gè)多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。

　　我害怕長大，我寧愿自己永遠(yuǎn)12歲，去年12歲，今年，后年依舊12歲可我始終要面對(duì)，面對(duì)屬于我的成功與失敗。

　　長大了，似乎是一瞬間的事，在我步入中學(xué)的.校門時(shí)，我暗自下定決心，在中學(xué)要改頭換面，要讓老師同學(xué)刮目相看，要讓父母親以我為榮要抓緊3年里的一分一秒，超越自我，讓我的青春不一樣！

　　我要讓我的青春在這里飛揚(yáng)，如今，我們都是青少年了，沒有過多的時(shí)間去浪費(fèi)抓住青春，在這個(gè)時(shí)候，我們要對(duì)生活充滿熱情，充滿希望！要秀出自己的個(gè)性，讓我的青春不一樣靈性在這里創(chuàng)造，人格在這里升華。

　　青春滋味，有酸也有甜，不管前面的路有多么艱苦，有多么難走，我都要用一顆快樂的心去看世界，大風(fēng)大浪經(jīng)歷過后，我才會(huì)懂得什么是幸福。

　　太陽每天都是新的，象征著新的希望我們就如太陽，以嶄新的一切去努力拼搏，我的青春要在這里飛揚(yáng)，我們都要堅(jiān)強(qiáng)。

　　青春優(yōu)秀作文 篇2

　　當(dāng)陽光灑滿大地，當(dāng)?shù)谝宦書B鳴響起，我們青春的路就已被點(diǎn)燃了前進(jìn)的方向。我們戴上還未豐滿的羽翼，我們握住希望的種子，我們背上夢(mèng)想的行囊，我們用最堅(jiān)定的眼神，問世界一句早安，便去追尋青春的歲月。我們用未豐滿的羽翼，在天空中翱翔，我們一次又一次嘗試著失敗，我們一次又一次追尋著機(jī)會(huì)，我們一次又一次探索著方法。我們又跌又撞，迷茫地在那天空中徘徊�；�翔，飛行，我們終長大成熟，羽翼上遍布著天使般的純潔。我們播下希望的種子，等待著它的發(fā)芽。我們期待地觀察它，我們期待地澆它水，我們給予它寄滿厚望的養(yǎng)料。我們看它或生或滅，孤獨(dú)在遼闊大地上呼喊。長大，結(jié)果，它終于開出美麗的花朵，讓希望成為了不起的`現(xiàn)實(shí)。我們打開夢(mèng)想的行囊，一次又一次癡迷地看著它。

　　我們看它升高，我們看它落低，我們看它是否有過前進(jìn)。我們把它取出放在自己的心里，看它何時(shí)能夠突破心來到我們未知的路上。毀滅，實(shí)現(xiàn)。它終于成為成長路上真正發(fā)生的事情，讓人生充滿了美好與希冀。呼喚青春，呼喚屬于我們的那片蔚藍(lán)天空。活力永遠(yuǎn)屬于我們，希望永遠(yuǎn)屬于我們，我們好似清晨的太陽，永遠(yuǎn)光明。那是我們的青春歲月。

　　青春優(yōu)秀作文 篇3

　　某人、某事、某地點(diǎn)，曾深埋過，然而現(xiàn)在卻要徹底忘記。

　　人家都說，時(shí)間可以沖淡一切，可是從小時(shí)候起看的電影或是電視劇就都在說明一個(gè)道理，有些人、有些事，刻骨銘心，不可磨滅，更不會(huì)忘記。但我想說的是，我們要學(xué)會(huì)淡忘。說淡忘而不說忘記，是因?yàn)槿绻�那些人、那些事真的刻骨銘心、真的不可磨滅，那么~要忘記，又談何容易？

　　我不敢奢望有一個(gè)全新的人生，也不敢奢侈地浪廢快樂，我只是盼望能如此這般地過活。我沒有太大太遠(yuǎn)或太高的理想，我只是在為一個(gè)小小的'夢(mèng)而努力著，一個(gè)為家人、為朋友，為所有我在乎的人都能幸福的夢(mèng)…現(xiàn)實(shí)很殘酷，我需不斷地進(jìn)步才能離夢(mèng)更近一點(diǎn)點(diǎn)，我對(duì)婷說：“感情是讓人成長的東西，而成長是為了更好的生活，面對(duì)生活，我們亦會(huì)成長…”我想成長，可這種感情我不想觸及，更不想經(jīng)歷，請(qǐng)?jiān)�諒，我不是不想更快成長，而是我不想以這種方式成長，現(xiàn)在，我也許在逃避某些東西，逃避也許會(huì)淡忘，但又或許讓記憶更深…無論如何，我都要放手一搏，讓生活替我打磨，讓我成為生活打磨的工藝品，更適應(yīng)生活的殘酷，更有能力為夢(mèng)而搏…-

　　青春優(yōu)秀作文 篇4

　　對(duì)于青春,我們充滿了好奇，因此，我們需要通過同學(xué)間的相互交流，彼此共享成長的體驗(yàn)。彼此尊重是我們需要遵循的基本準(zhǔn)則。在尊重與關(guān)愛的環(huán)境中，我們將進(jìn)一步體會(huì)到青春成長的美好。

　　高爾基說過∶“要愛惜自己的青春！世界上沒有比青春更美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”是的，青春給予我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀�生活；青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們思考，我們就要理智地處事為人；青春給予我們勇氣，我們就要無畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們就要大膽去創(chuàng)造......

　　青春的美麗離不開理想的'放飛，放飛的理想如果沒有拼搏的汗水，失敗與挫折的洗禮，凝集的智慧，理想就只能是虛妄的幻想，夢(mèng)想。

　　青春是一把豎琴，是快樂。青春沒有理由不快樂。

　　青春是書架，是智慧。沒有書的青春是不結(jié)果的花。

　　青春是活力的象征，它蘊(yùn)涵著智慧.勇敢和意志。有了這些，我們便有了克服怯懦的勇氣和敢于冒險(xiǎn)的魄力。青春將使我們對(duì)未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對(duì)眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生競(jìng)賽的樂趣。

　　青春優(yōu)秀作文 篇5

　　談起爸爸，我就會(huì)想到自己對(duì)他無比的愧疚。

　　他似乎是一個(gè)“愛管閑事”的人。記得上一次我去培訓(xùn)班上課，忙碌的爸爸在我來不久也來了，我不知道他有什么事，見到他兩手插在褲口袋里，肥大的褲子讓我覺得很不順眼，他臉上的皺紋，很深很深，還在使勁地用舌頭咧著牙齒，肩上背著一個(gè)他的“工具包”，對(duì)著我和藹的笑。卻不知我是怎么回事，我很反感，不知道爸爸會(huì)突然的過來，我感到始料不及，不知所措地躲了起來。雖然我當(dāng)時(shí)知道爸爸看見我躲避他會(huì)很傷心，但是我心中非常矛盾，眼淚也不知道是這樣委屈地流了下來，我——

　　事后，我非常悔恨，爸爸應(yīng)該是很傷心的吧，他一定會(huì)想他的女兒連看都不肯看他一眼，啊，他……

　　有一次我在奶奶家看見他年輕時(shí)的照片，很帥，霎時(shí)間我沉默了。回想起現(xiàn)在爸爸的'那張臉，我突然不感面對(duì)他，原來，爸爸也曾經(jīng)有過自己一個(gè)自由的青春，他不是我腦中那個(gè)經(jīng)常皺起眉頭的人，他也曾有像我一樣年輕的夢(mèng)想，只不過是他老了，他曾經(jīng)是那樣在自己心愛的“戰(zhàn)場(chǎng)”上奮斗，他歷盡了滄桑，可現(xiàn)在卻仍在為我，艱苦上班。我覺得有愧于他，我想一定，要為他，寫下這篇文章。

　　青春優(yōu)秀作文 篇6

　　致我們終將逝去的時(shí)光，我最美的記憶中有你。

　　——題記

　　今天是宅家第N天，今天的暢想，讓我們一起來談一談--時(shí)光，提到它，首先想起的`，肯定是北京之旅！現(xiàn)在想來，方知當(dāng)初的選擇，是正確的。旅游北京，好友相伴，大好河山，一起去看。這，才是旅游的意義吧。大巴車上爭(zhēng)C位，長城上攜手同行，萬年不變的拍照姿勢(shì)這種事，也只有我們才能做出來的吧。山河無恙，人間皆安，有朋友，可真好！

　　有朋友，總會(huì)有人記住你的生日，不忘送上祝福；總會(huì)有人在你冷時(shí)，照亮你；總會(huì)有人在傻傻地陪你哭，陪你笑，陪你坐在操場(chǎng)的中央

　　“你說，畢業(yè)后，咱們還會(huì)回到這兒?jiǎn)幔俊?/p>

　　“啊呀，別想那么多！不還沒畢業(yè)呢嗎？”

　　“你舍得嗎？”風(fēng)兒輕吹，夕陽即下，她，回頭。

　　“舍不得呀！”她低頭沉思，在草地上畫著愛心，纖長的手指滑呀，滑呀

　　“放心吧，忘了誰，也不會(huì)忘了你們的！”她和她，相視一笑，坐著，繼續(xù)望天空。

　　都說，美好的記憶都是用來回憶的，留下一些美好吧！別回想起來，什么也沒有。

　　青春優(yōu)秀作文 篇7

　　我們左手握著失敗，右手握著成功。一路磕磕絆絆的擁著挫折，走過青春期。

——題記

　　青春期是人生的朝陽期

　　處于青春期的我們，體力是那么充沛，精力是那么旺盛，思想是那么幼稚，行為是那么活潑。我們?cè)鵀榱艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小矛盾，與朋友大鬧一場(chǎng)，鬧得不可分交；我們?cè)鵀榱藸?zhēng)論一道題，而與同學(xué)爭(zhēng)得臉紅脖子粗；我們?cè)鵀榱税嗉?jí)榮譽(yù)，積極的為班級(jí)爭(zhēng)光；我們?cè)鵀榱丝荚�，而放下心愛的游戲，心愛的網(wǎng)絡(luò)；我們都一樣，不會(huì)想太多，心理的不成熟，而養(yǎng)成莽撞的性格。但我們卻過得很開心，這是最重要的'。

　　青春期是人生的奠定期

　　一幢大樓如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，如何“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”一樣的道理，如果我們現(xiàn)在沒有好好努力讀書，學(xué)習(xí)，將來如何在社會(huì)上站穩(wěn)？將來如何步步高升？將來的人生又怎會(huì)精彩？處于青春期的我們，有很好記憶性，有很好的學(xué)習(xí)性，有很高的悟性，有很好的動(dòng)力，所以我們要努力打好自己的基礎(chǔ)，從這一刻開始。

　　青春期，是一條不好走的路。一路上會(huì)像《西游記》的情節(jié)一樣，九九八十一難，挫折與失敗時(shí)時(shí)不的出現(xiàn)，當(dāng)挫折與失敗來臨的時(shí)候，也并不完全是壞事，對(duì)于消極的人來說是失敗是絆腳石，對(duì)于積極的人來說是踮腳石，失敗是成功之母，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見太陽？

　　跌到了，再爬起來，不怕失敗就怕灰心，有一顆相信自己的心，即使是一路磕磕絆絆，心里也是快樂的，因?yàn)榕�力過就燦爛過！

　　青春優(yōu)秀作文 篇8

　　龍寬說，感謝路上的每一張臉，每一座山，每一片田，有了你們，生活才這樣好。

　　小心翼翼的將這張專輯捧在手心。

　　天空是空曠的藍(lán)，驕傲的葵花昂起頭，虔誠的注視著太陽，縱情的開放。大片大片的葉子陰郁的成為墨綠色，似乎是要覆蓋住孱弱的哀傷與脆弱的絕望。旁邊是龍寬寂寞的臉龐，她有濃密的.長發(fā)，有嘴角好看的弧度，猶如幼童般真純而空洞的聲音。

　　漂亮的音樂，我這樣對(duì)自己說。

　　記得在畫室，有高大略消瘦的男孩子，刻意去注視臉，他身上散發(fā)出狂野不羈的氣質(zhì)，卻不覺張揚(yáng)。

　　在風(fēng)穿插的細(xì)膩而纏綿悱惻的下午，他睡在畫架后面，頭向下垂，頭發(fā)遮住了眼睛，唇色略顯暗淡。畫板上，笑靨如花的女孩，模糊不清，但彎的嘴角與微微瞇起的眼角卻異常清晰的以回憶的方式印在腦海里。旁邊是男孩側(cè)面的臉，滿眼寫滿深情。在畫的中央是我一生無法忘記的那句話，我好想你。我勇氣再去看這張畫，怕我會(huì)再次感動(dòng)。

　　當(dāng)美術(shù)老師看到著幅畫時(shí)，竟是句話的不滿。我輕蔑地笑，你們理解這種感情呢？

　　杰倫在唱：我孤單列不安，思緒被封住了口，思念卻依然不放手，強(qiáng)顏歡笑背后，在暗淡中摸索，我祈禱只愿你聽得到。

　　青春優(yōu)秀作文 篇9

　　“香月，好不容易來一次，就唱一首歌吧！”耀杰把香月堆到了合用包間的中央，把話筒塞到了她手里。

　　“唱、唱什么？”香月很緊張，額頭上出現(xiàn)了密密的汗珠。

　　“就唱青春火花的店歌‘火花青春’吧！”耀杰緊握著拳頭，用乞求的眼神望著她，生怕她不答應(yīng)。

　　“好吧。”香月拉起話筒就要唱，卻在耀杰要為她大喊“加油”的前一秒停住了，“‘火花青春’怎么唱？”她小聲地問耀杰。

　　“還真是個(gè)宅女，我看全校就她不會(huì)唱了！”耀杰想著，走到沙發(fā)邊拿起了另一個(gè)話筒，再走到香月跟前：“我和你一起唱。”

　　“讓青春發(fā)出光彩，讓青春綻放出火花……”兩種聲音有默契的.組合在了一起，他倆成了包間里最引人注目的一對(duì)。

　　“今天真好玩！下個(gè)星期咱們?cè)賮戆�！”走出青春火花是，香雪�?duì)耀杰說。

　　“你不是說自己是個(gè)宅女嗎？”耀杰疑惑地問香雪，臉上卻露出了笑容。

　　“以前是宅在家里的宅女，現(xiàn)在是宅在宇宙的宅女！”香月說。

　　“那不是降級(jí)了么？想不到平時(shí)總是比我優(yōu)秀的香月竟然降級(jí)了！”耀杰有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍。

　　“張耀杰！你……”香月隨手撿了路邊一個(gè)木棍就要打耀杰。

　　“救命��！母老虎要?dú)⑷死玻　币�杰撒腿就跑�?/p>

　　“你說什么？！你給我站�。　毕阍鲁�耀杰追去。

　　青春優(yōu)秀作文 篇10

　　伴隨著初秋澄澈的陽光，又一批莘莘學(xué)子步入高中的校園，而我就是其中一員。

　　青春是什么？青春就是初升的太陽，含苞欲放的花朵，破土而出的春筍。青春是生和希望，是活力與熱血。人的一生，青春只有一次。是選擇逆流而上，奮勇一搏，還是隨波逐流，安于現(xiàn)狀？選擇權(quán)在自己手中。如果你選擇奮斗三年，未來回首必定不會(huì)后悔。

　　青春該怎樣度過呢？家人陪著你走過短暫的青春歲月，從幼稚到成長再到成家立業(yè)。師長陪你學(xué)習(xí)，奮斗前行，交給你書本上的知識(shí)和生命的真諦。朋友陪你品嘗收獲的`甘甜，也陪你走過奮斗的歲月。他們是你人生的過客，宛如橋頭酒家招待過往之人，青青石板踏過行人足跡。青春美好而又短暫，且行且珍惜。

　　充滿青春氣息的校園是剩下三年奮斗的場(chǎng)地。你將會(huì)在紅色的跑道上奔跑，在這里留下倔強(qiáng)的眼淚，在這里做完比你還高的試卷

　　開學(xué)那天，你一定會(huì)以為這三年的時(shí)間漫長龐大，但實(shí)際上它簡(jiǎn)短精瘦且曇花一現(xiàn)。只愿你在繁重的課業(yè)壓力下，不忘發(fā)現(xiàn)詩和遠(yuǎn)方，不忘享受青春時(shí)光的每分每秒。

　　青春總會(huì)有一些遺憾，而我們向青春勇敢地發(fā)表奮斗宣言！

　　青春優(yōu)秀作文 篇11

　　我的青春是一次奇遇的冒險(xiǎn)。在那里，我經(jīng)歷了許多，遇到了生命中的種種，但他們也許是我最美的遇見。發(fā)生的事隨風(fēng)而去，卻讓我感悟了又感動(dòng)著。

　　小時(shí)候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會(huì)顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪著圓圓的眼一個(gè)勁兒的傻望或是害羞地笑一笑�？偸峭兄�笨重的`腦袋望著窗外的天空，那么藍(lán)那么寬闊，什么時(shí)候才會(huì)有自己的一片天呢？現(xiàn)在老愛這樣思考著。但還是像個(gè)長不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿著媽媽的衣服，盡管不合身，卻總是傻傻地認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，讓媽媽傷透了腦筋�；蛟S她的內(nèi)心是孤寂的，但那時(shí)，我能了解那種感受嗎？

　　長大后發(fā)現(xiàn)世界真的不同，思想開始孤立起來，想要一個(gè)人過自己的生活，人心的復(fù)雜，喜歡的男孩讓自己變得困惑起來。于是不知該往哪兒走，還是停在原地一動(dòng)也不動(dòng)，我無力再逃脫，眼看著時(shí)間溜走，我知道自己必須努力起來。從那以后我變了許多，現(xiàn)在更能理解媽媽的那份不易了，所以我想與她一起分擔(dān)這微笑背后的心酸。在大家眼中，我總是要成熟一些，多了一些理智和安靜。每次聽到這個(gè)，我的嘴角會(huì)微微上揚(yáng)，因?yàn)槲抑�道自己真的蛻變成了一位美麗的公主。^_^這是青春的十字路口嗎？我想我選對(duì)了自己所要走的路。

　　青春優(yōu)秀作文 篇12

　　五月初已是暮春，

　　熟睡的青春恍然醒來，

　　一夜之間便泛濫了眼，

　　醒來時(shí)，早已一片春意盎然。

　　小草伸了伸懶腰，

　　喚醒了她對(duì)自由的向往。

　　小樹也打了打哈欠，

　　消逝了他對(duì)未來的幻想。

　　院子中心，寂靜無人，

　　斑駁的長椅寂寞了一冬。

　　放下手里的書卷，

　　慢慢坐在長椅上。

　　微風(fēng)拂過，

　　有花瓣落在肩上。

　　輕拾一瓣，

　　放于唇邊，

　　閉眼輕嗅，清香潤脾。

　　心會(huì)起伏，臉上泛起笑容，

　　想起我們?cè)诨ㄩ_的季節(jié)相遇。

　　心感凄涼，眉頭早已緊鎖，

　　記起我們?cè)诨�落的季�?jié)再見。

　　惆悵花落為誰傷？

　　可惜問花花不語。

　　亂花隨風(fēng)飄去，悄然落下，

　　是樹的不曾挽留？

　　是葉的不懈追求？

　　那一瞬間雖然美麗，

　　下一秒去不見蹤影。

　　時(shí)間毫不留情地將她帶走，

　　只留下葉獨(dú)自一個(gè)人哭泣。

　　也等不及花會(huì)再次歸來，

　　只愿將回憶永久保留。

　　時(shí)光的.流逝，

　　歲月的蹉跎

　　終究帶走不了他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　——致青春

　　青春優(yōu)秀作文 篇13

　　我不能左右天氣，但我可以改變自己的心情。

　　那個(gè)午后，我漫步在老家門前的樹林中，百花開放，爭(zhēng)奇斗艷，鳥兒在樹上飛來飛去，蟬嘶叫著，樹葉被風(fēng)吹得東倒西歪，時(shí)不時(shí)地落下幾片樹葉來。我就這樣走在樹林中的一條幽徑上，不時(shí)轉(zhuǎn)過頭來，看看走了多少路，伴隨著樹林旁的小溪流發(fā)出的流水聲，一步一個(gè)腳印地走在路上。

　　也不知道走了多久，就這樣漫無目的地走在小路上，忘了時(shí)間，也忘了自己。一片泛黃了的.落葉落在了我的肩上，又掉在了地上，我看著它，心中充滿著傷心和同情，我彎下腰，將它捧在手中，心想：樹葉的生命本是如此短暫，可經(jīng)過這風(fēng)吹過后，原本短暫的生命卻現(xiàn)在就還給樹木。長嘆一聲，坐在了地上，將樹葉埋到地下，又望了望風(fēng)吹打樹葉的場(chǎng)面，心里不免有些傷心。風(fēng)吹過了我的臉龐，我伸出手想挽留住風(fēng)，但還是無濟(jì)于事，掩著面嘆息，又一片樹葉落到了地上，我豁然開朗，我不能改變風(fēng)吹打樹葉，但是我可以認(rèn)為，風(fēng)吹打樹葉，正是想讓樹葉落下，為樹的生長提供動(dòng)力，使樹木更加茁壯成長。想到了這，內(nèi)心的傷心與同情的心情瞬間消失，高興與快樂遍滿了全身。

　　我不能左右風(fēng)吹打樹木，但我可以以一個(gè)全新的心態(tài)認(rèn)識(shí)風(fēng)打落樹葉的事實(shí)。

　　青春優(yōu)秀作文 篇14

　　中午，陽光包裹著中路兩旁的水杉，透過樹枝的縫隙可以看見點(diǎn)綴在藍(lán)天上的白云。我們穿著藍(lán)天一樣顏色的校服，繞著水杉跑圈。在烈日的照耀下一圈又一圈的跑著，脖子上的汗珠偷偷穿過衣領(lǐng)滑進(jìn)衣服里面，迫使短袖緊緊地粘在身上，難受極了。但沒有人減慢速度，更沒有人放棄，意志力暫時(shí)弱化了雙腿的.酸痛。望著前面全力奔跑的同學(xué)，我不由得笑了。這便是青春的態(tài)度。

　　隔壁班響亮的掌聲剛一停下，我們班每個(gè)人的失落感更加強(qiáng)烈，全班同學(xué)異口同聲地“切”了一聲，以此來表示對(duì)隔壁班的不屑。不知哪位同學(xué)大聲喊道“一、二、三”，話音剛落，我們班便也響起雷動(dòng)般掌聲。不知道同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)這么默契，也不知道為什么要鼓掌，只是看著同學(xué)們得意的笑臉，剛才的失落感立即煙消云散。這便是青春的美妙。

　　午自習(xí)沒有老師來，同學(xué)們都顯得有些心猿意馬。“等會(huì)兒老師來了，你叫我。”同桌一臉困容地說道。我還沒來得及有所反應(yīng)，她便趴在桌子上開始“午休”。三葉風(fēng)扇不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)輕輕地吹動(dòng)她的發(fā)梢，雙眼緊緊的閉著，明顯睡得很安穩(wěn)，但我此時(shí)卻看著她的睡相笑了起來。待她睡得更安穩(wěn)時(shí)，我便大聲在她耳邊喊道：“老師來了！”她打一個(gè)激靈站了起來，嘴里還大聲喊道：“老師我沒睡覺！”逗得全班同學(xué)哄堂大笑，她這才反應(yīng)過來，立刻坐下，然后丟給我一個(gè)怒目。

　　有堅(jiān)持不懈的意志力，有不服輸?shù)膽B(tài)度，有無傷大雅的惡作劇，有朝氣蓬勃的我們，這才是青春。

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