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青春的作文

時間:2023-07-29 07:12:27 話題作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文【實用15篇】

  在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于青春的作文,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于青春的作文【實用15篇】

  關(guān)于青春的作文 篇1

  那些我以為已凝固在過去的回憶,那些我以為落下的木棉花,那些一頁頁翻過的日歷,在青春的吊尾,芳草凄美,我追溯,仿佛我們初相遇在那個青春。

  往昔的曾經(jīng),我們年少如花,我們初相遇在夏至,裙角飄飄。班級有新的轉(zhuǎn)學生來,穿著白色的校服,走上講臺,漂亮娟秀的字體,上方的日期是8月31日。我記憶猶新,那一日,你走到我的身旁,粲然一笑,金色的陽光照在白色棉質(zhì)的校服上,形成涇滑分明的色彩。

  那些已逝去的共同的回憶,在青春中沉淀,從一個惜懂的,不愛校服追求個性的女生漸漸成長。歲月從未卡帶。畢業(yè)照上的我們穿上那件白色的校服,不知是我們變了,還是在草長鶯飛的如今。青春沉淀了那些細節(jié)。

  一陣微風飄過,木香沁人心脾,記憶隨著木香發(fā)散回到彼時。那刻:化學課上,我發(fā)現(xiàn)你又神游在外,偷偷地笑你,知道你討厭化學。老師的步伐一步步靠近,她用指節(jié)叩了叩你的桌子,示意你回答她的問題。你的臉上拂過一絲驚惶,蒼白著臉支支吾吾的捧著書站起來。那時候的你倔強而無助。我明知道不應(yīng)該縱容你,卻還是拉了拉你校服的衣角,指了指正確的選項,你嘴角微微上揚,像綻開了花朵般美麗。你的衣角的觸感,停留在我的`指尖上,微風拂過,卻消也消不掉。在這個第一次失去你陪伴的日子里,我猶記得香樟樹下你的身影,煢煢jie立,一如你當初站在講臺上的摸樣。其實我一直沒有告訴你,穿著普通無奇的白色校服的你使得整個畫面都變得溫暖柔和。白的衣,綠的葉,空氣中飄過一陣若有似無的木香。

  冬日,站在肅殺的操場,風吹過。大概是由于沒吃早飯的原因,突然開始胃疼了。舉起右手,在空中做了敬禮的動作,國歌的聲音在四周圍繞,紅旗冉冉升起,一點一點失去知覺;秀敝校咨男7摻o了我。你扶著我走,走過灰色的墻,走過銀色的欄桿,手上的溫度透過我的校服,懷里你的校服似乎還殘留著剛才的余溫,暖暖的,與白色相悖。那個退去白色校服的你在肅殺的冬季似乎成了最溫暖的日光,渲染著我的青春。

  那些穿著校服傻傻發(fā)呆的青春,那些香樟樹下哈哈大笑的我們,被校服禁錮的何曾是我們的青春,赤橙黃綠青靛紫,是什么悄悄種下,在恰如其分的時刻破土而出,我聆聽著。

  它說,在青春兵荒馬亂的時代,我們跌跌撞撞,校服的衣領(lǐng)折射著流光溢彩。它說,在年華未老的時代,這便是青春的細節(jié)。

  關(guān)于青春的作文 篇2

  有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏;有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱;還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尋找這迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼,使青春之美飛揚。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每個人只有一次,人的一生應(yīng)當這樣度過,當他回首往事的時候,不會因虛度年華的悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧……”我們應(yīng)該珍惜青春,趁著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。

  是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值。

  揚青春之美貴在自信。

  居里夫人說:“我們應(yīng)該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好!边@是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“因為我做每件事都很自信,所以凡我做過的事都取得了成功!背晒φ吆褪≌咧g的差異是:成功人士往往以最積極的`思考、最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的。我們擁有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)發(fā)揮得淋漓盡致。

  揚青春之美難離創(chuàng)新。

  同樣的水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出蒸汽機。同樣是手被草葉割破,而魯班卻發(fā)明了鋸。同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個:就是瓦特、魯班、牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解。我們也應(yīng)該在青春這一朝氣蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們理應(yīng)最大限度地挖掘自己的才能,以自信的信念和勇于創(chuàng)新的精神激揚青春之美。

  關(guān)于青春的作文 篇3

  原來最美的話不在于說,承諾在于我們都忘了!}記

  笑聲,爽朗。

  青春的日子里,總會有那么一個人愿意陪你高興,伴你傷心,無疑是最好的她。

  她是那個時刻繞在你身邊的精靈,有時會冒出幾句傻乎乎的問題,有時會做出某些滑稽的動作。你錯了,她不是在扮小丑,而是在做你心靈上的天使。

  我也有個她,經(jīng)過時間的推磨,感情怎么說也淡了些許。畢業(yè)那天的離別在我們心中都烙下了深刻的印跡。奇怪的是,我總是會回想那天,讓那天成為我的回憶;她卻不愿提起那天,她說,她不喜歡感傷離別的日子。的確,那天沉郁的情景至今存在我的腦海中,每每想起,時而欣慰的笑笑,時而偷偷的抹淚。

  那一天,我們都很沉默,一言不發(fā)。

  從收拾書包開始,一直到拍完照片,都沉默不語。沒有了往日的潑辣與羞澀,多了寡歡與苦澀。不知是誰突然說了一句話,好像記不得了,但是把大家都逗笑了,我和她也是相視的大笑,爽朗的.笑聲中,夾雜著一點哭腔,不知是哭還是笑;蛟S,離別的滋味就是這樣的吧!沒有言語表達的青春,才最美

  哭聲,無助。

  不知道從何說起,對她的情感一直在改變。

  她不是只會在你失敗時鼓勵你,在你犯錯時訓(xùn)斥你,而是用心去溫暖你。

  我也有個她,從我出現(xiàn)在這個世界起,她就開始用她的關(guān)心照顧我。

  曾以為,一次無奈的哭泣,便函是人間所有的滄桑;一次小小的失敗,便函是人間所有的失敗?伤,也曾一次次的用行動來向我詮釋什么是樂觀,什么是悲傷,讓我學會在樂觀中成長,在黑暗中堅強。剛進初中的時候,我們都知道以后的日子,都要發(fā)生改變了。她唯一的摯愛離她而去,而我唯一的依賴要離我而去,對我,對她,都何嘗不是一次離別。

  她送我進了班,卻又遲遲不肯離去,在窗戶那里徘徊了許久,許久。

  我們常常忘了,母親也曾經(jīng)是一個小女生,一樣的笑過,美過,夢過,她曾經(jīng)是有翅膀的仙女。為了決意做一個母親,把飛天的羽衣?lián)Q成了人間的粗衣,她把少女所有的浪漫都藏起來,成就了我們的少女時代的歡樂。

  我猛地低下頭,看到了手背上,深深淺淺的淚痕。無聲的青春,才最美

  青春歲月里,不論是笑還是哭,不論是傷心的笑,還是高興地哭,都是我們真摯感情的宣泄。

  回憶曾經(jīng),在快樂時看天,在幸福時眺望遠方,追逐著我們的夢想。

  紅磚的人行道上,我們牽著手慢慢地走,天地是如此的大,我們不知道自己是在失去還是在擁有。——-后記

  關(guān)于青春的作文 篇4

  青春,很神秘,他東躲西藏,忽遠忽近……

  ——題記

  幻青春

  我們正處幼年,對世界充滿好奇心時,我們會想:青春,你是什么樣子?我雖未一睹你的容顏,但是我聽正探青春的人說:“青春時期我是瘋狂的,青春讓我重新認識了自己,重新認識了這個世界!蔽衣犝龖浨啻旱娜苏f:“青春是短暫卻又永恒的,如白駒過隙般倉促,當青澀凋零,銀絲趕來時,我忽而發(fā)現(xiàn)青春不見了。”我聽望青春的人說:“青春時期的我、的事、的人,無論多糟糕,但時隔多年后你會覺得那個我、那件事、那些人可愛的不像話!蔽覀兟犚娢覀冏约赫f:“青春,我定不辜負你那流淌的溫暖!”

  探青春

  我們正值青春,不理解許多人和事,我們常會想:“我是不是太魯莽了?我是不是還不夠好?”我聽見幻青春的人說:“青春時期哪有人不魯莽,再說青春就是瘋出來的美好!蔽衣犚姂浨啻旱娜苏f:“青春時期是美好也是殘酷的,他讓你體會到人情世故,也讓你體會到生活殘酷如荊棘,所以無論發(fā)生什么,我們都必須積極面對!倍啻旱娜苏f:“當你到了我這般,定會覺悟當年屬實可笑,在青春面前我們畏手畏腳,我們畏誰?為何畏?”我們聽見自己說:“青春,你原來是這般模樣!

  憶青春

  我們?nèi)说街心,背負著生活的重擔,我們常會想:“青春時期多么美好,到底是為什么?”我們聽見幻青春的人說:“青春就是這樣,在他與你相伴的日子里,你覺得平淡無奇,毫無滋味,可到最后你才發(fā)現(xiàn)青春的美好,這就是青春的特質(zhì)。”我們聽見探青春的人說:“青春好在自己的單純,別人的陪伴和人們之間真誠無私的.付出!蔽覀冇致犚娡啻旱娜苏f:“青春像一株花,一株不知名的野花。在未見他之前你看著他長出枝干、嫩芽,期待著他美麗的容顏與神秘的花香。在探青春時,青春這株花露出了花苞,當青春趕走時,這株花開了,淡雅的花香引誘著我們?nèi)セ貞浤切┻^往!蔽衣犚娢易约赫f:“青春啊,你究竟為何擁有如此迷人的魅力?!”

  望青春

  我們?nèi)说嚼夏,總會不由得想起與青春作伴的年月。我們常會想:“青春,我望向回憶看的是你還是關(guān)于我的事?我聽見正幻青春的人說:“你懷念的是青春,懷念的是與青春作伴的自己,你知道沒有青春的青春所發(fā)生的事比不上有青春的青春發(fā)生的事。”我聽見探青春的人說:“你懷念的是青春,懷念那青蔥歲月,你知道那有多么美好?”我又聽見憶青春的人說:“不管回憶是怎樣的模樣,你不都認為他們是美好的嗎?”我又聽見我對自己說:“青春啊……你……”

  這是一件關(guān)于青春的事。

  關(guān)于青春的作文 篇5

  爺爺生前曾說,人生的旅程就像一個圓,無論怎樣都會回到起點,但沿途的人或物都會隨時間的流逝而淡化。唯一不會磨滅的,是青春的痕跡。

  夏天早上五點半,我們一行人已在校門口集合完畢準備向寺山進發(fā),一路上有說有笑。身后,天空漸漸泛起魚肚白,一絲霞光透出,絢爛了天際。沿山的小路往上爬,每個人剛開始都還好,可是不一會兒便已是氣喘吁吁,但誰都不想先喊停。咬緊了牙關(guān),一口氣爬上了山腰,累得腳步虛浮,臉色通紅,上氣不接下氣。但稍作休息,“戰(zhàn)爭”便又開始了,其中一個人剛起身,另外幾人也蠢蠢欲動!皯(zhàn)爭”一觸即發(fā),只見那人一個大跨步,其他幾人也不甘示弱,開始了你追我趕的戰(zhàn)術(shù)。我雙眼快速掃描著山路,尋找著爬山的最好路線。終于,一行人爬到山頂?shù)陌肷酵ど希彝浵伌笮〉某鞘斜怀快F掩映著,突然領(lǐng)悟了杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的妙處。旁邊不知是誰,大喊一聲:“青春真好!”是啊,青春真好,就像爬山一樣,偶爾或許會累的停下來休息,卻很快便又重整旗鼓,準備出發(fā),充滿斗志和活力。也只有拼搏過,才會感到酣暢淋漓的樂趣,才能享受到登頂時的趣味。

  湯木曾說“青春雖美但易逝,年輕時不吃苦,不奮斗,何時吃苦?生活中不知辛勤付出,又何以享受生活的恬淡舒適!鼻啻旱恼嬷B是什么?難道僅僅是瘋狂和玩鬧嗎?不,那只會剩下空虛的回憶,并沒有什么實質(zhì)意義。

  我曾總以為自己在同齡人中已經(jīng)很不錯了,所以一度荒廢青春,把時間和精力投放在游戲和小說上。在學習中,總是把背書的任務(wù)今天拖后天,等到考試再臨時抱佛腳,成績上遇到瓶頸,也一直未能提高。也未曾想過,天外有天,人外有人。我只把自己比別人落后的原因,都歸結(jié)為他人得天獨厚。在一次偶然的機會,我讀到這樣一段話,感觸頗深:“最可怕的并不是別人有多比你優(yōu)秀,而是別人比你優(yōu)秀還比你努力”。我常把“少壯不努力,老大徒傷悲”掛在嘴邊,卻只是簡單積累了句名言,沒能領(lǐng)悟它的真諦。年少時不盡力拼搏,等到白發(fā)滿鬢還怎么努力。青春,也是無言的“舌戰(zhàn)群儒”,不見硝煙的“甲午戰(zhàn)爭”。

  我曾嘲笑過物理老師的話“我們要利用有限的課堂時間,上出百分之一百二十的課堂效率”。但現(xiàn)在,我卻頓悟了,青春不也正是如此嗎?用有限的.青春,燃燒出百倍的意義和價值。人生的書寫就像一篇文章,青春的努力和辛苦是為老時的清閑和幸福做鋪墊。所以,開頭必須完美,內(nèi)容才會豐富,結(jié)局才能幸福。

  我不曾明白爺爺那句話的真諦,也沒能理解爺爺那天臉上浮現(xiàn)的希冀。但我知道青春的痕跡,就是燃燒自我,努力拼搏,讓人生有意義,讓遲暮年間不留遺憾。

  關(guān)于青春的作文 篇6

  青春是一場絕美的夢,在這樣碧草不見芳華的日子里,在不一樣的路上尋找不一樣的藍天。十年青春醉美如夢,一寸年華一寸灰,青春里我們飛揚跋扈

  這是一個以光速發(fā)展的時代,旋轉(zhuǎn)的物欲和蓬勃的生機把世界變成地下迷宮般的錯綜復(fù)雜,在一個匕首般鋒利的時代卻擁有一段彩虹般絢麗的青春,我們的青春如詩如夢、一起幻想、一起歡笑、唯美傷痛、百轉(zhuǎn)千回、輕舞飛揚。

  這些時光里,我們正直花樣年華,我們飛揚跋扈、肆無忌憚;我們叛逆,不計代價的做一些喜歡做的事、不聽勸告的做一些想當然的事。因為純真無邪,因為天真爛漫,因為充斥著生機,因為是飛揚跋扈的青春。所以我們排斥著長者為我們扣上的.年少輕狂、年少懵懂、少不諳事;蛟S他們會覺得青春是一本讀不完的書,記錄著我們最初的美好,謳歌著我們燦爛的回憶。

  然而殊不知青春像一陣風,吹過流年不在復(fù)返。握不住的青春就在流年里彌散,青春總是太短,指縫重視太寬。生命就是這樣,一天天的轉(zhuǎn)動過去,秒針、分針、時針拖著虛影轉(zhuǎn)動成無數(shù)密密麻麻的日子。

  最終的最終,匯聚成時間的長河。消耗著我們的青春時光。這一片無法激活的文檔?梢砸槐楸樽x,卻無法改寫,要寫只能從下一行開始。人生的意義不在于長度,而在于寬度。既然如此,為什么不告訴自己青春短暫切要珍惜呢?難道又等到我們從光怪陸離的花草打馬而過后,嘆一句青春是一道明媚的憂傷嗎?答案當然是否定的。

  生活沒有如果只有結(jié)果,青春沒有假如也沒有重頭再來。青春需要游戲但不能游戲青春;青春需要歌舞但不能醉生夢死;青春需要勇氣的不能魯莽蠻干;青春需要藝術(shù)但不能盲目追求。

  青春里我們可以飛揚跋扈但要選擇正確的道路;我們不能年少輕狂,我們需要積極向上;我們不能年少懵懂,我們需要明辨是非;我們更不能少不諳事,我們需要緩慢而優(yōu)雅的成長。激情無限、活力四射、積極向上、這才是青春。

  歲月無痕,流年滄桑,韶華易逝,容顏易老。人生如夢,青春如歌,驀然回首已成空。青春里我們免不了碰壁?蓻]有人能替你承受痛苦,也沒有人能拿走你的堅強。鳳凰且要涅盤,青春只有磨難之后,才能有新的蛻變,質(zhì)的飛越。卸下過去,面向未來。路是你自己的,誰也無法陪你到最后,靠自己贏青春!

  飛揚跋扈的青春里,向上吧!

  關(guān)于青春的作文 篇7

  韶華似水、青春易逝。在時光無情地沖刷下,唯有感動才不會隨之泯滅。——題記

  這些年,樹木蔥蘢,鐫刻下我們的歡聲笑題記語;這些年,鳥語花香,洋溢著我們青春的活力;這些年,草長鶯飛,傳遞著我們青春的夢想;這些年,時光飛逝,帶來叫做“青春”的階段。

  如果把人生比作一部電影,那么青春便是其中最扣人心弦的情節(jié)。雖可能物是人非,但青春的微感動卻像一顆顆閃爍的寶石,為這情節(jié)增添幾分光彩。

  同學情·幫助

  隨著瀟瀟秋雨的落下,驅(qū)散了夏的余熱,帶走了夏的蟲鳴,留下了秋的清涼,一個新的學期也開始了。初到匯文,這里的一切都很新穎。天又一天,我慢慢融入了這個大家庭,期中考試也悄然而至?荚嚽,才發(fā)現(xiàn)自己忘帶直尺了突然間心里很是慌亂,連腿都像被灌了千斤鐵般走得十分費力。路過的她發(fā)現(xiàn)了我的異常,問道:“怎么了?不舒服?”我呆滯地答道:“忘帶直尺了。”她若有所思,不一會兒,耳邊傳來她的聲音:“把我的尺子分成兩半,我們一人一半吧。”說完便見她從自己的`包中拿出直尺,將它掰成兩段,并把長的一段給我,笑著說“喏,給你,好好考啊!”我欣喜地說了聲“謝謝!”之后,我也曾還過她一把新尺子,她卻不要,并說都是同學,理應(yīng)互幫互助?v然,我們早已不在一個班級,但她的友善的笑顏,仍時常浮現(xiàn)在我的腦海。

  風乍起,吹來一襲花香,也吹來她的善良。

  師生情·激勵

  有時候,一句激勵的話可能會讓人倍受鼓舞。

  夜已深,作為中學生的我才剛至家門,明亮的繁星將潑滿濃墨的天空打扮的煥發(fā)光彩,一輪殘月在這繁星密布的空中略顯一絲孤寂。輕柔的風為我拂去了一身的疲憊,帶來一絲清涼。想起今天老師的話,“這次考試沒有期中考試好,是不是最近太累了?”對于這些問題我也回應(yīng),最后他說:“一次考試并不能代表全部,但它能反映現(xiàn)階段你的學習狀態(tài)。應(yīng)該從這次考試中吸取教訓(xùn)。在下一場考試中,盡量避免同樣的錯誤,不能在同一個地方跌倒兩次。”樸實的話語卻激勵著我。

  風乍起,吹皺一池清水,也吹來了他激勵的話語。

  青春像云,千姿百態(tài);青春像樹,枝繁葉茂;青春像船,揚帆起航。青春是不可描述的,青春是扣人心弦的,而我將在微感動的陪伴下,勇往直前,不懼風雨。朋友們,青春固然需要負重前行,但仔細回想,青春中又何嘗沒有這些微感動呢?我們應(yīng)以此為舟、為槳、為舵,乘風破浪,抵達理想的彼岸。

  關(guān)于青春的作文 篇8

  我的青春,留著賽車的痕。

  ——題記

  依舊是十二月,北風呼嘯,我站在賽道前,看著我的車在賽道上飛馳。呼嘯著飛奔而去,留下一道殘影,猶如我的青春……

  那個冬日,比賽的日子,四驅(qū)車拼裝賽,是每一個人必須比的項目。窗外冷冽刺骨,室內(nèi)卻是一片火熱——所有人都在爭分多秒地拼裝賽車。

  一個零件,我毫不猶豫地將它死死地扣在車盤之上,再接著拼裝螺母,為了防止掉落,我的手始終按著螺帽,不讓它掉下,用力一擰,螺絲應(yīng)聲而入,但伴隨的,是我的一聲慘叫,哦,真是太痛了!我咬著牙繼續(xù)堅持。接著,是拼接鐵片,鋒利的鐵片,讓我十分難堪,無從下手,這時,老鄭出現(xiàn)了,他慢步踱到我身邊,伏在我耳邊輕聲細語地告訴我將鐵片裝入的竅門,我的手指用力一摁,鐵片已經(jīng)快而準地卡入賽車。時間滴答滴答地過去,轉(zhuǎn)眼間,半個小時已在忘我地奮戰(zhàn)中流逝,額上漸漸滲出一層薄汗,顧不得擦拭,內(nèi)心仿佛有個聲音在不斷地鞭策著我:快一點,再快一點!我不禁加快了拼裝的節(jié)奏,嗡——,伴隨著此時在我耳中猶如天籟般的轟鳴聲,我的.車終于大功告成。

  我有些感激地看了老鄭一眼,他正在指導(dǎo)其他同學比賽技巧,此時的微微點撥,勝過千言萬語。也許,正是因為老鄭的傾盡全力的輔導(dǎo),才會有我們成功吧!

  接下來,就是賽車比賽了。放眼賽道,我的賽車仿若一只蓄勢待發(fā)的獅子,只等一聲令下,就會迅猛飛奔。伴隨著一手揮下,飛嘯的賽車,如同瞬間出鞘的利劍,劃破長空,氣勢如虹。眨眼間,我的車在賽道上漸行漸遠,化作了一點。接下來是轉(zhuǎn)彎,我很害怕在這個環(huán)節(jié)上出岔子,內(nèi)心忐忑著,身體不由一陣哆嗦,車輕輕一劃,飄了過去。我心中不由一陣感嘆,輕舒一口氣,還好有驚無險。再接下來是一道巨坎——V型彎道,只見車首微微上揚,與滑道劇烈摩擦,突然,車身一傾,猶如要飛出賽道,我心頭不由得一緊:千萬別飛,千萬別飛……好像是聽到了我內(nèi)心焦灼的祈禱聲,車體又漸漸回正了,真是令人驚出一身汗。賽車在車道上穩(wěn)穩(wěn)地行駛著,刻劃著它獨有的印跡,這痕跡仿佛也隨著一次次的比賽漸漸留在了我的中學生涯中,揮之不去。

  比賽的歲月終將逝去,可是,我的青春呢,卻因此而留了一條痕跡,一條令我難忘而美麗的痕跡。

  關(guān)于青春的作文 篇9

  關(guān)于青春的作文 篇10

  青春不過是淋了雨,還想再淋一遍

  青春是什么?青春是潑出去的水,用力的浪費,再用力的后悔。凝視青春,你是否有過失望?是否有過徒勞無功?是否對它有過辜負?請不要擔心,這些每個人都需要經(jīng)歷,堅持你所選擇的路并一直走下去,繼續(xù)做你想做的夢。你要相信,只管你不放棄,一定能到達你想去的地方。

  王國維曾說過:“不困于心,不亂于情,不念未來,不懼過往!蹦阃耆梢灾划斖率且粋過路人,寵辱不驚,凝視我們的現(xiàn)在,凝視我們的青春,把當下活好,從此抬頭走路別顧回頭。在青春這條崎嶇不平的路上,不論你是孤獨的走著還是結(jié)伴同行,年輕的眼眸里總裝著夢也裝著思想,你只需要努力,剩下的就交給時光。

  不知何時開始,我迎著晨曦離開,披著月光回去,努力讀書,奮戰(zhàn)刷題,趴在桌子上酣眠;攥著不理想的試卷,沖向操場,拼命的跑上幾圈,再見又是一副笑臉;凝視成功學子的勵志故事,在桌上寫下“將來的你一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己”這樣的字眼;與好朋友肩并肩,許下兩年后,大學里,友誼存的諾言。沒有一代青春是容易的,青春如果沒有了奮斗,沒有了掙扎,沒有了希望,沒有了絕望,還叫什么青春。這一路上,哭了,笑了,累了,痛了,卻永遠不會說算了。對于昨天,我只能揮一揮衣袖,與它告別,而我將擁抱的是明天。我們年輕的好處就是,時間用來做什么都是有意義的

  在這個世界上,不是所有合理和美好的都能按照自己的意愿存在或?qū)崿F(xiàn)。所以與其擔心未來,不如現(xiàn)在就好好努力,在這條路上,只有奮斗才能給你安全感。不要輕易把夢想寄托在某個人身上,也不要太在乎身旁的閑言碎語,因為未來是你自己的,只有自己才能給自己最大的安全感,別忘了答應(yīng)自己要做的'事情,別忘了自己想去的地方,不管那有多難,有多遠,有多不靠譜。不嘗遍酸甜苦辣,萬般滋味,怎知人生坎坷,路途險阻。不得到,不失去,怎能珍惜眼前,青春,就像經(jīng)歷了一場車禍,驚險刺激的感受漾動在心頭。把你遇到的人見過的事都記下來,趁年輕;把感動過的奮斗過的都寫下來,趁還記得;把折騰的青春折騰下去,趁還熱血。要一個其他人都沒有的青春,這樣才算活過。

  凝視你的青春,珍惜它,像汪國真所說,只要青春還在,我就不會悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來,趁青春還在,去做你想做的夢,去想去的遠方。

  關(guān)于青春的作文 篇11

  匆匆那年,匆匆歲月,曾坐在海棠樹下,雖然花期已過,但是也未感惆悵,人心熾熱,花影微涼,我走過了屬于我自己的青春路,“瘋狂”是我的代名詞。時間串起了一個個記憶的碎片,青春之花綻放在瘋狂的路上。

  正值青春期的我,心中沒有什么目標,只想著玩。一次我去網(wǎng)吧,竟足足打了一天的游戲,作業(yè)早拋在腦后,晚上,我因為游戲不愉快和一個人發(fā)生了口角,接著就是拳腳相加,正當我們打的一發(fā)不可收拾時,母親不知何時走了過來,看著我,見我絲毫沒有住手的意思,便把我們拉開了,在大街上我死活不想跟母

  親回家;丶液,母親說我這里不對,那里也不對,我對母親歇斯底里的大喊,就瘋狂的回到了房間。

  在課堂上,學習對我來說就是睡覺,沒有人把我當一回事,我也在玩弄手中的“小玩意兒”,我在后面和別人打架,聊天。經(jīng)常把老師氣得無法講課。我卻不以為然。逃課去網(wǎng)吧打游戲,老師知道此事給我母親打了電話,母親已經(jīng)知道了“老地方”順利找到我,這次和以往不同,一個耳光讓我從虛擬回到現(xiàn)實,鍵盤上掉了兩滴淚水。

  在冰冷的巷道里,我一個人與枯樹為伴。我思量著近三年來,母親為了讓失去父愛的我,不在孤單,不受別人的歧視,對我的要求從不回絕。而今動手打我,一定是我太傷媽媽的心了。

  自從我們母子離開村上,她白天給水洗店打雜,下午三點后去超市工作,這不是為了我嗎?回到家看見媽媽坐在沙發(fā)上,飯桌上還有冰透的飯菜,我的心很痛。但我心里已默默發(fā)了誓,我一定要好好學習!

  這絕不是空說,我在用實際行動詮釋著我的誓言,每天老師講課我都細心聽講,遇到有不解的題就主動去問,一天都不打一次哈欠,放學回到家中,開始在知識和書本的海洋里翱翔,經(jīng)常達到夜里1112點鐘才睡覺,但我也沒感到累,就這樣一次期中考試,我的.成績上升許多,但是書寫太過潦草,這種看不清字算錯的未免有些冤,于是我就偷偷買來了字帖,在家中空閑的時間練起了字帖,心中永遠回蕩著:不能讓母親再為我操心了,苦苦也無憾,累累也瀟灑。我就這樣堅持了下去。

  在朦朧中,媽媽和我借著夕陽的光輝走向了那所最值得令我驕傲的中學。

  萬千思緒融于筆墨,洋洋灑灑于紙箋,再回首,憶起無數(shù)細碎片段,那是我的記憶,我的青春,回憶永駐,青春無悔。

  關(guān)于青春的作文 篇12

  當青春不斷地從掌心流逝,我卻怎么也找不到流年劃過的痕跡。有人說:青春是一道明媚的憂傷,卻沒有明顯的傷痕。

  不知從何時開始,我開始喜歡在回憶的海灘邊拾揀以前的點點滴滴,聽歲月的風鈴掛在屋檐前叮叮當當?shù)乃轫,拾掇起那些散落一地的歡聲笑語,還有你明媚如陽光的笑容……

  從書上看到過一句話:內(nèi)心憂傷,注定漂泊。而我喜歡流浪,喜歡旅行,也是一種漂泊吧。原來,我的內(nèi)心也是憂傷的。也許我真的不是一個安分的人,渴望流浪的'那顆心更愿意去面對陌生的地方,看陌生的面孔,聽陌生的話,體會一個人漂泊的孤獨。雖然孤獨,雖然寂寞,卻可以忘掉很多的人和事。長途旅行的列車上,獨自一人靠著窗,窗外依然陌生?墒牵乙廊辉敢獗称鹦心,像你說的,像只小烏龜一樣,睡陌生的大街,曬異鄉(xiāng)的太陽,在高樓大廈間迷路轉(zhuǎn)向不知該往哪去,卻又希望一直迷失在這個鋼筋水泥的城市中,心中有份恐懼卻假裝堅強。孤獨是可怕的,可是一個人享受孤獨的時候卻不會受傷。也許,年輕的我學會了享受孤獨,而孤獨本身就是一道傷,一道青春的傷。

  沒有誰能真正地了解誰,就像隔著如此之遠的你我,不知到對方在干什么,在想什么。每個人都有屬于自己的小秘密?墒俏业模瑓s不愿太多。

  累的時候,習慣一個人安安靜靜的,不想去打擾別人,也不想被別人打擾。沒有什么理由地喜歡上了學校里的連心湖,兩湖連心,本應(yīng)同根同生,一生一世,不離不棄,直到江水為竭。可湖上不也有座橋嗎?你我連心,心有靈犀,可依然會有一些東西橫亙在你我之間;蛟S這樣的想法有些牽強。連心湖,本就是你中有我,我中有你,相濡以沫,相依相偎,用湖水倒映橋的身影,和站在橋上看風景的人。

  青春,依然屬于我們。無論何時,我們的多愁善感,我們年輕的憂傷,都不應(yīng)該成為生命的主旋律。歲月刻下成長的足跡的同時,也標志著我們在漸漸地成熟,F(xiàn)在的我們,需要用自己的肩膀撐起一片沒有委屈的天空。

  也許時間可以改變很多東西,但青春里的那些人,那些事,縱然久遠亦不會淡忘,他們會在心中慢慢堆積、慢慢沉淀成一份最美麗的溫馨,一份最凝重的牽掛,一份最寶貴的珍藏,任歲月侵蝕,反而愈加清晰,成為一份沉甸甸的財富。感謝你們,不管是傷痛,還是快樂,都為我的青春增添了絢麗的色彩。

  明媚的青春,還在不停地流逝,我們繼續(xù)走著,走出一圈又一圈生命韶光的年輪。

  關(guān)于青春的作文 篇13

  少年時代是人生路途中的一個轉(zhuǎn)折點,為了能有一個美好的未來,青春的我們綻放著屬于自己的風采。

  —題記

  青春的風采,有廣博的知識.

  等待我們?nèi)ゲ烧?青春的風采,有養(yǎng)良的品行,等待我們?nèi)嵺`;青春的風采,有辛勞的父毋,等待我們?nèi)セ貓蟆?/p>

  刻苦學習的我們?nèi)松苡袃夯夭藭r不搏,更待何時?初三的日子很苦,一天到晚無時不跟紙在打交道。早上饑腸轆轆,中午疲憊不堪,晚上挑燈夜戰(zhàn);驗算過的草紙堆積如山;應(yīng)做的習題足以成海。音體美被統(tǒng)統(tǒng)“吊銷”。

  老師的授課內(nèi)容日益增加,除課本內(nèi)容外,還時常出一些相關(guān)的開放性的問題。于是,我們說:苦吧.這苦就是自己人生的奮斗歷程。泅過苦海,你會發(fā)現(xiàn)在那苦的盡頭,將是一片廣闊的天地。在那里,我們放吃的情懷.可以自由馳騁;在那里,我們會把生活描繪得絢麗多彩。把生命裝扮得更精致。

  其實我們并不笨,我們已經(jīng)知道了學習的重要性,只是有時不夠努力而已。

  樂于助人的我們在一個小女孩摔倒的馬路邊,在一位老扔奶沒有座位的公車上,在一個伯伯騎車送水的上坡路,都可以看到我們的身影。因為作為少年的我們:扶起了摔倒的小妹妹,把自己的座位讓給了站著的老奶奶,幫送水的伯伯推那笨重的三輪車。哪里有困難.哪里就會看見我們,因為我們繼承了雷鋒叔叔樂于助人的美好品德。

  其實我們并不傻,我們已經(jīng)學會了如何讓他人獲得快樂,只是不想張揚而已!

  孝敬父母的我們在人生的道路上.父母是我們的第一位導(dǎo)師,教給我們許多做人的道理,使我們健康成長。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大,已經(jīng)懂得回報:在母親節(jié)的'時候,為母親洗腳,洗去母親在人生旅途中的勞累;在父親生日的時候.親手為父親煮一碗長壽面,借以祝福父親生口快樂。雖然這些與父母的付出相比顯得微不足道,但是人生的路很長,我們會努力做得更好!百養(yǎng)孝為先,我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

  其實我們并不小,我們已經(jīng)懂得了回報,只是想法不夠成熟而已!

  青春的我們是花,一朵絢麗的花,一朵耀眼的花,一朵燦爛的花。它有著無比的芬芳,散發(fā)著誘人的氣味;它代表著美好的時刻,展現(xiàn)肴激情的起步。珍惜青春,放飛夢想。青春的風采定會綻放那朵希望之花,使之愈開愈香!使之愈燦爛,愈奪目。

  關(guān)于青春的作文 篇14

  十八歲的我邁進了成年人的行列,我興奮,我激動,我感悟了許多。

  十八歲的我明白,十八歲是人生的轉(zhuǎn)折點;十八歲是邁進殿堂的臺階;十八歲是一個充滿遐想的花季;十八歲的人有著花季般的青春年華。

  十八歲的我明白了,沒有不經(jīng)歷風雨的彩虹;沒有大雪壓枝,不會有傲雪的臘梅;沒有破巖的夾擊,不會有竹子的堅忍不拔;沒有風吹日曬,不會有松柏的長青;纠锬阈枰床,需要努力。風雨的洗禮會讓我們更加堅強;不會讓我們彎腰屈服。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”因此,在百花爭艷的花季里,你需要奮斗。

  十八歲的我明白了團結(jié)就是力量。“一根筷子輕輕被折斷,一把筷子牢牢抱成團;一個巴掌拍不響,萬人鼓掌聲震天!蔽覀儾豢赡茏约邯殦我黄。沒有一個人可以獨立去生存,而不靠別人幫忙。團結(jié)如火會照亮通往成功的道路。我明白了,眾人拾柴,火焰高。

  十八歲的我明白了,給自己留一條縫隙,你會生活得更精彩。樹葉與樹葉之間留出一道縫,是為了讓底層樹葉能得到足夠的陽光,這樣才有了茂密的參天大樹。透過自己留出的縫隙看彩虹,彩虹會格外美麗,因為這是你自己創(chuàng)造的彩虹。

  十八歲的我明白了夢想與激情的可貴。經(jīng)歷了風雨的洗禮,品味大雪壓枝的痛苦,體驗了破巖夾擊的磨難,你才會明白夢想一直是你的指南針,激情是你的發(fā)動機。十八歲的我們因為有了夢想的指導(dǎo),激情的驅(qū)動才有了一個又一個的成功。激情點燃了我們的希望,希望之火照亮了我們通往夢想殿堂的道路。

  十八歲的我明白了知識的可貴。駕一葉扁舟在知識海洋里劃行,體會文人騷客的詩情,品味歷史人物的千姿百態(tài)。同樣,我們遨游題海,解讀疑難雜題,細感解讀后的喜悅。知識讓我解讀人間百態(tài)。我會用知識的海洋去澆灌每一朵夢想之花。

  十八歲的我學會了珍惜友誼!昂(nèi)存知己,天涯若比鄰。”一張小賀卡上的一句真摯的話語會讓我感動半天。失敗時,朋友一個鼓勵的`目光會讓你信心十足。因為你明白,無論失敗得多么慘,你都知道,有很多人在支持著你,有很多人在關(guān)注著你。

  十八歲的我明白了親情是永遠剪不斷的瀑布。生病時,一碗熱騰騰的雞蛋面濃縮了父母對自己的擔心,對自己的疼愛。跌倒時,他們會給你一個鼓勵的目光;成功時,他們比你更自豪。親情像瀑布一樣涌入我的心田,滋潤著我的心田。

  如果說人生是五彩繽紛的,那么十八歲是最絢麗多彩的;如果人生是一本富有哲理的書,那么十八歲是最值得感悟的;如果人生是一首歌,那么十八歲是最美的旋律;如果說人生是值得回憶的,那么十八歲的花季是最美的回憶。

  十八歲的花季充滿了夢想,十八歲的花季給了我一雙明亮的眼睛去尋找夢想。

  關(guān)于青春的作文 篇15

  13歲,花一樣的年華,是幼稚與成熟的交界處。在這個期間,我們還可以被大人們叫做“小孩子”,可到了后來呢,如若被大人們叫做“小孩子”,心中也不知為何會生出一種被嘲諷的感覺來。但我們由心底也是希望自己能夠永遠都是小孩子,永遠都可以開開心心,沒心沒肺地生活?桑啻阂训絹怼

  有時候,會突然發(fā)現(xiàn),自己好像變了,變得和之前不一樣了。之前在受到委屈時會回家向家人哭訴,每次都是哭個不停,似乎是聽到爸媽的勸慰心里能好受一些。到了后來,再受了委屈,就不再輕易向家人說了,只會自己一個人發(fā)泄,比如不停地做練習題,不停地吃東西甚至不吃東西。但這種狀態(tài)也只會持續(xù)一會兒,之后便再次回歸到“沒心沒肺”狀態(tài)。到了現(xiàn)在,再心里不好受,我也不會去發(fā)泄,不會哭,不會告訴別人了,讓它靜靜地躺在我的心底,用笑的眼淚去為它祭奠,因為我不知什么時候感覺,以后漫漫長路,委屈的'事多著呢,怎么能夠一一去發(fā)泄呢?還不如笑著去看它,笑吧,就算有眼淚,那也是豁達的。

  一點一點地,青春越來越近,有時我們已經(jīng)碰到了青春,但我們卻全然不知。經(jīng)常會看到路邊有幾個小孩在嬉戲玩耍,一會兒跑跑跳跳,一會兒又停下來玩游戲,他們臉上滿滿的都是幸福與快樂。每每這時我都會看地出神,也不知是什么原因,或許是因為想念兒時的伙伴了吧,或許是看到他們想到了小時候的自己吧……我不知道。只知道這感覺多孤寂,多悲涼。

  青春,是懷念兒時和向往未來的時候。但現(xiàn)在,心中多的卻是懷念。想到小時候,可以無肆地嬉笑打鬧;可以偶爾“撒潑”,任性;可以沒有顧忌地放聲大哭……而現(xiàn)在,這些種種只會被視為“不懂事”。難道堅持自己的意愿,將自己的心事發(fā)泄出來就是“小孩子脾氣”嗎?不,哭泣和任性絕不是小孩子的專利,我們也可以這樣做呀!但什么時候我們卻又默認自己已經(jīng)長大了呢?

  現(xiàn)在的我依然保留這小時候的一些“風采”,說話仍是沒大沒小,有些“撒嬌”的意味;走路也會蹦蹦跳跳;仍是愛玩;愛交朋友;喜歡“路見不平一聲吼”……但這些,能夠在我身上留多久?幾天,幾個月,幾年,還是一輩子?以后也許我會想要改變它們吧,可到那時,還能徹底把這些特點抹掉嗎?

  青春,不等于憂郁,我們可以開開心心的,坦然面對它,F(xiàn)在,只是青春給我們寄來了明信片,它要后來才會出現(xiàn)呢!人總會長大,總會經(jīng)歷青春,總會有奇奇怪怪的想法,總會有應(yīng)付不完的困難,總會有流不完的眼淚。但青春,只是成熟的使者。

  也許,再等那么幾天,青春便會如期而至,隨后而來的便是長大與成熟。

  就在我們往青春前進時,轉(zhuǎn)角,遇見青春。

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