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我的青春擺渡人作文

時間:2023-07-27 14:28:50 話題作文 我要投稿

我的青春擺渡人作文

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的青春擺渡人作文,歡迎大家分享。

我的青春擺渡人作文

我的青春擺渡人作文1

  又在一個炎熱的夏日,在一棵枇杷樹下,又是同樣的場景,不覺的,我想起了她——我的小學(xué)班主任。她個子不高,有一雙濃密的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑亮麗的長發(fā),以及滿腦子的知識。她是曾經(jīng)為了班級可以托起全世界的人。

  那天,我與一群玩的比較好的哥們兒在操場上玩,不知是哪個發(fā)現(xiàn)了在圍墻外面的那棵枇杷樹結(jié)出金黃的果實,伸進圍墻的枝干勾起了我們極大的興趣,對于根本就不喜歡吃枇杷的我,只是為了用石頭擊打那些可憐的枇杷的活動下找點樂子。我挑起一塊石頭,用力瞄準樹上的一顆枇杷,用力一投。我歡呼道:“中了,中了!”我說:“你們先別打,我過去把它撿回來。”伴隨著一陣歡呼,我走進了草叢,可就在我撿起那一個枇杷的瞬間,一塊石頭以優(yōu)美的弧線朝我飛來,正中我的腦袋……

  我險些昏過去,然而我的頭,除了一味的麻木,并沒有什么感覺,我用手抹了一下頭,只看見滿手的血,慢慢地,我的頭恢復(fù)了知覺,我被那刺骨的疼痛襲擾,呼喊著救命,向前走了一兩步,便徑直倒了下去。

  隨著一陣巨大的抖動,我醒來了,慢慢地恢復(fù)了知覺。我看到了我的.老師正抱著我那弱小的身軀,在醫(yī)院的過道里來回跑動,隨后趕到的,是我的父母,他們從老師的手里接過我,替我辦完了全部,然而,老師卻一步也沒有離開我們,其實我父母強烈要求她回去照顧學(xué)生。

  就在那一年,為了讓我更加進步,我離開了家鄉(xiāng),轉(zhuǎn)學(xué)到外地讀書。我走的那一天,老師由于要上課,沒能夠來送我,只托人帶給我了一封信,讓我到了之后再打開。

  至于那封信寫的什么內(nèi)容,我早已全然忘卻,可那封信附帶給我的,還有老師的愛,以及,如此快的光陰。直到現(xiàn)在,每當(dāng)我看見枇杷樹,我仍然會想起她——我的小學(xué)班主任。

我的青春擺渡人作文2

  有人說,人生就是一場漫長的馬拉松,而我,正值奔向青春的道路上。經(jīng)過一路坎坷,一路崎嶇,我最終還是停留在青春的對岸。我猶豫了,對岸就是另一個世界,我還沒來得及享受這美好的童真,就要離開,我躊躇不前。直到他的出現(xiàn)——我的青春擺渡人,我才從抉擇的深淵中一步步走出來……

  他是個言語很少的人。但卻句句珍貴如金。我同他交流的時間并不多,甚至一整天也沒有幾句話。他說,他能做的就是把自己想表達的,都曝露在實際行動中,光說不練沒什么效果。于是學(xué)著他的模樣,我將自己的行動刻成了生命的印章,即使沿途狂風(fēng)暴雨,也沖刷不去屬于我的印記。

  他或許是一本怎么也讀完的書。他讓我領(lǐng)悟到,人生既可以極普通,也可以不平凡。他告訴我通往青春的道路上是風(fēng)雨兼程的。如果僅僅滿足于沿途的風(fēng)景,你可能迷失前進的方向,最終后悔也只是徒勞。這本書交給我的也許是一個小小的道理,但即便是這樣,我也受益終生,讓我在通往青春的路上受益匪淺。

  他同時也是我青春的擺渡人。他見證了我的童年到青年的'點點滴滴,或激動人心,或平庸乏味。當(dāng)我覺得前途茫茫時,他拌在我左右,指明前進的方向;當(dāng)我對未來失去信心時,他鼓勵我振作精神;當(dāng)我因一點收獲驕傲自滿時,他告誡我“虛心使人進步,驕傲使人落后”的道理……

  正是因為他,我的青春才不孤單,也是因為他,我的青春沒有茫然,還是因為他,我才能無憂無慮的跨進青春的城堡。謝謝你,我的老爸,我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文3

  有人說,人的一生就像一艘船在海上漂泊,迷失方向很容易,想要撥開迷霧,到達成功的彼岸,卻很難。若真是如此,那您便是我這艘船的擺渡人吧。

  每個人都有每好的青春歲月,而每個都有決定青春的去向。而在這條船上,有傷心,有害怕,也有孤獨,但也有這無形的擺渡者。那一片海,是天的藍在草原上的投影,金色的搖擺蕩漾出血色的`波浪,每一滴水都投射出你擺渡的身影,你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁。手中的槳從未停止,這四年來的微笑與淚水,讓我心存感激,老師,謝謝您!

  我的小學(xué)老師中,讓我記憶最深的是羅老師,她很漂亮,又很溫柔。六年級下半期,那是我們相處的最后一期中,有歡樂,也有悲傷,記得那一次。

  那是一個陽光明媚的早上,鳥兒在迎春樹的枝頭賣弄喉嚨,葉子上的露珠越聚越多,耀映著太陽的光輝。教師里,書聲瑯瑯,同學(xué)們正在給老師背書,很順利背出了全文,但老師好像很失望!霸懔,難道我背錯了嗎?不會吧,我被自己的眼睛騙了?不會,我明明背得很順利?”一會,老師開口了:“背書也要有感情,沒有感情,有感情才能走進作者的內(nèi)心”就那樣,我以后背書都滿懷感情,在寫文章方面有了些許的章法。

  葉圣陶先生曾說過:“教師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人。”是啊,老師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,又怎會有如今的祖國棟梁。

  老師用火一樣的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房,無數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光。

我的青春擺渡人作文4

  微風(fēng)輕拂臉頰,在這熱鬧又安靜,天真又敏感,幼稚又成熟,脆弱又勇敢的青春中,有了你,我的老師。

  ——題記

  踏著成長的階梯,邁入初中的校園,我,遇見了你。你的一頭褐色中短發(fā),和藹的笑容,嘴角優(yōu)雅的`淺笑,金絲的眼眶,雖然沒有其他老師那么美麗,但你那與眾不同的氣質(zhì)讓我們無比著迷。我們的“胡大大”就這樣出現(xiàn)在了我們的青春中。

  您盡職盡責(zé),無比關(guān)懷我們。記得那是一個淅淅瀝瀝的小雨天,同學(xué)們下課后打著傘回寢室,這時你本應(yīng)回家,但你卻冒著雨一步步走到我們寢室中,提醒我們,明天天氣冷,穿厚點兒。雖然雨并不大,雖然只是幾個字,但我們感到心里無比溫暖。謝謝你,胡老師。

  有一次到我做值日生了,因為作業(yè)太多忘記做值日了。老師檢查時給我們班扣了一分班分你知道了,沒有生氣,只是悄悄的把我叫進辦公室,讓我做下。你說了一句簡單的話讓我記憶猶新:“每個人都有自己獨有的職責(zé)或大或小,但只要盡心做好的,就是一個了不起的人。"謝謝你,胡老師

  您十分和藹,喜歡開玩笑,但當(dāng)我們犯錯時卻絲毫不軟弱。那天我們起床太晚,沒吃幾口飯就連忙跑回教室,但還是遲到了。你從來都不打我們,只會體罰。您的俯臥撐讓我們記憶深刻,我們只會咬牙堅持,等到麻木不仁,腰酸背痛才肯放我們。但從那時起我再也不會遲到,因為我們學(xué)會了會掌控時間。謝謝您,胡老師。

  你是我們心中的擺渡人,喚醒我們心中的人性,感恩您出現(xiàn)在我們無知的時刻引導(dǎo)我們,感恩您在我們成長之路上開導(dǎo)我們。不經(jīng)回首,我們雖然我們僅僅只相處三個月,但你的笑容,對于我來說,你更像一句話,一句讓我由內(nèi)而外感到幸福的諦言。

  感謝您,我的青春擺渡人!

我的青春擺渡人作文5

  在青春的路上,我們會迷路,會悲傷,會困惑,會痛苦,而此刻父母會站在身邊,為我們阻擋惡魔,照亮前行的路……

  七年級的時光,總是難熬的。步入校園,面對新同學(xué),老實,還是有些忐忑不安的。半夜做噩夢被嚇醒,總是習(xí)慣性的呼喊“媽媽”,而得不到答復(fù)。一個人蜷縮在被窩里,眼中噙滿了淚水。

  午休給你打電話,哭訴著我的悲傷。你的最終會常常說著“忙,沒空”。但從這背后,我聽到的是你的擔(dān)心。我想我需要堅定自己的信念,不會在讓你為我操心,不會再讓你為了我頭上的銀絲再多一縷。謝謝你,我的擺渡人。

  我喜歡玩游戲。在其中我也找到了所謂的`“知己”。而你會告訴我,那些你所謂的知己,不過是幻像罷了,你可以去仔細觀察觀察,時間會給你答案的。

  我本來不信,但是我還是開始在意他們。時間一天天的過去了,我發(fā)現(xiàn),他們一個又一個致命的缺點一一暴露在我的眼前。久而久之,我開始疏遠他們,F(xiàn)在回想起來,那些所謂的“知己”,只不過是披著羊皮的狼罷了。謝謝你,我的擺渡人。

  月考的失利,引起了你的注意,在半期前一周,你沒收了我所有的電子產(chǎn)品。把我關(guān)在房間里復(fù)習(xí)。我頓時認為你是要讓我與世隔絕,于是心生不樂。但我也只好從愿。等到成績下來之后,我驚呆了。一位成績與我不相上下的同學(xué),正因為考試前瘋狂玩樂,不管不顧學(xué)習(xí),與我的排名竟然拉開了80多名,心中不由得一震,明白了你的良苦用心。謝謝你,我的擺渡人。

  因為路上有你,我的靈魂不再迷路,朝著你指引的方向走去。有你陪伴在我的青春旁,我真幸福。

我的青春擺渡人作文6

  每個人的青春大多都是在校園里渡過的,有的人認為自己的一生中從未有過放蕩不羈就沒有了青春,而有的人認為自己的青春能在備戰(zhàn)中考或高考這個“戰(zhàn)爭拼搏”的時候,可以揮灑汗水,奔向未來,這叫青春。而我認為,青春,只需要一個人……

  在那個燈火通明的校園中,滿園的寂靜,聊賴。教室里,她正專心致志的做著我們每天都應(yīng)該做的事。不時,她傾斜了些身體,瞇著眼朝她旁邊的那個人看去,然后默默地在自己的書本上小小的畫了個圈。那時她內(nèi)心已波濤洶涌的想向那人爭論一番……果不其然,鈴聲一打,她便如“瘋兔”一般搶過了那人手里握著的`書本,直指那道不唯一的題便喋喋不休,可到最后對方總是撂下一句話:“咱們明天走著瞧。”

  每接近晚九點多時,那兩個人便手牽著手,時不時地漫步在學(xué)校操場“松軟”的草地上,她們走走停停,不時地嬉戲打鬧,一起歡天喜地,一起悲天憫人,一起暢談人生,一起展望未來。那天,她們手緊緊的祖攥在一起,在跑道上奔跑了起來。漆黑的夜晚仿佛是她們通向歡樂的道路,好像只要她的手拉著那個人的手,目光堅定不移的向前沖去,她們就會走向那裊裊炊煙的地方。

  終于,她們還是累了,沒有走到她們約定的世界盡頭?伤廊挥浀媚侨嗽鴮λf:“我們每天晚上都這樣跑,好不好……

  青春,沒有必然的答案,每個人的人生機遇不同,人設(shè)不同,青春必然不同?汕啻壕褪悄莾蓚人或一群人一起分享的美好,就像是一條小船,靜靜地在夕陽的照射下漂向未來。那個陪伴我們走去的就是我們青春的擺渡人……

我的青春擺渡人作文7

  “十年寒窗無人問,一舉成名天下知!笔甑牡却,十年的艱辛。同窗是十年的定力,你是我青春的擺渡人,有你,同行路上不再孤單。

  霧中遙望對岸,是一片迷茫

  第一次走進初中校園,新奇與忐忑充斥著我,偌大的校園,渺小的'我。什么在跳?心止不住地狂跳。

  走進教室,不安的雙眼左右張望,講臺上老師的面孔陌生地對著我。咽了咽口水,生硬地打了招呼。教室中陸陸續(xù)續(xù)地來了人,殊不知接下來三年是與眼前人度過。雙手交叉著放在桌上,腦中空空,焦急地敲打著桌面。

  稍作等待,老師竟開始分別自我介紹,一驚,險些沒反應(yīng)過來。一個接一個,馬上就到我了,忐忑地坐著,如坐針氈。走上講臺,緊抓住兩邊衣角,嘴一張一合,寥寥幾語,竟冒出了冷汗,嘴在打顫。匆匆下臺,一摸臉,滾燙的,“該死的害羞!”

  下課時分,幾個互識的同學(xué)三兩結(jié)伴同行,我竟只有眼紅地看著,同時也那么不安與焦慮。我猶如在霧中航行,一陣迷茫與無助包圍著我。

  你如燈塔般出現(xiàn),我的擺渡人

  “你好,請多關(guān)照,以后我們就是同學(xué)了!蓖矍斑@個陌生而又親切的面孔,我麻木地點點頭,嘴里吐出含糊不清的只言片語,這便是我和你第一次對話。像一絲陽光照進了混沌。

  擺渡,是你的使命。

  體育課上,面對兩圈的“重任”,你與我并肩而行,我拖著重重的身體向前奔去,跑不動,你便拖著我跑。

  失意時,在路上,你從后面趕上,我垂著頭,你攬著我,我仍表情凝重。吐一口氣,低頭而行。你卻走上前:“沒事吧,怎么了,心情不好?”抬起頭,望向眼前這個熟悉而又親切的面孔,笑了笑:“沒事,走吧!”

  是怎樣的契機,才能在64億人中找到你——我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文8

  翻開時間的相冊,那一張張精美的圖片記錄著我成長的足跡。不經(jīng)意間翻到了初一的那一頁,在那浸染著春的歡笑,夏的熱烈,秋的收獲,冬的磨礪的紙頁上,我看到了你。

  從我第一次踏進中學(xué)的校門,看見的便是你溫暖而又親切的身影,好似冬日里的第一縷陽光,蕩去了我的膽怯與恐懼。你不經(jīng)意間的一抹微笑,更像是一股暖流,直入我的心底。

  很多時候你更像我的家人,和藹又體貼,像微風(fēng)吹進教室,每個人的心便都是暖暖的。每天操場上最勤勞的是你,每晚辦公室最忙碌的是你,生病時咳嗽著也要堅持上課的依然是你!半S風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”,你用實際行動豐富我的心靈,為我點燃希望的光芒。

  當(dāng)我遇到難題時時,你就像一本百科全書,耐心地告訴我解題的思路與方法。你親切的話語,就像一味良藥,驅(qū)散了我的無知,帶給我前行的動力,讓我有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。當(dāng)我經(jīng)歷失敗試圖放棄時,你的眼神充滿了鼓勵,淡淡的話語里滿是希冀,讓我有信心堅持下去。當(dāng)我努力拼搏取得優(yōu)異成績時,你的臉上滿是笑意,讓我看到了一個五彩斑斕的世界。

  當(dāng)我迷茫時,你就像一座燈塔,為我指引方向。讓我在無邊的黑暗中,劃著希望的小舟,駛向彼岸。你用自己偉岸的肩膀,搭起我成長的'橋梁,讓我能夠背著滿載知識的行囊,尋找人生的方向。你用智慧的大腦,不斷摸索新的教育方法,讓我變得睿智沉穩(wěn)。你就是那熾熱的紅燭,發(fā)著每一份光與熱,照亮我的人生。

  感謝你,我的青春擺渡人。感謝你為我的青春增添的那一抹色彩。在你的辛勤教導(dǎo)下,我心系夢想揚帆起航,定會到達成功的彼岸!

我的青春擺渡人作文9

  如果青春是一條無際的河流,誰又是我靈魂的擺渡人?

  ——題記

  一段時光,流于兩岸。翹首遙望,朦朧中,你的身影著青霧,從露水晨曦中走來,渡過流年的橋,歲月的坎,遠遠走來,不知不覺,槳把時光蕩遠。你渡過了時光的河,來到我身邊,為我的青春擺渡。

  仍記那年盛夏,清晨的薄霧籠在眼前,只教人更加煩亂。夏日的公園,本應(yīng)沉醉于無邊的綠中,可我的`身影,只在暗紅色的跑道上一圈一圈奔過。汗珠從鼻翼滑落,滴在紅色塑膠上,只一會兒就不見了蹤影,好似在嘲笑我天真地白費力氣。抬眸,恍然看到了我整整一個暑假的身影,從開始的體力不支,再到后來的小有進步。今天,就是檢驗我成果的時候。第三圈了,原本輕盈的雙腿交替愈發(fā)費力,呼吸也沉重起來。抬眼又撞入你深沉的眼瞳,那眼中,有期待,有安慰,也有鼓勵。想來好像是,這一個夏季,每日清晨準時將我叫醒,那是你早早起來的看時間,想再小憩會兒,卻不敢閉眼的結(jié)果。我揮汗如雨地奔跑,你頂著烈日為我計時,休息時,一定第一時間遞來一瓶用毛巾裹好的冰涼的水,笑著看我喝光,卻總是忘記自己干裂的唇。我說堅持不住了,想放棄,你的目光多了幾分深邃,頓了頓才說:“你說放棄,咱就放棄,但你記住,不要后悔。”我終究堅持了下來,一個暑假,合格的次數(shù)越來越多。你克服了所有的困難,以身作則,成為我青春的擺渡人。

  你讓我明白,只有堅持,才能在青春年少輕狂的河水里,緊握自己的初心,堅定地駛向?qū)Π冻墒斓倪h方。

  望著你披霧而來的身影愈發(fā)清晰,世間的萬水千山在此刻凝成一幅畫,攫獲了眼楣。我是時光的過客,飛揚著塵來,又不著痕跡地離去,而你,卻甘愿為我駐足,充當(dāng)我的擺渡人。

  父親,你就是我青春的擺渡人。

我的青春擺渡人作文10

  歲月如梭,時光荏苒,命運只掌握在我們自己手中。

  題記

  蕭伯納說過:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪!

  如果這樣的話,我可能就已經(jīng)在監(jiān)獄中度過了一段暗無天日的時光。只因年少的我不曾想到欲望的魔鬼會無情地侵蝕我的大腦。

  我清晰的記得,至今唯一寫過的一封檢討書是在我七歲那年。當(dāng)時的我可是一個特別“仗義”的人,若朋友有難,定拔刀相助。于是,我漸漸染上了惡習(xí)。

  我的母親那時還是一個家庭主婦,為了家人的一日三餐,大多數(shù)的時間她都待在廚房,整天圍著鍋碗瓢盆打轉(zhuǎn)。而作為大小姐的我,則理所當(dāng)然地躺在沙發(fā)上,悠閑地看著電視,看著媽媽的手提包就安靜的躺在一旁,心中莫名地泛起一陣波瀾。就這樣,我憑借不干凈的'“爪子”,每天都有二三十元的收入。當(dāng)然,我的朋友自然也少不了分享這些成果,每天玩得不亦樂乎。

  有一天,一個要好的同學(xué)到我家來玩,無意中說道:“你家還不錯嘛,怪不得你每天有那么多錢呢!”這話猶如一聲巨雷,直擊我心。也就在那一天,我終于知道,我錯了,錯得很徹底。

  當(dāng)晚,我坐在床邊,媽媽竟沒有一絲怨恨地向我走來,拍著我的肩說:“其實你媽我呀,早就知道你的那些小動作了,我本以為你會迷途知返,唉!你讓媽媽有點失望哦!”媽媽的話還沒說完,兩顆晶瑩的淚珠不自覺地從我眼角滑落。我不敢看媽媽的眼睛,抬頭望向夜空,月亮輕輕掀開薄薄的面紗,變得更加純潔。

  我很感謝我的母親,只因她不會一味的縱容我或懲罰我,她只會循循善誘地引領(lǐng)著我在人生路上不斷向前邁進。

  明月半倚著枯樹,長河劃破了曉天。悠悠何方歸去,此會意在何年。

我的青春擺渡人作文11

  人生長路漫漫,唯有伊,為吾消得人憔悴。

  ——題記

  微風(fēng)不經(jīng)意間拂過臉頰,吹開了成長之路,撥開了青春之窗,人生路上原來處處有您。

  人人都難免遇見沒有舟的渡口與沒有橋的河岸,當(dāng)你面對著這些,你的擺渡人便會默默地為你撐起船,駛向彼岸。

  考試是最煩人的,復(fù)習(xí)作業(yè)一大堆,要背的知識一大堆,父母的嘮叨一大堆,唉,又要考試了!

  咚咚咚!不,誰也不能進來,數(shù)學(xué)老人正在考驗我,我在他的迷宮中繞了半天了,我得想辦法找到出口,可不能叫別人擾亂了我的節(jié)奏,門外的人仿佛聽到了我的心聲,敲了幾下就沒了動靜,正合我意!

  又不知耗了多久,我終于從數(shù)學(xué)老人的迷宮中繞了出來,伸了個懶腰,無力地倒在床上忽然間想到了什么,急忙去開了門。

  “媽,你怎么不進來啊,站在外面干嘛?”看著她手中的牛奶,再想起之前的敲門聲,我心中有些愧疚,“我口渴了自己去倒,天色不早了,你快去休息吧!

  “天色不早了,就是想來催催你,方才我敲門沒有動靜就知道你在用功,我怎么忍心打攪你呢?”語罷,我心中的那一塊煩悶也被冒著熱氣的牛奶給熱化了。

  “明天就要考試了,媽媽!”

  “我知道,明天的考試固然重要,可功夫不應(yīng)該花在平時才對嗎?傻孩子!

  青春這汪洋大海,洶涌,澎湃。而我,如同小小船上的'小小人兒,若無您這擺渡人,我將如何與巨浪搏斗?我又將如何揚起風(fēng)帆,迎接新的挑戰(zhàn)呢?

  感謝您,讓我的內(nèi)心再無荒蕪;感謝您,能夠成為我青春路上最稱職的擺渡人。

我的青春擺渡人作文12

  歲月慢慢劃過,我也慢慢長大;叵肫鹦r候的點點滴滴,嘴角會微微的向一方往上揚。青春有多少人擺渡人呢?我覺得只有一個。

  那時,因為我很少說話,所以我沒有朋友,只有我獨自一人在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠。聽見同學(xué)們的笑聲,我會默默走開。

  有一天,我們班轉(zhuǎn)來了一位同學(xué),他待人很好,也很善良。我沒有去給他打招呼,只是默默地坐在座位上,很失落。就因為我不樂觀,不開朗嗎?我,不服氣。但是,奇跡發(fā)生了。

  那位轉(zhuǎn)來的`同學(xué)竟然走到我面前來問好,他說:“我觀察我你很久了,看見你一直沒有和其它同學(xué)說話,你怎么了?”我回答了他,看著他滿懷笑容的臉,我感到了一種親近,我開始和他慢慢交流起來。

  他根我說,他成績不好,叫我?guī)椭_@是我第一次幫助別人,我覺得很興奮,答應(yīng)了他。于是,他每天都來找我,我也很開心。

  他很開朗,也和同學(xué)相處得很融洽,但我不是,除了他,沒有同學(xué)愿意來和我說話。我把他當(dāng)成了朋友,不知他有沒有這種想法,我覺得應(yīng)該有吧。

  放學(xué)后,我和他在學(xué)校門口走著,和他聊天。一日復(fù)一日,我漸漸從孤獨里走了出來,朋友變得多了起來,他也很開心,我也不知道這是為什么?我變得和以前不一樣了,也許是他改變了我,就像一名擺渡人一樣,和他相處,我變得樂觀。

  有一次,我被同學(xué)欺負,他看見了,馬上跑過來為我出頭。欺負我的同學(xué)走了之后,他叫我以后要堅強,我點點頭。于是,我變得堅強起來。他就像一名擺渡人一樣,和他相處,我變得堅強。

  時光飛逝,我們已上了初中,我們見面的時間太少了,但,我不會忘記你這個“擺渡人”。

我的青春擺渡人作文13

  如果說,我的童年是在爸爸的歌聲中度過的;那,我正如花兒一般綻放的青春呢?

  遠處的朝陽,一點點的變淡,逐漸消失于我的視線。一片枯葉飄落在頭上,輕輕地搖搖頭,便隨風(fēng)落下了。卻不知何時被孤獨的影子塞滿了心間。

  別人說,青春是叛逆的,是熱血沸騰的。可我認為,青春,就是索然無味的一場夢;醒時,除了被淚水打濕的睡枕,一切如常。

  移動腳步來到小溪邊,溪水很清,很靜。水里有一只小孩游戲的紙船。船里有兩個紙人兒,其中一個紙人兒上歪歪扭扭的寫著“乘客”。另一個小人兒上的字已被打濕。我想,他大概就是擺渡人吧。

  青春也有擺渡人嗎?是有的吧。那我的青春,由誰來擺渡呢?完全不了解自己的父母?只會傳授知識的老師?那些所謂的真摯的朋友?林間散步,一遍遍問自己。

  四周皆很安靜,咳嗽聲打破了可怕的寂靜。微微抬頭,看見一個年過花甲的老人。她劇烈地咳嗽著,沒有注意到我的視線。我凝視著老人離開的背影,陷入了沉思。

  突然想到鹿晗所唱的“有人說,青春太短,有感覺就要揮霍”。時光匆匆,每個人身上總會有歲月留下的傷痕,無人能與它抗衡。

  腳底的落葉發(fā)出“嚓嚓”的聲響,視線向下移去,只有散落一地的`枯葉。它們的生命已經(jīng)結(jié)束,敗給了時間。它們的青春是怎樣的呢?高高在上的掛在枝頭,然后被時間摧殘而死亡?

  我不再去想,躺在柔軟的草地上,做屬于我的那一場青春的夢。

  青春是一條很長很長,但又很短暫的大河。河上有一艘生命的船,船上有一位蒙面的擺渡人。而,那位擺渡人的名字,叫時光。

我的青春擺渡人作文14

  現(xiàn)在回想以前,發(fā)現(xiàn)自己真的太懶了,什么事都要你來做,而你卻不顧一切,只為了我,愿意付出一切。那么,你就是我的青春擺渡人。

  我記得在我上幼兒園時,你給我講了許許多多的神話,比如盤古開天辟地、女媧造人、精衛(wèi)填海等等而我在一旁傻傻得聽著,覺得津津有味,你還講了他們的貢獻和他們無私的`精神。當(dāng)時我什么都不懂,只會聽。而你卻只會笑笑

  在我上小學(xué)時,你嘴上說的故事都不能滿足我那顆渴望的心。然后你就會去書店買來許多的故事書來滿足我。在夏天的時候,家里雖然開著空調(diào),而我卻還喊熱,叫你去買西瓜,你匆匆地跑了出去。當(dāng)你回來時,我開頭第一句卻是:“西瓜終于來了。”而你滿頭大汗我卻不屑一顧。

  現(xiàn)在回想起來我當(dāng)時真的好自私。而你卻一句話也不說。

  現(xiàn)在我已經(jīng)上中學(xué)了。當(dāng)你知道我當(dāng)時作文不好時,你比我還操心,簡直像升了天似的,去書店買書給我看,還說:“一定要認真的把優(yōu)美句子多讀幾遍,也要摘抄下來。”真啰嗦,我自己會看。而我卻看漫畫書。當(dāng)你知道作文得分還是一樣時,你并沒有生氣,而是繼續(xù)鼓勵我

  而現(xiàn)在八年級你只給我買對中學(xué)生有益的書給我看。一開始,我看的如癡如醉。慢慢的,我便失去了耐心,“這都什么書啊,難看死了!薄袄蠋熣f對你是有益的!薄霸趺纯赡,無聊極了!”你無話可說。我砰的一聲關(guān)上了房門,拿起新買的“課外書”來看。現(xiàn)在覺得太不尊重你了。

  時間慢慢地流逝了。而你多了一絲絲皺紋。你是一個無私的人,默默地為我獻出一切。

  現(xiàn)在我才知道,是你一步步把我扶上成長的道路;是你讓成長道路的困難變少的;是你默默地給我一切。成長道路上不能沒有你。你,就是我的青春擺渡人。

我的青春擺渡人作文15

  青春,像一棵小草從土地里探出頭來,萌發(fā)新芽。這時,也是我們從懵懂走向成熟的重要時刻。在我的一生中,或許會遇到很多我的青春擺渡人,但我的那個她,總是在背后默默為我付出,卻沒抱怨過我的一句。

  您,長發(fā)飄飄,宛如仙女下凡;您,身材瘦小,卻為我撐起了整片天;您,默默付出,總是將最好的給我;您雖然沒上過學(xué),可您是我最好的啟蒙老師,您就是那個即使和我吵架了,還會一心一意的去關(guān)心我,辛辛苦苦懷胎十月將我生下的母親。

  我的'印象中,母親是個勤勞,辛苦,為了我而不惜累垮身體的那個人。在我很小的時候,母親就離開我外出打工了,每當(dāng)看見別的小朋友有媽媽來接回家時,我也會想起遠在他鄉(xiāng)的母親。有時,聽同學(xué)們說媽媽嘮叨,可我又是多么想母親在我身邊。

  還記得小時候,我生病了,當(dāng)時家里比較窮,您就背著我到醫(yī)院,在回家的路上,我高興地對您說;“我的病好啦呀!”您似乎忘記疲勞,也欣慰地對我說:“好了就好,好了就好!币宦飞,我們有說有笑,我很享受當(dāng)時您背著我的感覺,我怕有一天您老了,我長大了就不能再這樣了,您的樣子看起來比實際年齡還要達,也許您經(jīng)歷過有些女人一輩子也沒經(jīng)歷過的事。原本的你應(yīng)該貌美如花,可為了我,卻喪失了女人一輩子最重要的,母親!你手上的繭子看得我心疼,您對我太好,可我不但不領(lǐng)情還跟您吵,惹您生氣。您是我生命中最重要的人。

  我所理解的青春,是一個放肆,瘋狂,無人管制的一個時期?晌义e了,我生命中的每部分都需要您,您教會我您畢生所經(jīng)歷的道理。我總覺得您對我不夠好,可誰知道,您將一生中最重要的東西給了我。有您,真的很幸福,我的青春,我們一起度過。

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