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青春的作文

時(shí)間:2023-07-26 08:05:42 話題作文 我要投稿

關(guān)于青春的作文(必備14篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于青春的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于青春的作文(必備14篇)

  關(guān)于青春的作文 篇1

  人生如夢(mèng),最精彩的時(shí)刻卻總是最短的。

  正如我們的初中生活,一晃就過(guò)去了。三年前,我們還沉浸在小申初的喜悅中、三年后,我們正在為自己的人生打算著。誰(shuí)也沒(méi)想到,曾經(jīng)由于自己的狂妄自大、虛度年華,迎來(lái)的確實(shí)自己對(duì)以后人生的種種選擇。當(dāng)我們真真正正面臨選擇時(shí),誰(shuí)也不敢再笑了,只知道一味的——沉默!

  揮別無(wú)畏的童年,和著青春的步伐,我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯挕⒌沧病?/p>

  巴爾扎克說(shuō):“挫折就像一塊石頭,對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石,讓你卻步不前,而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,使你站得更高!眾W地利音樂(lè)神童莫扎特,在他15歲那年,他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子,連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作,手凍僵了,呵一口熱氣暖暖。但后來(lái),他的曲子被淘汰了,他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭,還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終,他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌,在歷史的篇章熠熠生輝。

  我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高,可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生,經(jīng)歷了多少苦難,失敗與挫折。

  他在發(fā)明電燈時(shí),做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后,他總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又投入到下一次的'試驗(yàn)中,反反復(fù)復(fù),直到成功為止。

  莫扎特、愛(ài)迪生,他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn),他們才有了精彩的人生。

  每個(gè)人都有屬于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春,短暫,會(huì)從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你!青春就象這束鮮花!開放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此,在青春的季節(jié),我們是充滿激情,可青春一旦逝去,我們將失去活力,激情,奔放!我們要珍惜青春,不要讓它白白流走!

  關(guān)于青春的作文 篇2

  哲學(xué)家說(shuō),世上一切事物都在運(yùn)動(dòng)中。人亦是如此,生命隨著年齡的增長(zhǎng)而流逝。這是一個(gè)亙古不變的規(guī)律,這是一個(gè)永恒的話題。

  每每與老人聊天,他們總會(huì)感嘆時(shí)間的短暫,懷念童時(shí)的自己。童年,多么美好的詞語(yǔ),它充滿了夢(mèng)幻與神奇,它是每個(gè)人心中那一方柔軟的土地。當(dāng)然,童年是純潔的,但我更喜歡青春里那種所謂的青澀。

  青春,飛揚(yáng)著夢(mèng)想,懷揣著希望,它升華了童年的意義,賦予了更為絢麗的色彩。

  初中時(shí)期,青春伊始。我們不懂的如何去面對(duì),或多或少,有人埋怨過(guò)它,但隨著成長(zhǎng),推開青春之門,我們又看到它的魅力與博學(xué)。它教會(huì)我們珍惜親情,緊握友情,了解愛(ài)情。

  十幾歲的我們沒(méi)有成人的壓力,父母的煩惱,多了些自由與想象,除去必要的學(xué)業(yè),我們有權(quán)坐在窗邊做著美美的夢(mèng),這是青春的權(quán)利,我們享受這時(shí)的自己。

  青春,大部分時(shí)間都是在校園里度過(guò)。以致校園各處都有青春的印記;@球場(chǎng)記錄了男生拼搏的身姿,桂花樹定格了女生的柔情,拂過(guò)校園的微風(fēng)也享受著青春的味道,連那條通往寢室的小路也顯得異常溫馨。

  濃濃的芬芳,淡淡的.誘人,那是青春的記號(hào)。青春,為成長(zhǎng)添上一筆朦朧美。

  我們喜歡青春,正如花朵喜歡美麗一樣,它因敵不過(guò)歲月而枯萎,青春亦隨時(shí)光而老去。所以,留下青春成為我們心底的聲音。

  留下青春,讓我們縱情享受;留下青春,讓我們揮灑汗水;留下青春,讓我們更好的感知。將青春留下,讓我們填補(bǔ)初時(shí)的空白,讓我們?cè)俅误w會(huì)青春的意義,讓我們?cè)谇啻褐械沧,一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)離最初的模樣。

  留下……讓我們更好的成長(zhǎng)。

  高二:可不可以不憂傷

  關(guān)于青春的作文 篇3

  十七歲,一個(gè)迷茫又明媚的年齡,總在迷茫中彷徨,孤單中成長(zhǎng),我想,我的夢(mèng)也許是喝醉了酒,正如我的愛(ài)情,活在了曖昧之中。那天如果不下雨,或許我還是想對(duì)生活中水深火熱之后我愛(ài)的那個(gè)孩子說(shuō):聾子聽見啞巴說(shuō)瞎子看見了愛(ài)情。

  那天我喝了很多酒,不知道喝了多少,喝的天昏地暗,我躲在衛(wèi)生間里吐的撕心裂肺,我想,或許吐完了,夢(mèng)醒了,我該繼續(xù)生活了,忘了那個(gè)長(zhǎng)不大的讓人無(wú)奈的孩子吧。

  樓下的大媽總是會(huì)因?yàn)殄X的多少和別人去爭(zhēng)吵,而我總因?yàn)閻?ài)情和自己去爭(zhēng)吵,幾千字的話打動(dòng)不了聽者的心,我前世應(yīng)該是個(gè)戲子,演的多美滿自己卻在哭。也許是哭泣了很多次右眼的淚水已經(jīng)干涸,在心酸難受想哭的時(shí)候永遠(yuǎn)都是左眼擠出來(lái)幾滴不爭(zhēng)氣的淚水,我哭了太多次,裝的太堅(jiān)強(qiáng)。

  我記得一句話,你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人。

  我叫不醒,我費(fèi)盡全力想把他從噩夢(mèng)中喚醒,他不想醒,我能有什么用,我為了抓住他周圍的東西不讓他里的更遠(yuǎn)指甲也許會(huì)斷裂,會(huì)流血,我哪怕用沒(méi)有指甲的手緊緊抓住怕他被夢(mèng)魘吸走。但我看見他微微顫抖的睫毛的一刻,我知道我錯(cuò)了,我知道我輸了,他不想醒,我覺(jué)得我會(huì)毅然決然的走掉不留一絲遺憾,但是我沒(méi)有想到心隨著指甲斷裂流淌下的血,一滴一滴砸在地面,摔成了粉碎,我抬起頭,絕望的中還有一絲希望的看著他,看了好久,他的睫毛還在微微顫抖,我知道,我該走了,我呆的太久了。

  我是個(gè)愛(ài)情里的失敗者,是個(gè)loser,每一次愛(ài)情都會(huì)讓我肝膽俱裂,疼的`撕心裂肺,我說(shuō)過(guò),我不想再去愛(ài)任何人,也許,從我爬起來(lái)離開他,看著滿地的斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡和摔碎的心臟還有輕輕顫抖著的睫毛,我就會(huì)發(fā)誓,我也不愛(ài)上任何一個(gè)人了,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,錯(cuò)的離譜錯(cuò)的荒唐,喝醉了酒的夢(mèng)是不清醒的……

  關(guān)于青春的作文 篇4

  清晨的雨露散落在我的臉龐,是否也會(huì)停留在你的衣上。

  漫步于鄉(xiāng)間林園,感受著空氣的新鮮。昨日已悄然離去,獨(dú)留我原地悵然。逝去的浪花在水里有魚兒的陪伴,今天的你是在起點(diǎn)還是終點(diǎn)站。人生的道路上有許多曲折、磨難,你是否已揚(yáng)起青春之船的帆,披荊斬浪,排礁過(guò)險(xiǎn)。

  魚兒之所以在水中嬉戲游玩,是因?yàn)樗某砷L(zhǎng)需要水的陪伴。蒼鷹之所以向往長(zhǎng)空的蔚藍(lán),是因?yàn)樗癯岣唢w才能更遠(yuǎn),陶潛之所以審容膝之易安,是因?yàn)槌砷L(zhǎng)之花在他心中開得燦爛。

  看著水中的漣漪不停地向四周蔓延,可惜天空中的那片云彩已漸漸消散。暮然回首之間發(fā)現(xiàn),青春的道路近在咫尺之間。我沒(méi)有平息熱終于功名利祿的心,也沒(méi)有窺谷忘反的'留戀。因?yàn)槲业那啻哼需要發(fā)展。

  如果說(shuō)生命是一顆繁茂的大樹,那么青春就是源源不斷的從地下吸取水分的枝干;如果說(shuō)生命是一本厚厚的書,那么青春就是書本里密密麻麻的字眼;如果說(shuō)生命是皎皎月夜中的一輪明月,那么生命就是點(diǎn)綴與其旁的星星。

  我沒(méi)有“王侯將相寧有種乎”的質(zhì)問(wèn)之聲,也沒(méi)有“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯”的憤懣之情,唯有在青春的道路上,慷慨激昂,創(chuàng)造明日的輝煌。

  當(dāng)狂風(fēng)停止了它的呼嘯,海水暫時(shí)了它的渾雄,一切都只是靜止時(shí)。然而無(wú)情的歲月卻不愿善罷甘休,它如怯怯從我的身邊悄悄溜走的小孩。待我發(fā)現(xiàn)時(shí),它早已把一切整的狼藉。然而我只是微笑。因?yàn)樵谖业那啻褐飞,我已?jīng)學(xué)會(huì)了掌握方向。

  如果風(fēng)箏沒(méi)有了線,就把握不住來(lái)時(shí)的方向。城春草木深時(shí),螞蟻也會(huì)背井離鄉(xiāng)。在青春的道路上,我不再感到迷茫。因?yàn)槲乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn),青春其實(shí)就是一部美妙的樂(lè)曲,而我就在譜寫著一篇篇華麗的樂(lè)章。

  黃昏的夕陽(yáng)停留在我的衣上,是否也會(huì)散落在你的臉龐。

  關(guān)于青春的作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè),播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

  小時(shí)候,對(duì)青春很期待。在我13歲的那一天,青春悄悄的來(lái)到我的身邊,俯下身來(lái)輕輕的在我耳邊說(shuō),你就要長(zhǎng)大了。我高興的手舞足蹈。媽媽說(shuō):人最美麗的時(shí)候就是在青春的懷抱下成長(zhǎng)!段脑酚⑷A》中“紅顏恃容色,青春矜盛年”說(shuō)的就是這個(gè)意思,可見青春是多么美好。

  從出生時(shí)的啼叫到現(xiàn)在,我經(jīng)歷了17個(gè)春夏夏冬。雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒(méi)有為之而改變。

  每個(gè)人都有自己的青春。青春就像交響樂(lè),播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

  青春的腳步靜悄悄的,當(dāng)你還沉浸在那快樂(lè)的時(shí)光中她早以消失的無(wú)影無(wú)蹤。她的到來(lái)是快樂(lè)的,但是他離開后留給你只有那美麗的時(shí)光和深深的懷念。

  青春就像是個(gè)小孩子,有她的'純潔和天真。青春的到來(lái)會(huì)使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長(zhǎng)不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長(zhǎng)的孩子。雖然只有一年的時(shí)間,但我會(huì)記住她來(lái)過(guò)記住那段6年的時(shí)光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。

  青春是人生的過(guò)渡。6年時(shí)間可以讓我們學(xué)到很多很多,讓我們學(xué)到怎樣對(duì)待痛苦困難和挫折。雖然沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人生當(dāng)中的生離死別,但是年齡的推移,讓我們對(duì)生活中挫折歷歷在目!俺跎俨慌禄ⅰ蔽蚁胫灰ぬ(shí)實(shí)的跑著樂(lè)觀,積極的心態(tài)面對(duì),人生的路還很漫長(zhǎng),需要我們一步一個(gè)腳印的去完成。

  關(guān)于青春的作文 篇6

  誰(shuí)的青春不飛揚(yáng),誰(shuí)的青春不迷茫。既然我們都一樣,年輕又彷徨,何不化夢(mèng)想為翅膀,于歲月中飛翔。

  回憶,是青春的伏筆,總免不了對(duì)無(wú)拘無(wú)束的時(shí)光癡迷;蛟S沒(méi)有借故曠課和朋友出去浪,也沒(méi)有放學(xué)后一腔熱血的找人干架,但總免不了上課時(shí),會(huì)不讓老師點(diǎn)到自己名字而深埋腦袋,為逃避老師的視線而在課桌上堆砌起高高的“書墻”,在那小心翼翼地做著其它作業(yè)。每遇下課鈴響,便個(gè)個(gè)生龍活虎般竄來(lái)竄去,鬧嚷的教室內(nèi)外隨處可見的是同學(xué)追逐嬉戲的身影?鞓(lè)的同時(shí),也少不了聊天時(shí)因插不上話題兒被晾在一旁的尷尬;因獨(dú)自上學(xué)放學(xué)而感到的'寂寞;因家庭作業(yè)上的對(duì)對(duì)錯(cuò)錯(cuò)而感到的苦惱……時(shí)光總在不經(jīng)意間流逝,那些不知憂愁、不記憂愁的日子,在回首之間已隨歲月走遠(yuǎn)。

  夢(mèng)想,是青春的動(dòng)力,是我們一直向往的王國(guó);蛟S誰(shuí)都曾迷迷糊糊地?zé)o所事事,有的只是奮筆在題海中,機(jī)械性地做著一張又一張的試卷,于是,這便將我們最后一點(diǎn)的小情緒也化為麻木。少了幾分快樂(lè),多了幾許無(wú)奈和迷惘。追逐夢(mèng)想的旅程枯燥而艱辛,我不知道熱情會(huì)何時(shí)褪去,也不知道自己還能堅(jiān)持多少個(gè)孤獨(dú)寂寞的日日夜夜。

  臨近六月,此刻我的熱情正高漲,七尺黑板被填滿老師飄逸的板書,半邊課桌被堆滿紅跡覆蓋的練習(xí)卷。執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)老師,援疑質(zhì)理同學(xué),我們?cè)跁:皖}海中奮筆翱翔。盡管挑燈夜戰(zhàn)紅了眼眶,但我們?nèi)阅芨惺艿娇鞓?lè)與希望。就讓我們奮力奔跑,體驗(yàn)汗水和步伐的揮灑前進(jìn),以澎湃的激情、堅(jiān)持的毅力在青春中奮斗吧!

  青春絢麗年華,如逝水般的歲月,不經(jīng)意間就悄然流逝。如果天荒地老得太早,我們與春是否還來(lái)得及道別?就讓我們化夢(mèng)想為翅膀,努力為動(dòng)力,在充滿未知的歲月中翱翔,飛向那更高更高的天空。

  致我們還未離去、卻終將逝去的青春。

  關(guān)于青春的作文 篇7

  上了初中,老師第一次給我們講了理想,那是我第一次了解了理想的定義,也有了自己的小小的理想,那便是進(jìn)入龍泉高中最好的班。在小學(xué),我根本就不懂什么叫做學(xué)習(xí),更沒(méi)聽說(shuō)過(guò)什么叫做“為學(xué)習(xí)而奮斗”。那時(shí)的我,一上學(xué)就盼著放學(xué),一上課就盼著下課,一上晚自習(xí)就盼著停電,年少貪玩的我,根本什么都不懂。

  上了初中,和那些神一般的同學(xué)同處一間教室,在他們的世界中,似乎唯有瘋寫作業(yè),狂得分?jǐn)?shù)才能使他們快樂(lè)。在他們的影響下,我開始變了。父親雖是一介農(nóng)民,希望有個(gè)兒子能為他爭(zhēng)光,但是他對(duì)我的要求卻并不高,因?yàn)樗幌虢o我太大壓力,他總是對(duì)我說(shuō):“你考多少分,上什么學(xué)校并不重要,只要你所說(shuō)的,所做的不讓你自己感到羞愧就行!庇行┤苏f(shuō):“這樣還不好?青春就是用來(lái)玩的,沒(méi)有壓力正是我們需要的!蔽覅s并不覺(jué)得是這樣,對(duì)于我來(lái)說(shuō)父親會(huì)這樣說(shuō)是因?yàn)樗嘈潘幸粋(gè)自覺(jué)的兒子,因此,越是這樣,我就越是得加倍努力,一個(gè)孝順的兒子怎么能讓他滿懷期望的父親失望呢?

  經(jīng)過(guò)兩年的奮斗,我已經(jīng)從班上的第19名進(jìn)步到了12名,七張卷子很容易寫完,七天很容易過(guò)去,七位數(shù)字也很容易記得,但是,這看似簡(jiǎn)單的七個(gè)名次,卻包含了我數(shù)天的`努力,因此,我雖沒(méi)能夠進(jìn)入前十名,但是我仍對(duì)自己感到高興和滿意,因?yàn)樵谶@樣一個(gè)有強(qiáng)大競(jìng)爭(zhēng)力的班級(jí)中,我,沒(méi)有放棄?爝M(jìn)入初三了,課程將要增多,難度將會(huì)變大,時(shí)間卻會(huì)縮短。剛開始,我有些想退縮,但是,不經(jīng)過(guò)奮斗與磨練的成功,算什么真正的成功!我決定要好好的干一把,我始終堅(jiān)信,在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,青春定將無(wú)悔!

  關(guān)于青春的作文 篇8

  漆黑的夜,灑下了淅淅瀝瀝的小雨。在那個(gè)四層樓的陽(yáng)臺(tái)上有著五個(gè)玩的不亦樂(lè)乎的孩童。

  那時(shí)他們有過(guò)從來(lái)沒(méi)有的歡快,大把大把的水往身上潑,即使衣服都濕了,即使可能會(huì)被家長(zhǎng)責(zé)罵,但是能有這么放肆的愉快也值了。

  ——抹蛋糕奶油,砸蛋糕,頭一次那么瘋狂!水潑在身上,哇涼哇涼的,可是對(duì)于他們心情卻是不一般那么的暢快!把叫∨帜憔谷桓彝狄u我”“哇”……

  ——一切都是那么的愉快

  忽然,“鈴鈴鈴”手機(jī)響起來(lái)了!拔襾(lái)接。阿姨,小婷晚上就住我家了好不,阿姨拜托了……”手機(jī)到了今天的壽星,怡的手里。不一會(huì)兒,小婷接過(guò)電話:“媽,晚上我住同學(xué)家好不好?”電話的那那邊傳出了決絕的聲音:“不行,回家來(lái),我有事需要你幫忙……”“可是我早就答應(yīng)同學(xué)了……”

  “回家”這便是最后的結(jié)果。于是怡陪著小婷他們走在了回家的路上。

  ——頓時(shí),小婷對(duì)怡有了深深地歉意……

  回家的路上碰到了迎面走來(lái)的小婷的媽媽——突然,怡緊緊抱著小婷“阿姨,就讓陽(yáng)婷住我家吧”“不用了”“阿姨別這樣,讓小婷住我家吧”……小婷被抱著的那刻,只感覺(jué)溫暖和糾結(jié)。她,該怎么辦?

  最后,小婷還是選擇和媽媽一起回家。

  ——小婷身后的.怡茫然了,一直相信著小婷可以選擇她。她,狠狠哭了……

  ——在跑向媽媽的那順,小婷有堅(jiān)定的感覺(jué)!但是和媽媽回家的路上,小婷哭了,淚止不住的下流……

  “哭什么哭,那你去,你去!闭f(shuō)著小婷被媽媽推開來(lái)了。對(duì)媽媽的話小婷有一點(diǎn)期待:“那你不準(zhǔn)生氣?”“算了,反正我說(shuō)的話你也不聽……”說(shuō)著她生氣的走了。

  一刻,小婷哭得稀里糊涂:兩邊都做不好,真的,好難過(guò)……

  ——用衣袖抹去臉上的淚水,小婷跑上去挽住了媽媽的手。

  ——安靜,世界對(duì)于她都靜了。

  耳邊:誒,親情和友情的選擇啊……

  關(guān)于青春的作文 篇9

  指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。

  青春腳步——緊張急促

  青春的少年,處處洋溢的生機(jī)與活力。前方總是美好的,未來(lái)總是憧憬的。即使是在夢(mèng)中,也依舊會(huì)夢(mèng)到那繁花似錦的未來(lái)。

  青春的腳步是紅色的,醒目而又耀眼,心中的腳步使腳步來(lái)也匆匆去也匆匆,敢于和時(shí)間賽跑。即使道路泥濘,即使風(fēng)大雨大,也不會(huì)停下前進(jìn)的步伐?偸窃趽]灑汗水,揮灑青春。

  總想做一個(gè)行者,卻又擔(dān)心旅途的艱辛,生機(jī)勃勃而又腳步匆匆,就這樣矛盾著前進(jìn),矛盾著成熟,矛盾著長(zhǎng)大。

  青春運(yùn)動(dòng)——熱血激情

  青春是追夢(mèng)的年紀(jì),那種能在陽(yáng)光下肆意奔騰的豪爽,那種不顧一切的飛揚(yáng),都在籃球中展現(xiàn)的淋漓盡致。

  喜歡看少年在操場(chǎng)上打球,那會(huì)讓我有久違的感動(dòng)。陽(yáng)光的感覺(jué)是熟悉的,溫暖而又明朗。午后的陽(yáng)光亮的刺眼,汗水滴答滴答的落在地上,雷鳴的歡呼還響在耳邊,視線執(zhí)著的盯著那顆在不斷跳動(dòng)的.籃球,汗水滴落的同時(shí),折射出太陽(yáng)的七彩光芒。

  青春生活——繁忙充實(shí)

  少年在不斷長(zhǎng)大,盡管依舊青春,卻不再那么悠閑散漫,他要學(xué)會(huì)習(xí)慣初中生活。于是,繁忙成了他生活的主打歌,每天都在書海里遨游,習(xí)慣了早起,習(xí)慣了忙里偷閑的小憩,習(xí)慣了淡定的面對(duì)試卷。

  生活在不斷充實(shí),偶爾和朋友聊天時(shí)也會(huì)冒出句課本上的話,然后一群人在哪里哈哈大笑。體育課上也會(huì)偷偷懶,從中間橫穿,可衛(wèi)生值日時(shí),卻不肯留下絲毫污垢。

  他執(zhí)著,他會(huì)贏:他相信,他會(huì)成功!

  俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

  關(guān)于青春的作文 篇10

  打開日記薄,每一頁(yè)、每行每豎,我都仔細(xì)回味,此時(shí)心中如在彈奏搖滾樂(lè)似的,是最激烈的搖滾,一下一下撞擊心房,欲罷而不能!

  青春;曾在我日記中,是一個(gè)守望的過(guò)程,我們則是一群守望的幸福的孩子。

  清楚;曾在我心目中是一處無(wú)生無(wú)息的暗角,在那里午夜會(huì)盛開一種黑色的曼陀羅,蠱惑著不可預(yù)知的死亡。

  心情海,心琴海,心情伴隨音樂(lè)海水跌宕起伏,隨潮漲而興起。喜愛(ài)海水到光著腳Y,全身心地投入,毫無(wú)掩飾地猿戲,放肆逛奔也隨潮落而失魂,厭惡那些蜉躁羈絆的海水越離越遠(yuǎn),漸漸拋棄它的世界。

  在南美洲秘魯?shù)纳衬,有一種自己能徒步的植物——仙人掌。為了維持生活隨風(fēng)一步一步挪動(dòng),隨遇而安,吸水份““安營(yíng)扎寨””。我想青春也如這仙人掌在多羈絆、在多荊棘,我們都可以無(wú)休止的追求揮霍。如果,青春是固定資產(chǎn)那也不會(huì)枯竭的自由我們可以展望夢(mèng)想我們可以觸摸。

  最是那最初的美好,給予了我無(wú)限的滿足,我縱身于它的懷中,暖暖地閉了雙眼,美美地做夢(mèng),甜甜地笑靨,是我那時(shí)幸福的證明。

  我很乖地努力追求是欲望難填,在黑暗里也盤旋,在短促的花香中囈語(yǔ),只為奪得上帝的寵愛(ài),留下所有的快樂(lè)!

  上帝為女孩都用紗編織了一個(gè)屬于自己的““夢(mèng)網(wǎng)””那夢(mèng)紗籠罩的萬(wàn)事萬(wàn)物都輕靈、伸秘,女孩們用心去栽培萬(wàn)物,用愛(ài)去詮釋萬(wàn)事這樣他們都看得見、摸得著美好的'東西!

  《血佛》里說(shuō):人如果看不到生命美好的一面,那時(shí)候活著和死亡很接近!

  過(guò)后,我丟掉了從前滿身心充滿仇恨和?的我,憑借美好的幸福通向天堂,踏著一路綠茵心無(wú)所顧,卸下所有的痛苦包袱,挖掘青春史探索其中的奧妙!

  青春,給予了我些許傷痕,結(jié)痂。我要將這青春烙印塵封、埋藏記憶里!我相信那里才會(huì)讓我快樂(lè),更不會(huì)讓我承受一切不順欲蓋彌彰來(lái)的痛楚!

  相信卸守也可以承載希冀和思念的!

  只等那休止符落下——青春烙。

  關(guān)于青春的作文 篇11

  十六歲的時(shí)候站在雨下,想象我的童話,將會(huì)有怎樣的王子,來(lái)迎接他的灰姑娘,然而十七歲的時(shí)候站在雨下,終于明白了什么叫絕望,絕望;就是一但失去,就什么都沒(méi)有了,就連幻想,都不再存在。

  我總是在想一些很奇怪的沒(méi)有答案的問(wèn)題,這樣,就算想不明白也不會(huì)說(shuō)自己太笨,因?yàn)閯e人也不知道.學(xué)校調(diào)走了的那個(gè)保衛(wèi),是個(gè)很不負(fù)責(zé)任的,只要漂亮的女生一笑,他就放她出去了.他只會(huì)沒(méi)天用他呢老得掉牙的手機(jī)放勁爆歌曲,往美女堆里鉆,也不管惹來(lái)多少人唾罵.曾經(jīng),看見他等在女生寢室門口很久,原來(lái)只為了等那個(gè)女生給他按手機(jī).曾有一段時(shí)間,同學(xué)們都談?wù)摲侵髁,向往非支流,于是,大家都茫然了,便有人?wèn),,非主流究竟是什么.這一問(wèn),才把大家給問(wèn)醒,是啊,究竟是什么呢.噢,原來(lái)就是那些怪怪的,張揚(yáng)我們頹廢青春的事。

  語(yǔ)文老師說(shuō)我們玩得過(guò)火,一點(diǎn)也不像八十年代的青年,實(shí)習(xí)老師卻說(shuō)我們有著花樣少男少女應(yīng)有的活潑開朗與氣質(zhì).我們放聲地唱歌,大聲說(shuō)話,大步走路,做自己喜歡的'事,于是,語(yǔ)文老師在暗里被同學(xué)們?nèi)∶瞎哦鋵?shí),她也有年青的時(shí)候,也有可愛(ài)的時(shí)候,然而,她生氣的樣子,誰(shuí)都不喜歡。

  十六歲的時(shí)候,我喜歡一個(gè)男孩,死死地喜歡,到了十七歲才明白,原來(lái)都是青春的萌動(dòng).每個(gè)女孩,都會(huì)有自己的王子,抑或是騎士,于是,我終于退卻,決定到大學(xué)去尋找我的王子抑或是騎士.老師說(shuō),在這個(gè)時(shí)期不談戀愛(ài)的男女是最聰明的,于是我笑,轉(zhuǎn)而又哭,是誰(shuí)說(shuō)春去春又來(lái),花謝花又開,是誰(shuí)說(shuō)青春沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)枉活過(guò)青春。

  但十七歲又快結(jié)束的時(shí)候,我輕輕問(wèn)自己,使七歲,獲得了什么,然而答案卻是一片空白。

  關(guān)于青春的作文 篇12

  青春,是一幅美麗的畫卷,而我們就是這幅畫的繪畫者;青春,是一本豐富多彩的故事書,而我們就是故事的書寫者;青春,是一場(chǎng)充滿樂(lè)趣的旅行,而我們就是青春的旅行者!現(xiàn)在的我們正處人生中最美好,最重要的時(shí)期——青春。青春期的我們正是自由翱翔于天際的鳥兒,我們懷揣夢(mèng)想努力奔跑,為了拼出一片屬于我們自己的天地,為了讓自己的生活更加充實(shí),我們不斷的奔跑!因?yàn)?年輕"就是資本!

  每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的.,最獨(dú)特的青春。不過(guò)是每個(gè)人的收獲不同,方式不同而已,青春的我們懵懂,但爭(zhēng)強(qiáng)好勝,自尊心強(qiáng)!

  青春期的我們可能會(huì)是這樣的——我們假期時(shí),可能會(huì)有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行;可能會(huì)為了追星而積攢我們壓歲錢去買自己喜歡的歌星的唱片專輯,去買喜歡的明星的海報(bào)等。

  青春期的我們可能是這樣的——我們會(huì)以為別人的一句輕視的話,而拼命的學(xué)習(xí),只為那句"你贏了"!青春的我們?cè)趺锤视谧宰鹦氖軗p?

  同時(shí),青春期的我們也是多愁善感的,因?yàn)槲覀儠?huì)面臨畢業(yè)等一系列的問(wèn)題,去和陪伴我們成長(zhǎng),學(xué)習(xí)的老師、同學(xué)分離,這是我們最不舍的!

  正處青春時(shí)期的我們是忙碌的,忙著學(xué)習(xí),忙著追夢(mèng),忙著生活,忙著未來(lái)!

  青春,是無(wú)價(jià)之寶,是我們一生中最美好的回憶,是我們一生最懷念的時(shí)光!

  在這短暫的青春中,我們會(huì)感傷,我們會(huì)嬉笑。我們努力奔跑,即使前方滿是荊棘,即使即使前方不知會(huì)是怎樣的,即使前方會(huì)有許多磨難。但是,為夢(mèng)想而奔跑的我們依然無(wú)所畏懼,依然懷揣夢(mèng)想繼續(xù)前行!因?yàn)槲覀冎,?mèng)想就在不遠(yuǎn)的未來(lái),因?yàn)槲覀儾桓视谄接梗?/p>

  青春,是什么?是我們"瘋狂"的資本,是我們奔跑的動(dòng)力!請(qǐng)珍惜我們的青春,不負(fù)時(shí)光,不負(fù)青春,讓我們?yōu)閴?mèng)想而奔跑,讓我們的青春綻放美麗的色彩!

  關(guān)于青春的作文 篇13

  請(qǐng)駕弩著青春的翅膀,讓心飛翔!

  青春,烈火激情的象征,生命的花朵因青春的存在而加倍輝煌!

  有人說(shuō),當(dāng)青春的時(shí)候走得要遠(yuǎn),因?yàn)榈侥耗曛畷r(shí),就不愿離家去游歷。是的!妙齡時(shí)節(jié)就要聚集力量,以便展開雙翼,向藍(lán)天飛翔!青春的活力,如太陽(yáng)而放射的光芒,生命因青春的存在,而倍顯意義,因青春所賦予的力量,而更顯奔騰!

  要想駕奴天空,就要立志向。要想向天空進(jìn)軍,就要有偉人的目標(biāo)!

  青春,要樹立偉人的志向!

  要做第一的偉人,就要立第一等的大志!

  青年人的思想就是要積聚羽翼,當(dāng)青春來(lái)臨的時(shí)候,就要在時(shí)間的推動(dòng)下,一根一根添上潔白的羽毛。身上所插的羽毛,就代表要成為天使,天使的使命就是向真,善,美進(jìn)軍,賜予人類福音。

  青春,如含苞欲放的`蓓蕾,當(dāng)它漸漸展開柔韌的花瓣時(shí),美的啟示就帶給了人們。美,可以凈化人們心中所留存的污濁的靈魂,使他們向著友善和和平,使他們的心永遠(yuǎn)留美。

  當(dāng)青春降臨到孩子身上時(shí),青春所釋放出的活力就象征著不被達(dá)挎的意志!青春的時(shí)候,也是對(duì)人生道路迷茫的時(shí)候。但是,你要用自己的意念揭開黑暗的面紗。那么在大海中并不是只有一只船存在,你與你的朋友,真神存在!

  青春就像各種花兒爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)節(jié),在面臨競(jìng)爭(zhēng)與考驗(yàn)的時(shí)候,你要有一個(gè)心靈巨人支撐著你的心靈那就是人的潛意識(shí)所留給你的隱形的朋友。有人出了這樣一道題,如果要你選擇,你是愿意呆在森林里,大海里,還是平直大道上,我義不容辭選擇后兩者,因?yàn)榍啻壕褪敲半U(xiǎn),就是尋求未知的迷!

  當(dāng)?shù)侥耗曛畷r(shí),有人認(rèn)為青春離自己太遙遠(yuǎn),其實(shí)只要心靈永存青春,就永遠(yuǎn)充滿朝氣!

  請(qǐng)駕奴青春的翅膀,向天空飛翔!

  關(guān)于青春的作文 篇14

  青春如煙花,它綻放得越美麗,停留的時(shí)間越短。而我們卻從不會(huì)去糾結(jié)時(shí)間的長(zhǎng)短,只想把最美的風(fēng)景,毫無(wú)保留地呈現(xiàn)給這個(gè)世界,呈現(xiàn)給愛(ài)我們和我們愛(ài)的那些人。即使最后我們都將投入風(fēng)的懷抱,而那些唯美的瞬間也都會(huì)成為蒼白無(wú)力的過(guò)往。

  在每一個(gè)日日夜夜,青春更像一個(gè)朦朧而華麗的夢(mèng)。在夢(mèng)中,我們于愛(ài)的城堡里靜靜地等待著某個(gè)人,等待著從未有過(guò)的的感動(dòng)。而當(dāng)夢(mèng)醒時(shí),我們的雙眼總是掛滿了愛(ài)的淚痕。從那時(shí),我們便學(xué)會(huì)了把自己的天地寫進(jìn)日記的每一頁(yè),把對(duì)某個(gè)人的思念書寫在綿綿無(wú)盡的字里行間。然后把它和滿滿的記憶,一起塵封在不為人知的抽屜里,讓它們隨悠悠的時(shí)光一道流走,流向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。

  青春是一段旅程,在這漫漫旅途里,青春的風(fēng)如午后的明媚的陽(yáng)光,溫暖著從繁華走到寂寞的我們,而他/她的青絲成為了我們纏繞最后的熱愛(ài)。一路而過(guò),我們感受了春天的溫暖,夏日的清涼,秋季的蕭瑟,冬天的素白。我們經(jīng)歷了太多的人和事,但卻一直不知道,在某一次的離別,也許就是一世。

  當(dāng)青春的呼吸劃破無(wú)盡的夜,窗外,滿天怡人的'星光,是我們?nèi)鱿碌臉?biāo)點(diǎn)。然后用一段雨滴墜落的時(shí)間,望著窗外一角熟悉的天空,慢慢地拉開記憶的窗簾,任記憶的溪流在腦海里無(wú)盡的徜徉。

  無(wú)數(shù)次的邂逅,我們用仰望的目光,望著彼此離開的驕傲的背影。青春如藍(lán)天里的那朵白云,在風(fēng)風(fēng)雨雨中徘徊和彷徨,而年少的我們,就像大海蘊(yùn)藏著全世界的眼淚,壓抑著滿滿的憂傷,卻不能哭泣。

  我們感傷過(guò)離別的痛,享受過(guò)相遇的美麗?傆幸惶欤覀兌紩(huì)忘記,忘記那些疼痛的過(guò)往。因?yàn)椴簧幔驗(yàn)殡y以釋懷,于是,我們把最后的語(yǔ)言寄給了黃昏的彩霞,把最深的思念留給了夕陽(yáng)。

  因?yàn)榍啻,身邊到處都是明媚的?yáng)光;因?yàn)榍啻,總?huì)有許多的感動(dòng);因?yàn)榍啻,一?chǎng)青澀的愛(ài)戀永遠(yuǎn)綻放在我們的心里。

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