青春的作文

時間：2023-07-22 16:16:35 話題作文我要投稿

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青春的作文(薦)

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的作文(薦)

青春的作文1

　　喜歡是一種很美很單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。——題記

　　關于我們青春的話題，不管是老師、家長還是我們自己，談論與關注得最多的莫過于早戀。

　　老師和家長一直認為早戀的孩子就是在學壞，在叛逆，在粉碎他們對他的期待與給予；為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴重。

　　老師、家長和孩子就好像站在一個天平上，兩者都站在極端，兩者的立場都如此堅定，所以天平總是平衡，但沒有人去注意連接天平左盤和右盤的橫梁上的裂縫。

　　早戀，對于正處于青春期我們來說，合情但不合理。每個人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實，可沒有人想過嘗試的后果；大人們正因為經(jīng)歷過，認識到了這一點，所以他們才禁止我們去嘗試，但他們算漏了一步——正是因為我們沒有經(jīng)歷過，所以我們不懂，正是因為我們不懂，所以我們才渴望去嘗試。

　　我覺得，成績與早戀的關系不大，戀愛是一種輕泉般清醇柔滑的感覺，令人捉摸不透，令人神往，令人產(chǎn)生動力，令人充滿熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現(xiàn)自我。

　　不過，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的`一句話，他說：“我相信，當我事業(yè)成功時，幸福也會悄悄降臨�！�

　　早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著，跳著，充滿了我們青春的朝氣與蓬勃；而大人的戀愛就好像華爾茲，成熟穩(wěn)重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時要特別注意節(jié)奏，也正因為有了節(jié)奏感，所以扭動的腰肢更迷人。

青春的作文2

　　青春，是一個人最值得珍藏的時光�，F(xiàn)在的我們，正值花樣年華，我們有自己的夢想，有自己的追求，我們也為自己的理想、夢想在努力、在奮斗。青春，就像一朵燦爛的太陽花，它象征著陽光、積極、向上，現(xiàn)在，就讓我們一起來感受青春吧！

　　現(xiàn)在的我們，漸漸地，漸漸地，走向獨立、自主；現(xiàn)在的我們，正努力地為將來的成敗打下基礎。我們不再是以前那個幼稚、愛做夢的小孩子了，盡管我們依然天真。我們不再是以前那個野蠻、愛撒嬌、愛依賴別人的小孩子了，現(xiàn)在的我們，學會關心別人、照顧別人，也學會了從別人的`角度來對待問題，盡管如此，我們依然天真。

　　青春，是一個人一生中最值得珍藏的時光。因為，在這個時期，我們能接觸許多從未見過的事件，還能交到更多知心朋友，學習更多的知識。此時的友誼，可謂是無價之寶，因為，它是真誠的，沒有虛情假意，沒有利益關系。此時的朋友，才是你真正的知心朋友，你可以把心事講給他聽，也許他也會把自己的煩惱說給你聽。此時的朋友，也許會在你不開心的時候逗你開心，安慰你；也許他也會在他開心的時候，同你一起分享著喜悅的滋味，這，才是真正的朋友，真正的友誼。

　　此時，你可以真正的遨游在知識的海洋里，你可以隨心所欲的在“海洋”里撈“知識”，你不需要顧著其他“鯊魚”，你只需要盡情地撈，撈到你心滿意足為止。

　　青春，好比草叢中的一朵花，一朵燦爛的花，它需要我們去呵護，去澆灌，才能長久地開下去。

青春的作文3

　　我為自己是南京市的一名小學生感到由衷的自豪和幸福!也對正大步向我們走來的2014年第二屆世界青年奧運會充滿渴盼與期望!

　　南京，有著悠久的歷史和無與倫比的氣魄，這種恢弘的氣勢散布在南京的每一個角落，玄武湖的層層碧浪，翻起青春的浪花；夫子廟的亭臺樓閣，蒙上了霓虹的絢麗；明孝陵的石人石馬，宣染著往日的古樸與典雅;雞鳴寺的鐘聲依稀能聞，敲擊著內心的情懷；紫金山的磅礴氣勢，秋葉紛紛揚揚飄落在地。每一次去南京的名勝古跡，總是那樣地讓人心醉！是啊，歡樂白天的南京，有它閃亮的風采；享受夜晚的南京，有它獨特的魅力，這些都令人情不自禁地慨嘆。當然，南京隨著時代的更新，也變得愈加繁華、熱鬧而美好。

　　如今的南京，草長鶯飛、鳥語花香、氣象萬千，南京新火車站、賽虹橋立交橋、南京三橋拔地而起；奧體中心的游泳館、網(wǎng)球場、籃球館等一座座場館煥然一新；昔日荒蕪的河西地區(qū)呈現(xiàn)出天藍水碧的現(xiàn)代化生態(tài)新區(qū)的風采。

　　人們驚嘆著南京翻天覆地的.變化，更努力地為給全世界的人們承辦一屆精彩的青奧會默默地準備著! 兩年前，作為充滿朝氣和魅力的城市，南京從首屆青年奧運會承辦城市——新加坡的手中接過的青奧會的會旗。兩年后，青奧會將在這座底蘊深厚、充滿活力的城市舉行。全世界的青年人將在奧林匹克精神召喚下相聚在東方文明古城南京。這將是青年人挑戰(zhàn)自我，突破極限，揮灑汗水與激情的賽場，也是一場青年人相互學習，分享快樂，傳遞健康和友誼的盛會。

　　同學們，讓我們從自己做起勤奮地學習，積極地參加青奧會的各項活動，張開雙臂去迎接青奧，讓青春的南京盡情擁抱活力四射的青奧吧！

青春的作文4

　　今天下午，老師帶領我們到操場的大棚里觀看一部電影，電影的名字叫《快樂的時光》。

　　剛進大棚，大家對這個新奇的屋子非常好奇，嘰嘰喳喳吵成一片。我覺得這個大棚里面像黑夜，只不過沒有一顆星星罷了。這時銀幕上出現(xiàn)了課堂上王小小舉手，走出去只為放個屁的場景，大家笑得鬧得就更歡了。

　　突然，大家的笑聲戛然而止。

　　銀幕上的畫面變成了一團煙霧，等煙霧散去，留在銀幕上的是每天上學都遲到小女孩兒梅香！只見她把鍋蓋打開，從一團煙霧里用筷子夾起一個一個白饅頭，裝進小桶里，用自己最快的速度向醫(yī)院飛奔去，然后才又飛快的奔向學校，她還是遲到了。這時我的眼淚一滴一滴地落了下來。想著可憐懂事的梅香，想著還在醫(yī)院的梅香的爸爸媽媽。我忍不住大哭起來。

　　這部電影我印象最深的地方莫過于代課老師辛老師離開的時候，同學們一起離開座位，跑上講臺，抱住辛老師大聲的喊著：“辛老師，您別走！”我也哭著小聲的說：“辛老師，別走，留下來教大家吧！”在看到王小小指揮之后摔倒時，同學們都笑了起來，我卻哭了。我想這個摔倒可能是王小小對辛老師最后的`告別了。嗚嗚——我再一次大哭起來。

　　電影結束后，一直到現(xiàn)在，我心里依然想著辛老師的的青春摸樣，和電影里孩子們的可愛笑臉。

青春的作文5

　　韶光易逝，青春無悔，流火的青春，結滿了累累的碩果。

　　——題記

　　（一）

　　不知道什么時候開始，我越來越在意同桌的她了。

　　當每天的第一縷晨曦透過那禁錮在墻壁上無情的窗時，總能看到她那被陽光染成金色的發(fā)絲，是如此的飄逸，如此的柔順，使人有一種想伸手去撫摸的沖動，她的名字就叫做紫韻，是我的同桌。

　　紫韻的成績不是很好，但她卻是一個很細膩的女孩，她對班上的同學都是有求必應的。于是班上“三好學生”的名單里總少不了她，我也由此對她頓生一股敬意。

　　（二）

　　我真正開始喜歡上她是在兩年前的那個夏天。那個夏天總是那么炎熱，流動的熱火烘烤著那些麻木的心靈，更烘烤著我的青春，使我的'青春煥然一新，如流火一般炙熱。

　　也就是從那時起，她成為了我的同桌。

　　剛開始的時候，我們由于不了解對方，也就沒有太多語言。而后漸漸發(fā)現(xiàn)，她原來也是一個很可愛的小女生，也有著小巧玲瓏的一面。

　　一節(jié)語文課上她正在專心致志的看著黑板上的筆記，而我，不知道怎的，總會不自覺的向她望去。忽然窗外一陣清風徐來，拂過了她那飄逸的長發(fā)，她的頭發(fā)便散落到了我的臉上，淡淡的發(fā)香很快刺激了我的嗅覺，于是我又深深地吸了一口。她見此狀，便很快的收回了頭發(fā)，而我還陶醉于其中，她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，于是“呵呵”的輕笑起來，很優(yōu)雅，很可愛。

　�。ㄈ�

　　在接下來的幾天里，她又做了一件令我感動的事，每天早上來到教室，我的課桌上的書本總是整整齊齊的擺放著。我心里清楚地明白，這些書本都是她幫我疊放好的。于是，我心動了，我真正喜歡上她了，或許是愛吧！

　　那些日子，窗外的楓樹上蟬的鳴叫聲不絕于耳，

青春的作文6

　　十幾年前，面朝大海，春暖花開的季節(jié)里，海子將他高貴的頭顱放在了冰冷的鐵軌上，不算完美。但我可以想象得到，他的靈魂定神化成一只雄鷹，翱翔在寂寞的時空里，劃下一道跌宕的弧線。

　　而今季節(jié)的變換令人心酸，青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒。沒有海子追求執(zhí)著的勇氣，我注定在著香樟繁郁的季節(jié)里虔誠地祈禱，對著澄凈的明月謙卑地低頭，我不能褻瀆了這些圣潔的東西。就像我感恩于我的夢想，讓我知道我該如何放棄?

　　蠻橫的現(xiàn)實氣息把青春蹂躪得只剩宋詞般的哀嘆。從寒暄到偶然地心有靈犀，誰也不能明白高山能有多高，流水能有多長，只是半掩一下面，讓另一邊臉暫時擁有新鮮的光輝。只是，兩地又似銀河弱水，蝴蝶飛不過滄海。只是，在黑暗的日子，想起那些曾經(jīng)擁有過的歲月。然而，只是一瞬，我們命運像突然淪陷的皇城，轟轟烈烈成了一堆廢墟。

　　生命美于感恩，美于對它的熱愛，就像陳列在羅浮宮的維納斯女神，她的完美是因為被時間的年輪與歷史的滄桑后，還如此自然虔誠地感謝。

　　我感恩在青春的痛苦，如一塊巨石緊緊壓在胸口，我相信，痛苦是思考的.源泉，它將化為穿越巖石的力量。

　　我感恩于青春里的磨難，如荊棘中的花枝，我相信，磨難是成功的絲線，它將縈繞成歲月的花冠。

　　我感恩于青春的困苦，如陰云在天空擁擠聚集，我相信，始終回有一只蒼鷹似閃電挑破那罪惡的序幕，我相信，將有雨滴燦爛地合唱。

　　大海在遠方怒吼，你會看見水手與桅桿并肩歸來，他們充滿了信心，我相信，生命正在這樣的熔鑄中剛強。

青春的作文7

　　如花美眷終不敵似水流年——題記

　　光陰似箭，日月如梭。我們終究還是邁不過時間這道坎橋，即將各自分離。

　　回想初中這三年，我們第一次相遇仿佛還是昨天。這三年，我們以書為帆，以筆為槳，向著那浩浩蕩蕩的學海前進。這一路上，我們翻船過，我們到達過，但我們都不為此感到滿足。因為我們懂得學海無涯，沒有終點，我們要一直學習下去。我們有時為學習而哭過，笑過，傷過，痛過，希望過，也絕望過，但我們并不為此而氣餒。因為我們擁有活力青春，我們擁有一腔熱血，我們會證明，這是屬于我們的時代。我們彼此互幫互助前行，一路走一路走，不到生命的終點，不到時間的最后一刻，絕不回頭。

　　還記得那年盛夏，我們一起在雨中奔跑，讓雨水沖刷我們考試完后內心的狂躁。我們一起在雨中擁抱牽手，互相拉鉤說永遠不分離。但時間總是如此無情，把我們的約定拍碎了一地。

　　我們是多么天真可愛的孩子，但歲月無情的.刻刀，改變了我們的模樣。我們已經(jīng)成熟，不得不面對長大這個事實，我們總是一邊在期待，一邊在害怕，一邊在失去，一邊在尋找，我們害怕失去童年，失去童心，也害怕面對這個殘酷現(xiàn)實的社會。我們不得不在這摸索和跌跌撞撞的旅途中前進，在這紅塵世俗的世界死去。

　　希望若十年后，你我再次相見，請給我一個溫暖的微笑，讓我知道你的安好，畢竟，你曾經(jīng)來過我的青春。

青春的作文8

　　儲蓄點滴，儲蓄屬于你的一份青春。青春，屬于我們，屬于更美好的未來。

　　——題記

　　青春期的我們有時快樂，有時悲傷，有時無聊，有時······

　　快樂

　　青春期的我們是快樂的人。李大釗曾經(jīng)說過：“青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精奇，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史�！痹谶\動會上，同學們一個個活潑，矯健的身影，那一張張稚氣的臉上印出笑容，像花兒般綻放的笑容。有時真不明白，他們哪來這么多快樂的事呢？看著他們那快樂的神情，我有些嫉妒。

　　悲傷

　　在家里，不經(jīng)意間翻開了小學的同學錄，那些溫馨的祝福觸動心弦，回首小學畢業(yè)那天與死黨：婧，絮，倪分離時的情景，當時心如刀絞一般，那小淚珠差點就從我的眼眶里溜走。還記得小學的樹蔭下曾經(jīng)有我們一起編織的夢，彼此說過，一生都不會忘記，守著永恒的誓言，那片樹蔭下有我深深的思念�？稍诔踔�，原以為所有人都是那么的單純，現(xiàn)在才明白人與人之間是有競爭力的，自從和D結識后，我才明白，原來世上也有這么做作的人。我直到現(xiàn)在也想不明白，為什么她這么恨我，為什么這樣欺騙我，我并沒有做過對不起任何人的事，她對我依然存在著恨意。這些痛都曾深深地傷害過我，傷痛了，剩下的`還有什么呢？這些刻骨銘心的痛在心中深深扎根，扎根，深深地扎下去，給我?guī)淼闹挥斜瘋?/p>

　　沒有人不在這成長路上灑下一滴眼淚，這其中沒有不表達憂傷表達痛苦的眼淚。小四說過：沒有歡笑的青春不算完整，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。

　　笑過，哭過，才是最幸福的青春。

青春的作文9

　　窗外有幾畝田，田中的油菜花開了，一片金黃，似是春天的使者穿著金邊絲裙而來，綴著點點嫩綠，揮一揮衣袖，帶來一陣風，拂過了四季，已是春來到。

　　校園中不知名的野花開了，朵朵藍朵朵白，襯得人越發(fā)年輕，越發(fā)朝氣，想是夜間映下的星辰，花鋪滿地，偶爾鉆出幾碴春的嫩芽，憶起曾經(jīng)的我們，在草地上的歡歌笑語，不知覺間，楊柳又愁長了綠發(fā)，湖水粼粼，水中映柳，歲月顯得那么清晰。

　　誰曾記得，冰天雪地中的我們？雪見證了我們童年的稚氣，看那樹枝丫上的雪，像透了白而不艷，芳而不膩的梨花，沁入人心，溫暖了整個冬天。

　　誰曾記得酷日炎炎下奔跑的我們？隨手拂去額頭上密布的汗珠，點點滴撒宛如名為滿天心的花，夏風溜過，花亦芬芳，風亦清爽，平息了心的煩躁。

　　誰又曾記得秋高氣爽的時候的我們？葉漫天飄舞。我們輕踏在落葉上的'背影，似是與秋融為了一體，一幅秋葉漫步圖動美了整片天際。

　　一股新綠襲來，恍惚間早已是冬去春來，卻不似從前般的歡喜了，因為等那片油菜花謝了，我們也該散了。

　　窗外下起了雨，打落了新花，記憶如花雨般漫天飛舞，那么多個春夏秋冬，而偏偏將在這個夏天，我們即將人走茶涼。

　　散了嗎？散了么。我抬起頭仰望夜空，卻猶見幾片亮光，我看見墨色的空中，仍綴有星月。哦！我們的青春還未散場，我們的青春永不散場，我們的友誼不亦是這樣嗎？

青春的作文10

　　有這什么煙民啊，手機控啊、車迷、書民，而我正好與他們擦肩而過，沒有什么喜好，沒有什么特長，只會看著一層又一層互相鑲套的代碼傻笑，有時候甚至還會被邏輯所迷，不知如何寫下去。

　　知道那天，異常不喜歡看書的我，瞥見了同桌正看著一本推理，懸疑的白色封皮而目不轉睛。我看到書名《白夜行》怎么都不像一本有趣的書，她為何看的如此入神，她見我看著那本書的封皮，問好便掛在了她的臉上，見我稀奇的.看著那本書的封皮竟有些驚訝，便一首遞到了我的手中，直到下午放學兩節(jié)課都沉在了其中的我沒有一點想回家的意思，“那個案件破了沒有？扮那個女人的人是誰？殺人兇手找到了沒？”她還要看那本書便從我手中拿去，同天給我了一本她推薦的書。

　　《少年的你，如此美麗》藍色的封皮里夾著黃色的防水頁第一眼便迷上了她。逃不出的青春便是開頭的第一章，燥熱的夕陽斜射進教室，畫了道明暗線，陳念坐在光與暗的分界線上，整個人安安靜靜。因一次為了幫助一個男生受欺凌而報了警，警沒報成反而被那群混混發(fā)現(xiàn)了，這一次便認識到了男主北野，男主雖對女主不屑，但暗地里卻幫了她，聽同桌說后面男主為了包庇女主，而實施了一場無瑕疵的犯罪，將其罪名都推到自己身上，那場罪沒定太多年。

　　想想都期待看到那一節(jié)，老師說的對，不是不喜歡看書，而是沒自己喜歡看的書啊。

青春的作文11

　　青春，多么美好的字眼，可是青春中還有苦澀的滋味。

　　酸

　　最近成績又下滑了，哎，心里不是滋味��！不知該說什么，想著想著不緊萬分感慨，心里空蕩蕩的。不知說什么，加油！東山再起！

　　苦

　　以臨近午夜，同學們都在為“語不驚人死不休”而絞盡腦汁。我也不甘落后，在努力著。自打上初中來，學習的氣氛日益緊張。為了適應這種緊張的生活，我們也不得不增加做題量，寒窗苦讀�。≌n間沒有了同學的嘻嘻哈哈，打打鬧鬧的身影。只有一個個苦思冥想的背影。想著想著，隱約聽到爸爸的話語：努力著幾年，以后就會苦盡甘來的。抖擻抖擻精神，繼續(xù)“之乎者也”��！

　　咸

　　“別挨著我啦，我著痛著呢，你說哪個發(fā)明的蛙跳��？”哎，苦也！又是一節(jié)體育課，“體育委員，你知道該怎么搞啦！”甩下這句話，就走了。“同學們，還發(fā)什么楞啊，跑��！跑10個圈再來蛙跳��！”“啊啊啊啊啊啊�。�！我·····”于是，就出現(xiàn)了上述情景。青春中，青年人總要嘗幾口汗水的滋味。奮斗�。�

　　辣

　　“辣妹子辣，辣妹子辣·····”“誰在這兒放毒��？”辣，青年人，學習固然重要，但還有一個本性：玩！在哪兒都會有我們火辣辣的身影！

　　甜

　　甜放在最后來寫，先苦后甜嘛！我們終日泡在題海當中，永遠有做不完的題目，學不完的知識，學無止境嘛，然而，當我們獲得收獲時，當我們苦思冥想的'一個數(shù)學題解出來時，當我們絞盡腦汁寫出一篇優(yōu)美的文章時，我們不禁心花怒放，那種開心是無法形容的，是經(jīng)過努力才得到的。不僅是這種甜，當我們受到不同形式的關心時，我們心中何嘗不是甜絲絲的呢？

　　青春是創(chuàng)造的時候，讓我們用我們的雙手去創(chuàng)造未來！

青春的作文12

　　所有的結局都已寫好，所有的淚水都已啟程。卻忽然忘了是怎么樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日……。卻不得不承認，青春是本太倉促的書。是呀！這就是青春，一個充滿煩惱卻又感到興奮的青春。就如作家——席慕容，描繪的青春�？墒悄銈冇质窃鯓永斫馇啻旱哪兀坎环辆妥屛襾碚f說吧！很多人都經(jīng)歷過青春，他們用自己的歡樂、熱血亦譜寫著自己的青春。

　　可是青春到底是什么呢？我想也許有人會這么認為：在上課時的調皮搗蛋；與朋友一起時的傻玩傻樂；談談朋友早早戀……在我們年少時該瘋、該玩、該犯錯，把自己一輩子想干的卻又膽怯的都干一把，這樣長大了朋友們聚在一起說說自己的瘋狂也是一件不錯的事，然后再驕傲的'說上這么一句話：“其實我也青春過！”可是有些好同志恰恰相反，他們的青春平淡也許更可以說成無趣：從不開小差的一天；安守在家寫作業(yè)的一天……他們不會在聚會時說，但是愿意在聚會上傾聽。其實早已有一個激動澎湃的心跟著你的故事躁動著、狂跳著。也許他們并不是在懊惱，因為每一個人在青春都是叛逆的，他們只是愿把自己的小秘密藏在心中，再驕傲默默地說上這么一句話：“原來我也青春過�！辈皇撬信Ｄ潭冀刑貋鎏K，可是所有的人都青春過。他們都經(jīng)歷過青春時光的種種困難，猶如鳳凰涅盤新生過。青春就猶如樂章，時而歡快時而悲傷，它的過程每一個人都需要經(jīng)歷，而若是每個人為青春選對了名，填美了詞，譜好了曲，它就可以成為我們每一個人人生中最美的樂章。

青春的作文13

　　今晚的晚風沒有往常的凄涼，帶著一絲如同花瓣一般的絲滑和柔美。當我沉醉在晚風和月亮的洗滌下，我不禁作了一首詩；空中浮明月，地上坐一人。問今何處歸，明月是我家。

　　沒錯，只有在晚上才能享受寧靜，感受大自然的魅力。此時在我腦海中浮現(xiàn)出美景：我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)世界上沒有了汽車的噪音更沒有了空氣污染。此時的.風景如同夢境一般，身邊沒有了高樓大廈，只有森林蟋蟀月亮和寧靜。

　　我站在最高的山峰，聽著大自然的聲音：晚風吹過森林，樹葉發(fā)出“沙沙”的聲音再加上蟋蟀的鳴叫。仿佛在開一場無與倫比的音樂會，這種自然美是任何一個音樂家都比不了的。我開始站在回憶的路上。

　　其實，回憶是一個絕版的錄影帶，它只能讓你欣賞卻不能伸手去挽回。

　　回憶那是一種淡淡的憂傷，從溫暖到心碎。睫毛下的傷城，記錄了誰的風景。沒有過不去的事情，只有回不去的曾經(jīng)。與自己別離的兄弟們，我是多么留戀過往，我是那么不舍與你們回憶，也許只有心痛，才能給我?guī)碚鎸嵏小?/p>

　　每當我站在回憶的路上便開始難過，心酸。后悔當初沒有好好把握，沒有珍惜，內疚自己無能。從而內心要自己成熟起來！

　　其實，一個人的快樂，不是因為他擁有的多，而是他計較的少。

　　每當一個人站在回憶的路上發(fā)現(xiàn)自己變得成熟了很多的時候知道怎么去忘記過去和面對現(xiàn)在，其實你已經(jīng)長大了，只有拿得起放的下才是你成熟的基本。當你還在回憶里迷路,說明你沒有長大，還很幼稚。

　　經(jīng)過漫長的風雨之中，發(fā)現(xiàn)自己已是傷痕累累的時候再想回到過去已是鏡里觀花，欲摘不能。

青春的作文14

　　青春是一場旅行，我們在旅行中認識了彼此；青春是一首歌，歌唱這關于我們的一切；青春是一個故事，記錄著我們的酸甜苦辣；青春是一場夢，夢醒，故人在何方？

　　初中三年，距離我們也許很長，但在那彈指一瞬間又是誰與誰的離別，誰與誰的錯過。

　　三年的青春能否停滯不前？

　　答案是否定的。我曾想過，如果，只是如果，不長大該有多好，不長大就沒有所謂的壓力，所謂的煩惱。這只是一種對初中三年的懷念以及不愿面對將來的抵抗心理。

　　但是，孩子，你知道的，世界上沒有如果這種東西發(fā)生在你身上，你也不可能回到過去重新努力，更不可能重新來到這個世界，也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子，相信自己直視現(xiàn)在吧！沒有什么可怕的。也不要有那些回到過去的想法了，它是一種懦弱的表現(xiàn)，只有抓緊現(xiàn)在，努力的'拼搏，你的將來才不會后悔。

　　不要等莫等閑，白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的，現(xiàn)在年輕就是資本，就應該去追、去闖、去奔跑。

　　青春里的我們本就是應該努力的時候。而你，又在做什么。別人學習的時候你在玩手機，別人睡覺的時候，你甚至還在玩手機，而別人讀書的時候你又在干什么？在補昨天遺留下來的作業(yè)？寫到這里，我痛心不已，親愛的你怎么就不能好好努力呢？

　　親愛的孩子，記住，沒有希望的地方，就沒有奮斗。然而，在將來的將來，也沒有人會像父母一樣在背后默默扶持你，引領你。就連最親密的朋友也可能無法幫助到你，他們都有自己的事。那時父母已經(jīng)年邁，你無所事事，又有誰可以依靠？

　　親愛的孩子，記住，每一個發(fā)奮努力的背后，都有加倍的賞賜。